在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的讀書之樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書之樂作文1
“書是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞說的。這一個比喻對於許多愛讀書的人來說，都非常親切。對於我來說，閱讀是我一生中最快樂的一件事，也是一種培養我們寫作能力的好方法。
我覺得高爾基說的一點都不錯。“書籍是人類進步的.階梯。”是呀，要是沒有書，人類現在還不是一個笨蛋？許許多多的名人不都是因爲小時候愛讀書愛得廢寢忘食纔會大了之後變得名聲傳遍世界。對於那些名人來說，書就是身體，閱讀比吃飯睡覺更重要。
我以前是一個十分無知、幼稚的小孩。可自從愛上了書籍，迷上了閱讀，我幾乎就變成了一個天才。書，是它把我變成了一個懂得不少知識的少年。
對於我來說，讀書就像喝茶那樣是一種十分好的享受。讀書就是一位園丁，培育着我們這些祖國之花，讀書就是一把堅硬無比、無堅不摧的工具，培育着智慧，造就着人類的靈魂，而且永遠也不會損壞。我永遠認爲讀書是最好的休閒方式。
感謝你，書，我代所有的名人以及平凡人感謝你。感謝你給予我們這麼多知識，感謝你讓我們開闊視野，感謝你鍛鍊我們自己的思想。
與你爲伴，與你爲友是我們最快樂的事，也是我們的榮耀！
讀書之樂作文2
閱讀就像是開啓心靈的一扇窗，閱讀就像是天堂裏的天使，敲打着鍾，使我心曠神怡，一打開書本，裏面的文字飛舞，帶着我進入“神奇世界”，享受快樂的樂趣。
我最喜歡做的事就是閱讀了！很多人說閱讀應該改成“悅”讀，因爲只熱愛及喜愛，才能享受閱讀真正的樂趣，所以我最喜歡的就是閱讀了！而我最想看的書就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。
我是喜歡閱讀的.人，閱讀會讓我沉浸在書本的懷抱，能讓我的心靈有大大的改變。而我常常因爲讀書，而忘記功課要寫完，有一次，我在讀課外讀物，媽媽說：“吃飯囉！”而我還在認真地看書，所以媽媽說：“要是我把這些專注力集中在課業身上，就一定會拿個第一名回來。”
在書中，我看到智慧與機智、生命的脆弱，失去家人的痛苦，使我的心靈變得煥然一新，變得更強壯、更堅強，所以，我要多多閱讀書本，讓我和那“社會之窗”增進更多的距離，並且懂得大大小小的道理，所以，閱讀是我其中一個樂趣。
閱讀的滋味就像包羅萬象，歡樂無窮的世界，使我增長我的智慧及聰穎。
讀書之樂作文3
書就像是飢餓時的麪包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫愚；書就像是貧窮時的濟金，讓你看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的`五個恩賜”這一編時，我懂得了人要有平和的心態，讀到“春天”這一編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時，我懂得了爲別人付出就是我自己付出……有一次，我有一道數學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導我們生活在一個最美好的社會裏，讓我們置身於古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，一生都享受不盡呢！
讀書之樂作文4
高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。讀書伴隨着我從小到大的生活，讀書時我能感受到無盡的歡樂與喜悅。
記得我很小的時候，爸爸媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報》、《幼兒漫畫》等書刊，我在花花綠綠的書本中對世界有了淺薄的認知和了解，也在讀書中收穫了許多快樂。
上幼兒園時，媽媽每天都會教上我一兩首唐詩或宋詞，媽媽陪我一起看書上的`插畫，給我講解詩詞的意思和作者的情感。漸漸地，我迷上了詩詞，在詩詞的海洋裏愉快的暢遊。
上國小了，我喜歡閱讀中外名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》等。其中我最愛看的就是《湯姆·索亞歷險記》了，因爲這本書的情節非常刺激，感情豐富飽滿，引人入勝，十分吸引我。我彷彿置身其中，和湯姆一起笑、一起哭、一起冒險、一起克服困難、一起和壞人戰鬥、一起翻山越嶺、一起奮鬥。這讓我又一次深深地感受到了讀書的快樂。
讀書讓我感受到了祥子命運的悲慘，讀書帶我觀賞到了富士山美麗的景色，讀書讓我領略了故宮的氣勢磅礴、尼日加拉大瀑布的壯觀景象，讀書能把我帶回到唐、宋、元、明、清不同的朝代，讀書還能帶我步入知識的殿堂。
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們一起讀書吧，一起去享受讀書的快樂吧！
讀書之樂作文5
俗話說得好“讀破萬卷書本，下筆如有神。”書本，真的是我一個最聰明的夥伴！
有一天，我在看書本時發現了莎士比亞的一句話：書本是人類進步的階梯。覺得這句話很有道理，於是我就照着他的話去做了，畢竟他是名人嗎！
我捧着一大堆書本在臺階上開始了我的試驗計劃。我小心翼翼的把書本放在臺階上，然後躡手躡腳的走上去。結果，走到了最高層，發現自己並沒有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒有把知識留下來？我再次的走上臺階，並且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺得自己沒有變的聰明。當我還在一遍遍實驗的時候，媽媽看見了，問我幹什麼呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了後哈哈大笑，跟我說：“我的'寶貝兒子啊！莎士比亞那句話的意思是爲了讓人們多看書本多看書本，書本讀的多了，人也會變得更聰明、更快樂、更上一層樓！而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻兒子！”
自從那件事以後我更加喜歡看書本了！“書本中自有黃金屋，書本中自有顏如玉”。看書本，真的讓我變得更聰明、更快樂！
讀書之樂作文6
讀書之樂我喜歡讀書，我認爲：讀書，要讀懂書，不像有些人讀書時囫圇吞棗，只尋求爽，不尋求鑽研。讀書的過程，應該全身心地猶如書中，不受身邊環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，纔會越讀越活。所以纔要讀懂書。讀書是一種享受，只是也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那裏面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧與頭腦中被篩選，每當看到新的內容，我便將新知識記在心裏，讓一切知識都變爲寶貴的黃金。“讀好書如飲美酒。酒，越釀越純；書，愈久愈香。”這句話讓我受用不盡，它令我感覺到讀書的偉大。博大的文學告訴我以前那些作文的方法，時代的遷就，當之無愧的羣書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈，就像每個人在演書中的一個角色，就像我進入了那個角色，表演的那麼精彩，是多麼入神。我愛讀書時因爲書中有那麼多可令我百般憂愁的角色，讓我懂得人生的道理。會讀書的人就會覺得書事永遠也讀不完的`，哪怕讀遍了全世界的書，都會記得一個道理：那只是讀了一本書而已。就像高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯。”沒有階梯人類是不會進步的。所以我總結出了一個道理：書不讀是不可以的，而且還要投入書中，不能囫圇吞棗，大有不求甚解，像走馬觀光那樣。書中那些星羅棋佈的字中會帶給你無限樂趣，讓你去了解書中的知識，將不會的知識，全都記在心裏。
讀書之樂作文7
書的海洋無邊無際，他像一位博古通今的大學者，上知天文，下知地理。讀書不僅開闊視野，陶冶情操，還爲我們增添了不少智慧。
從小到大，我讀過很多書：《伊索寓言》使我學會做人，明辨是非；《淘氣包馬小跳》裏的`夥伴們活潑可愛，聰明機智，頗具正義感；《紅樓夢》裏的金陵十二釵，無一不才貌雙全；《水滸傳》裏的梁山一百零八位好漢，俠肝義膽，除暴安良；《三國演義》把我帶入了一個戰火紛飛、三足鼎立的時代；《上下五千年》又重現了中國五千年源遠流長的歷史；《毛澤東詩集》讓我懂得了什麼叫“數風流人物，還看今朝”……
讀書讓我獲得了不少的樂趣，懂得了很多道理：做人要具有正義感，要疾惡如仇，明辨是非，要好好學習，要和同學們和睦相處，要尊敬師長，學做一個機智勇敢，遇事沉着冷靜的好少年。
書是全世界的營養品，書是人類進步的階梯，書是造就靈魂的工具，書是打開智慧之門的金鑰匙……同學們，讓我們行動起來，學會讀書，讀好書，去實現自己的理想吧！
讀書之樂作文8
清早，我又一如既往從牀頭書櫃裏拿出爺爺給我買的故事書，坐在院子裏讀起來，有時讀的眉飛色舞，這顯然我已經沉浸出書海之中了。
我讀書從來就很專注，就算外面發生大吵大鬧的聲音我從不擡頭看。通常是這種情況，我被一聲關門的驚醒，擡頭一看門前的鐘，已經10點多，我還沒有吃早餐。這時奶奶會說：“又沒有吃早飯吧？”我就是不作聲，以後不準這樣，容易得胃病的。
我愛看課外書，是我一慣的習性，我讀的第一本書就是帶拼音的中國古代神話，那時我才上一年級，就算有拼音我也是有很多字不認識，我讀這本書正好我上完一年級，不過讀完這本書有完成任務的感覺，也感到很有自豪的`感覺吧！
上二年級的時候，爸爸又給我買了許多故事書，這讓我欣喜萬分，可還是有許多字不認識，於是我就讓五年級的姐姐讀給我聽，我聽得很高興，只到姐姐困得睡着了才罷休。
漸漸長大，我已上高年級，作業負擔多起來了，幾乎沒有時間讀書，但是，我卻見縫插針，一有時間就讀書，現在讀書已成爲我生活中的一部分。
讀書之樂，與書共存，就是與智者交談；讀書之書，與書共存，就是指引着怎樣做人處世，怎樣去過我未來的人生之路。
讀書之樂作文9
羅曼·羅蘭曾以說過，和書籍在一起，永遠不會嘆息，這句話說的對極了，每當我不開心，煩惱時，我就會看書。你可能會奇怪：不開心就應該睡一覺或大吃一頓。爲什麼要看書呢？因爲當我不開心看書時，就會從書中吸取知識，更這些知識就像我快樂的能源，使我把煩惱一掃而光被快樂所取代。
記得上次我因爲語文考試分數不理想，所以心情烏雲密佈，於是一放學便回家睡覺，可又睡不着，只好作罷。我思索爲什麼這次考試這麼差呢？一翻開試卷才知是作文在拖後腿。書看得少，腦袋裏空空如也，什麼知識也沒有，當寫作時便沒東西當得寸進尺下的題材了。於是我從書架上拿下一本我最愛看的一類書——名著。這是本名叫《愛麗絲漫看奇境》的書，裏面的'情節一舉一動都牽引着我帶着手套，穿着西裝拿着扇子的紳士兔子……
看完後我不僅快樂，而且學到了一個寫作技巧大膽想象。我的腦袋似乎變得比之前重了些，因爲裏面塞滿了各種知識。當老師說這次考試作文全班寫的太差要重寫時，我信心十足，因爲我有知識這位好朋友在幫助我。當稿紙一發下來，腦子裏的朋友便爭先恐後出來幫我，“刷刷”幾下我筆下便出現了一篇生動有趣得文章。
過幾天老師便把稿紙發下來了，我感到真快樂，因爲我的作文滿分。
那一刻我深深地體會到讀書之樂，是蜂蜜般甜的味道，是彩虹的美妙，是無窮的源泉！
讀書之樂作文10
還記得冰心奶奶說的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
在寂靜的夜裏，打一盞小檯燈，溫一室的書香。淡淡的墨香，濃濃的書香，總讓我覺得舒適，讓心靈隨着芳香起舞。
美麗的花季，總喜歡攤開自己喜愛的一本本書，趴在臥室的牀上。窗臺上的茉莉花總把它的'清香浸透臥室的每一個角落，而我，也喜歡在這芬芳中看那書中人物的愛恨情愁。
每本書都有一個精彩的世界，在我開心時，書陪我一起分享；在我憂傷時，書安慰我難過的心情；在我煩惱時，書替我解憂。書總會讓我覺得舒暢，總會讓我身心放鬆，讓我覺得身邊總有人陪伴，讓我不再孤獨乏味，讓我覺得世界很精彩。
一本你喜愛的書，一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗；一本你喜愛的書，如同一盞燈，點亮你成長的道路；一本你喜愛的書，好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。讀書就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀樂，而其實是在看着我自己。
讀書之樂作文11
每個人都喜歡讀書，有的喜歡讀小說，漫畫，散文，童話而我卻喜歡寓因爲寓言短小精練，內容少，但可以表達出它的意義。每一則寓言都會表達出他的意思下面我就說一下狐狸和樵夫，從前有一個狐狸爲躲避獵人追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫去叫狐狸去他的小屋裏躲着。
一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐狸的下落，他嘴裏大聲說不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐狸躲藏的地方。獵人們相信了他的話，並沒有留意他的手勢。狐狸見獵人們走遠了，便從小屋出來，什麼都沒說就走，樵夫責備狐狸，說自己救了他一命，一點謝意都不表示。狐狸回答說：“如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好好地感謝你了。”你們看這個故事表達了一個道理，你們看出來了嗎？我可看出來了。這個故事表達了一個那些人嘴裏說要做好事而行爲上卻作惡的人的道理。你們看這則寓言是不是講了這個道理。看這隻狐狸是不是很傻呢？這個樵夫守信了嗎？是好人嗎？我覺得這隻狐狸做對了，樵夫太壞了，一點也不守信。
不是都說好了嗎？幫狐狸一把。你們知道這則寓言的樂在哪嗎？我想你們是不知道的'，那就讓我告訴你們吧。從這裏懂得知識就是最快樂的。“多讀書讀好書”這不就是冰心老奶奶的名言嗎？所以我們要多讀書而且還要讀好書，冰心老奶奶就是我們的榜樣，這不就是我們讀書的樂趣嗎？
讀書之樂作文12
書就像是飢餓時的麪包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫愚；書就像是貧窮時的濟金，讓你看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個恩賜”這一編時，我懂得了人要有平和的心態，讀到“春天”這一編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時，我懂得了爲別人付出就是爲自己付出……
有一次，我有一道數學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導我們生活在一個最美好的社會裏，讓我們置身於古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的`行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，一生都受用不盡呢！
讀書之樂作文13
書是什麼？是攀上成功高峯的階梯，是爲人指引道路的明燈，是載我們暢遊在知識海洋的小舟，是人類不可缺少的精神食糧。讀書是一種享受，從讀書中可以體驗到無窮的快樂。
我愛讀書，書就像我的知心朋友。在我失敗時，是它告訴我要堅強，不向困難低頭；在我成功時，是它教會了我，成功只是一時的，不能驕傲；在我傷心時，是它安慰我：什麼都會過去，不要哭。是書，教會了我知識，讓我懂得了做人的`道理。
我從小與書結緣。小時候，奶奶經常抱着我，給我講童話故事，教我背唐詩。再大一些，奶奶便給我買注音故事書，讓我自己讀。我上國小了，媽媽給我買《童年》《假如給我三天光明》這樣的名著，讓我反覆讀，細細體會。
每當來到書店，我便陶醉在一股書香中，打開一本書，撲面而來的油墨氣息讓我神清氣爽。暢遊在書海中，沉浸在書的氣息中，我覺得整個人都靜了，周圍的一切也靜了，唯有書，彷彿有了生命一般，在我的眼眶裏舞動。我會因“莫等閒，白了少年頭”感受到時間的寶貴；又會從“誰言寸草心，報得三春暉”中體會到偉大的母愛；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中體會到文天祥不屈的精神……
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”書，我的朋友，你陪我度過了無憂無慮的童年，陪伴我行走在充滿歡笑的國小時光，相信在以後的日子裏，你也會陪着我實現心中的理想！
讀書之樂作文14
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書是我們最親密的朋友，在我們的學習生活中，佔有舉足輕重的地位。讀書給我帶來了無限樂趣，使我受益匪淺。每當我做完功課，可愛的小書櫃就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如飢似渴的“書蟲”，在書本的字裏行間鑽來鑽去，沐浴一身書香，放鬆一片身心。快樂的時候，我會捧起一本好書細細品位，使自己盡情融入到故事情節中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的`海洋裏自在的遨遊；又像一朵朵白雲在蔚藍的天空悠閒飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然後會豁然開朗。當主人公痛苦時，我會悄然淚流；當主人公快樂時，我也會破涕爲笑。有一次，爸爸悄悄走進我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然讚許。讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當來讀。現在，我正多多汲取營養，用心寫好我的“豆腐塊”，準備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環讓我樂此不疲。讀書吧！
朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。
讀書之樂作文15
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