在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我讀書我快樂作文，歡迎大家分享。
我讀書我快樂作文1
我的好朋友有許多，但在這中間有一位朋友，它即是我的朋友，也是我的輔導老師，它就是書。一天晚上向一位朋友借了一本書，那本書是，《 水滸傳 》，我做完作業正想看書的時候，爸爸來到了我的房間，我連忙把書收了起來放在了坐位底下，爸爸讓我去洗澡，我只能無可奈和何的走出房間裏，離開了書，正當我要去洗澡的.時候，我想了一個辦法自言自語的說：“如果我爸爸說我要上廁所，那我就能看書了。”我假裝對爸爸說我要上廁所，我以爲爸爸會罵我，只對我說了一句“：去吧，要快一點，明天還要上學呢”， 我興奮的一蹦三尺高，立即從房間裏拿出書直奔廁所。
我在廁所裏一下子就蹲了兩個半小時了，忽然我看見有一段非常搞笑的地方，害的我哈哈大笑，我非常快樂，也非常懼怕這種竊讀的滋味，這時爸爸走了過來，問我：“上完了嗎？”我露餡了對爸爸說: “還有五頁，”爸爸知道我又在看書立馬來到廁所奪過書把我罵了一頓。 我很傷心，但我又很快樂因爲我又得到知識。
我讀書我快樂作文2
杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話告訴我們讀書給我們帶來的好處。我也有屬於自己的讀書經歷，下面我來給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過晚飯，就坐在牀上看起課外書。我深深的被書裏面的故事吸引住了，這個故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的`岸上住着一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚，這條魚可以實現他的願望。漁夫這下可樂壞了，他一而再再而三的向這條魚實現願望，因爲他貪婪，金色魚要收回所有從它這兒實現的願望。從此這個漁夫就又過上了貧窮的日子了。就是這個故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺了，可我彷彿到了書的世界裏，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒有反應，最後媽媽來到我我的牀前，大聲的喊我我才知道要睡覺了。
這就是我，讓我們一起養成熱愛讀書的好習慣吧！讓我們一起去感受讀書所給我們帶來的快樂吧！只有這樣你的寫作水平纔會提高哦！
我讀書我快樂作文3
4月14日下午，五2班隆重舉行了“我讀書，我快樂”之《上下五千年》知識競賽。知識隊以高分的成績342分戰勝了無敵隊和無極隊，取得了最後的大贏家。無敵隊以295戰勝了無極隊，直至奔向亞軍的寶座，無極隊屈居第三名———季軍。
在競賽前期每隊做好了充分的準備。開 競賽，個個精神抖擻，臉上表現出自信和緊張。第一輪，必答題。知識隊的同學回答的活躍，他們回答得又準又快。尤其是愛看書的許麗欣，一人獨爲知識隊獲的80分，爲知識隊一馬當先，立下了汗馬功勞。其它兩隊爲保險以會答題才舉手。隨着同學們的積極、活躍，時間一晃而過，到了最後一輪，成語知識。成語知識似乎激發了無敵隊的無限的力量，無敵隊表現的.非常好，是不是迎來老師的表揚，但是無極隊也不落後，只與無敵隊相差20分。但知識隊落後了許多，並不氣餒，可還是追不上無敵隊。
參加這次競賽的三個隊都顯示了自己隊的知識，大大提升了人文素養，豐富了中華優秀文化知識。
我讀書我快樂作文4
俄國偉大的作家高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。這話一點也不假！
我從小就喜歡讀書，在成長過程中最喜歡看的書是《魯賓遜漂流記》和《數字魔鬼》。《魯賓遜漂流記》裏的主人公魯濱遜那種堅強不屈的精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數字魔鬼》中羅伯特和“數字魔鬼”不停地用數學知識鬥智鬥勇，讓我感到數學很有趣，並讓我喜歡上了這門功課。
暑假裏，媽媽給我買回了一套《中國少年百科全書》，我認真地閱讀了《自然環境》分冊。這本書讓我瞭解到祖國的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙羣島、物產豐富的新疆和風景優美的張家界，還有世界上風景怡人的.夏威夷羣島、山勢雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。
讀書讓我開闊了視野，豐富了知識，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書，讀好書，在讀書的樂趣中健康成長吧！
我讀書我快樂作文5
閱讀既是一種記憶的增強，又能提高自身素質，還能鍛鍊自己的耐力和性格。
讀書有法可依，如隨時記筆記；記好書中的一個好字；查字典有不是的字；讀有脈絡；讀通順，有感情，背誦優美自然。等等。
我的閱讀方式是先通讀一遍，然後看看自己感興趣的.部分，找一個好詞，讀幾遍，試着用自己的話說一說自己感興趣的地方，想想什麼是修辭手法，解釋一下這本書的精彩之處，然後再讀幾遍才能記住。
會看書的人看書就會感到快樂，不會看書的人看書就會感到厭倦。看書時跟環境也有關係，環境好，效率就高，環境不好，效率就低，看也看不好。
我會對閱讀感到滿意，我讀得越多，我記得越多，我學得越多，我學得越多，我學得越多，我會學得越多，我會學得越多，質量越高。這就是閱讀的連鎖反應。
人，吃飯就是養活我們的身體，讀書就是養活我們的靈魂，兩者缺一不可！！
我讀書我快樂作文6
說起讀書，我倒有點兒經歷呢。
第一次讀課外書是我讀二年級的時候，那次我拿了一本高年級的作文書，很多字不會，連蒙帶猜地讀完。之後，我便越來越喜歡讀書了。不久，《紅樓夢》《三國演義》等名著代替了作文書。但真正讓我嚐到讀書的樂趣是三年級的一個夏夜。
那天晚上，由於店裏太忙了，爸爸媽媽決定吃過晚飯再洗澡。吃飯後，爸爸要急着洗澡。我忽然想起《十萬個爲什麼》裏說“吃飯後不要立即洗澡”。於是，我馬上對爸爸告訴吃飯後不宜馬上洗澡。爸爸不屑地說：“小孩別管大人的事。”頓時，我覺得很委屈：“爸爸，如果你不信，我就找出那本書念給你聽。”說完，走進房間找出那本《十萬個爲什麼》，翻到“吃飯後爲什麼不能立即洗澡”念給爸爸聽“如果吃飯立即洗澡，那麼剛剛處於興奮狀態的副交感神經就會馬上轉入抑制狀態，胃腸蠕動減慢，消化腺減慢，皮膚血管擴張，如果立即洗澡就使心臟增加負擔……當我把書合上時，爸爸驚呆了一會兒，就豎起大拇指誇道：“不愧是孝順女兒，今後你一定要多讀書，讀書能長真知。”我使勁地點點頭，心裏像喝了蜜糖似的'，甜滋滋的。
讀書讓我快樂！從此，我更喜歡讀書了。
我讀書我快樂作文7
讀書是一件快樂的事，讀書不僅可以增加知識，又豐富的人生。當你讀無論你是高興還是悲傷，只要你專注於心髒將很快飛到書談論世界，什麼會被遺忘。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是個陽光明媚的.日子。早晨，我從牀上起來，去找熱騰騰的媽媽做早餐，當我把插頭插進去時，我突然感到一股力量迅速地流過我的身體，我的手麻木了。後來，我想過這種力量是什麼，我想不起來。“我問我媽媽，”那是電。我說，“爲什麼我看不見？”媽媽說：“我不知道。去看看吧。”我左轉右轉，終於翻到一本書，“十萬個爲什麼”，從中我知道爲什麼我們看不到電，因爲電是一種光，它的速度，我們的肉眼看不見，所以我們看不到電。
從那時起，我不知道是什麼，去翻書，獲得了很多知識。我是越來越喜歡學習。現在，我已經閱讀了“十萬個爲什麼”，“五千年”，“安徒生童話”，“魯濱遜漂流記”，“開心作文”，“三國演義”等書，這些書讓我得到一個很多知識，這是我喜歡的，“三國演義”之最。它教會了我很多戰爭策略和軍陣。
讀書給我們帶來了很多的知識，讓我們在書海徜徉！
我讀書我快樂作文8
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。
有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們去探索的奧妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說過：“書籍是全的營養品”，莎士比亞真的是我的知心啊！我喜歡讀書，並且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什麼傷心事，只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那裏都要有一本書陪伴着我，書成了我的`好，書陪伴着我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、醜，每當我讀到，《賣火柴的小女孩》我會傷心哇哇大哭，看到智慧老人壞人，我都會開懷大笑……
讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發人深思。
我讀書我快樂作文9
如果你問我最愛幹什麼，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書。”
是的，我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣，更是人間美味。
上次，我們學校舉辦了讀書節，在讀書節中我懂得了許許多多的知識，我還收穫到了，爲什麼大海是鹹的？爲什麼兔子不喝水？爲什麼長頸鹿的脖子那麼長？等等，這些都是《十萬個爲什麼》告訴我的`。我還在《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》上學會了許許多多的詞語，在作文書上學會了優美句子，四字成語和教我如何寫作文。總而言之，這一切的知識都是在書的海洋中學到的。我看這些書都是對我的學習有極大幫助的，爸爸媽媽也十分支持我讀書，也是這些書教我學會做人，教我做事，教我知識。
放心，這一輩子我都不會後悔我認識了最好的朋友－－書。
讀書，是快樂的。它的知識永遠也看不完，因爲自然界的知識是無限的。
書！我愛你！你難道能說讀書不是一件快樂的事嗎？
我讀書我快樂作文10
“讀書百遍，其義自見”、“書籍是人類進步的階梯”，讀書尤爲重要，曾經的我對讀書很敷衍。但是一次讀書的經歷，讓我對讀書真正產生了興趣。
那是一節語文課，老師在黑板上出了一堆成語題，當老師問到了“巧奪什麼”時，全班頓時鴉雀無聲。我心中竊喜：哈哈哈，終於輪到我大顯身手了！於是，我便大聲地喊道：“巧奪天工。”老師問道：“誰說的.？”我驕傲地舉起手，心裏美滋滋的。
讀書不但可以幫助人們克服難題，而且還可以讓人身臨其境。當讀到《鋼鐵是怎樣煉成》時，我爲主人公的堅強意志鼓掌；當讀到《中華上下五千年》時，我爲中國古代勞動人民的智慧與謀略點贊；當讀到《漢字傳奇》時，我爲裏面悽慘的故事流淚；當讀到《假如給我三天光明》時，我曾被它感動。可見，讀書能讓人勵志，是人生道路上的指航燈。
所以讀書能讓人感到快樂，有所收穫，感到生活的魅力，能讓人在知識的海洋裏遨遊。
我讀書我快樂作文11
如果你問什麼使人快樂，我會響亮地回答：閱讀令人快樂。
書會帶我暢遊世界。一本好書就像一匹駿馬，一艘輪船，把人帶往遠方。書讓我知道了巴黎除了埃菲爾鐵塔，還有壯麗的凱旋門；在希臘有紅色的海灘和峭壁；約克大教堂是英國最大的哥特式的教堂；不只有中國吃餃子，意大利人也吃餃子……
書也會給我很多想法。比如我在看驢小偷去拿熊老闆的珠寶的'時候，我想衝到書裏，趕緊給熊老闆提個醒：“熊老闆！驢小偷在拿你的東西！”我在看《了不起的狐狸爸爸》中，伯吉斯、邦斯和比恩在商量怎麼除掉狐狸一家的時候，我想對他們說：“小動物也是一個生命，不要殺它們！"我常常和書中的人一起歡樂，一起悲傷。
通過閱讀，我們還會學會怎麼做飯、種植物……閱讀教會我們很多東西。
書是我們的朋友，閱讀使我快樂！
我讀書我快樂作文12
小時候。因爲書就像一把鑰匙爲我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，常認爲“掃帚會飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時，不再對童話愛不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常爲人類的智慧所折服，爲宇宙的微妙所感嘆，爲大自然的美景所征服·56年級時，會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，會爲中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，爲一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑·
有一次鄰居姐姐來我家玩。說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的`蘋果遞給我說：等會兒，讓我把這本書看完吧！看了一個多鐘頭，突然姐姐發現蘋果變黑了說：這蘋果居然有毒！一看，長吁了口氣，說：姐姐是因爲蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發生反應。聽了後說：小不點，還懂得不少嘛！
讀書的過程中，會感到自己很快樂，健康生長。讀書是一種享受，把我帶入書的海洋。
我讀書我快樂作文13
記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書也陪伴着我的成長。回顧小時侯的日子，每天晚上時，我總要纏着媽媽和奶奶給我講書中的故事。《大灰狼的故事》、《貓和狐狸》……百聽不厭。
漸漸地，我開始上國小了。學習了拼音，又認識了一些字。那時的我，只聽大人們講故事，早就感到不過癮了。我開始自己讀起了注有拼音的書，雖然讀得很慢，但我還是津津有味地讀了一本又一本。
隨着年齡的增長，我接觸的書越來越多，讀的`書籍也更廣泛了。國小五年來，我讀了不少的書，也增長了許多知識。書給我帶來了不少的樂趣，還給我許多幫助呢！每當我看得入迷時，就像與“嫦娥姐姐”談心裏話；就像與科學家一起去南極探險；就像與童話裏的人談話，彷彿我自己也是這篇童話裏的小主人，一起嬉戲，一起玩耍……就像高爾基說的：“當書本給我聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎每一本書都打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。”
一本你喜歡的書，就像一個朋友，和你親密交談；一本你喜歡的書，就像一座寶塔，等待你去攀登；一本你喜歡的書，就像自己的家，能夠從中感受溫暖。朋友們，愛書吧！書能給我們帶來樂趣！
我讀書我快樂作文14
讀書是一件快樂的事，不然，爲什麼有人可以一天不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？我之所以愛讀書，是因爲讀書給了我無窮的快樂！
書似乎有一種神奇的魔力，天天吸引着我打開它，讓我一天不讀書都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”一樣。每天讀書時，細細地品味着那優美的文字，就像在品嚐着美味的飯菜，慢慢地咀嚼着一樣，心情是多麼得愉快、開心呀！
書不僅是我們的好夥伴，同時也是我們的好老師。當我們爲一個問題絞盡腦汁時，打開一本書，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的'感覺是那麼舒服，是用什麼也換不來的啊！
多看書的人都有一種感受，就是當你與同學交談、聊天時，不知怎麼的老冒出一些好詞佳句，看着同學滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學們，既然讀書能帶給我們這麼多快樂，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會入迷的。讓我們同舟共濟，在書的海洋裏盡情的遨遊吧！
我讀書我快樂作文15
”書是人類進步的階梯書。”書可以讓我在知識的海洋裏快樂的、盡情的遨遊
我有許多的書。我的書櫃裏、書桌上、都堆滿了書。甚至我的牀頭櫃上、茶几上、電視機旁的櫃子上和鞦韆上，全放有我喜愛的書。
作業寫完了，又到了我每天看書的時間。我拿起了《魚缸裏的'生物課》這本書，而我卻有一個疑問：魚缸那麼小，怎麼可能上課呢？
原來這個學校是可以用幻覺的方式使學生們覺得在浴缸裏上課。我仔細又認真地看着，突然，媽媽大喊道：“快吃飯了！”我心不在焉地回了一聲：”知道了。！”可我並沒有向餐桌走去，而是繼續在書桌上看書。
媽媽再一次大喊道：“書呆子，快點吃飯，不然你別想看書了！”我不得不去吃飯。我突然大笑起來，米都噴在了桌子上面。原來，主人公在泥地裏不小心摔了個四仰八叉，滿身都是泥巴，就像是剛在泥地裏打過滾的小豬。但是主人公起身之後發現前面有一條小路。他沿着小路走到盡頭是間房屋，沒有人，並且是一片廢墟，但似乎很大。主人公找到校長並提議把這片廢墟變成了超市，以方便學生們買東西…
這本書告訴了我：要敢於發現，善於思考，或許會有收穫。
書像一位老人，告訴我人生道理。我把時間給了書，書把快樂給了我。