無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
有一次，我當了一次拍賣家。那也是我第一次當拍賣家，雖然平凡但是卻十分有趣。
那一天中午，我剛睡醒只看見爸爸在看電視。好像是叫慈善拍賣會，於是問:“什麼是拍賣會？”爸爸說：“拍賣會就是把不用的東西賣給別人。”話音剛落，我將來到一個地方拿了玩具還找了很多的朋友來。
開始了，我說：“我這裏有一隻小熊誰要買?”可是他們一個個一點反應也沒有。怎麼回事？爲什麼一個個沒反應啊？沒辦法只好去請教爸爸了，問了大半天原來我沒有把產品的特點告訴他們，難怪
他們沒反應，也是啊。第二天，我吸取了上次的教訓，再一次來到了
這裏，有一隻小熊雖然不能玩但是看看也是可以的，起價三元誰要買？場下議論紛紛有的說再便宜，有的說我要買，還有的.說我也要。價錢被推得越來越高……八元一次——八元——二次——八——元——三——次——成交。就這樣
就這樣,八元成了我人生中賺到的第一桶金。
四年級作文300字 篇2
我的同桌長着一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴。
我的'同桌是一個小說迷。那次放學，走着走着，忽然我看到一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的同桌王石呀！我本來想嚇一嚇他呢？可是我看他正在津津有味地看書就算了。忽然，我看見前面有個電線杆，我邊大喊了幾聲：”王石，王石……”可是他好像跟沒有聽見一樣，就連頭也不擡的繼續往前走，“砰”的一聲，他的頭撞了一個大包，我連忙走過去扶他起來，我對他說：“我剛剛喊你幾聲你都不答應我一聲”，剛說完，他的臉一下子就紅了。
他不但是個小書迷，而且也是一個勤勞的人。
我的同桌也是一個勤勞的人，每次我們到學校的時候，教室裏幾乎沒有一粒灰塵。連我們的老師都很驚訝，這是誰幹的呀？原來是我的同桌王石呀，他每天總是這個時候來學校打掃教室，我們班的同學都被他感動了，也包括我。最後呢，他被我們評選爲勞動委員了。
這就是我的同桌，一個愛看小說又愛勞動的同桌，你們要和他交朋友嗎？
四年級作文300字 篇3
夏天過去了，迎來了秋姑娘，她邁着輕輕的腳步，來到了我們身邊，也來到了果園裏。看啊！藍瓦瓦的天空，新鮮的空氣，秋高氣爽，一朵白雲也沒有，晴空萬里，就連天氣也歡迎我們的到來。
我們走到桃子樹下，桃子粉紅色的，像小仙女的臉蛋兒，仔細一看，還有小仙女的汗水呢！我們又看到了葡萄樹，葡萄就像又紅又紫的瑪瑙一般，晶瑩剔透，好似一摸就會破碎一樣，又像一雙雙明亮的`大眼睛。蘋果的顏色紅彤彤的，很好看，像一個個又大又紅的紅燈籠。最引人注意的是圓圓的大石榴，露出了鮮紅的牙齒，好像在對我們笑哈哈。
果農們臉上洋溢着豐收的笑容，而且還說：“快來看看今年的果子多好，又香又甜，沒有浪費咱們的細心培養！”說完，他們趕緊又去採摘自己辛辛苦苦種的果子。
微風吹來，果樹上的葉子紛紛揚揚地落了下來，藍瓦瓦的天空上飛過幾只大雁，好像在對我們說：“小朋友們，再見啦！我很想在北方，可是冬天快到了，我必須去南方了，我們明年再見。”
我喜歡春天、夏天還有冬天，但是我更喜歡秋天，我愛秋天美麗的景色！
四年級作文300字 篇4
在我們的小區裏，有一個充滿生機，充滿活力的小花壇。
花壇裏種着一棵四層樓高的玉蘭樹，像一個披着輕紗的少女，亭亭玉立。那有手掌大的橢圓形葉子長得密密麻麻，翠綠色的葉子猶如一塊晶瑩剔透的碧玉，仰頭向上看，是一片綠色的天空，一年四季都讓人感覺心曠神怡。夏天，玉蘭樹開花了，有的含苞怒放，像害羞的小姑娘，有的慢條斯理地開花，像還沒從夢中醒來，還有的從一下子綻開笑臉，使人感覺是多麼興奮。那花清香的味道多麼令人陶醉，連小蜜蜂也如癡如醉地隨香而來採花蜜。秋天，葉子慢慢飄落，隨風飄下，像一羣可愛的蝴蝶在翩翩起舞，在嬉戲，它旁邊的雞蛋花也不甘落後，使勁兒長出美麗的花兒，把經過的人都吸引來觀賞。而後面的山指甲也長出可愛的小花來，絮絮低語地向你微笑，點頭。在玉蘭樹前面的.米蘭也一樣開花了，垂下來的花像一串珍珠似的，多麼地引誘你來看清她的樣子。地面的小草越長越茂盛，也越來越頑強。
啊，這雖是小區的一個花壇，沒有公園那麼炫麗，那麼地迷人，可它卻是一個活潑，生氣勃勃而又充滿活力的花壇。
四年級作文300字 篇5
爸爸媽媽我想對您說——
多些尊重，少些敷衍;多些真誠，少些虛僞;多些接納，少些排斥;多些理解，少些猜疑。
爸爸媽媽我想對您說——
能不能放下家長的架子和尊嚴，不要忘了您也年輕過，您也衝動過;女孩子特有的敏感，您現在也還有;爲什麼，媽媽您也忙裏偷閒地照鏡子，爲什麼您也在意臉上出現的小變化。
爸爸媽媽我想對您說——
相信自己的孩子，不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過。
爸爸媽媽我想對您說——
我是您的孩子，能不能不用審視的眼神和訊問的口吻，檢查我的書包和言行。我知道什麼是健康的，我也懂得一寸光陰一寸金。
爸爸媽媽我想對您說——
您們也不希望用您的腦袋考慮我的'問題，爲什麼我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢?
爲什麼平等的討論，變成我違心的承諾?
爸爸媽媽我想對您說——
我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無策的時候，您們能夠知道該幫助做些什麼嗎?
爸爸媽媽我想對您說——
我還能說什麼呢?我只想讓你們知道，我是愛你們的。
爸爸媽媽我想對您說……