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關於期末考試的作文

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的關於期末考試的作文,希望對大家有所幫助。

關於期末考試的作文

關於期末考試的作文1

7、6、5、4....”日子一天一天的過去了,期末考試的時間離我也越來越近了。但是,我的生活卻並沒有發生什麼變化。一日三餐,早起晚歸也沒有發生什麼變化。日子依然糊里糊塗地過,該玩的玩,該喝的喝,該吃的吃,日子依然過得那麼平平淡淡,只是作業多了,睡眠時間短了,心繃緊了。語數老師霸佔了講臺,成了名副其實的“語數全席”。整天唾沫星子到處飛,也不需要擔心是否遭到“非典”或核輻射,總之,只要有一個腦細胞還是活的,就要堅持到期末考試那一天。

進入了期末倒數第5天,“國防部長”對我們加強了抗擊,拿出了裏應外合的`戰爭策略,定於當天下午5加兩點加兩個零,召開了比班會恐怖65×1+65×2倍的前生未有的班會。如果以前的班會是核導彈,那麼現在的班會可能會轉化爲生化武器。唉,怕也沒用,如今,“伊拉克人民”也不好過了。

說實在話,我十分,不,是萬分佩服老師的口水儲存量,真不知道老師的口水是不是可以重生,否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎麼覺得我越說越像評書的老頭兒了,在一個問題上說半天。咦,剛纔所老師的口水儲存量豐富,自己怎麼。不過本人好像是以筆代口,只能說是墨水量豐富了。

進入了期末最後1天了,如同美國防空一樣,警戒線升到了橙色。由於卷子的消磨,腦細胞已減少N個。老師心慌了,於是發動了“腦細胞戰爭”,利用口水復生這個特殊本領,瘋狂的發動了卷子講解大賽。語文老師拿出了看家本領,將所有沒改的試卷進行統一處置,一個字一個字的講。講還是講,從語數老師那經千年磨鍊的可以與紙媲美的一流薄嘴脣中爆發出的口水火焰似乎還沾着閱讀、公式等拼命地往我們耳朵裏鑽,於是只好把手掌搖來搖去,不知情的人還以爲我們在趕蚊子。

放學了,幾位同學因爲激動,站在桌子上,大開唱戒,大顯嗓子神功。照此計算,每個大開唱戒的人,之前都遭受過期末大考的磨難哦!

關於期末考試的作文2

最近我的背特別酸,是因爲背上有座山一直壓得我喘不過氣來。這座山叫“期末考試”山,我一直想躲避,可就是躲不掉。

哎,平靜的生活,突然來了暴風雨!

早上我雙眼緊緊合攏,就算是醒了也要合攏,因爲白天如噩夢:先是如山似的練習,接着是如海似的試卷。你以爲這一切都完了嗎?不,這只是微波盪漾,還有一波如波濤般的複習資料向我襲來,嗵!他們給我了一個大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的,可這擁抱怎麼是令人窒息,冷颼颼的.呢?我看了,差點就要吐血,這羣“好朋友”見我滿臉蒼白,眼神呆滯就打趣說:“我就知道你想我們了,我們現在來了。”我纔不想你們呢!你們沒看到我恨不得要撕了你們,讓你們永不超生嗎?哎,看來今天又不能休息了,今天不做,明天還是要做。哦,我太難了!

我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘,這可是我的黃金時間段呢!在這黃金時間段裏,我終於得到了一小會兒的平靜生活,我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的,似乎來到了人間天堂裏享福。

快樂的時光總是短暫的,一眨眼我就來到了夢中地獄。

“考試了,大家把書都收一收吧!”數學老師喊道。啥!這麼快,完了,這次要吃苦果子了!試卷一發下來,大家的筆一個勁地刷刷刷寫,只有我一個人在咬筆思考:這個不會,沒事跳過!這個也會跳過!這個也不會跳跳!整張卷子,我一道題都不會做。完了,這次就只能等吃蛋吧!

我一想到吃蛋,腦子裏突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”,“明天聽寫第23課,錯一抄十”,“明天數學測試,同學們加快複習”、“明天”。腦子裏頓時炸開了鍋,只好起身將白天要啃的,再啃幾遍反正想睡也睡不着了。“期末大山”你怎麼能這麼討厭呢?

有時候早晨起來時,我就想找塊豆腐砸暈自己,暈個一年多讓我放鬆放鬆,鬆口氣。因爲這壓力太大了,我差不多要被壓垮了!

期末考試啊期末考試!我不是討厭你,而是你要把我累暈了,這座山我真的不想背了!

關於期末考試的作文3

1、以懂你爲話題,任選角度,寫一篇作文。

2、以癡迷爲話題,任選角度,寫一篇作文。

3、半命題作文:聆聽

4、以回味爲話題,寫一篇作文。

5、與 擁抱。

6、生活中,有些人有些事引起了人們的足夠重視,有些人有些事被我們忽略了。關於重視和忽略一直牽引着我們的視線,激動着我們的心靈,引發着我們的思考。聯繫生活實際,以重視和忽略爲話題,寫一篇文章。

7.請以讓我悄悄地告訴你爲題目,寫一篇文章。(65分)

要求:①要寫出自己真實的體驗和感悟,不得抄襲;②除詩歌外,文體不限;③不少於600字;④文中不得出現真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規範、美觀。

8.生命中那些感動的瞬間

所謂備考作文,並不是機械的。也未必需要你把整篇作文背下來。但是,你要記住3個方面的東西。一是文章的結構,譬如這種總分總的結構和開頭結尾的`抒情,你一定要記住。甚至,背誦一下首尾的原句,就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通,有的是歷史典故,應該記住。三是,尋找類似的材料。譬如戰勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動瞬間等。老師提供的是一種方法,你能不能用上,靠的是自己的悟性。

下面請在2個小時的時間裏,選擇兩個作文題目,完成作文。

1、人生需要 。請將標題補充完整,然後以備料作文,完成一篇文章。可以有新的創意,可以脫離老師的備料作文,但是最好不要脫離開老師的結構。注意,在抒情上,必須要根據主題進行改變。

2、以寂寞之後的輝煌爲話題,寫篇文章。所寫內容必須在話題範圍之內。

3、以臺階爲話題,寫一篇文章,要求立意新穎,有創意,有個性,有獨特的感悟和間接。

4、以精神信念爲話題,寫一篇600以上的文章。題目自擬,文體自定。

關於期末考試的作文4

期末考試已經結束,它的結束給我帶來的不是開心、快樂,不是誇獎、獎勵,是沉重的打擊和厲聲的呵斥。

在期末考試前的雙休日,我比任何一次期末考試前都要緊張,手捧着書,讀着一篇篇課文,翻着卷子,將一道道題記在心裏。我很擔心,擔心這次考試成績會很不理想。在拿到卷子時,忐忑不安的心依舊沒有平復,直到將考試內容看完,內心終於平復,內容很簡單。我認真的去答卷。在交考試卷的.時候,我自信,我相信可以拿出一個很好的成績。

成績出來了,可總是事與願違,成績不理想,我不清楚是哪裏寫錯了,我沮喪、自責。可當看見卷子時,我在心中暗暗問自己:哪道題我不會?哪道題我沒有能力寫對?每一道題都是因爲我的粗心,我埋怨,我懊悔。可是現在,我靜靜地思考,埋怨又有什麼用呢?

我清楚,我有能力考出一個很優秀的成績,但是在去爭取時,我敗給了粗心,和在考試時的過度自信。我左思右想,認爲粗心是導致我考試成績不理想的主角,我應該聽老師的話,仔細去看每一個題目,不要慌張做題,考試時,不怕你不會做,就怕你不細心。每次考試,總會有一兩道因爲粗心而錯,所以現在,我要用自己的細心去將粗心驅逐,讓下一次考試,不要讓我如此懊悔,更不要讓我像現在一樣:考試成績不理想是由於粗心!然而第二個就是考試時,認爲自己可以完全作對,而不去利用更多的時間去檢查。考試時,我一般是先檢查應用題,因爲應用題的分值高,利用長時間去檢查應用題,就算時間所剩無幾,其他題錯了,相比較扣的分數也會少一些。我檢查的速度會放很慢,幾乎每道題都要經過驗算,無論是簡單還是困難。可是,檢查一兩遍之後,就沒有興趣再檢查了。但是,檢查的時候,我只是根據自己的記憶去檢查寫的是否對,根本不再看題目,因此引出的還是主角——粗心。

現在的競爭很激烈,只擁有一個聰明的頭腦,是遠遠不夠的。還有的是,考試時的臨場發揮,一個謙虛上進的心,相信自己的信心。而與好成績相伴的還有耐心、細心。

關於期末考試的作文5

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,又一個學期過去了,我們面對着的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子裏,就好似一個“五味瓶”,“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“鹹”,一個都少不了。

“酸”

開心指數:5.5%

“呀!今天是星期三,怎麼還有作業呀?”隨着甲同學的尖叫聲,我們全班的目光都統一集中在黑板上,啊!果然有作業,這是剝奪了無作業日的,嗯,嗯嗯……嗯(詞窮)權力(勉強一下啦!)本來還沉浸在無作業日的喜悅之心的同學們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點降到了痛苦的冰點。不過……還好,令我值得慶幸的是,作業並不多。

“甜”

開心指數:89.8888%

“耶,耶,耶……,今天英語沒作業,今天英語沒作業!”許多同學都唱起了rap,的確值得慶幸,因爲……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎!

“苦”

開心指數:0.0001%

哎喲,下節又是英語課,我的.媽呀,一天3天英語課,這是要作死的節奏啊!“叮呤呤,叮呤呤。”下課鈴響了,同學們各個早已蓄勢待發,只等老師一聲令下:“下課!”便會如一支支離弦之箭,朝門外直奔而去。可惜,萬事俱備,只欠東風,英語老師好像沒聽見下課鈴似的,直到下一課的鈴聲不依不饒地響起,才依依不捨地離開了教室。

“辣”

開心提數:3.3333%

哦耶,今天沒有數學作業,太棒了,很快,這個好消息,便傳遍了班級。可誰知,媽呀,老師只是沒寫而已,吼吼,而且還是出奇的多,我要抗議!

“鹹”

開心指數:0.0002%

“叮叮叮!”準時報點的鬧鐘告訴我,現在已經是夜晚10:00了,啊,我伸了一個大大的懶腰。“呀,該去睡了。”放下手中的筆,合上面前的《黃岡小狀元》,簡單地整理了一下被各種試卷,各種教輔用書蠻橫霸佔的書桌……拖着疲憊的身體跳上牀,結束了一天的學習任務,長長地舒了一口氣,進入了那甜美的夢鄉……

爸爸常說:“成長本就是酸甜苦辣,五味俱全。能從苦中品出甜味來,纔是真正的長大了。迎考的日子裏,我似乎又有點明白爸爸的話了,走過又累又苦的期末之路,成績報告單上那鮮亮的分數,才讓人分分鐘都覺得甜吧。

關於期末考試的作文6

一、思想重視

期末複習是期末考試取得好成績的有力保證,首先,應在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因爲期末考試考查面涵蓋一本書的內容,全面檢測我們的能力,是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了,究竟學得怎麼樣?學生自己想知道,老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“複習”不是可有可無,要下功夫搞好。

二、講究方法

俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什麼事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎,提高能力外,期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣,應該根據自己的'實際情況,選取科學、高效的複習方法。這裏向大家重點推薦一種複習法。

1、按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能並存”的原則,把期末複習分成四個階段:

(1)基礎複習;

(2)強化能力;

(3)查漏補缺;

(4)模擬練習。

2、拿出一半的時間進行基礎知識複習。對這些內容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然後,側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上,進行查漏補缺,以求盡善盡美。最後做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場規則。四個階段,四個方面,環環相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。

3、在複習過程中,要充分發揮學生自己的學習積極性,在老師的指導下,自己歸納、總結,找規律,抓特點,和同學一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。

三、巧用試題

每位教師手裏都有自己的期末練習題,還有學校訂購的單元檢測與期末複習題,期末複習題主要是供我們複習用,試題絕不能拿過來做一遍,一對答案了事。應先按上面講的前三個階段,逐項進行復習,然後再做題。做完後覈對答案,發現問題,查漏補缺。最後,按期末考試的要求,獨立完成“期末測試題”,起到事半功倍的效果。

關於期末考試的作文7

期末考試即將到來,這不僅是一場重要的大型考試,更是對我們七年級這一學年的一次檢測,檢測我們的各門科的學習情況,檢測平時學習的紮實和期末複習的靜心,檢測我們考試時的態度。

期末臨近,各科都進入了緊張的複習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕鬆了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的複習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什麼用,又不算入期末成績,考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,複習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的複習就牛了,考試前兩星期學完,然後就沒課了,最後一節好像是自習課(就是沒事翻翻書,發發呆)。語文的複習就是以講題爲主(好多題沒做,幸好坐後面,汗),然後老師還發了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

複習完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什麼用,又不是最後的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最後考試時能考出這麼好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對複習,那麼複習的目的就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的`期望,然後父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是爲獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不能在考試這環節上失誤,失誤看就意味着年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味着我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這麼多,考的好纔有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

關於期末考試的作文8

今天,我一起牀,就感覺非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐,周圍的空氣好象都凝固在一起——要期會考試了。不過,我一向都不會害怕考試的,不就是複習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?

吃完早飯,我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文,我激動地拿出鉛筆盒,取出語文書開始最後的複習。很久沒有舉行這樣大型考試了,我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟,不用操心基礎題,關鍵就在於閱讀題,我對這一行不感冒,課本上的知識嘛!我可是行家,有經驗,只要不緊張,冷靜下來思考總會有答案的。

突然,上課鈴聲響了,同學們的表情非常的難看,我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我:“考試不要嘻嘻哈哈,這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試,都被家長們攪得糊里糊塗,不緊張的人,都是冷靜不下來!老師髮捲了,我拿到捲了一看,哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子,準備跳入“題海”中去遨遊、探究。我還覺得平靜是重要點,這樣纔可以靜心想;努力也很重要,所謂“天下無難事,只怕有心人”,只要努力,任何事都可解決;還必須具備細心,細心的人,誰都會喜歡呀!

我終於寫好姓名、班級,開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的'啦,真是小菜一碟!一直做到閱讀題,我纔開始嘆了口氣,像是準備上戰場一樣。每一小題,我都小心翼翼的審題,把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活,一寫就是一大篇,誰也比不了,好詞好句源源不斷地擠出“腦門”,這誰也做做不到,幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。

終於到收卷的時候了,我交了卷之後就感覺輕鬆多了,心中的石頭也是落了下來,準備迎接下一場考試。

關於期末考試的作文9

一片空白。

只記得白天考語文時,寫到作文時渾身發熱,冷靜不再。

只記得下午化學考完,和幾個人微微一對,疏漏難掩。

下午四點,月壇體育場,活力依然。

體育館地下一層的地板,刺骨寒冰,我試圖遠離痛苦,去發現再也擺脫不開世俗的糾纏,躺在地板上,望着天花板,回想從前的成功,從前的失敗。

我曾經認爲自己可以調整考試的狀態,然而今天,發現。自己早不應該相信什麼狀態不狀態。

自己早不應該以爲幻想可以變成未來。

一切的'一切,水到渠成,理所當然。

望着本應是天空的地方,我躺在地板上,希望卻在九天之外,幾億光年。

一直以爲朋友之間,應當有互補的存在,或者說各領風騷吧?然而我卻突然發現自己優勢不再。我覺得自己已經枯竭,而他卻如日中天。

我有預感,他期末必定會考砸的歷史已經煙消雲散,一去不反。

不明白,爲何千算萬算,始終不如天算?難道我曾引以爲傲的思維已經比魚網更加破敗?

一片空白,多想就此睡去,一夢千年。

腳步聲響,我急忙起身??兩個小孩,站在三層臺階上比我還矮,他們看我,我說走開,他們說,看看他要幹什麼。

還有人想看我要幹什麼!還有人想知道我要幹什麼!我跑上地表,想就此一躍,跳上雲端,卻不知何時,淚流滿面。

夜裏回家,騎得飛快,卻碰上一羣吠犬的阻攔,更增厭煩。愚蠢的家犬,明明每天都在對人類點頭哈腰,搖尾乞憐,卻依舊認爲在這鋼筋水泥的森林裏,有着千年草原上的自由,草原上的地盤。

突然間好想破壞,好想翻江倒海但望着身邊飛馳過的汽車,我又氣餒,我知道,現實中,奇蹟永遠不會在你期望它的時候到來。

正如我從前無數次的祈禱,愚蠢的錯誤不會發生在未來。

電梯打開,人們慌忙擠出,生怕門夾住自己的衣衫,可是誰都不去在那寫着打開的按鈕上輕輕一按,我咬牙,我握拳,心裏麻、癢、無奈。

關於期末考試的作文10

每當月光灑滿窗臺的時候,他喜歡在窗邊坐着,默默地,只剩寂靜陪伴着他。這如水的月光也好似只爲他一人而來。

走出門,來到萊茵河畔,金秋的夜晚,月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下,他傾聽星辰的私語,牆角間絮絮不止的心事和每一片樹葉飄落的聲音。

心情大好,輕快地漫步在萊茵河邊,哼着小曲,欣賞月光。藉着光亮走入一個密草叢中,不知所措。

月光悄悄隱去,莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開,幽暗中有傘的弧線在眼前劃過,下雨了。

雨越下越大,他只能繼續在綠蕪中穿梭,漸漸地,他驚訝了,這綠蕪後竟是一片大海。

無奈,匆忙地躲進海邊的一個小屋。他感到一陣壓抑,烏雲聚攏,開先細細的雨絲已變成了無數的“尖針”,似鞦韆一般,欲斷的驚恐,讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能爲寫曲子找到些靈感。

大海上瞬間波濤涌起,巨大的浪花拍打着沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個個白衣惡魔,猙獰地望着這岸上的一切。旋轉,翻騰,旋轉,翻騰——浪潮越來越高,他與海隔的十分遠,但竟濺到了被擡起,卷襲而來的海水。

抹乾臉上的海水,他似乎有些疲倦了,但狂風的襲來,又使他睜開雙眼,靜靜的等待着這場暴風雨的停息。

滿是落葉的秋夜,氤氳着無數的傷感與澎湃,正如此時的'海水,漸漸的,開始平息。

這場雨下了很久,但究竟有多久,他也不知道。

走出小屋,彷彿一場剛剛殺戮完的戰地,但不知哪來的光亮。明亮與黑暗交替,擡頭一看,突然發現月亮直掛天空。他驚歎,心潮激動不已——這是隱蔽在綠蕪後的光輝!

月亮越升越高,整片大海上洋灑着金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲,是如此的輕快與明亮。他的靈感來了,擡頭,月色正好,拿出筆和紙,伴着輕快的鋼琴曲,譜寫了《月光》!

(後記:這篇文章記敘的是德國音樂家貝多芬譜寫《月光》的過程。請相信:即使再黑暗的夜晚也會走到盡頭並迎來曙光。)

關於期末考試的作文11

時光如流水一般流逝着,流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂傷,卻不留一絲蹤跡。

期末考試來臨了,心中多了一封猶豫。正如:"當所有的結局都已寫好,然而失望總在啓程。忽然也忘記了這個艱辛。遂翻開發黃的扉頁,隱沒在日落後的羣嵐。"

九年級了,我們從內心感受到了自己對學習的警惕心懈怠了很多。無論如何去追索,好像雲影掠過一般,自己的微笑在考試面前極淺極淡。

期末考試是一個展示我們自己才能的平臺,一切努力與奮鬥都要在這一刻全力發揮。考試是一個優勝劣汰的過程,這個過程有很多的支持者。他們是我們堅實的後盾。我們應儘自己最大的能力去報答。

報答他們的堅韌,貼心的呵護,我明白學習是勝利之源。報答他們眼裏,無畏的`胸懷,讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。

登上知識的寶殿是因爲我們那百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,也有朋友的關心,激情的相助。

使在腦海中深深的決定,一定要努力一點,不要讓自己太過失望。在這股毅力的驅使下,將自信注入着考試中,希望能夠不空虛。

我們的學習離不開考試,但考試並不容易,需要用忠誠去播種,用熱情灌溉,用原則培養,用諒解去護理。但最重要的莫過於勤奮與努力,外加好方法。在這一年時間裏,無論失敗與否,一定要克服這一個個目標。

莫問前程有愧,但求今生無悔。即便不成功,至少我曾努力過,拼搏過,我曾爲之而全心全意付出過。業精於勤荒於嬉行成於思毀於隨。天道酬勤,精誠所至,金石爲開。古往今來,多少成功人士都在用自己的親身經歷證明者:上天總會眷顧那些虔誠的腳踏實地,精益求精者。

學習並非賭博,憑的是努力而不是運氣。只有不懈的努力才能換來一個美好的未來。

期末考試來臨了,心,靜了。