在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的我眼中的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的風景作文1
每一年的四季輪迴都時時展現在我眼前，但我卻對秋天情有獨鍾。
——題記
秋與愁
每每到這個時節，我總是莫名的憂傷，長時間的看着一片雲絮發呆，天空時不時的掠過幾只孤單的鳥，在藍天的襯托下顯得格外耀眼。古人常把“秋”與“愁”連在一起，但在我眼裏，“愁”也是它的美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”“愁”孤獨的美，莫名的憂傷，秋風掃落葉時也只聽見葉子“沙沙”作響的聲音。正因爲你的多愁傷感，使我在無限的遐想中還是觸碰不到你。那是一種說不出的悽楚之美。這樣的秋天給了我更多耐人尋味的感覺……
秋與樂
金黃的.稻田，飄着香濃氣味的麥子，秋天，也是收穫的季節。“收穫”帶給了我們喜悅，不知忙碌了多少個日子，多少汗從臉頰滑過，終於獲得了金色的豐收。你不再只是多愁善感，也不在有着莫名的憂傷，而現在，你屬於一片歡樂，一個爽朗的笑聲，一個燦爛的笑容。秋天，讓我感受到你的可愛。
秋與思
“秋風乍起，樹葉飄零”每當這個時候，都勾起了我們對家人的思念。幾片樹葉，寄託了我們真摯的愛意，秋天，你有如此大的博愛，把我們的思念傳給了遠方的家人。你是如此的溫柔，每當我擡起頭流淚時，你都會用你那母親般溫暖的手爲我擦乾眼淚。
“萬美之中秋爲最”。秋天給大地披上一層輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。
我眼中的風景——秋天。
我眼中的風景作文2
天剛矇矇亮，寒風捲着沙粒，打在人的臉上，生疼生疼的。天邊積聚這厚厚的雲層，看來這又是一個陰冷的天氣。走在馬路上的我禁不住把棉衣使勁地裹了裹，低頭緊縮着脖頸，衝進一家香氣四溢的削麪店。
天氣冷，店裏的客人卻絡繹不絕。點完面後，我才擠到一張臨窗的桌子邊，也許是人們嫌天氣太冷纔來吃麪吧。面上得很慢，無聊的我扭過頭望向窗外。依舊狂風，樹枝如馬鞭般四處拍打，行人匆匆忙忙。正在我胡思亂想之際，耳邊傳來聲音。一擡頭，是位農民工，這麼冷的天氣，他竟穿了件單薄的.外衣，看樣了是要吃飯後去工作，我往窗邊靠了靠，示意他坐下。他憨厚的笑笑，小心翼翼地坐了下來，又小心翼翼地把舊皮箱放在了腿邊，我開始吃麪，沒有再說話。
就在我慢騰騰吃着面的時候，他打破了寂靜；對我說：“你沒有晚點嗎？”“晚點？”我急忙看了看身後的鐘表，糟糕，已經6：30了，我匆匆忙忙吃了兩口面，收拾書包。“我的孩子也上中學了，平時都是這個點上學，現在估計也該走了。”我感激地看着他，衝出小店，突然有人叫住我：“哎，你的書！”是他，是那個農民工。我還沒反應過來，他已經跑過來將書放在我手裏，“快走吧！”我再也忍不住了，兩行熱淚慢慢溢出，那農民工轉過頭去，走遠了，慢慢消失在狂風之中，慢慢消失在我的盈盈淚水中……
那個農民工，與我素不相識，但他那顆熾熱的心，我永遠不會忘記。原來，這也是一道風景，是我心目中最亮麗最溫暖的風景。
我眼中的風景作文3
羅丹說：“生活並不缺少風景，只是缺少發現風景的眼睛。”讓我們一起去發現一下生活中美麗的風景吧。
可愛的背影
有一次，我去商店買文具，來了一箇中年婦女，拉着一個小妹妹。小妹妹大概有四五歲的樣子，圓嘟嘟的小臉。婦女給她錢，讓她去買棒棒糖。那小妹妹揪出一個棒棒糖，很有禮貌的用甜美的聲音問：“叔叔，多少錢啊？”“3元。”小妹妹給了他5元，說“叔叔，那你應該找給我兩元。”叔叔找給她兩元錢，婦女拉着小妹妹的手走了。看着她的背景，我覺得這個小妹妹可愛極了。
認真的背影
星期五晚上，哥哥說今天一定要把作業寫完，但這都10點了，媽媽讓我去喊哥哥睡覺。哥哥說：“我要再寫一會兒，馬上就寫完了！”我有點不耐煩了，“明天再寫不行嗎？”哥哥說：“沒事沒事，當天的作業當天做完。”我再看看我的哥哥，那是一個很認真很認真的背影，我不禁爲哥哥點贊。
英勇的`背影
爸爸媽媽和我的拉布拉多去接我回家。回家路上，經過師範小區，忽然，“咔”一聲，一個人拉開窗簾，從樓上跳了下來。爸爸看到了，立馬跑過去，看了看傷者還有意識，趕緊撥打110 ，又撥打了120。爸爸的身影如此敏捷，我還是第一次看到，在我心中，這是英勇的背影。我對爸爸又多了一層敬佩。
這就是我眼中的風景，也是我心中最美的風景。
我眼中的風景作文4
還記得那天，我突然想吃蝦，便去了菜市。
暮冬的早晨，天還很涼。擡頭有大塊大塊鉛灰的雲壓在天邊，給人微微的不適。我奔着水產區走。剛巧有人。他帶個口罩，白白的不染灰塵。身上繫着黑色的麻布圍裙，長長的拖到兩膝。最引人注目的一雙蒼白浮腫的手，指甲卻修得乾淨。看見有人過來，他便戴上手套，準備工作。
我問了價，稱了一斤蝦。看着時間還早，便背靠在一邊的牆上閒憩。這時候又有生意了，我便饒有興味地看他工作。他走到冰櫃前，用手撥開碎冰，拿出一條帶魚，飛快地切了段，再裝進塑料袋過秤。他仔細地找零，說了聲“謝謝惠顧”，表情便一緩，由剛纔的專心轉爲悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一邊，開心地吹起口哨。我這纔看清他的臉，二十來歲吧，洋溢着輕鬆快樂。
我便好奇了。他快樂什麼呢？他怎麼這麼年輕呢？搭了話，才知道他母親生了肺病，錢不多，卻急着用，他便趁週末來替母親賣水產。至於快樂，他想想說：“悲觀也沒用不是？老套的話大概你也知道吧。”
我知道，也知道真正做到很難。我又問他累不累。他說：“唔！這話怎麼講！這又不是什麼重活。何況賺了錢，一高興，啥都沒了，只覺得渾身舒坦嘛。”
我點點頭，一邊看着他蒼白浮腫的手又因整理冰櫃被碎冰劃傷，他臉上卻不作痛苦，又淡定地調整冰櫃上的大白燈泡，一邊想着他剛纔的'話。
一般的人大概都會訴苦抱怨，他卻樂觀而對，樂觀思考。化困境爲微不足道，繼續爲了生活而努力，繼而享受生活，享受努力……
我看着他又忙碌起來，水與冰折射着燈光，淡藍地映在他臉上，透出寧靜和閒適。我想，他一定是我眼中，永恆的風景。
我眼中的風景作文5
雨後的彩虹是風景;雪中的梅花是風景;池中的游魚是風景。風景無處不在，我眼中的風景美不勝收。
天街小雨潤如酥
早春時節下起了一場綿綿細雨，雨中盡是朦朧。遠遠望去，青蔥的草色已顯露出來，輕輕走近，卻又找不到這嫩草了。這是一年中最美好的景色，勝過了盛夏時節青翠欲滴的柳枝。詩人只用了簡短的`四句詩，就把如此絕妙的風景呈現在我眼中，不禁讓人品讀後聯想翩翩。我彷彿看到了一隻蜻蜓在雨中佇立着，欣然接受春雨“如酥”般的洗禮。在這細雨中，世間萬物都將融爲一體，這風景滋潤着我的身心，使我爲之沉迷。我眼中的風景，有“天街小雨潤如酥”。
日照香爐生紫煙
暖暖的陽光照在莊嚴的香爐上，其中飄出的煙也生成了紫色。眺望着奔騰的瀑布，好似白色絹綢掛在山前。瀑布飛騰直落，彷彿有三千尺那麼長。心生疑惑，恍惚以爲那是銀河瀉落了九天。李白在山水之中做出這首千古流芳的詩，所謂字字珠璣，也不過如此，這詩將如此蓬勃的風景呈現在我眼中。這風景讓人心潮澎拜，我多想把自己置之度外，穿越時空同李白一起觀賞這動人心絃的風景。我眼中的風景，有“日照香爐生紫煙”。
閒來垂釣碧溪上
空閒時，在清澈見底的溪邊垂釣，嚮往有姜太公一樣的機遇，又想象是伊尹夢見駕船經過太陽旁邊。這風景是閒靜而美好的，讓人忍不住要讚歎幾句。此時的李白正逢失意，做出此詩，更讓我對他心生敬意——在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷憧憬希望。不知後來李白是否如姜太公般幸運，但這風景卻着實讓我無限留戀。我眼中的風景，有“閒來垂釣碧溪上”。
詩情畫意，是我眼中的風景……
我眼中的風景作文6
我眼中最完美的風景，不是大家常說的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會其中韻味和完美的風景。
在我腦海中最美的風景，便是那個雨天，那一個感人溫馨的畫面。
那天我捧着熱飲在快餐店躲雨，望着窗外人來人往，無意間看到了一個衣衫襤褸、滿頭銀髮的殘疾乞丐他全身都被雨淋溼了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的'肌膚也若隱若現。只見他跛着腳，一瘸一拐，步伐不穩地朝前挪動着。經過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開瘟神一般，離他遠遠的。
倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細的手扶住他那溼透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘爲了不讓他被雨淋着，將傘都偏向了乞丐一側，自我的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點點。不一會兒，小半個身子已經溼成了塊，但她還是堅持以這樣的姿勢和乞丐一齊向前走着，直到把他送到了一個能遮擋雨水的地方……那時我眼中、她衣服溼透的地方就好像是一幅畫，優雅動人，她與老人了構成一副動人的風景。
這幅看似不太和諧的風景卻蘊藏着人與人的之間最爲淳樸的和諧美，不知從何時起我們戴上有色眼鏡來看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受着人間的真、善、美……
這就是我眼中風景，它能夠不是風花雪月，能夠沒有悲傷離合的動人情節，只要我能用心去體會，去感受，它便是最美的風景。
我眼中的風景作文7
我家樓上住着一對八十多歲的老夫婦，他們無兒無女，相依爲命，卻有一個奇怪的習慣：每天傍晚必定相互攙扶着去散步，買第二天三餐所需的食物。
我們那樓沒有電梯，這對老夫婦的家在五樓。這五樓，說高也算太高；說矮也不算太矮，尤其是對這年過八旬的老夫婦來說。可是，他們仍然每天堅持去散步、買菜。
我真是很驚訝。究竟是爲什麼讓這對老夫婦每日堅持去散步？難道僅僅是爲了買菜？不會的，以他們的生活條件，完全可以請個保姆來爲他們做這些事情，完全不必每日如此奔波。這究竟是爲什麼？我好奇心頓起，次日，我吃完晚飯，跟蹤去也。
兩位老人先是去市場逛了逛，我一路左躲右閃，緊緊咬住不放。兩位老人結了賬，手挽着手，像一對年輕的`戀人似的，顫巍巍地往三中走去。我知道那位丈夫曾在那兒任教，等他們進去了，我趁機也混了進去。他們穿過夕陽的餘輝，來到了一張長椅上。我站在他們身後，望着他們，他們並沒有發現我。他們在夕陽下愜意地說着話，我想，總不可能是年輕人的綿綿情話吧？我悄悄走上前，終於聽清楚了：原來，是老婆婆在清點着當天買菜所支出的錢。而老爺爺則靠在她身上，沐浴着夕陽輕輕地打起了盹兒。老婆婆一邊清點賬目一邊嘟囔着： ”唉，現在物價又小漲了。“老爺爺就在一邊含糊不清地說：”嗯……漲了……“這時老婆婆有點兒不高興了：”老爺子，睡什麼呀！回家再睡！“老爺爺就強打精神：”哦，呵啊！“我忍不住”撲哧“一聲笑了出來，老婆婆回頭望見了我，不好意思地羞紅了臉。而老爺爺卻爽朗地大笑起來：”好小子，啊？哈！“
那兩個在夕陽下相互依偎的身影，永遠是我眼中最絢麗的風景。
我眼中的風景作文8
書是我們的朋友，書可以帶我們領略無邊的境界，欣賞美妙的風景。——題記
走進我的小屋，首先映入眼簾的便是我那不大不小、精緻的小書櫃。小書櫃有好幾層呢，每一層都裝着一本本散發墨香的書。你們一定想知道這裏面都裝着什麼樣的書吧，那就接着往下看吧！
第一層放的是百科類的書，一打開它們，你便會被那一種種神奇、你從沒看見過的`科學所吸引，你平時所有的疑問便會一一解開。
來到第二層，你會更爲讚歎，會羨慕白雪公主的美麗，會稱讚小矮人的忠誠，會爲灰姑娘的可憐而傷心……霎時間，你便會被裏面栩栩如生的人物所沉醉了。
來到第三層，你會不由得大吃一驚，各種感情交雜在一起，爲極樂鳥的美麗動人而高興；爲小白兔被蛇、老虎抓走而傷心，爲人類殘忍的殺死動物而心痛……當然，你也會爲大自然所創造的各種動物而驚歎。
來到第四層，你會更爲驚喜，《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》，你會被作者刻畫的人物而高興，性格頑皮的孫悟空，豪爽開放的武松，生性多疑的曹操，柔弱多淚的林黛玉……作者把他們刻化的性格分明，有血有肉，你在不知不覺中就會覺得：爲什麼自己就不能寫出那麼好的文章？爲什麼他們古人寫出的文章就會那麼好，那麼吸引人？在這些書裏，你經常會沉迷，不知不覺，一天便過去了。
書是我們生活中必不可缺的，書是美好的，在我眼中，書永遠是一道永存不滅、絢麗多姿的風景。
我眼中的風景作文9
“哈哈哈，你輸了！”“不可能，你一定耍賴了！”“你憑什麼這樣說……”我周圍玩遊戲的同學又吵了起來。
“哎，你們能不能安靜點兒吧？”我可憐巴巴地哀求道，但我的聲音卻又被淹沒在他們爭吵的海洋中了。
不知道班主任是怎麼想的，居然把好幾個成天就知道玩遊戲的同學安在了我的周圍。他們不僅愛玩遊戲，而且還很愛吵架。課間吵也就罷了，居然連午休時間也邊玩邊吵。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學習計劃又泡湯了。
“怎麼樣？服不服？”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發出的。我順着聲音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩遊戲的同學，而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過之而無不及”。誰坐在他們周圍呢？我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧？
剎那間，一個埋頭苦學的.身影映入我的眼簾。只見他的眼睛緊緊盯着桌上的草稿紙，手中握着的筆不停地演算着，看樣子是在做一道難題。他絲毫沒有受到周圍玩遊戲的人的影響，他的眼中似乎只有那道難題。他一定知道現在要做的就是竭盡全力把那道難題解出來，而其他的事情與他沒有任何關係。他仍在不停地計算，有時眉頭微微一皺，繼而又舒展開來；有時停筆思考片刻，繼而又接着演算；有時一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接着算。看見了他，再看看他周圍玩遊戲的同學，他們展現出來的是兩道不同的風景，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。
我知道，這道埋頭苦學的風景使我肅然起敬，更使我身心俱“靜”，這道風景永遠在我的生活中書寫着絢麗的篇章，告訴我“靜”的真諦。
我靜下心來，打開書，突然覺得一切吵鬧聲都不存在了……
我眼中的風景作文10
我生長在這裏——荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現出似水的虛幻和縹緲。這裏滿目蒼涼，沒有生命的跡象。直到我的出現、我們的出現。
我是這裏的一株胡楊。
當秋日蕭瑟吹得天空很遠很淨的時候；當戈壁的漠風停止咆哮，浪沙平息的'時候；當落日也收下它最後的餘輝的時候；當冬日裏的一縷陽光，夏日裏的一絲涼風都不願在此停留片刻的時候，只有我們傲然挺立着，向遠處揮舞自己強健的手臂，投去堅毅的目光。
當嚴冬的冰雪企封鎖一切的時候，當萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時候，我們站成了冬雪裏，最後的也是唯一的風景——寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，爲了成爲那最美的風景，我們只有對自己說：“冬日的嚴峻冷酷，夏日的暑氣燻蒸，只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對堅韌的意志和頑強的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練後的無限希望。”
做一株戈壁的胡楊，我不悔，因爲我實現了生命的真正意義；當我枯死時，我不戀——生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開始，就將把生存交給死亡去延續。死而不滅，本身就是一種風景。
我不悔。
在這兒，我擁有堅定的信念；在這兒，我具有頑強的品質；在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景……
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”我不悔，願做一株戈壁的胡楊，笑看風景，體味生命的真諦。
我眼中的風景作文11
世界之大，風景之多。有的風景雄偉壯觀，有的風景則詩情畫意；有的風景分外妖嬈，有的風景則古色古香。可總有一個地方樣樣齊全，既有豪放的一面，又有溫柔的一面；既有時代的薰陶，又有古代的渲染。所謂的旅遊觀光勝地，就是這兒了。
這裏的石窟最雄壯，這裏的牡丹最嬌豔；這裏的山石最奇特，這裏的花鳥最快活。
這裏的山石被打造成了龍門石窟，這裏的水土又養育出了國色牡丹。
這裏的龍門石窟，已有一千年的歷史了，從古至今，經歷了多少風吹、雨打，仍安然地坐在這裏，供遊客欣賞。大大小小兩千多個窟龕，就存有佛像十萬多尊。最大的佛像——盧舍那大佛，通高17。14米，頭高14米，耳長1。9米左右，耳朵裏就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情，更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個個小佛像，顯得格外壯觀。看，這些小佛的長度只有2釐米，一個個整齊地坐在正方形的小格子裏，彷彿在寺廟中靜靜地念經，感受天地之間的智慧。
這裏的花王牡丹，讓我見識到什麼纔是真正的國色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽已是國內牡丹最大的生產基地。這裏的'牡丹花朵碩大，色彩嬌豔，香味濃郁。“二喬”更顯得豔麗、富貴，“金晃”更顯得奪目、迷人。
小巧玲瓏的“荷包”牡丹，彷彿一個個小的燈籠掛在細軟的莖上，風輕輕吹，又恰似銀鈴振起。
即使站在高峯之巔，歷數世界的千變，也沒有這邊的龍門石窟更雄偉壯觀；即使走在詩畫之林，回顧歷史的傳奇，也沒有這邊的國色牡丹更詩情畫意。這邊風景獨好——河南，洛陽。
我眼中的風景作文12
只要你懷着一顆真摯的心，世界上到處都是風景------題記 校園風景 春風佛過了校園上空，孩子們正在這徐徐春風中享受着快樂、自由。操場中央，有十幾個小朋友分爲兩隊，玩着拔河遊戲，而兩隊互不相讓，拉拉隊在旁邊加油助威，吶喊聲不絕於耳，隊員們使出了吃奶的力氣，爭奪這場比賽的勝利，勝負很快分了出來，勝利者歡呼雀躍，失敗者略顯失望，而他們都大度地互相鼓勵祝賀。 這就是我眼中的風景：少年奮發向上、朝氣逢勃。 公交縮影 坐在熙熙攘攘的公交車上，我等待着另一幅畫面，過了兩站，上來了一位抱着孩子的年輕婦女，車還沒有起步，就顯得搖搖晃晃了，一位帶着鮮豔的紅領巾，穿着潔白校服的學生站了起來，禮貌地說：“阿姨，您坐這來吧!”當婦女耐心地教孩子斷斷續續地說出：“謝謝哥哥”時，這位少年臉上泛起了一絲紅暈，顯得很靦腆。這就是我眼中的風景：文明禮貌，和諧謙讓。
馬路剪影 一個陽光的下午，風略帶着寒意，馬路旁的陽光下，落葉從遠處的梧桐樹上打着轉落在了一位老奶奶和坐在輪椅上老爺爺身上。經過歲月的洗禮，老奶奶的背已經駝了，站在那裏比坐在輪椅上的爺爺高不了多少，爺爺呆呆地望着來來往往的`車輛，手搭在腿上，一動不動，如此安詳。奶奶稍微把蓋在爺爺腿上的毛毯往上拉一拉，他們沒有對話，只是靜靜地望着遠方出神。 這就是我眼中的風景：歲月蹉跎、風雨相伴
我眼中的風景作文13
今天早上，我懶懶從被窩裏爬起來，今天真熱，我看着窗戶外面的大樹，彷彿夏天的燥熱一下子減去了許多，像溫柔的笑精靈一樣跳躍着。
媽媽走過來問我要不要買冰棒，我急忙說要。一下去，只見一個清潔工穿着薄薄的衣服，汗水像一顆顆珍珠，臉黑乎乎的，衣着樸素。突然一個身影出現，扔了一個紙巾就揚長而去，清潔工面帶微笑的說：“請把地上的紙巾撿起來好嗎？”
“爲什麼？你可是地位低賤的清潔工，叫我揀，哼！”那個人傲慢地說，說完就走了。
清潔工慢慢地彎下腰撿起垃圾扔進垃圾桶，這時我才發現她的手像乾涸的水。幾個圍觀的`青年附和說：“這樣的事本來就是你做的，要不然還要清潔工幹嘛？”她在一旁繼續工作着，眼睛裏流出淚水。一個小孩用優質的聲音說道：“阿姨您別哭，媽媽說總哭會不好的。”清潔工撫摸孩子的頭，輕聲說了一句謝謝，然後讓那孩子快回家。這讓我的心溫暖許多，於是我去小店賣冰棒，買完冰棒我快步回家，拿出錢來給媽媽，少了。媽媽叫了起來，有沒有掉在店裏。我回去一看，道路一旁有一個清潔工站在那裏，好像在等人。我走上前去。清潔工說：“小朋友，這是你的錢，拿着，別再丟錢了。”
烈日下，清潔工拾金不昧任勞任怨的形象在我心中高大起來，構成了一道亮麗的夏日風景線。
我眼中的風景作文14
“永遠要愉快地多給別人，少從別人那裏拿取”，高爾基曾說過這名言。它告誡我們要多幫助有困難的人，少從別人那兒索取東西。在我們班裏，有許多同學就是這樣的熱心。
那次，我們正安靜地在教室裏看書，忽然，坐在與我隔一條過道的座位上的一位同學一下子俯下身子，我奇怪地看了她一眼，可是不看不知道，一看嚇一跳，她“譁”地吐出了一大堆黏糊糊的嘔吐物，只見她垂着頭，一隻手扶住課桌，一隻手托住身子，大口喘着氣，一副楚楚可憐的樣子。周圍的同學都紛紛避讓，唯恐衣服上粘上髒東西。
這時，幾個拿着拖把、畚斗的身影從我身邊經過，呵，原來是衛生委員和其他幾位同學。他們來到這位同學的座位邊上，拿着拖把，把她吐出的水拖進畚斗裏。不知誰從那兒拿來一堆沙子，不管嘔吐物的`異味多麼難聞，還是掩着鼻子，抿着嘴巴，皺着眉頭地把沙子輕輕鋪在了這些令人反胃的嘔吐物上。
見此情景，周圍的同學好像都被他們的行爲感動了，有的遞給嘔吐的同學溼巾，有的替她把衣服上的髒物擦去，還有的給她拿了杯水。大家都義無返顧地幫助着她。我也將一包餐巾紙遞給她，並一邊替她擦乾淨課桌上的嘔吐物，一邊輕輕地拍拍她的背，問道：“你沒事吧？”“恩……我，我沒事……謝謝啦……”她緩緩搖搖頭，答道。
最後，在各位同學的努力之下，終於將髒東西清理的乾乾淨淨，使教室恢復了整潔。而嘔吐的同學在大家的幫助下，成功地把電話打給了她的外公，並順利地去醫院看病了。
那天一幕幕同學們打掃教室，幫助他人的畫面，將緊緊烙在我的心中，成爲最光彩奪目的一道風景。
我眼中的風景作文15
我們的身邊處處都有風景，每一道風景都爲我們的生活增添光彩。春天的花，夏天的果，秋天的葉，冬天的雪，教室的圖書角這些風景好像海灘上的貝殼一樣，五光十色，數不勝數，而最令我難忘的是風景，則是一一助人爲樂的風景。
那天，天氣格外熱，火辣辣的.太陽炙烤着大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。剛上完輔導班的我，冒着大汗去買冰淇淋解暑。
吃着冰激淋涼快多了，這時一幅這樣的景象映入了我的眼簾：大太陽底下，有一個雙腿殘廢的老奶奶坐在地上，前面放了一個破爛不堪的盒子，裏面放着十分凌亂的錢。老奶奶無助空洞的眼神四處張望着，看起來非常可憐。我想把自己的零花錢也扔進盒子，一摸口袋，已經空空如也，我後悔不已，當初就不應該買冰淇淋。
正在我思考時，走過來一個文質彬彬滿臉笑容的年輕人，他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方，一邊從口袋裏掏出50塊錢放進盒子裏。我看到老人眼睛裏含着感動的淚花，充滿感激地看着那位年輕人，我不禁也流出了金豆豆。
走在回家的路上，這件事還在我腦中揮之不去，這位年輕人是我學習的榜樣。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂，過上舒適一點的生活。我不由得想到了一句話：勿以善小而不爲。
這個年輕人伸手幫助老人的情景，是我眼中最美的一道風景，也是令我受益終生的一道風景。