在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的仿寫《匆匆》作文，歡迎大家分享。
仿寫《匆匆》作文1
柳葉變黃，有時又變綠。鵝已經走了，還有時間回來。它逐漸向西移動，有時當它上升時。只是，聰明，告訴我，爲什麼我們的日子會永遠過去？有人偷了它們。是誰呀？你又藏在哪裏了？他們淘氣地逃跑了嗎？他們去了哪裏？
他們能給我多長時間？然而，我的日子確實漸漸過去了。在無聲的計算中，將近兩千天的時間圍繞着自己，流動，得到，失去。就像流星劃過天空一樣，沒有聲音或痕跡，直到它消失在無垠的夜晚空。忍不住緊張起來。
雖然去了，雖然又來了；在旅途中，你是怎麼匆忙的？
清晨，隨着太陽緩慢的步伐，我睜開朦朧的睡眼，跟着陽光走。清晨，陽光滲入房間。太陽還是個孩子。它有腳。它靜靜地移動着。我很困惑，跟着旋轉。因此，寫作文時，日子從筆尖溜走了。看電視的時候，日子從我眼前溜走了。玩耍的時候，笑聲中閃現着日子。我覺得事情進展得很匆忙。我想抓住它，但它又從我手指間溜走了。
在這個流沙的日子裏，我在一個乾淨整潔的圖書館裏做了什麼？我只是饒有興趣地看卡通。我只是隨意閱讀它們來充實我的眼睛。在這六年裏，除了後悔，還剩下什麼？過去的.事情就像從未被注意到的迷霧。如冬天的雪，被春天融化；你有留下任何痕跡嗎？我曾經像遊絲一樣留下痕跡嗎？走向圖書館，然後再往回走。你爲什麼要破壞人們學習的天堂？
柳葉是黃色的，鵝一天天地飛來飛去。他們都會回來的。聰明的你，告訴我，我們的日子怎麼可能永遠消失？
仿寫《匆匆》作文2
大雁去了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花謝了，有再開的時候。但是，機靈的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人搶了他們吧。那是誰？又爲什麼要搶走他們呢？是他們長腿了吧，他們會72變嗎？
我不知道自己還剩多少日子，但他的腳步卻越來越輕了，可又不停的'在我耳邊徘徊。在寂靜裏數着，一天中近二十四小時已經從我耳旁滑過，像一顆流星滑入天空，我的日子也隨他墜入大海，我不禁悄然落淚了。
去的匆匆走了，來的衝我奔來；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？清晨，我走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽。風它有方向盤啊，時而向左，時而向右，時而向前，時而向後，我也茫茫然跟着旋轉。於是——畫畫時，日子從筆尖中劃去；寫作業時，日子從腦子裏的思想中過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他流逝的飛快，用雙臂遮擋他時，卻從我身邊劃過。天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我指縫間過去。等我睜開眼，就算又溜了一日。時間過得真快啊。
仿寫《匆匆》作文3
月兒歸了，有再掛的時候。蠟燭滅了，還有再次點燃的時候，草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但我的日子卻爲何無法重來？
晚上，見月亮又掛在了那神祕漆黑的`天空，天亮時便又和太陽倒個班回去了，一日一日論着班，卻從不輪迴，不回，不歸！我的日子，也在那濛濛月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶，我的時間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮雲被風兒吹散了，我的時間一日日被拋在腦後，溜了。
窗前的柳，見它一年又一年發芽、長葉、又枯黃凋零，一切擊而復始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最後只剩光禿禿的樹幹與凜冽寒風了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無聲的走了。在打電腦時，日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時，從璀璨明亮的燈火前招手而過。
日子如水般一日日蒸發着，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕着時間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無聲無息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊着岩石，濺起的水花，無法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問：“我的日子爲什麼一去不復返了”，只要向前……
仿寫《匆匆》作文4
太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年爲什麼一去不復返呢？
它匆匆地去了；去了哪裏，是小溪，還是樹林？它爲何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默裏算着，三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水窪裏，再也找不回來。
去的儘管去吧，來的儘管來吧，去來的中間會不會出現同年的泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光裏閃過；煩悶時，日子從煩悶的'心情裏溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。
在光陰似箭的日子裏，在千門萬戶的日子裏的我能做些什麼呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子裏，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。
聰明的，你告訴我，我的童年爲什麼一去不復返了？
仿寫《匆匆》作文5
春天到了，早晚會看到冬天的影子；太陽升了，早晚會見到太陽的尾巴；月亮彎了，早晚都會再次變成圓盤。我們的日子也會走出童年，進入國中階段，進入一場競爭的風暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我，以後我的日子還會不夠用嗎？
在我十三年的童年中，誰又會提醒我到底是錯還是對啊？錯的事情往往超過我做對了的事情，做錯的時間能省略不計嗎？永遠在錯誤的時間裏度過，我會浪費多少時間呢？ 做錯事情的時候，我往往會對自己的'心問住，往往會對自己的腦細胞愧疚，往往會對自己的時間悲哀。如果快樂只能在實踐的基礎上，那我應該河水握手呢？如果我要快樂，誰能給我時間？如果我要時間，那誰能給我快樂呢？如果是你的話？你會選什麼？
在這十三年裏，我曾有過什麼呢？是快樂嗎？還是隻是？我灰溜溜的從童年裏發展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時間？這個世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因爲我在找的同時，時間會從我的肩上擦過，時間又會從我的汗水裏散發出去，時間又會在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會失去我寶貴的時間，我相信我如果會再珍惜時間，時間永遠都不會給我遺憾！
仿寫《匆匆》作文6
小草黃了，有再綠的時候；小河凍了，有再流的時候；天氣涼了，有再熱的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？
我不知道已經過了多少日子，但我的思想確乎是漸漸空虛了。在匆匆中算着，四千多日子已然飛去了；像手指般大小的羽毛飛入天空，我的日子飛進時間浩大的天空裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的'儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？時光荏苒，白駒過隙，樹下的影子從西方悄悄的向東方挪去。於是——跑步的時候，日子從汗水裏繞過；寫題的時候，日子從“沙沙”地筆尖下流過；思考時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去。當月亮與星星掛上天空，又一個白日過去了，準備入睡，他卻伶伶俐俐地從我身上跨過，奔向遠方。當屋裏又射進兩三方斜斜的太陽，鳥叫聲告訴我，這又算溜走了一日。我不想起牀，在被窩裏思忖着如何好好過完這一天，可新來的日子的影兒又飛奔而去了。
仿寫《匆匆》作文7
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們爲什麼藏起來呢？是他們着急地趕路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默裏算着，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空裏，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細地回想着，在我寫字的'時候，時間從滑動着的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁着的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。
在歲月如梭的世界裏的我能做些什麼呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間裏，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴裏不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，爲什麼要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間爲什麼一去不復返呢？
仿寫《匆匆》作文8
葉子黃了，有再青的時候；小草枯了，有再生的時候；大雁去了，有再來的時候。但是，聰慧的，你告訴我，我們的時間爲什麼一去不復返呢？——是他們扔走了罷：爲什麼要扔走呢？是他們送人了罷：那是誰？現在又送到了哪裏呢？
我不知道他們給了我多少時間；但我的手確實是空泛了。在默默算着，三千多的日子已經從我手中溜去；像滴入大海里的一滴水，我的時間走在不復回的路上，越走越遠，直到看不見。我不禁淚如雨下。
去的儘管去了，來的'儘管來着，去來之間又是怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，窗戶射進幾方金燦燦的陽光。太陽他有四肢啊，開始靈活地運動了，我也禁不住跟着運動。於是——寫作業的時候，時間從本子上溜走；默默時，時間便從我的身子旁溜走。我察覺到他去的匆匆了，伸出手想挽留住他時，他又從挽留着的手邊溜走。傍晚時，我躺在牀上，他便敏捷地從我手上跨過，從我身上飛去了。等我睜開眼睛和太陽再見，這算又溜走了一天。我仰頭嘆息，但是新來的一天又開始默默地溜走了。
你聰慧的，告訴我，我們的時間爲什麼一去不復返呢？
仿寫《匆匆》作文9
太陽落山了，有再升起的時候；桃花凋零了，有再開放的時候；溪兒凍結了，有再復甦的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時光爲什麼一去不復返呢？——是他們自己藏起來了罷：那又在哪呢？是他們去遠行了罷：那什麼時候才能回來呢？
我不知道他們給了我多少時光，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，將近五千日子已經從我手中逃走；像箭一樣飛速前進，我的.時光也在不斷前進，沒有痕跡，我不禁低頭嘆息。
走的儘管走了，來的儘管來了；來往的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，日光灑在書桌上，漸漸地，便挪移到了我的臉上，我也慢慢起牀了。於是——玩電腦時，時光從鼠標中過去；看電視時，時光從熒屏前過去；陶醉時，便從陶醉的雙眼前過去。我發現他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從指縫中穿過，晚上，我睡覺時，他便從我牀底鑽過，從我枕邊飛去了。等太陽升起時，這算又溜走了一天。我沮喪地低着頭。但是新來的日子的影兒又開始在沮喪中閃過。
在無影無蹤的時光裏，在千門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢？只有默默罷了，只有匆匆罷了；在將近五千日子的匆匆裏，除默默外，又剩些什麼呢？過去的時光如落葉，被風吹走了，如野草，被火燒盡了；我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊!
你聰明的，告訴我，我們的時光爲什麼一去不復返呢？
仿寫《匆匆》作文10
他們給我能多長時間；但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默裏算着，近兩千多天的時間圍繞自身、流去，得到的、逝去的。像流星劃過天際，沒有聲音，沒有痕跡，直至消失在茫茫夜空裏。不禁緊張起來。
去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？
清晨，伴着太陽緩緩的腳步，睜開朦朧的睡眼，隨着陽光走動，清晨，陽光滲進屋裏，太陽是個小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的`跟着旋轉。於是，寫作文時，日子從筆尖上滑過；看電視時，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時，日子從嬉笑聲中閃過。我覺察它去的匆匆了，想要抓住它是，它又從我的指縫裏溜走。
在這流沙般的日子裏，在整潔而又幹淨的圖書館裏我有曾做些什麼？只是看看漫畫，滿滿興趣罷了，只是隨意一讀，充充視野罷了。在這六年裏，除了懊悔，還剩什麼呢？過去的事情如薄霧，不曾注意；如冬雪，被春光融化；又有曾留過任何痕跡？我又何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？漫步走向圖書館，又將漫步回去罷。爲何偏偏要糟蹋哪供人學習的天堂呢？
柳葉黃了，大雁飛了，日漸落了，他們都會回來，聰明的你，告訴我，我們的日子怎麼就一去不復返了呢？