在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的探索昆蟲的奧祕作文，歡迎大家分享。
探索昆蟲的奧祕作文 1
一個星期天的下午，我和幾個好朋友去師大公園玩，我們捉住了一隻蝸牛，把它放進一個又淺又窄的水坑裏，除了蝸牛的兩對觸角外，身體的其他部位全都淹沒在水裏。讓我們不可思議的是，它竟然毫髮無損地爬了出來，這究竟是怎麼回事？
爲了解開這個難題，我們又把它放進了一個稍微深一點的'水坑裏，試驗一下蝸牛是否還能爬出來。
只見蝸牛慢慢地爬着，居然又爬了出來，我們見它又成功地爬出來了，一起低下頭開始認真觀察蝸牛，只看到頭部有兩對觸角，那它的眼睛、鼻子和嘴巴在哪裏呢？它是靠什麼爬出來的呢？一個個問號在我腦海中閃爍。當時蝸牛放入水坑只有兩對觸角露在外面啊！難不成鼻子和眼睛是長在觸角上的？
回到家裏，我趕緊上網搜索，原來那對較短的觸角蝸牛的鼻子，較長的是眼睛，終於真相大白了！蝸牛身上還長得挺全，我當初還以爲它沒有鼻子和眼睛呢，呵呵！
蝸牛雖小，但身上卻又這麼多的奧祕，真是“深不可測”呀！大家可不要被它的外表欺騙了喲。
探索昆蟲的奧祕作文 2
一天，我在雙湖公園裏的花叢裏找到了幾隻螞蚱，螞蚱全身翠綠，觸角細長，強壯的腿上帶着幾根倒刺，我便宜了幾隻，回家仔細觀察。
螞蚱的觸角是用來幹什麼的？我先把一隻螞蚱放到桌上，它警惕地看了看四周，發現四周沒有動靜，它才把自己懸着的心放了下來，撒開腿溜了，我一塊橡皮擋住了它的去路，它察覺到了有情況，就來了個“急剎車”用自己的觸角擺動着，難道觸角是用來探測的嗎？爲了更進一步研究它，我把螞蚱的觸角剪去，再把它放到桌上，霎時間，它就像一頭瘋狂的公牛，橫衝直撞，一會兒撞到柔軟的橡皮，一會兒撞到鋼筆，一會兒撞到直尺，過了好一會兒，終於死了。原來觸角是用來探測的呀！
草地上的“跳高能手”我曾在《十萬個爲什麼》上看關於螞蚱的.描述：螞蚱是草地上的“跳高能手”幼小的螞蚱能跳過15～25釐米的物品，中年螞蚱能跳過30～50釐米的物品，老年螞蚱能跳過5～15釐米的物品。我不信，決定試一試，我找了三樣東西，15釐米的尺、40釐米的文具盒、3釐米的橡皮，我把一隻幼小的螞蚱放到尺前面，它雙腿發力，輕輕鬆鬆便靈巧地跳過了尺子，之後逃之夭夭，中年、老年螞蚱也跳過了相因的高度，螞蚱果然名不虛傳。
生活中，有許多你不知道的事，只要你用心觀察，就一定能發現奧祕的。
探索昆蟲的奧祕作文 3
星期天的下午，琪琪我和幾個小夥伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我們拿上籠子便出發了。
到了河堤，我們便聽見了蟋蟀的叫聲。我們便順着它的聲音來到一塊草坪。
我輕輕的扒開草坪，仔細的搜索着。半天過去了，我還是一無所獲。我擡頭看看別人，已經抓了好幾只。琪琪看見了說：“怎樣，捉了不少吧！”我羞愧的`低下頭，猛然間發現腳邊有一隻蟋蟀，正在那用低弱的聲音“唱歌呢！”我連忙用手捂住，放進籠子裏。蟋蟀立刻大聲鳴叫，好想再警告我。我一陣冷笑，繼續捉蟋蟀。有了上次的經驗，我朝陽光充足的地方去。“功夫負不負有心人”不一會兒，我便捉了四隻，我看見別人已經休息了，於是。我也去休息了。
我做在樹下，打開籠門，拿出一隻蟋蟀來玩。我探了探頭，發現它的嘴沒張開，那它的聲音是從那發出來的呢？我忽然發現它的翅膀在來回顫動，奧祕一定在這兒。我找了樹根把它的翅膀往上一挑，只見它的翅膀下面有小齒。哦！我恍然大悟，原來是它的翅膀發出的聲音，只要翅膀一擺動，就會發出聲音。我把這個奧祕告訴了琪琪，琪琪試了試，果然是這樣。
通過這件事，我明白了一個道理，自然界中有很多我們不知道的東西，只要細心觀察，就會發現奧祕！
探索昆蟲的奧祕作文 4
我喜歡觀察動物，尤其是昆蟲。陰天，我喜歡觀察螞蟻加固巢穴。花季，我喜歡觀察蜜蜂、蝴蝶忙着採蜜。此刻是秋天了，昆蟲很少了。
週六午時，我要求爸爸陪我一起去觀察昆蟲，爸爸同意了。我們在小區的草地裏尋找昆蟲，找了半天，僅有螞蟻和蜘蛛。之後，我們去小公園尋找昆蟲的足跡。我問爸爸這是爲什麼，這時爸爸恍然大悟說：“奧！天氣冷了，昆蟲都在冬眠或隱藏起來。”
爸爸走到一塊石頭面前，猛然掀開，果然石頭底下有昆蟲。有一隻蜈蚣懶洋洋地在底下趴着，還有兩隻又白又胖的蟲子，我們不明白叫什麼，那隻蜈蚣有兩寸多長，長着兩隻觸角和兩隻鉗子般地大牙，身上長着無數條腿。蟲子的小腦袋是黃色的，胸部長着六條腿，它的'腹部鼓鼓的，有點兒淺灰色。我問：“爲什麼腹部是灰色的還有點兒鼓？”
爸爸告訴我：“因爲它吃泥土來提取營養。”我仔細一看，果然蟲子旁邊有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的糞便。
探索昆蟲的奧祕作文 5
今天，我到哥哥家去玩，我們讀了一本書，書的名字叫《奇妙的蜂巢》。
地球上的昆蟲種類很多，蜜蜂就是一種昆蟲，地球上有2000多種蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因爲它會蜇人。但是現在我不怕了，因爲讀了這本書以後，我知道了蜇人是蜜蜂保護自己蜂巢的方式。不到萬不得已，蜜蜂是不會蜇人的。因爲他們蜇人後就會死去。如果你不摸它們、惹它們、或者靠近它們的窩，蜜蜂一般是不會蜇你的。
春天來了，蜜蜂開始忙碌，它們忙着採集花粉和花蜜，並在蜂房中用它們製作食物—蜂蜜。蜂蜜對蜜蜂、人類和其它動物來說都是一種好食品，我就非常喜歡吃甜甜的蜂蜜。
蜜蜂還是個非常偉大的建築師。蜜蜂用蜂蠟做成蜂房，每個蜂房都是一模一樣的六方體，非常完美！
看完這本書後，我很喜歡蜜蜂，喜歡它的勤勞，喜歡他的`手巧。我有一個小小的心願：長大以後做一個像蜜蜂那樣的人，爲我美麗的家鄉建造一幢幢高樓大廈！
探索昆蟲的奧祕作文 6
我從一本書上看到蟬有一組發聲器，從那天開始，我就一直研究發聲器是怎麼一回事。“發聲器”可能是有許多樂器合起來，形成一個大樂器，它是怎樣發出刺耳的響聲的呢？用嘴巴發聲的，還是用別的部位發聲的呀？我冥思苦想，可是還是想不明白。
凡是有發聲器的'昆蟲叫聲都特別響亮，蟬就有發聲器，蟈蟈也有。如果你走到它們面前，它們就一聲不響了，像被嚇蒙了，然後趁你不注意，“噗——”的一聲飛走了。你以爲所有的蟬都是音樂家嗎？那你就完全錯了，因爲雄蟬的鳴肌每秒能伸縮一萬次左右呢，由於雌蟬的發聲機構不完整，所以不能發出一丁點聲音，因此，人們叫它“啞巴蟬”。
我曾幻想過，如果人的腹部長了一組發聲器……
還是不要長了！因爲那樣的話，人都變成怪物了！
探索昆蟲的奧祕作文 7
我家有四五隻蝸牛。一天，我輕輕地碰一下蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛馬上縮起來了。我又碰了碰蝸牛的身體，蝸牛就刺溜一下鑽進了殼裏。蝸牛可真像一個害羞的小姑娘。
蝸牛還會挑食，我在蝸牛的小盒子裏放了蘿蔔葉還有紅薯葉。過了一天，我來看蝸牛，只見蝸牛把蘿蔔葉吃了精光，可是紅薯葉居然一點也沒有碰。我把紅薯葉放到了蝸牛的.嘴邊，可蝸牛像一個不聽話的小孩子一樣，怎麼也不肯吃。我便生氣了只把紅薯葉放蝸牛盒裏，其它都不給。迫不得已蝸牛隻能吃紅薯葉。終於蝸牛把挑食的習慣改掉啦。
雨天的菜園是蝸牛的樂園。每到下雨天的時候，每天悶在家裏的蝸牛就出來了，在溼潤的泥土上爬。吸一口甘甜的雨露，讓渾身感覺非常愉悅。雨天比晴天爬得快多啦。真不知道他們爲什麼那麼着急。難道別人給他們發宴會邀請函啦？
探索昆蟲的奧祕作文 8
我是一個昆蟲迷，我喜歡捉昆蟲，觀察昆蟲了。我捉昆蟲的地點，就是我們家樓下的花園了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆蟲。
今天的目標就是——蝴蝶。我看着漫天飛舞的蝴蝶仔細的找着我喜歡的蝴蝶。哈，找到了！我看好的是一隻藍蝴蝶，我去拿了一對樹枝，夾了一些蜘蛛網。朝蝴蝶在的那根樹枝大步流星的走過去，剛準備抓的'時候，蝴蝶飛走了。哥哥上：“你這樣抓蝴蝶勇遠抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了，”我似懂非懂地答應了哥哥。我便躡手躡腳地走向那隻藍蝴蝶，蜘蛛網輕輕朝它一網。抓住了。連續抓了兩隻蝴蝶，我沒辦法拿了。於是，靈機一動拿了一個瓶子在上面戳幾個小孔，把蝴蝶放在裏面。
我們就繼續抓蝴蝶……我對昆蟲很着迷！也是特別害怕昆蟲之類的動物，比如，我在下樓梯，然從扶手上掛下來一隻蜘蛛，把我嚇得不知所措。我甚至看見小蜜蜂都會嚇得魂飛魄散。
我就是那樣喜歡昆蟲，它我帶來了知識，又給我帶來了樂趣！
探索昆蟲的奧祕作文 9
這天晚上，我到公園散步。公園裏真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃着東西；有的`人在池塘邊喝着飲料聊着天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘裏。我彷彿聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。
忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細一聽，原先是昆蟲們在開會。螞蟻皺着眉頭說：“人們亂踩草地，我洞裏的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，此刻，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭着說：“我在空中飛，需要氧氣。由於人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論着，我聽了不由得臉紅了起來。
我必須要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習慣。地球是我們共同的家園，保護環境靠大家。
探索昆蟲的奧祕作文 10
一大早在我睡覺的時候，一隻蟬在我的陽臺上飛下來，一隻一隻地唱着，知了，爸爸很快就抓住了它。正好，我需要素材寫一篇關於聲音的'作文，哈哈！太棒了！蟬自己來到門口，就像小羊找到了大灰狼的家一樣，大灰狼喜出望外。
我仔細觀察到蟬有一對透明的網狀翅膀，六條腿，頭頂有一雙大眼睛和一張小嘴。
盛夏，蟬鳴四起。好像說：是“熱，熱。”天氣越熱，蟬的叫聲越大，就像一個哭泣的孩子哭得越來越大聲。原來，公蟬的腹部有一個發音裝置，公蟬拿着麥克風在周圍彈奏夏季聖歌。在公園裏，在道路兩旁綠化帶的高大樹木上，在居民區的綠樹上，每年夏天到處都能聽到蟬鳴。
我看着蟬輕輕地釋放它。蟬展開翅膀，飛到我陽臺下的大樹下。我又聽到知了一個接一個地叫知道，一個接一個地知道。
探索昆蟲的奧祕作文 11
國慶節假期，我坐公交車回了老家。
我下車的時候，表哥早到了。接下來，我們的祕密行動正式開始。
我們首先研究了蝽象。我們先把它開到蜘蛛網那裏。沒想到，它擺脫了蜘蛛網，把它吃了。
我表哥又氣又恨，拿了一個裝滿水的瓶子，把臭蟲子扔了進去。沒想到螻蟻還是個游泳好手。我看它囂張，在水裏滑。表哥抓了一隻只要兩筆的蜈蚣，準備讓它吃臭蟲子。他一入水，就縮成一團。很快，蜈蚣張開尾巴撲向了臭蟲。經過一場你死我活的戰鬥，螻蟻被蜈蚣吃掉了。
我們再放幾隻螞蟻，看看會發生什麼。雖然這些螞蟻的`巢穴不同，但它們很快就殺死了蜈蚣。它們左邊咬，右邊咬，蜈蚣很難防，被螞蟻看做是一頓美餐。
哦原來蜘蛛怕臭蟲子，臭蟲子怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻！
大自然如此奇妙，值得探索！
探索昆蟲的奧祕作文 12
昆蟲的眼睛和人類的眼睛非常不同。因爲昆蟲的眼睛一般由一對複眼和三隻單眼組成，其中一隻眼睛只能感知光的強度。複眼是由無數個小六角眼組成的。每個小眼睛都有一個鏡頭，每個小眼睛感知到的各種物體組合成一個完整的物體。昆蟲的眼睛也能清楚地看到紫外線。在人們眼裏，是彩色滑板。昆蟲越靠近，顏色就越暗。此外，敷衍的馬賽克可以更誇張地看到物體的`運動，所以即使是微小的運動也可以被林明捕捉到。
複眼是昆蟲的主要視覺器官，由許多六角形的小眼睛組成。每隻小眼睛都可以通過獨立成像來感知物體的形狀、大小和顏色。複眼中的小眼睛有自己獨立的鏡片，所以從不同的角度看物體。在各種昆蟲中，小眼睛的數量、大小和形狀都很大。蜻蜓有28000只小眼睛，蒼蠅有4000只小眼睛，螞蟻只有6只小眼睛。
一個物體的圖像會在昆蟲複眼的每一個小眼睛裏形成，然後集中在神經上形成一個完整的物體圖像，這個圖像會傳遞到大腦。
探索昆蟲的奧祕作文 13
週末，我和媽媽到山東抱犢崮遊玩，在一片樹葉上看到了兩隻瓢蟲，它們一隻大一點兒，一隻小一點兒。
我發現瓢蟲的身體分爲三部分：第一部分是頭部，頭部是三角形的，又黑又小，前面長着兩個細細的觸角；第二部分是胸部，胸部是黑色的，上面長着兩個白色的圓點兒，兩側各長一條前腿；第三部分是腹部，腹部是半圓形的，紅色的硬殼上長着對稱的'黑圓點兒，兩邊各長着兩條後腿。
我仔細數了數，發現大瓢蟲的後背上有七個小黑點兒，是真正的“七星瓢蟲”，而小瓢蟲的後背上竟然有十六個小黑點兒，我想：也許它是“十六星瓢蟲”吧！
我正出神的看着它們在樹葉上漫步，小瓢蟲突然張開翅膀向天空飛去。這時我才發現在它漂亮的紅外殼下還藏着兩隻又薄又軟的透明翅膀，真有趣啊！
探索昆蟲的奧祕作文 14
今天，開始吃午飯了。正當我吃得津津有味的時候，飛來了一隻小蜜蜂。
我發現他身上有許多黑黑的小斑點。它在我們的頭上飛來飛去，弄得同學們心驚膽戰。正當它要飛到我這裏的時候，我的心感覺要跳了出來似的，總覺得它下一步就會咬我一下。當它飛來的時候，竟然出乎了我的意料！它剛飛來，轉了個彎就飛走了，這樣我就收了下心。
終於，有幾個同學忍不住了。一個女生拿起書本，正準備拍死蜜蜂的時候，被英語老師制止了。“每一個小動物都是有生命的`，你們這樣欺負它，它的媽媽會擔心的。就像你們走丟了，你們的媽媽也會擔心你們一樣。”老師語重心長地說。
那幾個同學慚愧地低了下頭：“老師，我們知道錯了。現在就放它走。”
我們打開窗，讓小蜜蜂飛走了。小蜜蜂臨走前嗡嗡嗡地叫着。我聽明白了，它在說：“小朋友們，謝謝你們手下留情，謝謝你們關愛小生命！”
探索昆蟲的奧祕作文 15
昆蟲，是一種奇妙、有趣的動物。
今年夏天，媽媽給我買了一隻蟈蟈，我高興極了，便給它準備了一個精緻的籠子。
別看這隻蟈蟈個頭不大，腿卻很長，可機靈了！它三番五次的想來個大逃亡。有一次它鑽出籠子跳到紗窗上，只差一步之遙就勝利逃亡，可惜被我媽抓住了。於是我又在它的籠子上加了幾層護欄。
暑假的'一天早上，我正在睡覺。突然，爸爸跑到我房間大聲地說：“快起來，大勢不妙！蟈蟈不見了？！”“什麼？”我“騰”地從牀上跳起來跑到陽臺上。“爸爸，你快來抓，它就在陽臺門那！”“好，我來抓！”
就在爸爸抓到蟈蟈的一瞬間，不幸的事發生了。爸爸用力太猛，把蟈蟈的腿拉斷了，我傷心極了。當我去拿它的腿時，驚訝得瞪大了眼睛，我發現，蟈蟈的血竟然是綠色的。
爲什麼會這樣呢？我查了資料才明白，綠色的血裏含有銅，而我們紅色的血裏有鐵。後來我發現許多昆蟲的血都是綠色的。
喲，昆蟲，真是一種奇妙、有趣的動物。
探索昆蟲的奧祕作文 16
同學們，大自然中的昆蟲雖然小，但是，它們有的跟人一樣聰明，有的甚至比人還要聰明，比如說螞蟻、蟋蟀等。螞蟻可以稱得上是“昆蟲數學家”。
午飯後，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的`大，有的小。經過仔細觀察我發現，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預測天氣呢！
後來，我感到家裏的螞蟻越來越少，於是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿着無窮奧祕，需要我們細心觀察，努力探索！
探索昆蟲的奧祕作文 17
靜靜地，我被一隻色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。
早上，我在草坪上發現了一隻小甲蟲。我細細地觀察它，發現它的家，就在前面不遠出。我跟着它的步伐。走着走着，突然，那隻甲蟲後面還有兩個跟班。再看看那隻小甲蟲，它驕傲的走着，彷彿，它是公主一樣 。
它的家是在茂盛的草叢裏，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那隻小甲蟲一進草叢，許多甲蟲排着隊，就連睡覺的甲蟲都爬了起來。它們排着整齊的隊伍。歡迎那隻小甲蟲歸來。
它們其中一隊把翅膀張開，快速拍打。另一隊，好像在唱着歡迎歸來的.歌。
那隻小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這隻甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。
這時手機響了，這下才把我的心收了回來！
探索昆蟲的奧祕作文 18
昨天，我回老家了，在回老家的路上，我突發奇想，去捉只昆蟲觀察一下。
分四個步驟，第一個步驟是；尋找昆蟲的家，第二個是；捕捉昆蟲，第三個是；尋找昆蟲吃的東西觀察昆蟲，第四個是；放走昆蟲。但是我先要確定目標，我的目標是；螞蚱。我按照步驟一步一步來，我先尋找她的`家，我發現，螞蚱愛吃蘿蔔葉，他的家就是蘿蔔田。我開始捕捉啦，螞蚱不吃肉；我能大膽地捉，但不能太用力，不一會，捉啦一二十隻；螞蚱吃蘿蔔葉，這個不用尋找，老家田裏全是蘿蔔葉，我摘啦幾片放到瓶子裏，開始觀察起來。螞蚱看到葉子，先是看啦看左右，感覺沒有危險，開始大吃起來，她的小嘴一動一動，吃下一塊葉子，反覆幾十次，一小片葉子就吃光啦。現在，我要放走他們啦，我一打開瓶子，他們全跳出去啦。
幾隻小螞蚱，讓我觀察到拉昆蟲的大世界。
探索昆蟲的奧祕作文 19
爲了豐富我的課外知識，媽媽決定給我買了一本《昆蟲記》。當然，我也很歡看書，早已聽同學們說這本書特好看，於是，我也早想要擁有這本書。這本書是法國的著名昆蟲家、作家讓.亨利.卡西彌爾.法布爾寫的，主要介紹了很多昆蟲：有蟬、蟋蟀、狼蛛、條紋蜘蛛、松毛蟲、螳螂、蜜蜂、紅螞蟻、瑩火蟲、黃蜂、寄生蟲、捲心菜毛蟲、七星瓢蟲。這些昆蟲的習性不同，有才華橫溢的“紡織女王”——條紋蜘蛛;有裝模作樣的祈禱蟲——螳螂———等等。
看完這本書後，令我感觸萬分。這本書寫到了作者的仔細，這正是我們國小生所需之求。記得這次數學考試，我錯填了一個數學，導至扣了一分，沒獲得滿分，後來才發現，原來是沒有仔細檢杳，反覆思考，粗心把這條題目的單位寫錯了。同學們，我們所需之求的`東西，不正是讓.亨利.卡西彌爾.法布爾這種仔細觀察，認真思考的行爲嗎?
探索昆蟲的奧祕作文 20
我們上了一節十分有趣的科學課――觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個組，接着讓我們把抓到的螞蟻放進一個小盒子裏，用放大鏡來仔細觀察螞蟻。
通過反反覆覆地觀察，我發現螞蟻分爲三個部分：頭部、胸部、腹部，3對腳全都長在胸部。而且還發現螞蟻沒有眼睛，它們只能靠觸角來傳遞信息。
我們還把兩隻不同地方抓來的螞蟻放在一起，它們就會打架。真奇怪！連自己的同類也要打。而把一個地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團結友愛。咦！這到底是怎麼回事呢？帶着疑問，我到網上查了一下，才知道原來每個螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個窩的，那麼“窩味兒”就相同，就不會打架；而不是一窩的螞蟻，它們的.“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過這次有趣的科學課，我學到了平常學不到知識。我真喜歡上科學課呀！
探索昆蟲的奧祕作文 21
今天，我在小區的草地上玩，閒得沒事，於是觀察螞蟻。
螞蟻有三雙又細又小的觸角，其中第三雙較長。後來我發現他們在找食物，於是就去冰箱裏拿了一小塊兒又香又甜的麪包，揪了一小塊撒在螞蟻們身上。螞蟻以爲世界末日到了，所以手忙腳亂的四處逃散。不一會兒，螞蟻似乎聞到了香味，又陸續回來，用觸角使勁頂，結果沒有用，麪包渣紋絲不動，再頂一下也一樣，可那隻小螞蟻沒有放棄，他用觸角和另一隻黑頭黑腦的螞蟻互相摩擦，好像在商量該怎麼把麪包渣搬走。
螞蟻向四面散去，不一會兒功夫，螞蟻大部隊排着隊伍從不同方向涌過來了！真是“蟻”多力量大啊，過了不多長時間，一個麪包渣被衆多螞蟻齊力頂起來了，螞蟻雖多，可秩序一點不亂，相對螞蟻大很多的麪包渣就這麼慢慢移動了起來，又有更多的.螞蟻搬其他的麪包去了。
晚上，吃完飯的時候，我又去看螞蟻，哦，螞蟻還在搬着最後一塊兒麪包渣呢！
探索昆蟲的奧祕作文 22
在我快樂的童年裏，有許許多多的發現，雖然不足爲奇，但是總讓我興奮不已，不過，總有一些記憶是怎麼也抹不掉的。
一天，文老師給我們做了一個實驗，她找來一個玻璃杯子、一根蠟燭、一個圍了一圈鐵絲的棍子和一個紙杯，接着，她把紙杯放進鐵絲圍成的圓圈裏，把蠟燭點燃，放進玻璃杯裏面。最後，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。
幾分鐘過去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒有燒着，同學們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的`驅使之下，同學們一哄而上，都想看看到底是怎麼回事。
讓我們大吃一驚的是，紙杯竟然沒有破！老師看着我們一臉疑惑的樣子，笑着告訴我們：“水有沸點，是100℃，而紙有着火點，是110℃，所以應該是水先沸騰，水燒乾了，紙杯纔會被點燃。”
聽到這裏我們才恍然大悟，今天我又學到了一些新的知識。這個世界上有許多的奧祕，等着我們去探索，去發現，去獲取。
探索昆蟲的奧祕作文 23
這是我奶奶給我捕到的一隻螳螂。
前幾天，我奶奶他們搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸說他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我們吃夠了，喝夠了，就跟奶奶出去逮螞蚱了。我們走了一會發現圍牆旁邊有許許多多的雜草，我以爲什麼也沒有，我趟了一下里面，竟然有許多土螞蚱，可是土螞蚱很難逮，草又高，我們把所有雜草都找遍了，才捉住一隻土螞蚱。我們又來到圍牆附近的`草坪上，因爲我害怕三尾巴蜣子咬我，就讓小妹妹逮，我在中間看不着螞蚱，僅有三尾巴蜣子，靠牆那邊纔有螞蚱，在那裏我逮着了四隻螞蚱，小妹妹逮着四隻三尾巴蜣子，1只螞蚱。我們順着草坪往前走，奶奶看見一隻螳螂，抓住了，放在瓶子裏。我跟奶奶說，把螳螂給我行嗎？奶奶答應了，我很高興！但小妹妹卻有點不一樣意，最終，我把我逮的全部螞蚱都給了她，她才勉強同意。
探索昆蟲的奧祕作文 24
今天，天氣晴朗，我和朋友在樓下玩，玩得正高興，突然我看見了一隻昆蟲在捕食一隻蟑螂，我出於好奇，想去捉它。我拿來網，對這這隻正在享用美食的蟲子悄悄地走去，近一點，再近一點，“啪”的一聲準確地網住了小蟲，我們把小蟲放在一個瓶子裏，一個朋友突然用一根木棍逗它，把這個小可憐蟲嚇得尖聲狂叫着，過了好一會兒，它才安靜下來。
我蹲下來仔仔細細地觀察它，只見它顏色灰暗，身體狹長，它的牙非常尖銳，像黃蜂的蜇針。它的觸角細長細長的，像一小節銅絲。一雙翅膀整整齊齊地疊在一起，上面有兩個引人注目的白色圓點。
平時我只知道什麼蜜蜂、螳螂、天牛……可這是什麼昆蟲呢？帶着這個疑問，我查看了昆蟲百科，才知道他叫獵蝽，是昆蟲綱、半翅目、獵蝽科的.昆蟲，一天能吃掉的昆蟲數目說出來可能會讓你大吃一驚，它一天能吃掉一千多隻昆蟲呢！
我聽說獵蝽是益蟲後，就來到陽臺上，把他放了。
探索昆蟲的奧祕作文 25
國慶放假，我乘車回了老家。
一下車，原來表姐表哥早到了。下面，我們的祕密行動正式開始。
我們先研究臭板蟲，我們首先把它驅趕到蜘蛛的網上。沒想到，它擺脫了蜘蛛網，而且把蜘蛛吃了。
表哥又氣又恨，拿了一個裝着水的瓶子把臭板蟲丟了進去，更沒想到，臭板蟲還是游泳健將呢，只見它目中無人的樣子，在水中滑來滑去。表哥又抓了一隻兩根鋼筆那麼長的蜈蚣，準備讓它吃掉臭板蟲，他一進水裏，就縮成一團。不久蜈蚣展開了尾巴，向臭板蟲撲去，經過一場你死我活的廝殺，臭板蟲被蜈蚣吃掉了。
我們又放了幾隻小螞蟻，看看會怎麼樣。雖然捉的'這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣殺來，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當成了一頓美餐。
哦，原來蜘蛛怕臭板蟲，臭板蟲怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！
大自然太奇妙了，值得我們去探索！
探索昆蟲的奧祕作文 26
今日下學途中，我正走着。忽然，我見到一隻蟋蟀，我剛想踩死這隻害蟲，想起觀察昆蟲寫作文，於是，我便深一腳淺一腳的跟着它。
這隻蟋蟀一蹦一蹦的，跳來跳去的。等它停下來，我看見了它的“尊容”，一對長觸角，一雙小眼睛，大嘴巴里透着兇狠，背後有一雙大大的翅膀，前腿是四條十分細小的腿，他還有兩條粗壯的後腿。突然，他低身向前爬去。我盯着它，不知它要幹什麼，只見它爬進草叢。我小心翼翼地撥開草葉，看見它在歌唱，聽着陣陣清脆的歌聲，看着它不停震動的翅膀，我想起《昆蟲記》上面說的：蟋蟀震動翅膀，是在發音。聽着優美的歌聲，我正要離去，歌聲突然消失了，我又回去一看，兩隻蟋蟀正在鬥呢，我趕緊過去看，兩隻蟋蟀一會兒互相要對方，一會兒踢對方，其激戰程度不亞於兩國交戰時雙方肉搏。真精彩啊！
從這次觀察蟋蟀，我瞭解了一些蟋蟀的'習性。昆蟲，是大自然的學科，以後我要留心觀察昆蟲；儘量保益除害，讓這個世界更美好。
探索昆蟲的奧祕作文 27
一天下午，我在六樓樓梯口發現了一隻小蟲子。一開始，我還不知道它是什麼東西，經過仔細觀察，原來它是一隻甲殼蟲。
甲殼蟲披着一件翠綠的“風衣”，裏面還穿着一件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的.是，它還有兩隻螃蟹一樣的鉗子，只不過比它的鉗子小了許多。
甲殼蟲是什麼時候爬上來的呢？它躺在地上幹什麼呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會兒，再到我們午休室去轉一轉？還是打算在暖烘烘的地上睡大覺嗎？
突然，它一不小心把身子翻轉過來了，可是它不想那樣。甲殼蟲使勁兒踢腿，手在空中一直揮舞着，彷彿在焦急地說：“哎呀！怎麼就翻不過來了，誰來幫幫我？”
不過，它自己倒是堅持不懈，終於，它翻轉過來了。它一定很高興，如釋重負。我也替它開心，它憑藉自己的力量克服了困難。
過了好一會兒，我才意識到了要上課了，只好戀戀不捨地走了。我一邊走還一邊想，這真是一隻有趣的甲殼蟲呀！我真希望每天都能見到它！
探索昆蟲的奧祕作文 28
這一天，我去公園發現了一隻小螞蟻。當我看到食物時，我立刻吸引了一大羣螞蟻。螞蟻不會說話。它們如何吸引同伴？我決定觀察。
我跑回家，拿着放大鏡跑回公園。我先用一片面包把螞蟻領出來。我看見一隻小螞蟻從蟻巢裏鑽出來。找到麪包後，我發現自己動彈不得，於是趕緊回去。這時，幾隻大螞蟻已經在那裏等着了。
小螞蟻擡起觸角，然後觸碰了一隻大螞蟻的觸角。他們一起去搬麪包。但是它仍然不能移動，所以小螞蟻回去用它們的`觸角觸碰其他螞蟻的觸角。一個接一個，幾十個甚至幾百個，一會兒就爬出來搬麪包。
看到這些，我趕緊回家查看信息。我想：他們一定是爲了吸引同伴而發了一些浪。但是，上網查了查，原來不是這樣。螞蟻來了談話通過它們的觸角，還可以發出一種氣味，向同伴傳達一些信息。
我終於明白螞蟻靠觸手和氣味尋找食物。自然界中有許多東西不是通過語言和超聲波來傳達的。這些更多的知識正等待着我們去學習和發現！
探索昆蟲的奧祕作文 29
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌着，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看着。螞蟻的身體分爲頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的.東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六隻腳，第只肢都是由粗到細，前四隻肢長在它的胸兩邊，後兩隻長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅乾屑在它們家門口，等待着它們出現。
這是，一些螞蟻爬過來了，動着觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅乾屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅乾屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看着別人。
我又扔了一塊較大的餅乾，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最後，反有的螞蟻一起出動，終於搬回了那塊餅乾。
我明白了，不管有什麼困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀察螞蟻真有趣。
探索昆蟲的奧祕作文 30
天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對我來說可不同。
大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈禮物給自己，當然，大家都有一件你覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是一個最奇特的東西，它是活的，有六隻腳，身體分爲頭、胸、腹，有三隻尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什麼?
答案是：獨角仙的朋友——甲蟲!它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的`，我覺得能在都市見到它，真是難得一見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我爲什麼覺得它很稀奇的地方了。
因爲，它在山中很少見，在都市裏就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對我散發了快樂的光芒!每天，我都會和它一起吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每天都跟它在一起，非常快樂!
每當我想起它，心裏會非常快樂，所有煩惱、不開心的心事都會全部通通在我心中消失了!