在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的關於滋味的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於滋味的作文1
對我來說，一本好書就像一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷；一份愛心就像一篇好的詩章，讓我明白生命的真諦；而生活就像五味瓶中的——
酸
唉！唉！！好端端的一個週末，本來想看看書，清靜清靜，誰知半路殺出個“程咬金”——妹妹。我的妹妹前兩天被寄託在舅媽家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。
“姐姐，我要畫畫。”“我要吃東西。”哎呀呀，還真以爲自己是個小地主呀！要風得風，要雨得雨。“老虎不發威，你當我是病貓呀！我告訴你，你最好給我聽話一點，否則別怪我不客氣！”“哼！你在兇，我不跟你玩了！”妹妹拿起筆就往我的本子上亂畫。啊！那是我的作文本。我心中的.火山終於爆發了，不管三七二十一，衝過去將心中的怒火一次性全部“噴”在妹妹身上。這時，媽媽回家了。妹妹惡人先告狀，裝着一把鼻涕一把淚的走到媽媽身邊，還添油加醋地把我罵她說成我“打”她。媽媽還訓斥了我一頓。唉，沒辦法，誰讓她是我妹妹呢！這就是生活的滋味——酸。
甜
我終於存到30元了，下午，我就拿着這些錢去買書！”好不容易等到了下午，我懷着高興的心情來到書店，找到我已期待很久想買的書。看了一下書名，便把它拿給營業員付錢。在回家的路上，我的心裏別提有多高興了。這就是生活的滋味——甜。
苦
“哇，不是吧！才一個早上就把我忙得團團！曬衣服、洗碗、掃地、拖地。”這麼多的事情怎麼辦呢？一件一件來吧。曬衣服，本來1個小時就可以完成的活，我卻用了幾小時。好不容易把這幾件事幹完了，本想好好休息一下，可媽媽又讓我去燒開水。唉，這就是生活的滋味——苦。
生活，其實就像五味瓶，蘊含這各種滋味；就像調色盤，有着各種色彩，它就等着你去嘗試，等着你去體會！
關於滋味的作文2
成功有許多滋味。有的溫馨甜蜜，有的歡樂幸福，有的似花果馥郁，有的似雲霞炫目。我體會到了成功的滋味，因爲我打羽毛球成功的接到了許多球。
起初，我不會打羽毛球，連球都不會發，每次發球球不是挨不到球拍就是把球發得歪到旁邊。爸爸教我一次又一次，可我就是發不出一個好球，老爸都不願跟我打了，我自己都沒信心了。媽媽看出了我沒有勇氣，於是，她主動提出陪我打。我一看媽媽也不會發球，球也接不住幾個回合，就呵呵地笑，說原來還有與我一樣差的'人啊。媽媽說：是啊，你看，你比媽媽強啊，媽媽打這麼多年也接不住啊，我們一起練吧！我覺得連媽媽都出錯，我想我不會打球也是正常的了，於是又樹起了信心，與媽媽練了起來，但很快，我發現自己的球發得準些了，球也打得到位些了，我就暗下決心一定要超過老媽。日復一日，周復一週，我堅持訓練，我發現自己進步不小，於是決定與別人比賽。
我開始了一場球賽，第一個球，我發了球過去，別人接回來，我又“碰”地又接回去；第二個球，該對方發球，儘管對方發球比較刁鑽，我還是把球打了過去，沒料到對手“啪”一聲把球打得老遠，我自然是沒接到，還一個趔闕差點摔倒了。我說：不行，再來！我一邊接球一邊數“一、二、三、四、五……”正當我高興時，對方來了個偷襲，把球打得很近，我跑不過來，又沒接到，又輸了一分。我回想剛纔的情景，我想打球還是要動腦筋的。心理對自己說：一定注意接球的時間與距離，我一定要好好打！我定了定神，又開始時，我一連接了十幾個回合，並把對手打敗了，我興奮的跳了起來。
我感受到了成功的喜悅，快樂的滋味，甜甜的。人只要不斷練習，就可以取得很大的進步，就可以成功，其實成功並不一定非要贏得勝利，成功就是挑戰自我，超越自我，這樣我們纔可以品嚐成功的果實。所以，我要勤奮一些，爲自己創設成功的機會，讓自己多一些快樂！
關於滋味的作文3
宋代大儒家朱熹曾說過：“人生八歲，則自王公以下，至於庶人之子弟，皆入國小，而教之以灑掃應對進退之節，禮樂射御書數之文。”是啊，灑水掃地，酬答賓客，本來就是學校教育，學習的基本內容之一，我們應該自主養成生活中的禮儀和勞動習慣。
在這個星期二的班隊課上，老師教我們更深入的灑掃應對，使我們更加了解了灑掃應對的內容。這一課，使我深受啓示。那天回到家把作業寫完後，我便開始執行灑掃應對中最爲簡單的內容——打掃。我發現自己的房間很亂，於是便開始打掃了。先從書桌入手，我先將書櫃上的書一疊一疊全搬下來，用抹布一擦，啊！原來潔白的抹布一下子就染上了黑色。當我把每一格都擦拭一遍後，抹布完全變了樣，簡直是剛剛把白抹布換成黑抹布似的。擦完後，便把書從小到大的排列好放到書架上。洗完布後，我又把電腦桌給擦了，由於我平時寫作業都在電腦桌上寫，那些橡皮屑都跑到電腦身後了，因爲都沒有注意到，長期積累起來，都有3毫米高差不多了，一看到這，我得幹勁一下子溜得無影無蹤了。
我一屁股坐在牀上，心想：“唉！累死了，乾脆不幹算了。可是老師說做任何都不能半途而廢呀！一想到這，幹勁不知怎的，又全跑回來。不到一炷香的功夫，我就已經把整個房間都打掃好了。看着這白的透亮的書桌，白的清爽的牀頭櫃，乾淨的.閃閃發光的地板，我的心中產生了前所未有的快樂。
原來勞動就是這樣的感覺，那我以後一定多多勞動，不僅讓自己獲得快樂，更要讓更多的人獲得快樂。
關於滋味的作文4
劉芳也許你是孤兒，不曾感受到家庭的溫暖，不曾享受到父母的關愛。但是，你是否知道，其實在這個世界上，有許多人在默默地關心你。也許你是個盲人，不曾看到這美麗的世界，不曾讓自己大飽眼福。但是，你是否知道，在這個世界上，你還可以盡情聆聽自然中的樂聲。幸福是什麼？是寒風中，父母爲你披上一件大衣；是異國他鄉路人的一句問候；是生病時朋友的探望；是生日時他人的一束鮮花、一句“生日快樂”，一份禮物。然而，幸福的滋味卻是“似感摸而無”，就像一縷輕煙，隨風盪漾，盪漾在你的心裏；又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你的口中；還像一陣微風，輕輕吹過你的發尖，撫摸你的`臉頰，帶走你的惆悵。是的，幸福無處不在，幸福的滋味，隨處可感。沒有人是永遠幸福的，也沒有人是永遠悲傷的，幸福的同時摻雜着少許傷感，而悲傷之中同時駐滿幸福。每個人都有這樣的遭遇：天太冷了，自己剛要出門，卻被母親叫了回來，母親要自己多穿點衣服，自己卻說：“不用了，我不會冷。”母親才讓自己走出家門，在寒風凜冽的大街上行走時，自己纔會想起，要是剛纔聽了母親的話，加起衣服來就好了。其實，囉嗦也是一種幸福，每一句話語，都隱藏着父母對自己的愛，不是有一句歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶嗎？” 我們是幸福的，有父母的孩子都是幸福的，不要忽略身邊的每一個細節，因爲裏面含的感情太多了。這當中的幸福就像一碗粥，甜淡而不失香氣。朋友，好好珍惜身邊的幸福，好好去品味幸福的滋味，你會發現，原來這個世界是那麼的美好！
關於滋味的作文5
冬天，本應該是寂靜的，老家的姥姥自己種的兩棵冬橘成熟了，金燦燦的果實熱鬧地掛滿了枝頭。
前兩天姨姥回了老家，給我打電話：喂？你姥姥想跟你說幾句。當時我正在忙着寫作業，應付了一句：嗯。幾秒鐘後，聽到了姥姥的聲音，感覺她小心翼翼地：喂？哎，姥姥。那個你們最近有空不？怎麼了姥姥？沒什麼事，就尋思老家的.冬橘熟了，你們回來嚐嚐？唔，唔，好，等過兩天。好！姥姥的聲音裏，流露出難以自制的喜悅，連說了好幾次我等你，又絮絮叨叨的說了很多，直到我有些不耐煩了，她才依依不捨的掛了電話。敷衍完了電話，我也沒當回事，又潛入作業中。
過了幾天，又過了好幾個幾天，我們都把這事忘了。
忽然姐姐給我打電話，是老家的親戚。喂？姥姥說你們要回來，怎麼還不回來呀？嗯？我有點兒懵。姥姥說前兩天你答應的啊。電話那頭，姐姐的聲音噼裏啪啦地砸過來：姥姥給你們留的橘子，挑了最好的，怕壞了，仔仔細細地放在穀糠裏，一天天盼着你們回來！
我愣了好久，很長時間都說不出話來，冬日的斜陽懶懶的射進窗戶，我的眼淚倏地涌出了眼眶！我驚覺原來姥姥這麼想我！淚水迷糊的眼睛，朦朧間我彷彿看到，姥姥坐在院子門口孤單的身影，風雪打溼了她的衣襟，但她卻滿眼期望的盯着門口，好像一有些響動她就準備着飛奔出門，我又彷彿看到她拖着疲憊的身軀，每天去穀糠桶裏翻看冬橘是不是保存的好好的，風雨無阻。她是那樣熱切地盼着我們回家
我平生第一次如此深切地體會到姥姥對我們的思念，表姐後面說的什麼我都聽不見了，眼淚啪嗒啪嗒地落在桌子上的作業本上，漬染出一朵又一朵的苦澀和酸甜。姥姥，我也想您啦！
關於滋味的作文6
我揉一朵輕雲揮向遠方，腳下的路是我唯一的嚮往，朋友，你是否願意爲我遠航？
——題記
青春的歲月有着獨特的滋味，那樣濃郁卻又彷彿稍縱即逝。
這滋味中有一點酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們再也無法像童年時那樣用眼淚換來我們嚮往的東西，我們放棄了可愛的洋娃娃，放棄了無憂無慮的玩耍。身邊的人同樣地愛着我們，只是變換了方式，他們說，我們長大了，應該學會堅強獨立。
這滋味中有一點苦澀。成長就意味着要經受考驗，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有聖潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的`勇氣去取捨，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過去。
這滋味中還有一點辣，那是我們對未來的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認爲，紅色最能代表我們，因爲我們心裏總是藏着一豆星火，一點一點地燃燒着，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來的天。
但，這滋味中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮鬥，這過程中我們收穫了太多太多。我們不再喜歡流淚，因爲汗水中才能孕育希望，我們不在鍾情於哭訴，因爲沉默讓我們成熟。
這是我們的青春，青春是一筆巨大的財富，成長就是用來計算這筆財富的，我的朋友們，我願與你們一起，熱愛、珍惜我們的青春，享受成長的過程。
青春的滋味，屬於你我。
關於滋味的作文7
怔怔地望着考試卷右上角的數字──鮮紅的一百分撞進眼簾，不斷地擴大；乍然的喜悅如曇花一現，接着凋零、沒入塵土。瞥了瞥四周的同學，每個人似乎都沉浸在個自的歡樂與哀愁裏，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個名爲“良知”的小蟲啃蝕着我的.心。
憶起昨天，數學老師捧着一疊考卷走進教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對數學天份極高的我，心裏想着：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開筆蓋輕鬆自如地演算起來。在時間的推移下，我有如沙場上的戰士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最後一刻，原本過關斬將的我停了下來，眼前這題應用題竟使我找不到破綻攻入！在計算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見右前方的同學鬆開眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地遊移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數字。
老師在黑板上的講解有如一陣風從耳邊飄移而去，同學抄筆記的手使我看了出神，內心的天使與惡魔不斷地低語交談着，整節課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重複播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說：“你怎麼了？今天看你出了神，發生什麼事了嗎？”我站起身來，喃喃自說：“老師，有件事想找你談談……”在辦公室裏，將昨日情形據實以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來名副其實的九十分。老師溫和的說：“永遠要記得誠實爲上策，記得下次不能再犯了喔！”這時，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現，化爲一滴滴的淚珠，滑落臉龐。
俗語說：“人非聖賢，孰能無過。”但犯錯了，就要懂得如何改過。經過這次的經驗，我的生命裏又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風景、品嚐了另一番五味雜陳的滋味。
關於滋味的作文8
體驗是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛後，我成長了；在明白了同學間的互幫互助侯後，我成長了；在明白了跌倒了也得爬起來後，我成長了。但成長的道路上何其艱苦！
靜悄悄的教室裏，還是能傳來一陣陣竊竊私語聲。我靠着牆頭思考着手中的閱讀題。一陣輕微的筆頭觸碰着我的背，使我的神經高度緊張。微微地回過頭，發現了小歡，原來是幫她的後座借我數學學案用一下。今天的學案後的擴展題有些難，大概他是想看看解題過程吧！畢竟他數學可比我好。
“借我最後一題看看。”還邊做了個拜託的手勢。
果不其然。可，老師不讓給同學看自己的作業，但隨後又想到他也不是想抄。只是解題方法不會，現在是上課時間，那就給他看看吧！
天有不測風雲。還沒一會兒，不幸的事就到我頭上了。只聽一陣細微的腳步聲走進教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作爲上埋頭奮筆疾書。
千萬不要給張老師發現啊！我在心裏想着。手心緊張得都出汗了。
“誰的”斬釘截鐵的話語在我耳邊響起，雖微小卻整個教室都能聽見。
“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音迴響在整個教室中。
“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我彷彿能看到張老師黑着臉教育我辜負了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低着頭。
“站出來”雖然只是短短的'三個子，但我知道老師是對我說的。
埋着頭走向老師，我似乎看見了老師那失望的眼神中還夾雜着批評。
“你爲什麼要給他抄……”老師無盡的話語帶給我的是後悔，是自責，是羞愧。
我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。
這一次的教訓，不僅讓我明白了給別人抄作業不好，還會給自己帶來災難。樂於助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗中我覺得自己成長了。
關於滋味的作文9
成長，是每個人都要經歷的，人總是在一點一點的長大。
有時侯，我不太喜歡過生日，因爲我認爲從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時，我又是一個熱愛爲自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！”，這時快樂就會溢出來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權力，更多的能力；長大就意味着更加的成熟，要肩負起更多的責任。
每多一點的長大，就會讓我增加更多一點的疼痛。(.)長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨着痛。有時真希望自己就是那個彼得。潘：希望自己永遠也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無島上，不用承擔成人責任，永遠歡樂嬉戲，永遠沒有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一隻高飛在天的.鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚着理想，憧憬着未來；青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有無數光彩奪目的未來，也希望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走着，人的生命總
經過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選擇。
時間總是要向前走人總是要長大，在甜蜜，酸澀和無奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長的滋味吧？
關於滋味的作文10
人的成長過程中，會遇到各種各樣的事，總不是一帆風順的。成長的過程正因爲這些事而精彩有意義。
對我來說，成長是酸的。隨後直到現在，父母一直不停的爲我付出，自己卻從未過上點好的生活。上學時如果遇到下雨天，他們
會不顧一切地趕來接我。有一次大雨傾盆，我沒帶傘，我的母親就冒着風雨來給我送傘，看到她那溼的凌亂的頭髮，我的鼻子突然一陣酸想哭出來，但是還是忍住了。母親還擔心我冷不冷，把外套脫下來給我。回家的路上，我的.心既感動又內疚，回到家後，母親顧不上自己，連忙拿衣服給我換，看到她那冷得發抖的手我心裏又是一陣酸。成長的過程總是一次次的心酸，讓我懂得母親的愛。
對我來說成長是甜的。每天放學回家，不爭氣的肚子總會咕咕響，但回到家時，媽媽以準備好飯菜等我回來吃。晚上睡覺時，媽媽總會輕手輕腳的到我房間，看看我有沒有掀被子。我覺得我出生在一個幸福的家庭裏。母親做的這些事讓我很窩心，所以對我而言成長因爲母親的關懷而“甜”。
對我來說成長是苦的。人一出生就要學習很多的技能，這樣才能更好的適應生活。我家離學校遠，小時候母親每天載我上學，等我長大點後，母親要求我學自行車。頓時感覺自己遇到了一道難題。練習時，不斷的摔倒，但母親卻命令我爬起來。皮膚擦傷了好幾處汗水浸到傷口裏非常疼痛，可是媽媽卻不體諒我。對我來說成長是苦的，你母親的命令而苦。
對我來說成長是一場起伏跌宕的旅程。雖然辛苦，但卻很快樂，成長過程中一直有人陪伴着我們那邊是我們的父母。成長正因爲一些事而有趣味讓我們細細體會父母的關愛慢慢品嚐成長的滋味吧！
關於滋味的作文11
每一個人的生命就像被流放一樣緩慢前行，在這漫漫人生路途中，不免有絲絲茫然與惆悵。是的，我們都是在曲折中徘徊，在泥濘中彷徨。
從生命中的那一次哇哇大哭開始，我們降生於這奇妙的世界。也許，從那時起，上天就已經爲我們下了定義，註定了終身……
我的思緒如無主的蓬蒿，不由自主地飄飛到了昨天。那時處於幼童時期的我們，對整個世界都還全然不知，只知道糖果的味道是甜的，零食的味道是美味的。對任何事物都充滿了無限的好奇，生活無憂無慮，自由自在。遼闊的田野是我們的天堂，貓咪的叢林是我們日益密切的朋友，那時的校園也是熱鬧的遊樂場，甚至認爲整片天空都是甜滋滋的……那成長的滋味是甜的，令人回味無窮。
可是，如今的我們升入國中，肩負着不可推卸的責任。每天都有鋪天蓋地的作業等着去完成，壓着，喘不過氣來，而我可能是因爲國小時養成習慣不好，總是慢人一拍。又是在這寄宿制學校，更多的`時間已經被學校的精心策劃下安排的滿滿的，而像我們這樣的苦中人如牛負重，早已跌入寫不完作業的深淵。每一天，花的時間用在寫作業與學習上時間最多的是我，做的最少的也是我。做作業總是做到很晚才睡覺，爲了不遲到，總是要比別人起得早很多。可是，還是會遲到，還是會三番五次地沒完成作業。
我迫不及待地追溯其原因。是筆的問題嗎？可是他們明明做完了好幾題，我還沒開始提筆寫。自然的，學習效率趕不上別人，成績也一直趕不上別人，掙扎着，徘徊着，無法掙脫。
成長的滋味雖然是苦的，但是我相信總有一天會苦盡甘來。
關於滋味的作文12
等待有時是甜蜜的，有時是酸楚的，有時是惆悵的，有時是痛苦的。無論我們在做什麼，都需經歷等待。和朋友手牽手，等待日出的美景，是甜蜜的等待。司馬遷遭受宮刑，完成《史記》的過程，是酸楚的等待。地震中被壓在廢墟下的人在等待有人來救他們，是痛苦的等待。
但在許多等待中，我更喜歡微笑的等待。晚年的蘇東坡，面對長江，只平靜地嘆一句：“小舟從此逝，江海寄餘生。”年少時的輕狂在時光催促中謝幕，不可一世的疾走讓人疲憊。真正的等待不是與時間的妥協，不是不抵抗、不自暴自棄的無所作爲，而是以一種平和寧靜的心境，積蓄力量，等待人生的圓滿，等待人生的成熟。
等待是一種人生常態，也是一種必然。但等待的意義不同，有些事只要等待就會成功，但還有些事等待是毫無價值的。
我想每個人都好似毛毛蟲，等待着化蝶。但在我們將自己包裹在繭中時，我們需要等待，等待破繭的一霎那。然而這個等待的'過程卻很枯燥、乏味。蝶兒何嘗不想放棄，可成功是給有準備的人，想到破繭化蝶後更是讓人欣喜，回想往昔的辛苦和化蝶起舞的輝煌也便微不足道了。微笑着等待着，春去夏來之時，滿園芬芳之時，陽光沐浴大地，雨水清洗草莖，豔陽遮蔽烏雲，鳥兒作伴歌唱。而蝶兒將是滿園最美的舞者，翩翩飛舞直到落葉成堆，你堅守的靈魂仍然不會枯萎，這是微笑的等待。
我們每個人都是一朵花，一朵還未開放的花苞，靜靜地等。在這個過程中，你感受不到陽光的溫暖和幸福，感覺不到雨水的滋潤與甜蜜，但你仍然微笑着等待着，當春來臨時，萬花叢中，你做可愛。靜待花開，是微笑的等待。
我所說的等待，也就是這樣吧！看是自然，或是必然，視乎充滿了玄妙的禪機，其實是在演繹人生自然的軌跡。
我於是瞭解了等待的滋味，成功就在那裏。不必緊緊追隨，只要從容積累，淡定蓄能，春到那天，草必然長出新綠。
春花秋月，夏雨冬雪，我從容等待。
關於滋味的作文13
成長旅途，因人殊，多歧路。當跨過荊棘而仰望藍天之時，你是否已經品嚐到成長的滋味？正如一篇課文《滋味》所言：在不同的成長階段，品嚐的滋味也不盡相同。於我而言，成長如同一杯醇香的咖啡，苦味消散之後，只餘脣齒間的清香。
所以，行餘途，觀餘物。成長的滋味是歡愉快樂的，加之與夢想並肩前行，你便能且歌且行，大膽面對自己的無量前程。
如果學業是未來良好工作的通行證，那麼知識便是最堅實的基石。我曾挑燈夜戰過如山的作業，甚至報怨過成長的無奈。但再三思量之後發現，我因爲學業而結識友人。或因爲一道難題而和他們展開激烈的討論，或因爲一方對答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當問題解決後，只覺得身心舒暢，快樂無比。
成長因爲有知識的灌輸而豐盈，它給我人生階段不可或缺的美好。我在學習的旅途中仰望星空，腳踏實地。
若說學會與旁人相處是一門學問，那麼學會獨處則是必不可少的技能。當我提箱緩步走進校門，聽見父母笑對我說：“你現在是獨立的‘王國’”，我下決心要學會獨立，燦然面對新的生活。從起初無法熟練控制生活節奏，到後來應付自如。我在獨立中成長，從生活中吸取經驗。在規律的安排自己的時間表後，再不會手忙腳亂的完成當天的任務時，我品嚐到成長的快樂。
成長因獨立而更加豐富多彩，它如萬花筒一樣點綴我的生活。我於獨立中時刻準備着，迎接屬於我的挑戰。
成長只若是有夢想並肩，它能化爲一盞明燈，照亮前方崎嶇的'道路，驅散遮蔽視野的迷霧。步步爲營的成長，更需要夢想的調劑，夢想是引領我們前進的動力，有它指引正確的道路，才能避免迷失方向。成長也因能實現自己的夢想，而心滿意足、領略快樂。
把握住現在，快樂成長。不必再去感嘆“此去經年，應是良辰好景虛設”；不必虛度光陰而遺失成長的樂趣。成長的滋味本是甜與苦的交織，但等我們真正領悟其中的道理，你必會發現，成長是快樂與美好的象徵。
關於滋味的作文14
小時候的生活，不對，是更小的時候了，四五歲剛記事時，最大的興致就是隨爸爸媽媽到村裏去看望我的太姥爺。那村裏只有一座現在仍未拆了的'籃球場和幾個小土坡，但那時卻是我兒時的樂園。
我們通常中午去，這時，太姥爺便張羅去市場買些豬蹄或排骨來，讓我大快朵頤。吃完飯，便能出去玩。慢慢地，我上了幼兒園大班，這時老師開始讓用2B鉛筆寫作業了，我不能老出去玩了！大好的午後時光便被浪費在看似毫無意義的作業上。哎！
太姥爺平生沒上過什麼學，據說以前還因爲這出了許多笑話。中午父母睡了，他看我寫作業，常常拿來那把用柳條編成的椅子，還喜衝一杯高碎，和藹地坐着，時不時問我：“吃不吃蘋果？渴不渴？莫太用功，會傷腦的。”
當然，這麼點零食哄不好我，我仍大吵大叫拒絕寫作業，搞的太姥爺苦不堪言。但他仍捧着茶杯，哄我。其實我每次開始寫都還愉快，有時一口氣寫了一頁，但我通常堅持不到五分鐘，時間到了，我就進入了“無法冷卻”時間，太姥爺無奈，卻仍捧着茶杯，哄我。我便想：太姥爺天天捧着那六棱的玻璃大茶杯，這茶一定有問題。又一次，趁太姥爺不注意，我輕輕呷了一口茶水，便被苦出聲來。我問他爲什麼天天喝，喝的下去，他只笑笑，不說。於是乎，一個個炎炎夏日，我仍舊苦惱着作業，太姥爺仍舊捧着那杯高碎，就這樣過去。
兩年之後，太姥爺走了，沒人陪我寫作業了。有時生氣了，也沒處發，寫寫停停，寫寫停停，卻發現我堅持下來了。我發現，忍一忍，也過去了。我又想起太姥爺，家人不在時衝了一杯茶，喝了一口，苦！看着那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，纔在回甘中品出了無盡的清香。原來我一直沒有耐心喝第三口，就像太姥爺和我的昔日時光，像以前急得上房的我……
哦，我長大了……
茶苦，茶香。
關於滋味的作文15
成長像一顆開心果，充滿歡聲笑語陣陣；成長像一條小溪，時而泛起朵朵浪花；成長像黃連，每當觸及時讓人苦不堪言；成長又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長像一個多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。
我的成長是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來到學校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎麼也找不到那枝筆了，很快，她的.目光定在了我的身上，用冷冷的語氣命令我交出筆來，我急忙想爲自己辯解，但是朋友沒給我機會並且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以後，同學們見了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時也因各種原因不時批評我幾句，聽到他們嘲諷的話語，看到他們懷疑的目光，我哭了。
三天以後，朋友低着頭告訴我，她的筆找到了，原來上思品課時，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原來是一場誤會，朋友小聲地說了聲：“對不起，請原諒。”我點點頭，笑了。以後，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩並肩出雙入對的身影。
我的成長是苦苦的，辣辣的。
因爲我考試沒有考好，媽媽非常生氣，命令我每天做五張考卷，每當面對那密密麻麻的數字時，我感到非常無助，唉，我的成長是苦苦地。而後，我轉念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒關係，但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”，媽媽知道以後，狠狠地批評了我一頓，我的臉上頓時火辣辣的。
啊，我的成長是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的童年。