在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的處處留心皆學問作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
處處留心皆學問作文 1
我們的日常生活中，有許多的學問，小知識。只是可能我們不知道罷了。這些小常識中有很多是我們老一輩人從生活中總結出來的經驗，蘊藏着大智慧。
記得有一年的暑假，我在家中閒來無事，悶得慌，便和外婆到外面瞎轉悠，中途路過了一個水果店，想了想，進去買的'水果吧！
水果店就是水果店，裏面的水果五花八門，應有盡有，可以說讓我是頭昏眼花，眼花繚亂了。正在糾結之時，我看見了蘋果，那可是我的最愛，好，就買這個蘋果吧，拿了個袋子挑了幾個。買好了蘋果我也沒心思在外面的溜達了，跟外婆快步回到了家。
一進門，脫下的鞋子也來不及擺好，我就直接進了廚房洗蘋果，三兩下衝衝，就送到嘴邊準備咬。這是，外婆氣喘吁吁的跑進來，喊到：“慢着，現在還不能吃，蘋果上還有很多你看不見的細菌呢”。
我半信半疑地把快要下肚的蘋果拿了出來，問“我看已經洗乾淨了啊，你說現在怎麼辦啊？”
“不·不·不，這蘋果上還有殘留的污跡，農藥，你肉眼是看不見的，要用食用鹽洗一下“。
我很不情願，但還是撒上了點鹽，搓了搓，又洗了一下。然後放心的咬了起來，唉，還真是不一樣，鹽洗過的蘋果表面沒有了那種溼更加的光滑，表面沒有了那種油的感覺，吃起來由於放心感覺特別的甜。
雖然外婆沒有文化，但是她的生活經驗，讓我在不知不覺中學會了很多知識，這正是隻要有心，生活中處處皆學問。
處處留心皆學問作文 2
清晨，我在牆角下發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心使我捉了一隻小蟲放在了蜘蛛網上。我在一旁靜靜地看着。這時，從牆角的縫隙中爬出了一隻蜘蛛。它在小蟲子的身上裹上一層白色的絲線，然後就返回了縫隙中。這使我很是疑惑：蜘蛛爲什麼回去了，它怎麼不把蟲子吃掉呢？我又繼續觀察了起來，可等了好久，蜘蛛還是沒有出來。
第二天，我又去了那裏，我發現蜘蛛已經把小蟲子吃掉了，蜘蛛網上只留下了一個軀殼。我很納悶：蜘蛛怎麼不吃殼呢？爲了找答案，我查資料，上網上搜索。果然找到了答案。原來，蜘蛛在捕捉到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液注入到獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的內部組織，等到昆蟲奄奄一息時，就會變成了汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸汁液了。因爲蟲子的外殼不是由蛋白質構成的，所以蟲子的`外殼被完整的保留在了蜘蛛網上。
這是一次很小的發現，卻使我知道了蜘蛛捕食的祕密。也使我明白了，處處留心皆學問。看似平靜的大自然中仍有許多奧祕等待我們去探索、去發現。
處處留心皆學問作文 3
有一天早上，我來到草坪上玩耍。我發現了一個驚訝的問題，有許多的螞蟻搬着許多食物號線要搬家一樣。
我仔細觀察起來，我發現他們到達了一個高高的樹洞裏，這讓我產生了疑問，於是我上網，看書發現了原因啊！原來;證被水完全淹沒的螞蟻窩內的螞蟻是否會被水全部淹死，還可以通過水淹實驗加以驗證，試驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死，則在生物進化的過程中，螞蟻就沒有必要進化出在即將下雨前選擇搬家的'本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇，爲了防止螞蟻窩被水淹，更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地採取勞民傷財的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的選擇？由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由於蟻羣數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由於在螞蟻窩附近出現別的蟻羣造成一種威脅，需要回避危險，或者是每羣螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是爲了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，於是，就將螞蟻搬家與下雨聯繫了起來。
原來是這樣啊！大自然可真奇妙啊！
處處留心皆學問作文 4
寒假裏，我家裏的水管凍起來了，並且，凍起來的地方還鼓起來了，一加熱，原來鼓起來地方又恢復成原來的樣子。我感到十分奇怪，就問媽媽怎麼一回事兒？結果媽媽也不知道。
我就想做實驗來看一下，可是該怎麼做呢？我陷入了沉思，一個多小時過去了，我想到了一個辦法。我拿了一個礦泉水瓶子，裏面裝了半瓶水，並用釘子在水面的正上方做上記號。
兩天過去了，我發現，冰的平面比原來的水平面高出了大約三釐米，這是爲什麼呢？我打開了四年級下冊的科學書，想一探究竟。找了一會兒便發現了水在4度以下體積越來越大，結了冰的.水分子是最大的，而四度以上的水是越來越小的，沸騰中的水分子是最小的，四度的水分子是正常的大小，所以說水的分界點是四度。
我在家裏學的東西竟然在課堂上用到了。有一天，我們上科學課，科學老師問了一句“水，在結冰後會不會漲大？”我迫不及待的舉起了手，老師把我叫起來，我就把寒假中學到的知識運用在課堂上了。
處處留心皆學問不僅讓我課上令同學刮目相看，而且在生活中也是這樣。
有一次，我偶然看到姐姐在一篇文章中寫到“一串紅在春天裏怒放着”。我突然想到，我們院裏，我見過幾株一串紅，可全是秋天開的，我把這件事告訴了姐姐，我姐姐笑着說：“謝謝你了，我把一串紅和映山紅給混淆了。”
從此我就知道“處處留心皆學問的”重要性，現在我更要做生活的有心人了！
處處留心皆學問作文 5
清晨，我在自家的牆角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉了一隻小螞蚱，放在蜘蛛網上。
這時從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解:蜘蛛爲什麼回洞了，怎麼不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來，可是等了好久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極其奇怪，蜘蛛爲什麼不吃殼呢？爲了找到答案，我翻閱了很多資料，終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，帶昆蟲一命呼呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的外殼不是蛋白質組成的`，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。
通過這次意外的發現我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理:留心處處皆學問，看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現。
我爲我小小的發現感到自豪。
處處留心皆學問作文 6
今天，我和表妹羅超一起在田野裏觀察各種植物，發現油菜的莖是圓柱形的，樹幹是圓柱形的，竹子的外形也是圓柱形的，而蠶豆的莖竟然是方柱形的……爲什麼許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的呢？這裏面有什麼科學道理呢？
爲了弄清楚這個問題，我回家後向媽媽請教。媽媽指導我們用三張同樣的卡紙分別做了一個圓柱體、一個上下兩個面是正方形的長方體和一個任意的長方體。緊接着，我們就做起實驗來。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書和一本厚厚的《現代漢語詞典》，居然還紋絲不動；上下面是正方形的'長方體頂端放了一本《現代漢語詞典》和5本《少年特種兵》的書之後，放第6本時就倒了；任意長方體更不爭氣，一本《現代漢語詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大，怪不得許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的。
“其實，圓柱形在我們的日常生活中就有許多應用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開了我們的思維。是呀，房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來水管道、吸管等，都是運用了圓柱承受力最大的原理，真是“處處留心皆學問”哪！
處處留心皆學問作文 7
新的學期，我們又換了一間新教室，我無意中發現牆上有一篇名人名言：”踩着別人走過的腳印，只能是亞軍。”我不知道是什麼意思，爸爸告訴我，這篇名言告訴我們走別人走過的.路，永遠不能成功，後來爸爸又給我講了魯班的故事。
相傳有一年，魯班接受了建築一座巨大宏偉宮殿的任務，這座宮殿需要很多木材，他和他的徒弟只好上山砍樹。當時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由於不小心無意中抓了一把野草，卻一下子把手劃破了，魯班很奇怪，一棵小草爲什麼會這樣鋒利呢？於是，他摘下了一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊長着許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利，魯班就是被這些小細齒劃破的。後來，魯班又看到一條大蝗蟲在一棵草上啃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，他抓住一隻蝗蟲仔細觀察，受到了啓發，發明了鋸子。
聽完爸爸的小故事，我明白只有留意生活中的細節纔可能在別人的基礎上創新，我們的學習也是如此，只有把學到的東西應用於日常生活中，才能感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
處處留心皆學問作文 8
我們家養了一隻小烏龜，它只有手掌那樣大小，穿着堅硬的綠色的鎧甲，皮膚十分粗糙，上面全是綠色的鱗片，它的頭的兩側各有一塊橙色的斑點，兩個小眼睛滴溜溜地轉着，彷彿時時刻刻都在注意着四周有沒有危險，它堅硬的殼涼涼的'，用手一摸，它就會縮到殼裏。
人們都說烏龜是冷血動物，冬天是要冬眠的，可是我們家的烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的在盆裏爬來爬去，看上去非常興奮，而且它好像無時無刻不想着從盆裏爬出來，闖闖外面的世界玩一玩，有一次我以爲在冬天它是不會吃食的，我就拿一塊肉逗它玩，沒想到他一下子伸出頭來，把肉搶走了把我嚇了一大跳，這些情況和書上所說的情況截然不同，這使我百思不得其解，這個疑惑一直困擾着我，於是我打開了我的好幫手電腦，尋找問題的答案，原來烏龜是變溫動物，當溫度低於15攝氏度時烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因爲天氣太冷了才冬眠的，而生活在家裏的烏龜因爲冬天家裏有暖氣很暖和，所以它在冬天一樣快快樂樂的生活着，玩耍着， 當溫度達到25攝氏度時他就開始進食，我們家冬天的溫度達到了25攝氏度，正是烏龜進食的好溫度，所以它“搶”走了我手裏的肉。
烏龜的生活習性真有趣！
通過我日常生活中的觀察，我發現了烏龜冬眠與溫度有着密切的關係，知道了一個小小的奧祕，我爲自己的發現感到自豪。
處處留心皆學問作文 9
清晨，我在牆角發現了一隻蜘蛛和一張蜘蛛網。想起老師正好佈置了關於觀察動物或植物的週記，強烈的好奇心驅使着我。我便飛快地跑去捉來一隻螞蚱，放在網上。
後來，蜘蛛爬出洞外，吐出白絲，將螞蚱纏繞起來，然後再打道回府。
我百思不解，繼續觀察蜘蛛，第二天，我驚奇地發現，蜘蛛把螞蚱裏面的東西都吸乾淨了，殼卻完好無損地留在網上。
通過翻閱資料書，終於在《十萬個爲什麼》中找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，等昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的`外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在了網上。
通過這次意外發現，我知道了蜘蛛吃食的奧祕，雖然這次是很小的發現，但是讓我明白了一個道理。
留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現。
處處留心皆學問作文 10
柳青是我國著名作家，他經常深入社會，深入農村蒐集寫作素材。一次，他寫一個潑婦罵街的情節，由於沒有真情實感，寫了好幾次，都不成功，讀給羣衆聽，他們個個搖搖頭。於是他下到農村，聽說村裏有個婦女非常能罵街，什麼穢言污語都罵得出，他想讓這位婦女表演一下。
這天，剛好那個婦女收工從柳青門前經過，他裝着若無其的樣子，把早已準備好的一臉盆水潑到那個婦女身上，轉身屋去了。那個婦女暴跳如雷，撒潑罵街，穢言污語，把柳青得狗血噴頭。有了這次親身體會，他筆下的潑婦形象就寫得栩栩如生。
這個奇聞趣事對我們寫作頗有啓示：巧婦難爲無米之炊，寫文章缺乏素材是不行的。這正如蠶不吃桑葉吐不出絲，蜜蜂不採百花釀不出蜜。茅盾說：應當時時刻刻身邊有一枝鉛筆和一本草稿簿；無論到哪裏，你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警察，把你所見所聞隨時記下來。由此可見，寫文章之前要善於積累素材。浩瀚的.海洋來自涓涓細流，廣博的知識全憑日積月累。生活是創造的源泉，處處留心皆學問。有了大量的寫作素材，何愁寫不好文章？
處處留心皆學問作文 11
星期三，爸爸帶我們去海滄東孚農家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿後就開始釣魚了。
我先把魚餌捏成一團，再把魚餌壓扁，然後把魚鉤插進魚餌裏，捏緊魚餌。我拿着魚竿的尾部，把釣魚線拋出去後，耐心地等待着魚兒上鉤。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯着我，我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水裏。過了一會，浮標突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握着我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，爲什麼不往上拉呢?”爸爸回答道：“因爲它還在試探。”我們目不轉睛地注視着浮標。浮標第二次下沉的時候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經來不及了——沒有魚兒上鉤，魚鉤上的魚餌也沒了。
這時，爸爸給我做了示範。爸爸耐心、專注地等着，直到浮標完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，爲什麼你這麼快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因爲我瞭解魚的'習性，能夠準確快速地拉桿。多練習，多總結，你就能漸漸地摸着魚的習性，釣到更多的魚。”
哦!原來釣魚也是一門學問，真是處處留心皆學問!
後來，我認真地總結經驗，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。
處處留心皆學問作文 12
生活中我們只意識到了語文的重要性，其實我們的生活也離不開數學。只要你留心生活，你就會發現數學與你的生活是形影不離的。在前幾天，我就用數學解決了生活中的一個難題。
星期六上午，我和媽媽、姐姐去中央山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“你們兩個能量出這棵樹的高度嗎？”“行，拿一根和它一樣長的竹竿，再量出這根竹竿的'長度。”媽媽反駁道：“哪來這麼長的竹竿啊？”我撓了撓頭，忽然瞥見樹的影子，一個念頭從我的腦子裏閃過：對了老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐，借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎麼求？”“在同一時間，同一地點，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算你的身高和影子的比例，再量出這棵大樹影子的長度，就能算出這顆大樹的高度了。”我得意地說。
我在媽媽的包裏找到了一卷皮尺。先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度0.52米，它們的比例是：1.56∶0.52=3∶1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3＝3.3米，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看着我，直豎大拇指。呵呵，數學真有用！
知識是開啓成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！讓我們用自己所學的數學來創造明天的精彩生活吧！
處處留心皆學問作文 13
作文補習班的時候，作文老師經常會提到一句話。老師告訴我們的生活中，只有留心觀察就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子堆成的小山丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出了相關的知識來解決，這些問題就遊刃而解了，正是因爲我信服這句話，所以我受益匪淺。
在國小，每當開展研究性學習活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善於發現問題，再想出解決問題的思路和方法。現在每當作文課的時候，老師也會講強調，生活就是最好的寫作材料，務必讓我們聯繫生活實際，要寫出真情實感的文章。
在寒假的時候我愛聽上了一首歌，其中有一句歌詞我特別喜歡。mymydream（我的夢）剛開始我並不知道dream是夢的意思，但在背第五單元單詞的.時候，突然就發現了dream原來是夢的意思，我突然覺得複習也是有樂趣的。
處處留心皆學問，只有留心生活，我們纔會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
處處留心皆學問作文 14
清晨，我在家裏的陽臺上發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我叫爸爸捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛爲什麼爬走了？怎麼不吃掉小螞蚱呢？我又繼續觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。
下午，我發現蜘蛛居然已經把小螞蚱吃了，網上只留下一個空殼。我極爲奇怪，蜘蛛爲什麼不吃殼呢？爲了找到答案，我翻閱了許多資料，終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲的內部組織變成汁液後，蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲小螞蚱的外殼不是由蛋白質組成的，所以被完整地留在了網上。
通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的.大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
我爲我小小的發現而自豪。
處處留心皆學問作文 15
早上，媽媽買了一袋子花生，是生的，上面還有土哩！
晚上回到了家，媽媽讓我吃花生，我立即放下書包，拿了一個大的去了皮兒，就往嘴裏放。吃完了飯，寫完了作業，就對着那袋花生髮呆，一邊發呆一邊想：爲什麼花生在地下結果，而不在地面上開花結果呢？
我想了又想，終於在仿生學冊——《十萬個爲什麼》中找到了答案。上面寫着：花生又稱“落花生”，是雙子葉植物綱，屬一年生草本植物，同時也是主要的油料作物之一。當花生開花結果後，地上的莖葉就會枯萎死亡。而當收花生時，是要把整株已枯萎的花生連根拔起，就會看見花生果實破土而去了！花生的`花開在地面的枝條上。當花生開花後，花粉就落在柱頭上完成受精過程，花逐漸凋謝子房柄就開始生長，形成針狀的果針。由於花生喜歡在黑暗處生長，也喜歡在暗中結果。花生外面有一層厚厚的皮，裏面有數粒或一顆種子，這就是我們能吃到的花生。花生就是這樣生長的。所以，只有把花生種植在鬆軟肥沃的沙質土中，纔會大大地提高花生地產量。
大自然真是有無窮地奧祕在等待着我們去探索去發現。真是：留心處處皆學問。
我爲我小小地發現感到自豪。
處處留心皆學問作文 16
有人說，提出一個問題比解決一個問題重要得多。是的，我們千萬不可忽視眼前的一個個生龍活虎的學生，他們的奇思妙想，巧妙發問，大膽質疑，正是我們的探索之處。《昆蟲記》是法國作家用一生的精力完成的一部昆蟲學鉅著。這部書既有科學性，又有文學色彩。法布爾充滿愛意地描繪了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，記錄了昆蟲世界的漫遊歷程。這部作品問世以來，備受各國讀者的.喜愛，法布爾也被人們稱爲“科學詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”、“動物心理學的先驅”。
今天，保護環境，珍愛自然的呼聲越來越高，《昆蟲記》的價值和影響也越來越大。本書蘊含着一種求真務實的科學精神，字裏行間洋溢着對自然、對生命的關愛之情。《昆蟲記》不僅是一部科學鉅著，還稱得上是一部出色的文學著作，在文學史上有着特殊的
清晰記得上學期，學完《綠色蟈蟈》後，我讓學生做了許多筆記，唯獨對“維吉爾”瞭解不深，正當同學們聽得專心致志、津津有味的時候，八班的一個男生吳東峯忽然發問“維吉爾”是什麼東西，只聽別的同學小聲說“你好好聽課，就你事事多。”同學們一陣嬉笑。
當時我一陣尷尬，但趕緊跟學生說“大教育家孔子面對《兩小兒辯日》都不能決也，看來，咱們必須共同探討，這個問題只能留在下節課。”
原來，維吉爾，是古羅馬詩人，生於阿爾卑斯山南高盧曼圖亞附近的安德斯村，在家鄉受到基礎教育，去羅馬和意大利攻讀哲學及數學、醫學。約公元前44年回到故鄉，一面務農，一面從事詩歌創作，是古羅馬時期奧古斯都時期最重要的詩人。最重要的作品《埃涅阿斯記》，是歐洲文學世史上第一部個人創作史。
等同學們知道了這些信息，個個露出了欣慰的笑容。
看着同學們一雙雙渴望求知的眼神，我們絲毫不敢懈怠。記得一個愉快的晚自習後，八班勤奮好學的潘立平突然激動地交給我一張紙條：良辰美景奈何天——老師，請您給對出下聯。我又懵了，一時對不出，只好給他們查吧。原來，她正在閱讀《紅樓夢》第四十回。
那時，我想，如果教室裏有多媒體，鼠標輕輕一點，同學們自然會一目瞭然，他們完全可以自己解決。
看來還是自己知識太淺薄了，真是書到用時方恨少，事非經過不知難呀！
良辰美景奈何天—出自湯顯祖—《牡丹亭》“遊園驚夢”杜麗娘
原文：“原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付於斷井頹垣。良辰美景奈何天—便賞心樂事誰家院？朝飛暮卷，雲霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船。錦屏人忒看的這般光賤！是哪處曾相見，相看儼然，早難道好處相逢無一言。”
典出謝靈運“天下良辰，美景，賞心，樂事，四者難並。”意思是：總有令人愜意的美好時光，美麗的景色，卻沒有欣賞的心思，值得高興的事。因爲杜麗娘另有心事，傷感於眼前美景無人欣賞，恰如美麗的她關在深閨大院無人愛慕。當時杜麗娘被父母歸訓，守着閨閣，在春花爛漫時節，看着春光易逝，花去，人心空，少女的傷春情懷不言而喻。
曹雪芹《紅樓夢》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”。這一回裏，因劉姥姥到賈府，賈母也是高興，帶着劉姥姥在大觀園裏各處走走看看，最後來到綴錦閣，大家坐下準備看戲。在賈母的提議下，吃酒行令。隨賈母遊園的有林黛玉，還有王夫人、鳳姐、李紈、薛寶釵、史湘雲、迎春、探春、惜春和賈寶玉。既是賈母提議，鳳姐深知賈母心底，於是便讓鴛鴦來掌令。“牙牌令”是飲酒、賭博、文字遊戲三者的結合，是封建貴族常消遣作樂的方式之一。
林黛玉的第一張牌，鴛鴦打開後說：左邊一個天。這裏的“天”，指上下都是六點的牌。黛玉接令回道：良辰美景奈何天。黛玉這句“良辰美景奈何天”，本來表現《牡丹亭》中杜麗娘對青春、愛情的覺醒，對幸福的嚮往和對現實的悲嘆。因爲當時黛玉想起自己的身世，對愛情自由、個性解放的渴望，不禁有感而發。
一個個問題解決了，同學們的學習勁頭更大了，我們同樣會受益匪淺。探索永無止境，吾生也有涯，而知也無涯。只要留心，處處留心皆學問。
處處留心皆學問作文 17
我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。在我們生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識，獲得學問。
一次自然課上，老師對我們進行一次小測驗。課本上的內容大家都很熟悉，考起來並不費力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什麼內臟。同學們都給難住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皺着眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸？？一鼓作氣寫了出來。幾天後，考試結果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎麼對它的內臟瞭如指掌？”我神祕地說：“祕密。”其實上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的.纏住奶奶，問它們叫什麼名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽着，用心地記着。也不知什麼緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海裏紮了根似的。誰知這“留心”而來的“學問”，竟在這次考試中用上了，真是“處處留心皆學問”！“處處留心皆學問”這句話使我不但在學習上嚐到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天裏綻開了笑臉。”我猛然想起，我們學校的花壇裏也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍着我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。我心裏喜滋滋的，更感到“處處留心皆學問”的妙處。
處處留心皆學問。只有留心生活，我們纔會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
處處留心皆學問作文 18
俗話說得好：處處留心皆學問。生活中無處沒有知識，只要你細心觀察，善於發現，便會有意想不到的收穫。今天早晨我就發現了一個學問：爲什麼調色盤在熱水裏比在冷水裏洗的容易呢？
昨晚，我和弟弟一起畫了一幅水粉畫，因爲太累了，所以我就沒洗調色盤，放在一邊沒有管，心想：今天太累了，留到明天早上再洗吧。
第二天早晨，我一覺睡到自然醒，媽媽對我說：“孫穎，把昨天晚上你們畫畫的調色盤給洗了，用熱水洗，會更容易一些。”我“哦”了一聲，心想：一大早起來就要洗東西，真是不情願。不過還是照着媽媽的意思做了。
我纔想動手放冷水，可耳邊迴響起了媽媽說的話：“要用熱水洗，會更容易一些。”這句話引起了我強烈的好奇心：爲什麼呢？難道是融化的快嗎？我想，還是用事實來證明吧。因爲我堅信：觀察＋實踐＝成功。
我拿來兩個紙杯，分別倒進冷水和熱水。又找來兩小瓶墨汁，同時倒進兩個紙杯中。只見熱水杯裏的墨汁迅速散開，水開始變黑，漸漸地全都變成了黑色；而冷水杯裏的水卻大大不同：只是慢慢的.散開一條條“黑絲帶”，等了好久，杯裏的水才稍稍變黑。
這是爲什麼呢？我興奮地跑到樓上，打開電腦，查找資料。通過資料上的解釋，我知道了：原來是水分子在搗蛋。冷水中，水分子的運動速度很慢；但在熱水中，水分子運動的速度是在冷水中的好幾倍呢！
通過這次實踐，我知道生活中處處有學問，只要善於觀察，勇於實踐，就能發現更多的奧妙。
處處留心皆學問作文 19
正所謂“生活處處皆學問，細節之處見真章”，生活就像一個大課堂，我們的留心與思考會讓我們學到不少東西。
那一天我剛下課，屋外的天氣卻變得十分惡劣。大風呼呼地吹着，夾雜着堅硬的冰雹，令人望而生畏。無奈的我既爲了能寫完作業，也是防止天氣再度惡化，只能在冰雹停了後踏上回家的.大路。走了一會兒，我來到了公園旁的一片小樹林，但昔日的大樹在經歷了大風地猛吹後，都全部被連根拔起，橫七豎八地倒在了土地之上，地面上留下了一個個大坑。然而，在這片樹之中，還有一棵小樹仍在矗立着，幾塊冰砸了下來，小樹斷了幾根樹枝，僅剩的幾片葉子也掉了，但小樹就是屹立不倒，穩穩地立在土中。接着，大風“呼呼”的吹過來，可憐的小樹被吹的只剩下一根孤零零的樹幹，奄奄一息。又過了一會兒，連最後的樹幹也被連根拔起，塵土飛揚。
待風頭過去了以後，我繼續前進。我又到了一片綠化區。綠化區的場景和土地截然不同。綠化區裏全是綠油油的小草，而這些小草也全部完整無缺。接着又是一陣大風，只見那些小草“低下頭”，緊貼着地面，風從小草上吹過，沒有傷到小草半分。我恍然大悟，原來小草適當地低頭，躲過了風，所以才依舊生機勃勃，而小樹卻一直挺立着，寧折不彎，最後被連根拔起。
雖然這只是大風中非常普通的現象，但卻給了我很大的啓示：面對強大的敵人時，不要光頑強抵抗，與其和敵人硬碰硬兩敗俱傷甚至丟掉性命，不妨先避其鋒芒，待其風頭過去了，再反擊也不遲，所以做出適當的屈服並不是放棄，而是爲了生存和更好的發展。
果然，在生活這個大課堂裏，全部都是學問，只要我們留心觀察，提出疑問，認真思考，就能接受生活的指導，瞭解許多人生道理。
處處留心皆學問作文 20
一天下午，我和媽媽一起去買盆植物，因爲茶几上很空，要買一些植物來裝扮茶几。我選來選去不知道選哪盆。於是售貨員急忙跑過來說:“你買一株含羞草吧，可有趣了。”我疑惑不解地問:“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買一株含羞草，回家看看是否是售貨員說的一樣。
我急忙跑回了家。媽媽急忙說道:“慢點兒，別摔了。”我把這充滿奇蹟的含羞草捧在懷裏，不顧一切地跑着。到了家，我把這一株含羞草放下，爲了看含羞草有什麼神奇之處，我決定做一個實驗。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的葉片立刻捲起來了，我再把鋼筆拿起來，也觸碰了一下含羞草葉片也捲起來了，我再用手指，竟然也捲起來了。我心想:爲什麼含羞草的葉片只要一碰就能捲起來呢？我覺得這株含羞草的葉片能捲起來的原因應該是:“含羞草和其他的植物不一樣。”
爲了驗證我的猜測對不對，我查詢了許多資料，最後從《十萬個爲什麼》這本書中找到了最終答案:因爲含羞草的葉片和其他的植物不一樣，其他的`植物一般沒有神經細胞，所以感覺不到外界的觸動。而動物和人都有神經細胞，含羞草和動物和人一樣，也有神經細胞，能感覺到外界觸動，所以會捲起來，另外，含羞草夜裏會放一些毒，最好放在室外。
從含羞草身上，我明白了一個道理:“留心處處皆學問。”看似這平淡無常的大自然，其實處處都蘊含着學問，只要留心觀察，那麼你就會發現大自然的奧祕。
處處留心皆學問作文 21
科學是無處不在的，我們做過的、遇到的每一件事，都可能蘊藏着科學。只要我們留心觀察，一定能發現身邊的科學道理。
1867年的冬天，俄國彼得堡軍需部發給官兵的大衣都沒有釦子。官兵們都非常不滿，一直鬧到了沙皇那裏。沙皇大發雷霆，要處罰軍需大臣。軍需大臣請來一位科學家破這個案。科學家經過調查，解釋了事情的真相。原來是因爲天氣奇冷，錫做的扣子都變成粉末脫掉了。爲了使衆人相信，科學家拿了一把錫壺放在寒冷的室外，過了一會兒，衆人再去看錫壺的時候，錫壺和剛纔沒什麼兩樣，可是用手一碰，錫壺就變成了一堆粉末。這是因爲錫具有和其他金屬不同的物理特性，當溫度極低時，其結晶體就會發生改變，從而變成了粉末。
因爲這個原因，還發生過一個悲劇。一些在南極考察的探險家們，雖然食物充足，但還是死了。他們裝燃油的桶是用錫焊接成的，在低溫環境下，錫變成了粉末，使燃油全部漏光，探險家們只好坐以待斃。
讀了這篇文章，我感受到了科學的神奇，也感受到了忽視科學給人帶來的危害，更體會到了科學的無處不在。科學是推動社會進步的主要力量。要想探索科學，就必須先要做到善於觀察思考。就像李四光說的，“觀察是得到一切知識的首要步驟”。魯班就是被鋸齒草剌傷了手，仔細觀察後獲得靈感，才發明了比斧頭更具威力的鋸。很多人被樹上的'蘋果砸到過，而只有留心思考的牛頓從中發現了萬有引力。還有許許多多的科學道理都是被細心的人們從身邊發現的。
我本來只知道天熱了就要吹電風扇，可是爲什麼風會使人涼快呢？通過留心觀察，並且查找資料，我知道了風加快了我們皮膚表面的水分的揮發，而水分揮發帶走了我們身體的熱量，所以我們就會感覺到涼快了。看，科學知識是不是就在我們身邊呢？
科學是無處不在的，只要我們細心觀察，勤于思考，就一定能獲得更多知識。
處處留心皆學問作文 22
留心一棵草，能感天地之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理；留心生活中的點點滴滴，會讓我們的生活更加絢麗多彩，懂得更多道理。
記得有一次，我和媽媽在公園裏散步。樹木青翠欲滴，宛如一排排士兵守衛着公園。花兒彷彿一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在綠絲絨般的草叢中。它們在微風中輕輕搖擺着，散發着淡淡的幽香。鳥兒眨巴着黑豆似的小眼睛，在樹枝上唱着秋天的讚歌。陽光透過樹林，照在身上暖洋洋的，舒服極了。
這時，我的目光落在了一棵樹上。這棵樹高大粗壯，枝繁葉茂。樹葉是金黃色的，既似一把精緻的梅花扇，又如少女的裙襬。微風徐來，樹葉像跳水員一樣輕輕一跳，就離開了樹枝，跳起了“空中芭蕾”。我的臉上寫滿了問號，便好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼樹？”媽媽微笑着拿出手機，打開了“形色”，“咔嚓”對着這棵樹按下了快門。我好奇地看向媽媽的'手機，原來這是一棵銀杏樹。銀杏樹渾身是寶，可以做藥和木材，所以人們稱它“活化石”。我們平時買的白果，就是銀杏樹的果實。媽媽的臉上依然帶着甜甜的微笑，她解釋說：“如果遇到不認識的植物，就可以來請教形色，它會告訴你植物的名稱和作用。”學到了新知識，我高興地跳了起來。於是，我和媽媽遇到不認識的植物，就去請教形色。我們都在留心中學習，在學習中收穫。
羅丹曾經說過：“世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，處處留心皆學問。我們在生活中要留心生活中的點點滴滴。有一雙善於發現的眼睛，就能懂得更多道理，體會到別樣的快樂，讓生活更加豐富多彩。
處處留心皆學問作文 23
自然的廣袤，不是人可比擬；人生的奇幻，不是畫可渲染；宇宙的雄闊，同樣不是一幅照片所能瞭解的遠景。博愛無邊，人生無限，知識無量，但我們總缺少發現的眼睛，尋找“美的界限”。牛頓能發現地吸引力，是因爲他有發現的視角；歌德巴赫能找到水的浮力，是因爲他有對科學的探索。
唐宋詩人熱愛自然，善於領會鳥語花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布穀……。周敦頤說蓮是“出淤泥而不染，濯請漣而不妖”，是他注意領悟自然的魅力，“清水出芙蓉，天然去雕飾”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”無數的話語，皆露出了自然的美﹑發現的美。
有的人注意留心新舊社會的事，從對身邊小事的思索到對人進化演變的遐想，他們都在關注着這個世界所發現的東西。老舍的《駱駝祥子》，從老北京下層人民生活講起，揭露了舊社會的黑暗，以祥子爲代表，表達了當時人們的心聲。就是因爲他留心過去的世俗，纔給人們展現出瞭如此鋒芒畢露的現實畫卷；魯迅先生的'《孔乙己》，也是一部現時主義題材，給人的感覺也非同尋常……。就是因爲尋找，就是因爲發現，他們才能立於文壇最高端。
留心人生，我們更會找到“彩虹”，因爲他讓我們珍重的東西太多，古往今來，借鑑古人的事蹟，取長補短，纔會有我們今天的輝煌。但我們有沒有想過我們爲什麼會成功？“處處留心皆學問”很對，只有深入的研究，留心的觀察，才足以補充生活的漏洞。我們從呱呱墜地成長爲一名青少年，如此的十幾年光陰，有父母﹑老師的細心教育，更多的還是自己有一雙發現的眼睛，善於吸收，善於悅納。
五彩繽紛的世界，在於你﹑我﹑他的發現。不要以爲，只有在枯燥的課本中才能學到深奧的知識；不要以爲，只有每天和試卷、習題打招呼，才能學到知識；不要以爲，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——才能學到知識。……
行動起來吧，生活中的學問處處可見，它源於生活，用於生活，與生活息息相關、相輔相成。
處處留心皆學問作文 24
清晨，我在牆角發現了一隻蜘蛛和一張蜘蛛網。想起老師正好佈置了關於觀察動物或植物的週記，強烈的好奇心驅使着我。我便飛快地跑去捉來一隻螞蚱，放在網上。
後來，蜘蛛爬出洞外，吐出白絲，將螞蚱纏繞起來，然後再打道回府。
我百思不解，繼續觀察蜘蛛，第二天，我驚奇地發現，蜘蛛把螞蚱裏面的東西都吸乾淨了，殼卻完好無損地留在網上。
通過翻閱資料書，終於在《十萬個爲什麼》中找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，等昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在了網上。
通過這次意外發現，我知道了蜘蛛吃食的奧祕，雖然這次是很小的'發現，但是讓我明白了一個道理。
留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現。
處處留心皆學問作文 25
學問不光光出自課堂上老師的“肚子”裏，生活中也有許多大學問，你必須去留心探索發現，仔細研究鑽研，學問才能進入你的大腦裏，成爲你的知識。
“好球，快快快，進啦！”我興致勃勃地觀看着體育頻道的“天下足球”欄目——美洲盃特輯東道主祕魯隊VS玻利維亞隊的比賽。上半場進行的疊蕩起伏，扣人心絃，十分激烈，直到第40分鐘，玻利維亞隊的.15號一個魚躍衝頂，攻破了對手的城池。進球后，主持人段喧換了個話題，沒有談足球，卻介紹起玻利維亞這個國家名字的由來：“玻利維這個的名字很特殊。玻利維亞原來被西班牙作爲殖民地，後來獨立後，玻利維亞人爲了紀念帶領他們反抗敵人而英勇犧牲的領袖玻利維爾，就爲祖國取名爲玻利維亞。”沒想到看足球也會得到這種知識，真是出乎我的意料。
次日中午，我上網看美洲盃，爸媽也跟了過來。當看到昨天的那場比賽介紹時，我自豪地說：“知道玻利維亞這個國家名字的由來嗎？”老爸老媽都搖搖頭。“……，知道了吧！”我不緊不慢地把段喧說的話移到了這。媽媽問我是從哪兒知道的，我如實地交待：“是足球賽上看到的。”“不錯不錯，怎麼樣，留心觀察有好處吧。”
我明白了：處處留心皆學問！
處處留心皆學問作文 26
生活是一處寶藏，等待着人們去發現，去探索。在生活中，處處留心皆學問，只要我們仔細觀察每一個小細節，就可以發現許多有趣的現象。
不久前，我和我的好朋友在小區裏玩，玩得正開心時，我突然看到地上黑壓壓的一片，我湊上前去，發現一羣羣小螞蟻正在搬家，“你們快來看呀，小螞蟻們在搬家吶！”我興奮地大聲喊着小夥伴一起來看。後來我們倆爲了多觀察一會，就把手裏的麪包分成小塊的灑在地上，讓那些沒有食物的螞蟻也搬運起來，有的小螞蟻還擡了擡頭，似乎在向我們道謝一樣。
不一會兒，天上烏雲密佈，先是閃出了一道閃電，然後便傳來了轟隆隆的雷聲，接着便下起了傾盆大雨，我趕快喊着我的.小夥伴一起回到家裏，“媽媽，媽媽，剛剛天氣還好好的，怎麼突然就下起雨來了吶？”我邊換鞋子邊問媽媽。媽媽回答我：“剛剛你們不是還在觀察地上的小螞蟻嗎？難道就沒有發現什麼嗎？”正當我百思不得其解的時候，突然想起來這兩天我們學習的諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴！“媽媽，你說對嗎？”媽媽聽完，對我豎起了大拇指。氣象諺語原來這麼靈驗啊！
是啊，之前在上科學課的時候，老師也說過，原來呀，天氣變壞時，空氣中的水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢會特別潮溼，螞蟻難以安居，因爲螞蟻的家連通着地下的，下雨會把它們的家完全淹沒，好多動物們都能預感天氣，螞蟻也不例外，所以當它們感覺到溼度過大時就會知道要下雨了，會趕在下雨前就把家移到地勢較高的地方去，當它們一搬完，沒多久雨水就會如期而至。
我爲發現這個祕密感到興奮，同時也明白了一個道理：每一個小小的發現都來源於生活中的點點滴滴，大自然也是我們最好的老師，看來，平時要多注意觀察和學習啊！
處處留心皆學問作文 27
世界上不是沒有知識，而是我們少了一雙會發現的眼睛。
週六上午，我在自家牆角上發現了一隻蜘蛛。我腦海中出現了一個問題：“不妨看一看，蜘蛛是怎麼捕食的？”我飛速下樓，不一會就在小區的草地上捉到了一隻很小的甲殼蟲，快速返回後，把它輕輕地放在了蜘蛛網中間。蜘蛛發現獵物後，很快從嘴裏吐出白色的絲，一點一點地圍着小甲蟲繞了起來，不多時小甲蟲就被包裹得不得動彈，然後蜘蛛將腹部靠近小甲蟲的`身體，好像在往裏面注射着什麼，接着大搖大擺地爬開了。我腦中不禁又冒出一個大問號：“爲什麼蜘蛛不直接把小甲蟲吃了？”不過由於已到了輔導課的時間，我只好帶着問題出了門。
中午回家後，我發現小甲蟲只剩了空殼，在疑惑中，我很快去翻書查資料，終於在《十萬個爲什麼》中找到了答案。原來蜘蛛將消化液注入獵物體內，消化液可以分解獵物的蛋白質成爲液體，然後蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲殼不含有蛋白質，消化液也就無能爲力了，所以小甲蟲就只剩下了空殼。
處處留心皆學問，看似平常的事物，也充滿了學問。浩瀚的世界中有着無窮的奧祕，等着我們去探索，去發現，只要你有一顆願意發現的心。
處處留心皆學問作文 28
大千世界無奇不有，有人發現魚睡覺不會閉眼，有人發現下雨前，燕子會飛的很低。有人發現貓從高樓掉下來不會死，現在我來介紹我的發現吧!
星期天上午我起得很晚，我看見桌子上有個雞蛋和一碗稀飯，我邊吃邊玩着雞蛋，我又從冰箱裏拿出來了一個生蛋。兩個蛋更好玩些吧，我把它們倆轉了轉，其中有個要罷工的雞蛋轉了下就停了下來。我就問媽媽這個蛋怎麼就停了下來?媽媽笑咪咪的把兩個雞蛋砸碎了，我一看就知道怎麼回事了，原來一個生的一個熟的。我又問媽媽那生雞蛋怎麼轉的慢?媽媽說：“你去查查網頁或書吧!”
於是，我拿出了《十萬個爲什麼》尋找答案，功夫不負有心人，我終於知道爲什麼生雞蛋轉的慢。因爲生雞蛋的蛋清和蛋白是液體重而慢，而熟雞蛋的.蛋清和蛋白是固體輕而快。
這真是一次有趣的發現呀!我不但發現了雞蛋的奧祕，還懂得了“留心處處皆學問”這個道理。
留心處處皆學問
今天中午，我沒事幹，就蹲在院子裏。突然，我看見一隻螞蟻，我只知道有一句俗語叫"螞蟻搬家蛇過道,明日必大雨到".別的我卻不知道了.我查了許多書都沒查到，最後終於在十萬個爲什麼找到了。書上說：螞蟻是地球上最長見的昆蟲,數量最多的昆蟲種類。螞蟻分爲：雌蟻.雄蟻.工蟻.兵蟻。由於各種螞蟻都是社會性生活的羣體，在古代通稱“蟻”。據現代形態科學分類，螞蟻屬於峯類。螞蟻能生活在任何有它們生存條件地方，是世界上抗擊自然災害最強的生物。爲多態形的社會昆蟲，據估計，僅有大約半數的螞蟻--目前約爲11100種。一個更大範圍的螞蟻區系研究也有進行。我非常高興，我又學到了關於螞蟻的知識。
處處留心皆學問作文 29
清晨，我在家裏的陽臺上發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我叫爸爸捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛爲什麼爬走了？怎麼不吃掉小螞蚱呢？我又繼續觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。
下午，我發現蜘蛛居然已經把小螞蚱吃了，網上只留下一個空殼。我極爲奇怪，蜘蛛爲什麼不吃殼呢？爲了找到答案，我翻閱了許多資料，終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲的內部組織變成汁液後，蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲小螞蚱的外殼不是由蛋白質組成的，所以被完整地留在了網上。
通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的`大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
我爲我小小的發現而自豪。
處處留心皆學問作文 30
我家門前有一隻小蜘蛛。溫暖的春天又來臨了，它默默地織起了屬於自己的“天橋。”
蜘蛛外觀雖然不美麗，但它卻有一套爲人們除害的本領。蜘蛛經常在兩棵樹之間架橋：慢慢地、平穩地爬到樹上、拉出絲，然後對拉着向對面那棵樹爬去。在高空架起了“橋”後，便織起了網來；一圈一圈、一道又一道，真好似一個巧手的`姑娘在繡花。不久便織成了一張像八角風箏似的網。它顯然有點累了，躲在樹葉後面休息，等着獵物自投羅網呢！我家的那隻蜘蛛，在一大清早就織起了新的網，它真像我們家的門衛啊！有小蟲蒼蠅飛來，總有一部分落入了網中，蟲子拼命地掙扎，想逃離困境，卻又無可奈何啊！蜘蛛在一旁打轉，好像在說；“別跑！你可是我今天的美味食物呀！”但是蜘蛛不能馬上就吃了它，它而是從嘴巴里吐出一種液體，那些液體能使飛蟲變軟，再開始一個“人”細細地品嚐。
蜘蛛爲什麼會有絲，我翻閱了許多書籍，終於找到了，原來蜘蛛的體內有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣，就變成了有彈性的絲。
啊！只要我們留心觀察就會發現，一句話說得好——留心處處皆學問。看似平平淡淡的大自然，實際上有無窮的奧祕等待着我們去探索，去發現。
處處留心皆學問作文 31
今天，我和表妹羅超一起在田野裏觀察各種植物，發現油菜的莖是圓柱形的，樹幹是圓柱形的，竹子的外形也是圓柱形的，而蠶豆的莖竟然是方柱形的……爲什麼許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的呢？這裏面有什麼科學道理呢？
爲了弄清楚這個問題，我回家後向媽媽請教。媽媽指導我們用三張同樣的卡紙分別做了一個圓柱體、一個上下兩個面是正方形的長方體和一個任意的長方體。緊接着，我們就做起實驗來。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書和一本厚厚的《現代漢語詞典》，居然還紋絲不動；上下面是正方形的長方體頂端放了一本《現代漢語詞典》和5本《少年特種兵》的書之後，放第6本時就倒了；任意長方體更不爭氣，一本《現代漢語詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大，怪不得許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的。
“其實，圓柱形在我們的`日常生活中就有許多應用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開了我們的思維。是呀，房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來水管道、吸管等，都是運用了圓柱承受力最大的原理，真是“處處留心皆學問”哪！
處處留心皆學問作文 32
蘋果是人見人愛的水果，一年四季均有銷售，大家對它都是再熟悉不過了。可這天，科室有人拿來一箱會“說話”的蘋果。原來每個蘋果上都有一個字，連在一起就成了“招財進寶，福祿安康”。正值新年之際，這些會“說”祝福的蘋果無疑增添了些許吉祥、喜慶。 如此好玩的事一定能引起孩子們的好奇，於是科室中家裏有小孩的都“搶”了幾個給孩子帶了回去，讓孩子們也分享下這一箱子的祝福。 其實，蘋果上有字是早就聽說過的`，可真正出現在面前的時候，還是覺得很新鮮。回到家，將帶字的蘋果給兒子一看，果然吸引了兒子的注意。他感覺很奇怪，一直追着我問：“媽媽，蘋果上爲什麼會有字呢？” 看到孩子如此好奇，心想：“不能輕易的告訴他，先調調他的胃口”。 兒子窮追不捨地不停的問着，這個“爲什麼”對他來說太有誘惑力了。
“我也不知道爲什麼會有字，也許是有人寫的吧？” “不可能吧！寫的字爲什麼擦不掉呢？” 看到兒子越來越想探個明白，於是建議：“我們到網上找找答案吧！” 兒子立刻贊同。一同到百度上搜索。原來，蘋果上的字是果農的一種促銷手段。利用陽光照射使蘋果變色的道理，在蘋果還沒有成熟時，把鏤空的字貼到蘋果上，等蘋果熟了變紅了，貼字的地方因爲沒有太陽曬到，不變紅，就留下白色的字的痕跡。 兒子恍然大悟地說：“我明白了，就象我們去游泳，太陽照後就會留下游泳衣的影子！” “對！你太有才了！這是個隨處可見的生活常識，平時我們都忽略了。但果農很聰明，善於觀察和思考，把這個簡單的方法用到蘋果的種植上，給買蘋果的人帶來了驚喜，同時也賣出更多的蘋果，使自己獲得更好的收入。所以，只要善於觀察、思考、總結，就會有更多的收穫。象奶奶教你的《九九歌》“一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九沿河看柳, 七九河開八九雁來, 九九加一九, 耕牛遍地走”就是以前人們通過多年的觀察、積累，總結出來的冷暖變化規律，還編成了朗朗上口的歌謠傳唱到現在，處處留心皆學問啊兒子！”
兒子點點頭。也不知他聽懂了多少，只是說下次他還要吃帶字的蘋果：）。
處處留心皆學問作文 33
星期天，我在家裏搞衛生，爸爸總愛在菸灰缸裏倒些水。我順手把菸灰缸裏的水倒在菊花盆裏。
第二天，我意外地發現菊花上的小蚜蟲不見了。仔細一看，蚜蟲都死了，一個個小屍體躺在花盆裏。怎麼會這樣呢？難道是因爲昨天我往花盆裏倒入……
爲了證實這一想法，下午一回家，我就放下書包又主動地去幫爸爸清洗菸灰缸。我像昨天那樣，把菸灰缸裏的水倒在一棵有蚜蟲的菊花上，然後目不轉睛地觀察蚜蟲的反應。一開始，蚜蟲沒有什麼反應，可過了一會兒，它們有些煩躁了，開始在花枝上爬來爬去。幾個小時過去，我發現蚜蟲有的`死在枝葉上，有的死在花盆裏。原來，菸蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。我爲我的發現高興得手舞足蹈。
朋友們，如果你家裏的花長了蚜蟲，你可以泡一些菸蒂水噴一噴，保準“藥”到蟲死。從這個意外的發現讓我們明白，生活中處處都有學問，只要我們用心觀察，知識就在我們的身邊。
處處留心皆學問作文 34
有一天，一大早我便起牀了，興致勃勃地去看我養的新寵物—一隻可愛的小多肉！“早安!”我悄悄走到書桌旁，輕輕地撫摸着綠油油的多肉。我微笑着看着它，它像剛出生的小嬰兒，十分俏皮、稚嫩；它像悄然開放的花朵，慢慢舒展開飽滿的花瓣，散發着清新的芬芳；它像頑皮的小精靈，嘻笑着跟你開天真的玩笑……我癡癡地欣賞着這一塊精緻的“翡翠”，它把周圍的一切都變得渙然一新。突然，一個念頭如閃電般涌上心頭：澆水！這個多肉至少有兩天沒渴一滴水了吧？肯定把它給渴壞了！我正匆匆忙忙地接水，爸爸出現在面前：哎！先別急着給它澆水，你得看看它到底渴不渴……沒等爸爸說完，我就跑到書桌旁，把半杯水都倒進多肉盆裏，看着清澈的水漫慢滲入泥土，我心裏美滋滋的：這下小多肉能痛飲了吧！我又欣賞起它來：多肉啊多肉，快快長大吧！長得漂漂亮亮的。
第二天，我無比興奮地走到書桌旁，本想着多肉能更加碧綠，但仔細一瞧：呀！小多肉像沒睡醒似的耷拉着腦袋，原來嫩綠的.葉子變得枯黃……下午情況更糟。這是怎麼一回事？我突然想起爸爸的話來：如果當時多肉真的渴了，葉子怎麼會如此飽滿？怎麼會綠瑩瑩的如寶石一般！我帶着對小多肉的擔心和疑惑查閱了資料：原來，多肉植物長得水嫩是因爲葉片自身就包含了很多水分，那是它們自身儲存的“糧食”，澆的水不會直接補充到叫片裏面去，而是從根部一點點滲透上來，所以說如果澆水太多了的話，那就可能出現“根都被泡爛了”的情況。原來如此！以後可不能再給多肉澆那麼多水。
希望小多肉能儘快恢復健康！探索大自然的奧祕，體會大自然啓示的深刻含義，真是一件有趣的事！通過這次的觀察，不僅豐富了我的知識，而且使我明白了一個道理：處處留心皆學問。
處處留心皆學問作文 35
18歲的傍晚，在學校呆了半個月，終於可以放假回家，媽媽來學校接我。我們到菜市場去買饅頭，看到阿姨系裝饅頭的塑料袋，刷刷兩下，我覺得很帥，就想要學。媽媽就說我，什麼都要學。那個時候確實是，什麼都想要學，看到有技藝的人，不管是哪方面的技藝，都想學會。
現在倒沒有這樣了，可能是因爲生活複雜了很多，心裏放的東西也變多了，越裝越慢，就裝不下一些不那麼重要的東西了吧，我沒有再看到什麼就想學什麼了。但是那天我偶爾想到一句國小時候的對聯，心中一動：世事洞明皆學問，人情練達即文章。生活中的一點一滴都可以學到學問，獲得知識。
但是，同樣的經歷，假如我現在去買饅頭，看到阿姨嫺熟的技巧可能就不會有去學一學的衝動了，很有可能我根本就注意不到阿姨的動作；同樣的生活，我生活過和別人生活過，可能又不同。意見不順的事情，有人會覺得，自己今天運氣不好，等明天運氣好了就一定不是這個樣子的'；有的人會覺得這個世界人心險惡，應當時時提防處處在意，寧我負人，勿人負我；有的人會覺得很委屈很難過，覺得爲什麼整個世界都要欺負我？
而有的人，會在經歷過這個不順之後，心情平復下來，然後坐下來好好想想這件事的始末，分析出不順的直接原因，簡介原因，根本原因和次要原因，然後想出處理這些因素的方法，避免類似情況的再次發生。甚至他會舉一反三，把處理這件事情的經驗推而廣之運用到
別的事情上面去，從而使自己處理問題的方法更加進步，思想境界更加提高，人生經驗更加豐富。
這就是處處留心的結果。學問處處都有，但是隻有留心的那個人，才能得來。