時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的優秀日記5篇，希望對大家有所幫助。
優秀日記 篇1
不知什麼時候，我的所有包括我的身體、情感都發生了突變…就如同陷入了沼澤，關進了囚籠，墜入了深淵…這一切的一切都源於從前…
你潔白的衣裙
我潔淨的衣襟
我依然還記得那滿是茶樹的丘陵
我觸摸過 我看過 我聽過
匆匆走過的——風的聲音
她朝哪兒
夢心無痕
它朝滿是浮雲的天空……
Heart of dream bees without mark
葉的飄落是風的.摧殘 也是歲月的搓揉
一葉相承一葉又如何承擔得起 夢心無痕 心又怎樣無痕
一夜唯有寄託上新類的意義不在意重負 依然煥發生機 心只有一次次抹掉深深的創傷和腳痕 不在乎痛苦 依然單純真璞 就彷彿淚痕 幹了 就沒有了
變得孤獨是因爲你內心在恐懼害怕 害怕會受傷 越來越多的人 只會讓他感到厭惡 越不敢安全 消極的 無聊的 混亂的 陰暗的……
世界並不孤單至少 還有我們陪着
堅強是對卻就因爲眼淚不是失敗的理由 懦弱的掩飾 所以眼淚還有別的意義 流淚不是罪
拆開無奈即 無可奈何
過去現在 未來 永遠聯繫在一起 過去是昨天的現在 現在是未來的昨天 未來是現在的明天
生活操控的不是我們自己是在平衡命運
當每一片落葉漂落歸根就會象徵一朵嫩芽的萌發
當風伸手時 葉並不無奈 它沒有選擇釘留樹枝 卻以只智慧的形式 滋養着根
你我的距離無奈的變遠……
千言萬語沉默着 只有……
輕輕的
靜靜地
花落了一地
蹲身抱膝
在叉丫中哭泣
哭的燦爛
哭的淋漓
當學會安靜地獨享這一切…
那隨風逝落的花瓣
述說着
曾經的…
現在的…
以後的…
那時年輕的你和你水中的模樣依然不變仰望那漫天迷人的星光 誰能走進你的心房 才下一朵蓮 愛 是那夜的芬芳 還是你的髮香……
——摘《荷塘月色》歌詞
是否？
我們已不再純真
清晰 模糊的童年
早已遠去……
延長出一條深刻卻痛癢的哀鳴
原來這就是愛一個人的感覺 可無法見面 好難受… 每天只能盯着電腦桌面上你的照片發呆……
怎樣埋葬我對你的思念？
優秀日記 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間新學期就要來臨了。我們將擁有新的希望，新的期盼，新的.收穫，新學期，新起點，走向更燦爛的明天。
首先：老師要我們背的只是，我一定要背過。
第二：上課要做好筆記，不能漏下任何有價值的筆記，不懂的地方，下課要問老師和同學。
第三：我要管好班級，不讓老師受累。
第四：上課時我要認真聽講，積極回答問題，不和其他人說話，管好自己。
優秀日記 篇3
今天學校xx老師們開運動會，所以我沒有去學校，就在網上找一些xx老師的精品課程聽聽，在網上聽感覺上還是沒有現場聽課感覺那麼好，但是還是有許多可以借鑑的地方，比如說如何調動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行爲。我覺得有經驗的xx老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁徵博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。
至於有些同學學不到東西，不僅僅是xx老師的問題，學生自己也是有關係的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要xx老師哄着來學，他們心態上就存在問題。其次就是基礎差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然後值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易於接受，能夠有一定的滿足感。當然這些xx老師也是經過多年的經驗纔能有這種成就的。
雖然今天並沒有去學校聽課或者教學，但是通過視頻學習，我還是有很大的收穫的。我們兩週的實習時間很短，並不是說要做出什麼成就，而是要發現自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收穫。
時間過得很快，一下子就到了實習的第二週，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。
這是我現在最大的感觸。
所以我告誡自己這週一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最後一週時間。但是在實際應運過程中，我發現不論怎麼規劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。
我運用教育心理學裏面的非言語提示，言語提示，轉移注意力等方法都沒有取得什麼好的效果，無奈只能採用有意忽視的下下策，這樣讓我心裏很不舒服。突然很佩服我們的概論xx老師，只要底下的同學不講話，幹什麼事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。
今天是星期五，學校裏面普遍的課很少，我坐在辦公室裏不知道幹嗎。於是就和xx老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。xx老師告訴我說這是所有資深xx老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
下午我們開了一個周總結會，指導xx老師對我一週以來的表現做了一個總結。總體上認爲我的態度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他xx老師的課，看他們是怎麼講解問題的，重要的是學習方法。
我認爲xx老師說的很對，這一週暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂xx老師講的知識就可以了，對於xx老師是怎麼講授的，怎麼讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對於我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的.不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這麼放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油！
今天我聽了xxxx老師的兩節英語課，不愧是師範畢業的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益於他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什麼題目自己分析，什麼問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收穫很大。
雖然我沒有什麼教學經驗，但是對於這麼一羣國中學生我還是很有信心的。下午我有聽了xxxx老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些xx老師都能把自己的課上的這麼好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
優秀日記 篇4
今天我們去了東北虎林園，那裏可真大，裏面有許多種老虎，有東北虎、美洲虎、白虎等等，它們有的在睡覺，有的在洗澡，有的在草地上散步，還有的在爭鬥，看的正讓我開心。
最驚險的是我們坐着一輛遊覽車，來到一大片空地上，工作人員在車裏扔出了一隻鴿子，老虎門爭先恐後的撲上去搶鴿子，不一會，工作人員又扔出了一隻公雞，公雞嚇的`跑到車頂上，一隻老虎一下子就蹦到車頂上把雞吃了。過了一陣子，一隻牛被拉來了，牛沒明白是咋回事，還吃草呢，我着急的喊："牛，快跑呀"，牛可聽不懂 呢，老虎們一個一個的來到牛的身旁，老虎一口就咬住了牛的喉嚨和胳膊，牛"哞哞"的慘叫着，媽媽說："牛可真可憐"，不一會，牛就不叫了，它死了。
老虎們可真厲害，我以後可要離它們遠一點。
我還去看了放養的獅子和獵豹，他們的髮型可真不錯，我也想要一個，媽媽聽了呵呵笑了，爺爺也跟着笑了。
東北虎林園真是一個神奇的地方。
優秀日記 篇5
爲啥教師的語言就能用得那麼到位，一說學生就能理解，爲啥學生的注意力就能那麼集中，效率那麼高。都說看一個班的學生，就能看出他們的教師是一個什麼樣的人，所以要教出好的學生，就要從教師自身出發，只有提高對自己的'要求，才能潛移默化的感染自己的學生。一個課堂的最高境界，不是教師教了多少知識，學生學了多少知識，而是教師只是一個不可缺少的配角，學生纔是整堂課真正的主人公。