在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關於面具作文，歡迎閱讀與收藏。
關於面具作文1
我回家的時候，在一個商店前停下，我在裏面看見了一個東西……咦，那是啥呀面具噢。
那裏的面具五顏六色，有眉開眼笑的、哀愁的，甚至還有奸詐的'……但無論你如何對待它，它都會表現出自己最真實的一面，無論你對它 多好 。它都會那一個表情，紅的還是紅的，藍的還是藍的，笑的還是笑的，哭的還是哭的，沒有一丁點改變。
那些面具到底要不要戴呢？我記得許地山說過這樣一句話：“我們要學面具，但不要戴它，因爲面具後頭讓它空着纔好。”
我不由的想家走去。
關於面具作文2
我昨天在電視裏看見了一個製作面具的小節目，很好玩，我也很想做一個這麼好玩的面具。
於是我先找來卡紙，剪刀，膠水，彩筆等工具。首先我用卡紙做了兩個紙彈簧。接下來用彩筆在卡紙上畫了兩隻眼睛，剪下來，再把眼睛 粘在紙彈簧 的一端，另一端粘在選好的大照片的`眼睛上 。我移動照片眼睛就跟着晃動起來。真有趣呀！
我還做了許許多的眼睛，有鬥雞眼，大小眼，眯眯眼，旋轉眼等等，好玩極了。朋友們你們用來做吧！
關於面具作文3
今天晚上，我寫完老師佈置的作業後，就開始做袋鼠面具了。先在紙上畫一個袋鼠，塗上顏色，沿邊剪下。把眼睛挖空，再把兩邊鑽個小洞。把鬆緊帶從小洞中穿過去，系一個扣，面具就做好了。
這個面具是我自己做的，我特別喜歡。
關於面具作文4
今天晚上，我們學校要舉行萬聖節晚會。我們一個個歡呼雀躍，心花怒放。
美術課上，美術老師教我們做面具。我做了一個骷髏面具。先在泡沫塑料碗上用黑色記號筆畫出骷髏五官的形狀，再用剪刀剪出輪廓，最後在 骷髏的'耳朵兩旁各打一個小孔，用準備好的鬆緊帶綁在孔裏。
面具做好後，我想：“嘿嘿，晚會上，我要帶上我親手做的骷髏，突然用手電筒照着我的臉，把你們嚇一跳！”“黃佳豪，你等着吧！”我心 中暗自歡喜着。做面具真是萬聖節裏一件有意義的事情。
關於面具作文5
星期六，我去上英語課的時候，Lynn老師說，下週三要上萬聖節的課，要求我們每人買一個或做一個面具，上課時用。我想買的沒意思，自己 動手做的纔有意義。於是，我和爸爸、媽媽就開始動手做起來。我們先找來硬卡紙，我在紙上先畫出一個南瓜的樣子，然後，我拿來小剪刀，沿着 圖紙的邊緣線把圖樣剪了下來。因爲南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴都不太好剪，我就讓爸爸幫我剪。等爸爸剪好後，我拿出油畫棒，仔細地給南瓜面具 塗上顏色。最後，媽媽找來一根帶子，系在打好的.孔上，我的南瓜面具就算做好了。我趕忙戴上試了試，呵呵，好醜的樣子哦，小小的眼睛，小小 的鼻子，斜斜的嘴巴還有點靠下了。唉，就當是個歪嘴南瓜吧！
關於面具作文6
距離我們離開POLY 只有三天了，我好捨不得。我最喜歡的"創意課"終於到了，我們今天的任務是完成一個面具。老師發給我一個裝東西的盒 子，然後她叫我們在盒子把眼睛畫好，她用美工刀把眼睛剪下來。然後叫我們用彩筆畫圖，我畫得五顏六色的，有的是按照老師的方法畫的，還有 的是我自己想出來的，我畫好我的作品自己覺得滿意了，就交給了老師。
老師看了我的.作品覺得很好就給我做下一步了，她先用剪刀在我的面具兩邊各剪了個洞，然後再用繩子串進洞中，給我戴好打個結，我的面具 就做好了。
關於面具作文7
今天我和媽媽去了超市，買了蛋糕粉、雞蛋、花生、檸檬、火龍果……
媽媽的購物單上有個神祕的東西，我不知道是什麼。我們到超市時，我看到了一個蜘蛛俠的'面具，我想要。這時媽媽拿出購物單給我看了一下 ，原 來，那個神祕的東西是我一直想要的密碼本！媽媽說：“在面具和密碼本之間選一個。”我就選了密碼本，依依不捨地對面具說：“再見吧。 下次 再會！”
可是我們在超市沒找到密碼本，我真後悔，就垂頭喪氣地回家了。
關於面具作文8
今天下午媽媽到商店買了一個沙包和麪具，當媽媽敲門的時候，我還到門洞上看了一下結果是媽媽回來了，我趕緊把門開了，我看見媽媽的手 上拿 着沙包和麪具，我趕緊把媽媽手上的'東西放到了桌子上，沙包是紅色和黑色相間，上面還有我沒發現的圖案還有紅色的字母，媽媽爲了上體育 課讓 我好好鍛鍊身體，面具也很漂亮，面具是彩色的。
晚上爸爸回來了，我看見爸爸也買的沙包和大繩，他們都是綠色的，爸爸也想讓我好好鍛鍊身體，哈哈我有兩個沙包了，我開心極了，我覺的 有了 沙包和跳繩我才能好好鍛鍊身體，真是謝謝媽媽爸爸。
關於面具作文9
今天下午媽媽到商店買了一個沙包和麪具，當媽媽敲門的時候，我還到門洞上看了一下結果是媽媽回來了，我趕緊把門開了，我看見媽媽的手 上拿 着沙包和麪具，我趕緊把媽媽手上的東西放到了桌子上，沙包是紅色和黑色相間，上面還有我沒發現的圖案還有紅色的字母，媽媽爲了上體育 課讓 我好好鍛鍊身體，面具也很漂亮，面具是彩色的。
晚上爸爸回來了，我看見爸爸也買的'沙包和大繩，他們都是綠色的，爸爸也想讓我好好鍛鍊身體，哈哈我有兩個沙包了，我開心極了，我覺的 有了 沙包和跳繩我才能好好鍛鍊身體，真是謝謝媽媽爸爸。
關於面具作文10
距離我們離開POLY 只有三天了，我好捨不得。我最喜歡的"創意課"終於到了，我們今天的任務是完成一個面具。老師發給我一個裝東西的盒 子，然後她叫我們在盒子把眼睛畫好，她用美工刀把眼睛剪下來。然後叫我們用彩筆畫圖，我畫得五顏六色的，有的是按照老師的方法畫的，還有 的是我自己想出來的，我畫好我的'作品自己覺得滿意了，就交給了老師。
老師看了我的作品覺得很好就給我做下一步了，她先用剪刀在我的面具兩邊各剪了個洞，然後再用繩子串進洞中，給我戴好打個結，我的面具 就做好了。
關於面具作文11
今天我們英語老師留給我們一項作業，就是製作一個面具。
回家後媽媽問我你們做面具幹什麼的啊。我說英語課上用呢。下學後我和媽媽先把卡紙買好，我選的黃色，因爲這是我最喜歡的.顏色。接着該想做 什麼樣的面具了。當然是我最愛的HELL KITTY了，它是那麼的乖那麼的可愛。我們先把KITTY的眼睛鼻子畫好，用剪刀先把臉剪下，再把眼睛和鼻子 剪空，用水彩筆畫上蝴蝶結和可愛的鬍子。KITTY的大至樣子就出來了。最後的工序就是在紙的兩邊打兩個小洞，用皮筋串起來。哈哈！在媽媽的幫 助下我的面具終於做好了。
我要趕緊試試，呵呵，可愛的HELL KITTY來了。
關於面具作文12
這幾天，我讀了《查理九世——恐怖的女巫面具》。這本書主要講了，多多班級來了一位新班主任，叫林老師。多多非常懷疑林老師是巫女， 後來他和同學們在儲藏室裏發現了一張人皮面具，引來了他們很多的冒險活動。
讀這本書的時候，我經常被裏面的`恐怖情節所吸引，我最喜歡的任務是堯婷婷。她有正義感和同情心。
這本書還讓我體會到，遇到任何事物不要隨便懷疑，應該認真思考，發現事物的本質。
關於面具作文13
今天我又去上美術課了，我總是被排在第二個班，我哥哥排在第一個班，我每天10點半上課，可是我7點半就起牀了，因爲我哥哥那個時候起牀 ， 我不能落後。我們都穿學校統一的衣服和帽子，黑色的還有學校的標誌，很神氣。
我今天上的`是面具課，也就是在一個面具上塗上彩色的圖案，老師先給我們看了孫悟空、包公還有關羽的京劇臉譜，讓我們記下來，然後自己 設計 自己的臉譜，畫在面具上。我很喜歡李老師，我畫了粗粗的眉毛還有黑臉，還沾上鬍子和頭髮，老師說可以。最後還表揚了我，我更高興了， 老師 最後讓我們所有小朋友拿着自己畫的面具一起照了相，就結束了。