在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的好習慣的養成作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣的養成作文1
最後一節數學課。怎麼又是上數學，好累哦！我不禁的打起冷戰。
下課鈴已經響了，老師又拖堂了，我託着下巴，心不在焉的聽。終於下課了，我這才反應過來，急忙收拾書包，準備回家。
哎呀！慘了。鑰匙落在家裏了，只好坐在樓梯上等，無奈的'看了看手錶。嘴裏還嘮叨着，哎呀，真是的？
不久，爸媽回來了，我進了臥室，吃起了零食。媽媽說：“怎麼吃這些東西呀，再說，你還沒洗手呢？手上有很多細菌……”還沒等她說完，我就打斷了她的話，“沒事的，那有什麼細菌啊！”
吃完，就睡了。把作業的事兒忘得一乾二淨。
半夜，我上了好幾趟廁所，難受極了。媽媽急忙起來，給我倒水，餵我吃藥。不一會兒就好多了。
我起了個大早，去學校。沒想到我的作業還沒寫呢！數學老師把我罵的狗血噴頭，心想：下次一定把我的習慣改好。
還記得弟子規的最後一段嗎？
學弟子規真是好，
嚴謹作風不可少。
從小養成好習慣，
快樂成長沒煩惱。
是啊！“從小養成好習慣，快樂成長沒煩惱。”
現在我已經養成了好習慣，你呢？
好習慣的養成作文2
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因爲“崇”字不會寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎麼寫？”
爸爸回答：“山字加一個宗。”我又問：“崇拜是什麼意思呢？”“大概是表揚的意思吧。”爸爸不耐煩的回答着。我垂頭喪氣的走進了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎麼忘記了去請教字典老師啊。於是我就用學過的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以後遇到不會寫的.字不能理解的詞等就可以請教字典老師了，既方便又準確，學以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“昊昊，你這幾天怎麼這麼厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調皮的回答說：“因爲我有一個好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。？”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》，說：“就是它啊。”爸爸點點頭笑着說：“你說的太對了，以後要把這位都是貧下中農在身邊啊。”
從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！
好習慣的養成作文3
我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啓示，每當我在書海中遨遊，就有一種快樂的感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如飢似渴地讀着，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨着主人公的憂傷而憂傷，隨着主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。
到了國小四年級的時候，我還保留着這個愛讀書的`好習慣。雖然學習任務緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啓示。我看着一本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引着我，我簡直失迷在書堆裏了。
儘管媽媽說我是個“小書迷”，爸爸稱我爲“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認爲自己養成的這個習慣是個好習慣。
也許在有些人眼裏愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨遊，成爲我每天必修的一課。已經成了我的好習慣。
好習慣的養成作文4
一天下午，麗麗正在家裏開心地玩飛機模型，這時候，媽媽手裏提着一籃子水果回來了。
看到裏面有她最喜歡吃的蘋果，麗麗顧不上洗手，拿起一個蘋果洗都不洗就啃起來了。一邊吃一邊繼續玩兒玩具，玩兒得十分開心。
可是，樂極生悲！到了晚上，等洗好澡，穿好睡衣，準備睡覺的時候，麗麗突然覺得肚子疼了起來，疼得她哭天喊地。媽媽不知怎麼回事兒，嚇得趕緊把她送到醫院去看急診。檢查的結果當然是因爲麗麗吃了不乾淨的東西，導致細菌感染。媽媽是又驚訝又傷心。
一些看似不經意的壞習慣，後果卻很嚴重。麗麗的這種壞毛病，我們很多小朋友都有。我也是，總覺得每次吃東西前都要洗手，很麻煩，但每次爸爸都非要我洗，開始我很煩，但現在已經習慣了。
其實，不光講衛生，很多事情，都要從一點一滴開始養成好的'習慣，這會使人一輩子受益。
好習慣的養成作文5
養成好習慣對於我們的生活是很重要的，只有有了好的習慣纔可能有好的生活。
我曾在學校裏親眼目睹過這樣一件事。一個小男孩的水杯掉了，他還不知道，後面的一個小女孩就撿起來了，竟放進了自己書包！旁邊一個高年級女孩提醒了她！“小妹妹，那個杯子是你的嗎？如果不是，你要放到失物招領處啊。”那個小女孩愣了一下，點了點頭，向失物招領處走去。這時，前面的小男孩問：“那個杯子是我的吧”。女孩還給了她，我注意到，她輕鬆了許多，高高興興的走了。我自言自語道：“誠實真是一種美德啊，一定要做個誠實善良的人”。
我還親身經歷過一件事。那時我上二年級。我們上完體育課，準備放學回家。這時，我纔想起我脫在操場上的那件衣服，可當我跑到操場上時，那件外套已經無影無蹤了，我的'心情可想而知。不是因爲那件衣服，而是因爲，說明拿走衣服的人是個不誠實的人。
有些人都像拿走我衣服的人一樣，常常爲了佔一點小便宜，拋棄了自己的良心。這樣會受到良心的譴責。同時會對別人造成了傷害，我們應該做一個拾金不昧、誠實的人。
好習慣的養成作文6
世界上不會有十全十美的人。我們要正視我們的優點和缺點，但是從小養成的習慣對人的一生有很大的影響。
我在生活上有很多好習慣，例如：從小我就養成了保持正確坐姿的`好習慣，這使我受益匪淺，當和我同齡的國小生紛紛都戴上了小眼鏡時，我的視力仍然保持在5。0；我還有一個好習慣，每天放學後我總是先寫完作業後，再去做其他事情，假期裏我也是先寫作業，然後就可以有更多的時間來安排其它的活動。比如學畫畫。彈古箏。去旅遊……在生活中我還養成了講衛生的好習慣。例如：飯前飯後勤洗手，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣等。
好的習慣使人終身受益，儘管我很明確，但是我也有一些壞習慣，以後我會盡自己最大的努力改掉這不好的習慣。
好習慣的養成作文7
俗話說：“養成好習慣，習慣成自然”，然而壞習慣是在不知不覺中放縱自己，不加約束而形成的，好習慣是在生活中有目的的日積月累，通過堅持而養成的。生活中，我就發現了好習慣養成的祕密。
我的外婆就有早起的好習慣，天剛矇矇亮，就早早起了牀，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒，都阻擋不住早起的`身影。日復一日，年復一年。我曾好幾次勸她說：“外婆，外面那麼冷，你遲點起牀多睡會吧！”外婆總是笑呵呵的說：“沒關係的，這麼多年早起，已經習慣了”。
我媽媽在工作上又仔細的習慣。每次她睡覺前都要把當天的賬目覈對一遍，看看有沒有出錯和遺漏的賬目。我總在旁邊說：“媽媽，太晚了，早點休息吧！再說，爸爸已經做好了。媽媽總說你爸太忙，我幫他分擔的，這也是我的工作，我也習慣了。”
我也有個習慣，習慣了每天閱讀，如果不看書，就感覺心裏空蕩蕩的，只要一閱讀我就停不下來。以前爸爸總叫我多看書多閱讀，現在是媽媽嘮叨我看書要注意眼睛衛生不能用眼疲勞。不過，我還是慶幸我養成了看書的好習慣。
同學們，你們發現養成好習慣的祕密了嗎？我發現養成好習慣的祕密就是————堅持，日復一日，年復一年的堅持。
好習慣的養成作文8
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，而一個好習慣可以成就一個人。”我有壞習慣，也有好習慣，我給大家講一個我的好習慣——永不放棄。雖這是一種精神，可成了我的習慣。
據我爸爸媽媽說在我三四歲的時候，我一閒着沒事，只要一開始玩，就玩撲克，好像我對撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎麼玩，只知道我可以用撲克來堆撲克塔，可是以我的粗心大意，每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆，撲克塔一遍又一遍的倒下去，周而復始……可就是這樣，讓我有了一顆永不放棄的`心。
功夫不負有心人。我在桌邊坐了幾個小時？對了無數次塔終於有一次，我突破了層層阻礙，堆上了七層（底座除外）。我高興的喊來媽媽，可一起身碰到了桌子，嘩啦啦~~，我的塔倒了下去，我看見了這一瞬間，大哭起來，五分後，我，我又開始我的堆塔行動……
以上就是我怎樣打好永不放棄的根基。下面是我怎麼實踐我的好習慣，可是我只能簡要地寫一寫：
那是五歲的時候，我學習自行車，可我摔倒了無數次。終於，我學會了騎自行車。
我只寫了一點實踐詳細的在我的另一篇作文裏。
你們的好習慣是什麼？快來給我分享一下吧！
好習慣的養成作文9
閱報是一個良好的習慣。報上有很多專欄，例如新聞版、財經版、娛樂版、兒童版……這些專欄對我們可說是息息相關的:新聞版，令我們知悉世界各地的大小新聞;財經版，供給我們經濟功態，娛樂版，又給我們的生活加添一點情趣……總之，報紙對我們有很大貢獻。 養成讀報習慣，雖然是好的，但卻要因人而異而有所選擇。例如我們是學生，主要的任務就是讀書，就不能只顧看報而拋棄學業。 如何選擇呢?首先，要選擇時間。例如學生不能借口看報而不做功課，或不幫父母做家務，而是要利用課餘時間去讀報。
其次，要選擇內容。因爲有一些專欄香港大角嘴關主教國小五年級潘娟娟和文章是不適合小朋友看的，我們正在長身體、長知識，不應亂看濫讀。第三，要選擇手段。我們看到好的'文章，就可把它剪貼保存;好的句子、詞語，又可摘錄在本子上;讀報有所感想時，又可寫下讀後感，以鍛鍊寫作能力，亦可提高閱讀水平。
好習慣的養成作文10
其實自己之前也不止一次的向好友發牢騷，有的時候也實在猜不透對方的一些想法，感覺自己平常的寫作風格也一直都是中規中矩的，當然也可能就是習慣了去寫太過生活的一些東西，以至於有的時候就是會遭到拒絕。
這個時候好友也就是給自己提出建議說，其實你可以把這些遭到拒絕的文章投稿到裏面一個平臺，這樣子的話就是給自己多上一份機會也是不錯的。畢竟可能就是平臺不一樣，要求的標準也不一樣吧！
自己聽了好友的建議，確實感覺這個辦法挺不錯的。畢竟真的是無論是什麼樣風格的文章，都是自己原創的。也都是自己辛辛苦苦寫出來的.。因此就是說，無論在哪個平臺上，只要不存在，都是可以的。
但是，遺憾的是，自己之前寫的那些文章，無論是被拒絕的還是通過的，都是沒有留存稿的。
其實自己也知道，不過是隨手的一個操作罷了，只需要重複的複製粘貼一下，但就是這麼一個小小的舉動，自己卻經常做不到。
於是，從昨天起，自己也就想着，在以後所有的文章中，自己都要養成一個留存底的好習慣。
這樣子，就是對自己以後的寫作生活，也是一件好事！
好習慣的養成作文11
我有一個壞毛病，總是粗心，不仔細，常常丟三落四。每次上興趣班，不是忘了外套就是丟了帽子。更嚴重的是上學期科學大考，我居然留下兩道題給老師“做”。平時的一些單元測驗中，因粗心而出的狀況也層出不窮。有兩個學期竟因此而與“免考”失之交臂。我一直沒有太重視這個問題，認爲只要懂就行，粗心麼，是小問題。後來，四年級時，班主任洪老師一再教導我們“細節決定成功”、“習慣改變命運”，我開始意識到問題的嚴重性了。下定決心要培養自己良好的習慣。每次遇到事情都仔仔細細地檢查一遍，是否漏了什麼環節沒有做。做數學題的草稿紙上，不再像以前那樣東一個豎式西一個豎式，而是按着次序，一道道做下來。上學期語文、數學期末考試，因爲自己時刻繃緊了“仔細”這根弦，做到認真審題，仔細答題，取得了優異的'成績。
然而，習慣的養成並非一朝一夕之事，我的老毛病時不時還會犯。但是我堅信，只要堅持不懈地努力，我一定會養成認真細心的好習慣。
好習慣的養成作文12
中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是中華民族的優良傳統。 《說岳飛傳》上有這麼一段：牛皋向一位老者問路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！
爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣的罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛爺來到這裏。他先立等下馬，然後向前施禮：“請問老丈，方纔可曾見一個騎黑馬的'？他往那條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話所說，“禮貌人心暖，無力討人嫌。” 有一天，一個女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個跟在後面的國小生踩了一下。女青年回過頭來看了看，小朋友連忙擡起腳說：“對不起，把你的裙子踩髒了。”女青年微笑着說：“沒關係。”於是可能發生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。 人在社會上生活，總要和別人交往，學會禮貌待人，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。
好習慣的養成作文13
嘟嘟熊愛看書，他的藏書可多啦！家裏的四個大書櫃都放不下了。愛看書，當然是好事。可是，你瞧？？他走路看，坐在熊媽媽的助動車上看，上衛生間看，躺在牀上看，下課的短短几分鐘也在抓緊時間看。這可不是好習慣哦。
小胖豬愛看電視，愛玩電腦。瞧，他正在起勁地玩“海陸空三之戰”呢！電腦剛讓小豬玩死機了，他又看起了動畫片《大話西遊》。
這樣一來，嘟嘟熊和下胖豬的視力都下降了。他們的媽媽帶着他們，到山羊醫生那兒去檢查。山羊醫生給他們每人配了一大堆眼藥水和中藥，對他們說：“嘟嘟熊，書可以看，不過，要養成良好的看書習慣。”嘟嘟熊點點頭說：“山羊醫生，我一定聽您的.話，做個保護視力的好孩子。”山羊醫生又對小胖豬說：“小豬，你必須停止玩電腦和看電視。”小胖豬愁眉苦臉地說：“啊？”
好習慣的養成作文14
“習慣決定性格，性格決定命運”，爸爸無休止地勸告我在學習、生活各方面要養成良好的習慣，可對我這個懶散成性的孩子來說，總是滿不在乎。
一次上英語課，找不到英語書，他細一想，書忘家了。那節課上真糊塗。還有就是做作業不是找不到橡皮就是找不到尺子，嚴重影響學習效率。
針對以上情況，家長和老師是看在眼裏，煩在心裏。我有時也知道習慣的重要性，可就是改不了。
兩星期前，爸爸給我定了個積分制度，專門針對我難以自律的'壞習慣。看書寫字姿式不對，扣十分，玩電腦超出一分鐘扣五分，幫家人幹家務20分鐘以上獎10分等等，累計積分達100分，滿足我的一個願望。
還別說，這個辦法還真有效，有時我想偷賴，一想掙不到分還得扣分，就得老老實實地守約。現在我也改正的不少的壞習慣，做事也不那麼丟三拉四了，爸爸還表揚了我，再堅持幾天就積100分了，爸爸就會滿足我的願望，想起來還真高興。
好習慣的養成作文15
我從前有個壞習慣，就是從來也不做筆記，但是直到那一天，我才發現，做筆記真的很好！
那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來了，我就不由自主的從文具盒裏拿出筆記來，老師說的重點詞，我都寫了下來，下課時候又拿出來看一看，呀！我竟然都會了，老師說一遍，真是走到哪也不會忘。
到了期會考試別人在家裏抽不出來，我只需要看2遍就已經熟記於心，還可以適當的`放鬆放鬆，到小區裏走一走，回來只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。
等到考試那一天，筆記就派上用場，重要詞語，用手畫一畫，難的詞語，段句可以簡要的背一背，其它的數學筆記上記着怎樣的解題思路，不會可以問老師，再把它記在本子上。自己動手記筆記，根本不要死記硬背直接複習一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會忘記事情了，就像古人所說的，一個壞習慣可以毀掉一個人，但一個好習慣可以成就一個人！只要牢記這句話所有的壞習慣也可以變爲自己的好習慣，就可以用一句話來概括，自已動手，豐衣足食。