在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的永遠的豐碑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
永遠的豐碑作文1
在遙遠的東方，屹立着一位賢者，他就是孔子。他是一位歷史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影響了世界２５００年。
他是一位好學的`學者。“三人行必有我師焉”，他的這一句古訓感染了其後所有的學者。
自幼他便不恥下問，每事必問。爲了豐富知識，他拜了各行各業的人爲師，因此而精通禮儀、音樂、射箭、駕車、計算。他推崇“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習態度，主張“溫故而知新”的學習方法，感受“學而時習之”的快樂。教導弟子“知之爲知之，不知爲不知”，爲後人所傳頌。
他是一位優秀的教育家。他的“有教無類”一改過去的教育方式，先後培養出３０００多弟子，其中優秀的有７２人。他提倡因材施教，主張教學相長，爲後之教育界流傳。
他是一位提倡“仁”的政治家。仁者愛人。“事其大夫之賢者，友其士之仁者”。他一方面要求統治者相互團結，另一方面要求統治者愛惜百姓。當他聽說百姓寧願被虎吃也不願意被統治者剝削時，發出了“苛政猛於虎”的感慨。
他是一位“賢”的思想家。“知之者不如好之者，好知者不如樂之者”，“智者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽”，“逝者如斯夫，不捨晝夜”，“歲寒然後知松柏之後凋也”……他一句句富有哲理的話影響了一代又一代人。他的另一項貢獻就是整理編訂了《尚書》《詩經》《禮儀》《樂經》《周易》，後稱五經。他還根據魯國曆史編成《春秋》一書，成爲第一部編年體史書。他的言論被弟子編進《論語》，千古傳誦。他開創了儒家文化，影響了其後封建社會的發展。
他是一座歷史的豐碑，永遠屹立在中華大地、世界東方。
永遠的豐碑作文2
“大江東去，浪淘盡……”歷史的長河滾滾東流，無數的細沙石礫在波濤中淹沒在波濤中，但無數的英雄豐碑屹立其中，永不腐朽，愈發耀眼。
牢屋漆黑似吞人，散發光明的，是手執毛筆的司馬遷。李陵案中他站在客觀的立場爲其辯解，於是鋃鐺入獄，施以腐刑。於是，作爲男人的司馬遷消失了，更加純粹的史官司馬遷誕生了。有的人認爲他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠了他．司馬遷忍辱負重，只是夜以繼日地寫作．多少年後，他終於完成了千古名著《史記》．＂人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”道出了司馬遷的心裏話。他作爲史官的錄實精神和忍辱負重的毅力讓他成爲一座歷史上的不朽豐碑。
黃沙莽莽黃如天，穩如磐石的，是坐鎮軍帳的諸葛亮。“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只爲酬三顧；取西蜀，定南蠻…”孔明先生自三顧茅廬以來，立下汗馬功勞，但終究敗在命運腳下，臨出師表而痛哭流涕，病逝五丈原。因爲受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城託孤之重任，爲了漢室之興竭忠盡智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡粹、死而後已”。他爲了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業，實在可歌可泣！
刀光劍影冷鋒銳，瀟灑自如的，是輕撫琴絃的嵇康。入竹林，成七賢之首。閒來打鐵，與老友交流，好不快活。然而兄弟的背叛，他一書《與山巨源絕交書》示衆；臨刑前，他從容奏一曲《廣陵散》使刑臺化舞臺。嵇康的'這種性格，表現爲他對名教、禮法的批判。當時司馬氏集團，大力標榜提倡禮法，用所謂"人倫有理、朝廷有法"來束縛一些士子。嵇康則在一系列文章中強調道家的"自然"，揭露禮法和"禮法之士"的虛僞本質。嵇康的個性品格充滿了矛盾：理智與情感的衝突，不僅帶有淡然生死的品格，又有鮮明的時代特徵。可謂魏晉標誌性的人格豐碑。
永遠的豐碑，始終站在時代之巔，引領萬代風流。
永遠的豐碑作文3
高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉，在這百花爭豔，風景怡人的季節，踏着時代節拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的七月。它是這樣令人心潮激盪，它是這樣令人信心倍增，這經是這樣令人充滿希望。我熱血沸騰，浮想聯翩……1921年七月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨大的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開數百年來籠罩千千萬萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃之孫們的高級社了歸一，有了值得託付的導航人——中國共產黨。砸碎鐵牢的斧頭和收穫秋耕的鐮刀相會，悠悠長夜下終於熬出了燦爛的'燈塔，照亮着黎明前的黑暗，指引着前進的方向。給災難深生的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅趕着黑暗，捲起改天換地般的紅色浪潮，回首這90年，我們的黨走過的是一條艱苦奮鬥的道路。
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰火紛飛的年代，帶回了八十三年來風雨飄搖的歲月。在那個時代，做一名共產黨員不是爲了索取，而是隨時準備犧牲，血雨腥風之中倒下了無數的真正英雄，擊碎了許多無價的生命輝煌，他們以五千長夜中亙古未有的榮光使歷代風流人物黯然失色，多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的雲霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅挺的脊樑。
憶往昔崢嶸歲月，展望未來任重道遠。我們要以時代爲已任，把自己的一切獻給黨，要實現自身的人生追求同黨的事業，國家的富強緊密聯繫在一起，沿着正確的方向不斷前進，要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表重要思想，胸懷祖國，紮實工作，與時俱進，爲社會主義現代化建設貢獻出我們的全部才智。
永遠的豐碑作文4
我懷着崇敬的心情讀完了《紅色之旅》這本書，內心久久不能平靜。
在湖南省湘潭縣韶山沖，毛澤東爺爺就出生在這裏，他從小熱愛勞動、關心別人，他的同學因家中貧困，所以經常吃不上飯，毛澤東知道後，就經常送飯給他吃，那個人非常感謝毛澤東。我讀到這裏，心裏不禁慚愧起來。有一次，我們發現一位老奶奶摔倒了，可是我們並沒有去扶起老奶奶來，而是在一旁幸災樂禍，現在想起來真有點後悔呀。
在長征路上，紅軍們忍飢挨餓，艱難跋涉，戰勝了難以想象的艱難困苦，取得了偉大的勝利。而我呢，做事總是半途而廢，不堅持到底，前幾次到公園去玩時，看見大哥哥，大姐姐們滑旱冰的那英姿颯爽的樣子，我佩服的五體投地，第二天就讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可是滑旱冰哪有那麼好學，剛一滑就摔好幾次骨碌。我沒有勇氣再學了，在爸爸的耐心勸說和指導下，我才堅持學了下來。和紅軍叔叔的.堅強意志相比，我簡直太渺小。
楊靖宇爲了活下去，經常吃一些棉絮，樹跟和樹皮，生活十分艱苦。敵人不讓家屬送吃的，想存心餓死他。可是過了好多天了，楊靖宇依然頑強的活着，敵人很奇怪，就剖開他的身體，發現有許多棉絮之類的東西。楊靖宇這種戰鬥到最後一刻的精神，使敵人地爲之敬畏。
我們現在的生活和革命年代相比，簡直就是一個天上，一個地下;可我們的意志和英雄們相比，卻是一個矮子，一個巨人。他們在我們心目中樹立了一座不朽的豐碑。讓我們從這些先烈身上汲取精神養料，從小勵志發奮圖強，成爲建設祖國的棟樑之才。
永遠的豐碑作文5
每當我看到狼牙山時，就會想起當年的5位壯士屹立山峯，聲音迴盪着整個山谷，氣壯山河！
——題記
你聽說過狼牙山五壯士嗎？你知道他們的感人事蹟嗎？你讀完他們的感人事蹟後，有什麼感受嗎？當兩條路呈現在你的面前時，你會選擇哪一條路？一條是能保全自己的性命，卻犧牲了羣衆；另一條是明知死路一條，卻保住了羣衆的`性命。我想許多人都會選擇第一條路，因爲大多數人都貪生怕死，而選擇第二條路的人寥寥無幾。而狼牙山五壯士斬釘截鐵的選擇了第二條路，他們面對死亡，英勇無畏，譜寫了一首驚天地，泣鬼神的英雄樂章。
今天，我們學習了一篇課文，名叫《狼牙山五壯士》。課文主要講的是1941年的秋天，五位戰士爲了掩護羣衆和聯隊撤離，把鬼子引上絕路，並在山上和鬼子進行了浴血奮戰，在彈盡糧絕的情境下，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
當讀完這篇文章，我十分敬佩這五位壯士。我讀到“誘敵上山”這部分時，他們明明可以選擇一條保全自己性命的路，而他們卻把生的希望寄託給了他人，把生死置之度外，走上了一條死路，我對他們的選擇不由得升起了敬佩之情。
當我讀到了“頂峯殲敵”這段時，他們把石頭像雹子一樣砸下來，使敵人抱頭鼠竄，讓我無比的振奮，熱血沸騰，充滿了對敵人的仇恨。
當我讀到“英勇跳崖”這段時，我被深深地感動了。五位壯士不怕犧牲，英勇跳崖，他們在中國人的心中樹立了永遠的豐碑，革命精神永垂不朽！
緬懷先烈，我們無比悲痛。無數先烈拋頭顱灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。如果我們不好好學習，怎能對得起先烈的英靈呢？我要珍惜好今天的幸福生活，以先烈的精神爲動力，勤奮學習，刻苦鑽研，做跨世紀的接班人。將來讓祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮富強！
永遠的豐碑作文6
我們每個人都有自己心中的偶像，有的崇拜明星周杰倫，有的崇拜作家冰心，有的崇拜數學家華羅庚，我呢，我的偶像是一位英雄女教師——殷雪梅。今天，我們就組織了一次有趣的活動——談談你心中的偶像。
那麼，這些人爲什麼會成爲我們心中的偶像呢?他們一定有受大家喜歡的地方，有的說：“我喜歡億萬富翁輝煌的人生。”有的說：“我喜歡政治家的遠見卓識。”有的說：“我喜歡文學家的文采飛揚;”總之，他們在某方面的成績突出，是我們敬佩和學習的榜樣。
是啊，我的偶像就是身邊的普通人，雖然平凡，可是又很偉大，就是用生命鑄就師魂的英雄女教師——殷雪梅。殷老師愛學生是出了名的，有一男生剛轉來時，語文、數學兩門課總分不滿60分，殷雪梅老師一有空就幫助他補課，期會考試時，他的語數成績都達到了85分以上。教師是在學生心靈世界播種耕耘的職業。一天中午，一位女生吃的是麪條，細心的殷老師發現她並不愛吃麪條，就把自己的盒飯撥了一半給她吃，並將雞腿夾給了她。
殷老師正是因爲平時能愛學如子，才能在關鍵時刻把生命獻給了學生。20xx年3月31日中午，金壇市城南國小組織觀看傳統教育影片。在學生過馬路時，一輛小轎車疾馳而來。危急中，52歲的.女教師殷老師毅然張開雙臂，奮力將走在路中央的6名學生推到路邊，而自己卻被車子撞出了25米以外……孩子們得救了，但殷老師卻倒在了血泊之中!
瞬間壯舉，英名永存。永恆的瞬間，瞬間的永恆，殷老師的敬業精神讓我敬佩，她對學生的關愛令我感動!
長大後，我也要當一名教師，一位像殷雪梅老師那樣普通而平凡的教師。
永遠的豐碑作文7
如果有兩條道路擺在你面前，一條是犧牲大家保全你的性命，而另一條卻是死路一條，會犧牲了自己而保全了羣衆的生命，你會選擇哪一條呢？也許許多人貪生怕死，都會選擇第一條路；而狼牙山上的5壯士卻斬釘截鐵地引着敵人上了絕路，他們譜寫了了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》。主要講了在1941年深秋，七連六班的5位壯士，爲了轉移羣衆和部隊主力，把敵人引上絕路，經過在山頂的英勇奮戰，在彈盡糧絕的情況下，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲的故事
讀了這篇文章，我被五位壯士的行爲英勇的行爲所感動。首先，他們爲了不讓敵人發現主力部隊的行蹤，放棄追趕主力部隊，把生死置之度外，誘敵上山，將敵人引上絕路。他們的英勇獻身精神讓我敬佩不已。
這篇文章最令我振奮的是五壯士在頂峯殲敵的勇敢與豪邁。他們機智勇敢，一個個熱血沸騰，在彈盡糧絕的情況下，想出了用石頭砸的.辦法，於是，一塊塊大石像雹子一樣朝敵人劈頭蓋臉砸了過去，打得敵人落花流水；每當我讀到這裏，都有一種熱血沸騰的感覺，真想加入他們的戰鬥，和敵人死戰到底。
頂峯殲敵後，五壯士不甘做敵人的俘虜，他們砸毀武器，勇敢地跳下懸崖；爲了部隊主力的安危，爲了保護人民羣衆的生命，他們不怕犧牲，甘願獻出自己寶貴的生命。我讀了這一段後，心中感到十分悲壯。
無數先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活，如果我們不珍惜，不好好學習，怎能對得起英勇犧牲的革命先烈們呢？我們應該刻苦學習科學文化知識，將來用自己的才能建設祖國，做跨世紀的接班人。讓英烈們在我們心中築起豐碑，讓革命精神永放光芒，讓祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮富強。