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人類羣星閃耀，人性閃耀光芒，歷史的車輪滾滾向前，它無情地碾碎了那些生存過，卻悄無聲息的跡象，他們被碾爲塵埃，隨風一散，連嘆息都不曾擁有，但這並不意味着人類面對自然已經投降，相反，很多人都在奮力抵抗，努力在自己的塵埃裏添上一筆絢麗的色彩。他們便聖哲先賢。
列夫·托爾斯泰出身於貴族，但他1歲半喪母，10歲喪父，在童年時期，他飽受挫折，在當時動盪的沙皇俄國跌跌撞撞過着日子，晚年時，面對廣大農奴無地耕種的慘況，主動將莊園分給窮人，展現了人性的光芒一面，在當時漆黑的統冶下，讓人們少數不多看到了一絲亮光，除此之外，他深刻地批判了俄國黑暗現實，作爲偉大的思想家哲學家，作家，他出版了《復活》《戰爭與和平》，讓沙皇統治下愚昧的人民有了反抗的意志，給世界歷史進程做出了推動作用。
不止國外，國內先哲也聞名於世，想起那句“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”便想起了辛棄疾，他的一生可謂風雨不斷啊！每次被貶，都像一把巨大的`錘子，一次次的將他打入萬丈深淵，將他的鋒芒磨滅，這些都只是外部的風雨吧！因爲他還有理想，還有抗金報國的遠大報負，就像海明威的《老人與海》中的硬漢一般，你儘可以把他毀滅，卻總是打不敗他。再後來他被任命抗金，可是他已經60多歲了，如此高齡他還是不怕，直接就答應了，等待了這麼多年的機會，終於出現了，不得不認真對待，他告訴執政者，要好好準備，切不可落得個元嘉草草的下場，然而執政者不聽，北伐失敗，他的憂憤無從說起，只好登上北固亭這個具有歷史意義的地方，作出了這首《京口北固亭懷古》留給後人評價，我尤其喜歡這中間還未磨滅的希望，自己年事已高不能抗金救國了，希望那些年輕人能夠認識到抗金的重要性。他的一生被後人所敬仰，他的精神便成了一種民族氣節，價值的體現就在此罷！
往賢先哲是人類歷史上的明星，雖說不能普照大地，卻能夠點綴黑夜，帶領人們向着正確的方向走去。
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有一種花，潔白無瑕，震撼人心。
那天下午，太陽烈得出人意料。春日的溫暖彷彿就在顛簸的車程中斷絕了。我們來到這兒，這個令人紀念的地方。
一下車，同學們就開始嚷嚷天氣的熱，太陽的烈。有些同學着急地掏出防曬霜往臉上抹着，還有些則跑上車慌亂地尋出帽子來戴上，喧鬧，就連樹上的鳥兒和蟬都張着嗓子肅訴着我們。
“排好隊，把隊排好！”幾聲老師的招呼下，我們逐漸安靜。跟着領隊，走到了一座石碑前，那座石碑不大，頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌着一顆鮮豔的，碩大的紅星。石碑上用紅字刻着“強渡嘉陵江戰役紀念碑”。這顆紅星，這行紅字，在灰色的石碑上很是顯眼，在烈日的照射下，竟顯得有些發亮。
老師給每個人發下了一支白菊花。我望着我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣無力的聾拉着，長長的.花莖上殘留着一些小小的，深綠的葉子，我有些可憐它，但更多的是在抱怨着過分燦爛的陽光，向英雄致敬活動要開始了，老師要求我們把帽子摘下。我很不情願的脫下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身，豆大的汗珠不一會兒就從額頭上流下來。我望向手裏還舉着的那朵白菊花，不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經燙得發黃，但它仍昂着頭，向着陽光，散發着那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望着那石碑，心中升起一陣愧疚之情。
獻花時，我鄭重地將它放在英雄碑前，將它與許多白菊花放在一起，這是多麼白呀，陽光照在這堆白色上，彷彿又有了另一種光，這種光與豐碑融在一起，與紅軍融在一起，與歷史融在一起。
我低下頭，閉上眼，在默哀的同時。好像感受到了光的燦爛與明亮。
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如果有兩條道路擺在你面前，一條是犧牲大家保全你的性命，而另一條卻是死路一條，會犧牲了自己而保全了羣衆的生命，你會選擇哪一條呢？也許許多人貪生怕死，都會選擇第一條路；而狼牙山上的5壯士卻斬釘截鐵地引着敵人上了絕路，他們譜寫了了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》。主要講了在1941年深秋，七連六班的5位壯士，爲了轉移羣衆和部隊主力，把敵人引上絕路，經過在山頂的英勇奮戰，在彈盡糧絕的情況下，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲的故事
讀了這篇文章，我被五位壯士的行爲英勇的行爲所感動。首先，他們爲了不讓敵人發現主力部隊的行蹤，放棄追趕主力部隊，把生死置之度外，誘敵上山，將敵人引上絕路。他們的英勇獻身精神讓我敬佩不已。
這篇文章最令我振奮的是五壯士在頂峯殲敵的勇敢與豪邁。他們機智勇敢，一個個熱血沸騰，在彈盡糧絕的情況下，想出了用石頭砸的'辦法，於是，一塊塊大石像雹子一樣朝敵人劈頭蓋臉砸了過去，打得敵人落花流水；每當我讀到這裏，都有一種熱血沸騰的感覺，真想加入他們的戰鬥，和敵人死戰到底。
頂峯殲敵後，五壯士不甘做敵人的俘虜，他們砸毀武器，勇敢地跳下懸崖；爲了部隊主力的安危，爲了保護人民羣衆的生命，他們不怕犧牲，甘願獻出自己寶貴的生命。我讀了這一段後，心中感到十分悲壯。
無數先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活，如果我們不珍惜，不好好學習，怎能對得起英勇犧牲的革命先烈們呢？我們應該刻苦學習科學文化知識，將來用自己的才能建設祖國，做跨世紀的接班人。讓英烈們在我們心中築起豐碑，讓革命精神永放光芒，讓祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮富強。
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“大江東去，浪淘盡……”歷史的長河滾滾東流，無數的細沙石礫在波濤中淹沒在波濤中，但無數的英雄豐碑屹立其中，永不腐朽，愈發耀眼。
牢屋漆黑似吞人，散發光明的，是手執毛筆的司馬遷。李陵案中他站在客觀的立場爲其辯解，於是鋃鐺入獄，施以腐刑。於是，作爲男人的司馬遷消失了，更加純粹的史官司馬遷誕生了。有的人認爲他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠了他．司馬遷忍辱負重，只是夜以繼日地寫作．多少年後，他終於完成了千古名著《史記》．＂人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”道出了司馬遷的心裏話。他作爲史官的'錄實精神和忍辱負重的毅力讓他成爲一座歷史上的不朽豐碑。
黃沙莽莽黃如天，穩如磐石的，是坐鎮軍帳的諸葛亮。“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只爲酬三顧；取西蜀，定南蠻…”孔明先生自三顧茅廬以來，立下汗馬功勞，但終究敗在命運腳下，臨出師表而痛哭流涕，病逝五丈原。因爲受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城託孤之重任，爲了漢室之興竭忠盡智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡粹、死而後已”。他爲了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業，實在可歌可泣！
刀光劍影冷鋒銳，瀟灑自如的，是輕撫琴絃的嵇康。入竹林，成七賢之首。閒來打鐵，與老友交流，好不快活。然而兄弟的背叛，他一書《與山巨源絕交書》示衆；臨刑前，他從容奏一曲《廣陵散》使刑臺化舞臺。嵇康的這種性格，表現爲他對名教、禮法的批判。當時司馬氏集團，大力標榜提倡禮法，用所謂"人倫有理、朝廷有法"來束縛一些士子。嵇康則在一系列文章中強調道家的"自然"，揭露禮法和"禮法之士"的虛僞本質。嵇康的個性品格充滿了矛盾：理智與情感的衝突，不僅帶有淡然生死的品格，又有鮮明的時代特徵。可謂魏晉標誌性的人格豐碑。
永遠的豐碑，始終站在時代之巔，引領萬代風流。
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紹興，故有“名士之鄉”的美譽，名人是層出不窮。我身爲魯迅國小的學生，當然是介紹魯迅這位大名人。
稽山鑑水，人傑地靈。紹興，哺育了一代精英——魯迅。
魯迅，由三味書屋起步，便走向人生，走向世界。經過魯迅的刻苦學習和努力，他終於成爲了偉大的文學家，思想家和革命家。先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”是他一生的光輝寫照，更是他留給後人的座右銘。
魯迅先生有着十分強烈的愛恨意識。先生熱愛這美麗的祖國，熱愛這美麗的大好河山，熱愛這美麗的土地，更熱愛在祖國裏生長的青年們。但是，他的心中也有恨。他恨那日本鬼子，恨那些叛徒，恨那些賣國賊，更恨那些像寓言中的蝙蝠一樣的人——總是往好的'人或一方去巴結。於是先生不能坐視不管啦，他用筆做武器，把仇恨寫進文章中去。那一篇篇文章，在字裏行間無不透露出仇恨。也正是這些文章，激起了我們對先生無比的敬佩和熱愛！]
現在，我拿着《紹興名人故事》，認真仔細地重讀了一遍先生的事蹟。他那用刀刻下的“早”字，他毅然決定的“棄醫從文”，使先生的形象在我心目中越來越高大……
當時兵荒馬亂，受傷人員很多，先生便想當醫，以拯救他人性命。但他的用醫學來救國救民的幻想破滅成爲泡影后，他決定去學文。從此以後，他辛勤勞寫，奮不顧身地投入於新文化運動中。
爲了把那些勞苦的人民拉出黑暗的谷地，爲了把東方之船駛入現化文明的軌道，魯迅先生在中華大地上大聲地吶喊，終究將黑暗的天空撕開了一道透光的裂縫！
魯迅，我們的豐碑！我們永遠記住你！
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今天上午，我們在遠程教育室裏看了一部《紀律重於生命》的紀錄片。看着看着，我的眼淚都涌了出來，不由自主地想起邱少雲被烈火燒身的情景。
紀錄片裏描述的是一位顧全大局、甘願遵守紀律，英勇獻身的精神的烈士邱少雲。他的哥哥和戰友講述了邱少雲烈士犧牲時和前後的情景。1953年6月1日被授予了“一級英雄”稱號。1953年6月朝鮮民主主義共和國最高人民委員全追認爲“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號，還授予了金星和一級國旗勳章。
想起不怕犧牲嚴守紀律的'邱少雲，我就會情不自禁地想起我親身經歷的一件事。一天中午休息時，我正津津有味看着書，教師突然來到教室檢查同學們午睡情況。老師徑直地朝我走來，我趕緊把書往桌裏一塞，心驚膽戰裝着睡覺打呼嚕。老師把我叫到教室外說：“肖雯，你怎麼還不睡覺？是不是睡不着呀？”我只好把睡不着的原因說出來。老師知道我中午沒午睡的習慣，就讓我邊看書邊摘錄兩篇讀書筆記。老師走後，想起老師的和藹可親、寬宏大量，再想想邱少雲，自己怎麼連這麼一點兒困難都克服不了？我感到無地自容，恨不得有一點兒縫隙讓我鑽進去。
假如邱少雲叔叔在我身邊，我一定會說，叔叔，聽了您的故事，我感慨萬分，您真不愧是革命烈士，是中華人民的好兒子，是朝鮮人族的好兒子是我們學習的好榜樣！烈火燒燬了您的肉體，卻燒燬不了您頑強的意志！與您相比，你太偉大了。在烈日炎炎下做課間操，多少次我都叫“熱”，多少次我都用手扇着，儘管沒多大用處。您說，我這樣的少先隊員合格嗎？您是我心中永恆的豐碑，相信我，我一定能做到，做好！
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這個單元我們學習了4篇讚揚長征精神的文章，其中令我最受感動的是《豐碑》。主要內容是寫一位軍需處長將禦寒衣發給戰士們，自己卻凍死在漫漫雪原上的故事，體現了他廉潔奉公、捨己救人的精神，令我深深感動。
文章講述了一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環境下，毫不猶豫地將本該屬於自己的禦寒衣物發給了戰士們，自己卻穿着單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無私的精神十分值得讚揚。尤其是他身爲軍需處長，本應該，也可以多拿幾件禦寒衣物，而這位軍需處長非但沒有多拿一件衣物，還把自己的衣物也發了下去，甘願自己凍死，卻讓戰士們穿着棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學習和發揚嗎？我想，他-這位真正偉大的軍需處長的光榮事蹟將被所有參加長征的戰士們銘記在心中。
當我讀到“一個凍僵的老站士，倚着一棵光禿禿的樹幹坐着，一動也不動，好似一尊塑像······大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”時，我發現，老戰士的神態那麼鎮定，可見他對死死亡是早有準備的呀！看看現在的人們，貪生怕死，特別是那些小偷，強盜······在自己的'地盤說什麼不怕警察，結果警察來了，跑得比兔子還快。還不顧別人的生死，抓個人來威脅警察，叫他馬上離開。着種行爲非常惡劣，非常可恥！敢做這種事的人簡直就是禽獸不如！再看看軍需處長，他就是發衣物的，而他卻因爲缺衣而被活活凍死，是因爲他把所有餓衣物留給了戰士。老軍需處長身先士卒，而沒有想到他自己，他這種把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的精神令人敬佩。
可我呢？平時只會自己獨吞，不會與別人分享，如果說我是那位軍需處長的話，就我這種心理在關鍵時刻還能把棉衣發給戰士們嗎？我想那是不可能的。
今後，我一定學習軍需處長那無私奉獻和熱愛集體的精神，做一名永遠爲集體着想、爲集體奮鬥的學生。
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“黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導他更喜慕聲音。”他究竟是誰呢？她就是我心中的不朽精神豐碑——海倫凱勒。
我們也許無法想象，在一個漆黑無聲的世界裏，將延續我們彌足珍貴的生命，如何頑強地與命運作鬥爭。然而海倫凱勒卻逆流而上，創造了屬於自己的生命奇蹟，震撼了我們這些輕視光明的頑童。
海倫凱勒，一位美國著名女作家兼教育家，一個創造了人類奇蹟的盲人，一個書寫了只要有恆心，沒有什麼不可能證詞的不平凡人。她，從出生後的19個月後，便什麼也看不見，什麼也聽不見，什麼也說不出，五官三廢。上天如此不眷顧的小天使，而她沒有選擇沉淪下去，不甘心放棄未來，於是她花了比別人多幾倍，幾十倍、幾百倍的'汗水努力着，相信自己的命運定由自己主宰。五歲時便學會了自己疊被子。七歲時便隨着父親爲她請的教師學習英語單詞。8歲時，她便跟着安妮老師進入了一所盲人學校，學習過了更多的知識。10歲時，她便嚴格自己去練發音，練習了兩年多，終於創造了讓自己驚喜萬分的奇蹟，她終於能說出了一句完整的話：“今天天氣熱！”哪怕上天爲她按下了靜音鍵，可她卻創造了新聲。
幸運的是，她巧遇了一位因材施教的安妮老師，陪她讀完了大學，學會了好幾十種外國語言，並寫下了幾部詮釋自我生命的精神寶典：《假如給我三天光明》、《我的安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等，給身陷困境的人傳遞了無限的正能量。
五官三廢的海倫凱勒，因爲自強不息的精神，創造了屬於自己的人生奇蹟，贏得了世人的尊重，更是開拓了自己的美好人生。我想：未來的每一天，無論遇到什麼困難，沒有一種理由會讓我說放棄，因爲心中的精神豐碑，早已讓我信心百倍，衝向遙遠的前方！
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印度詩人泰戈爾曾經說過這樣一句話：“花的事業是甜蜜的，果的事業是輝煌的，但是讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭。”同學們，這是怎樣的一種精神？這就是將自己的身軀搭成一座“人梯”，讓學生踩着自己登上“金字塔”尖的“托起太陽”的人的精神；這就是用自己並不起眼的綠，成就着花的絢麗與果的輝煌的教師無私奉獻的精神。
雜誌上曾登載了這樣一個感人的故事：一個大學生，畢業後被分配到四川涼山彝族自治州的大山深處當教師，當他在老鄉的帶領下到達一個叫“麻姑”的村莊時，他才發現自己已沒有了退路，選擇當教師是一個多麼大的錯誤啊！
學生分散在不同的寨子裏，每天都要跑上幾十裏的山路前來上學。30多名學生要分作六個年級六個班，一個人要承擔所有的教學，工作難度可想而知。日復一日，年復一年，五年過去了，教的學生換了一茬又一茬，走出大山的一個又一個，而他卻始終一個人堅守在山裏，也沒有機會找到自己生活的伴侶。他的工作得到了教委的認可，也下了調到縣城的調令，正當他歡天喜地地準備離開這個磨去了自己青春年華的山村時，他又一次來到了那間教室。一進門，他便發現黑板上寫着這麼一行字，分明是幾個女生寫的：“老師，你別走，我們嫁給你。”這位老師的'眼眶溼潤了，眼前浮現出一張張稚嫩的面孔，一雙雙渴望的眼睛，她們只有十二三歲啊，可爲了挽留自己，竟說出了這樣一句與實際年齡不相符的話。他毅然決定留下來，將自己的青春繼續獻給這片貧而深情的土地。
由於山區氣候惡劣，他患上了關節炎，一到陰雨天就疼痛難忍。實在挺不住了，他只得到縣城檢查，誰知，噩耗傳來，他竟得了骨癌。在他臨死的時候，個個滿身泥水，眼淚汪汪的孩子齊刷刷地站在他面前，他說：“同學們，儘管我沒有得到堅貞不渝的愛情，但我得到了與愛情等值的師生情。”他死後，學生們在墓碑上刻下了這樣一句話：“老師，謝謝你給我們帶來了生命
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我們每個人都有自己心中的偶像，有的崇拜明星周杰倫，有的崇拜作家冰心，有的崇拜數學家華羅庚，我呢，我的偶像是一位英雄女教師——殷雪梅。今天，我們就組織了一次有趣的活動——談談你心中的偶像。
那麼，這些人爲什麼會成爲我們心中的偶像呢?他們一定有受大家喜歡的地方，有的說：“我喜歡億萬富翁輝煌的人生。”有的說：“我喜歡政治家的遠見卓識。”有的說：“我喜歡文學家的文采飛揚;”總之，他們在某方面的成績突出，是我們敬佩和學習的榜樣。
是啊，我的偶像就是身邊的普通人，雖然平凡，可是又很偉大，就是用生命鑄就師魂的英雄女教師——殷雪梅。殷老師愛學生是出了名的，有一男生剛轉來時，語文、數學兩門課總分不滿60分，殷雪梅老師一有空就幫助他補課，期會考試時，他的語數成績都達到了85分以上。教師是在學生心靈世界播種耕耘的職業。一天中午，一位女生吃的是麪條，細心的殷老師發現她並不愛吃麪條，就把自己的盒飯撥了一半給她吃，並將雞腿夾給了她。
殷老師正是因爲平時能愛學如子，才能在關鍵時刻把生命獻給了學生。20xx年3月31日中午，金壇市城南國小組織觀看傳統教育影片。在學生過馬路時，一輛小轎車疾馳而來。危急中，52歲的'女教師殷老師毅然張開雙臂，奮力將走在路中央的6名學生推到路邊，而自己卻被車子撞出了25米以外……孩子們得救了，但殷老師卻倒在了血泊之中!
瞬間壯舉，英名永存。永恆的瞬間，瞬間的永恆，殷老師的敬業精神讓我敬佩，她對學生的關愛令我感動!
長大後，我也要當一名教師，一位像殷雪梅老師那樣普通而平凡的教師。
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每當我看到狼牙山時，就會想起當年的5位壯士屹立山峯，聲音迴盪着整個山谷，氣壯山河！
——題記
你聽說過狼牙山五壯士嗎？你知道他們的感人事蹟嗎？你讀完他們的感人事蹟後，有什麼感受嗎？當兩條路呈現在你的面前時，你會選擇哪一條路？一條是能保全自己的性命，卻犧牲了羣衆；另一條是明知死路一條，卻保住了羣衆的性命。我想許多人都會選擇第一條路，因爲大多數人都貪生怕死，而選擇第二條路的人寥寥無幾。而狼牙山五壯士斬釘截鐵的選擇了第二條路，他們面對死亡，英勇無畏，譜寫了一首驚天地，泣鬼神的英雄樂章。
今天，我們學習了一篇課文，名叫《狼牙山五壯士》。課文主要講的.是1941年的秋天，五位戰士爲了掩護羣衆和聯隊撤離，把鬼子引上絕路，並在山上和鬼子進行了浴血奮戰，在彈盡糧絕的情境下，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
當讀完這篇文章，我十分敬佩這五位壯士。我讀到“誘敵上山”這部分時，他們明明可以選擇一條保全自己性命的路，而他們卻把生的希望寄託給了他人，把生死置之度外，走上了一條死路，我對他們的選擇不由得升起了敬佩之情。
當我讀到了“頂峯殲敵”這段時，他們把石頭像雹子一樣砸下來，使敵人抱頭鼠竄，讓我無比的振奮，熱血沸騰，充滿了對敵人的仇恨。
當我讀到“英勇跳崖”這段時，我被深深地感動了。五位壯士不怕犧牲，英勇跳崖，他們在中國人的心中樹立了永遠的豐碑，革命精神永垂不朽！
緬懷先烈，我們無比悲痛。無數先烈拋頭顱灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。如果我們不好好學習，怎能對得起先烈的英靈呢？我要珍惜好今天的幸福生活，以先烈的精神爲動力，勤奮學習，刻苦鑽研，做跨世紀的接班人。將來讓祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮富強！
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每個人心中都會有絲絲縷縷的感情，而最真摯、最純潔的那份是屬於父親的。這個人，爲了一個家，辛苦勤勞一輩子，無情的歲月在他的臉上衝刷出無數條溝溝壑壑，家庭的重擔壓彎了他昔日筆直的腰樑，一雙犁耙似的手不知耕耘出多少大米、白麪，乾裂的嘴脣不知曾嚥下了多少粗茶淡飯，一雙並不大的眼睛不知包含了多少生活的無奈，蒼白的頭髮中又有幾絲還是烏黑，扁平的鼻子則是黃土與汗水的現身所，自己捨不得吃，捨不得穿留下一分錢全將充作我們的生活費。我們——這些不爭氣的孩子，則是他們全部的希望。
記得第一次去國中，爸爸笑的臉上的皺紋更深了，也咪上了他那雙暗淡失色的眼睛，說：我兒子長大了，都上國中了，不再是那個成天跟在我屁股後面要糖吃的小屁孩了！那是我第一次見爸爸笑的那麼燦爛，繼而爸爸從衣兜裏拿出一疊毛絨絨的零錢，將手指輕輕的吮了一下，仔細的搓起來，一十，二十，三十。然後叮囑我說：兒子啊！爸爸不像城裏那些有錢人，給不了你逍遙顯擺的生活，這些錢你拿好，到頓數上一定要吃飯，等星期三了爸爸就來看你，你要好好學習，走出大山，離開土地，到外面去幹一番大事業，到時候啊爸爸和***就能享福嘍——爸，你放心，到學校了我一定好好學習。此時爸爸的眼眶滾落出兩顆清澈的淚珠，劃過他的臉頰，擦出兩條明顯的痕跡，他便用他那不見顏色的袖子，隨意的`摸了幾下，又對着我甜甜的一笑，說：嗯，好兒子，我相信你是最棒的，不會讓爸爸失望，那你早點睡，我明天送你去學校。爸爸扶着椅子慢慢的站起來，揉了揉腰，帶上門出去。
爸爸給我的愛是無言形容的，大山在他的身軀邊是那麼的渺小；金銀珠寶在他的臉上是那麼的暗淡無光。如今我們都長大了，明白了當時的父親是多麼的不容易，我們還有什麼理由不再去努力，不再去學習哪。爸爸的那些話將是我永恆的動力，永遠岐立不倒的豐碑。
爸，兒子想你了！
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愛是什麼？
愛是一杯熱乎乎的牛奶，是一桌可口的飯菜，是一疊乾淨的衣服，是一句句溫暖人心的話語。
那是一個冬天，雖沒有下雪 ，天卻出奇的冷。我穿了一件厚厚的棉襖，可風還是從衣領裏灌了進去，冷得我一直縮着脖子。下課了，同學們都搓着手，跺着腳。我一個人趴在課桌上悶悶不樂。我想，中午快到了，媽媽會來嗎？天氣這麼冷，我又不缺少什麼東西，媽媽不會來看吧。好不容易中午到了，我縮着身子往食堂走去，眼睛不自覺的往校門口瞟去。突然，在人羣中，我看到了一個熟悉的身影。媽媽！不錯，是媽媽！我顧不得寒風凜冽，飛奔了過去。我發現刺骨的冷風中站着我的媽媽。穿着一件薄薄的外套，手裏拎着一包衣服，正四處張望着，如一座愛的豐碑聳立在那裏。我的眼睛溼潤了，一股暖流涌遍全身。媽媽看到了我，一把將我拉到身邊，關切地問：“你看你，出來也不戴上帽子，臉都凍紅了。趕緊圍上圍巾。”說着，媽媽用凍得通紅的手在包裏翻出圍巾，麻利地給我圍上。我頓時覺得十分溫暖。”趕緊去吃飯吧！小心感冒……”又一陣冷風吹來，我一點也不覺得冷了。可我發現媽媽的'嘴脣凍得發紫，還不停地咳嗽，我心疼極了，忙讓媽媽趕緊回家。“嗯，就回去了！”我也轉身走了。走了一半， 看到媽媽仍站在那裏，像一尊雕塑。我的心裏涌上一種異樣的感覺，那雕塑，正是一座母愛的豐碑啊！
這件事已經過去一段時間了，但媽媽站在冷風中的形象還常常浮現在我眼前。它讓我相信，愛可以融化一切，它讓我感受到，愛所擁有的，比太陽還要燦爛，還要溫暖的光芒。
豐碑14
她沒有山的高峻，卻有山一般的堅強，她沒有海的洶涌澎湃，卻有海一般奔騰不息的意志，她沒有天空一樣廣闊無邊，但卻有天空一般博大的胸懷，她就是劉冉冉老師， 是我心中永遠的豐碑 。 優異的成績是她的汗水，堅持不懈是她的座右銘，努力是她的象徵，她雖只是千千萬萬個老師中的一員，但她卻於別人不同，她成績優異是因爲她努力，她堅持，她有着屬於自己的夢想，才成爲了一個好老師。 她雖然是一個老師，但對於我們學生就像朋友一樣。不會的地方會給我們耐心講解，不懂的地方會一遍又一遍的將給我們聽。我的數學成績就是在她的教導下才慢慢的進步起來的，她從未缺過課。每次都會準時到校給我們上課。她有時也會生我們的氣，但只是因爲自己的.努力的付出只換來了一部分學生的回報。
她在上課前都會給我們講笑話，讓我們笑一笑，然後纔會開始上課，在她細心地教導下我的成績提高了，她讓我的成績綻放出了一朵朵絢麗的花朵。 在我考試成績好的時候，她會告誡我不要驕傲，這只是一次小小考試，以後還有更大的挑戰。在我考試失利時，她會幫我分析試卷，讓我進一步瞭解自己的缺點，讓我時刻記住我的錯誤之處。 她有時也會與我們談心，讓我們說出自己內心的真實想法和給予老師的建議，改進自己的教學方法讓我們的學習成績提高。一方面與我們交流，另一方面她也會檢討自己的不足。
她是一個平凡的人，但卻讓許多學生的成績綻放出了光彩，她是一個平凡的人，但卻有着獨特的教法，她是一個平凡的人，但卻讓自己有限的生命綻放出了最絢麗的光彩，她就是我心中的豐碑，時刻影響着我。
豐碑15
夜，好靜謐，柔和的月光透過樹林，像灑落的碎銀。我獨自漫步在幽深的林蔭小道，呼吸着清新的空氣，享受着擁有愉悅心境的那份恬美。
多麼美麗的景色！爲什麼總是與你擦肩而過？因爲你總是回顧過去，希望未來，卻不知擁抱現在。
清晨，走在上學的路上，陽光被霧氣折射成斷斷續續的剪影飄灑下來。面對即將來臨的會考，我和無數學子一樣開始爲夢想鏖戰。放下昨日的王者風範，不歌昔日的輝煌燦爛，暫且擱置未來的笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒有昨天，沒有明天，只有今日。我開始拚搏，開始早出晚歸，開始披星戴月，爲的是彌補昨日的遺憾和奠定明日成功的基石。
夜幕中春雨濛濛，在青石板小巷裏呈現出一片朦朧的雨中美景，我不禁衝入雨中，那淋淋瀝瀝的雨洗淨了我一天的疲憊。我想起了一位作家曾經說過的一句話，生病的時候懷念不生病的日子，病重的時候懷念不生病的時光。我們一直在追求所謂的幸福，我不禁問自己：幸福是什麼？誰又認真的思考過？有人說幸福是金錢，可當我們不停的爲錢奔波而擁有金錢時才發現我們已淪爲金錢的奴隸。又有人說幸福是人人羨慕的`權勢和地位，於是我們學會看領導的臉色，絞盡腦汁地揣測領導的意圖。當我們真正擁有權勢和地位時，又會發現這其實不是我們真正想要的生活。
不要追問幸福是什麼，幸福其實很簡單——把握現在，珍惜擁有。當親人團聚時，可以珍惜那份歡樂；當孤單的時候，可以珍惜那份寧靜；當成功的時候，可以珍惜那份成就；當失敗的時候，可以珍惜那份深刻。
在蔚藍的天空下，我和擁抱現在的人都是幸福的。珍惜現在擁有的幸福，似錦的前程還會遠嗎？