在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三中作文 ，歡迎大家分享。
三中作文 1
吳川位於湛江的一個城鎮，鳥人不言，一言“吱吱喳喳”地叫着：吳川終身美麗，那出現了一幅這樣的科技創世、綠色世界的畫面，其中有一間特別的科技式學校，未來的吳川三中讓我來介紹給你吧！”
一進三中的大門，綠色和平，有兩棵垃圾式的機器樹高高地聳立在大門兩旁。說起這樹可了不起了，它由電腦操作的，若有學生不懷好意亂扔垃圾，此樹將記錄下來，並要求這學生撿起來，扔到垃圾樹角下，電腦系統將垃圾集中處理！
到了學校的中央，那大個子是誰？噢，那是檢查儀表和打擊不良行爲的機器人員，類似這樣的機器人在當時已經被廣泛使用了，其系統專們用來處理那些“害羣之馬”的，當有“害羣之馬”違反了學校的規章制度，就立刻啓動處理系統。若有反抗者，就啓動防禦模式，那反抗者不知有什麼後果了，這樣使學校的名譽得以提升！
一棟棟何其壯觀的教學樓出現了，它由未來新世紀用的新型材料，有很好的延展性和堅固性，可以保證學生們的安全。未來的電腦系統及核心已經得到全面升級了，使教學樓有變形的本能。每天都回出現不同的變化模樣，有時像棵樹，有時像一個人站在那裏，有的像天平…變化多端，奇特美觀得以雙全，使學生每天都有新的環境學習，從而提高學生的學習興趣，真是一舉三得！
我的介紹完了，你認爲怎樣？這麼美好的學校，將給學生們帶來無比歡樂的國中生活，這就是吳川三中的未來！
三中作文 2
今天，我們又一度迎來了期末測試，但是這一次與以前又有所不同，老師說了，這次期末測試，完全以會考模式進行，儘管剛開始我們不相信，但到開始考試了，我們才恍然大悟，老師說的原來是真的啊，絕不是在嚇唬我們呀！
考試開始了，只見一名中學老師先走進教室，緊跟着的是本校的一名五年級老師，這場名副其實的“會考”即將拉開帷幕。老師首先將考卷發了下來，我們寫完名字後，開始考試了，我還是第一次見識到這麼嚴肅的考場紀律呢！老師那張臉好像告訴我們：想作弊？沒門！我也顧不了那麼多了，奮筆疾書，一切總是那麼順利，沒有一塊絆腳石。可看看其他同學：有的是一絲不苟地做着考卷；有的人臉上是不動聲色，嚴肅認真；還有人則是愁眉苦臉，一籌莫展，百思不得其解得樣子。考試還算順利，用了75分鐘左右，就完成了考卷，認真檢查後，考試結束了，我胸有成竹地上交了考卷。
這次會考模式的期末考試讓我成熟了不少，見識了新的場面，也得到了新的啓發！謝謝你，“會考”！
……
三中作文 3
初入三中的我便迎來了三中的六十歲生日。來三中的時間並不算長，卻已經對三中到了瞭如指掌的地步。在我還呆在國中時就聽說過三中，聽說過老師讚歎校園的景色優美，聽說過老師提起畢業後去了三中的學生，特長類的學生出類拔萃。
百聞不如一見，漫步在綠蔭下看着自己朦朧的影子，心裏涌出萬般感慨，片刻之後又是一片沉靜毫無波瀾。景色是如曾經的老師所形容，綠樹成蔭，鼻間縈繞着一股子青草的味道。頭頂上時不時傳來鳥兒的嘰喳聲和微風拂過樹葉的沙沙聲。
三中比較重視學生的身體素質，一進門就是滿眼的籃球架。放學後也會看到每一個籃球架都有人霸佔着。即使是快晚修了，還是零星的有幾個人在球架面前不知疲倦的聯繫。在籃球架旁邊的空曠處會看到社團的人在練習，而社團練習時周圍常常會有些圍觀羣衆，但在練習者的臉上找不到一絲緊張感。
當我踏入三中時，想象的三中便與實際的交替融合。叢林成蔭，空氣清新，滿眼的綠。我肆意地吸取這裏的空氣，嘴角微微揚起。微涼的秋風吹過我的面頰，吹散了我的疲憊，吹走了我的煩惱。我站在一棵樹下，雙手因爲激動而微微發抖，這如夢幻般的，公園般的，是我的校園。
未來三年的日子我會與三中一同成長，陪三中走過三年漫長的歲月。願三中在未來三年甚至更久的時間裏，創造屬於她的輝煌成就。
三中作文 4
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學校生活了八年，即將面臨畢業。當然，我不會忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？
從進入這個學校的第一天起，一切，都是那麼熟悉，似曾相識。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎着自行車上學，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠去，在這種環境中，我能做什麼？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什麼？
我覺得，我真的好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎麼珍惜都不知道。
有一天，我站在學校的操場上，面無表情的看着那些學弟學妹們嘻哈打鬧，心裏涼極了。我很清楚他們有一天也會像我們這樣，真不敢想像。
習慣了與你一起騎車上學。
習慣了你對我傻傻的微笑。
習慣了我們一起打籃球。
習慣了我們一起在學校門口吃夾餅。
習慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
爲什麼我看到一個熟悉的背影就難過？爲什麼騎車是看到一個熟悉的樣子就四肢無力？爲什麼看到一本熟悉的書就止不住的傷心？爲什麼我還是習慣一個人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰手上？我想問個明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
給所有有着美麗希望的孩子，時光的洪流中，我們總會長大的。
三中作文 5
每次開學，大家都很忙。
早上空氣很好，很久沒呼吸新鮮空氣了(每次都起晚)。吸氣，然後慢慢吐出，整個人都放鬆了很多。
新的空氣，新的步伐，放下心中沉重的負擔，重新開始。
我記得每個學期第一天的日記裏都會有這樣一句話：“這學期一定要好好學習，改掉以前的壞習慣，重新開始！”結果過了一個學期，不僅不好好學習，壞習慣也沒變。但我還是會在心裏安慰自己說：“下學期，我們一定要從下學期開始努力！”
六年級是適應階段，考不好沒關係；七年級是熟悉的階段，考不好也沒關係；八年級是第一階段的衝刺。如果你考不好，那很重要！可能我只是六七年級的時候玩，根本沒有盡全力。畢竟沒考上重要的八年級，考的也不好，所以原諒了自己。但是現在，我真的是一個八年級的學生。課本明顯比以前多，壓力明顯比以前大。不再是一無所知的孩子。
14歲，應該也大了。
八年級，對我們來說意味着什麼？
責任多，無知少；多理解，少任性；多一份努力，少一份樂趣。
說明不可能和以前一樣了。要努力，要懂事。
回顧過去的七個學年，我發現自己變了很多，真的不一樣了。
我不會再像以前一樣委屈的時候哭；不會再像以前一樣因爲爭奪自己熱愛的東西而和朋友鬧翻；不會再像以前一樣拒絕任何人。
告訴自己：對得起每天的夕陽.
拿着新課本，以新的心態走在忙碌的人羣中，用雙手爲自己創造新的開始。
三中作文 6
新九年級生就要開始備戰會考，有關心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標並有計劃地實施。
不少新九年級生已開始準備迎接九年級的學習和生活：有的在假期報了輔導班，有的早早就到書店買了輔導書。今年會考結束後，有些考生就鬱悶地說，進入九年級後，在班級成績中等開始並不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以爲到最後拼命學習會有效果，結果到了關鍵衝刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎麼也使不上勁兒，致使會考成績不理想。所以說，從九年級開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，一蹴而就的想法是不現實的。
新九年級生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，會考是一場持久戰，新九年級生僅有目標還不行，要有實現目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新九年級生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現的目標;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新九年級生可以在開學前，制訂一個每日學習計劃表，按計劃複習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進，既能保證複習效果，又能達到勞逸結合。
經過以上的介紹，我們大家應該已經明白瞭如何制定九年級的奮鬥目標，九年級就是我們大家奮鬥的代名詞，希望我們大家珍惜九年級的學習機會，抓緊時間努力奮鬥。
三中作文 7
光陰似箭，日月如梭，經過兩個月的休養，我已不再是懵懂，充滿稚氣的小男孩，而是一個博學多才，身強力壯的中學生了。
跟着媽媽去三中辦入學手續。當我來到氣勢龐大的三中大門時，我要拋去兒時的淳樸幼稚，全力以赴的用知識武裝自己，做一名出色的中學生。進入三中，映入眼簾的是一塊飛碟般的石頭，上面用紅顏料清清楚楚的刻着“感恩石”三個鮮紅的大字，周圍的小草在旁邊萌生，使石頭更感生動與充滿活力。看着這石頭，我不禁聯想到學生對老師濃濃的深情與對老師的感恩之情。眼神脫離石頭，我向四周環望，這四周到處都栽種了鬱鬱蔥蔥的花草樹木，爲校園充滿無限生機與魅力，就連那遠在北方的鳥兒都來欣賞……新生訓練開始了，和藹可親的黃校長爲我們講述了三中的特色與輝煌的歷史記錄。在校長的言語中，讓我領略到了三中學校的光榮歷史與各種榮耀。
今天我以三中爲榮，明天三中以我爲榮。在這以後的三年中，我要發憤圖強，在美麗的三中留下永恆的紀念！
三中作文 8
六年的國小生活轉瞬即逝，如今的我們，站在時間的交會點上，背後，是國小；前面，是國中。今天，學校安排我們六年級的同學前往杭十三中，舉行開學典禮。
走進十三中，“學會學習，學會做事，學會生存，學會合作，學會改變”這五個“學會”映入眼簾。走進這個美麗的校園，給我留下的第一印象就是---安靜！三個年級，44個班級，20xx名學生學習的殿堂，竟聽不到絲毫嘈雜的聲音，不像在我們的校園內，許多同學都經常在教室裏或走廊上大聲喧譁，沒有安靜的意識。我們都被十三中安靜的.氣氛感染了，校園裏似乎瀰漫着一股和國小不一樣的嚴肅、莊重。
聽了十三中領導的介紹，我瞭解到，在那裏上學生活很充實。第一個特點，那裏的教學很優秀，培養出了許多出色的人才，十三中有着優秀的教師團隊，曾培育出了一個又一個杭州市會考狀元，考進重點高中的學生佔着較高的比重。十三中，造就了他們的輝煌人生。第二個特點，就是學校裏安排的活動豐富多彩，每個月都有精彩的活動，這些活動，讓學生們開闊了視野，增長了見識。第三個特點，那裏社團活動豐富，總共20個社團，活動多姿多樣，是學生們自主學習的樂園，並請來了優秀的指導老師，不論體育類、還是文藝類、文化教育類，應有盡有。
最後，我們參觀了十三中的校園，從十三中獲得那麼多榮譽來說，可見它是一個朝氣蓬勃的學校。安靜！安靜！這似乎是這所中學的寫照。對了，廢話少說，別驚了讀書人！加油，朝着十三中看齊！
三中作文 9
告別了難忘的國小生活，令人憧憬的中學生活即將開始，在我的想象中三中是個有着優美環境的書香校園。校園面積很大，教室十分寬敞。室外有着濃濃的樹蔭和撲鼻的花香；操場洋溢着歡聲笑語；而教室中傳出的是朗朗的讀書聲。漫步在校園的小路上，聆聽樹葉柔和的“嘩嘩”聲，聞着青草和花朵混合的香氣，踏着濃濃的樹蔭，一切是多麼和諧而美好啊！想象中，校園的圖書館是安靜的，裏面的圖書涉及十分廣泛，關於自然、歷史、偉人…··這些不但增長了學生們的課外知識，而且對學習各科都有着很大的幫助。
但是這些都僅僅是我的想象，不過，今天初次認識的三中也和想象中的大部分一致。九月二十日，是我初識三中的那天。雖然在此之前我也來過三中，但那僅僅是認識班級並沒有深層地認識三中。三中首先給我的印象就是十分開闊，比我的想象中還要開闊許多，同時這一優點也爲學生們提供了良好的學習環境。三中教學樓的設計理念十分人性化：把廁所建在了外面。這樣就爲教學樓提供了清新的空氣，這點十分令人讚賞，並且學校的綠化程度是令人始料未及的，一排排的參天大樹和壇壇的鮮花整齊均勻地散佈在校內四周。當明媚燦爛的陽光透過樹葉的間隙射進教室時，聞着林木散發出清爽而略帶苦澀的氣味，伴着朗朗的讀書聲，使人心情十分舒暢。世界上的任何事物都沒有臻於完美的，三中也會有不足的地方。但我相信三中會越來越完美的！
以上就是我對三中的初次印象，我相信三中的明天會更加輝煌燦爛！
三中作文 10
省一級學校，多麼高尚的榮譽!這樣高尚的榮譽只配高尚的學校。
歡樂無憂的童年隨着成長而消逝，不知不覺就進入了國中階段。
上了三中，我的心靈漸漸成熟。當聽到了我們學校將要面臨申報“省一級學校”的考驗，心裏自然感到：譁！如果學校真的能被評上，那我們就能大搖大擺地在學校裏行走了。不，不能自大！我們一定要把現在的學校變成一間可以超越“省一級學校”這名譽的學。我每天都必須做好本分，呼籲同學們爲學校奉獻自己的心血，使學校煥然一新，使評委專家眼前一亮，心服口服把這榮譽毫不猶豫地授予我們。
其實我們是可以的，只要用自己的心血、汗水無限地爲學校、爲自己付出，南莊三中會變得更美好的，國中的學校生活會更加多資多彩的。 “南莊三中的學生很聰明，有禮貌，真不愧是‘省一級學校’的學生……”相信這些話不過幾個月會在別人的口中傳出，使外界讚歎不已。 “南莊三中會更美好的！”我不由自主地在家裏的陽臺上大叫起來，說出了這句已經在心裏鼓勵我很久的話。
父母的話：“知道南莊三中正在申報“省一級學校”，我很贊同，作爲家長，也感到很光榮。希望女兒在三中申報“省一級學校”前後，更加努力學習，發揮自己無限的智慧，爭取優異的成績來報答老師和上級領導。