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那些年我們走過作文集錦15篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的那些年我們走過作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那些年我們走過作文集錦15篇

那些年我們走過作文1

不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候,我們永遠是朋友。

——題記

每每憶起你,我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年,與你一起走過的日子早已深藏在我的心底,無法忘懷。

你的脾氣不大好,可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會,班裏要表演節目,可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時,你將自己的服裝遞了過來,溫熱的指尖觸及到我,帶給我無限的溫暖。面對老師的責罵,你一聲不吭地低着頭,那一刻,愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題,你卻笑着搖搖頭,表示自己一點兒也不在意。

上體育課時,800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你,陪着我一起跑,在我的身邊鼓勵着我,喚起我全身的熱血。如今憶起,那一刻的溫暖彷彿就定格在昨日。

而這麼一個如同天使的你,偶爾也會因爲我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次,在課堂上做遊戲時,你好像故意針對我似的,讓我上臺出糗。

下了課,我顧不上別的,就衝到了你的面前,惡狠狠地跟你吵了一架。

那一刻,我們形同陌路,而事後,我才意識到自己的過錯,誠心誠意地向你道了歉,我們隨即和好如初。

日子就這樣一天天地過去了,直到畢業的那天,臨走前,我們相視一笑,感受着彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之後就算相隔甚遠,只要彼此心意相通,就能夠在一起”的話,可內心卻依舊存留着濃濃的不捨。

如今再次回首往事,才發現自己已經淚流滿面。那些溫馨的過往,點點滴滴都印在心底。我只盼望,在多年以後,你還能笑容粲然地向我打招呼。

那些年,我們一起走過的日子,早已成爲我一生永不褪色的記憶。

那些年我們走過作文2

那些年,我們一起走過,那是屬於青春的色彩,那是一個敢想敢做的時代,那更是我心中的一片後悔。

記得那時,十四、五歲時的花季,正值青春年少,當然,年少的我們,總會變得輕狂。從校裏到校外,到處招搖過市也許說不上,但是成天嘻戲打鬧,不務正業……這,就是我們那些年一起走過的日子,也許說那些年一起混過的日子更爲恰當吧!

歲月如白駒過隙,眨眼,兩年過去了,生活還是生活,並沒有給我們的人生畫上濃重的一笑。隨着年齡的增長,那顆稚嫩的心也日趨成熟了起來。我終於還是明白了一個道理,年少輕狂,已不屬於我們,於是……

如果,我一個人孤單的走着,我並不感覺到寂寞和孤獨,因爲我覺得自己活得很充實,我感覺到自己的每一天都過得很快,因爲,我爲了自己的理想而奮鬥着,爲了自己的目標而努力着,從前的我,總是時時自嘲,我沒那麼偉大,別跟我談理想,現在想想那時的無知,總是會一笑而過,當然,心境不同了,我現在有理想了,我會爲它而努力拼搏着。

我沒那麼偉大過渡到了理想,而拼搏,我想這需要一個很大的轉折。

那些年,我們一起走過的日子,那是一起蹲在廁所裏抽菸,那是在一起喝着兩三塊錢劣質的啤酒,那是一時的豪言壯語,那是屬於青春的年少輕狂,最終的結果,它註定只會成爲一片過眼煙雲,慢慢的淡了……

那些年,我們一起走過的日子,它的結果註定就是這樣。

現在,我還是孤單地走着,我想我的努力會成功的,而我也認爲我一定會成功,經歷過折翅的鷹,它的翅膀癒合了,它還會繼續犯錯嗎?

朋友,再見面時,你還是你,而我,已不是曾經的那個我了。

我們的道不同。註定不會走在一條路上。

那些年,我們一起走過……

如今,我一個人走過……

我想將來,我們不會再一起走過……

那些年我們走過作文3

有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收,有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟,有一種友情希望到永久,即使青絲白髮,也能在心底保留。

——題記

回首幕忘,記憶尤新,回憶那些在一起的時光,友情歲月,是記憶裏最美的畫面。想起我們一起走過地一點一滴,互相傾訴,互相哭泣,互相走過的悲歡離合,聽着你憂鬱的怨訴,好像是離別時的召喚,傾聽着你的傷感話語,一字一字的刺痛我的心,我什麼都不能做,只有靜靜地傾聽你的一切,給你安慰。

當我傷心時,你會默默的在我身旁,輕輕的抱着我,給我溫暖,我們也有吵鬧的時候,我們彼此不說話,雖然距離很近,但就像最熟悉陌生人一樣,我想主動和你說話,但話到嘴邊就深深地嚥了下去,而你每次會主動悄悄的寫信放在桌箱裏,希望我們言和,當我生病的時候,你會不離不棄的在我身邊照顧我,每次我都感動得留下眼淚。

想起那次雨,我們彼此的心靈都深深地感動,雨步滿了整個天空,而坐在教室的我一直等你的到來,時間一分一秒的過去,而你遲遲沒來,我焦急,我擔心,怕你會被雨淋溼,等不到你的到來,我只有去找你。

看着你的身影像個迷失的孩子找不到方向,我們相對走來,彼此的臉被雨水打溼了,雨水襯托你的眼淚,那感動流下的淚,而那一瞬間,感覺天空有流星劃過,美妙而短暫,那一刻是屬於我們幸福畫面,彼此都深深刻在腦海裏,無法抹掉,那些經歷是爲我們深刻的友誼作鋪墊。

你是天上的雲,我就是吹動你的風,我們彼此依賴,互相信任,互相關心,讓我們保持這種朋友之間的友誼,直到永遠!就像小河裏的水源源不斷的流淌着。看着你那天給我的留言,我又深深地感動了,無論我們聯繫有多少,只要內心留有彼此的一片天空,那麼偶爾一聲問候就會帶來會心一笑。

那些年我們走過作文4

陽光在午後變得透明,蜿蜒向所有它可以到達的地方,濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮上的紅熱滾燙。乾淨的天空,只剩下徹底的純粹的藍色,帶着即將到來的夏日的香氣和熱度,向牽着手,沐浴在陽光下的我們宣佈:就要畢業了。

這五個字具有巨大的殺傷力,瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會弄髒每一個人的臉,最終卻還是被不知什麼牌子的衛生紙吸收了進去。

三年前就是這樣,哭了鬧了就和國小的一羣朋友再見了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時生後的影子突然被割裂的樣子,身軀繼續朝前,墨般漆黑的影子留在原地,帶着恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。

後來就有了這樣一羣朋友,又陪我度過了三年,一千零九十五天,兩萬六千多個小時。

那些年,我們總愛一直牽着手,不管天氣多麼炎熱,不管手心裏出了多少汗,還是緊緊握着彼此。校園裏充斥着我們打鬧的聲音,操場上還有我們一起奔跑的痕跡,在他們面前我總是笑的毫不淑女,他們也和我一起笑,連隔壁老師辦公室也聽得到。

他們總愛叫我“黑娃兒”,但他們又認爲我屬於陽光,有時候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個外號。

他們總愛說我很笨,很簡單的一道數學題都不會,但他們有總會在一邊說我很笨的同時一邊拿着筆開始跟我講那道題。和煦的陽光會照在他們的側臉上,心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。

他們還會在我搬不動裝滿書的箱子時,毫不猶豫地挺身而出,抱起我的箱子時眉頭都不會皺一下,而我只能傻傻地跟在他們後面,正琢磨着怎麼幫他們一把時,他們已經把箱子搬到要搬去的地方了。

在我傷心時,他們的肩膀總會借給我,讓我趴在上面哭,直到淚水吧他們的校服弄溼了,他們也不會嫌棄我。

每當想起他們時,我都會不由自主地微笑。

我相信,我們的友誼會在心靈深處烙下永恆的記憶,即使是在悽清的夜晚,它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

那些年,我們一起牽手走過。

那些年我們走過作文5

“秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見知何月,此時此夜難爲情。"時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發着。時光飛逝,那一年,我們畢業了。

沒有梔子花爲我們流淚,沒有青青草爲我們悲傷。

同學門,還記得嗎?那些年我們一起在操場上打籃球的日子,我們一起瘋狂,一起犯二,一起受罰!還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一,蔑視的衆人的時候嗎?還記得我們一天到晚喊着我喜歡xxx!我喜歡xxx的日子嗎?又還記得我們在背地裏罵着老師,然後袁老師死了,我們全班40個人爲袁老師上山送葬的時候嗎?對啊,人只有失去了才懂得珍惜,多麼可悲!

畢業前,我們都想着怎麼還不畢業,畢業了又因爲友誼離開而失眠。

記得有一次,我們春遊不是早早的就回來了嗎。然後,然後放下手機,一起圍成一個圈,像一羣小孩子一樣玩着丟手絹,丟到誰那,39個人異口同聲地喊着:“表演!表演!"同時也是想讓老師看看,我們這個所謂的”全校最吵的班級“也有正常一點,不沉迷在手機裏面的時候。

畢業的前一天晚上,我們班還是一如既往的吵鬧,一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒變,一天到晚說着“你們是全校最吵的班級”“整個學校就你們在吵”“你們是我教過最差的一個班級”“你們去看看隔壁班,在看看你們,真是天壤之別”……對啊,一如既往,什麼都沒變。幾個同學勾肩搭背地一起回家,回到家裏,眼淚不禁流出,因爲我們很清楚的知道,以後,想見上一面,一輩子估計都沒有一次。

我相信我們都會很好,就像我們當初遇見那樣。

那些年我們走過作文6

有時候,我會哼起回憶,這是你能給我的勇氣。

——銘文

其實記憶就像一個旋轉木馬,在心裏不停的轉動,依稀記得剛入學時的那一幕。那些年深秋未知地

大人常說“光陰似箭,日月如梭”。轉眼間,我從一個牙牙學語的寶寶變成了國小生~

開學第一天。

我母親以輕快的步伐帶我進入一個新的環境。我不停地眨眼睛,好奇地看着身邊的老師和同學。但我不知道我們會一起走過漫長的六年。

不知道從什麼時候開始的,時間過得太快,恍惚中溜走了三年。

那些年初夏豔陽天

四年級。

老師一進教室,剛剛嘻嘻哈哈的同學們立刻安靜了下來,但是老師帶來的消息讓剛剛安靜的教室又鬧了起來。

老師說有兩個新學生要加入我們班。

一邊和同學討論我是誰,一邊暗暗希望老師不要安排我和他同桌,知道我最不擅長和陌生人打交道!

然而,上帝似乎沒有醒來,沒有聽到我說的話。於是,這個新同學成了我的同桌。

說着,兩年了,彷彿只是眨了眨眼睛,消失的無影無蹤。

那些年盛夏惜離傷

六年級。

我們畢業了。這是一個很殘酷的詞,但每個人都必須說出來。

其實回憶起來就覺得很驚訝。時隔六年,我就這麼悄悄溜走了。

炎熱的太陽把我從思緒中拉了回來。

今天是畢業典禮,也許過了今天,我們就分道揚鑣,再也見不到了…

想到這,不禁有些難過。也許,當我再次回到這裏的時候,事情已經改變了。

我曾經固執地以爲我永遠忘不了這裏的一切,但是我從來沒有發現,很多我們以爲永遠忘不了的事情,在我們念念不忘的日子裏被忘記了。

那些年尾聲

前幾天,我打開一本叫做《回憶》的相冊,看着記憶中你的綠臉。我只是淡淡地問你,“:你沒事吧?”?

人們說時間是最偉大的治療者。原來很多東西都是這樣隨着時間流逝而淡出我們的生活,從此消失了。

那些歲月,我們一起走過的歲月,你還記得嗎?

那些年我們走過作文7

時光是什麼?什麼是時光?時光是被珍惜的,時光是珍貴的。

那些年,我們一起踏過的地方。那裏有我們的足跡,有我們的歡笑。手,落在美麗的鮮花上,花骨朵兒在手中綻放,花香兒在手中散發。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放,那笑聲,像歌曲一樣動聽。我們一起踏在鄉間的小路上,看着路上的故事,嗅着空氣中的芬芳。——旅遊,多麼美好的事!

那些年,我們一起聽過的流行曲。現在想起來是多麼的幼稚,但我想,在當時,必定有許多的快樂吧。童稚的歌聲在教室裏盪漾,快樂在我們心裏迴唱。我們一起拍着手,打着節奏,爲清淡的歌聲添上了一點色彩。

那些年,我們一起跳過的舞蹈。歡快的音樂,活力的舞步,爲生活增添了許多動感。我們跳着,唱着,爲笑聲增添了幾分動聽的節奏。童年就是那麼活潑。

那些年,我們一起寫過的同學錄。秀氣的字,蹦跳在腦袋裏,跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫下自己的個人信息,以及對他人的印象。可筆卻久久停留在那一欄,那字中的快樂,換成了即將離別的不捨。筆尖一直躍動着這些時光,刻畫出一幅幅幸福的景象,一種種不捨的心境

那些年,我們一起追過的泡沫劇,明星;一起走過的校道;一起做過的運動;一起考過的試

?那些年,我們一起度過的種種都雕刻在我的心裏。

那些年,我們一起越過的童稚。幼稚的動作,稚氣的笑聲,充滿陽光的笑臉,一切都隨着時光逐漸淡去,換來一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶,都寶貝起來,因爲裏面有我們的歡笑,有我們的快樂。國小,時光啊!你們帶給我的幸福,我是不會忘記的!

那些年我們走過作文8

那些年曾伴我走過六年的書包,從小變成大,你一定很辛苦吧;那些年曾伴我走過的書桌,從低變成高,你一定傷痕累累了吧;那些年曾伴我走過六年的同學,從無知到成熟,我真得很捨不得與你們分離!——題記

心,有千千結,它亂麻一團,讓人愁腸百結,又像是一座迷宮,內心總覺得找不到出口。

那些年,我們一起玩過的遊戲——千千結。我覺得這個遊戲就像我們的人生。當我們53位同學和老師手拉手圍成一個圈時,我感到無比溫暖,可這個時光總是很短暫,我們都要鬆開手,告別那六年的時光,開始各奔東西,走上自己的路;不久後,當我們想起美好的國小時光,又不禁停住匆匆地腳步,找到彼此的手,雖說我們穿梭在人羣中,但目標專一,不鬆手,用心去尋找“失散多年”的朋友,我相信最終還是會有完美結局的。

記得剛開始玩時,不願意與男生拉手,但老師說:“心中純潔,這算什麼?”事後想想,感覺挺慚愧得,也許這也是我心中的一個結,今天我會將它解開,不會留下遺憾!都說要團結、智慧就能成功的完成這場遊戲,我認爲這必然重要,但這並不是基礎,就像老師說得那樣,抹去心中的灰塵,用那顆清甜純潔的心去面對,才能讓你我更友好。而團結、智慧是純潔的提升,俗話說:“一棵樹,成不了樹林。”是的,如果這個集體團結,有多好啊,能讓環境更美好,綠色洋溢在世界的每個角落……

這是國小的最後一年,分別的意思也越來越重,我們也只能把淚灑落在那一本本同學錄上。當和朋友站在一起時,總捨不得分開,發現自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去,但又害怕永遠到不了彼岸……望着他們,我問自己:“我們還能再見面嗎?”可總是觸碰不到彼此的答案。

朋友們,請記住:那些年,我們一起走過!

那些年我們走過作文9

時光帶走了青春,留下了回憶。

——題記

“你是我在這學校的第一個朋友”

剛跨進國中的大門,對一切都很陌生,就在這時刻,我遇見了你。我們共住一個寢室,你就睡在我下面的3號牀上。因爲天天混在一起,不久我倆兒就熟了。你就成爲我在這學校的第一個朋友。

“充滿歡樂的小路”

學校生活雖然無聊,但我們仍能找到樂趣。每晚晚自習下課,在回寢室的一段路上,總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上,我們曾仰望天空,打賭天上飛過的是飛機還是飛碟。在這條路上,有我們曾經在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路,埋藏了我們無數多的祕密……

“一輛車,兩個人”

還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經降臨,外面吹着冷風。我已十分疲憊,神經質的你突然提出到外面去騎車,無奈的我也被你帶去。

到了樓下,小區的街道上空無一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。

你突然被我拉上了車,開始在街上飛馳。風兒不斷撲打在臉上,剛纔的睡意隨着風兒流逝。冷清的街道上,迴盪着我倆的談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個人,多麼愜意。

仔細一算,你一陪我走過3年,在這3年裏,充滿了我們無數多的快樂。等到畢業後,我會時常想起那些年,我們唱着歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶着我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過的日子。

都說友誼是個函數,隨着年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預言,走到最後。

那些年,發生的事情太多太多,值得我們去懷戀的也太多太多。謝謝你,陪我走過這3年,那以忘懷的3年。

那些年,兩個人,一段友情,刻骨銘心。

那些年我們走過作文10

書,伴隨着我,一同度過這美好的時光。

四歲時

當時我認識的字不多,但對書本卻情有獨鍾,經常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物,如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引,總是百看不厭。我的牀頭櫃和枕頭旁總會擺上幾本書籍,這些童話故事伴着我一起進入夢鄉。

六歲時

這時我已上國小二年級了,對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書,每當一有空閒的時候,我就會到書架上抽出一本書來品讀,一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面,一邊細細品讀書本的內容,開始學會理解故事內涵,從書本中明白事理。

八歲時

我常常坐在臺燈下,獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經典名著,甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉,我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽,時而開懷大笑高興,時而傷心落淚。我的課餘時間基本上都用在了閱讀上,讀書已在我生命中打下深刻的烙印,讓我再也無法割捨。

十歲時

“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》,我彷彿看到了國家的腐朽衰敗、人民羣衆的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智,讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書,才能提高自身素質,才能緊跟時代潮流,才能更好地爲國家建設發展做出更大的貢獻。

書籍是人類進步的階梯,也是我永遠的朋友,伴隨我一起走過人生的美好時光!

那些年我們走過作文11

“記得當時年紀小,

你愛談天我愛笑。

有一回並肩坐在桃樹下,

風在林梢鳥在叫。

我們不知怎樣睡着了,

夢裏花落知多少。”

這首小歌,第一次聽,我就很有感覺。有時往往,相處已久的時光,回憶下來,可能只剩幾個剪影,在某個不知名的夜晚,以夢的形式出現。

記得國中第一次校運會,我沒敢報項目,倒是樂呵呵地連同幾個玩得好的同學,拎着一支筆、一個本子,滿操場地亂跑,一旦碰見我們班的同學正在比賽,不管是熟是生,就忙坐下寫加油稿,交到廣播站處。後來累了,所幸偷懶,對着秩序表寫稿,憑着貧瘠的想象力,胡謅幾句千篇一律的場面描寫。幾個女生,一排坐着,稿紙枕在膝蓋上邊費勁地寫,彷彿不被周圍的嘈雜干擾,某一瞬間同伴認真的側臉染上淡白色的光圈,這一幕便揮之不去。

第二次時,突然有人攛掇我報項目,心血來潮之下,於是參加女子接力。等到正式比賽,卻是莫名沒底,還好不少同學來爲我們助威。他們鼓勵的目光,給我一種相信自己的錯覺。我不禁期盼準備時間能夠再長一些,暗想對於運動員來說,也許最幸福的,不是上領獎臺,而是在這一刻,被熱切地需要。發令槍響,身後的吶喊聲沒能被我遠遠拋下,混着咻咻的風聲和急促的腳步聲,久久盤桓在我腦海。

最後一次,不知怎地我患得患失,一番躊躇以後,方纔決定再報女子接力。終於開始比賽,由於信心不足,我果真發揮失常,留下幾乎墊底的第一棒,內疚、失落、懊惱,簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位,大家要爲最後衝刺的同學加油,顧不上我,反而鬆一口氣。這時有個朋友過來,默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨,汨汨流下,似乎浸潤我焦躁的肺和沉鬱的心,使我呼吸舒暢,渾身通達,這份涼爽於是深深烙進我的知覺。

無法承載太過繁重的記憶,正如我們無法裝下滿地落花,唯有挑揀其中幾朵,細細熨帖在收藏裏,替我描摹那些年,我們一起走過的歲月。

那些年我們走過作文12

早晨微亮的天空下有着我們深深的思念以及溫馨的問候,遠方的你們何曾在夢裏出現過那彼此熟悉卻又顯得陌生的臉龐。

靜靜的聽着,風的聲音,穿梭於每個角落,我們的曾經也是像風一樣奔放不羈。

靜靜的聽着,蟲兒鳴叫的聲音,好像一道讓人沉醉安寧的旋律,我們的曾經也是如此的歡聲笑語。

靜靜的看着,那遠方的燈火,忽明忽暗一盞盞的亮起又一盞盞的熄滅,我們的曾經又是無數次的希望又是無數次的失望。

靜靜的看着,前方的朦朧,是如此的灰暗卻又是這般的隱現,我們的曾經也如此天真地認爲長大後會是另一道美麗的風景,殊不知只是一道我們需要勇氣才能走的路,而路邊的風景有時都來不及看,當停下來看時,卻發現已經走了很久,很遠,已不再是曾經,那些回不去的年少時光。

看,天亮了,太陽在升起,朋友,前方的路已經明亮,請勇敢的走。

別害怕,傷心難過的`時侯,請記得,還有我們,彷徨無助的時候,要記得,還有我們。

看,那些匆匆忙忙地趕路卻又在說說笑笑的人,不正是我們曾經的那翻景象嗎?

日出,日落,如此的反反覆覆,曾經也好如今也罷,都已記不清我們走過了多少個日出日落。

時光在逝去,或許我們會隨着時光將那些曾經的美好慢慢的變得模糊,甚至破碎,但心底間的那一份悸動還是那麼的清晰可碰。

天更亮了,你身處熙熙揚揚的人羣中,你會眺望遠方嗎?是的,你應該眺望,因爲哪裏有他,也有她,還有它,有你的理想,有你的幸福,還有你那美好的曾經。

請記得,相遇時給彼此一個微笑,讓彼此知道你過得很好,但不要聊起那美好的曾經,過去的已回不去,而此刻的相遇便是那美好的曾經,就讓這份溫馨進行到底吧。

也請記得,我們永遠總會默默地在你背後支持你,那怕你會讓我們失望。因爲……我們一起走過。

那些年我們走過作文13

你,帶給我快樂,讓我的童年充滿歡笑;你,帶給我安全,讓我在黑夜裏不再孤單。我的童年因你而豐富多彩,那些年,我們一起走過,謝謝你,我的大熊公仔。

十年前,你在我生日那天突然駕到,我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷裏。從此,你便成了我童年裏不可缺少的夥伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟,胸前黑格子的領結俏皮可愛,把你打扮得活像一個彬彬有禮的紳士。兩隻“熊掌”沒有手指,卻寬厚有力,大臉盤子上永遠掛着憨憨的微笑,誰見了都會忍不住要抱一抱。

記得那時,正是剛開始和父母分開睡的年紀,每每在牀上轉輾反側難以入眠的時候,總感覺周圍危機四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂,讓人浮想聯翩。就連豎在牀邊的書櫥,也成了龐然的怪物,正張着血盆大口。此時,你就像那童話裏的勇士,目光堅定地看着周圍的一切,帶給我無盡的安全感。在你忠誠的守衛下,我做了一個又一個好夢。

後來,我長大了,不再怕黑,不再害怕一個人睡,但我卻捨不得離開你。童年的許多玩具不是送人,就是在學校義賣會上找到了新的主人,而你,卻始終安靜地坐在屋角的椅子上,保持着憨憨的微笑,靜靜地注視着我日復一日地挑燈夜戰。有時,當我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時,你總是和藹地向我微笑,投來堅定卻又溫柔的目光,平靜着我的心緒,讓我得以靜心思考。也許,你也會像《玩具總動員》中的安迪那樣,在我熟睡的時候,走進我的房間,繼續守候我的好夢。

時光荏苒,長大的我很少再像小時候那樣抱你,但我無法忘記,那些年,我們一起走過的時光。我的童年,因爲有你而不同,謝謝你,親愛的大熊公仔。

那些年我們走過作文14

不知不覺,我在外國語已經度過了六年的學習生活,我們即將畢業,去迎接新的學校、新的課程。在這六年裏,最令我難忘的,是老師們的教導和同學們的笑臉。

老師,您讓我們茁壯成長!當我們“缺水”時,是您無私奉獻,給我們澆水;當我們放棄時,也是您,來鼓勵我們,爲我們加油!在這六年裏,您的付出是最值得我們去回憶的,您教會了我們如何去做人,如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋,而我們又多了一點知識”,這句話是對您辛勤付出的寫照。

即使我進入了新的學校,認識了新的同學,可我卻永遠忘不了陪伴我度過國小生涯的同學們,是你們帶給了我快樂,帶給了我收穫,也是你們讓單調漫長的國小生活增添了許多光彩。

記得二年級時,我還是一個害羞,內向的孩子。自從轉到了外國語,和同學一起去跑,去跳,漸漸地,我的性格有了大大的改變。我變得大方了,在課堂上經常會起來發言,演講;我變得活潑了,經常跟隨家人戶外爬山,旅行;我也變得樂於助人了,看到有人需要幫忙,會主動伸出援助之手……

有一次,濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼?”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫,可我的回答是:“快樂”。是啊,濰外給我最大的變化,就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘,我會和同學們一起,在操場上踢足球,打籃球,一起去體育鍛煉,來減輕學習的壓力。在濰外,其實還有許多豐富多彩的活動,如一年一度的“藝體節”,英語話劇比賽,跳蚤市場等等。我們即將畢業之時,學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”,讓我們選擇自己喜歡的課程,爲我們考上好的國中做準備。

濰外,我的母校,我會永遠記得您的!在這裏,我懂得了感恩,師恩難忘,感謝老師爲我們付出的一切!我收穫了友情,友誼長存,祝願友誼之樹四季長青!

那些年我們走過作文15

回憶

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經在這個學校度過了七個春夏秋冬,閉上眼睛,默默的冥想,我到底都做過了些什麼,是誰與我一起前行,並肩作戰呢……我所想說的、我所想回憶的,太多太多了……

坎坷

在我們奮鬥過的的道路上,回頭看看,阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁,這便是我光輝的歷史。在坎坷的背後又是誰可以助我一臂之力,鼓勵我,幫助我,帶我渡過難關。這條道路上,不僅僅是我一個人的努力,還有那些幫助過我的人……

陪伴

在我傷心的時候,會有誰來安慰我;生氣的時候,會有誰來讓我對她發泄;高興時,會有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到,誰可以是我永遠的避風港,誰可以什麼事都爲我着想,像親姐妹一樣,陪伴在我身邊,一直在……

謊言

在我考試失利或因種種原因難過的時候,必定會有誰問候:“潼,怎麼了?”“沒事,我很好。”這種不想讓別人爲我擔心的謊言我又會撒給誰呢?這善意的謊言,帶給我了種種“財富”,這種“財富”是富翁們沒有的,是任何人也買不到的,而這財富又是誰帶給我的……

答案

答案是時候揭曉了,我必須要感謝你們,我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護我……你們爲我做了太多,我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上,需要你們。一路上有你們,我便安心。這就是我的答案,唯一的答案。

永遠

我希望,我們可以永遠在一起,永遠是朋友,讓我永遠有個依靠。繼續奮鬥青春,爲自己的願望所努力,加油!朋友們,我永遠愛你們。