在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的那些年的我們作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些年的我們作文1
又是一輪皓月當空，夜深人靜的時候，月光透過窗戶灑進來，灑在我的身上。
望着月亮，淚涌上了眼眶，在晶瑩的淚光中，彷彿映出昔日那美好的時光。
那些年，夢似的，那麼美好；那些年，夢似的，那麼絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以爲一句不經意的話笑上半天，也可以爲一件小事哭的梨花帶水。
那些年，我們談過我們的夢想，我說我想當歌手，你笑成一團，說那是不可能的，說我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”溫馨的話語，讓我不知說什麼。那些年，我們唱着那些我們自己寫的歌，唱着那不成調的調。
可現在，你又在哪呢？畢業後，咱們就分道揚鑣了，我們的關係不如以前那麼好了，見了面也只是匆匆打聲招呼，生病了，只是淡淡的來上一句“好好照顧自己”，傷心時，只會客氣似的說上一句“沒事吧？”。我很想問，咱們怎麼了？
我細細的回味着過去的點點滴滴，咱們曾一起在寧靜的湖邊散過心，咱們曾一起在紛飛的梨樹下跳過舞，咱們曾一起在桂花樹下唱過歌。
我體質不好，經常生病，你則會沒日沒夜的照顧我，你說過：“父母不在身邊，我們應當互相照顧！”我很調皮，經常闖禍，而你，總是幫我收拾爛攤子，沒有一句怨言。
雖然我體質不好，但我運動細胞比你發達，羽毛球，乒乓球，排球什麼的，都是我教你的，我的體育很好，相反，我的文化科不太好，而你，則又扛起了幫我補習的重任，我上課又總是心不在焉，聽不進去，什麼都不會，考試的時候寫上名字，班級，看心情做一些題目，不會的也懶得想，不去管它，隨便填一個數。我的文化科成績每次都是擦着及格線過去的，你有時候給我講題而忘了時間，甚至忘了吃飯。你沒有白付出，很意外，在期末考中，我所有科目的成績都上了80分，那是從未有過的事，我很感激你。
但現在，有時候在QQ上問你一道題，你講一會就沒耐心了，有時候你講了很多遍我還沒弄明白時，你就會來上一句：“笨死你得了！”然後不會再講了，我很想問問，咱們怎麼了？
我想帶你回憶我們過去走過的美好的時光，可你呢？“別跟個傻子一樣總呆在回憶裏，人都會長大的！”我很想問問，人是會長大，但是人長大了就不需要朋友了嗎？
那些年，我們一起走過的歲月，真的如夢似的，一覺醒來夢就破了，而那些年，不過就是我們睡了很久的一覺，而我們一起走過的點點滴滴，只是一場夢罷了~
那些年的我們作文2
時間一天天過着，好像什麼也沒有改變，但當你暮然回頭時什麼都變了……
在我們必須穿校服的年紀，我們都不喜歡穿校服，因爲褲子寬的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多愛漂亮的女生就會偷偷修改校服，上身會修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因爲長時間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易髒，那時大家都流行帶一種叫袖套的東西（有很多種花色哦）。那時後我們關注的只有排行榜，那時候我們穿着用樣的衣服，沒有名牌包包什麼的。一切都那麼公平！
歲月如梭，我又開始害怕起來，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見路上穿校服的學生時，會感嘆時光的流逝。長大後覺得世界不公平時，會想起那些曾經和我們穿着同樣衣服的人，他們在哪裏？會想起屬於我們的那件校服又在哪裏？
肯定連同回憶放在衣櫃深處的某個角落，許久沒有人動過了呢。
故事的開頭我們陌路相逢。結局最後我們背道而馳，曾經說過的再見，真的還會再見嗎，那班裏的同學，外冷內熱的班主任，學校食堂的阿姨，小賣部的大姐姐，和我們忠誠的粉絲（我們到哪就跟到哪）——學校門口的小攤販，這一些都會變成回憶。但我們同事又是幸運的，有回憶總比讀了大半輩子的書卻沒有回憶的人要好。
此去經年，應是良辰好景虛設。變縱有千種風情，更與何人說……
那些年的我們作文3
芳華易逝，年少不再，你，還記得我們當年一起做的傻事嗎？
那些年，我們一起在菜地裏偷了瓜，沒有勺子，只能用手抓，還是吃得不亦樂乎，最後，還把瓜皮罩在頭頂上，當個大傻。看着對方，一起笑啦…
那些年，我們一起集錢買爆米花吃，但是老闆娘太吝嗇，裝得太少啦，你小心翼翼的捧着，怕掉了一粒兒，最後卻被我一個噴嚏，弄得撒滿地，我哈哈大笑着，你卻追着我打…
那些年，我們一起在海邊畫的畫，你還記得嗎？你畫了一架飛機，說以後要帶我飛去各地旅行；我畫了一個鍋，說以後要做最好吃的菜給你。可如今…
那些年，我們一起砌的大城堡，早已被水沖垮了。你說長大要掙很多的錢，給我買一棟城堡，到了傍晚，我在做飯，你在看報…
那些年，我們一起被大人誇，這小孩真勇敢啊！我們看到有人在偷錢包，於是大叫，有幾個周圍的巡警聽到，快速趕到，馬上把小偷制服，小偷瞪了我們一眼，我們還了他個白眼…哼！
那些年，我們一起被老師罰站，因爲去捉蛐蛐而遲到，於是我們就在門口偷偷地罵老師：死胖子，死田雞，地中海…
那些年，我們一起度過的小時光啊，是那麼美妙…
那些年，我們一起做的傻事啊，讓我那麼的想念…
那些年的我們作文4
那些年，我們經歷過的畢業季。回憶那如逝水般的年華，我覺得可笑，那時的天很藍、地很寬，我不知道夢有多遠，所以瘋瘋癲癲的遇上了你們，然後遇上了可愛的滕老師，充滿母愛的李老師，正當我沉浸在幸福的棉花糖裏的時候，噩耗突然降臨，滕老師不教我們了，淚滑過了每一個人的眼角，我不知道爲什麼哭了，也許這是人存在心裏的唯一良知吧。本來以爲再也見不到滕老師，可命運總是那麼可笑，我們又遇見了，但她不在充滿稚氣，有了幾分憂傷，有了幾分老練，好吧，那我祝願你慢慢長大。
我們又一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢湊在一起，買了藥，不知你有沒有感動，但我的確哭了······與三班拔河時，我們贏了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個人，三班老師又火了，來找我們算賬，李老師給她道了歉於是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因爲憤怒像一團火，燃燒了我們的鬥志，我們決定，不管以後遇到什麼事，只要是關於三班的，我們都會全力以赴，又一次籃球運動會上，我們又贏了，我很開心，可不知道爲什麼，有種鹹鹹的味道就掉了下來，哦，原來這是淚，可這是開心的淚，是勝利的淚！
又想起了袁之怡，她是我回憶裏最燦爛的一束燈火，溫暖着我，從學前班一直走到現在的也只有她，我們在花園相遇，可不能在花園別離，因爲花園拆了，變成了教學樓，所以我的回憶也留在了那裏。還有陳長靜、鄭雪，她們從三年級的時候走進了我的生活，走進了我的記憶，可是半路上來了個朋友之後，我們的關係不再那麼親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對着別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰慄起來。還有很多朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時，可以扶我的一雙手。
還有我們班的男生們，其實我們女生並不是討厭你們，只是對於自己的一種僞裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內心，就像貝殼。記得在《老男孩》中有一句很現實的歌詞，好像是“青春像一把無情割刀，割去了我們原本的模樣”，記得不太清了，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢裏花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。
我就寫到這兒了，因爲淚水已流滿我的雙頰，不知道你們在看這篇日誌是會不會哭，但我已經哭了··
那些年的我們作文5
每個人的世界裏或多或少總會有那麼一個人，他帶給你悲傷，帶給你歡樂，讓你銘記了歲月，難忘了青春，而在他離開後的時光裏，你總是會一個人偷偷回憶那些青澀的回憶。
――題記
愛情，這個詞，一向是我避而不及的，對愛情的思考並不多，我只是把愛情和喜歡分的簡單明瞭，一個人，可以喜歡很多人，卻不要輕易的提愛。有時候，我也會爲自己的想法感到可笑，的確，誰會在乎一個十四歲小女生的想法呢？
但是今天，我想講一段愛情，一段朦朦朧朧的愛情。
在我十二歲的時候，是一個喜歡穿藍色裙子，藍色鞋子，系藍色髮帶的女生，我是那麼癡迷的渴望着藍色，熱愛它美麗的外表下隱藏着的冰冷和憂傷。那時的他，那麼恰巧的是我的同桌，他似乎對白色情有獨鍾，還有他象牙白的皮膚，大大的眼睛，長長的睫毛，讓我這個女生都感到無地自容。我們都偏愛沉默，卻有着相同的愛好――讀書。下課時，總會不約而同的拿起一本書來品讀。有一次，我無意間發現他在看安妮寶貝的《彼岸花》，天哪，那可是我最喜歡的一本書啊！“你也喜歡看《彼岸花》嗎？”他的大眼睛閃過一絲迷惑，半晌後纔回答：“是啊。”於是我麼兩因爲一本書開始彼此熟悉，我開始瞭解他和我一樣喜歡頹廢的文字，喜歡憂傷的音樂，喜歡一個人的時候寫寫心底的文字。他是一個極其細心且文筆極好的男生，每次看書的時候，總喜歡做一些小批註。我尤其喜歡裏面的一句話：你知道愛情嗎？它還有個美麗的名字叫做友情。
也許是因爲彼此有着許多相同的愛好，我們開始彼此熟絡起來，週末的時候，常常一起去約好去圖書館，常常一呆就是一天。他和我一樣，喜歡和文字交流，偶爾，他會問我一些奇怪的問題，比如：“你覺不覺的穿梭的公車像是在穿越一個個輪迴？”我不知道怎麼回答，只淡淡地說：“其實公車是最可靠的東西，因爲他從不會變，因爲只要你等，它就會來。”這時候，他只淡淡的笑了，帶動着窗外的陽光一起笑了。
也許是一個月，又或許是幾個月後，他在借給我的一本書中寫了這麼一句話：貪戀你的美好，就如同你貪戀藍色的憂傷一樣，我喜歡你。告白來得過於倉促，讓我忍不住心慌，忍不住想要逃離，但隨即就釋然了，我在還給他的書的扉頁上寫了一句話，我相信他看到了，正如同我看到他臉上的笑容日益增多一樣，我這樣寫道：“你知道愛情嗎？它還有一個美麗的名字，叫做友情。”
那些年，或許我們嚮往過愛情，但最終我們選擇了比它更長久的友情。
那些年的我們作文6
一間簡陋的小瓦屋，充滿了我們歡歌笑語。那曾是我和爸媽，還有外婆的歡樂窩，全新的小瓦屋，現在已是破爛不堪，我在瓦屋前站了許久，突然地，一塊瓦片從我的眼前摔落下來。我出生於一個不富又不貧的小資本主義家庭，我出生卑微，但我一點也不自卑，因爲我有我的親人，我和他們有許多的美好回憶。我們以前住的那間小瓦屋裏，有兩間屋子，一個用來生火的爐子，一個洗手間，和擺在兩屋外面的充當飯廳的大桌子，最令我難忘的是那個大大的陽臺，它的底部與屋頂平行，在陽臺那養了好幾條狗，還有四處亂竄的貓。那個時候的我們是那樣的悠然自得。我們常常在夜晚吃完飯後，到陽臺上暢談、消遣。而我總是躺在陽臺上，望着天上閃爍的星星發呆，享受着徐徐的微風；呼吸這屬於大自然的氣息，沒有污染，沒有雜質；聆聽着田野里美妙的樂章。在我發呆的時候，你們總是停下來，陪我看星，吹風，狗狗們也有意無意的蹭到我的身邊，我很懷念那是你們的陪伴。現在，狗狗們在我搬到現在這個住處時已經送人了，而你們也都漸漸老去，但回憶依然存在，我們那些年的美好回憶仍停留在我們那間小小的瓦屋裏，那裏充滿了我們的歡聲笑語以及外婆那幸福的笑容，即使到了石破天荒，小瓦屋倒塌成了廢墟時，我們的回憶也會與小瓦屋一起埋藏在土裏，收藏着。那些年，我們住在小瓦屋裏的記憶仍駐留在我的腦海裏，那是一個抹不去的印記。在那樣的歲月裏，我們擁有一切！
那些年的我們作文7
那些年，我們還在一起。
那些年，我們還很忙碌。每天早早起牀，手忙腳亂的穿上校服，隨便吃點東西當做早餐，急匆匆的趕往學校，補寫不完的作業，背背不完的單詞。
那些年，我們還很亂。英語課寫語文作業，數學課寫英語作業，語文課拿來睡覺。
那些年，我們還很執着。爲一道難解的數學題肯付出整夜的時間去研究。
那些年，我們還很無知。不懂時光匆匆，不懂一寸光陰一寸金的道理。把自己的書壘得高高的，同桌幫忙看風，在掩護下睡覺，下課在狂補筆記。
那些年，我們還很叛逆。老師和家長不讓我們做的，我們偏做，和他們對着幹。看他們氣急敗壞的樣子心裏偷樂，雖然最後還是我們先認錯。
那些年，我們還很善變。今天立志好好學習，明天卻忘了交作業。昨天的誓言早已忘得一乾二淨。
那些年，我們喜歡站在過道看着走過的男男女女，並大肆點評一番。喜歡一羣朋友在一起起鬨.
那些年，我們習慣上課警惕後門窗戶出現的班主任，將手機小說推進卓倉，假模假式的拿着筆寫字，腦子裏卻盤算着班主任走了沒。
那些年，我們還在一起。討論着哪班的男生帥氣，哪班的女生溫柔，哪班的老師慈祥。
那些年，我們還在一起。總要到了考試才知道自己落下那麼多功課。在考試的時候，總會互相幫助，各自傳遞着寫滿答案的紙條。
那些年，我們曾付出自己所有的努力。
我都還記得啊，那些年，我們，還在一起。
那些年的我們作文8
常言道：“青春者，人生之王；人生之春，人生之華也。”我們的那些年——青春時期，是一個熱情奔放的年代，一個活力迸發的年代，一個充滿幻想而又無憂無慮的年代，我們經歷了許多難忘的風景。
那些年，我們帶着童真，在祕密花園裏如脫繮的馬兒般自由馳騁，用清脆的喉嚨歌唱我們在青春期領略到的優美的風景。生命美好，拿一支畫筆，爲那些我們看過的風景塗抹七彩的顏色。
那些年，我們一起看過的風景——宿舍。在那103宿舍。好奇葩，但是在奇葩中有愛，有歡聲笑語，更有熱情火火的服裝秀表演和一人肚子痛，九個孩子給溫暖……樂也融融的場景，猶如電影在回放。平時，在班裏，總是不注意形象，粗粗魯魯，意識裏沒有當自己是個女生的奇葩舍友，卻在宿舍裏穿裙子。那是她第一次穿裙子，弄得我們好像娛樂記者那樣對她猛拍照。平時算文靜的人就跑去掀起她的裙子，瞬間化爲“流氓”，那時，邊吃飯邊錄像，我們有噎着的，有噴飯的，奇葩舍友還配合舍友做了個風騷的動作，弄得我們笑得見牙不見眼了。同住一個宿舍兩年了，我們都瞭解透了，總是時不時拿個人來開玩笑，吵吵鬧鬧的，就這樣結束了一天美好的時光。
那些年，我們一起看過的風景——運動場。時而想起都會讓我們嘴角不自覺地上揚。看吧，我們學校運動會開始啦！我們都早早到了運動場，在自己班的大本營安營紮寨了。長跑開始了，我們都一起到跑道旁邊觀看，同時爲自己班的運動員加油。個個都伸出頭來看，個個都大聲叫喊：加油，加油！再看，另有一些同學拿着旗子在場內陪跑！這些風景，我真正感受到了我們的'激情，我們的拼搏精神，我們的合作精神，我們的集體榮譽感！我們學會了競爭，也學會了合作！更重要的是，我體會到了人與人之間的真情和友誼！
那些年，我們一起看過的風景——畫展。整個展覽廳裏，擺滿了各種各樣的畫，有水彩的，有素描的，有古色古香的，有現代氣息的，人物畫，風景畫，漫畫……千姿百態，活靈活現！看到每一張畫的背後，都有我們美術生灑下辛勤的汗水，那份付出的心血！一幅幅畫告訴我們：美術生並不是懶懶散散的孬種！看吧，美術生們正在那裏瘋狂呢，一起拍傻瓜照，一起把氣球擲向老師身上，一起惡搞老師……多麼天真，多麼可愛！
那些年，我們一起看過的風景，那些風景，展現了我們一起度過的青春，單純而又充滿想象的藍，藍的高潔，藍的活力！這是我們一起感受的充滿希望的風景，我相信，我們的前途是光明的！
那些年的我們作文9
舊時日
記得和你邂逅在一個九月的豔陽天，那天的天空出人意料地白，我記憶後很久都再沒見過那樣純淨的天，那一幕幕都還在眼前清晰可見，彷彿還是昨天，可是昨天卻已經悄悄地走遠。
你說要努力一步步爬到最高點，我說我只想在禮儀隊當個小成員，你說《沙漏》你在國中就看完了，我說我只想找回當初的感覺，你說你喜歡有節奏感的音樂，讓人二聽就會手舞足蹈，我說我喜歡安靜的抒情歌，可以讓人潸然淚下，你喜歡有哲理的句子，而我卻獨愛“花火”，你說你不喜歡太安靜的我；你說五年後的遇見，是緣份、非偶然，那些你說的，都像噩夢一樣，打破了我原本完整的呼吸頻率。後來，終於在眼淚中懂得，沒有誰是離不開誰的。
我知道人生有太多的阻礙，你最愛的人未必會陪你到老，拾起殘缺不全的記憶我才明白，原來的感情早已消失殆盡，遺憾的是我們一起走過的，太短。風輕拂過微顫的單翼，還是喚不醒沉睡的容顏，當期盼的溫暖快要臨近又瞬間走遠時，心裏再沒了過去的惱怒，唯有一種感覺，或可叫溫涼。就是那種臨界於淡溫與淺涼之間的溫度，心可以很平靜，我有了足夠的自持與自知。親愛的舊時日，你好，再見。
永遠站
都說時間太細，指縫太寬戒能感受到時間從我的指縫滑落，然後漸行漸遠，當我想抓住時間的尾巴，它卻早已消失得無影無蹤，然而我卻只希望時間能回到那個我們一見如故的夏天，我想是我太過貪婪，想要同時擁有太多，所以一顆心纔會如此地不堪重負，也終於明白都是因爲揹負了太多的心願，流星纔會跌得那麼重，原來我真的什麼都不想要，只要回到從前就好。
當婷告訴我，她覺得誰誰或誰誰變了的時候，心裏突然惆悵起來，我是有多麼地懷念某人在田徑場穿着黃色上衣在陽光下衝我微笑的溫暖模樣，某人在我熟睡時拿着金燦燦的梨子，誘惑我說我們要永遠不分離，而如今歲月將你的容顏剝落得如此頹廢不堪，難不難過都是自已過，那麼請你幸福。
說好明年夏天，我們要一起綁高高的馬尾，穿白色的T恤，淺藍色的揹帶褲和帆布鞋。我會在房間擺滿我最愛的海綿寶寶，婷愛的史迪仔，琴的哆啦A夢和小詩琪的阿狸，我會用我最愛的橙色，琴愛的黑，琪愛的白以及婷的天空色裝點我的夢。
未來，誰也不許鬆手，誰也不許掉隊，我們一起開向永遠站。
尾聲
我希望能每天躺在向日葵上，即使淚來也依舊朝着陽光
不要轟轟烈烈
只求安安心心
那些年的我們作文10
翻開日記，密密麻麻的墨色字體總能讓人莫名的感到淡淡的心安。
時光碾過，歲月靜好，不着痕跡的把每天的喜怒哀樂嵌在了回憶裏。那些年少時傻傻的承諾，如今回過頭來靜靜品味，卻只剩下風淡雲輕。
假如生命是一輛疾馳而過的火車，快樂和悲傷就是那兩根鐵軌，在身後緊緊地追隨。所有的時刻都倉皇而又模糊，除非你願停下來，遠遠的回顧。就像厚厚的日記，拿在手裏有種踏實的感覺，卻又殘忍地提醒我時光的流逝。
但是我們都不甘心，不甘心眼睜睜的看着花半開的時候就要面臨凋謝的悲劇。那些生命裏的恍惚時光，那些極美卻極易破碎的景象，真的只能放在書頁裏嗎？在我眼前逐日逐頁的過去令我束手無策的，就是這似甜美而又悲涼似圓滿而又落寂的人生嗎？
面對着些疑問，大人們只會拍拍我的頭，說我還不懂事罷了。但是我的心裏，仍然沒忘，沒又忘記最初的疑惑。我知道，這種關於生命的問題，需要自己用一生的時間來品味，尋找答案。
流水它帶走光陰的故事，不再回頭的，不再是古老的晨光，也不再是那些個夜晚的星羣和月亮，我們的迷茫與無知，帶來的，是更多的彷徨悔已成爲習慣，卻又無法挽留，那些記憶裏的人或事，不再允許我的任性，強迫我一步步的走向成長。直至很久後才明白，這段瀰漫着不捨的時光，就是我們常議論的，青春。
並不像書上說的那樣，額頭上冒幾顆青春痘，身體發育的快了，就是所謂的青春。青春期並不等於青春。我的青春，就像一杯薄荷味的奶茶，入口微甜，然後才感到一股刺激的冰爽，最後只剩下一絲若有若無的茶香，縈繞在在鼻息。讓人還未細細品味就已遺失。
有一首歌說：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不收起曾經的話問自己，你的純真哪去了？有時候，聽着聽着有時候，聽着聽着，沒有來的，鼻尖竟泛着一股酸楚。青春，伴隨着長大，來的悄無聲息，經歷的事也也越來越多，遺失的東西，卻也越來越多。一路走來，我們收穫的，也就只有大人們口中的成熟罷了。當初的美好如落花般，被我收藏在書頁裏了。
別人總會說我愛多愁善感，可這纔是真正的青春。看起來充滿活力，朝氣蓬勃，但也瀰漫着淡淡的哀傷。那些我們曾遺失的美好，卻也是真正存在的。記憶裏曾經多少次在夜裏偷偷地哭泣，曾以爲會一直刻骨銘心，如今只剩下了些許無奈，少了幾許挽留。
即便縈繞着淡淡的憂愁，儘管患的患失，但內心仍向着東邊的太陽，對於這樣充斥着喜怒哀樂的青春，我們，仍舊無悔。
那些年的我們作文11
現在的我們長大了，有的上高中了，有的大學了，還有的都已經畢業工作了，但是還記不記得我們小時候都看過哪些動畫片和動漫呢，不過我還記得我小時候最喜歡看的就是《黑貓警長》和《喜羊羊與灰太狼》我想這兩部動畫片大家都看過吧，《黑貓警長》可謂是經典了。
我記得我還看過《虹貓藍兔七俠傳》這個你們小時候有沒有看過呢，還有《三毛流浪記》，哈哈我想三毛的故事你們不可能沒有看過，以前看三毛我都是看漫畫，不過自從我家有了新的電視劇之後，想什麼時候看動畫片就什麼時候看動畫片，國產的動畫片現在有好多好多，不過以前可沒有那麼多的動畫片。
說到三毛可是國內當時國產的一部經典，不過說到經典就不得不說老版的《西遊記》和《天方奇譚》還有《大鬧天宮》了，說起《大鬧天宮》當時可謂是國內最頂尖的動畫片了，當然這三部動畫片已經很老了不知道大家有沒有看過呢，還有一部真的是不得不說那就是《葫蘆娃》七個兄弟的故事我想這個大家都非常熟了吧。
我想除了國內的這些經典外國也有一些經典的作品，比如美國好萊塢迪士尼的《幻想曲》，當然這部動畫已經被認爲是動畫史上永遠不會隨時間消逝的瑰寶啦，還有就是《小鹿斑比》，當然最讓我們熟悉的就是《美女與野獸》，《怪物史萊克》，《獅子王》，《玩具總動員》等等等……，還有好多好多在這裏我就不說了，但是《美女與野獸》在我的眼中可謂是經典中的經典了。
說完了國產的和美國的那就要說說日本的動漫和動畫片了，當然日本的動漫也是數一數二的了，在這裏我想說的是動漫和動畫片是不一樣的，是不一樣的，爲什麼呢因爲動畫片是隻給小孩子看的，就比如小時候看的那些，而動漫呢是可以給不同年齡段的人看的，所以至今還有人把動漫和動畫片混爲一談，這我就笑笑不說話了。
那麼日本經典的動漫和動畫片有哪些呢，在這裏面就有我們最最最熟悉的《蠟筆小新》，《美少女戰士》，《一休哥》，《櫻桃小丸子》，《哆啦A夢》，《阿童木》等等等等……，而動漫類的就是《海賊王》，《灌籃高手》，《七龍珠》，還有讓我最動心的《千里千尋》，《秒速五釐米》《名偵探柯南》等等等等……。
當然我看過的可不止這些，還有好多沒有說完的一些經典作品，每一個作品出來的時候都讓人難以忘卻的，我想那麼看過的可能比我都多吧，說到這裏你們想起了你們小時候看過的哪些動畫片和動漫呢，反正我可是看過很多呢，我想我看過的每一部我都不會忘懷因爲那是我的童年。
那些年的我們作文12
21世紀開頭的中國體育，屬於兩個男人：姚明和劉翔。一個代表中國的高度，一個代表中國的速度，他們都對中國體育的一整個領域（籃球和田徑）具有劃時代的意義。人們對於劉翔的感情，就像網友說的一樣，“要不是劉翔，我連110米欄是什麼都不知道。”
2012年8月7日110藍預賽，劉翔以摔倒結束了自己的倫敦之旅，這一摔，據說碎了13億人的心；這一摔，摔哭了央視兩位有淚不輕彈的熱血男兒。只因爲這個人是劉翔，從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，這句話劉翔賽後做到了，但是從北京到倫敦，他的身體真正站起來了嗎？
現在再去討論陰謀論和作秀論已經毫無意義，至少這個曾經承載了我們十年田徑夢的中國飛人已經不會再回來了。一個時代結束了，他帶給我們過奧運金牌，他帶給我們過12秒88以及無數次奮勇跨越衝過終點的精彩畫面。但在08年後，他留給我們更多的是遺憾和失望。出來跨，遲早要還，這一次，輸得絕望。
4年前，有人說他不應該這麼決絕的轉身離去，留下鳥巢8萬多觀衆和電視機前無數人置之不理；4年後，他踮着腳完成了110米的距離，直到他的意志再也無法超越肉體的極限，才依依不捨的離開了這片他最心愛的跑道。但依然有人會說這只是一場作秀，目的是想讓劇情和北京有所不同而已。
競技體育就是這麼殘酷，這些年姚明的經歷充分說明，有多少人蜜你，就有多少人黑你。客觀的講劉翔已經喪失了作爲中國田徑圖騰的硬實力，但由於後繼無人，再加上他之前總給人以某種希望，所以我們還是習慣性把他放在一種高度對他強行要求。
所以，劉翔蹣跚的腳部除了他自身的傷病，還在於他那段不可複製的傳奇壓得他喘不過氣來。04年雅典的輝煌就像懸在他頭頂的達摩克利斯之劍，提醒國人他能重塑輝煌，卻忘了8年過去，現在的劉翔已經不再是當年那個不識愁滋味的追風少年。
正是這種過大的壓力，讓他最後只能坐在輪椅上獨自舔舐自己的傷痛。自此，上海灘乃至全中國的高度和速度以幾乎同樣的方式告別賽場，傷病始終是運動員最大的敵人，他讓姚明30歲便離開籃球場，也讓劉翔馬失前蹄，痛苦地倒在了2012年倫敦奧運的第一欄。
“他最後和他職業生涯中最好的夥伴，欄架一起摔倒在地。”央視主持楊健這句煽情至極的話，或許是對劉翔奧運生涯謝幕的最好註解。至於我們，那些不想放過劉翔，甚至無法接受這個結局的人們，或許放不下的只是自己心中那份過高的期待。當繁華落盡，而我們心中能珍藏的，至少還有——那些年，我們一起追過的劉翔。
那些年的我們作文13
今天的思品課上，王老師拿出兩個鐵罐子說：“這節課我們發表揚卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地說：“好。”
老師先拿起一疊藍色的表揚卡，上面寫着“勞動衛生，認真負責”八個字，原來是積極勞動卡。同學們有的愁眉苦臉，估計是想自己沒認真做，心裏沒底；有的滿面春風，也許正尋思着自己認真做了，肯定能得到表揚卡。“好，現在開始發，一號起立。”一個洪亮的聲音喊着。“我只擦了三次講臺。”周煒博嬉皮笑臉地說。“沒有表揚卡，二號。”老師皺着眉頭說。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表揚卡。”……問到我的時候，我大聲說道：“我每天都堅持掃第三大組。”“好，三張表揚卡。”我開心地說：“謝謝王老師。”
接着，王老師又發了學習認真卡、遵守紀律卡，最後她神祕地說：“目前有一個機會，如果你想當師傅，就趕緊上去。”我沒上去，心裏有點矛盾……等了片刻，王老師繼續說：“我們這個卡僅限於師徒幫助。如果師徒兩人連續在一個星期內每天都能在中午十二點前完成作業，師傅就能得到五張樂於助人卡。”這一下，我的心裏真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛纔爲什麼沒有勇敢地站上去。
通過這次發表揚卡，我明白了一個道理：做任何事都要抓住時機，不能錯過機會。
那些年的我們作文14
童年的時光是最美好的，歡聲笑語填充着一切。我們就這樣無憂無慮的長大。長大了，成熟了，但卻發現遺失了最初的美好……——題記
最初的我們，最初的那段時光，最初的天真無邪；你都還記得嗎？那些年，我們一起坐在電視機前追劇的情節你都還有印象嗎？我們曾一起在電視機前揮灑淚水、綻放笑容，一起度過這屬於我們的童年。這一切的一切你還記得嗎？
那些年的美好，那些年的難忘；那些年的點點滴滴都是我最美好的回憶！那些年，我們追過的偶像劇，你都一一記得嗎？那些年，我們曾經一起追過、一起追過那《一起來看流星雨》，劇中的那些情節，那楚雨蕁與慕容雲海是那麼的讓我們難忘，多少次我們都好像融入劇中，我們和他們一起哭一起笑，也一起在屬於我們的美好童年裏，一起面對這流星雨許願。
我們曾許下這樣的願望：願我學習優異，願我變得更自信，願我成爲大家的驕傲！
時光飛逝，晃眼之間我從一個稚氣的小女孩蛻變成現在成熟的自我。當年的願望也都實現了，現在的我，學習成績優秀，老師心目中的好學生，同學們崇拜的偶像，家長眼中的乖乖女這一切的一切都使我驕傲，使我更自信，本也該使我很開心，但是我卻一點也不開心。我想可能就是這些在大家看來滿是優點的優點束縛着我的快樂。就是因爲這些有這些優點，我只能每天拼命的學習，達到他們對我的期盼，拼盡全力，不讓他們失望。可我真的很想說：“我不想這樣，這一切都不是我想要的，而我想要的只是簡簡單單的快樂！”
時光不可能倒轉，逝去的童年也就永遠逝去了，但我們追過的偶像劇卻能再次回放。於是，打開電視，再次觀看，體會當時的心情，就這樣我們早回了當時的快樂。笑容再次綻放。這些都是因爲我們明白了，明白了：這些都是我們該經歷的，在這個世界上沒有人不經歷風雨也能見彩虹，哪怕是在偶像劇中，楚雨蕁與慕容雲海也都是經歷了風雨最後纔得到完美的結局。
所以，這一切都告訴我們：快樂就掌握在我們自己的手中。
想到這，我似乎真的很開心，我真感覺現在的煩惱更本不是煩惱，因爲這些都是我成長路上必須經歷的。我會更加勇敢的往前衝，我也會把握屬於我的快樂。
那些年，我們追過的偶像劇是我們最美好的回憶，我會埋藏心底。我會憑着這，我會堅定信：往前衝。我會相信我的明天會更好，我會見到這最美的彩虹！
那些年的我們作文15
五年的時光匆匆而過，有快樂，有悲傷，有歡笑，有哭泣。而在歡笑裏，大多是一些傻傻的事情，不信？我舉個例子你就知道了。
在寒假過年，我在爺爺家和村裏的小夥伴一起到處放鞭炮，先是點着了朝天上扔，往石頭縫裏塞。覺得不過癮，就往水裏扔，炸得魚和蝦子四散逃跑。還覺得不過癮，就把鞭炮插在牛糞裏炸。但我們覺得還是不過癮，這時，我的小夥伴靈機一動，說：“我們去炸茅廁吧！”我聽了連連點頭，說着，就朝一個露天茅廁奔了過去。
我從盒子裏拿出我新買的“深水炸彈”，用香點着後扔進茅廁後面的糞坑。幾秒鐘後，“嘣”的一聲巨響，糞坑裏濺起一大片黃綠色的糞水。我和小夥伴還來不及笑，只聽見“啊——”的一聲尖叫，然後看到茅廁頂上有一個人頭冒了一下，又落了下去（我猜是裏面蹲坑的人提着褲子蹦了一下），同時，一個手機“噗通”的一聲掉進了糞坑裏，嚇得我們趕緊鳥獸散，過了幾秒鐘，那人一邊系褲帶一邊衝了出來，大吼道：“誰幹的！”接着就看到了正在鳥獸散的我們，那人隨手抄起一根棍子，看我跑的比較慢，就朝我追了過來“站住，別跑！”我跑啊跑，跑了整整一個村子，一直跑的山上躲起來那人才不追了。過了半個小時，我才驚魂未定的跑回了家。
現在想起這件傻事，都覺得好笑。今年過年，我還準備再重溫一下呢！