無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的那些年，我們一起走過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些年，我們一起走過作文 1
六月驕陽似火，樹上開的紫色小花，一束一束的下垂，一切都是那麼的寧靜，依稀還可以聽見花飄落的聲音，這是我們最後一次回到學校。
這曾經是我種下夢的地方，我默默的澆灌，守護的三年；這曾是我立下誓言的地方，滿懷信心等他出現，這曾經是我揮淚的地方，把淚灑向大地，灑在了夢的種子上；這曾經是我放飛理想，盡情瘋狂的地方，這曾是我笑語歡騰，無拘無束的地方。但三年後我們又要像三年前一樣走進一個陌生的環境，或許我們以後會擦肩而過，但那些安慰的話卻留藏在心底。
長大以後，我們只能不停的向前奔跑，黑夜的哭聲，絆倒後的'痛苦，而這些都應該是我們經歷的。痛的初體驗，不免有些不安，我們曾是那麼的天真，在藍色的天空快樂的奔跑，金色的草地上印下無憂的足跡，空氣都因爲我們變得清新。但現在，我們有一起站在開滿紫色小花的樹下，花朵依舊隨風搖擺，在空中飛揚落在地上，而我們背對着樹，互相流淚又互相看不見，一切都是那麼安靜，安靜的只聽見花飄落在時間裏發出的唯一聲響。
星空下的草地，代替了陽光的天空，日月輪換，我們頭頂着黑夜，星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲發出的幽藍色的光照在以前我夢埋下的地方，天空中的星星排成愛的圖騰，我是多麼希望有一束光照在我的臉上，照在我那至今還未發芽的夢埋下的地方。
又站在了那棵開滿紫色小花的樹上，手裏託着落花，只留下一絲憂傷的紫色，樹上的花再也沒有雙瓣開放，因爲我知道，樹下只留我一人……
那些年，我們一起走過作文 2
你已經到了上大學的年齡，你離開了這個你最熟悉的地方，但我還是每次見到你時，總還會想起我們一起玩耍的童年。
你在我心中的印象永遠都停留在我們第一次見面時，我不知道你是誰，很畏懼地看着你，但是你卻拉住我，用另一隻手拍着你的胸膛告訴我說：“我是你的.哥哥哦，以後誰敢欺負你，就告訴我，我一定會幫你。”說着還用拳頭象徵性地揮了一下，我這才發現你那時已經比我高很多，我必須要擡起頭仰望着你。你逆光而站，身上沐浴着太陽的光輝，在我那時的心目中就是一個很好很好的大哥哥。謝謝你，曾經的承諾……
每當我遇到不會做的題目時，我總會立馬跑下來找你，無論你在幹什麼，都會被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍後，我還聽不懂的話，你總是會戳着我的頭罵我笨，但是從不會弄疼我，也還會耐着性子講給我聽，而且比第一遍更詳細。每當我高興的時候，我就會把自己那時最喜歡的一樣東西送給你，可對於你那個年齡來說，這些無疑都是些無聊的東西，可你每次都是好好收好。謝謝你，曾經的幫助……
你一直是我前進的榜樣，你的好脾氣、性格、成績一直是我向往、所欽佩的，你以前說要保護我，可是到頭來，一直被我欺負的人卻是你，你總是會嚇唬我，這又給了我一個理由去欺負你，我們呢就在房間裏又追又跑，我們的那段時光啊。謝謝你，對我的寬容……
你已經揚帆遠航，到達異地，我在不斷地想念你，想念我們的時光，謝謝你，陪我走過那些年……
那些年，我們一起走過作文 3
那些年，我們一起走過，那是屬於青春的色彩，那是一個敢想敢做的時代，那更是我心中的一片後悔。
記得那時，十四、五歲時的花季，正值青春年少，當然，年少的我們，總會變得輕狂。從校裏到校外，到處招搖過市也許說不上，但是成天嘻戲打鬧，不務正業……這，就是我們那些年一起走過的日子，也許說那些年一起混過的日子更爲恰當吧！
歲月如白駒過隙，眨眼，兩年過去了，生活還是生活，並沒有給我們的人生畫上濃重的一笑。隨着年齡的增長，那顆稚嫩的心也日趨成熟了起來。我終於還是明白了一個道理，年少輕狂，已不屬於我們，於是……
如果，我一個人孤單的走着，我並不感覺到寂寞和孤獨，因爲我覺得自己活得很充實，我感覺到自己的每一天都過得很快，因爲，我爲了自己的理想而奮鬥着，爲了自己的目標而努力着，從前的'我，總是時時自嘲，我沒那麼偉大，別跟我談理想，現在想想那時的無知，總是會一笑而過，當然，心境不同了，我現在有理想了，我會爲它而努力拼搏着。
我沒那麼偉大過渡到了理想，而拼搏，我想這需要一個很大的轉折。
那些年，我們一起走過的日子，那是一起蹲在廁所裏抽菸，那是在一起喝着兩三塊錢劣質的啤酒，那是一時的豪言壯語，那是屬於青春的年少輕狂，最終的結果，它註定只會成爲一片過眼煙雲，慢慢的淡了……
那些年，我們一起走過的日子，它的結果註定就是這樣。
現在，我還是孤單地走着，我想我的努力會成功的，而我也認爲我一定會成功，經歷過折翅的鷹，它的翅膀癒合了，它還會繼續犯錯嗎？
朋友，再見面時，你還是你，而我，已不是曾經的那個我了。
我們的道不同。註定不會走在一條路上。
那些年，我們一起走過……
如今，我一個人走過……
我想將來，我們不會再一起走過……
那些年，我們一起走過作文 4
黑如墨般的長髮紮在腦後，陽光溫柔撫過她的髮梢，單薄柔弱的身子，時常穿着一件深藍色的牛仔裙，嘴角勾着一抹淺淺的笑。記憶的碎片點點重合起來，顯現出這樣一個溫柔靦腆的女孩。
和她初相識是在那個陽光明媚的早晨，我剛轉學。那時不知道轉學是什麼意思，只知道跟着新老師走進了一個完全陌生的環境，一張張陌生的面孔，讓我有些手足無措。好不容易下課了，我孤零零地站着，沒有同學來找我玩。我無聊而又期待地觀察着一個個同學，忽然，我的目光停留在一個角落，那是一位女孩，靜靜地望着窗外。我有了一種奇妙的感覺，似乎有一種緣份，催促着我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎？”我在她邊上站定，小心翼翼地問。女孩轉過身來，彷彿一陣春風，拂過我略帶緊張的臉，她的'眸子深邃而閃爍，像一潭秋水。“可以！”她肯定地點了點頭。這一點頭，我倆的命運似乎就打上了一個結，我們興趣相投，什麼都能聊到一塊兒，我們一起哭、一起笑，一起走過國小裏每一個春夏秋冬。
我馬虎粗心，她則心靈手巧。記得有次做手工，老師講了好幾遍，我還是不會折，不是這裏折歪了，就是那裏破了條口子。我的作品可以被視爲垃圾。而她卻很得心應手，就像會變戲法一樣，一會兒就完成了。無奈之下，我只好厚着臉皮請教她，她笑眯眯地講給我聽，很認真，很仔細，我聽着她的講解，望着她認真的側臉，不禁嘴角也勾起了弧度。
幾年的春花秋月，我們始終在一起，無論以後天各一方，我堅信遙遠的天空中有一顆屬於我們的星星，永遠亮着，永遠，永遠……。
嗯！孫何意，這個名字，我銘記在心，不會忘記。
那些年，我們一起走過作文 5
你，帶給我快樂，讓我的童年充滿歡笑；你，帶給我安全，讓我在黑夜裏不再孤單。我的童年因你而豐富多彩，那些年，我們一起走過，謝謝你，我的大熊公仔。
十年前，你在我生日那天突然駕到，我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷裏。從此，你便成了我童年裏不可缺少的夥伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟，胸前黑格子的領結俏皮可愛，把你打扮得活像一個彬彬有禮的紳士。兩隻“熊掌”沒有手指，卻寬厚有力，大臉盤子上永遠掛着憨憨的微笑，誰見了都會忍不住要抱一抱。
記得那時，正是剛開始和父母分開睡的年紀，每每在牀上轉輾反側難以入眠的時候，總感覺周圍危機四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂，讓人浮想聯翩。就連豎在牀邊的書櫥，也成了龐然的怪物，正張着血盆大口。此時，你就像那童話裏的勇士，目光堅定地看着周圍的一切，帶給我無盡的安全感。在你忠誠的守衛下，我做了一個又一個好夢。
後來，我長大了，不再怕黑，不再害怕一個人睡，但我卻捨不得離開你。童年的`許多玩具不是送人，就是在學校義賣會上找到了新的主人，而你，卻始終安靜地坐在屋角的椅子上，保持着憨憨的微笑，靜靜地注視着我日復一日地挑燈夜戰。有時，當我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時，你總是和藹地向我微笑，投來堅定卻又溫柔的目光，平靜着我的心緒，讓我得以靜心思考。也許，你也會像《玩具總動員》中的安迪那樣，在我熟睡的時候，走進我的房間，繼續守候我的好夢。
時光荏苒，長大的我很少再像小時候那樣抱你，但我無法忘記，那些年，我們一起走過的時光。我的童年，因爲有你而不同，謝謝你，親愛的大熊公仔。
那些年，我們一起走過作文 6
轉眼間，六年過去了。
記得六年前的我們，先是對新環境的陌生與恐懼，到如今早已變得平常、自然；想當年一個個稚氣未脫的孩子，變成了一個個知書達理的青少年，我的心情也變得複雜起來。
擡頭望了望每天上學必經的大門，發現它比平常更加美麗。每天早晨，我們走到校門口，都要先向站在門口值日的老師問好，然後再掛着燦爛的笑容走進校園，開始新的一天。校門口不是每天都是乾淨的，不過只要地上有垃圾，同學們總會彎下腰來，撿起垃圾，扔進垃圾桶中。想起沒幾天就要與這美麗的校門說再見了，我的心中難免會有些不捨。
在校園中漫步，我仔細地看了一遍這些黃紅相間的教學樓——寬敞的木門，明亮的窗戶，整齊的課桌，還有那寫滿筆記的`黑板。這些東西都保留着我的一些美好的回憶。上課時我們認真聽講，看着老師在黑板上寫個不停；下課我們在教室裏追逐打鬧，充滿歡樂，想起沒有幾天，我就不能坐在這張桌子上，學習遊戲時，我不禁有些難過。
慢慢步入操場，想起體育課上我們在這裏聊天、跑步、打球，運動會上我們齊心協力，共同完成比賽的場景。六年，我們在這裏流下了多少汗水，在這裏付出多少努力，我怎麼數也數不清。
往前走幾十米，我看到了一個大門，上面印着閃閃發光的幾個字“星火生態園”。我不由自主地走了進去，裏面的動物還是老樣子——小羊自由自在地吃着草，雞在籠子裏走來走去，白鵝卻在那裏“向天歌”，而孔雀在那裏曬着太陽。大棚裏的蔬菜越長越大，就像我們從一個個無知的大班學生變成了一個個有知識的六年級畢業生一樣。幾幢小木屋讓生態園看起來更加溫馨。
六年，說長不長，說短不短，卻給我留下了深刻而美好的回憶。
那些年，我們一起走過作文 7
“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫。我們不知怎樣睡着了，夢裏花落知多少。”
這首小歌，第一次聽，我就很有感覺。有時往往，相處已久的時光，回憶下來，可能只剩幾個剪影，在某個不知名的夜晚，以夢的形式出現。
記得國中第一次校運會，我沒敢報項目，倒是樂呵呵地連同幾個玩得好的同學，拎着一支筆、一個本子，滿操場地亂跑，一旦碰見我們班的同學正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫加油稿，交到廣播站處。後來累了，所幸偷懶，對着秩序表寫稿，憑着貧瘠的.想象力，胡謅幾句千篇一律的場面描寫。幾個女生，一排坐着，稿紙枕在膝蓋上邊費勁地寫，彷彿不被周圍的嘈雜干擾，某一瞬間同伴認真的側臉染上淡白色的光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時，突然有人攛掇我報項目，心血來潮之下，於是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒底，還好不少同學來爲我們助威。他們鼓勵的目光，給我一種相信自己的錯覺。我不禁期盼準備時間能夠再長一些，暗想對於運動員來說，也許最幸福的，不是上領獎臺，而是在這一刻，被熱切地需要。發令槍響，身後的吶喊聲沒能被我遠遠拋下，混着咻咻的風聲和急促的腳步聲，久久盤桓在我腦海。
最後一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以後，方纔決定再報女子接力。終於開始比賽，由於信心不足，我果真發揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內疚、失落、懊惱，簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要爲最後衝刺的同學加油，顧不上我，反而鬆一口氣。這時有個朋友過來，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤我焦躁的肺和沉鬱的心，使我呼吸舒暢，渾身通達，這份涼爽於是深深烙進我的知覺。
無法承載太過繁重的記憶，正如我們無法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細細熨帖在收藏裏，替我描摹那些年，我們一起走過的歲月。
那些年，我們一起走過作文 8
離開學校，回首再望，那棟宏偉的建築映入眼簾把我引入記憶的深處。在學校的五年，經歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學校。
同學們就像無數條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結識在這個大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮鬥、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗麼都有大家的鼓勵。回首往事，時間默默的'流轉回去，小時候，我只知道任性驕傲，現在的這個大家庭改變了我，同學們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛爲人；學會了面對困難和挫折；我體會到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧着祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風華正茂卻華髮早生。您帶我們遨遊在知識的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養成如今的大樹。老師感謝您的付出。
朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個家，剛到了對你說“別了，母校”的時候，我是多麼的不捨。風風雨雨中，我們走過了五年的國小生涯，我會用實際行動回報你。再見了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割捨的母校。
那些年，我們一起走過作文 9
“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當唱起這首《朋友》，我臉頰便滑落一顆冰涼的淚，你可知道，我對你深切的懷念？
記得那次，大雨傾盆讓我望而怯步，看着同學們紛紛被接走，樓道里昏暗的燈光，留給我的只有無盡的恐懼，突然樓道里響起了熟悉的腳步聲，看到微弱的燈光襯出你溫暖的影子，我飛一般地跑去，只見你拿了一塊擋板，說：“走我們一起回家！我小小的心裏頓時充滿興奮與溫暖，於是，我們抓起那塊擋板，跑進了猛烈的暴風雨裏，路人紛紛看着我們奇怪的舉動，但並沒有阻擋我們前進的腳步，雖然後來依舊被淋成了一個“落湯雞”，卻讓你高大的.身影在我心中紮下了根。
而每當看到數學本上的筆記時，又想到了小時候，你我一起在燈光下溫習功課時的回憶。
小時候，我數學並不好，每一次當我遇到頭疼的數學題時，我碰碰你的手，輕輕地詢問，而你總是回以淡淡的笑，然而便耐心的講解起來，而我總是趴在你的肩上，別人說我們很要好，我們總是相視一笑，異口同聲的說：那“當然了”!
可如今你卻走了，每當避雨時身邊卻少了一個身影，每當翻到本子上的筆跡，雖然沒變，但旁邊卻少了一個你，生活的空虛讓我難以忍受，是心與心的交織，讓我們成爲朋友，是夢與夢的共鳴，讓我們共同進步，可如今，人生路上卻少了一個共同陪伴的你，讓這寥寥幾行字，怎麼表達我對你深深的思念？
那些年，我們一起走過作文 10
那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學，從無知到成熟，我真得很捨不得與你們分離！——題記
心，有千千結，它亂麻一團，讓人愁腸百結，又像是一座迷宮，內心總覺得找不到出口。
那些年，我們一起玩過的遊戲——千千結。我覺得這個遊戲就像我們的人生。當我們53位同學和老師手拉手圍成一個圈時，我感到無比溫暖，可這個時光總是很短暫，我們都要鬆開手，告別那六年的時光，開始各奔東西，走上自己的路；不久後，當我們想起美好的國小時光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的`手，雖說我們穿梭在人羣中，但目標專一，不鬆手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會有完美結局的。
記得剛開始玩時，不願意與男生拉手，但老師說：“心中純潔，這算什麼？”事後想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的一個結，今天我會將它解開，不會留下遺憾！都說要團結、智慧就能成功的完成這場遊戲，我認爲這必然重要，但這並不是基礎，就像老師說得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對，才能讓你我更友好。而團結、智慧是純潔的提升，俗話說：“一棵樹，成不了樹林。”是的，如果這個集體團結，有多好啊，能讓環境更美好，綠色洋溢在世界的每個角落……
這是國小的最後一年，分別的意思也越來越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學錄上。當和朋友站在一起時，總捨不得分開，發現自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去，但又害怕永遠到不了彼岸……望着他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們，請記住：那些年，我們一起走過！
那些年，我們一起走過作文 11
與你走過的那些時光，無法忘記。
開學時的夏天，你捧着書坐在教室中，留着長長的頭髮，乾淨優雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對我笑，向我問好，像一陣清風，嫺靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優秀，成績很好，長的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠望着你，能夠看着你的背影慢慢遠去我已十分知足。
你是我學習的動力，是我做題時心中的底氣，亦是我在人羣中一眼就能看到的人，因爲你，我願日夜挑燈學習，只爲和你同名，列居榜首，如同兩隻交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。
後來，與你慢慢熟絡，直到成爲朋友，終於可以與你談笑風生，與你一起努力學習，爲你做我曾經做不到的'事，你是我的樑春舊夢，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時，我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護着我，激勵着我，陪伴着我，你與我一同成長，在我遇到困難時爲我挺身而出，與我一同成長，在我遇到困難時爲我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補習班，經常在同一個地方學習。
看雲捲雲舒，花謝花開，從一年級的相遇，到六年級的無話無談，浸潤了多時光的痕跡，我已數不清曾與你走過多長的路，回頭一看，是那樣漫長，路過我們曾經走過的小路，那是我們曾一同漫步，學校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時光靜好，溫暖依舊。
那些年，我們一起走過作文 12
“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當唱起這首《朋友》，我臉頰便滑落一顆冰涼的淚，你可知道，我對你深切的懷念？
記得那次，大雨傾盆讓我望而怯步，看着同學們紛紛被接走，樓道里昏暗的燈光，留給我的只有無盡的恐懼，突然樓道里響起了熟悉的腳步聲，看到微弱的燈光襯出你溫暖的影子，我飛一般地跑去，只見你拿了一塊擋板，說：“走我們一起回家！我小小的心裏頓時充滿興奮與溫暖，於是，我們抓起那塊擋板，跑進了猛烈的暴風雨裏，路人紛紛看着我們奇怪的舉動，但並沒有阻擋我們前進的腳步，雖然後來依舊被淋成了一個“落湯雞”，卻讓你高大的身影在我心中紮下了根。
而每當看到數學本上的筆記時，又想到了小時候，你我一起在燈光下溫習功課時的回憶。
小時候，我數學並不好，每一次當我遇到頭疼的數學題時，我碰碰你的手，輕輕地詢問，而你總是回以淡淡的.笑，然而便耐心的講解起來，而我總是趴在你的肩上，別人說我們很要好，我們總是相視一笑，異口同聲的說：那“當然了”!
可如今你卻走了，每當避雨時身邊卻少了一個身影，每當翻到本子上的筆跡，雖然沒變，但旁邊卻少了一個你，生活的空虛讓我難以忍受，是心與心的交織，讓我們成爲朋友，是夢與夢的共鳴，讓我們共同進步，可如今，人生路上卻少了一個共同陪伴的你，讓這寥寥幾行字，怎麼表達我對你深深的思念？
那些年，我們一起走過作文 13
雲捲雲舒，花開花落，轉眼間，六年時光便悄然走過。在這六年裏，我們從弱不禁風的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學習生活。那些年，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過的春天，你還記得嗎？春天來了，校園裏到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地裏鑽出來，嫩嫩的`，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬紫千紅，花香四溢，引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍着，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂乎，等到上課鈴響了，才都帶着滿身汗水戀戀不捨地衝回教室。
那些年，我們一起走過的夏天，你還記得嗎？夏天來了，帶來了熾烈的陽光和富含生機的綠色，校園裏的大樹枝葉繁盛，鬱鬱蔥蔥，爲我們撐起了一片綠蔭，帶來一份清涼。這時，一有時間，我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂樂地學習討論，享受着這份休閒舒適的時光。有時，我們還躺在那大樹下，帶上耳機，聽着歌曲，任風肆虐地從我們的臉龐吹過，將我們的髮絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過的秋天，你還記得嗎？秋天來了，五穀豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭髮染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學校，然後在楓樹下一起分享美味。你一個香蕉，我一個芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個的東西與同學分享。
那些年，我們一起走過的冬天，你還記得嗎？冬天來了，草枯了，花謝了，動物也冬眠了。我們個個都穿上大棉襖，包得像個糉子似的。面對寒風的刺骨，我們毫無退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過的日子，一起度過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是那麼有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學習生活，相信未來會更加?美好！
那些年，我們一起走過作文 14
離開學校，回首再望，那棟宏偉的建築映入眼簾把我引入記憶的深處。在學校的五年，經歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學校。
同學們就像無數條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結識在這個大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮鬥、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗麼都有大家的鼓勵。回首往事，時間默默的流轉回去，小時候，我只知道任性驕傲，現在的這個大家庭改變了我，同學們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛爲人；學會了面對困難和挫折；我體會到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧着祖國的'下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風華正茂卻華髮早生。您帶我們遨遊在知識的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養成如今的大樹。老師感謝您的付出。
朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個家，剛到了對你說“別了，母校”的時候，我是多麼的不捨。風風雨雨中，我們走過了五年的國小生涯，我會用實際行動回報你。再見了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割捨的母校。
那些年，我們一起走過作文 15
歲月悠悠，時間如溪水一去不復返。曾經的曾經你我都很快樂，現在的現在你我各奔西東。灰冷的樹葉，無情的在凋零，留我一人獨自在守候……
我喜歡仰望天空，喜歡一擡頭看見在白雲裏對我微笑的你們；我喜歡撫摸微風，喜歡一伸手觸摸在風裏一路歡歌的你們；我喜歡聆聽樹林，喜歡一豎耳傾聽在樹下捉迷藏的你們；我更喜歡觀看世界，喜歡一睜開眼欣賞在那一端的你們。
我還是一個人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。
記得剛開始認識的`時候我們都還是孩子，沒有困惑、沒有羈絆、沒有憂傷。記得有一次，我因調皮爬上了一棵大樹，當時我害怕的不敢下來，是萌萌讓我踩着她的肩膀下來的，之後我問她：“痛嗎，對不起。”她卻說：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害着呢！”但我在她的背影裏看到她不停地揉着肩膀。我哭了，這是我第次爲一個人流淚。
還有一次，那是我一生難忘的事。國中放暑假時我們決心參加電視臺唱歌比賽，烈日炎炎，太陽公公把身體升的很高，此刻的人們都在家裏午休，但廣場上還有三個熟悉的身影———我們。我們爲了能晉級幾乎每天如此，當我實在支撐不住時，是她們鼓勵我，看到她們沾滿汗水的臉頰衝着我微笑讓我認識到其實我可以再堅持一下，是萌萌和龑龑用實際行動證明了我可以堅持下去的理由。我笑了，這也是我第一次爲人真心的笑。
我們希望彼此能永遠開心，永遠在一起，於是我們在我們那兒的一座小木屋前許下誓言：“我們會讓彼此擁有這世間獨一無二的幸福，那就是我們真心呵護的友誼”。
那些年我們一起走過的路，有歡笑、有悲傷、也有收穫。現在我也要離開這小木屋了，離開這屬於我們的回憶，離開我們曾經許下誓言的地方……
回到家後我給她們寫了一封信，信的最後我寫了一句“筆尖滑落，遊戲結束。”卻沒想到她們回信時寫道“筆尖提起，遊戲繼續”。
那些年，我們一起走過作文 16
席慕蓉說，青春是一本太倉促的書。是的，它是一個故事，每個人心底的故事。
少年時不懂何爲珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢，揮霍時間。也曾矯情的說過一些在現在看來十分可笑的句子，以爲那就是內心的告白，殊不知自己在別人眼裏有多可笑，那些年，我們的心中總會有一個小小的人，他一定是白色襯衫，有着清爽的聲音，劉海快要到睫毛，他在你心裏一定是一個不一樣的存在。
那時我們都說要去最遠的.地方旅行，可是最遠又是多遠？我們不得而知。我們只好每天在教室裏，望着桌面上那一張張試卷發呆，時而，也會和夥伴去瘋，只是那笑容，也只是一個弧度罷了。曾有個非常要好的朋友，她很幽默，我們在一起時，全世界彷彿都是我們的笑聲，而現在，繁重的學習負擔壓倒了我們，從最要好便到了點頭之交。
葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留？那我們的改變呢？宮心計，似乎是一個遙不可及的詞，卻在國中高中的女生中隨處可見！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會在背後推你一把，世事難料。可這就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。
青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過時，有一個人在對你說，沒關係，剩下的路，我們一起！
最美的青春是沒有的，我們的青春都是荒唐的，只有未來纔可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以後的日子卻不可以。
少年時書寫的理想，青春時深埋在心底的故事，我都曾熟悉。
那些有關青春和愛情的故事，或許就是我們每個人心底的故事。
那些年，我們一起走過作文 17
打開黎明的窗，心靈已不再被塵封，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑的淋漓，靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
“啊，好難呀！天知道怎麼做啊！”“喂，我認爲是這樣，我列給你看，x+y等於……”“不對，應該是這樣吧！”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論着。只是由於數學老師留了一道超難的數學題，讓我們動動腦筋，看能不能做出來。“哎，天知道何年才做出來啊，就連班裏的尖子生都沒有辦法，何況是我啊！這些公式擺在面前，是它們認識我，我不認識它們。”我心裏發着牢騷。
“哇，我好像有點眉目了，我講給你們聽啊。”班裏的“數學大王”大叫，即刻，我們都聚在一起，洗耳恭聽，整個走廊都瀰漫着我們的聲音。
那些年，我們在課桌前探討難解的數學題。
屋外，漫天飛雨；屋內，空氣凝結。臺上，班主任講述她要離開的消息，臺下；我們用詫異、傷心的目光呆呆的望着她。她——我的同學，更是我的摯友，今天，她要告別我們轉到外地。此刻，她什麼都沒有說，但是清晰的看到她的眼眶已溼潤，流下了珍珠般的淚滴，之後，她走了，越走越遠，越走越遠，直到遠離我的'視線。
瞬間，我發現，淚水早已將筆記本打溼，那淚跡永遠的定格其上，如窗外那寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞着淡淡的憂傷。
那些年，我們感受着離別的苦痛。
“快點，來不及了。”“奧，知道啦，行了，出發吧！”之後一路狂奔，攜手來到山上，只爲一睹那朝日始出的妙境。
終於，東方旭日緩緩升起，那金黃色的光輝灑落，輕輕地，暖暖的，它照亮了原本微暗的世界，也重新點亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的未來，我們無所畏懼，我們鬥志昂揚，我們要爲自己的美好明天而奮鬥！”面對朝陽，我們喊出了心中的那份激情，那一句句話語，在山谷裏迴盪，帶着我們的憧憬，帶着我們的希望，飄向遠方……
那些年，我們哭過、笑過、受傷過、感動過。曾經幼稚的舉措、執着的追求、青澀的笑臉，記錄着我們成長的影像，深深烙印在心上，時光擦不去，歲月抹不散。
那些年，我們一起走過作文 18
不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裏，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，爲我們加油！在這六年裏，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的`臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過國小生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的國小生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，爲我們考上好的國中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裏，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師爲我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！
那些年，我們一起走過作文 19
書，伴隨着我，一同度過這美好的時光。
四歲時
當時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鍾，經常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的牀頭櫃和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴着我一起進入夢鄉。
六歲時
這時我已上國小二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當一有空閒的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內容，開始學會理解故事內涵，從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課餘時間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割捨。
十歲時
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我彷彿看到了國家的腐朽衰敗、人民羣衆的.苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質，才能緊跟時代潮流，才能更好地爲國家建設發展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！
那些年，我們一起走過作文 20
六年的國小生活已經結束，還沒來得及說再見，一轉眼，畢業照已經領到，大家又將各奔東西。
我想借這個機會，問我的好朋友幾句話：會不會有一次，你上QQ是爲了找我，想和我聊天？會不會有一次，當你看到我打給你的未接電話和發給你的短信，嘴角會掛着一絲微笑？如果有一天，當你上QQ卻發現我的頭像永遠成了灰色，會不會感到一些失望？如果有一次，你打開手機，卻發現沒有一個電話和短信，會不會感到一些傷心？如果有一天，我徹底從你的世界裏消失，你會不會記得我的存在？
或許你不會，因爲——我是個不討人喜歡的人，霸道，愛欺負人，經常挨老師批評，這樣一個人不值得你們記住。可我會記得你們，因爲，我的生命有你們，所以變得歡樂。知道嗎，我的一生有兩件幸運的事：一是遇到你們。二是和你們一起生活、學習。也許在國中，會遇到更多的朋友，但我不會忘記你們。遇到你們真好。
藍陳悅，周楠，陶亦萱，還記得我們一起討論《秦時明月》的那些日子嗎？還記得，我們曾經因爲崇拜某人，而爲自己定的身份嗎？還記得，我們一起寫小說，然後分享嗎？我們在一起，用我爸爸的話來說：像瘋了一樣。的`確，我們一羣人在一起，真的是這樣。“我們雖比不上伯牙與子期，可我們算死黨，一起說祕密，有什麼好事都與你說。”陶亦萱，謝謝你的這句話，讓我知道，在茫茫人海中，有一個人曾經掛念着我。那些年錯過的大雨，那些年錯過的友情，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣。曾經想征服全世界，到最後回首才發現這世界滴滴點點全部都是你。
寫到這裏，我真的哭了。
即將分離，那些曾經爲了一點小事而引發的矛盾，現在回想，卻又那麼甜蜜。再見了母校，再見了老師，再見了同學們，我記住你們了！
那些年，我們一起走過作文 21
還記得，那些年，我們一起走過的路嗎？在這裏，我們曾經灑下夢想的種子；在這裏，我們曾經耕耘心靈的嫩芽；在這裏，我們曾經許下的珍貴諾言。在這裏，別忘了還有我！
——題記
“時光小路”這個曾經我認爲非常美好的地方。我又來到這裏，挺拔的梧桐樹還在這裏爲我帶來一絲清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的小溪在唱着動聽的歌，陽光依舊照在我直直的劉海兒上，前面的那棵桂花樹還在飄着落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時間不再放假了。
“承臻，你快看，那裏的風景好美啊！”“知道了，傾儀，你慢點。”“你慢死了，不等你了！”在太陽的注視下，兩個女孩兒在奔跑。“哇，好美啊！”剛栽種的梧桐樹，路旁的依蘭花香得讓人流連忘返，遠處，忽見裊裊炊煙，再往前走潺潺的`流水演奏着悅耳的歌曲。“這次我可沒有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣給人販子。”“好啊！你個何承臻！”“你來追我呀！”“哈哈”就這樣，她們在這條小路上，打打鬧鬧。
不知過了多久，她們才肯罷休。“哎，承臻啊！你說這條小路有沒有名字呀？”“我想它應該是沒有名字的。”“那我們給它起一個名字吧！”“就叫時間小路吧！”“好啊！時間小路，這個名字真好聽，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什麼樹？”“據我多年的經驗來看，應該是槐花樹！”“可我怎麼感覺不像呢？”“我也不確定，反正都是樹，就叫它許願樹好了！”“那我們在樹底下許願吧！”“好啊！”“你瞧！這裏有個大樹洞，我們把彼此的願望寫在紙上，然後放在樹洞裏，或許小精靈會看到哦！”“嗯。”就這樣，兩個女孩兒在這裏許下了願望。
可惜，沒有小精靈看到他們的願望，但，命運之神卻跟她們的友誼開了個巨大的玩笑。
幾個月後，學校召開了一次家長會，沈傾儀的學習有了明顯的下降，從班級前三名下降到了前十名以後老，師在家長會上做了嚴重的批評。而何承臻的學習有了很大的進步，從班級第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進步讓老師都沒有預料到。可，就是這場家長會徹底打破了她們之間的友誼。
承臻知道現在傾儀的學習有了退步，所以就一直給傾儀輔導功課，但每到她家都是吃閉門羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。
一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險正在逼近她。“承臻，小心！”傾儀大喊。並把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來的麪包車下，傾儀臨死前，跟承臻說：“承臻，知道我爲什麼學習退步了嗎？因爲那天我偷偷看了你在許願樹下的願望紙條，上面寫着：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優良的學習試題和資料，並且告訴你媽媽我的學習方法，後來，你進步了，而我卻因爲沒有時間複習而退步了，我一直不想讓你給我複習是因爲、因爲我想讓你學得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學習！我們永遠是朋友！”誰玩這段話，傾儀就與世長絕了。“傾儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來。
一年以後，承臻獨自走在那個時光小路上，看着那棵曾經認爲是槐樹的桂花樹，她不忍心痛。
那些年，我們一起走過作文 22
彈指一揮間，8個季節輪迴已經逝去。回首我們一起走過的歷程，充滿了歡樂與嚮往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了國小的大門。
我們那時就像是連體娃娃，一起上學，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當時，我可是果斷地幫你背了黑鍋啊！不過，現在想想，老師可真是可憐啊。
原本以爲，我們邁出國小的那一剎那，老師是高興地，可是那時的我們實在太小。老師流淚了，我們呆了，其實，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作爲一個母親怎麼會不哭呢？後來教師節，我們問老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎麼會呢？我可是懷念你們了哦。現在的孩子是乖多了，不過樂趣也少很多呢！”……
帶着老師的期盼，我們再一次攜手走向新的學校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對方班級跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯遇了，然後就悲催地上課了。隨着學業負擔的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那麼叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進了一股暖陽。
一年過去，我們都變成了八年級的學生。各自班上的同學也都在苦苦地長途跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達向前衝，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點知識，重點內容，實踐題目，但是我的`成績卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，爲了你能陪伴我前行，我也要給你一個努力前進的目標。我會等你，你最少要考上三三。“姐，我做不到的，這個很難的啦！”我不想再聽見這句話，因爲我相信你一定可以，你只是不願意動腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急着拒絕，而要爲這個目標奮鬥！
你知道嗎？其實我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節過生日，也不想收到紙錢，我聽着都笑了。你想提前一個星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會親手做一個蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次爲你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！
那些年，我們一起走過作文 23
畢業了，多麼想留住那段激情溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流，早點進入社會。我們嚮往着那以往的同窗生活，朝氣蓬勃。又如是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不斷，青春的歲月靜好。
三年的高中旅途就這樣完結了，有時候真的很後悔，自己當初在作甚，每天生活在那迷奇的網絡虛幻之中，現在說什麼都晚了，因爲那簡短的火燒雲已經一去不復返了，然而明日的朝陽正緩緩升起。曾經擁有的點點滴滴都驀然成爲往事，厚重的書本和作業，現在回想起來真的是從爲考驗過的鬥爭，同學們每天生活在壯志胸心的理想中，每天都在和生活與文字產生火花般的擊電中，發光閃閃。望着眼前堆滿了的一大堆的作業，人生乏味與煩惱此時燃燒在我們頭腦之中，老師來了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的魚一樣，打不起浪花來，一個個都沉悶在這無言的深淵之中，蒼白的臉上看不到一點陽光了。
想想剛上高一時，那憨蠢無辜的樣子，傻頭傻腦的猥瑣展現在那些過來人之間，只能用一個字去形容，那就是“傻”了。然而，我們也嚐到了，時常想想那時的無知天真都在幹了些什麼，冷風冷雨的展現自己，卻不知回頭失去的時間與經歷，可謂是太多太多了，那是我們一起掏鳥窩，一起打架，一起談戀愛，一起上網吧，一起的種種背後卻是值日生和回家反省，但現在回憶起來，也算得上是一件趣事了。雖然在那些年我們一起承擔，一起墮落的時候，但在我們眼中那些一起哭過笑過，一起罰站惹事，一起被訓被老師揍時的那些種種都一樣罷了，即使不是好事，但我們在那些歲月裏，一起挺過來了，那也是自己最美好的時刻，也是曾經擁有的最美好的回憶。
高中生活即使是那樣的豐富多彩，但總有完結的時候，當大學聯考結束後，一個個離開學校，落魄的樣子像是烏鴉一樣黑着臉，內心是多麼大的承受和受不了啊。
紅葉紛飛的楓林裏，我們曾佔有多少迴夢，那飄舞着的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在哪裏經由了酸甜苦辣，也考驗了我們的永久的高中友誼，還記得那一天的攝影紀念嗎？我們意識連同閃光燈一起亮了：你我的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我們每個人的`心底。高中生活即便是那樣的苦，我們都走出來了，高中生活即便是那麼的累，我們也拼出來了，經歷了大學聯考，然而更回憶高中生活時期的那段酸甜苦辣的生活之中。這便成爲我的人生觀更高一籌，生活更美好的寫照啊。茫茫人海，就像新的歷史畫卷一樣，新的開始了，車在茫茫霧海中漫漫地行駛，好像在仙境中一般，讓我們去成長，你奮鬥。大學前好像有很多的夢想，總覺得有一天都會實現，身邊有一羣談天說地的那些朋友同學們就那樣離開了，可能從此音信全無了。心中時常會產生有點悶氣，一點孤獨品嚐和一點寂寞思索。有時或長或短，有時一眨眼就過去了，在那些美好的時光裏，我們，一行癡傻了多少回，寂寞地尋找，盲目地執着，問結果，或不問結果。哪一段青春不荒唐！不受傷！好在，還有後來，我們都爲自己的夢想奮鬥着。
那一天，聽到你要走，我卻一句話也沒有說，當午夜的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不我深深的沉默，……你要走，我卻一句話也說不出口，在心底裏只有祝福你們：一路順風啊”。 《一路順風》時常想起這首歌，揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是我們拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我們心上。也不知道應該用什麼樣的語言來辭行，雖然永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因爲只有你們這些朋友不在身邊的時候，我才最寂寞。也不知道以後的人生會是什麼，你們一句句默默的離去，在我心裏卻是刀割一樣難過，因爲在我最痛苦，難過的時候，是你們的安慰與打氣聲讓我努力，曾經的友情歲月，即使那樣深深的映透在我心裏。消失的光陰就像風一樣，茶香一般淡淡消失，曾經你們就像現在一樣看着你微笑，沉默，得意，失落，於是我跟着你開心也跟着你難過，曾經也有一個笑容出現在我的生命裏，可是最後還是如霧般消散，而那個笑容，就成爲我心中深深埋 藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成爲我每日每夜絕望的歌唱。你們的依依惜別，讓我難過無言，只能拿着一份祝福的心來一路順風。
那些年我們一起走過的歲月。
那些年，我們一起走過作文 24
轉眼間國小過去了，已經開始了新的學習旅程。但我還是忘不了從一年級一起打鬧到六年級畢業的你們。既暴力又有時軟弱又學習好的郭禹圻、有點賤但很夠朋友的馮梓嶽、夠好朋友、有時會欺負其他同學的康健、學習好不愛打架的張樂樑……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時的她會像個母老虎一樣，打男生......我有時被她打過，但現在升上了國中，見不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓嶽了......。有時的她會像一朵花兒被風吹雨打過一樣——在國小四年級的時候、在六一兒童節的時候、在表彰大會結束的時候、在六一國學經典誦讀的結束在樓道上的'時候，她被一個女生的板凳後面的支架碰到了後背，而且很重，這當然很疼，即使是有時暴力地打男生的她也哭了起來，回到教室裏面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災樂禍、有的男女生就當做這件事沒發生一樣。當我不會題了的時候，她會來教我方法。在我怎麼記也記不住英語單詞的時候，她會教我怎麼記英語單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓嶽——賤卻又對朋友夠義氣：他有時候會讓你忍無可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時候他會這樣說一句：“呀！好學生都考得這麼不好？我考得都比你高。”始終忘不了這一次。他長相很英俊，在國小一年級的時候，班主任因爲覺得他長得比較帥就讓他當了班長。可是誰知道他學習不好又不管任何事，最後把班長換成了張樂樑。他對朋友很夠義氣這點我無話可說，即使有時候他真的很賤但是對朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會以他引以爲豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅持不回家，要在學校學習，他就會直接湊到正在跟你家人通話的手機旁邊說一句：“羅鬆炎說他要回家，難受的受不了。”當然，他這麼做只有他看着你難受的受不了的時候纔會這樣。當你跑步跌倒了，他會立刻跑到你旁邊扶着你去生活老師那裏要酒精和棉籤，給你摸完酒精後扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓嶽。康健——學習不大好，但跟馮梓嶽一樣，夠義氣！有時候惹急了他了他會出手打人：康健學習不大好，有時候我會去教他學習，教他郭禹圻教我的記英語單詞的方法。如果有人打我的話，他會來幫我。
有的時候他一個弟弟，不是親的，是那個人一直跟着康健。他一個弟弟有時候會很賤，然後他就會出手打人，當然，這是威脅到他的時候或者打擾到他朋友的時候，康健會二話不說直接衝過去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂樑——學習永遠是班上第一名，她沒有什麼特殊的特點，我可能會寫不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負的時候郭禹圻會出來幫張樂樑。這是學霸張樂樑。這是我們班上的四個存在感最高的了，謝謝從一年級到六年級畢業中一起度過每分每秒的同學們。真的謝謝了。現在我有了自己新的學習旅程，想必他們也應該是吧，如果他們能看到這裏，我們就可以聯繫了，真的很希望你們能看到我寫的這篇作文。
那些年，我們一起走過作文 25
自己是還來不及作別無畏的童年，我們的十七歲卻已悄然上演。後知後覺，到處都已佈滿青春的痕跡......
------題記
十七歲的扉頁總是寫滿張揚，寫滿叛逆，我們可以沒心沒肺，可以不管不顧，高興了可以大聲的笑，難過了可以大聲地哭......而每個人的青春也大抵如此吧！
十七歲總是充滿歡聲，洋溢笑語。你可以在嚴肅的課堂上故意扭曲、譁衆取寵，搏得一陣鬨堂大笑，於是老師把臉一沉，你又要追加一堂“政治課”！我們在課下侃天說地、口若懸河、滔滔不絕，而上課回答問題卻細如蚊聲、呆若木雞！十七歲的我們平時不用功，考試前卻臨時抱佛腳，考場上抱着卷子愁眉苦臉暗罵出題老師。十七歲的我們對第一名嗤之以鼻，一咬牙，一跺腳立誓要認真讀書，手裏拿着60分的卷子卻在心裏沾沾自喜......
是誰說過，“那些允許揮霍的日子叫青春”？十七歲的我們可以盡情“追星”。你有你的`科比，我有我的麥迪；你有你的五月天，我有我的蘇打綠；你有你的陳奕迅，我有我的周杰倫......你渴望與巨星合影，我覬覦 天王的簽名十七歲的我們在叛逆的青春裏放蕩不羈！早戀、上網、曠課......讓老師父母頭疼不已，十七歲的我們早已厭煩了父母的催促，聽膩了老師的嘮叨，有時難免頭腦一熱頂撞幾句，然後找個角落獨自鬱悶：十七歲的世界大人都不懂？
十七歲是個情竇初開的季節。打開電視看的不再是咿咿呀呀的動畫片，而是青春爛漫的偶像劇。十七歲那年的日記裏，開始有一個名字反覆出現！九把刀說：每個男孩心裏都有一個“沈佳宜”！我想女孩兒們的心中也住過一個“柯景騰"吧？十七歲的時候總有朦膿的情愫激盪心靈，而我們也固執地認爲這就是愛情！他們說：“從學生時代到婚姻殿堂是一件多麼了不起的事兒。”十七歲的我們也執着地這麼幼稚而大膽地相信着!喜歡聽曾軼可這樣唱着：請你別說只有友誼才能萬萬歲......
花季的我們太容易受感動，多愁善感。小說中的一段情話，電影裏的感人對白，都盪漾着十七歲的心。“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁”。不知何時，我們開始喜歡上方文山的歌詞，模仿着他的風格、附和着自己的押韻......一個雨天，抑或是一片落葉都能作爲意象勾勒着屬於我們的故事。
十七歲的我們是“高三黨”，教室、食堂、宿舍“三點一線”式的生活也許過於單調，但來自大學聯考的壓力似乎讓我們無從選擇。我們不得不走下球場，撇開遊戲機，也不得不放下小說......每天早起晚睡成了“特困生”，黑眼圈換來的是夢想的漸漸靠近！我們呼吸着高三的緊張空氣，一遍遍的做題，反反覆覆計算......我們不再自恃“年輕就是資本”！也許，成熟也是十七歲的一個註腳吧！
等到有一天，我們將頭髮梳成大人摸樣，穿上一身帥氣西裝......回眸一望，那段轟轟烈烈的歲月彼時又將被時光篩下，華爲安靜的回憶！
那些年，我們一起走過的十七歲，有太多瘋狂，只因爲我們年輕，僅此而已。
那些年，我們一起走過作文 26
六月驕陽似火，樹上開的紫色小花，一束一束的下垂，一切都是那麼的寧靜，依稀還可以聽見花飄落的聲音，這是我們最後一次回到學校。
這曾經是我種下夢的地方，我默默的澆灌，守護的三年；這曾是我立下誓言的地方，滿懷信心等他出現，這曾經是我揮淚的地方，把淚灑向大地，灑在了夢的種子上；這曾經是我放飛理想，盡情瘋狂的地方，這曾是我笑語歡騰，無拘無束的地方。但三年後我們又要像三年前一樣走進一個陌生的環境，或許我們以後會擦肩而過，但那些安慰的話卻留藏在心底。
長大以後，我們只能不停的向前奔跑，黑夜的哭聲，絆倒後的痛苦，而這些都應該是我們經歷的。痛的初體驗，不免有些不安，我們曾是那麼的天真，在藍色的天空快樂的奔跑，金色的草地上印下無憂的足跡，空氣都因爲我們變得清新。但現在，我們有一起站在開滿紫色小花的樹下，花朵依舊隨風搖擺，在空中飛揚落在地上，而我們背對着樹，互相流淚又互相看不見，一切都是那麼安靜，安靜的'只聽見花飄落在時間裏發出的唯一聲響。
星空下的草地，代替了陽光的天空，日月輪換，我們頭頂着黑夜，星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲發出的幽藍色的光照在以前我夢埋下的地方，天空中的星星排成愛的圖騰，我是多麼希望有一束光照在我的臉上，照在我那至今還未發芽的夢埋下的地方。
又站在了那棵開滿紫色小花的樹上，手裏託着落花，只留下一絲憂傷的紫色，樹上的花再也沒有雙瓣開放，因爲我知道，樹下只留我一人……
那些年，我們一起走過作文 27
她，是我的鄰居，也是我從出生起便最最親密的夥伴。我比她早出生幾個月，我記得，很小的時候我們就在一起玩。在家鄉那片並不繁華的小鎮上，我們一起度過了一個又一個美好的春夏秋冬，留下了一串又一串幸福的足跡，以及那一幅幅珍貴的回憶。
記憶中的她，一張標準的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，透着一股活力，一張能說會道的嘴巴總愛與人爭辯，還特爭強好勝。因此，我們之間的吵架是不可避免的，常常會爲一點小事吵的不可開交，互相氣呼呼的瞪着對方，不一會兒便分道揚鑣，各回各家。不過第二天又照玩不誤，彷彿沒吵過架似的。
雖有爭吵，但我覺得她是我兒時最好的朋友。爲什麼這麼說？這要從我記憶中一件難忘的事說起。每想起這件事我至今仍心有餘悸，它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠臥着一隻難看的八腳“蜘蛛”——
那是在我很小的時候，我和她整日與一羣和我們年齡相仿的小孩子玩耍，那時的`我們無憂無慮。一次，我們玩捉迷藏。不幸就在那時發生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們，我眼前漆黑一片慢慢摸索。大夥爲了不被我抓住，都悄悄的避開我，連一點聲音也察覺不出，我時而側着耳朵聽，時而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂了，我聽到了正前方一個小孩輕微的笑聲，於是猛地向前一撲。結果，人沒抓到，我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤，重重的摔在一堆石頭上。頓時，一陣疼痛侵襲我的身體的各個角落，急忙摘掉眼罩低頭一看，膝蓋上被石頭劃開一條大口子，鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來，小夥伴們一個個都嚇的跑掉了，只有她跑過來，鎮定的安慰我，扶我起來，走了幾步，鮮血直接從我捂着的指間冒出，我又害怕又疼，坐在地上怎麼也爬不起來。她說：你坐在這兒別動，我去叫你媽媽。說完話，她已跑遠了。不一會兒功夫，媽媽飛奔到我身邊，抱起我直接向醫院跑去。經過醫生的縫合，我的膝蓋上就永遠留下了這麼一個印記。
現在每次想起，心中總能涌起一股暖流。我想象着她當時滿頭大汗的樣子，爲了急着叫我父母，而顧不得擦；想起她因擔心我而邊跑邊回頭的情景，還差點摔了一跤；想起她的責備卻夾着關心的話語；想起她事後總小心地扶我上樓、下樓……
儘管我們之間依舊吵鬧不斷，但友誼之花常開不敗，唯一遺憾的是，我們由於學業的原故很久沒有見面了。
我的朋友，我佷想你，佷想我們那些年一起走過的時光。
那些年，我們一起走過作文 28
黑如墨般的長髮紮在腦後，陽光溫柔撫過她的髮梢，單薄柔弱的身子，時常穿着一件深藍色的牛仔裙，嘴角勾着一抹淺淺的笑。記憶的碎片點點重合起來，顯現出這樣一個溫柔靦腆的女孩。
和她初相識是在那個陽光明媚的早晨，我剛轉學。那時不知道轉學是什麼意思，只知道跟着新老師走進了一個完全陌生的環境，一張張陌生的面孔，讓我有些手足無措。好不容易下課了，我孤零零地站着，沒有同學來找我玩。我無聊而又期待地觀察着一個個同學，忽然，我的目光停留在一個角落，那是一位女孩，靜靜地望着窗外。我有了一種奇妙的感覺，似乎有一種緣份，催促着我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎？”我在她邊上站定，小心翼翼地問。女孩轉過身來，彷彿一陣春風，拂過我略帶緊張的臉，她的眸子深邃而閃爍，像一潭秋水。“可以！”她肯定地點了點頭。這一點頭，我倆的命運似乎就打上了一個結，我們興趣相投，什麼都能聊到一塊兒，我們一起哭、一起笑，一起走過國小裏每一個春夏秋冬。
我馬虎粗心，她則心靈手巧。記得有次做手工，老師講了好幾遍，我還是不會折，不是這裏折歪了，就是那裏破了條口子。我的作品可以被視爲垃圾。而她卻很得心應手，就像會變戲法一樣，一會兒就完成了。無奈之下，我只好厚着臉皮請教她，她笑眯眯地講給我聽，很認真，很仔細，我聽着她的`講解，望着她認真的側臉，不禁嘴角也勾起了弧度。
幾年的春花秋月，我們始終在一起，無論以後天各一方，我堅信遙遠的天空中有一顆屬於我們的星星，永遠亮着，永遠，永遠……。
嗯！孫何意，這個名字，我銘記在心，不會忘記。
那些年，我們一起走過作文 29
窗臺上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無生息，風不自主的灌進我的衣領，我忍不住打了個冷顫。
公園裏面冷清的傳來一陣陣風聲。
瑟瑟的風把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土裏，我輕輕的走過，踩碎落葉窸窣作響。
冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過年的時候，因爲大家聚在一起，暖融融的，有新年的.喜慶，來自好朋友們的祝福。時光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經和她走過了來自我們人生的13個年頭，其實我也已經記不得到底我們已經做了多久的朋友了，只是我們從小就認識，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅強得多。她不在乎別的什麼，她是真的在乎我這個朋友，至少我們的友誼共同見證着，她愛笑，她開朗，她很少對我說她的難過，但是我是個愛袒露心事的人，我不願意埋藏我的憂鬱，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運。真的，在我難過的時候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那麼靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會心安，真的。
幸福的夢有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗。可是，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以後在哪裏，她會永遠追隨我，永遠在我身邊。
那時我們還在一個學校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走着回家的路，然後不再是那條路了，往左走，往右走，我轉身，離開，走向那個真正屬於我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬於我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。
沒有人知道，我有多感性，陽光下的你們看到陽光下的我露着雪白的牙齒，活潑的奔跑，卻沒有人知道現在的你看到的我是藍色的。每當我看到回家的燈火，漆黑的街道，昏黃的路燈，常年低頭伏筆，我有點散光，看到的燈光模糊的總是閃着她的影子。渺小的你開心的對我笑着，我卻悲傷的更止不住淚水。
那些年，我們一起走過作文 30
那年，我們強忍着淚水看着承載父母的車，一米一米的消失在視線。那早已達至眼角的淚水，就這麼被生生嚥了回去。….多麼熟悉，親切的地名——興義。在那裏父母迎來了他們愛情的結晶----我們，同時也是在那裏，父母與我們分離。未經世道的我們又怎麼會理解“切膚之痛”呢？他們走了，爲了我們能更好的生活，他們走了，把我們留在了老家。
從未吃過苦的我們，開始了吃苦的艱難歲月。爺爺奶奶無心照顧我們，我和你只有搬到了伯父家。白天上課，下午放學回來，伯父讓我們先把作業做好，然後回到各自的崗位做着自己的事——我做飯、洗碗、做菜、掃地，你放牛、劈柴、做農活。
好幾次把飯煮糊的我一次次挨批。有一次，火上煮着飯，我不想被罵，不想再提心吊膽的做事。我蹲守在那竈臺邊，無奈眼皮還是緩緩地閉上了，最終，我睡着了。放牛回來的你，看着竈上出現刺激性氣味的物體，你無奈的搖了搖頭，你用一種我從未見過的方法讓糊飯不至於太難吃。結果，我還是被罵了。
逐漸的我學着你，不再講太多話，不再粗心大意。學會早起、學會了努力。這天，我拿着兩張辛苦努力來的獎狀，一路小跑回家，希望給大家驚喜，不要認爲我很差。進門，空蕩蕩的一切，只有地上的一排漂亮的粉筆字：“吃了飯，有作業先做好，沒有作業就來這幫忙吧？”
你意味深長地看了眼牆上的獎狀，沒有微笑、沒有誇獎、只是一味的沉默。我的心在這一瞬間痛了，你爲我花費了太多時間，卻全然無暇自我。哥，謝謝你，我今日的成功是你給的。
那些年，我們一起努力、一起受苦、一起幹活、一起成長……我常會在有空的時候，推開那扇堆滿灰塵的門，家裏的相片讓我一次次情不自禁的落淚：“爸、媽，你們會想我和哥哥嗎？妹妹在那裏還好嗎？”
爸媽每個月都會寄零花錢回來，或許朋友常羨慕我們有比他們多的零花錢，可以買很多東西。可是誰又知道我們要的'不是錢呢？你總是不帶錢，然後很霸道的把我的拿了一半。我討厭你的自私，可每當我肚子餓的時候，你又會奇蹟的出現在我面前，塞給我一包“方便麪”，直到某一天，我發現你了的祕密。你牀頭的小盒子裏，那一沓沓鈔票使我瞬間明白了。
哥，我們一起度過了人生中最困苦的兩年。沒有父母溫馨的話語，沒有理解，只有數不盡的委屈和淚。然而，正因爲當年的這一段經歷，造就了不一樣的我。現如今，你總是想方設法的節約，想盡微薄之力減輕父母的負擔，盡心盡力的照顧我和妹妹。你從不和家裏說出你的心事，只是默默的將一件件好消息傳入我們的耳中，爲我們帶來驚喜。
你給了我最平凡的回憶，教會了我成長，教會了我如何做事，如何做人。那些年，是我們最艱難的日子，也是最美好的記憶。
那些年，我們一起走過作文 31
時光匆匆流過，一去再也不復返了。我們一起度過的點點滴滴都變成了回憶，永遠的沉睡在了時光之海中。驀然回首，我們一起走過的這段旅程，是這麼的美麗。
感謝——你的陪伴
你在我們組，也算是一位“老組員”了。與你相處的那些日子中，總是那麼的快樂，你就像我的姐姐，一直都在照顧着我這個淘氣的妹妹，你始終都陪伴在我的身邊。曾經我們也有鬧過彆扭，回想起那時情景我不禁笑了起來，那是段難熬的時光，爲了一點小事而鬧彆扭的我們，彼此互不搭理，明明很想和對方說話，卻拉不下面子，固執的不肯先道歉。然而無論怎樣，我們都是好朋友，那些糾紛終會在某個溫暖時刻化爲煙霧消散在時光中。在學習上，你也是我的小老師。臨近期末考試，我在物理、數學方面比較薄弱，你就利用課餘時間耐心地爲我講解，直到我聽懂爲止。
那一幕幕又如電影般在眼前放映，我的眼眶忽然有些溼潤，感謝你的陪伴，讓我快樂的度過了這段旅程。
欣慰——你的'努力
初次見到你時，看你那規規矩矩的樣子，以爲你是一位聽話的乖學生，誰知那只是表面現象，在那以後的相處中，你漸漸露出了真面目，令我頭疼不已。你的英語成績不怎麼好，到我們組來也是爲了提高英語成績。經過我和組員的商討，我們爲你制定了英語任務，每天由你的同桌來督促並記錄你完成任務的情況。
我已記不清你是從什麼時候開始改變的了，只記得那時的你，不再荒廢早自習的寶貴時間，背英語時不再與他人談笑，也不再坐在位子上無聊的發呆，而是抓緊每一分每一秒，用心的去背書。當你在我這裏過關英語單詞時，我總會看到你的書上密密麻麻的寫着筆記，回想曾經的那個你，簡直是連筆都懶得拿起來。期末考試的前一段時間，你變得更加積極了，總是拿着英語書，請我翻譯短文，你把每句話的意思都記了下來，利用課餘時間背誦……
看着如今這麼努力的你，我不禁感到很欣慰。
難忘——你的負責
你的成績並不是很好，可你卻十分的負責。還記得那次我們做組牌時，大部分材料都你貢獻的，你很有創意，不斷的提出好的建議。每當輪到你當代理組長的時候，你總是以身作則。紀律上，你做到了“自律”。上課時，你認真聽講，不與他人說閒話，及時做好筆記，同時也在觀察組內的紀律，記下了違紀者，在課後予以相應的懲罰。課餘時當別人還在談笑時，你卻在認真地預習起了下一節課要上的內容，並督促組內的其他成員做好課前準備。學習上，你也不絲毫鬆懈。英語自習上，你完成自己的任務後，除了鞏固之前的知識外，你還監督另外兩位組員完成好任務，有時還會抽查他們英語單詞和一些重要筆記。
你那認真負責的樣子又在我的眼前浮現，那是我難忘的回憶。
轉眼，這段旅程已走到了盡頭，我們都已分離，你們都有了新的組長，我也有了新的組員。然而，我們一起走過的那段時光，我永遠不會忘，那是我最寶貴的記憶。時刻溫暖着我，讓我感受到友情的力量。
我們即將迎來新的旅程，就讓我們共同努力，爲了自己的目標而努力吧！
那些年，我們一起走過作文 32
邁入中學的大門已經一個月了，我已經熟悉了中學生活。但我還是對過去的夥伴們依依不捨，回想和兒時夥伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。
六年學習生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。
六年來，大家對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開記憶的閘門，歷數幾項傾訴給大家吧!
有一次，我因爲吃了不乾淨的食物，不小心在教室內嘔吐了一地，霎時教室裏臭不可聞，我內心非常的不安，感覺給老師和同學帶來了麻煩。就在我無助的時候，老師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，但是心裏熱乎乎的。
還有一次，那是在在畢業考後，幾個女同學在大家不知情的情況下，自編自導一場畢業典禮。當我們在最後一天來到國小時，我們被眼前的景象驚呆了：教室裏被同學們裝扮的很漂亮，牆壁上有許多彩帶、氣球，這些都是大家自掏腰包買的`。在這樣一個團結和睦的班級中我長大了，我也懂得了許多許多……
在班級裏，我和大家一起努力。互幫互助，奮發圖強。我班先後獲得了“滄浪區優秀班集體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們全班同學的一致努力和大家辛勤的汗水。
六年來，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這六年裏，我們一起迎着朝陽上學，伴着夕陽玩耍;在這六年來，我們傾熱爲江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈……
一起走過的日子是那麼值得懷念，是那麼讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖快樂日子，永遠留在我的記憶裏。
那些年，我們一起走過作文 33
時間並不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，卻始終如同萍水相逢的陌生人，有些人只是瞬間的相逢，卻成爲了一生也無法忘記的好朋友。
—— 題記
和E在一起學習生活了一年，我們奇蹟般的成爲了好朋友。每個人都感到不可思議，連我自己也是。或許這一切冥冥之中早已註定，沒有人可以改變！
秋 感傷 肯定
金色的秋天，偶然和E成爲了最好的朋友，我們會一起回家，一起奔跑於學校的每一個角落，一起穿梭於教學樓之間，去完成老師佈置的任務……就這樣，僅僅幾個月的時間，E 闖入了我的生活。
秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個容易觸景傷情的`人。放學回家的路上，看着不斷飄落的黃葉，我忽然問E：“我們會永遠是好朋友嗎？”E愣了一下，肯定地說：“會的，永遠。”我笑了，在心底裏說了聲“謝謝！”。
冬 放棄 堅持
冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績也隨着氣溫的下滑而下滑。或許是因爲努力了三年，真的有些累了，又或許是因爲我接受不了自己現在的學習狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，E對我說：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經心地“嗯”了一聲。他繼續說：“有些事情只有經歷了挫折，才能體會到成功時的快樂，就好比在風雨之後，才能看見美麗的彩虹。”我點了點頭，在心裏告訴自己：努力吧，一切都會好的！
春 茫然 希望
春天到了，花朵又一次綻開了笑臉，而我卻感到了前所未有的茫然。我的希望到底是什麼？我這麼努力到底是爲了什麼？三年的奮鬥會用一個怎樣的結局來收場呢？一切的一切都是未知數，一切的一切都使我心煩意亂。
E似乎察覺到了些什麼，他問我：“你會考一中的，對嗎？這是你從小就定好的呀！”我無言地點頭，面無表情地問：“會考上嗎？三年的努力會有一個完美的結局嗎？”E笑了，開玩笑似的說：“你都考不上還有誰能考上呀？目標一中，我們一起衝吧！”“對呀，我是最棒的，一中是我從小的希望，我一定要考上！”我對自己說。
夏 傷心 鼓勵
窗外知了不停地叫着，使人產生一種前所未有的煩躁。我靜靜地躺在牀上，淚水不知不覺地流了出來。結果出來了，我沒能考上那所夢寐以求的中學，而E則走進了一中的校門。他打電話對我說：“沒關係，三年以後可以重頭再來！”對呀，三年以後，我還會有機會，我還可以重新開始！
我和E一起走過了一年，在中學最後那段黑暗的日子裏，在我茫然的時候，在我傷心的時候，我慶幸有個好朋友陪我一起走過。
那些年，我們一起走過作文 34
我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關懷是我生命中永遠的陽光。
在我僅僅一歲時，父母離開我爲生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。於是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。
冬天，天氣寒冷，體質弱的我經常會生病，而奶奶總是心急如焚。
那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知後便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的`話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過後，我的頭昏昏沉沉，十分睏倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎麼回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛纔吃的藥出現了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫院。
醫生告訴奶奶說是我剛纔吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛纔讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，並告訴我痛那麼一會兒身體就好了。於是我克服膽怯，讓護士將針紮了進去。
漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關切。看見我臉色好轉，她也逐漸踏實了。爲了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口乾舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終於掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心裏一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。
奶奶啊！我們一起走過，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恆的感動！
那些年，我們一起走過作文 35
我們班有一位轉校生，叫阿喜。
阿喜的皮膚非常白皙，頭髮是棕黑色的，像個外國人。她剛來的時候，自然沒什麼朋友，課間也不跟大家一起追逐打鬧，只是靜靜地坐在自己位置上，用手托住下巴，呆呆地望着窗外湛藍的天空，不知在想些什麼。這樣恬靜的樣子，將自己變成了一道風景，一次偶然，我和她有了接觸。
那天，我忘帶家裏的鑰匙，媽媽又不在家，便被硬生生地瑣在家門外。這時，我看見阿喜慢慢地從樓梯下走上來，她始終低着頭，直到我叫她，才猛地擡起頭，疑惑地問道：“你怎麼在這兒？”“我就住這兒啊！”我拍了拍自家的門，又撓撓了腦袋，不好意思地說：“忘帶鑰匙，進不去了。”阿喜點點頭，說：“那要不先去我家吧。我就住你家樓上。”我一聽，欣喜若狂，連聲說好。
到了阿喜家，開門，映入眼簾的'是一間冷色調的客廳，很整潔，所有的東西都井然有序地擺放着，只不過，阿喜家空無一人。我忍不住問：“阿喜，你爸媽呢？”“在外地。我跟大姨住。”“那你大姨呢？”“她上班，很晚回家的。”我若有所思地點了點頭，走進阿喜房間，依舊是冷色調，灰色的被單，灰色的地毯，灰色的檯燈……像是男孩子的房間。我和阿喜一起寫完了作業，阿喜提議玩“真心話大冒險”，我一聽，高興極了。她便拿出一副卡牌，很精緻，我情不自禁地“哇”了聲，阿喜面露笑容，道：“這是媽媽送我的生日禮物，不過平時沒有人陪我玩，就一直放在那兒，你看都快積滿灰塵了。”說着，她撕開了包裝。
那天，我們玩得很瘋，我甚至忘了回家。據說媽媽找不到我，差點急哭了，像個瘋子似得滿小區找我，差點報警了。當然，後來我被找到時，天已經很黑了，媽媽一把把我拉回去，將我臭罵了一頓，還罵阿喜是臭小孩，把我給帶壞了。我哭着辯解，但換來的是一頓更嚴厲的批評。那時候，我便覺得欠了阿喜什麼。是啊，這怎麼能怪阿喜呢？
後來，在學校時阿喜也常來找我玩，問我一些難題，我們相處的時光變得越來越多，不知怎麼的，就成了形影不離的好朋友。
一次，阿喜給我一根管狀的東西，告訴我很好吃，叫吸吸樂。我半信半疑地吃了口，味道確實還不錯，阿喜告訴我那是學校門口雜貨店裏買的，很便宜。我便迷上了吸吸樂的味道，一天不吃就覺得好像忘記了什麼，渾身難受。後來我甚至在上課時也吃起了吸吸樂，那是我曾經想都不敢想的事情，害怕中帶着一絲快樂，當然還有一點點驚怕和刺激，我很享受那種感覺。
可不知怎麼的，竟被班主任發現了。那天班主任很嚴厲地站在講臺上，冷峻的臉上看不見一絲笑容，她說：“我們班中有位同學，在課上大膽吃零食，不認真聽課，你們想想，這麼小就這麼張狂，不遵守課堂紀律以後怎麼辦？希望這位同學下課來我辦公室一下。”我望了望阿喜，希望她能給我一絲安慰，而她正用手託着下巴，呆呆望着窗外，不知在想些什麼。
下課了，我一點一點往辦公室挪去，心跳飛快，終於鼓起勇氣在辦公室門口喊了聲：“報告！”一擡頭，卻看見阿喜站在裏面。我疑惑地望了望她，她皺了皺眉，暗示我快點回去。但我卻快步走到班主任前面，說：“老師，不是阿喜，是我。”阿喜在後面狠狠地踩了我一腳，我沒理她：“老師，是我控制不住自己，老師，不是阿喜……”老師皺緊眉，道：“算了算了，你們走吧！”後來放學時，阿喜說她認爲我是好學生，不能犯錯，所以想替我承認錯誤……那天，我感動得快哭了。
但是不知爲什麼，阿喜又轉學了，從那以後，我們便再沒有聯絡。但曾經和阿喜一起走過的時光，極美。
那些年，我們一起走過作文 36
七年前的一個春日裏，窗外的桃花正開得爛漫。透過淡粉色的紗簾，一束和煦的陽光照在我們母女倆的臉上。
“媽媽，我……我能學小提琴嗎？”我依偎在媽媽的懷中，輕聲問道。
“小提琴？”顯然，媽媽有些吃驚，“這件事可不是鬧着玩的呀！你真的想好了嗎？”緊接着，她又用嚴肅的口吻問我。
“嗯……想好了！”說着，我那稚嫩的臉上露出了少有的堅定。
媽媽並沒有馬上回答我，而是沉默了許久。她明白，這注定將是一條充滿汗水與淚水的艱辛之路。
“好吧。”這兩個字打破了屋內的寂靜，媽媽在再三考慮後還是答應了我的請求。於是，從那天起，我便又多了一個知己——小提琴。
開始學琴後，我第一次體會到了什麼叫“累”。每天早晨，總是習慣賴牀的我都要早早地起牀，開始重複着那幾句永恆的旋律。在“6歲”這樣一個最貪玩的時間裏，我要在高高的譜架前站上幾十分鐘，努力用小下巴托起對於我來講並不算輕的'小提琴，這實在有些殘忍。沒過幾天，做事“三分熱度”的我便想打退堂鼓了。但在這個時候，媽媽卻堅決反對，她堅定地對我說：“既然你選擇了學琴這條路，就要踏實地走好每一步，纔剛開始就想放棄，這怎麼能行？”
於是，我的“放棄計劃”破滅了，而媽媽的這番話卻深深地鐫刻在了我那幼小的心靈上。
自那天起，我對於練琴的態度也來了個一百八十度的大轉變。爲了更好的督促自己練琴，我還做了一個表格，記錄每一天的練琴時間和質量。
記得那時的我們每個星期六都要坐一個多小時班車去學琴，風雨無阻。雖然很累，但每次從老師家出來，總是帶着滿滿的充實感與幸福感！
兩年後，我成功蛻變爲一名國小生，媽媽爲了表示祝賀，給我買了一把新琴。而正是這把琴，讓我開始真正地去欣賞音樂、享受音樂。
漸漸地，在我的眼裏，五線譜上的一個個音符變得活潑、靈動，就連最最簡單的音階也變得富有生命力。我不再認爲旋律很單調，練琴很無趣，也不再需要用表格的方式來督促自己了。我開始期待着每天的放學鈴聲，恨不得馬上飛回家裏，享受琴聲帶給我的快樂。
隨着年級的提高，作業量也越來越大，可我練琴的時間卻從未減少。這不是爲了得到表揚，更不是爲了應付考級，而只是爲了讓我的內心更加平靜一些，舒暢一些。
“功夫不負有心人”，儘管每天數個小時的練琴時間使我左手的每個手指頭都長出了厚厚的繭子，甚至脖子都被琴夾出了一個“坑”，但在我的刻苦努力下，我的琴技得到了很大的提高。如今的我，已經達到了中央音樂學院小提琴八級水平，而且還多次參加縣、市中國小生藝術節和器樂獨奏等大賽並獲獎。每當我站上光鮮亮麗的舞臺，小提琴就成了我的戰友，只有她，能與我一起享受這幸福的時刻，也只有她，能懂得這鮮花與掌聲背後的艱辛付出……
時光如白駒過隙般轉瞬即逝，當年那個懵懂的小女孩已經成了一名國中生，琴聲也已經伴隨着我走過了兩千多個日日夜夜。與琴聲一起走過的日子是快樂的、充實的、幸福的！是她見證了我的成長，是她向我完美地詮釋了音樂的魅力，更是她在我即將逝去的童年裏留下了美好而又難忘的回憶！我堅信，在未來的日子裏，琴聲還會給我帶來更多的歡樂與驚喜！
琴聲，這一路上，感謝有你！
那些年，我們一起走過作文 37
國中生活已接近尾聲，我們將迎接新的學校和老師。但徐老師，你帶我們走過的點滴時光，我都難以忘記。
您第一次給我們上課時，我就覺得您與衆不同。黑皮膚，啤酒肚，活像一個體育老師。但文學水平是真行，作詩，出書，演講樣樣都行。您的博學讓我打心底佩服你。可您最讓我佩服的，還是您獨特的教學。
您的上課方式很獨特，我從前一共有三個語文老師，他們上課都是在講臺上滔滔不絕地講。可您不是，上課總是讓我們自學，最後有問題提問，大膽質疑，挑戰權威，您着力訓練我們的思維，提升我們的思維品質。有時一節課講不止一篇課文，也許很多，還記得上園林知識的單元一次一單元就過去了。還要求我們瞭解世界園林的特點，還要我們學着做課件，做好後讓我們在課堂上相互分享。說實話，我在課下上網查資料，學到了很多書本上沒有的知識。
你對我們的要求也十分嚴格。每次語文早讀，你會到教室來檢查我們的語文背誦情況，不會背的就要“領賞”。您還要求我們去讀很多非課標的書，例如《精神明亮的人》《中國文脈》《歷史深處的.憂慮》《野火集》《論語》《聊齋志異》等，剛開始我並不喜歡這種書，覺得無聊，而且覺得他們寫的很空，離我們很遠。可讀完後就覺得，它們給了我很多東西，讓我思考問題時多了一種思路。老師還要求做讀書筆記，並要求我們圈點勾畫，起初我拒絕，我覺得把書畫得亂七八糟還沒多大意義，但在老師強硬要求下，我開始做筆記。我過去讀書走馬觀花，囫圇吞棗，只講求速度，雖然有時候腦子裏想到很多問題，但當我想寫下來，講出來時，大腦卻一片空白。後來做筆記，我發現我也能下筆成文了。我明白了老師的良苦用心。
老師，您更重視學生綜合素質的提高和全面發展，您在上課之外舉行演講，誦讀，辯論等活動，起初的我極內向，但在您的鍛鍊下，我變得開朗了，大膽了。您對我的影響，不只是傳授給我更多的知識，更重要的是，您改變了我的性格，思維，這些將影響我一生。
我們一起走過了近兩年的時光，時間雖然短暫，但您對我的教誨，我將終生銘記。
謝謝您，徐老師！
那些年，我們一起走過作文 38
一個人的力量，可能真的很小，但如果58個小力量彙集在一起，那麼這個集體的力量必然是什麼也無法阻擋的。
最近，班上開始流行一個詞“一起”。得到了班級榮譽，我們“一起”分享快樂；得不到的時候，我們會“一起”努力，爭取下次獲得。對於身邊的同學，優秀的'，我們“一起”學習；暫時落後的，我們“一起”幫助。
這種精神，源自一次運動會。八年級的運動會，我們班與前三名失之交臂。所有同學都很失落。我們不明白，每個人都在努力，爲什麼卻得到這樣的結果。我們都在暗自傷心、懊惱，甚至開始埋怨身邊同學沒有努力。這時候，班主任走了進來，壓下了我們相互的埋怨，只說了一句“分裂之家怎能持久？”
老師走了，讓我們自己思考。是啊，我們現在這樣相互埋怨，班級不正是一個“分裂之家”麼？分裂的家無法持久，我們這樣對待失敗，一定也是無法進步的。
由班長提議，我們每個人總結了自己與集體的過失，進行失敗反思。我們一起找出原因，貼在班級裏，作爲接下來奮鬥的警示。
不知是誰這樣說：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對，有些經歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次，我們真正懂得了我們“一起”，才能面對一切困難。
從那時起班級裏就一直涌動着“一起“的精神。九年級的第一次月考，我們班成績並不理想，這一次，我們不再相互埋怨，而是一起面對失敗，總結經驗教訓，一起向優秀同學學習，並組織了一批同學結對，一起幫助暫時失敗的同學，終於在期會考試獲得多個年級前三的好成績。正應徵了那句話“衆人拾柴火焰高”。
水的力量之所以強大，是因爲它們“一起”。團結起所有的力量，一起奮鬥，一起面對失敗成功，才得以從小溪成爲大洋。“一起”，給了我們無窮無盡的力量。
會考前的這些日子，我們班將一直流行着“一起”，讓“一起”帶給我們力量，把58條小溪匯成大洋。
這些日子，我們“一起”走過。
那些年，我們一起走過作文 39
雨過天晴，窗外梧桐樹上的蟬鳴又響了起來。
熾熱的陽光，聒燥的蟬鳴，那顆本不平靜的心愈加煩你輕輕牽起我的手，親手爲我戴上古箏指甲，一邊娓娓道來彈琴時的正確手形。只記得當時的我絲毫不敢放鬆，甚至連手腕都變得僵硬起來，無論怎麼也達不到你的要求。可是，你卻一直悉心地鼓勵着我，告訴我要加油，放輕鬆，還差一點點就能成功了。一句句溫柔的話語，漸漸消除了我的緊張，也終於在第一個盛夏的末尾，掌握了基本的指法。
時光如水般從指尖淌過，我們心與心的距離開始不斷拉近。然而，不知從何開始，我有些厭煩了日復一日的`枯燥練習。那一年，我參加了7級考試，卻意外地沒有通過。考級失利後的第一節課，在你面前我不知說什麼好，只得強忍着即將奪眶而出的淚水，沉默着開始彈奏那些早已爛熟於心的曲子。一曲結束，出乎意料地，你沒有嚴厲地批評，也沒有過多地責問，只是像往常一樣指出了我的不足，一遍遍地強化訓練。那半年，到底有多難熬，可能早已淡忘了，只記得每一次手腕酸得感覺自己再也堅持不住的時候，你總會哼起那些熟悉的旋律，漸漸地也教會了我：爲了那份模模糊糊的夢，直面陰霾才能笑着走下去吧。
第6年的盛夏，重新步入7級考場的我多了一份自信和從容。那一天天很藍，有着不可言喻的溫柔，枝葉間透出的點點陽光，像碎了一地的星星，伴着陣陣蟬鳴勾起了心底最深處的回憶。走出考場，心中分明也盛滿了點點陽光。
風兒裹挾着梨花，在石榴樹上歇了歇腳，就又隨秋葉漫天飛舞，記錄着我們一起走過的日子。如今已是我們陪伴彼此的第8個年頭，若是回過頭來遙望曾經走過的路，其實很難想象自己是怎樣堅持了下來。現在的我，開始真正用心觸摸音樂，很累很累的時候，閉上眼睛，指尖隨意地劃過琴絃，很簡單，也很幸福。
如果說，一定要用一個詞來概括我們一起走過的日子，我想，“平淡”一詞最爲恰當不過。沒有什麼驚心動魄的旅程，只是享受着時光贈予我們的最好禮物，便已足夠。
一段簡單的旋律，留在心底的確是一段不簡單的回憶。我們的遇見剛剛好，我們一起走過的路從未被時間淡忘。
那些年，我們一起走過作文 40
操場邊的懸鈴木下，兩位少女並排而立，會考的腳步聲越來越近，畢業的時間也漸漸逼近，我望着你，若有星河的雙眸，不禁回想起那時初見。
驕陽當空的夏日，我們在塑膠跑道上第一次相見，並且可以說一見如故，相見恨晚。或許是一樣的開朗性格，或許一樣的熱愛美食，或許只是因爲我們的話題總是那麼合拍……總之，我們立即成了朋友。那天休息時你告訴我，你想學烘焙，自己開一家糕點房，我發現你在憧憬未來時，眼裏閃着嚮往的光芒宛若繁星。
夏日初見，一見如故。
落葉飄飛的秋日，田徑場上的吶喊一聲高過一聲，我鉚足了勁兒在場上拼命奔跑着，風從耳邊呼嘯而過，身後“噠噠”緊逼的腳步聲如擂鼓敲在我心上，我咬緊牙關，拼命向前：衝、衝、衝……突然，我衝進了一個溫暖的懷抱：“小謝，你做到了，3分40秒呀！”是你那熟悉的聲音，你扶着我走過喧鬧的人羣，坐到操場邊的大樹下，那一刻，我是如此安心。
秋日樹下，錦繡繁花。
雪後初化的冬日，學校一年一度的藝術節正在如火如荼的進行，身爲主持人的我竟然在這關鍵時刻感冒了。我穿着單薄的裙子站在後臺，寒風陣陣我卻緊張得手心直冒汗，你悄悄走過來，遞給我兩張暖貼，拍拍我：“別緊張，就當做排練。”貼在胸口的暖貼熱乎乎的，一直熱進了我的.心裏。我從容地完成表演，因爲有你，寒風也不再凜冽。
冬日暖陽，鼓勵滿懷。
春暖花開的時候，我們迎來第一次模擬大考，考前的每一個課間，都有我們攜手奮進的身影。試卷上每一道難題，都有我們奮鬥的痕跡，那些看似繁雜的題目，在我們共同的“攻克”下，一點點被解開。考前，你什麼也沒說，但僅僅是那一個鼓勵的眼神，便足以讓我勇赴戰場。
春日笙歌，一起走過。
四季笙歌，校園處處是我們的回憶，恍然發現我們竟走過了那麼長的時光，只願人生如初見，餘下的路我們還能一起走。
那些年，我們一起走過作文 41
國小六年時光如同一日，稍縱即逝。如今國小同學已各奔東西，去了自己理想的學校。可親愛的同學，你們是否還記得我們一起走過的路？
你們還記得嗎？語文老師報的最後一次聽寫是全班同學的名字。剛開始報時，所有同學都嘻嘻哈哈，可報到一半，我們都停下了手中的筆，因爲我們清楚地看到了老師眼角的淚痕。教室裏安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽見。可我們的心裏一點都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現在我們腦中，許多同學的.眼裏閃着淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……
你們還記得嗎？最後一節體育課上了78分鐘，知道爲什麼嗎？因爲我們全班一共有78個人。體育老師最後一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道爲什麼嗎？因爲體育老師想要那根跳繩記錄下我們這個由78人組成的小團體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼裏流出的淚水，記錄我們堅持不懈的努力，記錄我們點點滴滴的成長。而那根跳繩就是我們一起走過的證明。
你們還記得嗎？最後一次班級考試，考的是全班同學的特點，而我竟然對很多人都不太瞭解。六年時光如同一日，來不及問好，就要再見，來不及交友，就要分離。六年裏，我們度過了許多難忘的時光，我們有過如水的平靜，我們有過激烈的爭吵，我們有過互相的鼓勵，我們有過無聲的競爭。回首往事，感慨萬千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果……
珍惜，我們一起走過的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過的歲月，平凡的真切的日子。
那些年，我們一起走過作文 42
還記得那些年我們一起走過的林蔭小道嗎？那些風景着實美麗，猶如天上的一道彩虹，絢爛無比……
孩提時的泥巴路
那時我們是鄰居，我比你大，所以經常大姐大似的拉着你的手，帶你到田野裏轉悠，但是從後面看，我和你一樣高。那泥巴路粘鞋，你天真的說只要雙腳不着地就不會有泥巴粘在鞋上了，我那時還真信了！也爲之付出了慘痛的'代價，摔了個狗啃屎。
童年時的水泥路
隨着時代的發展，經濟條件好了，家鄉原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩，把作業拋之腦後。烈日下我們在水泥路上瘋狂的奔跑，直到累得精疲力盡，手牽手在路邊的長椅上喘着粗氣。仰望天空，那時的天空那麼的藍，我們也是那麼的純。
少年時的回家路
時間如白駒過隙，轉眼間我們都上國中了，幸運的是，我們分在了一個班裏。於是，每天在那條柏油路上都能見到我們的身影。我生來就是個慢性子，每天放學都會拖一會你的後腿。有一次，你生氣了，不等我獨自走了，我焦急地整理書包，當我走出校門時，調皮的你，突然蹦出來嚇了我一跳。回家路漫漫，我倆一邊走一邊聊直至消失在日暮的餘暉裏。那條路似乎很長，感覺走不到盡頭……
後來你轉學去了南京，你不再陪着我走了，但我仍然感覺你就在我身旁。就像那條路一樣，我們的友誼沒有盡頭。
在人生的道路上，雖然不能像兒時那樣整天膩在一起，形影不離。但我相信你和我一樣會努力，去綻放屬於自己人生的花朵。
懷念這些年，我們一起走過……
那些年，我們一起走過作文 43
書，是一盞明燈，爲迷路的人指引前行的方向；書，是一艘小船，讓我遨遊在知識的海洋；書，是我最親密的朋友，我們一起走過的美好時光，讓我受益良多……
我們一起走過懵懂無知的歲月，因爲你的陪伴，讓我的生活變得充實起來。
小時候，當我第一次翻開書，映入眼簾的便是一排排密密麻麻的字一幅幅精美的`圖片。我立馬被圖片吸引了注意力，用手輕輕撫摸，感受到略帶粗糙的紙張，一顆叫“書”的種子在年少無知的我心中悄然種下，從此我有了求知的渴望！
我們一起走過無數個廢寢忘食的日子，從你身上汲取知識，讓我變得博學多才！
上了國小，讀書的需求量立馬變大。每當我打開書本，我便沉迷於其中無法自拔，臉上的表情隨着曲折的情節不斷變化。聽到魯智深大喝一聲，用左手向下摟住樹幹，右手抱住樹的上半截，腰往上一挺，竟將楊柳樹連根拔起。我用手緊緊攥住書頁，激動從我眼中流露出來；嗅到花瓣迷人的清香，林黛玉肩上扛着花鋤，鋤上掛着滑花囊，手裏拿着花帚，正準備將花瓣掃成堆埋入土中。我暗自點頭，對她獨特的見解感到欣賞，卻又爲她最後的境遇感到無奈。一次次的閱讀，猶如靈泉灌溉着我的心田，“書”的種子逐漸成長爲了一顆小樹苗，我與書一起走過這充實的時光，讓我變得睿智快樂！
我們一起走過充實的國中生活，因你的陪伴，讓我信心倍增，變得更加自信！記得那次測試，題目全部來源於課外知識，其他同學都在冥思苦想，有的甚至抓耳撓腮，卻仍無能爲力。而我，因爲國小時大量的閱讀，給了我許多課外知識的補充，題目答案簡直是信手拈來，毫不費力。原來，書是如此重要，給予人知識涵養，改變人的氣質，爲學習打下堅實的基礎。我們一起走過這成長的美好瞬間，讓我領略到了閱讀的重要與魅力！
回首過去，書一直存在於我的生活中，帶給我無數的幫助。我們一起走過無數個美好的日子，度過了最難忘的、最有意義的時光，也將一起走向未來！
那些年，我們一起走過作文 44
在你們的陪伴下，我度過了十三個春秋；在你們的陪伴下，我穿過了一路的風雨；在你們的陪伴下，我擁有了這金色年華。我們一路走過，走過人生之路。
茶，父親
一壺茶，感受那嫋嫋升起的香菸，像朱自清的《背影》，細膩而純粹，晴朗而溫潤。古人云“父愛如山”，是啊！雖然父親總愛表面上固執，堅持自我，但是我相信，他的內心一定是相信我，理解我，他的內心深處，一定也藏着千言萬語，藏着最浪漫的'愛，藏着空靈細膩的情感。在高興時，父親在心底感到自豪；悲傷時，父親則是我堅強的後盾；失落時，父親則是你傾訴的對象。
在一起走過的日子裏，父親則是一壺茶，在嫋嫋升起的香菸中，漸漸滲透到我的心裏，讓我自信而堅強。
燈，母親
一盞燈，感受那輕柔而溫馨的光線，她像黑暗中一盞明燈，是黃暈中一絲光明，似無緒中的一絲希望，古人云“母愛似水”，是啊！母親總是考慮周全，細心地安排着學習生活，對於過錯也總是耐心地教導，母愛似水，總在滋潤着我的心田，在背後蘊含着對我的無限關愛。
在一起走過的日子裏，母親是一盞燈，在最黑暗的時刻，讓我重拾信心，給我指明方向。
他是茶，在失落時予我自信與堅強。
她是燈，在黑暗裏給我光明和希望。
人生會有風雨，會有坎坷，但我們一起走過，便迎來了風雨後的彩虹。
回首過去，十三個春秋，那是最美的回憶。
我們一起走過，這美好的歲月。
那些年，我們一起走過作文 45
有人說生活如書，“我”即作者。書中有暢快的山峯，亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷，揮舞的筆，仍可讓我們書寫出一道道前行方向，快意前行，走過書中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者，阿清，感謝你，成爲我“生活”這部書的讀者，感謝你伴我走過“書”中坎坷，感謝你的聆聽，感謝我的童年乃至青春，你陪我一起走過。
翻開生活的扉頁，歷歷往事映入我的眼簾——你陪我走過成長中的大雨。曾經我成績一落千丈之時，拿着六七十分的.試卷，站在辦公室門前擡不起頭。從前關係最好的“高個兒幫”中，除我以外的其他女生，都揚起高分的世界，互相組建起學習小組。當我詢問能否加入，回答我的只有冷漠且帶有輕視的笑：“你算了吧。”在“損友”的嘲笑中，我逐漸成爲了被孤立的個體，但幸好有一縷陽光照入我的心房——你走在我身邊，聆聽我的哭泣，聆聽我的開懷大笑，你是我生活的讀者，雖沉默寡言，但我的生活因你的聆聽，得以繼續執筆，書寫純真年華。
多恩曾在《島上書店》中說道：“沒有人是一座孤島。”，你喜歡喊我一字“然”，我常叫你一聲“阿清”，每天放學後，漫漫且無聊的回家路我們一起走過。一聲聲呼喊，印證了我們童年走過的印記，你的陪伴給予了我莫大的溫暖，如成長的雨過天晴，歡歌笑語，走過成長路上的荊棘與傷痛，互相保護着對方每個純真的夢。
“且將新火試新茶，詩酒趁年華”成長路仍長，願我們一同走過未來的夢想，共同書寫人生的新一篇章。成長之路，我們一起走過，在這部書中一路傷痛一路歌，舞勺年華，等待下一個雨過天晴。
那些年，我們一起走過作文 46
一縷陽光從窗外射進來，照在桌子的照片上，反射到我剛剛睜開了惺忪睡眼裏。照片中有40來個笑容燦爛的孩子，他們表情鮮活，明媚溫暖。看着這些笑臉，我眨着眼睛，彷彿看到了我們曾經一起走過的那些日子。
國小一年級，童真的我們把雙腳邁進了這個七彩的校園，看到了寬闊的操場，看到了環繞着操場的教學樓，還看到了一個又一個我從未見過的陌生的面孔。我怯生生的看着這些陌生的事物，好奇的打量那些稚嫩的面孔，那時的我啊，怎麼會知道這些孩子就是我相伴整整七十二個月的夥伴呢。
那時，我們把名字寫在一張小卡紙，有些甚至是家長幫忙寫——歪歪扭扭的'字，方方正正的字形成鮮明的對比。我們一起聽課，一起交流，一起玩耍，一起做遊戲。就這樣，我們一起走過了有意義的一年級。
國小三年級，我們開始學習英語，奧數，有時拿着成績單相互比較，互相打趣，但沒有人不高興，因爲其實大家都不在乎，只要聚在一起就很快樂。體育課，我們在大操場上奔跑，寬大的操場，對於我們是太大了，跑累了，就隨意的躺倒下來，享受着暖和的陽光的沐浴。
時光悠悠，我們就這麼不知不覺走過了三年。
國小六年級，那大操場不再那麼大，我們卻更加快速的奔跑，我們要留戀校園裏每一處景色。猶記得原來小李摔傷，我和小趙送他去醫務室，同學遲到，我們極力向老師說情——我們早就產生了最最深厚的情誼。
畢業那天，我們盡最大努力笑着拍下合照，即使眼圈發紅，雙目含淚。這張照片見證了我們一起走過的國小生活。
雖然我們現在都已各奔東西，去了不同的中學，國小時光一去再也不能復返。現在只能靜靜的看着那發光的相片，懷念我們一起走過的那段美好的時光。但這麼深厚的情誼，一起走過的日子，我怎麼能夠忘記呢？
那些年，我們一起走過作文 47
微笑是淡淡的，使人不怎麼在意，但，卻價值連城。就像達芬奇那舉世聞名的名畫《蒙娜麗莎》的微笑，那微笑神祕莫測，它是那樣的耐人尋味。
微笑，一種莫大的鼓勵，更加使人充滿自信，贏得成功。臨近期末，老師要求我們上臺背誦《朱子家訓》，那是一篇很長的古文，看到這本書，所有同學都搖了搖頭，說這是完不成的，終於等到了那一天，我和同學膽戰心驚地走上講臺，幾個檢測老師嚴肅地看着我們，臺下更有一百多雙眼睛盯着我們，我深深地吸了一口氣，開始和大家一起背誦，因爲我十分不熟練，以至於緊張得手心腳心，全是汗，我越來越緊張，剛背到我最不會的那一段時，我生怕自己背錯，會拉低班級分數的`，這時，我們班主任金老師匆匆地從後臺走進來，看到緊張的我們，他什麼話也沒說，而是給了我們一個微笑，那微笑是一種鼓勵，是一種信任，老師似乎讓我明白了什麼。我頓時深吸了一口氣，老師的微笑就像在嚴肅的人羣中的一個掌聲，給了我自信，給了我勇氣。我重新揚起信心，昂起頭，認真地背誦：爲人若此，庶乎近焉。當我把最後一句背完，心中的大石頭終於落了下來，我鬆了一口氣，接着，臺下響起了一片熱烈的掌聲，老師也在鼓掌，他也給了我們一個勝利的微笑。
老師這個微笑讓我們鼓足勇氣邁向成功，它就像絕望中看到的那一簇希望的火花，是它，鼓起了我們自信的風帆，再一次揚帆起航。
那些年，我們一起走過作文 48
清響的鬧鈴擾亂了我疲倦的神經，嗅到了清晨的氣息，我一股腦頭的從被窩裏爬了出來，慶幸的是這五年的鬧鈴雖氣色略遜，但嗓門仍清亮無比。
拖着沉重的毛髮去洗臉，放水的`過程讓我昏昏欲睡，手裏把破了幾個洞的毛巾疊到平整的地方，毛巾上的藍色已不是那麼純淨了，我仍日復一日的用着，不是念舊情懷，看着毛躁的它被棄到一邊實在難以割捨。
上面多少寫的略顯窘迫，但這的確是執筆文章當天的情況，接下來去了網球興趣小組，這是接下來生活的少有新部件。
結束興趣小組，陽光已是些許刺眼了，我和老媽匆匆騎上剎車“半”失靈的阿米尼電動車趕去了滄浪亭。車程些許顛簸，但我懶洋洋地趴在老媽背上看莫不相識的人們露出欣喜地笑顏，就此放了氣一般隨和的心情浮於心頭。
到了滄浪亭，就有一種似曾相識的感覺。今天那掛着幼稚玩偶的照相機似乎沒什麼電量，園裏也不是人滿爲患，我們也隨行雲流水地遊玩了一番。
流水賬地過了今天的上午，但這卻是七日裏比較充實的半天了。而下午則是無味的寫作業時間，自始至終我都是懶惰的，拉開了放假中的老媽，有點羞疚不過十分幸福。
夜晚，華燈初上，外面的市場熱火朝天，而我則在惱於這篇作文。我僅僅活了十幾年，對生活的情感卻是藕斷絲連，爆發出來就覆水難收。不論是半壞的電動車還是漏洞的爛毛巾，丟棄任何一樣都讓我侷促不安，你們陪伴了我走過風風雨雨，哪怕是隻有一朝一夕。缺少你們，或許我會遲到，或許我不修邊幅，是我一直在依賴你們——在我人生風景顯示的所有。
待我寫完作業的時候，昏暗的夜色已緩緩降臨，美好的一天又伴我過去了。要是能對所有伴我走過的時光說一句“初次見面”的話，我十分樂意。
那些年，我們一起走過作文 49
班主任又開始調座位了，我收拾好書包，準備前往下一個冰冷的位置。一陣桌子搬動聲和一片塵土飛揚後，位置坐定，招呼還沒跟新同桌打一聲，我就自顧埋頭筆耕。
事後，有人和我說，這位新同桌不好處，因此我就將心上的堡壘加厚一層，懷揣着些許不安。新同桌果然不好對付，上課時“理所當然”地將肘部越過“三八線”，寫作業時還不時地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談，也只有短短的一兩句話。望着倒計時牌，我突然很想逃避，逃避冰冷。
和同桌坐得久了，便也熟悉了彼此的性情，話也就自然而然地多了起來。同桌是個喜歡說話的人，儘管我對他心存芥蒂，少不了提防，但他每天都會在我耳邊播報“早間新聞”“音畫時尚”，有時還來點體育信息，腮幫子一直是沒完沒了。一開始我還真覺得煩，漸漸地也開始歎服這位快嘴的語言功底了，我還從他那兒學會了笑，發自內心的快樂的笑，也是從未有過的`笑，好輕鬆，好快樂！
原來生活可以這般滋潤，我那原本被冷冰冰的題目充斥得滿滿的心，也漸漸開始體味到與他一起走過的快樂。我想，我發誓要與同桌好好相處，好好走過我們的國中生活……剎那間，冰雪消融，一股甘泉從心底噴薄而出，甘甜而清純。
我開始和同桌在早讀課上比着背書，課間拿着難題，共同交流。講義傳下來，同桌正忙，我便幫他拿好講義，摺好，遞給他，作業時間我給他一個迷惑的眼神，他會意，遞來一張寫滿講解的紙條。無聊時，談一談未來的打算，抑或是他開一場個人演唱會。看似枯燥的生活，也被那點滴的歡笑浸潤得充滿詩意。
雖然同桌仍然時不時地向我借文具，問我各種刁鑽的問題，但我都欣然迴應，再回望那倒計時牌，意味着這樣的時光已越來越少，於是我們更加珍惜，更加真誠，更加努力。
感謝同桌，讓我第一次敞開心扉，迎接生活的陽光。我們的青春不能僅僅用分數來證明，更要用一起走過的快樂來填充。
未來的日子，我會用我們一起走過的種種快樂，去融化所有的不快，並讓這份快樂永遠沉澱在心裏，發芽，開花——永遠不敗！