在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的好習慣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣作文 篇1
近段時間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說我沒有以前活潑可愛了，小朋友也不和我玩了，我心裏很不開心，也能很納悶。後來爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來在日常生活中，我慢慢養成了一些壞毛病，從而改變了大家對我的看法。
爸爸幫我仔細的分析了我的毛病所在，主要有：
文明禮貌用語用得少了。不愛與人打招呼，不愛用文明禮貌用語；不愛尊敬長輩，沒大沒小愛與長輩動手動腳，行爲常常過分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說話愛做鬼臉、愛頂嘴、講話口氣大，別人見了一個勁的搖頭。
愛心少了。對花草樹木、小蟲、小雞等動物愛心不夠，如果一時興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時愛動手打他們、愛兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛護書本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過、看過、玩過後不知道收檢，需要的時候愛邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛看電視，不知道按時完成作業、日記、練字、讀書，等到要交作業時就手忙腳亂的打突擊；不愛做力能所及的事情。看電視正起勁、玩得正開心時爸爸媽媽要我幫忙做點小事情，我總是愛推託，或者愛發脾氣；不愛整潔，鞋子、衣服、褲子、書籍總是擺的亂七八糟的。
不講衛生。我愛把任何東西放到口裏咬、我還有點在公共場所隨地吐痰、有垃圾不愛及時丟進垃圾桶裏、常常愛忘記飯前便後要洗手、清早起來睡覺前要洗臉漱口、在廁所裏大小便時不愛關門、喜歡亂穿鞋子或者一雙髒腳亂在家裏東奔西跑等壞習慣。
當然，我還有許多毛病，有時會講謊話，有時表現得不夠勇敢，有時愛動手打人，有時粗心大意，開燈後愛忘記關燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛鍊時，總愛耍點小聰明躲避練習、偏食不愛吃蔬菜等等。我覺得自己不是個好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時，爸爸走過來對我說：“你能認識到自己的缺點和不足，有勇氣改正它，你還是個好孩子，爸爸媽媽還會一如既往的'愛你的。”
爸爸說：“你有勇氣改正這些缺點嗎？”我點點頭，爸爸要我大聲點，我鼓足勇氣大聲地說了出來：我一定會改正這些缺點的！我不要壞習慣，我要做個好孩子。
爸爸說對我的表現很滿意，他還說，如果我有時做不到，他一定會幫我改正的。我看着爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會成爲好孩子的。
好習慣作文 篇2
星期一晚上8：00，我照例準時收看《開學第一課》，看完不禁令我受益匪淺。
這一次的主題是：父母教會我，分別分成四節課，分別爲孝，禮，愛，強。一個個生動感人，受益他人的故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴着輕柔的'音樂，容祖兒緩緩走上舞臺，她說媽媽教導她吃飯時，要讓長輩先上座，不能翻來翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受。看完第2課，我產生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個受歡迎的人，一點一滴、一舉一動中都無時無刻不體現着一個人的品行與家教。
無論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門立雪”相信大家都聽說過。宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，一天去拜見程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他就站在門外等候，不去打擾老師。
想到這兒，我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看着他們忙得像個陀螺，進進出出端菜。吃飯時，看到對面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗裏送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最後一個。想着想着，恨不得立馬找一個地縫鑽進去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時禮貌一點，可我卻連這一點都難以做到，真是慚愧不已啊。
好習慣會受益一生，可以從小養成，也可以從現在努力，養成良好的習慣！
好習慣作文 篇3
每個人都有自己的好習慣。好習慣成就美好未來，好習慣可以讓人進步，可以讓人變得有文明，讓人變得有文化，讓人變得純淨，讓人變得有禮貌！我也不例外，我也有自己的好習慣，下面我也講講我的一個好習慣吧！
我的一個十分好的習慣就是講禮貌、尊老愛幼，媽媽爲此感到十分自豪。我見到老師、家人、長輩都會主動問好。見面主動打招呼，事後主動說再見，這一小小的舉動，就可以看出你父母有沒有好好地教過你，你有沒有禮貌，有沒有一個孩子應具備的良好習慣，這一點我做的很好。
有一次，我和媽媽與她的同事一起去吃飯，媽媽的同事也帶上了自己的'孩子，我見到他們後主動說了聲：“叔叔阿姨好！”他們看到和聽到我說的話後，連聲誇我有禮貌，然後又讓他們的孩子向我和媽媽問好。吃飯期間，我也顯得格外有禮貌，回家後，媽媽覺得我爲她撐了面子，高興地誇我：“樂樂，那些阿姨都說你講禮貌，還問我是不是教你的呢！”我聽後暗自感到高興。
我爲我有一個好習慣而高興。我見到國小老師和現在的老師都會主動問好。記得上國小時，有一次見到了自己的老師，我就說：“老師好！”老師連忙說：“你看我們班李想嘴多甜，多會說話呀！”我一聽心想，老師對我的評價很高啊，看來講禮貌真是一個好習慣啊！
除此之外，我還特別尊敬老人。吃飯時我會主動替我的長輩們盛飯、端飯，給他們夾菜，有好吃的先給他們吃，有水果也會主動給長輩吃。爲此，我的姥姥、姥爺特別喜歡我，經常陪我一起玩。
這此就是我的好習慣。好習慣能讓你有好的品質，讓有你更廣的交往，讓你有更多的朋友。好習慣是多麼重要！我們每一個人都要養成好的習慣，這樣我們的世界就會更和諧、更美滿！