在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一個好習慣作文，希望能夠幫助到大家。
一個好習慣作文1
假期到了，我滿懷期待來迎接它，可我也等來了一個自我約束的機會，我是能在假期裏成長還是沒落那，我當然選擇前者，那我就來給自己制定一個計劃吧！學習上，30天中，我養成了一個習慣——每日閱讀30分鐘。先把教科書逐一閱讀並把生字寫一寫，還讀了一些童話故事如《三個火槍手》《賣火柴的小女孩》和《讀者》和《意林》等雜誌，看起來不可思議——30天，每天30分鐘，30乘30等於900分鐘摺合37。5小時——不可能啊。我從來也沒有讀過這麼多的書呀！
生活中我改掉了自己的一些壞毛病，能夠自己洗臉刷牙，洗自己的襪子衣服，還能幫助家人做家務就連鄰居們都說我變成了一個勤快的好孩子了。聽了這些我很慚愧其實這些本就該是自己做的我只是做了自己分內的事。我也不在看電視了我把看電視的時間拿出來看書和做運動這樣不僅學到了知識還強健了體魄，原來我是一個小胖子很不愛運動一天就知道偷懶好吃懶做自己連上樓都走不動，爸爸說生命在於運動，在家人的鼓勵下我開始堅持鍛鍊每天跳30分鐘的繩，慢跑一公里，打30分鐘的`羽毛球，現在我上樓就像一陣風似的再也不會累了，不信我們比比。我上網查了一下資料，行爲心理學研究表明：21天以上的重複會形成習慣；90天的重複會形成穩定的習慣。即同一個動作，重複21天就會變成習慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重複21天，或者重複驗證21次，就會變成習慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經變成了你的信念。習慣的形成大致分三個階段：
第一階段：1～7天左右。此階段的特徵是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。
第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續重複，跨入第二階段。此階段的特徵是：“刻意，自然”。你已經覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回覆到從前，因此，你還需要刻意提醒自己改變。
第三階段：21～90天左右。此階段的特徵是“不經意，自然”，其實這就是習慣。這一階段被稱爲“習慣的穩定期”。一旦跨入此階段，你已經完成了自我改造，這項習慣就已經成爲你生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地不停地爲你“效勞”。看完這我恍然大悟一個好的習慣就是要鍥而不捨。古語說得“好江山易改，本性難移”可誰說本性就不能改那？只要有把鐵杵磨成針的意志就一定會成功，堅持就是成功。
一個好習慣作文2
每個人都有一個好習慣，有人每天都堅持早睡早起，有人用好了東西就隨手放回去，有人從不說髒話……我也養成了一個好習慣，那就是：每天都看一會書。
小時候我還不太喜歡看書，可是，在一個偶然的機會下，我看了一本故事書，才知道書是那麼有滋味。漸漸地，我喜歡上了看書，無論是故事書、作文書、漫畫書還是其他什麼書，我都愛不釋手。記得有一次，爸爸帶我上街去買東西。我什麼也不要，就要了兩本書，爸爸說：“哈哈！不愧是個小書迷！”我上學前班的時候，媽媽就給我報了英語和美術的興趣班，雖然幾乎沒有時間看書，但是我仍然堅持每天看書。因爲我知道：時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總會有的。6歲的時候我上了國小，時間就像捉弄人似的，不讓我看書。許多名人也是這樣的，但他們並沒有因爲沒有時間就不看書，而是努力去“擠”時間。所以我一有時間就去看書：下課的時候，閱讀課上的時候，放學回家的時候，甚至在上廁所的時候。我放學回家的時候看書，就像被鐵鏈捆住了一樣，經常差點忘記吃飯。對了，我第一次要自己睡覺的時候，媽媽問我要在哪個房間睡，我不假思索地回答：“書房！”媽媽又問我：“爲什麼呢？”我說：“在有書的地方我才睡得香！”媽媽說：“原來你是一個地地道道的小書迷啊！”
因爲看書我纔想象無限、知識淵博，因爲我的`夢想是當一個愛看書的博士。幾乎每年生日，我都要媽媽給我買好幾本書。媽媽給我的零用錢，我也都用來買書了。一旦我考了100分，爸爸就一定會給我買好書的。相反，如果我考差了，就會難過地說：“啊，怎麼會這樣？書又買不上了！”如果我看故事書，我想看美德故事和啓發故事。如果我看作文書，我喜歡看想象作文和寫人、寫物作文。如果是漫畫書，我就什麼都喜歡看了。
如果我一小時不看書，就會覺得生活裏少了一些什麼。如果半天不看書，就會覺得腦子很空。如果一天不看書，就覺得人生太無聊了。書，已經成爲我人生裏最不可缺少的一部分，使我的心靈變得充實，使我的生活變得愉快，更使我明白了許多知識和道理。我愛看書，我愛我養成的這個好習慣。
一個好習慣作文3
同學們的習慣有許多：愛彈琴、吃飯前洗手，早晚刷牙，自己的事情自己做等等，我的好習慣也不少呦!最對我有益處的是愛看書，看書是我的好習慣!
我是一個書迷，最大的習慣就是愛看書。每天我看書不少於一個小時，我有了這個好習慣後，最大的理想是啃遍天下好書。爲這個，媽媽總叫我小書蟲，還說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。不過看書確實對我有不少益處，我的知識豐富，作文寫的好，上課發言時詞語用的恰到好處，我的座右銘是發奮讀遍天下書，勵志識盡人間字，啊哈哈哈。(有點太過自大了)
書是我的.好朋友。我一天不看書，吃不香，睡不好。早上看，晚上看，中午看，睡覺還是看。老媽爲這個天天批我：“書是看的不少，你近視了，長大後看你還怎麼找工作，一天到晚就知道看、看、看，也沒見你是什麼神童。”而我會立即反駁道：“書是我的良師益友，愛看書是我的好習慣，我的知識因書而豐富，學問因書而廣。”老媽嘆了口氣：“真不知道你的習慣是從哪兒弄來的，我和你爸都不愛看書，就你……”(以下省略N字)
看書不僅豐富我的知識，還讓我受益終身我的書大都是作文書，沒有啥技巧，而且，我愛在書上作批註;錯別字啦，好詞好句啦，看後的感想等。我的作文因這而提高快，老師誇讚我的作文，表揚我的作文。我想讓班裏建一個圖書角，這樣我們瞭解的會更多、更廣、更充足，也更多的滿足了我這個書迷，可老師卻不同意。(PleaseTeacher)
我十分珍惜這個好習慣。決不讓它消失。我天天練、天天寫，練練練，抱着我對未來的希望，寫寫寫，懷着我對書籍的喜愛。我常常在書海中遨遊，在知識殿堂裏享受書神的愛撫。在寫中我成長着，在書中我閱讀着，一本本書流進了我的腦海，一個個字，在我的筆下放光彩。我的好習慣，是你賜予了我知識!
不是這好習慣，我怎能瞭解大千世界的奧祕，我怎能體會人世間的美好?因這好習慣，我瞭解了善於惡，我體會了美與醜，我知道了邪與正。現在，我渾身散發着書籍的芬芳和這好習慣的祝福。
我的好習慣，你會跟着我，一步一步堅定的走下去嗎?
一個好習慣作文4
'習慣'這兩個字，看似簡單，卻內涵深刻，回頭仔細想想，在這個世界上，每個人都有自己的習慣。習慣從本質上反映了一個人的內涵和素質，甚至能決定一個人的命運。今日的你是過去習慣的結果；今日的習慣，將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂、不成功的習慣模式，你的命運將改變，習慣領域越大，生命將越自由，充滿活力，成就也會越大。《高效能人士的7個習慣》這本書讓我明白了很多道理，思想和眼界上了一個新臺階。
我們從來到這個世界，就已開始培養習慣，比如小時候我們會哭着依賴別人，長大以後，我們 必須養成更加適應當前環境的習慣。良好的習慣會讓我們終生受用。《高效能人士的7個習慣》從正面反面兩個方向來展示證明每個習慣的重要性，並結合自己的
實際經驗和親身感悟闡述了自己對每個習慣的認識。
通過閱讀《高效能人士的7個習慣》才發現，事業成功只是成功了一半，唯有兼顧事業、家庭、人際關係、個人成長等人生其他層面和諧發展纔是正真的'成功。我們的行爲總是一再重複，但要做得卓越，不能只是單以行動，而是靠良好的習慣，要提升自我，樹立克服'慣性'的意識，並且'由內而外的全面改造自己'.習慣左右我們的成敗，成功其實是習慣的使然。
讀書使人進步，這本書讓我們學習了很多東西。今天的我們是由無數個過去所組成的，我們重複舊有的習慣，只能得到舊有的結果，我們想要有所突破，就要修正即定的軌跡。就像薩達特在自傳中寫道：'如果一個人無法改變自己的思想構造，就永遠無法改變現實，也永遠不可能取得進步'.所以我們先改變我們的思想，然後讓思想來決定行動，讓行動來決定習慣，讓習慣塑造性格。一個人有優秀的習慣，想不成功都難！ 曾經看過這樣一句話：對於個人而言，習慣若不是最好的僕人，便是最差的主人。如果我們能有'積極主動'的態度；'以終爲始'的願景；'要事第一'的把握；'雙贏思維'的互賴；'知彼解己'的溝通；'綜合綜效'的合作；'不斷更新'的創造，我們一定會走向成功的彼岸。
一個好習慣作文5
俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義，並且養成了一個“先天性”的好習慣——放學後先寫作業。
記得我從三年級開始，就寄居住在外婆家。由於爸爸媽媽不在身邊，外婆家成了我的.“自由王國”。那是剛開學的一天，我一放學回到家，就“衝”向廚房，大聲喊到：“外婆，我餓了，有吃的嗎？”外婆回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在外婆的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小夥伴又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業，不止浪費了多少個一分鐘。做玩作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，智育趕快洗漱睡覺。”外婆對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒寫數學作業！我小聲地說：“外婆，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果，我一直寫到十一點……倒！！！第二天，因爲沒寫完作業，我看到老師慈祥的面孔立刻“陰天”，又是訓斥又是罰抄、罰站。於是，我暗下決心：今天開始，放學後先把作業做完。
從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終於改了過來。可沒過幾天，我又打了“退堂鼓”，因爲沒寫日記，被老師告上“法庭”。害得我在辦公室一直寫，同學一個個回家了，我卻還在寫……。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正。可沒想到，剛過一個月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。外婆看見後，嚇唬我：“以後再也不要寫作業了，讓***接你回濯田老家跟奶奶種菜，也不用上學了，讓你天天玩，玩個痛快。”我害怕了，不上學還行？外婆的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學，回家就寫作業，小夥伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業才能玩兒！
放學後先寫作業——這就是我的好習慣！
一個好習慣作文6
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點點的改變。
小的時候，很討厭讀古詩，認爲很麻煩，我難以理解詩中的含義與感情，就對詩歌產生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊唸詩的時候，我竟被這畫面深深的吸引住了，心裏暗下決心，我一定要把詩學好。
直到那以後，我養成了一個讀古詩的好習慣，殊不知，這個習慣已經讓我的命運發生了改變。在詩中，我陶冶自己的情操，在詩中，我提升了自己的修養，並且深深的愛上了詩迷戀詩中的感情。
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心絃，我思“小橋流水人家”那種遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“那寂靜，那和祥，撫着我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”我彷彿看到了激動人心的壯美的'風景。當香山居士在淒冷落寞的馬嵬底呤“在天願爲比翼鳥，在地願爲連理枝……”“我彷彿看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗櫺溼綾綃”。我彷彿看到了寧靜淡薄的風景。
“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩慨嘆人生苦短。“總爲浮雲能蔽日，長安不見使人愁。”李太白豪氣奔騰吟唱出自己報國無門的愁緒。“問世間情爲何物，直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。
在這許許多多的詩句中，我品出了特別的感情。時光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨着它們變得成熟。
有人曾說過：“播種習慣＝收穫命運。”的確如此，我隨着讀古詩的習慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閱歷。
沒有一座山能恪守那永遠的青春，沒有一條河能流淌那亙古不變的話題，唯有那好習慣，令人受用一生，享用一生。
一個好習慣作文7
擁有了一個好習慣，猶如擁有了人生的起點，爲你鋪墊好今後的道路；擁有了一個好習慣，猶如擁有了人生大門的鑰匙，爲你開啓成功的大門；擁有了一個好習慣，猶如擁有了一筆巨大的財富，讓你一生都取之不盡、用之不竭。我有一個讓我終生受益的好習慣——持之以恆。
其實，我的這個好習慣以前是沒有的，我做的好多事情是半途而廢的，細想起來，那還真是數不勝數。國畫、網球、乒乓球、圍棋，這些課外班我只上了半個學期，高爾夫興趣班上了一整個學期。但是，三年前，我認識了一個真正能讓我感興趣，並且決心持之以恆、永不放棄地認真學下去，而且，不論遇到多大困難，都能永不言敗的好朋友之後，我的這個好習慣才漸漸養成。
它可不是屬於人類，它是一種樂器，還是個大傢伙呢。這個大傢伙通身金燦燦的，那閃閃的金光令人目炫。它的身體非常光滑，碰一下讓你愛不釋手；看一眼讓你目不轉睛。它那一張永遠不閉的大圓嘴，唱出的歌聲猶如天籟之音，真是聲動揚塵，美妙動聽！它的體型彎彎的，就像一個金色的大“S”。猜出它是什麼了嗎？沒錯，它就是大名鼎鼎的薩克斯！
我上過的課外班裏頭，數一數二吸引我的就只有薩克斯。它跟我待的時間最長了。三年前，當我認識它時，我跟它有一個約定，我不會放棄它的。我會堅持不懈地練習，用它吹出世界上最美妙的樂聲。爲了這個承諾，我不辭辛苦地練習。
每天一放學，我一進家門就會拿起這個大寶貝，練一練手指和技巧。首先練習的是一些永遠不可以忘記的基本功，同時也包括肺活量和吐音、難度較大的半音節等。我的.肺活量曾經連十幾秒都達不到，但是，我通過三年來日復一日，年復一年，持之以恆地練習吹薩克斯，我的肺活量終於能達到三十幾秒，這都不是事兒了。我的吹奏技藝也達到了嫺熟的程度。這讓我喜不自勝。
這都是我持之以恆的結果。我又在長期的學習薩克斯的過程中，養成了持之以恆的好習慣。真是一舉兩得呀！
通過這件事，我認識到了養成好習慣需要持之以恆，需要永不放棄。好習慣能成就好夢想！持之以恆是一種好品質，一種好行爲，也是一種好習慣，我已經擁有了這個令我自豪的好習慣！
一個好習慣作文8
在我們的生活中，每一件事都是我們成長的關鍵，好習慣能讓我們成長得更快，我有一段從壞習慣的經歷。週一至週五是我們國小生上學的日子，我必須起得很早，凌晨五點五十九時我看了一下手機確認過，還有一分鐘的睡覺時間，一分等於60秒，我彷彿把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心裏異常高興，哪怕只有一分鐘，這麼短暫的時間，因爲我還能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢，丁丁，我的美夢像被鬧鐘插上了一對強勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。
六點我也無奈起了牀，可是週末就不一樣了，我總在星期五晚上就把鬧鐘的`鬧鈴關了，這表示星期六我要睡一大覺，星期六早晨8:43時，我的眼睛莫名其妙的在沒有經過我同意的情況下睜開了，從那以後我再也沒有睡着過，我心裏不由自主的說了一句：該死的眼睛，誰允許你睜開的!我眨了眨眼，眼睛裏有些淚花，原本這說明我很困，但我卻覺得這是眼睛的委屈，我實在睡不着便起牀喝了杯熱可可，我開始困了，走進臥室便倒牀而睡，想不到一睡睡到大中午，當我醒來看手機時21:24了，我翻咕嚕的爬起來穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看着我說到：你看看幾點了 ?我說：11:29，咋啦 ?中午飯都吃過了，你是豬嗎?可糊塗的我卻聽成了你很困嗎?就回應了一聲：嗯。 奶奶先是一愣，最後大笑起來，但當時我並不知道她在笑什麼，就跟着笑了笑，即使我很傻，奶奶說我這是個壞習慣，我便執意要改掉這個壞毛病，第二個星期我將鬧鐘設置在8點半，但週末早晨卻不見有效果，反而是從牀頭櫃裏拿了我的一本課外書，像鬧鐘雜卻達到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立刻坐起來把鬧鐘放回原位，可這樣持續了兩個星期，到第三個星期，我的壞毛病終於改掉了，我興奮不已，我養成了早起的好習慣。 要想讓壞習慣，養成好習慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習慣就離我們不遠了。
一個好習慣作文9
在家裏，大人們都說我是一隻活蹦亂跳的“小喜鵲”，我和哥哥的性格恰恰相反，他沉默冷靜，我卻口若懸河。在學校，同學們見我愛唱歌、跳舞、打羽毛球，都說我是一個少有的樂天派，但是在特別的時間裏我就心靜如水了，爲啥？我在看書呢！
說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我閱讀一篇《窮人的自尊》的文章，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨父辦事，她們把自己捨不得吃的綿梨從樹上摘下來送給了姨父，沒想到的是，姨父不但不接受而且還說：“家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完。”小女孩爲了不讓別人瞧不起她，立志發憤學習，後來成了一名大學教授的`故事。我看了非常憎恨小女孩的這位姨父，因爲他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悽慘的經歷和奮鬥精神所感動，我想窮人也是人，她們也有自己的尊嚴。正當我看得入迷時，爸爸就催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連我平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味口，媽媽見了瞪大眼睛連拍桌子吼道：“快吃飯，快吃飯！”我無可奈何地說：“好，好。”。然後，我就把文章裏的故事講給了爸爸、媽媽聽後，先前還是怒氣沖天的媽媽，此時已是淚流滿面了......
不過，我愛看書的習慣並不是從孃胎裏帶來的，說起來還有一段故事呢！那是我剛滿八歲上國小三年級的時候，由於我的語文閱讀能力很差，爸爸爲了激發我閱讀的興趣，就和我比賽誰讀一篇文章不出錯漏，輸了就當烏龜在地上爬。就這樣堅持了一段時間後，我越來越喜歡閱讀了，只要一天不閱讀我就睡不着睡，還常常在夢裏和爸爸玩捉烏龜的遊戲呢！因此，我和書就結下了不解之緣。還經常叫爸爸媽媽給我買書籍，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》，從《小蘿蔔頭》到《魯濱遜漂流記》。閱讀不僅給我帶來了無窮的樂趣，還擴展了知識面，提高了寫作水平。
偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書是知識的源泉，沒有什麼力量能把我和書分開，我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天。爲此爸爸、媽媽常在別人面前誇我有一個愛看書的好習慣，我也爲此而自豪！
一個好習慣作文10
我養成了正確刷牙的好習慣。這是付出了很大的代價才養成的。
刷牙是我們每天都要做的功課，是很簡單的`一件事。不過你真的會刷牙了嗎？這個問題聽起來好像很可笑。是的，我們從很小就開始刷牙了，哪有不會刷牙的道理呢？
從我記事起，媽媽就已經教我自己刷牙了。爲了讓我對刷牙感興趣，還特意給我買了卡通式的牙刷和水果味兒的牙膏。可是，我那是很小，也很調皮，根本不愛刷牙。
上幼兒園了，老師又教我們怎樣刷牙，給我們講了保護牙齒的童話故事，教我們拍着小手唱刷牙歌。還在教師前面擺了一個大大的牙齒模型，教我們正確的刷牙方法，並讓每個小朋友都在大牙齒上刷幾下。那時，我覺得自己真的學會刷牙了，不就是在牙齒上裏裏外外，上上下下的刷嗎。開始我很認真，後來就偷懶了，常常連牙膏也不用，因爲我討厭那個味兒。每當媽媽問我時，我就說刷好了。
直到有一天，我覺得牙疼，照着鏡子一看，“媽媽，我的牙上怎麼長小黑點了呀？”媽媽聽到我大叫，急忙跑過來看，原來是長蟲牙了。
牙疼可真難受啊！我捂着半邊臉，不想吃也不想喝。沒辦法，只好去醫院了。
去醫院補牙的小朋友真多，是不是都和我一樣呀？補牙的時候就更難受了，嘴張得大大的，一動也不能動，牙鑽在嘴裏來回鑽着，聲音很大。我躺在病牀上，雙眼緊 閉，兩隻手冰涼冰涼的，聽着刺耳的牙鑽聲，心裏害怕極了。醫生說要先把神經殺死才能補呢。醫生叔叔呀，你可千萬別走神兒。
經過幾次去醫院，牙才補好了。醫生再次給我講了正確的刷牙方法：“小朋友，記住一定要豎着刷，把牙縫裏的髒東西刷出來。千萬不要橫着刷，最後牙面也要刷一下。”他還指着牆上的宣傳畫讓我看。這一次，我可一定要記住！
於是我每天早晚刷牙時，都先照着鏡子，一邊看着一邊仔細地刷，牙膏從嘴裏流出來，我也不怕味兒了。開始我刷得很慢，不過熟能生巧，刷牙也一樣。漸漸的，我就刷得很快也很乾淨了。
我終於學會正確刷牙了，養成這個習慣其實也不難，只要耐心堅持，就能獲得成功！
一個好習慣作文11
節儉是我們中華民族的傳統美德，我們常說：“要養成勤儉節約的好習慣!”，但，我們真的做到了嗎?古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”意思也就是：節儉，是有德之人同有的品質;奢侈，是邪惡中的大惡。但在生活中，有幾個人會把節儉這兩個字牢記在心中呢?
在生活中，就有很多浪費奢侈的例子：同學們在打水的時候，總能見到有些同學打完水就走，總能見到那些沒有擰緊的水龍頭在不停地嘩嘩流水;在家吃飯的時候，總能見到一些吃飯挑挑剔剔的同學剩下飯菜，總能見到碗裏剩下很多的飯;在某些公共場所裏，總能見到有人用完燈就離開，總能見到一些沒有被隨手關掉的燈。可能有些同學會說：“現在我們的生活條件這麼好，浪費一點又有什麼關係呢?”但是，你們有沒有想過，如果地球上的每一個人都這樣做，那地球上的資源夠我們用上幾天呢?
記得有一次，我的表弟拿着一個新的雙層鉛筆盒來到我家，見到我後，就興奮地對我說：“姐姐，你看!我買了一個新鉛筆盒!”一邊說着，一邊向我展示他的'鉛筆盒“看!這是一輛小汽車，還能跑，還是雙層的呢!我可是花了五元錢纔買到的!我今天下午上學去就換上它!以後，我要用它上層裝鉛筆，下層裝橡皮，怎麼樣?”看着這個嶄新的綠色鉛筆盒，我就想起了他前不久剛買的一個鉛筆盒，便問：“你不是剛買了一個嗎?怎麼又換新的了?”他不好意思的答道：“哎呀，那個鉛筆盒早就舊了，爛得不成樣子了，再換個新的不行嗎?”我又問：“這半個學期，你換了多少個鉛筆盒?”“嗯——五個?不不，十個……”“難道你就不會節約點嗎?如果你半個學期就換上十個鉛筆盒，那國小六年過後，你得換上多少個鉛筆盒啊!”“哼，總之換個什麼鉛筆盒有沒什麼大不了的，久了就換唄。”“那如果按你這麼說，那個舊了換那個，一年下來就該換那麼多個，豈不是既不省錢又不節約資源!難道你就沒有勤儉節約的意識嗎?”弟弟撅着嘴，低着頭不說話了。按着低頭不語的弟弟，我心想：養成一個勤儉節約的好習慣是多麼的重要啊!
是啊，如果人人都沒有勤儉節約的意識，那地球該不會被我們糟蹋哦成什麼樣子呢!所以，我們一定要學會節儉：節約每一滴水，節約每一粒糧食，節約每一度電，節約我們身邊的每一事每一物!
讓我們從現在做起，從每一件小事做起，養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發揚下去吧!
一個好習慣作文12
我有一個好習慣，那就是寫日記。有人說日記是人生的軌跡，它描繪着天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。啊，日記，一杯最純真、最溫馨的茶。
說起寫日記，軌跡的起點在國小三年級。那時，真是“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規定的字數就算交差了。可給媽媽一檢查，媽媽說我的作文像記流水帳似的，沒有好詞好句，也沒有名言警句，看了要讓人昏昏入睡。爸爸也說這像鄉村老太太在嘮叨家務事。可我不知道怎麼改？這時，媽媽又獻計了，她規定我每天要寫一篇日記，來提高我的寫作水平。
開始，我在日記中所的記敘內容無非是燒飯、洗碗、掃地之類的事兒，因此，媽媽每每翻開我的日記本時，總是說：“內容平平淡淡，似記流水賬”。後來呢，或許是習慣成自然吧，寫日記對我來說不再是一種負擔。一天下來，夜晚不在心愛的日記本上吐露那麼幾句話，心裏就感覺不舒暢。我總要寫上那麼幾句，讓日記與我同享歡愉，苦惱的時候，憂愁的時候，發泄幾句，頓時覺得心情好多了。
即使在學習最繁忙的時候，我也不會忘記寫日記。每晚做好作業，翻開心愛的日記本，檯燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時，我的感情的潮水便傾瀉在心愛的日記本上。
日記，你是我的良師益友，你提高了我的文學素養；你完善了我的文學功底；你幫助了我寫一手好文章。是你讓我知道了過去的時光如此美妙；是你帶我回到了過去的時光；是你讓我勾起了過去的回憶；是你珍藏了我過去的一分一秒；是你讓我知道要珍惜現在的美好時光。又是你教會我發現生活，感悟生活，學會感恩；思考生活，思考人生，學會用有理性的`思想，感性的任職，樹立正確的人生觀和世界觀。是你敞開懷抱，任我傾訴。
“一分耕耘，一分收穫。”由於堅持寫日記，我的作文水平日益提高。我的作文常常被當做“範文”在班上朗讀。此時，我最幸福了，老師誇我的作文“有生活氣息、生動、富有感情”；同學們都向我投來羨慕的眼光。好友帶着佩服的眼光問我：“有什麼祕訣嗎？”我把她叫到一邊，神祕地說，因爲我有一個好習慣——寫日記。好友聽後若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日記老弟報喜訊，因爲它是我的功臣。
朋友，你也有寫日記的好習慣嗎？如果有，相信也會有我一樣的收穫。如果沒有，那麼我向你推薦。日記——人生的軌跡，一杯最純真最溫馨的茶，它是寫好作文的功臣。
一個好習慣作文13
陽光斜斜地投影在樓梯口，明晃晃的。
高高的臺階，讓我望見了樓下美麗的風景，參天的大樹任迎面吹來的風搖得枝擺葉落，五顏六色的花兒相互簇擁，被修剪得甚是平整的草坪一望無際。
“呼——”我深深吸了一口氣，一般大自然清新的味道竄入鼻中，嘴角微微揚起一絲笑意，向樓下走去，腦海中任閃現着剛剛迷人的畫面。
一級一級的臺階，延續着，繼而延續着……
還有最後一排樓梯走完，我便可以走近這無限的風光中了。
“吱——”陽光霎時衝破一切封鎖，照進樓道里，“應該是有人進來了吧！”我暗想，“緊接着該是重重的關門聲吧，我不由得將身子傾向一邊，在這狹窄的樓到裏，我想要給上來的人留一點空間。”
可是這次沒有，意外的安靜。我望向門外，一個約莫七八歲的小女孩兒站在門口，稚嫩的小手使勁的`按住門，竭力想讓門穩住，儘管如此，她的臉上仍掛着天天的微笑。
我忙走下樓，也用手按住門，門穩住了。
在陽光的照耀下，一小一大兩隻手的輪廓顯的格外清晰。
“小妹妹，你爲什麼要費這麼大的力氣按住門呢？”我問。
“哦，我見姐姐要出去，所以才按住門的”，她眨了眨那雙清澈靈動的眼睛，“姐姐，你要出去吧？”“嗯！嗯！”
“那我用手撐住門，等你出去了，我再把門關上。”
我出了門，她用很輕而又幾乎聽不到的聲音把門關上了。
她一蹦一跳的跑上樓，兩支麻花辮在身後一搖一擺，最後消失在樓角的拐彎處，只留下“嗒嗒”輕盈愉快的腳步聲。
金色的陽光招在我身上，暖暖的，一直暖到心裏。
我聳聳肩，莫名地快樂。草坪上無名的小花格外鮮豔，格外燦爛；仰起頭，滿眼湛藍的天空如水淨洗過一般，棉絮般的雲朵輕輕浮游。
幾棵碧綠得宛若披上一件綠茸大衣的松樹直聳雲霄，蒼勁有力的枝條縱橫交錯，就若一盤綠灑滿我心田。
我沿着鵝卵石鋪成的小道走去，陽光有一次照在我身上，暖意擋不住地涌上我心頭，我知道，現在的我已經將自己的全部身心浴入在金色的陽光中……
從那以後，也不知怎的，每遇有人推門進來或推門出去，我總是習慣地用手把門抵住……
一個好習慣作文14
每個人都有許多習慣，或值得稱道，或標新立異，或平淡無奇，抑或無足掛齒。它們將陪伴自己走過人生的旅途，經歷歲月的打磨。
欣賞，是我的一個好習慣，是它讓我領略到人世間的種種美麗。
清晨。我出門。忽然間很想投入大自然，讓近幾天煩躁的心得以平復。
沿着農家小道向前，呼吸着最新鮮的空氣，置身於清晨矇矓的霧氣中，我彷彿經受了自然的洗禮，觸摸到了自然的脈搏。踏着溼軟的小徑，感受着清風帶來的微香，我加快了腳步。遠處，是在霧氣中若隱若現的黛色，像是浮動在朝陽下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒着，纏繞着，爬滿了整個架子，綠葉兒從藤上掛下來，僅有一根纖細的翠莖將它們相連，風一吹，葉兒便在空中肆意地翻飛，眼看將要落下，卻又被那細莖牽了回去，只輕輕一拉，葉兒便乖乖地貼在蔓上，在空中微微地抖動。它顫抖着，像是新生的孩童笑得抖動。
我放慢了腳步。漸漸地，漸漸地，我走進了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道邊是青蔥密雜的野菜和葉片細長的小草，在風中歡快地抖落身上的露珠。但這青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的小水渠，清澈的水流發出悅耳的“淅淅”聲，不時有已成形的小青蛙從裏頭跳出來，忽地在空中畫一道半弧，緊接着落在地上，清脆的蛙鳴從它口中發出，我驚奇，那樣狹細的喉嚨竟能發出那麼空闊悅耳的聲音來，淅淅望去，它那雪白的肚子在有節奏地一張一弛。我不禁訝異於造物主的神奇與偉大。
迎面走來一個跳水的`婦人，許是太過急促，一不留神，險些被絆倒。我趕忙上前扶住她，她心有餘悸地拍拍胸口，嘆道：“好險！”轉頭看了看桶裏的水，對我笑笑，又道：“幸虧沒灑出許多，不然白忙活了。”我問：“這麼早出來澆地？”
她抹抹額前的汗，道：“是啊！”
“種的菜拿去買嗎？”
“不，自家吃。從前忙活慣了，現在，兒子有出息，生活變好了，想閒一閒，卻呆不住，還是出來種種菜快活。”她撩一撩垂在眼前的發，笑呵呵地答。眉宇間滿是鄉下人的憨厚，實誠。我也不由地笑了。我不願再打擾她，道了別，往回走。她在原地歇着。走了幾步，隱隱聽見身後傳來呢喃般的哼唱。
朝陽的光輝驅走了薄霧，微微覺得有些熱起來了。
我走在回去的路上，心中存滿了美麗的回憶，載滿了欣賞給我帶來的歡喜。
一個好習慣作文15
從小到大，父母都教育我要養成良好的習慣，可我總是不聽。自從我上了國中以後，我養成了許多良好的習慣，記得來國中報到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規則：
1、早上5：45必須起牀
2、進教室時間不得遲於6：05
3、自己的衣服要自己洗
聽了這些，我頭都大了，什麼？這些都要自己做？平時在家裏，我都是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護着，從未做過一點家務活，現在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎麼辦呢？
回到家，我向媽媽請教經驗，可媽媽確說：“這哪有什麼經驗啊，學學就會了！”聽了媽媽的話，我的心情沮喪到了極點，本以爲我的心情如此難受，媽媽可以安慰我幾句，但沒想到媽媽卻不安慰我：“你都已經13歲了，是個大姑娘了，也該學着做些家務了，正好去學校鍛鍊一下吧，可以學會做很多事情呢！”我沒話說了，只好答應，但還是忍不住想：當初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這麼多家務活了。
第二天到學校，校長大人可真是大人有大量，給了我們整整一個上午時間整理內務，晚上，我換下了好些髒衣服，看着這些髒衣服，我發愁了：“這麼多衣服，怎麼洗啊？我的一個好朋友見我發牢騷，笑嘻嘻地走過來，對我說：我教你吧！”聽了這話，我高興極了，立即找來洗衣液，搬來小板凳，準備學洗衣服。她手把手地叫我，花了一個多小時，我終於學會了洗衣服，我用她教我的方法將我的髒衣服全洗乾淨了，看着那些乾淨的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學會洗衣服了！”看着我高興的樣子，我的朋友也很高興，並對我豎起大拇指，我謙虛地說：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。
這時，爸爸媽媽來看我了，他們看見我盆裏的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的'！是我朋友教的！”爸爸媽媽高興極了，同時也誇我的朋友，我心裏比吃了蜜還甜。從此，我便養成了自己的衣服自己洗的好習慣，我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過，每次看着我自己的勞動成果，我都很開心，穿上自己洗乾淨的衣服，感覺真好！
這次學洗衣服的經歷我真難忘，同時我也養成了洗衣服的好習慣！