在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的做風箏作文，歡迎大家分享。
做風箏作文 篇1
我做風箏時，先準備材料：幾塊布、幾根竹杆、幾根塑料杆、一個把手和紅黃藍白這四種顏色的線團以及打孔機、針線。
我爲什麼做風箏呢？因爲今天天氣很好，是放風箏的最好時機，所以，我就要做風箏來玩。
開始做風箏了，我先選好材料，用打孔機把塑料杆打上孔，再把它們組裝起來接着和布連接起來，然後用針線把風箏和線連起來。最後，的線卷在把手上。這樣，一個風箏就做好了！
做完這一切後，我便在小區裏，迎着風，把我親手做的風箏送上藍天。
做風箏作文 篇2
春天來了，又到了放風箏的季節，以前的風箏都是媽媽給我買的，這次老師讓我們自己做我真開心。
我先用四條小竹片來粘成一個四邊形，用兩條竹片把它們的對稱角連起來，這樣可以使四邊形更穩固。
接着我又找來漂亮的膠紙，把它剪成一個蝴蝶的形狀。剪好後，用膠水把蝴蝶狀的膠質粘到四邊形上，這樣，一個簡單的風箏雛形就做好了。隨後就給蝴蝶做一點修飾，剪好幾條又長又細的膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮。做風箏的最後一道工序就是拉線了，我找來細絲線，把它綁在風箏的骨架中間，這樣，一個簡單漂亮的風箏就算是完工了。
我拿着自制的風箏到廣場上去放的時候，很多人看了都說這風箏很漂亮，我很開心！
做風箏作文 篇3
下午，美術課時，老師讓我們做風箏。
我手忙腳亂地拿出材料，各趙航洋合作。趙航洋把架子擺出了十字，我心想：不就是綁線嗎？小菜一碟！可是，這個工作並不是想得那樣容易，太難了。我拿着線左 一綁，右一纏，架子還是在動。我對於它無可奈何時，旁邊的趙航洋提醒：“不如用透明膠貼上去吧。”我覺得有道理，便試了試。果然，架子變得紋絲不動。接 着，我把十字架小心翼翼地貼地透明紙上，趙航洋把線接上，就大功告成了。
我興高采烈地一把抓起風箏就亂飛，結果好景不長。我的一舉一動被孫蔣鈺看見了，她一抓，風箏就破了，便報廢了。我們的風箏毀了。我傷心極了。
做風箏作文 篇4
今天早上，老師安排我們放學回家做一個風箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線，開始放風箏。像機器人一樣粘兩張紙，然後在紙上貼四根竹片，再在風箏上貼一條小尾巴，最後把線放在紙上。風箏終於完成了。我叫它a1，但是我覺得風箏不好玩，就又做了a2。然後在家測試了幾次，效果不錯。風箏飛了。
我很開心，心裏充滿了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風箏，讓我的a1和a2帶着我的理想飛向藍天！
做風箏作文 篇5
第一次科普課，科普老師毛老師說：風箏俗稱你“鷂”。它是我國古老的民間傳統工藝，也是很多人喜歡的娛樂項目。所以今天他教我們做風箏。我被選爲組長，高興極了！做風箏時，一個小零件掉了，找了好久也沒有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是爲我着急。不過，風箏還是做成了，圖案是星星。連接風箏軸和線後，我們開始放風箏，風箏放得真高！
回家後，我又在風箏上畫了一隻小兔子，這樣風箏的圖案就更豐富了！爸爸媽媽看了我做的風箏，都表揚了我。第一次做風箏就有這樣的成果，我心裏別提有多高興了！
做風箏作文 篇6
上個星期五，江老師讓我們學習做風箏，星期一風箏比賽，星期二放風箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風箏，做風箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的小竹片，再把線捆成菱形，然後用兩個竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個洞，用線穿過打個結，最後，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈，慢慢加長，粘在菱形風箏頭上做尾巴。所有工序完成後，就由我來把風箏塗上鮮豔的顏色。就這樣，一個漂亮的風箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因爲我學會了做風箏。
做風箏作文 篇7
今天，我和爸爸在奶奶家的後花園放風箏。
我一邊放一邊跑，結果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個小竅門：要我順着風向跑，我抱着將信將疑的態度又嘗試了一下，終於成功了，我開心得跳了起來！風箏像老鷹一樣在空中盤旋着，最後越飛越高，當它要撞上一幢樓的牆時，爸爸提醒了我一下，但是我已經來不及把風箏的線拉回來了，後來只能眼睜睜地看着它飛到了樓頂上。
雖然這次放風箏不算很成功，但是我今天還是很開心。等下次再放的時候，我就有了第一次的經驗，不會再犯同樣的錯誤了，相信我會比這次放得更好，更久！
做風箏作文 篇8
春天到了，萬物甦醒，春風徐徐，讓人感到涼快。我萌發了自己做風箏的念頭。
說做就做，我準備好了做風箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可就是我第一次做風箏，所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個十字架，在中間接點上塗上膠水，這就就是第一步；第二步就就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面；第三步就就是把十字架和菱形形粘在一塊，並用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個結，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個風箏出世了。
我拿着我的風箏在花園裏放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
做風箏作文 篇9
今天，我到我朋友家裏去做風箏。
剛開始的時候，我們準備材料，需要四片竹片，15米的繩子。小朋友的爸爸幫助我們削竹片。然後，我們把竹片綁成“王”字形。“王”字的中間用線綁起來。接着，我拿了一張大報紙，做風箏的身體；拿了一張小報紙，做風箏的翅膀；拿一根很長的線做風箏的放飛線。這根線綁起來可是有講究的，不能亂綁，否則就飛不起來。
做好以後，我很高興，因爲我利用廢品做了一個風箏，這樣就省錢了。哈哈！我建議小朋友們也這樣做。
做風箏作文 篇10
每次去英語角，我都會學着做很多好吃的或者手工藝品。這個英語角是做手工的：怎麼做風箏。首先，我們準備了製作風箏的材料，包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。
由於沒有風箏的十字架，我們用兩根筷子代替十字架，然後用一塊紙板剪下風箏的形狀。我剪了一個菱形，然後把綁好的十字架放在菱形紙板後面，然後用絲帶做一個蝴蝶結，放在紙板下面。最後，把繩子綁在十字架上，作爲拉風箏的繩子。
老師還教我們，風箏的英文單詞是“風箏”，放風箏的英文單詞是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學到了更多的英語單詞和如何做手工。
做風箏作文 篇11
我每次上英語角的時候，都會學做很多好吃的食物或者手工。這次的英語角就是做手工：如何做一隻風箏。我們先準備了做風箏的材料，包括卡紙、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶還有膠水，由於沒有風箏的十字架，所以我們就用兩根筷子綁起來代替十字架，然後用一張卡紙剪出風箏的形狀，我剪的是菱形，接着用綁好的十字架貼在菱形卡紙的後面，再用絲帶做一個蝴蝶結，貼在卡紙的下方，最後把繩子綁在十字架上作拉風箏的線，我還用小圖片裝飾了卡紙，這樣一個完美、漂亮的風箏就做好了。
老師還教了我們風箏的英語單詞是“kite”，放風箏的英語是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學會了更多的英語單詞和如何做手工。
做風箏作文 篇12
今天，我到張麗源家做風箏，我們準備做一個魚形的風箏。
我們準備了兩張A4紙粘了起來，我拿起鉛筆畫了起來，我把金魚畫得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫好之後，我們用兩個找了又出又長的竹籤，一試不行，“換一個！”我大聲的說。
“我正在找！”張麗源說。不久，我們找到了一個很適合的木棍。
我們把竹籤塗成了五顏六色的，因爲竹籤太溼了，把我的手都髒了。我們把它放在陽臺上，曬！曬乾之後我們把竹籤塞到了風箏上，貼得緊緊的！
塞好竹籤後，我們又把風箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的綵帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
裝飾完以後，我們開始做風箏的線了，這是做風箏最難的一步了！首先，選一種好線，把線的一頭綁在兩根竹籤的中間的地方，再
找來一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長才行！不然很難操控。
我們做好風箏以後，我們開始放風箏了！果然，我們的風箏飛起來了！飛向了美麗的藍天，它帶着我們的希望飛向藍天！
做風箏作文 篇13
秋天來了，涼風習習，秋高氣爽，我來人民廣場玩。擡頭一看，哇！好多形態各異、五彩繽紛的風箏啊！風箏正迎風飛舞。我想：如果我有這樣一個美麗的風箏那該有多好啊！
今天，我們來到作文班，老師告訴我們今天我們來做風箏。我一聽高興得一蹦三尺高，正合我的心意！老師把材料都備齊了，風箏的形狀有：美麗的蝴蝶樣子和可愛的小魚形狀。我選擇了可愛的小魚。一切準備就緒，開始製作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20釐米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊，再用繩子纏住自己的風箏的框架來。接着將紮好的骨架放在備好的布料上，沿骨架邊緣外2釐米處剪截。然後拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5釐米處和十字叉點不短5釐米處，然後再拴好的繩子中間繫好“繮繩”。再然後做尾巴。將厚的長條塑料布黏貼在風箏的底部。最後開始繪圖了在蒙面上塗上喜歡的顏色，畫出我各式各樣的圖案。
做完風箏，我的風箏和買的還是有巨大的差別！但我自己做的風箏能飛上了藍藍的天空，那該是多美的事啊！我迫不及待地等待，美好的下午到來。
做風箏作文 篇14
一提到風箏，我首先想到的是村居。“草長鶯飛二月天，扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”其次是我們新學的一篇小古文“青草地，放風箏，如前行，無後行。”
第三大周我們學校要舉辦風箏比賽，我和齊士軒配合的天衣無縫，上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風箏，還要自己做，不能買現成的畫上去。可是我們家都沒有時間，這次我回家正趕上了清明節，我們家都快忙死了，誰還有工夫幹這個呀！
第二天我媽說，家樂園買夠68元錢的的東西，拿小票就可以去那裏做一個風箏。我們趕緊去大包大攬了一場，共計83.67元，我把小票給了服務檯的阿姨，阿姨就給了我一個白白的風箏。上面還印着熊大熊二和光頭強，她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以爲是他讓我做一個風箏呢！我就開始塗色我後來發現有兩頭熊黃色不夠，它又沒有棕色，因爲熊大是棕色的，我一想棕色是深色，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以後我才後悔，我畫的熊大都變異了，變異後的熊大可真可怕。
雖然我的風箏很難看，但是我很喜歡它。因爲他讓我嚐到了，自己動手製作的的味道。
做風箏作文 篇15
春天來了，正是放風箏的好季節，這一大周離校時，學校的校長給我們所有同學留了個作業——“做風箏”！爲什麼要做風箏呢？是因爲下週就風箏節了，學校要挑出做的好的在風箏節這天展覽。
放假了，媽媽說，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬個特別）好，於是，爺爺也答應了我。
在開學的前一天晚上八點時，我和爺爺便開做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費勁啊，費了九牛二虎之力，終於劈成了，看看錶，九點了，開始做眼睛。
爺爺說，做眼睛非常的費勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開心的感覺。九點一刻，九點半……時間滴答滴答的流動着，兩個眼睛做好了，已經快十點了，爲了風箏，加油！
這時，我才忘記了買宣紙，爺爺說：“不用買宣紙，我能給你做一個特別的！”對呀，可以用膠帶粘，我怎麼沒想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，終於做完了。
還差最後一步了，繫上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會到了做風箏的快樂，也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。
做風箏作文 篇16
草長鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏的時候又到了，看着風箏在天空中飛舞，我也想要放一隻，正巧這次假期老師給我們留了一個作業，也就是做風箏，因爲快到一年一度的風箏節了嗎所以我們每個人都要做一個風箏，耶！終於可以做一個風箏了，回家就把材料找齊了，當我想做風箏時，才發現沒有竹條，我跑到外面東找找西找找，終於找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險，我左思右想終於想出了辦法，我拿來一塊石頭，在竹子上豎着砸，剛砸沒幾下就變成了好幾條，我拿出刀來把他切得又細又長，回到家中量好尺寸，把宣紙準備好，剛畫了一半的魚眼，就破了個洞，再來哎！還是剛剛的結果，鼓起信心畫了七八次，終於畫好了魚的整個身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時紮了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙，到了最後一步，鋪上畫好的小魚，也一個風箏成了，我把風箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心裏美滋滋。
耶！我終於也有自己的風箏了，我也可以放飛自己的夢想。
做風箏作文 篇17
這一大周老師說：“要做風箏”
回家了以後，我就趕緊想一想該怎樣做風箏，老師說：“做風箏要用宣紙做風箏”我的心裏就想：哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的，那就用A4紙做算了，反正沒有賣宣紙的，我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。
要開始做風箏了，我姐姐以前做什麼東西或是畫什麼東西的時候，都還上網搜一搜。我也就搜了一些風箏的樣子，就選這個樣子的吧一個三角形的風箏，我就那了一個跟三角有關的東西按在了A4紙上，然後我就用剪刀剪A4紙，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一個三角形的形狀，接下來就是畫畫了，我就叫我姐姐在網上搜了一個圖畫，滑了下來，我塗了顏色，再塗顏色的過程中已經沒有了好多隻水彩筆，終於畫完了，我腰痠背痛的站了起來，伸了一個懶腰，我就說接下來的任務就是叉棍兒了，我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削，終於砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室，做去了，我們把竹條在了A4紙上。
風箏終於做好了。
做風箏作文 篇18
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天，它飛上雲霄……”這一週我們學校是以風箏爲主題的，我們做了風箏，也做了風箏的手抄報，學習風箏的歌……光有這些，不放風箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節課正好是體育課，我和張耀城帶着風箏來到到了操場。以前的風箏白棍兒找不着了，老師給我們找了一個，正好可以放，我們有可以吧夢想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風箏蝙蝠風箏插好棍兒，繫上線，把風箏放飛了。一看就知道比以前難放起來，都忘了咋放了，沒有以前的風箏好，還是以前的“老戰士”好用。沒有關係，張耀城拿着線盤，我把風箏往天上一放，飛起來了，可是風向不對，呵呵，管他呢。我看着他明顯跟原來放風這的姿勢不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個風箏吧。以前放風箏比賽我們還拿了二等獎呢，爲啥現在不行了。我和他努力再努力，終於！終於！落下了。
“咋了？”“站隊了！”“哦。”原來我沒有聽見讓把風箏收起來，應該是我太入迷了吧？
做風箏作文 篇19
週末江老師給我們安排了一個作業，就是做風箏。
週六下午，我和爺爺準備開始做風箏。首先，我們要準備好材料，有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個等腰三角形，三角形的兩邊各折2釐米，奶奶用縫紉機紮成一個小細長條。第二步：把兩根長約60釐米的艾條，用砂紙打磨光滑後分別插入細長條裏。爺爺從風箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風箏的背部固定上一個小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長長的線，在兩根艾條的交叉點上、下位置各戳一個小洞，在中間的小三角形上也戳一個小洞，用線穿過艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點位置上打個結。最後，給風箏兩邊縫上紅色的布條，在風箏的最下方縫上兩條長約兩米的紅布條，當做尾巴，可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風箏貼上美麗的彩貼，風箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一隻漂亮的風箏就做好了。
這隻風箏雖然做的樣式簡單，但是培養了我的動手能力，給我來了樂趣。我希望我的風箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。
做風箏作文 篇20
春天到了，又到了放風箏的好季節，可這個星期六，我沒有去放風箏，而是去做風箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風箏的地方。我迫不及待地跑了進去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫着，做着。我也拿了做風箏的材料，也加入到做風箏的大軍中。
我先拿起風箏紙，把它反過來放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠後把它粘在風箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風箏就組裝好了。
接着我就開始給風箏上的圖案塗色了。我的風箏上畫了一隻可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上塗上了黃色，又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹的樹幹塗上黑色，葉子塗上了綠色。塗好色的風箏立刻變漂亮了。看，長頸鹿在風箏上開心地笑着，好像在對我說：謝謝你，小朋友！
最後，我在風箏的右下角寫上了名字，又給風箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風箏線從孔裏穿過去，風箏就做好了。
看着自己親手做的風箏，我想它一定會飛得最高。
做風箏作文 篇21
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個風箏。
想做就做，我先找來兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個“十”字，然後再用細繩把“十”字扎牢固，接着找來一張堅韌的圓形的紙來做風箏的翼，用透明膠粘牢，然後再粘上兩條長長的尾巴，最後繫上長長的繩子。經過一個多小時的努力，我自已親手做的風箏終於大功告成了。
我和媽媽興奮地拿着自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想着自已做的風箏能在空中展翅飛舞，我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園後，我迫不及待的放開繩子，但是我的風箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵我說：“子健，別喪氣，我們跟別人的對比一下，找出問題所在，重新做過，失敗是成功之母，相信我們會成功的。”經過與別人的風箏對比，我找出兩個問題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來材料，重新做了一個非常精巧的風箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終於成功了。
通過這次做風箏，使我明白了一個道理：做事遇到困難後，不能灰心喪氣，要找出問題所在，積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。
做風箏作文 篇22
今天，小桔燈舉行了製作風箏這個活動，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來，我、伏優，陳子涵一組，開始動手的時候，我心想做風箏應該很簡單吧！沒想到做起來卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水塗在上面，而我只是把十字架穩住而已，但如果不穩住的話，我們製作的風箏一定很醜，我像一個堅強的大樹，把十字架扶的穩穩的，我們三個一人一份工作，等繞完以後，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的花兒，本來很漂亮的，可是伏優說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優一畫，就變得很醜很醜了，但因爲這是我們第一個親手做的風箏，所以還是很高興！
通過這次做風箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落後，虛心使人進步。
做風箏作文 篇23
我、媽媽和姐姐今天做風箏。
我們要做兩個風箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長時間的。好在姐姐的風箏的邊框已經做好。只要包上條幅，再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會做，只會做簡單的，所以我和姐姐都做五角星。
包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁着條幅，媽媽用雙面膠粘。
媽媽只粘好了一個角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞，不放心。但我對我自己充滿信心。
我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個壞風箏去學校。我小心翼翼的粘，功夫不負有心人，我終於把其它角都粘好了。
姐姐我風箏還沒有畫畫，可是貼被要最後畫畫。所以我就開始做了。
我突然感覺風箏的框架好難做。怎麼做也做不成。最後還是媽媽幫我做的。
我有了剛纔的經驗，包條幅簡直對我小菜一碟。
我的風箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫，中間畫四顆星星，五個角上寫五個字。
我經過深思熟慮，終於決定寫“我愛您中國”這五個字。
我終於畫完了，我的風箏終於做好了！
做風箏作文 篇24
今天，我們又一次來到了青少年科技中心，這一次的活動內容是“風箏製作與放飛”。
上午，我們活動的主要內容是做風箏。做風箏前，老師先讓我們看一個關於風箏的傳說，再詳細又認真的教我們製作風箏。大家都聚精會神地看着老師的示範。教室裏鴉雀無聲，好像一根針掉下來也聽的見。看起來做風箏真是非常有趣啊！
終於輪到我們自己動手做了，教室裏像炸開了鍋的螞蟻，一下子沸騰起來了，因爲做風箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說的先設計圖案我們一小組設計的是機器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設計成半圓形的，再用白色的細線把它連起來，然後我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓，再用彩色顏料塗色，最後糊面。終於最後經過我們的努力，風箏終於完成了。
下午，我們要去操場上放風箏。老師先教我們怎樣才能放飛風箏，然後幫我們拴上提線。我們拿着自己做的風箏，來到了操場上，大家興奮不已。
開始活動了，我們先學着老師的樣子，我拿着風箏吳韞潔拿着線，我們不停的.在奔跑，後來還是沒成功。於是我們又換了一種方法，我拿着線和風箏，飛快地奔跑。後來，我們終於成功了。
在這一天中，我們學到了許多知識，我真希望下次還能來這裏上課。
做風箏作文 篇25
陽春三月，楊柳吐蕊，正是放風箏的好時節。沒有風箏可怎麼得了？有了，我自己做一個吧！這主意不錯，說幹就幹！
我飛到電腦旁，搜索做風箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……於是，我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會兒，材料就準備好了。輪到做風箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊，然後仔細地把漿糊塗在紙上，哎呀！粘歪了！沒辦法，只能重新做了。我又從櫃子裏取出一張紙，再把它裁成一個菱形，把漿糊塗在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終於成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最後我把紙條塗上漿糊，分幾次粘在了風箏上面。一個風箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會更完美呢？想到這裏，我又興致勃勃地在我的風箏上畫了幾個小人兒，他們正在快樂地嬉戲着，玩鬧着，樂不可支……
我的風箏完成了，我好開心呀！我帶着我的風箏，攜着我的夢想，一起去飛翔。的開水“哦，不，我不要這樣的結果，我的頭髮……”
做風箏作文 篇26
下一大周就要風箏節了，老師給我們留了作業，讓每個人都要做一個風箏。
回到家，我和爸爸準備好材料，發現沒有竹子，在幾經波折後，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準備好了。可以說是萬事俱備，只欠東風了。
首先把竹子分開捆綁成兩個正方形，我拿着，爸爸捆。再把兩個正方形交叉着捆好，然後就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以後媽媽在網上一搜發現有一個剛好是八角風箏圖畫的圖片，不僅好畫，畫出來也很好。看於是我們就選用了這個八卦圖。
最後我們經過塗抹，晾制，剪裁做出了這個風箏。很好看，真不知到放起來什麼樣。
這個風箏到了第二天下午就出事了。風箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的了，還好爸爸有辦法，把他壓在牀鋪底下，這樣既不會把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明瞭。
雖然過了一段時間但還是沒有變回來，當然我相信只要經過時間的經過總會成功的，所以我要堅持，不能讓它功虧一簣。
所以我以後要想做風箏一樣，不要放棄也要多動腦。因爲辦法總比困難多。
做風箏作文 篇27
今天是星期六，我、媽媽、奶奶和弟弟一起去放風箏。春風吹在臉上，很舒服。我望了望天空，燦爛的太陽下有數不清的風箏，在空中盪漾。
在江邊時，來來往往的大風吹過，灑在臉上，清涼清涼的。我往上望去，天空上奇形怪狀的風箏飛過。有蛇形的，有老鷹的，有水母的……好多好多，還有一條金色的“長龍”從我頭頂飛過。
我們開始做風箏，把風箏用兩根杆子支起來，繫上繩子就好完成了。
一開始我自信滿滿的，拿起風箏心想：放風箏多簡單，不就是拉着線跑嗎？有什麼難度呢？可是當我放風箏時，風箏卻不聽話了。我往前跑，它卻往後扯，我正準備收現，但它正使勁的拉線。最後，我終於忍不住了，把線往下一扯，可是意外發生了，只聽“咔嚓”一聲，線斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻。風箏像在對我說：“再見小主人！我飛走了。”接着，風箏掉在江邊的大石頭上，卡住了。
我重新放起風箏，但一陣是在發狂的大風吹來，這讓風箏高興了，它拉着我跑，我雙腳都站不住了。我只能被風箏拉着跑。終於，到風停了，我抓住這個機會，使勁兒扯線，風箏才停下來，我對風箏說：“你再調皮，我就不要你了。”
今天我玩的很高興，玩的最歡的是風箏。
做風箏作文 篇28
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐，正就是放風箏的好時機。看到別人手裏的風箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多麼想放飛自己親手做的風箏啊！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說：“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難，因爲這就是我第一次製作風箏。於就是，姥姥便成了我的顧問，她動口，我動手。經過姥姥的講解，我才明白：普通風箏的做法一般就是採用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可就是我綁的骨架老就是不對稱，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。後來我終於做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再繫上線，就做好了。我在做好的風箏上畫了一隻老鷹，又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿着自己做的風箏往外跑，在空地上，我乘着勁風順手一放，風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞，自己心裏洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！
做風箏作文 篇29
風箏節快到了，我和爸爸一起忙着做風箏。
我先去小店裏買來了做風箏的材料：有竹籤、白膠、線，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20釐米的位置上，然後用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再就是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什麼，我想了一會兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好後，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊着，纔不會印下去。我馬上拿了一張報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才把小肥貓畫成了，這可費了我好大的力氣。接着，我拿起水彩筆塗上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才鬆了一口氣。後面一步就是我最興奮的時候，那就就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還有一個尾巴，我準備在最後一天裏完成。
看着完成的風箏面我心裏美滋滋的，不知有多高興啦！
這就是我第一次做的風箏，雖沒有朱師傅做得那麼精緻，但我相信只要通過不斷地努力，一定會更加出色。
做風箏作文 篇30
3月16日，我和小記者一起去學做風箏，爲之後的風箏大賽“充電”！
一位風箏協會的陸老師，來給我們邊講邊做。先講了三角風箏和八卦風箏。三角風箏適合風力在3或3級以下放，所以最好放。八卦風箏，適合在大風放。我們先學簡易的三角風箏，首先，選了一塊三角形的塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上，以防撕破。然後把4條竹棍上的刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風箏的2條直邊上，把一根長竹棍貼在分隔線上，然後，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當作支撐點。再在塑料布上貼上一個漂亮的圖案。直到最後，拿掛鉤把風箏線和牽引線鉤在一起，就做出來一個漂亮的風箏！
之後，陸老師教給我們怎樣放風箏，還在那裏給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲讚歎從家長的嘴邊“跑”出來。
結束了，我們還圍在那裏問個不停，我特別喜歡那個風箏，我大膽地問了一句：“老師，你能把風箏送給我嗎？”沒想到，老師慷慨地說：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。
老師既教給我們該怎麼放，又教給我們怎麼飛，所以，這次的風箏大賽我贏定了！
做風箏作文 篇31
星期六，我和幾個小夥伴來到黎明街國小學習製作風箏。
以前也放過風箏，也嘗試着自己做過風箏，可是一次也沒成功過，有這麼一個學習做風箏的機會，我高興極了。
來到黎明街國小的教師閱覽室，等了一會兒後，一位戴着帽子的老爺爺走了進來。原來他就是教我們做風箏的老師，他是德城區模型協會的陸老師。
他剛上來就展示了自己做的十三米長的大龍風箏，在講臺上都展示不開，那真是唯妙唯俏，還是立體的呢！又展示了兩隻蝴蝶，一隻藍色的，另一隻是紅色的，陸老師說這蘊含着一個美好的民間傳說：“梁山伯與祝英臺”。看上去老人家很愛惜自己做的風箏，把風箏收起來的時候，都不讓別人插手。
接下來，陸老師用他那淳樸的鄉腔給我們講了風箏的製作過程：先構思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫着的那一根要用兩個塑料固定管固定。最後拴上線，風箏就做好了。他最後告訴我們東南風和西南鳳適合放風箏，下雨時不要放風箏。
陸老師幽默又親切的講解讓我很快學會了做風箏。
這真是有意義第一天，我有信心在風箏比賽上和我的風箏一 展 風采！
做風箏作文 篇32
現在正是金秋時節，特別適合放風箏。所以，我想做一個風箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。
今天，勞技徐老師將帶領我們和家長一起製作風箏。這太讓我激動了。
一上課，徐老師就開始耐心地講解風箏製作方法，我們聽得可認真，唯恐落下那個步驟、那個細節。風箏製作開始了，家長幫我們做好了最難的風箏骨架，接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上，接着把骨架和尼龍布黏在一起；緊接着我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號（離骨架2釐米處）；最後我們沿着所做的記號開始剪尼龍布，剪出大致的形狀後，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風箏的雛形完成了。
接下來就剩畫畫和做風箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴，有的給風箏塗上鮮豔的顏色，有的在剛成型的尾巴上塗上漂亮的花紋，大家齊心協力終於把風箏做好了。看着這美麗的風箏，我們小組的成員露出了笑容，這可是大家一起努力的成果啊！
做風箏真好，不僅讓我動腦筋，又給我帶來了快樂。
做風箏作文 篇33
今天我看見天氣晴朗，想着可以放風箏，我想自己做風箏，於是我跟媽媽說了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說，偶爾做做手動也是不錯的，媽媽帶着我去文具店買了一些做風箏的材料。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽您會做風箏嗎？”
媽媽回答說：“當然會了，小時候媽媽也是很喜歡風箏的呢，在家裏都是自己做風箏，那時候的條件還沒有現在的好，做出來的風箏都沒有顏色，而且都是做菱形的風箏，做的很簡陋。”
我高興的說：“在學校，老師也教過我怎麼做風箏，那媽媽，我們就一起做吧。”
媽媽說好的。
回到家以後，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開始動手了，我想做一隻蜻蜓風箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之後，我簡單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹籤，綁上風箏線，風箏就算是做好了，只要等待風箏乾透了就可以放飛了，哈哈！
於是我把風箏放在太陽底下曬，希望可以幹得快點。
下午的時候，風箏終於幹了，我和媽媽來到離家最近的公園，一起開心的放起了風箏。看着自己和媽媽做出來的風箏能飛起來，真開心啊！以後我還要做風箏。
做風箏作文 篇34
馬上就到每年一次的全年級風箏大賽了，誰不想露一手呢！
沒料到這一次老師來了個大甩手，楞是不給任何提示，要求我們完全獨立去動手。既然這樣，那我們就自個兒試試吧！
先把竹子削好，接着就找中點心。
我心裏有底，忙找來一根線，剪出一根和竹子同樣長的線來，再將線對摺又和竹子對齊，中心點邊輕易的找到了。
緊張工作了一陣子，風箏樣子顯出來，只剩下安肚線了。安肚線的重點對於我來說是在熟悉不過了：上線水平下線斜。
我找來線，用針在中心位鑽了洞然後將線穿過去再將三根現全系在一起。經檢查，的確符合找重心的要求。
用了整整一節課時間，我終於完成了任務，一隻美麗的風箏誕生了。
語文老師得知我們學做了風箏，決定安排試飛，並要求我們以風箏爲題寫作文。
下午第二節課後，老師讓我們都帶上各自的風箏，到操場上放飛。看着同學們的風箏一個個飛上天空，我也不示弱，將自己的風箏放起來。
“哈，飛起來啦，風箏上天了！我高興極了，心裏說，小風箏，你在飛高點吧！小風箏好像懂我的心事似的一個勁兒的往上踹，越踹越高······
做風箏作文 篇35
今天，老師佈置了一個特殊的作業，那就是做風箏。
我到家後，叫爸爸給我買了做風箏的紙。買來了風箏紙後，爸爸給我把竹子刨好。我在想：在風箏紙上畫什麼呢？我皺着眉頭，左思右想，我想了想對爸爸說：“我想參考一下電腦上的風箏，可以嗎？”爸爸點點頭，幫我打開了電腦。我看見電腦上有五顏六色、各種各樣的風箏，有的象蜈蚣，長着無數條腿，數也數還清；有的象一條龍，張牙舞爪；還有的象一隻只蝴蝶；……等等，看得我眼花繚亂。在這奇形怪狀的風箏中，我選擇了一個我喜歡的三角形，上面有一隻米老鼠的圖案。於是，我在紙上先畫了一個米老鼠的頭，再把它塗上色。把爸爸給我刨好的竹子一根根綁在一起，綁成一個三角形，就做成了風箏的支架，再用膠水把畫好的圖紙和支架貼在一起，再用紙剪成三條風箏的尾聲，也塗上色後貼在風箏上，這樣一個風箏做好了。
我和爸爸在風箏上繫上線，來到田野上，覺得有一點風，我們就試着飛了起來。爸爸拿着風箏，我拉着線說了聲：“放”，爸爸一鬆手，風箏就搖搖晃晃地飛上了天，在天空中翱翔，真美啊！
今天，我做的風箏雖然沒有買來得好，但我很開心！
做風箏作文 篇36
今天我們上了一堂有趣的美術課，這一節美術課與往日不同，是做一個風箏!做風箏，這多簡單，把兩根竹絲搭起一個十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，並把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單，就是把圖案還到風箏上，讓你的風箏變得更加美麗。最後把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的時候總是遇到困難，在纏線的時候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的，發現我少了一段長長的線原來是我發棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了。看來，做風箏看起來容易，但做起來難啊!
雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏，但只有自己做的風箏玩起來纔有意義。
做風箏作文 篇37
春天到了，小草探出了頭，彷彿等不及了想要看看春天的美景;桃花開了，一片片花瓣，被風吹掉的花瓣夾帶着雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報人們的讚賞;小河兩岸的拍拍柳樹，長的很有規律，長長的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機勃勃。
春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“海”，環視着遠方，就能看到一大片的麥子。微風吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟着有點飄飄然，這種感覺真的美妙極了。
還有的農民伯伯在地裏種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風景。例如油菜，油菜花開的時候，遠遠一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!
地頭的楊樹長出了葉子，風一吹，就會有聲音在耳邊拂過，好似他們在這美麗的風景中高歌，形成了一首動聽的歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會配合的如此默契和諧!
春天裏的風景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動人;好似詩人口中的詩，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。
做風箏作文 篇38
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”意思是農曆二月，草在長高，鳥兒們飛翔，堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學回家，還不到五點便借用吹得十分溫和的春風，放起風箏。我們亦如那些小孩，要放風箏，今天先做。
這些“冬風”把我們“吹”進食堂，像一輛小火車一樣把我們拉了進去。聽聞，今日要畫風箏，這對於我。美術差得“要死”的我，就像一個燙手的山芋、一道世界級的難題。苦思冥想，終於畫了一個未知生物在未知地點玩，未知生物的耳朵、揹包和未知植物的顏色……不用說，全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”，更加襯托出醜蚊子，看也不願看的醜。
“歷盡九九八十一難”，我終於畫好了它，剛來一陣“狂風”，我本是一個不好的“匠人”，做了一個脆弱的風箏，損失慘重。“飛”走了兩個東西，爲把它“二人”找到，我掘地三尺，纔看見一個，難道另外一個“藏於九地之下？”“媽呀，難不成我要挖無數個地球？”唉，不說了，真的好慘。還是回家問好了。
好期待明天的放風箏呀！
做風箏作文 篇39
四月初，朱校長正式宣佈科技節開幕！四年級科技節活動內容是做風箏，放風箏。整一個四年級都在認真地準備着，我們班也不例外，也熱情地迎接比賽的到來。
今天下午，我去各個班級看了一圈，發現別的班的同學有的把風箏“畫上了妝”，變得美麗無比，精美十足；有的把給風箏改裝了，使它更容易飛起來，把它變得更平穩，飛得更高；有的把風箏線越接越長，越接越長，好讓風箏飛在高空之上高高飄揚……
站在操場上，擡頭仰望天空，各色各樣奇形怪狀的風箏盡收眼底：有正方形“笑臉“的，有長方形“海綿寶寶”的，甚至還有菱形“大餅”的；動物類的還有小燕子、公雞、小鳥等各種各樣的特色風箏。天空中風箏密佈，搞得像一個賣風箏的大集市哩！
我們班的同學也興致勃勃。同學們改裝的改裝，裝飾的裝飾，試放風箏的試放風箏，都忙得不亦樂乎……
我相信，明天的科技節一定會圓滿成功！明天的放風箏大賽一定會，開展得十分順利！明天各位同學的表現，也一定是相當精彩，相當的激烈，相當的激動人心！
做風箏作文 篇40
想放風箏，買一個不就行了嗎？爲什麼還要自己做呢？這是因爲，我們自己做的風箏，不僅可以在放風箏時感到快樂，還可以從做風箏中感受到通過辛苦付出從而獲得成功的喜悅。所以，我要學做風箏！
星期六上午，我來到了學做風箏課堂。做風箏要有材料。看看老師講臺上，都是做風箏要用到的工具和材料，有尺子、小刀、記號筆、剪刀、布料、竹條、魚線等等，真是應有盡有。
別看做風箏用的東西這麼多，可做一個簡易的風箏也並不複雜。先畫圖，然後依據圖形剪裁下料，再將各個部位粘貼縫合，最後用連接鉤連接掛上魚線。這樣，一個嶄新的風箏就在老師的手中誕生了。老師講得精，做得細；我們記得認真，學得紮實。一節課很快就過去了。
一上午的時間，老師不僅當堂課上現場製作了風箏，還給我們展示了許多漂亮的、複雜的、各有特色的風箏。看到這些五顏六色，形態各異的風箏，我更加堅定了自己要親手做風箏的決心。
學做風箏課結束時，老師告訴我們：別隻知道放風箏時快樂，而往往製作它時的辛苦過程纔是最幸福，最快樂的！
做風箏作文 篇41
星期五，江老師給我們佈置作業的時候，讓每個人在週末做一個風箏，同學們聽後，十分激動，有的和前後桌交流，有的在那裏歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心裏歡呼，禁不住笑了起來。
星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準備做風箏。我們先從網上查找資料，然後準備做風箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹籤。
剛開始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。
用什麼好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風箏的骨架，兩邊縫上竹籤，風箏的基本形成。接着，把剩餘的布裁成長條，縫在三角的兩旁。緊接着用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風箏就大功告成了。
看着可愛的風箏，我真高興！做風箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費了九牛二虎之力，用了3個多小時的時間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強啊！
做風箏作文 篇42
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐，正是放風箏的好時機。看到別人手裏的風箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多麼想放飛自己親手做的風箏阿！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說：“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難，因爲這是我第一次製作風箏。於是，姥姥便成了我的顧問，她動口，我動手。經過姥姥的講解，我才明白：普通風箏的做法一般是採用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可是我綁的骨架老是不對稱，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。後來我終於做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再繫上線，就做好了。我在做好的風箏上畫了一隻老鷹，又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿着自己做的風箏往外跑，在空地上，我乘着勁風順手一放，風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞，自己心裏洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻纔是最幸福的！