在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文 篇1
星期天的上午，陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子。於是，我便和家人一起來到公園裏放風箏。
公園裏的景色可真美！小草從地上探出頭來，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴着，有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。微風吹過，花香四溢，真是讓人心曠神怡啊！
這裏的人越來越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來放風箏，他們都帶了自己心愛的風箏，小紅拿着一隻蝴蝶風箏，小明拿着線軸，另一個手拿着線，小剛高高舉起一隻燕子風箏，小明一邊跑一邊說：“小剛，放！”小剛立刻把風箏拋出去，小明迎着風奔跑起來。
風箏飛上了天空，像一隻自由自在的`小鳥。小剛開心極了，跳起來，大聲的說：“耶，風箏飛上天了，風箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來，手還時不時拉一下線，他們高興的看着風箏在天空中自由自在的飛翔，心裏美滋滋的。
天上的風箏越來越多，人也越來越多，天上的風箏各種各樣，有可愛的小金魚，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機……好像來到了一個五彩繽紛的風箏王國。
放了一個上午的風箏，他們不禁精疲力盡。天上的風箏也越來越少了，快到晚飯時段，我們也只好依依不捨地離開公園。
今天放風箏可真開心呀！
放風箏作文 篇2
今天，陽光燦爛，碧空如洗，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭用美妙的歌聲歌頌大自然。我的心情也非常愉悅、舒暢，因爲今天下午我要和甘老師一起出去玩。一路上我哼着小曲兒，路上的風景格外美麗。
一踏進天德湖公園的大門，就感覺進入了風箏的海洋。放眼望去，各種各樣的風箏，樣式千奇百怪：有兇猛的老鷹風箏，在空中自在遨遊，好像在尋找獵物；有輕盈的蝴蝶風箏在天上翩翩起舞，好不自在。
我迫不及待地拿出了自己的風箏，準備和他們一絕高下，可我的放飛之路卻是坎坷不平的。一開始，我只顧拽着風箏往前跑，可風箏剛飛上天，就頭着地栽了下來。後來我決定換個策略，讓爸爸拉着線，我拿着風箏助跑，可試了好幾次，都以失敗告終。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，唉聲嘆氣。爸爸卻冷靜地分析問題：“應該是我們的`風箏頭重腳輕，風又不夠大，所以飛不起來。”
這時我的好朋友“雪中送炭”，讓我試試她的風箏。於是我拿起了她的風箏，邊跑邊放線，不一會兒，風箏慢慢地飛上了天。我的心裏樂開了花，風箏越飛越高，好像在對我微笑。
今天玩得真開心，甘老師還帶我們玩了很多遊戲，我和好夥伴們不僅收穫了快樂，還增進了友誼。我決定還要努力得星，爭取再和老師出去玩！回家的路上，我不禁吟誦起了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
放風箏作文 篇3
春天到了，萬物復甦，鳥語花香。在一個陽光明媚的週末，媽媽說：“今天天氣好，我們一起去放風箏吧！”我一蹦三尺高，說：“好的！”
來到大河壩上，只見人山人海。我一邊拿着我的“戰鬥機”，一邊看着周圍。大壩上，小草從地裏探出腦袋，好奇地張望着這個世界；小花五顏六色的，有紅色的、有黃色的、有橘色的空中有威風凜凜的.“雄鷹”，有小巧玲瓏的“燕子”，還有惹人發笑的“豬八戒”最引人注目的還是那龍風箏，只見它神氣活現地在空中飛來飛去，時而盤旋而下，時而向上翻飛，時而
看着各種各樣的風箏，我也迫不急待地放飛了我的“戰鬥機”。我一手拿着風箏，一手拿着線；一股風吹來，我順風跑去，一邊放着風箏線，一邊放開風箏。風箏一下子就飛到了天上，我歡呼道：“飛起來了，飛起來了！”可是我的快樂勁還沒完，風箏像一隻受傷的小鳥一樣，在空中撲騰了幾下，一下子就跌落了下來。我的高興勁也像泄了氣的皮球一樣。這時媽媽走了過來，對我說：“放風箏也是有技巧的，如果線鬆了，就收回；如果線緊了，那就放出來一點，這樣風箏才能飛得更高。”我按照媽媽說的方法去做，果然，那風箏飛得好高好高。這時，我彷彿也在空中自由自在地翱翔，快樂極了！
時間過得真快，不一會兒，就要回家了。我收好風箏線，帶好風箏和媽媽一起高高興興地回去了。
放風箏作文 篇4
如果可以將你比作徜徉於大海的魚兒，我絕不會把你看做振奮翅膀搏擊藍天的雄鷹。――風箏趣事
風吹拂這一切，春天的腳步近了。
上罷直播課後的我，突如其來的想法指引着我。上次下定的決心還未完成，明天週六，作業不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的並且還閃着寶石般的小星星那樣，一次決定，半腔熱血充至心頭，雖沒有什麼堅實的基礎，卻還想要去放風箏。
不知爲什麼，看到他人放風箏，我卻可以釋放一切煩惱，將一切糟心的事全都拋向腦後，之後我的心情會空空的，會隨着風箏在空中的漂浮越來越靜，會遇到最真實的自己。哼着小曲，提上運動鞋，踏着輕快的步子，一級級的蹦跳着下了樓，剛下樓就面對這樓層的風口，那一陣蠻橫的風吹得我猝不及防，我急忙站穩腳跟，直視這充斥着每一空間縫隙中的風兒。
邁起堅定的步伐，氣場全開的'我蓄勢待發，一手攥着控制風箏線的線輪，另一隻手捏着風箏線，模仿着別人的動作佔定立場：必須要放起來。起初捏的太緊了，風箏還未鑽進那高空的一角，便被我一拽給拽下來了；後來的我輕車熟路的做好前半部分的動作，正準備飛向高空的“雄鷹一號”突然在空中滑翔出一道道的半圓弧狀，一直不肯朝高處飄的它“啪”的一聲落下來。經過了不止一次又一次的我終於還是放棄了，我在心裏怒喊：你這哪叫“雄鷹一號”，還不如叫“扎地魚一號”，我沉重的嘆了口氣，羨慕的望着他人的風箏越飛越高……
透過風中的落葉，是否又看到曾經重疊的往事，一件又一件折出一道五彩斑斕的褶皺，盪漾在記憶的長河中，那漣漪一圈又一圈的打着旋，一直不肯漂向河中央。
放風箏作文 篇5
星期六，天氣格外晴朗，天上飄着朵朵白雲，我和一凡去公園的草坪上放風箏。
到了草坪上，我們看到了天上飛着各種各樣的風箏。有蜻蜓風箏，有蝴蝶風箏，還有老鷹風箏……五顏六色，真美啊！你看，蝴蝶風箏好像在說：“我多麼漂亮啊！”蜻蜓風箏不服氣地說：“我纔是最美麗的呢！”老鷹風箏可驕傲了，說：“我是飛得最高的'，本事最大的，有本事，你們也過來呀！”
我和一凡也迫不及待地開始放風箏了，我對一凡說：“一凡，你拿着風箏，我說放，你再放。”一凡說：“好的。”這時，一陣風吹過來，我大聲喊道：“快把風箏放了！”一凡把風箏向上一拋，我舉着線，使勁往前跑，眼看風箏就要飛起來了，風卻停了，風箏也掉了下來。
正當我們愁眉苦臉的時候，一個大哥哥走過來教會了我們放風箏的要領：“逆風跑，邊跑邊扯線……”我們按照大哥哥的方法，再試了一次，還是沒有成功。我開始灰心喪氣了，一凡鼓勵我：“不要灰心，我們再試一次吧。”
於是，我重新振作起來，又一陣風吹過來，一凡立馬把風箏往天上拋，我拉着線使勁往前跑，邊跑邊扯線……“風箏飛起來了！”我們高興極了，一凡笑着對我說：“你看，努力總會有收穫哦！”我把風箏線交給一凡：“不如你也來試試吧。”一凡舉着線，只輕輕拉扯了兩三下，風箏飛得更高了。看到風箏飛得最高，我們開心得不得了！
通過這次放風箏，我知道了做任何事情都是通過努力才能實現的，學習也是如此。