在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的這裏的風景作文，歡迎大家分享。
這裏的風景作文1
那是一千七百年前的那一輪明月，皎潔的月光照在平靜的江面，於是，一首名動天下的名曲《春江花月夜》誕生了，不知不覺間，纔想起，那是太液池的靈動之美。
自古以來，江與月的關係總是那麼微妙，正如那“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”一般，缺一不可，因爲這裏的風景令人流連。有什麼比得上江與月的交融？
長生殿前，十五月下，華清池邊，沉香亭前，楊貴妃手執玉樽，等待玄宗的.到來，然而守候一夜，酒不醉人人自醉，只好悽唱“海島冰輪初轉騰，見玉兔又早東昇。”一樣是在江邊，亦一樣是在月下，點綴的，是一出千古佳話。
一曲笙簫，關山之上，殘月照人，赦勒河畔，邊關將士佇立在隘口，等待戰爭的結束，然而年年歲歲，硝煙卻依舊沒有散去，只好望着家鄉的方向吹着那曲小調。那是異域的江邊、異域的月下，思念着的，是家鄉的親人。
潯陽江頭，月下女子，天涯旅人，琵琶陣陣，白居易與友人夜中歡飲，以慰別離，然而一陣悽婉的琴聲勾起了他心中的傷感，只好一揮筆，寫下長詩，讚的是女子動人的琴聲，嘆的，是那鬱郁不得志的失望之情。
金陵舊夢，宋家王朝，亡國之夜，一片狼藉，那是八百八十年前的夜裏，金兵攻破臨安城，將徽欽二帝及後宮三千餘人押往北去，北宋滅亡，亡國的傷痛，昔日的繁華，一夜之間，明月如舊，卻已物是人非。
江月之美，在歷史的長河中經久不衰，時光漸遠，滌盪的是“春江花月夜”般的美，江與月的交融。“江畔何人初見月，江月何年初照人？”願江與月之美，依舊長存。
這裏的風景作文2
人們常說，自然風光無限好。是啊，這個觀點，我很是贊同。在大自然中的無數風景點裏，在大千世界的各處優美風景中，然而，能讓我陶醉，能讓我最喜歡的，是我家門前的風景。
春日，門前一片春意盎然的景象好是迷人。門前那一片芳土上長滿了嫩綠的青草，在春風姐姐的吹拂下，他們扭動着身軀，好似在齊跳廣場舞，周圍不知不覺早已開滿星星點點的漂亮小花，紅的像火，白的像雪，黃的像金，遠遠望去，好像鋪了一張五顏六色的美麗地毯，宛如大地穿上了一條美麗素雅的花裙。呀，你看旁邊那幾株柳樹，總愛不時地梳理自己那頭翠綠的秀髮，在一面翠鏡上，早已有幾隻野鴨在嬉戲，讓你彷彿身臨“春江水暖鴨先知”之境。這樣的.美景，怎麼能不使你陶醉呢？
夏日，草兒已經長大了許多，但是仍然身着翠綠的襯衫，並未因驕陽換上黃色的衣裳。花兒也塗脂抹粉地綻放可愛的笑臉，並不時引來羣羣蜂蝶大軍，還有無數蜻蜓小兵。那柳樹也更加枝繁葉茂了，還不時的有鳥兒飛到樹梢上歡快歌唱，彷彿邊觀賞景色，邊讚歎道:“這的風景真是美麗。”瞧！這樣的風景，多可愛呢。
秋日，許多草兒已經枯黃，柳樹也已把秀髮染成了黃色，柔風陣陣吹哇，葉子們紛紛開始了他們的飛行旅程。這時，一幅凋零、些許淒涼的畫面便展現在眼前。偶爾坐在柳樹下，還會不時看見一羣大雁編隊南飛，我們便不時想起王灣的《次北固山下》中的詩句:鄉書何處達，歸雁洛陽邊。這怎能不讓人飄起一縷愁緒呢？同時祝願詩人，希望他的鄉書真的能夠由大雁幫他捎回家呀！
冬日，柳樹只剩光禿禿的枝條和樹梢了。我們只能遐想:到了來年，它又會長得多健壯呢？然而這個過程是無比美好的，快樂的，因爲你的腦海裏會再次浮現春日的美景，那些迷人的景象啊！
啊！自然風光就是如此優美，如此能令人陶醉，如此能令人舒心愜意。自然風光的美也是淳樸的，無與倫比的。我想站在我家門前，大聲地吶喊——我最愛這裏的風景！
這裏的風景作文3
天，灰濛濛的，落下無數小水滴。走在街道上，眼前的事物逐漸變得朦朧了，模糊間，那道記憶的大門緩緩打開。
那天的天氣很不錯，雲彩發了發善心，幫我們擋住了熾熱的太陽。現在正值找蘑菇的時候，我和張明滿心歡喜地踏上了西山。上山找蘑菇的人很多，我們在前面搜尋，沒有什麼成果。我和張明有些沮喪，但我們沒有灰心，繼續上山尋找，依舊沒有什麼收穫。
就在此時，意外發生了，我失足衝下山坡，地上的松毛又幫了我一把倒忙，使我硬生生地衝到水泥路，狠狠地摔了一跤。左腳跺傷了，臀部也摔得不輕，所幸沒摔倒上身。劇烈的疼痛使我無法站起，張君鴻見狀，立馬跑來扶我。過了一會兒，在朋友的安慰和鼓勵下，我緩解了疼痛，終於站起。我檢查情況，左腳右臀痛得劇烈，蘑菇不知道飛哪去了，只剩下了個殘疾的袋子。我更加失望了。
我不服輸，忍着劇痛，扶着張明的肩膀繼續找蘑菇。山路難行，張君鴻仍然耐心地扶着我一步步地挪動。在付出巨大的努力下，終於有所收穫。可惜，天公不作美，天上頓時烏雲密佈，越壓越近。隨後，一場不該這時來的大雨降臨了，我們兩人舉起那脆弱的雨傘，抵擋住這豆大的雨滴。大雨毫不留情地衝向地面，張明儘量把傘靠近我，自己卻暴露在風雨中，我心底一酸，忍住淚水。天公終於息怒，雨勢漸小，我們步行回家。一路上，身體的劇痛讓我滿頭大汗，但我不吭一聲，因爲我最好的朋友張明正盡最大的`努力幫我，一路上扶着我，安慰我。熱淚沒能忍住，流下臉頰，我看着細雨朦朧，心裏無比感激着我的朋友。是啊！這朋友間的情誼，感情，關心是多麼美好，這心底裏的風景，真美！
時間催促着我，在細雨中，我逐漸加快腳步，心裏暗暗發誓：這道大門就讓它永遠敞着，敞着……因爲這裏的風景獨好。
這裏的風景作文4
那天，放學較晚，當我乘上車時，已是萬家燈火了。我習慣性地站在售票員的座位旁，小心翼翼地把書包放在兩腳之間夾好，生怕影響上下車的乘客穿行。售票員看見了我的舉動，似乎很讚許地朝我笑了笑，並示意我儘量朝她的座位邊靠靠，以便把書包塞在她的座位下，減輕我的負擔。我照此做了，頓感腳下一片輕鬆。我輕吐一口氣，擡起頭，碰上售票員那溫和關切的目光。我們相視而笑，心中是一份溫暖的默契。
車子緩緩地前行着，車上的人越來越多，儘管如此，車裏的人仍會在停站時往車廂裏擠擠再擠擠，好讓車外的人乘上車。我想，這時的人們心裏肯定都在想着別人，希望用自己的“擠”來使更多勞累了一天的人們儘快趕回家，與家人團聚，享受家的溫馨，消除一天的疲勞。
越來越多的人擠上了車，車廂裏已很難讓售票員走來走去買票了，於是，擁擠的人們開始配合售票員傳錢買票。這是一件很平常的事，卻讓我非常興奮，因爲從前，我只是看別人這麼做，而今天，我也加入了這個行列。
我接過身邊人傳來的錢，遞給售票員，再從售票員手中接過票遞給身邊的人傳給那位買票的乘客。好幾次，票和錢是從車頭、車尾傳到我這裏，又從我這裏傳到車頭、車尾。我覺得這是一件非常榮幸的事，感覺像是一種愛的接力，我們手中傳遞的不僅僅是錢與票，更是一位又一位乘客溫暖和諧的心。不需要片語只言，人們關心他人的心意都融入在這舉手之勞裏，所有的愛，所有的心，所有的'情，都蘊藏在這一片和諧的情景之中……
車子停下又啓動，把一個個乘客送向不同的遠方，我相信，這和諧美好的風景一定留在了每個人的心中。
我愛這裏的風景，因爲我愛這風景中的人們充滿了愛與關懷之心。
點評：爲什麼要愛擁擠、嘈雜且漫長的公交車上的風景， 並以之爲享受呢？ 原來這裏有愛， 這裏溫暖如春。從“我”的書包被妥善安置， 到錢與票的傳遞， 濃濃的愛意飄溢在醉人的夜色中， 成爲小作者心中一幕永恆的美景。
這裏的風景作文5
古舊的小院，傾頹的牆邊，種着一叢芭蕉，蓬勃的葉片在陽光下搖晃，暗紅的芭蕉花從頂端伸出，垂掛在空中，這便是奶奶在鄉間的故居。
如果正值煙花三月，暖陽瀲灩，鄉間自是一片好景。遠處開了一山的桃花，紅豔豔的，映得溪山格外“動人”。山窩裏探出許多翠竹，又有許多新筍，陡然就鑽出來，綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見，到處亭亭如蓋。
我最愛的便是鄉間七月的`夜晚。蟬聲陣陣，卻不似白天聒噪。夏天的風到了夜晚也是柔軟的，拂在人臉上，格外清爽。一家人圍坐在院裏的葡萄藤下閒聊，桌上的葡萄碩大，西瓜甘甜，杏子橙黃，隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時間彷彿都慢了下來，奶奶講着夏日特有的故事，教我們辨認夜空裏的星星，彷彿真的手可摘星辰，偶爾搖晃兩下蒲扇，愜意得讓人不思今夕何夕。
鄉間夏天的植物也是熱烈又張揚的。麥子金黃，大片大片金黃色的麥田整齊地搖搖晃晃；向日葵恣意，正午烈陽，它卻直愣愣地迎着，偶爾有風吹過，彷彿風裏都是葵花香；爬山虎翠綠，我家院裏起初只有兩三株，哪知它生命力極強，沒過幾年已爬滿小樓西牆，每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來，西窗都被遮蓋。多虧這滿牆綠色遮擋陽光，我所居的西房在炎夏也清涼了些許。
還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花樹樹皆夏色，令人深深感念季節的饋贈。
許多年過去了，不禁想起曾在小院裏看過夏夜裏最明最亮的那顆星，淋過最急最驟的一場雨，摘過最甜最紫的那串葡萄，也守着清晨，看過五點鐘的太陽，晫晫朗月，風中蟬聲，株株夏葵，皆是關於這小院的記憶。
這裏的風景作文6
新月初升，高懸天際。星辰時稠時密的在蓮花般的雲兒裏穿行，斑斑駁駁。小樹的空隙間漏下的閃閃躲躲的銀月，像風過湖面時絲綢般撫動的波紋。
大概是蟬兒吧，一聲一聲似豎琴般清脆而纏綿的呼喚，是在對星辰的邀請迫不及待地迴音吧？葡萄架上蕭蕭瑟瑟地隨聲附和它高貴的客人，似乎是對蟬兒能來到這個月夜音樂會的最誠摯的感謝與歡迎。夜來香還能閒得住嗎？它努力地伸了伸懶腰，花瓣間發出興奮地如二胡柔曼的歌聲，既而，張開花朵時莖蔓張裂的聲音響遍蒼穹。
是雲朵也耐不住寂寞了嗎？楊柳拂面般輕柔的飄落到這個幽靜的世外桃園之地，它是最文雅地參與者，無聲無息地來臨，不張揚，不喧鬧，只是在與清風的嬉戲中飄落到各個地方，輕輕告訴大家：我也來啦。
不知道牛郎、織女在幹什麼呢？你們可知道在搖曳的葡萄架下，一羣來自大自然的朋友正焦急地等待喜雀架橋呢！不知道七仙女們是否又在採摘桃子，這次應該沒有孫悟空搗亂了吧！不知道梁祝的那對蝴蝶又幻化成了哪一對親密的夫妻，如果你們真能聽見的話，就快快派小蝴蝶們來這個音樂盛典盡情歡樂吧！
我靜靜的看着，聽着，想着，安安靜靜坐在一旁的觀衆席上，小天使們快樂地和着月夜清風唱起了悅耳的歌來，使我不禁也跟着陶醉起來，彷彿自己也站在那方方正正的昆蟲隊伍中，在夜來香輕盈地指揮下，打開了歌喉……
是整點了嗎？不然鐘錶怎麼會和諧的唱起了“嘀答——嘀答——”的歌來呢？一聲一聲地似“遠方古寺”裏飄來的陣陣規則而緊促地木魚聲，和着小蟲兒們妙曼的曲調，真如一曲“自然和諧奏曲”。擡起頭望了望皎潔的明月，不知嫦娥在望着誰。彎月旁也不曉得什麼時候又多了一座石屋。小石屋，你應該不孤獨吧，你瞧，多麼美麗的.嫦娥姐姐在陪着你呢！小石屋裏的朋友，你能看見同是遠處的小院子裏，房屋前一個快樂的孩子嗎？她正在用心和大自然的好朋友們一起跳舞，歌唱，沉浸在自己小小的幸福中。
我的小小的幸福的家，你聽到我在說什麼了嗎？我說：我親愛的小天使們，你們是我一生最愛的風景。
這裏的風景作文7
穿過蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。
進屋，木門“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚兒“撲棱外棱”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉村田園氣息撲面而來，這就是我的童年的起點。
順着溪水緩流，我來到了後院的小竹林，擡頭仰望，藍藍的天，白白的雲，映得竹林越發別具一格。踏着凹凸不平的小路，一進竹林，只覺一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間透過的點點光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的嫩綠，慢慢走着，伴着竹子“吱吱”聲，綠在我裏，我在綠裏。
一個踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開土淨，竟是一塊竹筍，披着褐色的衣裳，幾片淺綠的葉子點綴着。我拿着戰利品，思緒飄到八年前。那時的村子，人還多，我和小夥伴們總在家長忙碌之時，幾人偷偷扛着一個大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來，唱着“兩隻老虎”這樣再簡單不過的童謠。分頭行動，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地裏。“啊！快過來！這有，這肯定有！這麼突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼着。幾人迅速聚集一起，挨個拿着那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來了，極大振奮了幾個小人兒的幹勁，奮力挖土，卻發現那早已被人挖過。“只剩個頭頭啊，害得我白費力，都怪你。”一個小男孩嘟囔，有些責備的看下剛剛那個女孩，女孩一點都不矯情，眼神都沒一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說啥？看着女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱讚：“哪有，姐做什麼都對。”看着男孩諂媚的笑臉，一衆人哈哈大笑。伴着竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂章，而己人嬉戲打鬧的'場景，也成了竹林中一抹別樣的風景線。
思緒飄回，幾年過去了，我去過了宏偉的長城，看過巍峨的華山，見過壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時時讓我念起，因爲它承載着我的童年，因爲它擁有着兒時最美的風景，它也有別樣的風景。
這裏的風景作文8
熊嶽的植物園別有洞天。園中奇株異樹，千姿百態，古木參天，蔽空綠蔭，鳥鳴婉轉，木香馥郁，令人頓生迴歸大自然之感。熊嶽植物園的晨曦，是這樣的溫柔，熊嶽植物園的暮靄，是這樣的祥和。在不用時間的天光裏，植物園的景色都呈現出了迥異的美妙。從南園到北園，都突出了一份“靜”與“動”的畫卷。它不但以萬物的寂靜烘托着環境的安寧，而且以和諧的鳥類寄居於此，我們好像在夢境之中走，也好像在夢境之中回。漫步植物園，也有花兒在開，也有鳥兒在唱，也有歌聲在飛揚。這裏天人合一，返璞歸真，源於自然，體現一切真善美的情。林蔭路邊，綠樹冠上，鳥籠裏面鶯歌嬉笑，多麼美的旋律啊！這搖曳的林海，這婆娑的綠浪，是如此厚重；這濃郁的樹木，這歡悅的鳥鳴，是如此深情。這種“厚重”與“深情”，其實就是園林意境在人們心中的最佳體現。誠然，使我深深地想起唐代詩人常建曾寫過的'兩句“曲徑通幽處，禪房花木深。”這比喻植物園特點太貼切不過了。
熊嶽溫泉——綠色與真山，泉水的絕世境地。陽光、園景、溫泉——詮釋着和諧寧靜的生命之美。風格及典雅，奢華於一體，細緻中見華麗，純靜更顯高貴，享受隱士生活。熊嶽是一個與大連緊密相連的溫泉古鎮，歷史悠久，泉水清潔，溫泉的名字早就響遍了遼南地區。
親切和諧的望兒山，波濤洶涌的大海，鬱鬱蔥蔥的植物園，純白而朦朧的溫泉，巧妙地組成了熊嶽的獨特風格，難怪中外遊客流連往返，沉醉其間。
多彩的熊嶽，秀麗的熊嶽，引人遐想，讓人依依不捨——這裏風光獨好！
這裏的風景作文9
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地乾裂，露出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得火熱的路上，不禁暗自嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，下一步我怎麼考一高啊！我在心底唸叨：放棄了吧，也許再怎麼努力也是白費精力。一路想來，不知不覺已走到了家門口。走到房間，放下沉重的書包不禁又是一聲長嘆。我坐在窗下的椅子上，看着外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來，我看見了一棵美妙的樹。那是一棵老桑樹，野生的，那斑駁的軀幹與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是這棵讓人以爲已經死了的'樹（去年就有人想砍了它燒柴），頂部居然長了少許的綠葉。看，這棵桑樹儘管枝幹早已衰老，但這新葉卻是那樣的生機勃勃。手掌型的葉片翠綠得似乎要流出汁水來。一片片，一片片的重疊着，都在爭着享受大自然的洗禮。微風吹過，它們全都向我友好地招手，儘管陽光如此炙熱。
我在這短短的時間裏忘掉了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。這一團綠就是老桑樹的夢想，他不斷的從地下汲取養分，這一團綠是多麼的耀眼，多麼的絢麗呀！是的，只要在條件艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想，併爲之去奮鬥，就一定會有一片耀眼的綠綻放出來。當盛夏來臨時，當人們在桑樹下乘涼時，桑樹也許會爲自己實現夢想的努力而欣慰，儘管它的生命已快走到盡頭，但那又有何妨，畢竟自己付出過，努力過。
我的眼前一亮，和桑樹相比，我還年輕，我有的是青春，有的是活力，爲什麼要把自己逼向死衚衕呢？爲什麼不去拼搏呢？難道我連老桑樹都不如。我要努力奮鬥，去創造屬於自己的一片天空，實現自己的夢想。
窗外的陽光依然毒辣，但這茂盛的桑樹成了我心中最美的風景，我永遠會把它記在心底。
這裏的風景作文10
期待已久的暑假終於來啦，我又可以來到農村奶奶家“度假”啦！
農村跟城市就是不一樣，這裏有新鮮的空氣、泥濘的小路、嬌小的野花、動聽的鳥語、清澈的小河、綠油油的秧苗……到處是一片生機勃勃的景象。哦，對了，還有那棵我剛上國小時和爺爺奶奶一起種下的梨樹苗，如今它已是碩果累累的大樹。
清晨，大公雞的鳴叫聲把人們從睡夢中喚醒。夏天氣溫高，人們都知道幹活兒要“趁早涼”，於是一大早便已忙碌起來，想睡懶覺的我也被隔壁奶奶的大嗓門攪得睡意全無。
起了牀，奶奶正在廚房煮早飯，我問她爺爺呢？她說去秧田啦，你去喊他回來吃早飯吧。我家秧田離家不遠，站在家門口就能看到。我一蹦一跳地跑出去，只見綠油油的秧苗上籠罩着一層薄霧，宛如仙境。爺爺在田邊走着，時不時地彎下腰。鄰邊的秧田裏也有幾個人，他們也跟爺爺一樣，重複着同樣的動作，時不時地還交流幾句，大概是在談論自家的秧苗情況吧。
吃完早飯，我跟奶奶來到自家的菜園子裏，準備中午的食材。拔青菜、摘青椒、摘茄子、摘豇豆、摘黃瓜……啊，奶奶的`菜園子真是應有盡有啊，這不就是現在流行的綠色無污染的蔬菜嗎？看着這些帶着露水的新鮮蔬菜，我突然冒出一個念頭：要是我把它們帶到海安街上去賣，是不是能賺好些錢？哈哈……
每次回奶奶家，還有一件事是我最喜歡做的，那就是做飯時燒火。奶奶家有土竈，每次看到開始做飯，我就很積極地坐到竈膛口的小凳子上。首先將一把幹稻草點燃，慢慢放到竈膛裏，再添些幹稻草，等火燒旺、有了底火，我就可以慢慢加入一些柴棒了。與此同時，倒了油的大鐵鍋裏已開始冒煙，只聽“噼裏啪啦”一聲，奶奶將菜倒入鍋裏，然後就是“叮叮噹噹”鍋鏟碰撞的交響樂。不一會兒菜就出鍋啦，這可比煤氣竈炒菜快多啦，關鍵更美味！
傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了小河和大地。人們喜歡在天黑之前，趁蚊子還沒有大量“開工”，在院子裏擺上桌椅吃飯，吃得早的還會到鄰居家串串門、聊聊家常，一陣陣歡聲笑語迴盪在夜空中。
這樣的生活是不是跟城裏不一樣呢？我喜歡這種樸素、有趣、輕鬆的田園生活，如果你也喜歡，歡迎你來我家做客。
這裏的風景作文11
不知道什麼時候起，灰濛濛的天，變得深藍而又透明，凜冽的寒風變得柔和而清新，枯黃的大地變得蔥綠……噢，春姑娘帶着她的禮物來到了每一個角落，有些害羞的邁着它那輕盈的步伐，來到人間的每一個角落。
我帶着興奮和好奇來到了紫竹院，這是我每年春天必到之處。
哦，老遠地，老遠地，眼裏便是蔥綠，嗅一嗅，啊，這是春姑娘的氣息，腳下的泥土像棕黃的地毯，軟軟的散發着清香，空氣，潤潤的而又新鮮，風似有似無的`吹着，輕輕的拂過每個人的面龐，這是春姑娘在撫摸着我們的臉蛋。四周是生的，顯得濃的書的，多種綠色，其中還間有，白色，紅色，粉色，黃色，藍色和紫色，這是春的禮物。
看草坪上鋪了一層淺綠，這是小草，被春姑娘喚醒了，那小草像是，還有些疲倦，懶洋洋的打着呵欠，又像是害怕一樣，遲疑的探出小腦袋，東張西望，小草芽是那麼嫩那麼綠，鮮靈靈地透着生氣。榆樹也生出了鋸齒似的嫩葉，據下幾小縷陽光，留下一片影子，連繞和迎春就開了，金黃的花瓣裏是那麼明亮活潑，像是閃爍的星星，像是孩子的眼睛，桃花是害羞的小姑娘，瞧她的臉都羞紅了，近看她的臉羞得更紅了。
河水被春姑娘染成藍綠色，“嘩嘩譁”，它可真快樂，人們脫去冬裝，穿上輕便漂亮的春裝，他們高興得笑着，他們被春陶醉了，他們卻融化在了春天之中，河邊，幾個孩子在撈魚，他們拿着捕魚網，專注的走下河，誰也不說話，看準了小魚就“涮”了下去，隨中是一陣，歡喜的笑聲，銀鈴似的。人們划着船，在春的湖面上盪漾，哦，醉了，孩子們在撈魚，人們在划船，一隻母鴨帶着她的孩子，來，湊熱鬧了，它們撲棱着翅膀飛出水面，不時發出“嘎嘎”的叫聲，怪不得人們總是說“春江水暖鴨先知”呢。
臨走時摘了一枝榆葉梅，插在家中的水杯裏。偷來了一片小小的春，正暗自高興，又突然發現，花盆裏的花，都長滿了芽。
這裏的風景作文12
五月，正是一個柳綠花紅的時節，風和日麗。我們全家來到宜興的郊遊盛地——善卷洞前，大吼一聲“我們來也！”山鳴谷應，樹樹皆春。
才踏上入洞石階，便聞嘩嘩水聲從喧鬧的人聲中傳出。凝神四顧，只見一道瀑布如簾似練，沿石壁飛流而下，珠飛玉濺，真是好看。
沿石階跨下二三十步，便至善卷之“中洞”。立於此間，但聞水聲、人聲、共鳴聲，聲聲盈耳；但見燈光、天光、石色光，色色炫目。此洞又名“獅象大場”。左黃獅，右白象，依稀可辯其雄姿。沉睡萬年的靈獸啊，我們可曾打擾了你的靜修？
向前走，只見傍水而去的石道，依然半開不放。可憐渺小的我們，無法目睹它一朝綻放的英姿，但聽見上邊鐘乳石尖“滴，滴”的聲音。這時的我們不再喧譁嬉鬧，唯恐驚動那洞頂飛旋的蒼鷹，巖壁攀爬的白熊，更怕觸怒那盤遊於腳下的青龍，守護于山巔的善卷老人……
洞中有洞。剛纔溫暖如春，連空氣中都包含水汽的中洞之下，竟是清涼的秋天，令人心胸爲之而涼爽，這就是名副其實的`“夏涼”。而且越來越涼寒氣襲人。與上洞一樣，這裏寬闊的空間中，各種形狀的石鐘乳也或懸垂，或挺立，在五彩的霓紅燈光中各展奇姿妙態，真是目不暇接，美不勝收。
一路勝蹟，正使我們讚歎不已，忽然，在朦朧的燈光下，一條地下小河露出了她迷人的風采。幾條小船正在穿梭往返。我們上了小船，沿着曲折的河道悠悠前進。船伕不用槳，而用短篙在頭頂石壁上左右輕點，讓船兒徐徐向前。
這就是善卷洞的迷人景色。天地之孕育、自然的傑作。在我們宜興人的心中，這裏的風景永遠是最美最美的。
這裏的風景作文13
步入新校，此校乃正宗門校，裏面好生上千。今日我有幸到此校，結識衆多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。
進入新校，我很快就融入了新環境，爲避免尷尬是沒有後援，我要快些找來英雄好漢，才能爲我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛，使我更不忍上中學後流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：
生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學b起立說：“老師，那綠巨人體內有沒有葉綠體？”同學c說：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成爲蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心裏想：“完了”。
語文課：同學b被叫起來回答問題，b老師問：“請說出一句有關孔子品德的話。”同學b：“我們要爲他人着想。”完了？b老師問。驚現淡定帝，“完了。”b同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什麼關聯？同學b說：“都是爲他人着想。”衆已笑噴，唯a老師獨自腦細胞大戰中……
體育課：sport teacher說：“男生跑五圈，女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”，就已經開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這裏我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學校內傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業多的'煩惱聲。從另一個角度看，這裏是天堂、是仙境，是學生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個世界中每個人的友誼，是寶貴且真實的。
我們在這裏。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這裏有你。
這裏的風景作文14
風，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛。盼望着整整一個冬天，春天終於來到。我們禁不住春的誘惑，決定去爸爸老家踏青。
一進村口，一片油菜花地呈現在我的眼前，我的眼睛被這成片金黃牢牢地吸引住，只見成羣的蜜蜂嗡嗡地叫着，忙碌地穿梭於花叢之中。我忍不住打開車窗，嗅一嗅這大自然的香氣。
車子很快到了奶奶家，只見奶奶挎着竹籃，準備鎖門。原來奶奶要去田埂上摘蒿葉呀！我的`鼻頭彷彿飄來了蒿子粑的香味兒，便和奶奶一起去摘蒿葉了。
剛下完雨的田埂上，散發着泥土的清香。奶奶帶我認識蒿葉。蒿葉葉面呈綠色，葉底微白帶絨毛，葉片尖尖的，聞起來有一股清香。只見田埂上的蒿葉一叢一叢，我也拿出剪刀，當奶奶的小助手，不一會兒功夫，就採了一籮筐。
吃完午飯，爸爸帶我和媽媽上山挖筍。進了竹林，我發現林子裏哪兒有筍子呀？全是竹子！爸爸看我不解的樣子，似乎看透了我的心思。爸爸說：你別急，筍子在土裏呢！我告訴你，如果土上有裂縫，那麼土下很可能會有一條小生命，正迫不及待地想鑽出土壤，見見世界。那麼我們試着挖開看看是不是有竹筍。只見他一揮鋤頭，在土上挖開一個窟窿，果然，土裏出現了一根鮮筍探出的頭。我不顧爸爸的阻攔，搶過他手中的鋤頭，往下一挖啪！那根竹筍，竟活生生的斷成了兩截。心急吃不了熱豆腐！你要先將筍子的根部挖出來，再反方向將根部挖斷爸爸看着我說。
忙活了一下午，袋裏裝滿了大大小小的筍子，今天真是收穫滿滿啊！
這裏風景獨好，我愛春天的鄉村！
這裏的風景作文15
最美的風景是什麼？有人說是杭州的西湖，也有人說是香山的紅葉，還有人說是黃果樹的瀑布，因爲它們優美、燦爛、壯觀。而我說這裏的風景最美——我的校園。
走過熱鬧的街道，經過一座高大聳立的校門，便進了校園。沿着路一直走，一眼便看得見這所學校的標誌——“探索”，它挺拔地站着，如同一位自信而美好的求知者，積極地探索知識的.源泉。路的兩旁的菊花燦爛地開着，每一朵都充滿了朝氣，就連含苞待放的花蕾也似乎有股驚人的力量等待釋放。這花香令人陶醉。“哎呀！”一聲痛叫打破了這一刻的寧靜，是個女同學不小心摔倒了，她想站起來，但似乎並不容易，“同學，沒事吧？”一句溫馨的話語頓時溫暖了寒冷的秋風，原來是個個子不高的男生。只見他一邊問，一邊伸出手扶起倒在地上的她。“沒事兒，謝謝你！”她微笑着說，男生也羞澀地笑了笑，走了。只留下她眼中的一片感激。接着，又有一位女同學，大概是她的朋友，扶着她走向校醫務室，她們的背影遠了，美麗的風景卻近了，真美！
走到學校的丁字路口向右轉，就見到一棟高大的科技教學樓。這裏便是高一學生學習的地方。走在走廊上，教室裏讀書聲是那樣洪亮，濃郁的書香瀰漫在每一處，是那麼沁人心脾。下課了，教室裏熱鬧非凡，原來是是學生們在積極討論課上的疑惑。瞧，他們一個個爲自己的想法思路爭得面紅耳赤，多像一朵朵盛開的花啊！真美！
午餐鈴響了，本以爲同學們會蜂擁般衝向食堂，誰知他們很有秩序，一個接一個走，因此並不寬的樓道也不顯擁擠。學校餐廳裏，同學們主動地排隊就餐，少數有“非分之想”的人有了插隊的念頭，也不願破壞這幅和諧美好的畫面。這也不奇怪誰忍心在錦繡上面滴幾滴墨汁呢。水龍頭前時常見得到禮貌的謙讓，你讓我，我讓你，既溫馨又美好。真美！
在這個菊花飄香的校園裏，有溫暖人心的攙扶，有熱愛學習的學生，有互相謙讓的美德，這裏——我的校園難道不是最美的風景嗎？