在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的作文：這裏風景獨好，希望對大家有所幫助。
作文：這裏風景獨好1
西塞山前，青煙繚繞，細雨濛濛。山上顯出一片朦朧的新綠。此時，正值春天。
山前，一對白鷺伸展着巨大的翅膀，昂着柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍的湖面上，一葉扁舟在湖上盪漾，在密密的細雨中顯得那麼的悠閒！噢，原來是漁人在釣魚，他釣到了嗎？當然，你看他身旁的魚簍鼓鼓的，還不時晃動一下，看樣子收穫應該不小吧！這個季節正是鱖魚繁茂的時節，那漁人釣到的應該是一條條肥碩的鱖魚吧！這樣的收穫在平時還真是少見呢！岸邊，楊柳依依，隨風飄動，桃樹也抽出了嫩綠的新葉，開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶着粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風吹來，完全綻放後的花瓣紛紛落下，和着細雨，落在湖面上，順水而下。一時間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風景線。而這一切都是大自然的傑作！那漁人帶着青色的斗笠，披着新編的綠色的蓑衣，於是便也自然地融入到這優美的風景裏了。
雖然，此時還下着小雨，但就着微微的春風，漁人卻沒有一點回歸的意思。是呀，他也是這一片景裏的一員。他正在感受着大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？
周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠處的西塞山上偶爾傳來的悠遠鳥鳴！
我想在漁人的眼裏，沒有什麼景色比眼前的景色更美！
哦，這裏的風景獨好！
作文：這裏風景獨好2
落葉繽紛，踏過一地光影斑駁。
初秋，入夜漸涼，夢中驀然回首，他在燈火闌珊處。
走出宿舍門，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見很多不平的小坑，盛滿清流。在雨中漫步是一種閒情逸致，更似出自名人之手的畫中人。
教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的幔帳。
思緒被牽引着，透過樹葉縫隙，看見一位老者打着油傘。望着玻璃內，距離太遠，以致於我的視線很模糊，只是隱約看到凌亂的頭髮，中式風格的上衣。雨下了多久，那位老者便站了多久，也許是心中的羈絆在那兒……
雨停了，淺藍的天空中透着寧靜，流着一絲絲雲，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，彷彿遊歷邊美麗的仙境。
雨後最迷人，陽光退去棱角分明的外衣，從樹葉縫隙中緩緩走過，樹後的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線，輕風搖曳着樹葉，繁密的葉子互相挨着，不知老者爲何而來？但他卻一直站着。泛着黃光，透過樹縫隙照在老人臉上，讓人觀之，甚感恬靜安祥。
這裏風景如何？甚好！
作文：這裏風景獨好3
畫滿枝梢時，卻已經霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽。
——題記
寒來暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數載。奇山異水，名山大川，現代化十足的大都市，別具一格的鄉下漁村，然而卻是這個地方，四季如一，風景獨好。
夏季的校園，是別有韻味的，悠揚的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風吹來，拂過遠處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕於耳的林濤翻滾中，又夾帶着些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶着江上漁樵的孤苦無依，夾帶着明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來，比起黃山巍峨，此時校園絕不遜色與二者。
冬日落雪的黃昏，斜陽照耀着層層雲浪，這些古樸素雅的教學樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無情，人生苦澀，一壺溫酒，也許纔是這裏最搭配的風韻了吧。
陽春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚於杏壇，百花爭豔，鳥鳴啾啾，彷彿在傾訴整個冬天的苦悶。楊柳春風，迎來的是夏的登場，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來，宛如苦着臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這裏，直到霜如繁星，秋風凜冽。
走遍千山萬水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發現，這裏風景獨好。
千里昭昭求遠道，無景何從談心跡。
兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。
作文：這裏風景獨好4
終於盼來了假期，我來到公園散心，看一眼微綠，清風拂面，岸邊的垂柳彷彿吟着一曲老歌，可剛從忙碌的學習生活中抽出身來的我，似乎與這慢節奏的時光格格不入。深青色的湖中，幾隻小船靜靜地，時停時行，劃過水面時瀉出清脆的響聲，將如鏡般的湖面勾出圈圈波紋，不時傳來幾聲笑，在空氣中漸漸擴散，瀰漫。
我心不在焉地走在紫滕架下，看到兩個六七十歲的老人，他倆戴着寬寬的太陽帽，坐在路邊的石凳上，如淘氣的孩子似的，晃盪着腿，啃着帶來的包子，笑眯眯地聊天。
“吃不？”老太太用佈滿皺紋的手拿起一個話梅，遞給老伴，等老伴笑咪咪地伸出手，她卻把手“咻”收了回來，自顧自地拆開包裝，快速塞進嘴裏，然後狡猾地向老伴吐了吐舌頭，咧開缺牙的嘴，一笑，帶着一絲俏皮，是那種小孩子惡作劇成功後的笑容。
“都這麼大的年歲了，還是這副樣子，真是……”老人也張開嘴，樂呵呵地笑起來，而老太，趁機把另一顆話梅拔好後塞進了他嘴裏：“嘿嘿！”陽光傾瀉在紫滕架上，空氣中充斥着一股若隱若現的甜味。偶爾有幾縷不聽話的光芒穿過綠葉，映在老人的帽沿上，一瞬間，我似乎看到了一簇簇金光在他們身上閃爍，哦，真美！
老兩口眯起眼，看人來人往，滿足而不失遺憾地嘆了口氣：
“老啦。”
“是啊，老頭，回想昨剛認識時，那時的你可俊了！”
“呵，你啊……”
時光似乎不忍打擾，悄悄地經過，靜靜地消失，歲月靜好，它似乎不曾來過也不曾在指縫間流逝。老人在夕陽下依偎在一起，那朦朦朧朧的剪影，讓這一方小小地盤，風景獨好。
作文：這裏風景獨好5
我家住在被稱爲“魚米之鄉”的岱山。我們這兒的一切幾乎都離不開大海，大海爲我們敞開了寬廣，蔚藍的胸懷，將她那經過千萬年自然的鬼斧神工打造出來的獨特風光展現在我們眼前，那風姿綽綽的美景一覽無遺：雙合石壁，燕窩石筍，蒲門曉日……一處處奇特的風景令人留連忘返，記憶深刻。但鹿欄晴沙卻是我印象最深刻的。
走上鹿欄晴沙，被太陽曬得溫熱的沙灘泛着金燦燦的亮光，彷彿沙子更奪目，更細膩了。一踏上沙灘，便會無法抗拒它的魅力而迫不及待地投向它的懷抱。人們在堆沙堡，洗沙浴，騎沙灘車，打沙灘排球……不一會兒，原本平坦的沙灘便因孩子們大大小小的腳印變得坑坑窪窪，彷彿是一幅幅生動的塗鴉。在沙灘上，最吸引人的便是洗沙浴了。當被陽光曬得暖暖的沙子鋪在身上時，我全身都被一種暖流包圍着。等沙子把我的身子裹得嚴嚴實實時，我一睜眼，入目的便是廣闊的藍天，潔白的雲朵。此時覺得自己彷彿十分渺小。而沙灘在人們的歡聲笑語，追逐嬉戲中更富生氣和活力了，人與鹿欄晴沙的沙灘，構成了一幅人與自然的和諧的風景畫，令人心曠神怡。
鹿欄晴沙的海就更加美了。站在波光明滅的海邊，沒過大腿的海水一會兒退下，一會兒又涌了上來，怪舒服的。踩在被海水浸得軟軟的沙子上，望着一望無際的碧藍的大海，海水一陣又一陣的捲來，一朵朵白色的浪花歡快地跳躍着，溫柔地親吻着我的雙腳。而且一浪還沒到岸，另一浪也從視線裏冒了出來。海面上波浪翻滾，海鷗成羣結隊，天與海彷彿沒有了界限，呵，真美呀！
鹿欄晴沙，讓人感到一種天然的原始而淳樸的美，它成了我們岱山人的自豪，不愧爲家喻戶曉的旅遊景點啊！
啊，這裏風景獨好！
作文：這裏風景獨好6
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
——題記
下課，和兩三個同學一起，漫步在灑滿夕陽光輝的跑道上，重溫剛纔課上那有趣的一幕幕，再聊聊天，手挽着手，在跑道上走了三四圈。
……
“大概，只想待在學校，而不想回家，只想上學，不想放假的人只有我一個吧！”我用手託着臉，靠在桌子上，慢吞吞的跟好友說。她把手伸過來，拍了一下我的肩膀，說：“嗯，有可能！”我望着窗外的樹，發起了呆。
“你到底有沒有在聽我說話？”好友搖了搖我，我回過神來，說：“嗯？什麼事？”我盯着她，一副認真聽衆的模樣。“唉！我就知道你沒在聽我講話。”她搖了搖頭，說：“你爲什麼這麼喜歡學校？”
“呃……不知道，可能是因爲學校有我想見的人吧！也可能是因爲學校給我一種莫名的親切感，感覺學校像是我的朋友，甚至是親人……”我撓了撓頭。
好友狡黠的看着我，說：“告訴我，你在學校想見誰唄！”我看着她，笑了笑：“祕密，自己猜！”我和好友笑成一團……
……
與好友走到籃球場旁的大樹下，靜靜地坐在哪，感受着夕陽的美麗，靠在好友身上，目不轉睛地看着那羣在球場上活力四射的同學，心跟着籃球在跳動，“撲通，撲通……”
“看這個校園，這裏的風景獨好……
作文：這裏風景獨好7
“山川之美，古來共談……”不錯的，祖國山河秀麗，山河樓塔，色彩紛呈。當面對那巍峨的十二峯時，你會發現原來這裏風景獨好。
十二峯坐落在大若巖鎮，它並不是連綿七百里，所以使人親近；它並不是高峯入雲，所以它的顏色柔和而不沉悶；它崎嶇而不平坦，所以它靈動而不顯張揚。
在十二峯，山水相伴，山勢險峻，石壁陡峭。隙縫間，常常有幾些泥土捧着花兒探出頭來，迎風而舞，並沒有因爲它們的嬌小而感到羞澀。小溪裏，幾些清澈的泉水涌過阻礙的石頭，歡快的唱着歌兒奔走。“叮咚，叮咚……”這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水陪伴着這樣的山。多麼和諧，多麼美麗！
在峭壁上，又有另一番景象，流水飛快的往下衝，像一條輕紗，像一條地毯，落下來，濺起無數水花，像那“牆角數枝梅，臨寒獨自開”，又像那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……走在山上的小路上，周圍是一片片樹林，陽光通過綠葉的縫隙淡淡地映在小路上，像頑皮的孩子。遠處的.山擡頭可見，幾條柔和的弧線鉤出它的身軀，滿山翠綠的樹木爲它裝上衣服，宛如一位綠衣仙女，正在對天精心打扮呢！
瞧！在一片綠色中，隱隱約約，若隱若現出現一個亭子，就像黑暗中的一點亮光，那麼耀眼，走進時，便發現這座小巧玲瓏的白色亭子是叫“棋盤亭”，踞山石而建，那麼可愛。在這裏，你可以眺望遠處，欣賞這“峯巒如畫朝朝秀”的景色。
哦，我願做一隻小鳥，用我美妙的歌聲讚美它，因爲這裏風景獨好！
作文：這裏風景獨好8
太陽漸漸升起，海水漸漸變藍，人們漸漸變多，海南三亞又在太陽的照射下重新恢復了生機。
一路上，我的汗水不停地從頭上冒出，就像奔流不息的江河不停地喘氣，我喝一口水，頭上就冒出一把汗，真不知道什麼時候纔到。在水快沒的時候，我們終於來到了三亞。
海里人山人海，在遠處還有幾艘船，當船快速行駛時，就會濺起浪花，美麗極了。這裏的天空湛藍深遠，海水在較淺的地方就清澈見底，沙灘上的貝殼讓沙灘閃起了光，怪不得說海南風景好。在海南的海水裏潛水，就能看見形態各異的珊瑚，奇形怪狀的魚和其它的海洋生物。
我飛快地跑到沙灘上，用桶堆起了沙堡，我們先在溼地邊堆了三個大沙堡，又在三個大沙堡的後面堆了一個又小又鬆的沙堡。遊戲就開始了，我們要用大沙堡來保護小沙堡，最多搭六個沙堡，當海浪打破小沙堡時，就輸了。我們搭好了六個沙堡時，一陣海浪把前三個沙堡推翻了，一波未停，一波又起，第二陣浪又把兩個沙堡推翻了，這時，爸爸過來問我們去不去游泳，我們興奮地答應了。穿好了游泳衣，我們就出發了，當我跑進海里時，海水並沒有我想象的那麼冰，而是有一絲溫暖，當我準備進深一點的水的時候，一陣巨浪把我從深水衝到了岸上，還讓我喝了幾口海水，這味道都要鹹的掉牙了。經過一天的玩耍，我又回家了。
這裏的風景美得讓人陶醉，美得讓人癡迷，美得讓人讚歎不已！
作文：這裏風景獨好9
那是一個令我夢牽神縈的地方。記憶中，那裏的涓涓細流、碎碎月光、綿綿細雨，永遠都摻雜着三四點溫情。
在那不爲人知的山村裏，有一片一望無際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍的天空下，一棵棵體態多姿的小樹，舒適的享受着微風的清涼，那麼愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴着春風，悄然綻放。
遠處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個孩子正在河裏捉魚摸蝦。有一個男孩拿着一根長長的樹枝，捲起褲腳，光着腳丫，全神貫注地看着那條泛着銀光的鯉魚。但男孩一瞄、一撲、一插，就捕到它了。“我又捉到啦！”男孩對着不遠處的同伴手舞足蹈地喊道。村裏的孩子捉起魚來都有模有樣的。
夕陽西下，孩子們成羣結隊地往家趕，他們散發着朝氣的身影沉浸在紅暈中的太陽，清晰可見的山，活潑可愛的孩子們，這裏的風景線多麼美麗！田埂上的歡笑聲餘音嫋嫋，一片金色灑在那一串串腳印上。
日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出人家中溫暖的燈光和星星點點的星光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點點，燭燈盞盞。構成了一幅令人如癡如醉的畫卷。
家家戶戶飄出一陣陣飯香，一家人其樂融融地坐在一起，談論着今天的經歷和明天的打算。這裏的風景線多麼溫馨！
故鄉的夜很美。天空就像是有人在上面潑了墨一樣，黑得那麼動人。一束皎潔的月光射進窗裏，有母親在爲孩子織衣服，有父親在抽菸……窗外的大榕樹下，幾個村民在閒話家常。這月光很輕柔，灑在古老的榕樹上，落下斑斑駁駁舞動的黑影。
故鄉的景與人都是素樸的，月是明亮的。雖說月有陰晴圓缺，但在我的心裏，故鄉的月永遠都是圓滿的。“露從今夜白，月是故鄉明”，想起故鄉的點點溫情，我不禁讚歎：這裏風景獨好！
作文：這裏風景獨好10
今天我要帶你去一個有山有水，有成羣的小雞有綠油油的菜地的地方。你會說，那一定是個農舍吧!嘿嘿，你猜錯了，那可是我們的學校!我很高興能成爲學軍國小的一名學生，因爲學軍國小是一座擁有百年曆史的名校。校園裏有着許多獨特的風景，就讓我帶你來看看吧!
第一到風景，燕池。“燕池”是我們學校一道亮麗的風景線。爲什麼時候要叫它“燕池”呢?原因有二：一是在燕池裏有一座假山，假山的樣子和一隻正要起飛的燕子十分相似;二是蘊含着我們學校的精神象徵，學校希望我們像雛燕一樣，有一天能展翅高飛。在燕池裏，還有着許許多多紅斑馬(魚的品種)，非常吸引我們。
走過燕池，你會看到一幢幢“小別墅”，這就是我們的第二道風景了。這些“小別墅”是給我們養的小雞住的。我們養的小雞不僅可愛，而且十分調皮。有一次，它們趁養殖員不在時偷偷地跑到食堂吃米。其實，它們大可不必這樣，它們的待遇可豐厚了，我們吃不完的水果剩飯通通進了那些小傢伙的“五臟廟”。有時，它們還認爲伙食不好吃，就跑出去找小蟲吃。這就是我們學校另一個特色“景區”——雞舍。
第三道風景你就跟着我來吧。沿着小路再向南走50米左右就能看到一片菜畦。這裏的風景一年四季都很美。春天的時候，菜畦裏可以看到一片生機勃勃，一株株菜苗鉚足了勁兒努力地生長着;到了夏天，嫩綠的小菜苗長得鬱鬱蔥蔥滿眼一片翠綠;秋天到了，菜畦裏瓜果飄香，絲瓜、南瓜、辣椒等各式各樣的果子掛在枝頭;到冬天了，如果下雪的話整個菜畦都會被白雪籠罩着，好像穿了一件白衣，變得十分神祕。
這就是我的學校——學軍國小。你的學校有這些特色“景區”嗎?能在這麼優美的環境下學習，我感到非常的幸福！！！
作文：這裏風景獨好11
春天在哪裏？春天在哪裏？春天就在校園的真趣園裏。
一走進真趣園，首先映入眼簾的就是那大眼睛般的小池塘。圍繞着小池塘的是一簇簇、一叢叢的迎春使者——迎春花。迎春花長長的枝條低垂在水面上，宛如春姑娘的秀髮。幾朵剛剛綻放的迎春花，金燦燦的，在陽光的照耀下，如同夜空中一閃一閃的小星星。池中的假山千姿百態，有的像小羊依偎在媽媽的懷抱裏；有的像小白兔在啃胡蘿蔔；有的像一頭犀牛俯下身子在喝水……池中的小魚時而浮出水面，時而潛入水底，時而搖着尾巴嬉戲追逐。如果這是一個陽光明媚的中午，你還會看見一隻小烏龜正懶洋洋地躺在水面上享受着這美好、溫暖的日光浴呢！池塘後面的竹林鬱鬱蔥蔥，一陣風吹過，竹葉“沙沙”作響，如同正在演奏一支春天的歌。
放眼望去，園中的白玉蘭開放了，潔白如雪。有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，好似一個個雪白的小燈籠。不遠處，兩株梅花也開得正旺，好似一片燦爛的朝霞。
沿着一條由鵝卵石鋪成的優雅小徑慢慢走去，就是一座木頭搭成的涼亭。每到下課，同學們就在涼亭裏休息、聊天、觀景、嬉戲……真趣園裏迴盪着同學們的歡聲笑語。
綠樹成蔭，百花盛開，真趣園真是一個充滿詩情畫意的好地方啊！
作文：這裏風景獨好12
尼采曾說：“處世之道應是：‘不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。’”
自然，山腳的風景是難以接受的，或許不費力氣就能賞到，但失去了拼搏、奮鬥的風景，只是失血的矯飾，顯得蒼白無力。而半山腰的風景的確不同，既不像山腳的平庸乏味，也不似山頂高處不勝寒般的孤獨。更何況，經過一番努力纔得到的風景，更讓人懂得珍惜，箇中風景確有滋味。
然而，正值青春的我，更願品味山頂的風景。誠然，到達山頂需付出超常的汗水，但青春之火豈懼路途艱辛？
“小米”手機創始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創始人，早已功成名就，完全可以躺在功名簿上睡覺。可他沒有，而是再度創業，僅用三年時間，就將“小米”公司打造成了中國第一，世界第三的手機巨頭。
何爲拼搏？這就是拼搏。王爾德說過：“我們都在陰溝裏，但仍有人在仰望天空。”雖然我們現在只是一羣普通的青年，但如果滿懷心中的夢想，不妥協，不放棄地向高峯進發，那麼即使最終仍不能使夢想之花綻放，也定能收穫一段熱情洋溢的人生。
是的，這就是我的人生觀：青春年少的我們，怎可安心於半山腰的風景，而不去追逐峯頂的豪邁氣概。縱使有高處不勝寒的感覺，也會被一腔熱血所打敗。
我要堅決地對尼采這種處世哲學說“不”。看似知足常樂，享受生活，但它卻不能引導一個社會、一個民族的發展，若是如此，只能夠讓社會變得失去活力、渾渾噩噩，止步不前。一個民族要發展，應當要有如狼似虎般勇於攀登的進取之心，才能屹立不倒。這種處世哲學只是爲一個懶人提供了一個安於現狀、不思進取的藉口。
讓我們憑藉青春的勇氣，勇敢地向山頂進發吧。這裏的風景獨好。
作文：這裏風景獨好13
上週末，爸爸帶我去參觀了小叔叔家那生機勃勃的小花園。
剛跨進深綠色的大鐵門，一陣陣的清香就撲鼻而來，一幅充滿生機的畫面立刻展現在我們面前：大門右邊是一個小溫室，這個溫室足有兩間房那麼大，是由大塊的玻璃拼成的。小溫室的鐵架子上擺滿了五顏六色的花草。有垂蘭，有虎刺梅，有紅雲杉等。一朵朵花兒都顯得那麼生氣勃勃。看那盆小垂蘭吧：橢圓形細長細長的葉子，尖端羞羞怯怯地垂下去，形成了一個小圓弧，葉兒又是那樣精緻，一圈紫色的邊包住一線白瀑，在陽光下閃閃發光。垂蘭的莖是淡綠色的，細長而圓潤，古代美人一般優雅嫺靜。在那細細的莖上頂着一朵朵天藍色銅鈴樣的花兒，一朵一朵也向下垂着，像在低頭沉思，可愛極了！也許這些就是“垂蘭”名字的由來吧！
出了溫室向左拐，就來到了一個小水池邊，這個水池是橢圓形的。在那波光粼粼的水面上漂浮着懶洋洋的睡蓮。也許是因爲池裏的水太舒服的緣故吧，這池水，這睡蓮，好像都已經融爲一體了，不仔細看，還真分不清哪裏是水，哪裏是睡蓮。一陣微風吹來，池面上就蕩起了一圈圈綠色的漣漪，你瞧，這時候的睡蓮好像又跳出了集體，獨個兒跳起舞來，它的舞裙在風中不停地搖曳着……池水中央的紅鯉魚也來助興，嘴裏噴出清亮亮的池水，濺得你滿身都是，這時的你肯定會忍不住捧起一汪綠水向小鯉魚澆去。
沿着水池再向左一轉，這時展現在你眼前的就是一棵百年樟樹。爬山虎的腳都爬進樹縫裏了，手掌樣的葉子象龍鱗一樣緊貼着老樹的枝枝丫丫；大片的青苔從樹根一直延伸到了樹頂。擡頭仰望，啊！一片片新換的葉兒綠得那麼新鮮，陽光從綠葉中透過，就連陽光也濾成了綠色。一陣微風吹來，那水靈靈的樹葉隨着風兒飄蕩，跳起了集體擺手舞。
伴着輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我彷彿也跟它們一起舞蹈起來……啊！這裏的風景獨好。
作文：這裏風景獨好14
這裏風景獨好
行色匆匆，留下的又是記憶。
五一長假，偷着這好天氣，下鄉玩一天。
這一大好時光，走着去，更好地沐浴在陽光下面。一路上，從汽車笛聲不斷到鳥兒談論故鄉，悅耳動聽，似稚嫩，害羞的少年嘰呱仔自己的志向，堅定會實現。
我輕踏着陽光來到了“農家小院”。
剛一進大門，本以爲會迎面撲來一層似面紗的柳絮，便用手去遮，數秒後不見動靜，才猛地驚醒，晚春已過，悄然中，迎來了夏，便嘆時光之快。
欲邁步，腳上一個毛茸茸的東西，往下看，是條狗，在我腳底下竄來竄去，從這的草叢跑到那的草叢，高搖着尾巴，吐着舌頭，像是在尋找着什麼似的。
飯後去釣魚，看着平靜的湖面，時時也犯漣漪，認爲會有大收穫。光釣魚就是玩了一下午，撈上來了幾瓶塑料瓶和三條肥嫩的不知名的魚，也把太陽給撈下去了。
天漸晚，西邊的雲彩像是經歷波瀾後露出了彩虹的海面，甚美。這兒，風景獨好。
乘着暮色，踩着野草野花回家，發出“沙沙”的響聲，有時幼稚的踩幾腳花草，下一秒則是憐惜。
不覺，月光已映在臉上，我隱約聽到第二個人的腳步聲，聲音愈來愈大，透着月光，看見一位年輕男子肩上扛着帶泥土的鋤頭，身穿被汗水浸透的背心，嘴上又哼着一曲鄉間小調，動聽，與他擦肩而過，不少汗珠揩在我衣袖上，溼了衣?。
她越來越遠，曲聲卻越來越大，響徹雲霄，在心中印着，看見了光明與美好。
這兒，風景獨好！
作文：這裏風景獨好15
去年暑假爸爸媽媽帶我去北京遊玩。我們參觀了許多著名景點，其中讓我印象最深的是爬長城啦！那可不是八達嶺長城，而是懷柔撞道口野長城！
我們來到山腳下仰望，連綿起伏的長城一眼望不到邊。爸爸說：“此長城也稱鎮虜關，建於明代，位置在隘口處極爲險峻。”當我爬上野長城的階梯時，我發現長城的兩邊沒有扶手，非常陡峭，甚至有一些臺階經過長久的風吹日曬已經缺了好大一塊。我們大家艱難地爬着。經過好一會兒的攀爬，我們到達了第二個烽火臺。媽媽提議：“我們大家在這兒休息一會兒吧！”“好！”我立馬贊同。
爸爸在休息時發現，在烽火臺裏也有一排樓梯。他說：“我們到上面去看看吧！”於是我們跟着爸爸到了烽火臺頂，在上面俯視下面，美麗的風景一覽無餘。此時，涼風陣陣吹來，剛纔的勞累全都拋諸腦後。
休息完畢，我們繼續向上爬去。這裏比剛纔更險峻，被太陽腐化的石頭越來越多。爸爸拉着媽媽，媽媽拉着我，我們慢慢往上爬着。彷彿過了大半天，我們纔到達山頂。站在山頂上，我俯視那些我們爬過的烽火臺，心中不禁感嘆：我們爬得都那麼艱難，那古人建造就更不容易了！
這次爬野長城的經歷和欣賞到的風景讓我終生難忘！