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實用的有趣的活動的作文3篇

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在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的有趣的活動的作文3篇

有趣的活動的作文 篇1

昨天,我們上了節活動課。剛接到通知,同學們高興極了,紛紛收拾好玩具,一起去玩嘍!

我來到操場一看,哇!大家帶了好多東西呢。有的在玩陀螺,有的玩卡片,有的在看課外書,有的打羽毛球,還有的玩彩色絲帶。大家看起來很高興。

在這麼多活動中,最有趣的就是玩綵帶了。我們班大部分女生去小賣部買了些綵帶,抓着棍子,綵帶就隨風飄動。綵帶的顏色很多,有紅色的,有黃色的,有粉色的,有綠色的',有紫色的。同學們拿着不同顏色的綵帶,揮來揮去,綵帶就好像有了魔力,一會兒轉着圈圈兒,一會兒在那裏寫字,畫畫……飛舞出很多有趣的圖案。有時候,她們就來個“大結合”,所有綵帶一起揮舞,多美麗啊!像天邊那條五彩繽紛的彩虹。

活動課上真快樂!

有趣的活動的作文 篇2

聽說,這是一個很有趣的活動,又聽說,這個活動有點恐怖,額……還是到了目的的再說吧。

在一路山水風景的陪伴下,我們乘着校車來到了哪個神祕的地方——兩岸三度營地。興奮,緊張。一切就看接下來的吧!

在營地裏,我們換上了帥氣的迷彩服,也遇見了一位相當嚴格的教官。在整合隊伍時,大家仍然沉浸在喜悅之中,嘰嘰喳喳談個不停。可當教官嚴厲的目光掃過來時,全場立刻鴉雀無聲,大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點兒也不敢違抗。只是,有時候笨笨的,聽不懂指令,竟然把最基本的左轉右轉給搞錯了,連個報數也學了半天。

接下來是急救知識以及對蛇的認識,大家也聽得很認真。

哈哈,最有趣的要數動手做飯啦,雖然大家都手忙腳亂的,也嚐了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下,終於做好了一頓飯,餓極之下,大家開始狼吞虎嚥,哇 ,那頓飯真是,一個字,香!

吃飽了,也少不了遊戲,不過,這遊戲也玩大了吧……

教官們捧來一大堆粗繩子,正疑惑着,教官們告訴了我們,這是爲了接下來的遊戲,所以得繫好安全繩,保證我們的安全。

繫好繩子後,我們開始去排隊才加那些遊戲,準確的'說,是勇氣大考驗。

瞧,同學們一個個緊張得一直在抖,有的都尖叫了。那是一個個恐怖的遊戲,從三十幾米高空往下跳,從三十多米的索繩往下滑,或在二十多米的高空走鋼絲,天啊,這保險繩牢不牢啊?

第一個遊戲。排隊的過程中,看前幾個同學示範,有的一溜煙滑下來,還哈哈直笑;有的緊緊抓着保險繩不放,一副視死如歸的精神;有的哆哆嗦嗦的,還嚇得大喊;有的走樓梯才一半,就嚇得不行,退了回來……我看着這也不怎麼難,就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。

輪到我了,我走上樓梯,本來不怎麼緊張,可這一步一步往上走,倒也越來越嚇人,走到樓上時,我已經緊張得發抖了,手也不聽使喚。越往上我越害怕,彷彿不是來玩,而是趕赴刑場一樣。我幾乎爬着上樓。當我走到頂樓時,一陣眩暈令我站都站不穩,風一陣陣吹來,我更害怕了。

教官給我綁安全繩,我反覆念着:綁牢一點,牢一點……

往下跳時,我更是緊張的心都快蹦出來,往下降時則好一點,只感覺到風在耳旁呼呼吹過,更重要的是,我跳下來了,哦,好棒!太棒了!

回去的路上,帶着一絲絲的不捨和眷戀以及新的希望,我踏上了新的路。也許,許多年後,我仍會記起現在的事來,那時,我一定不會忘記這次的活動。勇氣,從此在我心中!

有趣的活動的作文 篇3

1月4日,我們上週五的課。最後一節上課鈴聲響起,同學們期待已久的班隊課拉開帷幕。

今天由我與陳齊文一起主持主題爲”玩轉繞口令“的班隊活動!雖然排練了很多遍,但心裏很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺的。當PPT出現時,我們發現大家對這個全新的主題充滿了好奇與期待。我深吸了一口氣,走上了講臺。

讀完前言,進入第一個遊戲:輪流繞口令。這個遊戲要每一個小組派出一名同學朗讀一小段繞口令,時間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完,用時較短。二組的金佳翌,選段段有點難,用時較多。三組的.鄭子桉讀時還加上動作,口齒又不太清晰,引得大家鬨堂大笑。最後一組的向寶銳,平時話多,關鍵時刻還真能派上用場,讀得非常順溜。聽着他們一邊笑一邊着急地讀完,全班都笑了。最後時間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!

第二個遊戲是接力繞口令。因爲人數不齊,我們就從第一個往後輪雖然簡短,但繞口令很難,也是笑料不斷。一個誤音,就會變得很有趣。

自編繞口令環節最吸引人。分別給四個組韻母,編6——7句。我們的任務剛落,大家就按小組聚在一起,立即討論起來。我和陳齊文跑下去巡視。有的對我叫苦,想換一個韻母;有的在我面前吹噓,自己組的一定是第一名;有的認認真真在討論,說到什麼,又捧腹大笑;還有的偷偷笑着,當我把頭探過去,又不讓我看。終於,大家都寫好了,我投影給大家看。看一幅,笑一幅。最有趣的是3組的,竟然把鄭子桉的名字拿來押韻,不過大有奚落同學的意思,所以只得了最後一名。2組想了好久,勉強憋出幾句,拿了個第三。1組的想象可豐富了,當居第二。第一名是4組,內容完整,頗有繞口令段子的範兒!

活動雖然結束了,但一想到這節課上大家的表現,我就忍不住笑出來。是啊,多麼有趣的繞口令,多麼令人回味無窮的一次活動!