在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的團結的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的力量作文1
有這麼一首歌“一支竹篙呀，難渡汪洋海。衆人划槳喲，開動大帆船。一棵小樹呀，弱不禁風雨，百里森林喲，並肩耐歲寒，一根筷子呀，輕鬆被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團……”。這就是團結的力量。
記得國小三年級的暑假一次上足球培訓課，打六人室內足球比賽。我和王浩然等五個小隊員一組，王浩然長得虎頭虎腦，個子高高的，皮膚黑黑的，一看就很威猛強壯，而且行動像“風”一樣迅速，我們一幫小隊員都親切的叫他“王大個子”。其他幾個小隊有和我一樣比較瘦，但我們都很精神。
“噓”隨着一聲尖銳的哨聲，上半場比賽開始了，我打起十二分的精神向對方場地衝去，在那裏等待機會準備進球。可是每次足球傳到“王大個子”的腳下，他都自認爲比別人高、比別人壯、比別人快，獨自盤帶着足球往對方球門衝，時不時還玩點花哨的動作，可對方每次用三個人防守他，很快球就被斷了下來，就這樣來來回回，每次他都發揮他的“獨狼”精神，每次再被斷球。上半場結束了我們隊一個球都沒進，反而對方進了兩個球。
中場休息，“王大個子”急的滿臉通紅，滿頭大汗，沮喪的嘆了一口氣，這時候我靈機一動把所有小隊員召集到一起，說：“像這樣單打獨鬥，不是辦法，我們要團結，要講配合，這樣我們纔有勝利的希望”。
很快下半場開始了，我們開始了有了傳切配合。還是“王大個子”帶球往前衝，看見對方三個人圍了過來，站在前場的我對他使了個眼色，他領會了我的意思，很快把球傳給了我，機會來了，面對守門員，就是一腳打門，球進了。用這種方法，“王大個子”的發揮他高、壯、快的特點，很快他也進球了。比賽結束了，我們四比三反超了比分，小隊員們都高興極了，只看見“王大個子”一蹦一跳，還哼起了小曲。當我們的目光相對的'時候，我們都露出了會心的微笑。
從這次比賽中，我深深的感悟到了一個道理：光靠一個人的力量是不行的，只有團結的力量纔是最大的，只有相信團結的力量我們才能通向勝利。
團結的力量作文2
從前，有兩頭豬，它們是形影不離的好朋友。一隻長得又肥又圓叫胖豬，但是，別看它長得胖，它卻是一個旅遊高手，甚至，它差不多還可以超過一個運動員呢！另一隻長的皮包骨頭，叫瘦豬，雖然它長得瘦，可是它卻喜歡爬樹，常常像一隻小猴子一樣在樹枝上蹦來跳去，有趣極了。
一天，胖豬和瘦豬一起去果園摘蘋果吃，路上，它們倆碰見了一個條小河，河水清清的.，像一面鏡子。但是，河水清有什麼用呢？最主要的還是想辦法過河啊！瘦豬急得團團轉，不知道該怎麼辦。胖豬卻一點兒也不着急，不慌不忙地說：“瘦豬瘦豬，着什麼急啊！工具就不是我嗎？我可以讓你坐我背上，我再游過去，不是得了嗎？”瘦豬聽了，說：“胖豬，你受得了我的體重嗎？”胖豬說：“沒關係，你這小重要算什麼！來吧！別再猶豫了！坐我背上走！”瘦豬聽了感動地說：“謝謝你！胖豬的背上，胖豬也輕鬆地遊過了河，到了河對岸，胖豬和瘦豬來到了一片果園裏，它們走到一棵高大的蘋果樹下，胖豬見這麼高，這麼大的樹，心裏急也像熱鍋上的螞蟻——團團轉，着急地問：”瘦豬！瘦豬！這麼高大的樹！你爬得上去嗎，我們還是換一棵樹吧！“瘦豬信心十足地說：”放心吧老兄！你別小看我你知道我是誰嗎？我就是鼎鼎有名的瘦豬。“瘦豬說完以後，又爬上樹，摘了幾個又紅又大的蘋果下來，給了胖豬幾個，自己幾個蘋果。胖豬一邊吃着蘋果，一邊開心地說：”謝謝你，瘦豬，我永遠也忘不了你的情意！“瘦豬也開心地說：”謝謝你讓我度過歡樂的假期！“
這個故事告訴我們：我們要多去幫助別人，這樣別人也會幫助你！
團結的力量作文3
那天體育課上，我班幾個“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場一側大樹下的草叢中戲耍，敘事作文 團結的力量。突然，那爲首的小徐驚叫起來：“鳥，一隻受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好離他們不遠，循聲轉頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態，撲向一隻羽毛長得很好看、撲打着翅膀、拖着一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧着那受傷的翠鳥，樂得眼睛眯成一條線的時候，他的“冤家對頭”——我班環保員、護鳥組組長小芳，突然出現在他的面前。小芳沉着臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！”
小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷裏，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴脣哆嗦，想爲自己分辨，卻吐不出一句完整的話來：“不、不……受傷了……放了……會死。”那意思大致是：這受傷的'鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然並沒聽明白。
正在這時，老師來了，上體育課的同學們也跟着圍了上來。小芳、小徐相持不下，都冷着臉，等待老師發話。不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎麼辦，這鳥兒到底是放還是不放……
討論結果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時護養，負責給它上藥治傷；這鳥的吃食，什麼黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負責供給……同學們立馬找來一個紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛着顯得越發好看了。全班同學經過認真商量，並履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈後的小鳥重回藍天。
團結的力量作文4
“一人拾柴火不旺，衆人拾柴火焰高。”這句話正是我們這支參賽隊伍的寫照。
那天，陽光明媚，秋高氣爽，一根跳繩凝聚着多少人的期望。那一天，我們如願贏得了冠軍。
學校要舉行跳繩比賽，分爲個人賽和團體賽，團體賽是指兩個人搖繩，四男四女連續躍進，一人跳一個，三分鐘後，看哪一組跳的多，誰就勝。
我有幸成爲了團體賽成員，我們班級組隊以後，只要有技能課，大家不需老師提醒，也無人反對，我們都會自覺下樓練習。每次一練就是大汗淋漓，卻誰也不肯休息。兩個搖繩的同學最吃力也最辛苦，看上去已經疲憊不堪，勸他倆歇一下，他倆卻說，接着練，多練一分鐘，我們班勝利的希望就多一分。
到了正式比賽這一天，只聽裁判哨聲一響，跳繩就隨之起舞。“啪、啪、啪……”兩個搖繩的同學甩得又狠又穩，連劃破空氣的聲音都十分有力。我們也迎合着他們的節奏，如鳥兒一般，輕盈地躍過。
“還剩最後一分鐘。”這時，所有人都疲憊至極，臉上的汗水不停使喚地往下直掉。我們都咬牙堅持，互相鼓勵：“加油，只剩一分鐘了。”“我們是最棒的！”“冠軍是我們的！”旁觀的同學也異常激動，拼命爲我們鼓勁。
“啪——噠——”繩子突然停了下來，像一條被打了七寸的蛇一般，癱在地上。哦，原來是一位隊員的手被繩子打到了，她白皙的手臂上頓時飛起兩條紅印。“快點放棄吧。”一些別班的同學在干擾我們。“沒關係，我們還有時間。”“加油，我們繼續！”不知是同學的鼓勵還是出於對集體榮譽的.重視，她重回隊伍，咬牙堅持。
繩子又舞動起來。每個隊員的神情都變得專注，堅定，像是在說，冠軍就是我們的，誰也別想搶！
“二百八十九，二百九十……二百九十五。”二百九十五個，全年段第一，我們是冠軍！
我們擰成一股繩，怎麼扯也扯不斷，這就是團結的力量，這就是合作的力量！只要同心合力，就沒有什麼事辦不成。
團結的力量作文5
我愛我的祖國，我的祖國是一個多民族的國家。五十六個民族擁有一個共同的名字——中國。五十六種語言匯成一句話，愛我祖國，愛我中華！
五十六個民族生活在這個遼闊而富饒的的土地上，各民族都有悠久的歷史，都有自己的文化和傳統風俗習慣、宗教信仰和語言文字。在華夏這片波濤洶涌的大地上，在寒風凜冽的世界第一高峯，插着一面用愛凝結成的，流芳百世的旗幟，它就是以“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強不息”爲目標的民族精神！一個國家的建設不能僅僅靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建設。魯迅曾說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國纔有真進步。”聽說過“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的諺語嗎，連三個臭皮匠的智慧，都能頂一個諸葛亮，這難道還不足以說明團結的`力量大嗎。
社會主義榮辱觀中曾提到：以團結互助爲榮，以損人利己爲恥。每個民族的文化傳統都是不一樣的：苗族的服裝和飾物特別漂亮；雲南的傣族孔雀舞姿態優雅；雲南彝族的火把節特別壯觀；新疆的葡萄乾味道香甜……
今天，我們站在國旗下，看到冉冉升起的國旗，就彷彿看到無數革命先烈。他們拋頭顱、灑熱血，冒着槍林彈雨，寧願犧牲自己寶貴的生命，也要換來和平。所以，我們更應該團結一致，不讓我們這個大家庭再次支離破碎。蔚藍的天空，是因爲有了白雲的點綴纔不會孤單；寬廣的大地，是因爲有了萬物的裝點纔會生機盎然；美麗的鮮花，是因爲有了綠葉的襯托纔會顯得更加純潔、高貴。
聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，看，乳燕雛鷹比翼飛翔。五十六朵鮮花爭相開放，裝點祖國萬里大花園。讓先輩的英靈自豪地驚歎，啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！
團結的力量作文6
一個陽光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，擡眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺不到它在流動；河水是那樣的清，清得可以看見河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。河的旁邊有一個池塘，小魚兒在水中玩遊戲：有的在藏貓貓，有的把頭露出水面來透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們彷彿在對我說：“姐姐，你看我們多麼團結，多麼和睦呀！”我心想：團結能使它們悠閒自得的'生活。
池塘的另一邊，有一個大花壇，裏面開滿了小花兒，花兒有藍色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競相開放。這些花兒發出淡淡的清香，當你走進花叢時，會覺得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的感覺是什麼？是花兒們團結的力量，共同散發出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風細雨不須歸”啊！
當我走出草地，來到堤岸，看見一隻小螞蟻在拖一隻大青蟲，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲紋絲不動，穩如泰山。可是它沒有灰心，只見它用兩隻前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們在這裏，大家一起搬就好了。於是它給螞蟻們發去了信號，自己就坐在大青蟲旁等，等啊等啊，終於見到了自己的夥伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，夥伴們看見了飛快地爬過來，它們把大青蟲放在了自己的背上，用盡了力氣終於把大青蟲搬回了巢穴，那隻小螞蟻爲了感謝他的夥伴們，並叫上它們一起共進晚餐。
我不由自主地站起來，正想往回走，忽然腦海裏劃過一道彩虹，呈現出“團結力量大”這五個鑲金的大字，從而使我明白了一個道理：就是要時時處處樂於奉獻，樂於幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團結才能共渡難關，只有團結才能創造美好的明天。
團結的力量作文7
讀完《知榮辱，樹新風》這本書以後，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。
我曾經看到過這樣一個感人的故事：一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏着千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻並沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個黑團，滾出火場。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團的智慧，假如沒有團結的力量，我想螞蟻家族一定會全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團結讓它擰成一股繩。特別是在運動會上，當運動員快要跑不動時，我們會爲他大聲加油;當運動員滿頭大汗、筋疲力盡時，我們會無微不至地關懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個個都想爲班級儘自己最大的努力，不甘落後，奮力拼搏，這就是團結精神在時時鼓舞我們。團結讓每一個集體充滿了力量和生機!
班集體是這樣，我們同學之間更應該以團結互助爲榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內蒙古一所國小三年級的學生，她不僅勤奮好學，把漢語說得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學的李麗走出困境，解除了李麗輟學的後顧之憂。在長期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長補短，共同前進。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當你給你的朋友以真誠的幫助時，你的.精神纔會變得豐富起來，你纔會和“善良”、“愛心”離得更近，你纔會張開那對天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報，真誠的付出會讓你收穫意想不到的快樂。
看來，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠、團結，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們人人都獻出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
團結的力量作文8
"一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……"聽着同學們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。
思緒飄然，來到那個雨天。小雨淅淅瀝瀝地下着，小螞蟻正忙着搬家。它們三五成羣，有的擡米粒，有的擡蚜蟲，還有擡各種各樣的小玩意兒的，琳琅滿目。它們踏着整齊的腳步，隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單，只要它們團結一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對團結有所瞭解。
我繼續不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團結。國小時，家委會舉辦了一次大聖童子軍活動。那一次，我收穫很大。我們一起比賽兩人三足。同學們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個個不甘示弱地向前走，誰知由於不是同時起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來，重新嘗試。"一二，一二，……"響亮的口令，盪漾在整個場地內。我們飛快地走起來，旁邊的小個子由於步子太小，沒跟上，結果又摔在地上。這樣一次次地反覆着，我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反覆覆地在我們耳邊迴響。所有人的腦門上都佈滿了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地摟在一起，蓄勢待發。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊着："一二，一二，……"同學們的走路速度基本相同，沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來，激動地尖叫，臉上洋溢着歡快的笑容，享受勝利的`喜悅。那一刻，我讀懂了團結。
一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來，變成了一個有力的拳頭。
席勒說過，凝聚產生力量；團結誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實地基，壘砌起絢爛人間。
團結的力量作文9
今天的課，鍾老師神祕地說那是與衆不同的，這讓我們充滿了期待。
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。鍾老師打開了幻燈片，給我們展示了一幅圖，對我們說：“在這幅圖裏，有方形、圓形、三角形和梯形，我給你們20秒的時間，20秒鐘後這幅圖會消失了，你們要在20秒時間內數出這幅圖裏的`方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個。”
20秒倒計時開始了！我們馬上對着幻燈片指指點點，嘴裏在緊張地數着“1、2、3、4……”旁邊的倒計時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發出聲音，時刻提醒着我們所剩時間不多了。同學們時而緊皺眉頭，時而從頭再數，真是亂過三國啊！隨着最後5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲，倒計時結束了，圖片也隨着消失了。鍾老師微笑着問我們：“有哪位同學數得出來？請舉手！”同學們無奈地回答：“時間太短了！”“我還沒數完呢！”“老師，你是故意糊弄我們吧？”全班沒有一個同學能數得出來。老師又笑着說：“你們是不是自己一個人數的？”“是！”同學們答道。老師又說：“如果你們組成四人小組，分工合作，一定能數得出來！”聽了鍾老師的話，我們恍然大悟，紛紛要求鍾老師再給我們一次挑戰的機會！
這次我們組成4人小組，明確分工，4個人分別負責數一種圖形。鍾老師再次打開幻燈片，倒計時再次“嘀嗒嘀嗒”地響起，每個小組的同學們馬上有條不紊地按照剛纔的分工數了起來。不一會兒，我們小組就把這4種圖形完全正確地數出來了，僅用了13秒！我們的臉上洋溢着勝利的喜悅！
在感受勝利喜悅的同時，我們明白了一個道理：一根筷子容易折斷，一紮筷子就難折斷了！團結起來，就沒什麼難題可言了。
團結的力量作文10
盼星星，盼月亮，終於盼到學校的拔河比賽了。這天下午，操場上人聲鼎沸，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌。操場上放着兩條又粗又大的棕繩，好像兩條巨大的蚯蚓。
扣人心絃的時刻到了，我們班和四四班的展開了一場大決戰。比賽開始了，場面由低潮轉向高潮。同學們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腿，活絡活絡筋骨，然後，猛吸一口氣，一個弓步拉開，身子像磐石一樣巋然不動，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊抓住繩子。
隨着一聲哨響。同學們使出吃奶的勁頭，如一頭頭猛虎下山，用力抓住繩子，身子慢慢移動着，臉漲得通紅，眼如銅鈴，將全身的力氣都宣泄在那兩條大粗繩上。一旁的同學扯着嗓子喊：“四班加油！”突然，四班的賽手像發瘋一樣地使勁，中間的標誌——啞鈴一下子向四班傾斜。此時此刻，我們班同學的心似乎要跳出來了。這是，不知是誰有節奏地喊起來：“一二，加油！一二，加油！”我們也跟着一起吶喊：“一二，加油！”這聲音，爲參賽的同學注入了新的活力，這聲音，一浪勝過一浪，如滔滔江水，強勁有力！我們班的大力士們顯然被大家的激情感染了，使出了九牛二虎之力，一起屏住呼吸，一起移動腳步，一起後躺着身體，步調一致，集體拼搏。只見他們的`腿整齊地一蹬，完成了最後一擊，啞鈴終於越過紅線，被我們搶了過來！
“我們贏了！”操場上歡聲雷動，同學們相擁着，跳躍着，歡呼我們的勝利！
這是集體的勝利，這是團結的勝利，它讓我們全班同學認識到：團結就是力量！
團結的力量作文11
國小六年時光如白駒過隙，一恍而過。這六年，除了語數英科的知識，我究竟還剩下些什麼？難道只有那些課內的知識嗎？不，我還剩下很多……
記得那是在六年級上冊時發生的故事。我們小組有四個人，分別是小計、阿恆、欣瑤和我，兩男兩女，一天，尹老師宣佈了這次話劇節的主題——四大名著，我們組立刻決定要演四大名著中《西遊記》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑤演孫悟空，小季演豬八戒，阿恆演唐僧。“給你們三天時間，週五表演，這幾天你們可以到同學家聚一聚，大家加油！”尹老師說。我們組於是一致決定去小季家寫劇本。
放學了，我們來到小季家，我們都立即開始寫作業，打算寫完作業再開始全心全意地寫劇本。我和欣瑤坐到了高低牀的上鋪，一人拿一張牀上桌開始寫。小季與阿恆則坐在小季的'書桌前寫。我們一個個都不吭聲，安靜地寫完了作業。我們開始探討劇本，第一句話我們就起了爭執，是白骨精的詞，我認爲要優美一點，好顯出我們的文采，一上去就要給人留下好印象，而阿恆覺得要幽默些，才能博人眼球，小季支持阿恆，而欣瑤站在我這邊，我們吵了起來。阿恆說：“你們女生總是要優美，優美有什麼用？”我們不甘示弱：“你們就喜歡弄幽默感，一點都不正經，有什麼意思！”我們雙方誰也不讓誰，弄到不歡而散。
第二天，我們誰也不說話，誰也不理誰，直到中午，我們又和好了，那天，我們又去了小季家，飛快地把作業寫完，開始寫劇本。我們決定把兩種語言風格結合起來，一句幽默，一句優美，各自都變的很謙讓，劇本一下子就寫完了我們都很滿意，一會兒就開始排練起來，我們有些念得幽默，有些念得優美，我們都覺得太完美了，我們充滿了成就感，同時也明白了：團結的力量是多麼巨大！
我們的劇本比其他組的劇本寫得都快。大家都在疑惑爲什麼我們的劇本寫得這麼快？我們總是相視一笑，齊聲說：“團結就是力量！”
國小六年的時光讓我學會了合作，懂得了團結就是力量的道理，這會讓我一生受用。
團結的力量作文12
世界時時刻刻都在變化，無論在哪裏，都會有新鮮事發生。最近我們學校就有這麼一件新鮮事。我們班30多名學生在老師的帶領下練習跆拳道，這些原來離我們很遠的體育活動，不僅爲我們的日常的學習生活添加新鮮活力，而且我們還要衝擊全國公開課比賽爭取勝利。
我們每個人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點點堅持着，訓練着，進步着。
記得李老師一來到教室，同學們便高興着說要練跆拳道，可見大家多麼喜歡跆拳道，因爲它那頑強的精神，帥氣的動作，防身的技巧，深深地吸引了每個人，那些沒練的同學都很羨慕我們。然而他們並不知道我們付出的汗水，其實，訓練跆拳道挺苦的。一來到學校，便聽到李老師的號聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊。天氣有時清爽無比，有時驕陽似火，但無論怎樣，我們都要“忍”受。因爲老師訓練的很細，所以我們做錯任何不對的動作或過程，都必須從頭再來，我們都非常小心翼翼，把每個動作和過程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進行。有時，同學們做得好，一節課便會練完。但大多數時候，我們都是一訓練就是一個上午。一天下來，由於身體在不停的過度緊張，所以都是渾身的腰痠背痛腿抽筋，這是沒訓練的同學體會不到的。
靠着大家的勤奮進取、團結努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”成功不是靠某個人，而是靠我們30個人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的`成功的。發生在學校裏的這個新鮮事，不僅讓我們增長了活力又增進了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。
團結的力量作文13
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是的，一個人的力量遠遠不如團結的力量，就像一朵鮮花永遠渲染不出春天的美麗一樣。那天，金筆作文舉辦非常有意義的買報紙活動，讓我深深的體會到了團結的.重要性。一切準備就緒，我們便帶着各自的團隊出發了，每個人對這次活動的熱情那是沒的說了，瞧，一眨眼的功夫便各自消失在茫茫人海里，賣報行動開始了……我看着街上來來往往的行人如春風般與我插肩而過，而我卻無動於衷，根本不知道該找誰來買我的報紙，我呆呆地站在那裏。
看着我的隊友那麼積極，我心裏默默的給自己加油打氣。擡頭望向人羣中，突然，眼前一亮，是一位着裝整潔，氣質獨特的阿姨，鎖定目標後，我一鼓作氣走上前叫住了阿姨，可是在那一瞬間，我的腦袋一片空白，根本不知道接下來要說什麼，阿姨見我半天不說話便轉身走了。我垂頭喪氣的站在一邊，心想:看來不敢說話還真誤事兒！這時我的隊友跑過來，拍着我的肩膀，笑嘻嘻地說:“沒關係的，失敗一次，不算什麼，不要緊張，大膽的和人們交流，相信我們的團隊是最棒的，加油！”聽了隊友的鼓勵，我重拾信心，我們一起跑上前去叫住了哪位阿姨，七嘴八舌地給阿姨講這份報紙的意義和價值，最終，在我們共同的努力下，阿姨買了我的第一份報紙，我連連向這位阿姨致謝，當時的心裏真是比吃了蜜還甜！是啊，一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。團結就是困難的天敵，只要人人團結一心，就能夠乘風破浪，走向成功。謝謝你們，有你們真好！隨着太陽的揮手告別，我們也要收隊回教室了。
一路上我像一隻快活的小鳥，手裏握着一沓辛苦賺來的錢直往教室跑。賣報活動雖然辛苦，但是對於我而言意義非凡。因爲我收穫的不僅僅是金錢和自信，更讓我明白了:團結就是力量。
團結的力量作文14
俗話說，“人心齊，泰山移”。螞蟻們深深懂得這個道理，請看它們是怎麼做到的。
公園裏，幾隻螞蟻邁着方步正在到處覓食，突然它們看到一條肥碩的青蟲懶洋洋的啃着青草，頓時眼睛一亮，心裏立刻樂開了花，多好的晚餐！晚上有“燉肉”吃啦！可是大青蟲這麼大，最少有小螞蟻的幾千倍，它一張嘴就可以吞下幾十只螞蟻，怎麼辦？
螞蟻們有自己的辦法，它們有強大的螞蟻軍團。軍團由數不清的螞蟻組成，每個螞蟻的力量都是有限的，但是，他們都有一個信念，就是團結一心，勇往直前，戰勝敵人。其中一隻迅速地螞蟻趕回去報信，其餘的幾隻螞蟻試探着向大青蟲發起挑戰。很快，螞蟻大軍以迅雷不及掩耳之勢源源不斷的趕到了這裏。
衝鋒的號角吹了起來，螞蟻們從四面八方向大青蟲發起進攻。它們爬到青蟲的身上，有的咬它的.背，有的咬它的的頭，有的咬它的肚子。大青蟲痛得直打滾，它按捺不住心中的怒火，把所有的潛力都爆發出來，它使勁地晃動着身體，拼命地甩動着頭，許多螞蟻都被拋了出去。它再來個大翻身，給螞蟻們來個泰山壓頂。霎間，許多螞蟻被壓成肉泥，還有很多受了傷。
戰鬥異常激烈，但是，沒有一個螞蟻退縮，有的螞蟻已經斷了胳膊少了腿但是它們仍然死死地咬住大青蟲不放，任憑大青蟲不斷的翻滾。更多的螞蟻趕過來，它們昂起頭，彷彿在撕心裂肺地叫喊，要爲死去的同胞們報仇。每隻螞蟻都是敢死隊，它們前仆後繼，所有的螞蟻心裏只有一個目標，那就是戰勝大青蟲！瞬間，大青蟲全身都爬滿了螞蟻，它們用尖銳的牙齒撕咬着青蟲並快速注入毒液。很快，大青蟲招架不住，痛苦的扭曲着身體，不一會兒，就一動不動了。
戰鬥結束了，螞蟻們拖着大青蟲凱旋而歸，小螞蟻戰勝了大青蟲。這是團結的力量，團結一心不可戰勝！
團結的力量作文15
一片雲朵如果獨自漂泊怎能支撐希望的天空；一滴海水如果孤立無援存在，怎能呈現壯美的波浪；一條小溪如果獨闢蹊徑，怎有擁抱壯闊的海洋。可以說世間每個個體都需要團結。因爲只有團結才能產生力量，實現夢想。
太陽公公照耀着大地，知了不耐煩的叫着。大家正在忙碌的準備着一跳蚤市場。終於！開賣了，大家正到處推銷着商品。可是，無論聲音再大，再響亮。也是無人問津，書賣出去的數量也只有三本而已。眼看別人生意那麼好，可真眼紅。萬老師說：“大家團結起來，我們一定能行！”我們大聲回答：“一起努力！”大家一起想辦法，唐嘉奇帶領男生跳起街舞。女生在一旁幫忙推銷商品，我的朋友張夢妮則在書攤前獻唱《女騎士》、《小幸運》、《幹物女》。她甜美的.歌聲引來少人唱彩，也吸引來了不少的買主。
大家都在忙碌，我不能閒着我一定要幫上忙！我努力向圍觀羣衆推銷商品，可是屢一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力，也坐不住了開始向羣衆推銷。我賣完了又幫同學賣，大家效仿我，書越來越少，已經賣出一大半書了。現在該使出殺手鐗了，大家舉着旗子抱着商品以遊行的形態開始賣書。我拿着幾個花環和幾條項鍊在後面跟着賣。客人明顯增多，書全都賣完了，這是大家的“傑作”啊！這讓我想起了《孟子》的：天時不如地利，地利不如人和。
我們班是最早賣完了，也是收穫最多的，我們創下了歷史新高，萬老師請我們吃KFC。當我吃下西瓜時，感覺一切的炎熱和疲勞都消失殆盡了。我很開心，因爲這是所有同學的成就。
請相信團結的力量，無論多麼艱鉅的任務，只要團結一心就能將它打敗，讓它倒下。