畫鼻子作文15篇[精選]

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的畫鼻子作文，歡迎大家分享。

畫鼻子作文1

今天，我一到教室，就看見黑板上有一隻可愛的狗狗，但是它沒有鼻子，我猜：老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿，我竟然猜對了！

遊戲規則：每個小組選一個選手，然後給選手們戴上眼罩，原地轉三圈，再幫小狗畫鼻子，誰畫得最標準就獎勵桔幣。

聽了老師的介紹，同學們爭先恐後地舉起手來。但只有我們第三組沒有人舉手。我想想，舉起手來，那麼第三位選手就是我了。

第一位上場的是李枚城。老師給他戴上眼罩，然後他轉了三圈，轉完後，他就像一個喝醉了酒的.人，一會兒向左邊走走，一會兒向右邊走走，一直走到快碰到門的地方。可他似乎感到不對勁，又向右邊走，同學們看見他這樣，個個哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉筆一畫，逗得同學們哈哈大笑。原來，他把鼻子畫在了小狗的外面。

第二個上場的是王子懿，他飛快地走到黑板前，老師給他戴上眼罩，他就像陀螺一樣轉起來，結果，他像給小狗戴上了一個耳環。

終於輪到我了，我走上講臺，老師給我戴上了眼罩，我眼前頓時一片漆黑，伸手不見五指。我轉了三圈，本以爲前面是黑板，結果走的行道里了，要不是朱航用手把我攔住，我恐怕就是今天的失敗者了。終於，我摸到了黑板，拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看，嘿，我把鼻子畫到了眼睛旁邊，最靠近鼻子了。最後，我是獲勝者。

通過這個遊戲，我明白了：人如果沒有眼睛，做什麼事情都很困難。

畫鼻子作文2

我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。

寒假裏的一天早上，我在萬碟教育裏上作文課，題目是畫鼻子，遊戲即將開始，老師定了遊戲規則。

我在遊戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待着遊戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接着老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什麼嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子。”老師說：“對了，你們真棒。”下面就是要你們來把鼻子添加上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然後遊戲開始了，小牛組和大牛組並排兩列，每列從排在最前頭的'同學開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海裏總想着要爲我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行。”當我完三圈後，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終於走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然後聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接着，輪到後面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，友誼第一，比賽第二嗎？

畫鼻子作文3

星期五下午，一個陽光明媚的天氣，老師還是一如往常的走進來，同學們剛準備拿出課本，卻看見老師畫了個腦袋，我們滿臉疑惑，這時聽見老師說：“同學們，今天我們來玩畫鼻子的遊戲好不好呀”?

同學們滿心歡喜的說：“好”。遊戲規則是這樣的：拿紅領巾把眼睛遮住，這位同學上臺畫鼻子。“誰先來啊”！同學們爭先恐後地說：“我來！我來”！

老師隨便叫了一位同學，那位同學有點害羞，上講臺都慢吞吞的。他拿起粉筆，走到黑板前，不知道畫哪兒好，臺下的`同學七嘴八舌地說：“左邊，右邊！”這位同學不知道聽誰的，過了好半天，下定決心，隨手一畫。臺下頓時鴉雀無聲，這位同學伸手把眼眶上的紅領巾拿走一看，鼻子畫在九霄雲外去了！ 老師這次選了個女同學。她大方地走向講臺，沒有被周圍的環境所影響，拿起粉筆，小心翼翼地在一個地方畫了個鼻子，臺下鬨堂大笑。哦，原來畫在了眼睛上。

老師微笑地看着這一切，沒有說什麼。又接着叫了位同學，他自信滿滿地走向講臺，拿起粉筆 ，臺下的人這次不知道怎麼回事，竟出奇地沒有出聲。這位同學像雕刻家似的，慢吞吞地畫了個鼻子。臺下立刻響起了熱烈的掌聲，這位同學也高高興興地下臺去。我們大家都笑了，笑得很開心。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們依依不捨地停了下來，只有下次繼續玩了！

畫鼻子作文4

“哈哈……”一陣陣歡笑聲在教室裏迴盪，原來是我們班在舉行“畫鼻子”的遊戲。

班長在黑板上畫了一個娃娃的臉，眉毛、眼睛和嘴巴都畫得栩栩如生，惟獨缺了鼻子。

遊戲開始了,鄧老師用一塊毛巾把我的眼睛蒙上，再扶着我在原地轉三圈，然後遞給我一支粉筆，讓我上臺去畫。我站穩後，小心翼翼地挪動着腳步，一雙手東摸西探。可越是緊張就越容易出錯，我像喝醉了酒似的，一會兒撞到課桌上，一會兒又碰到講臺，身邊不時傳來同學們的嬉笑聲。我好不容易走到講臺前，又犯起愁來，“該往哪兒畫呢？”我拿着粉筆就像“盲人摸象”，這裏摸摸那裏摸摸，不知該從哪裏下手。“往左畫！”“往右畫！”“往上！”“往下！”臺下的同學們紛紛亂喊。 “到底該往哪兒畫呀？我爲難死了，恨不得馬上扯下眼睛上的`毛巾。“十、九、八、七、……”同學們齊聲催促。“管它呢！”我終於下定決心，隨手在黑板上打了一個圓圈。我的動作還沒結束“哈哈哈……”教室裏一片鬨堂大笑。我一把扯下毛巾，回頭看着大家，只見有的同學笑得前仰後合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了出來。

這時，我才仔細端詳自己的“大作”，啊！鼻子在臉上呆不住了，“飛”到外面去了！“哈哈！”我也樂得直不起腰來。

畫鼻子作文5

週四上午，李老師說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲！”！學生看黑板時，有一張可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒有鼻子。同學們看完之後興奮的如同爆鍋，有的說：我玩這個遊戲，很簡單！有人說：我沒玩過這個遊戲，不知道難不難。還有人說：我很期待！老師說：“這個遊戲的規則是這樣的：玩遊戲的同學先用布遮住眼睛，然後轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了。”！同學們又說：好難！怎麼才能畫好？

老師問：誰來試試？我自告奮勇的舉手說，讓我來吧！於是，老師把我請到講臺上，用布矇住了我的.眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉了三圈，覺得頭暈。然後慢慢走，但是一路上不是遇到了同學，就是撞到了椅子。我終於跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔心：我該在哪裏畫畫？我拿着粉筆，感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學生們看到後都笑了。

下一個是呂。她吸取了我的教訓，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地誇她，她笑了。

通過這個遊戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護眼睛，因爲它是我們心靈的窗戶！

畫鼻子作文6

今天中午真熱鬧，原來我們要玩畫鼻子的遊戲。

只見黑板上貼着幾幅畫畫很棒的同學畫的卡通畫。我最喜歡裏面的哆啦A夢。它長着一個圓圓的腦袋，上面有着大大的眼睛，咧開着小嘴像在對我們笑呢！

我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時，我覺眼前一片漆黑，什麼也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿着紅粉筆，向“前”走去，尋找着哆啦A夢的方向。突然，有個同學說：“反了，反了！”我立刻轉了個身，但沒有找到什麼東西。又有一個同學叫起來：“向右，向右！”我向右走了點兒，但還是沒有摸到什麼東西。忽然有個同學又高聲呼喊起來：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什麼也沒碰着。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿着粉筆槽走着，開始尋找哆啦A夢的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫了一個圓圓、小小的.鼻子。還沒等我摘下圍巾，教室裏就傳來一陣鬨堂大笑。我摘下圍巾一看，原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進肚子裏了。

我的任務失敗了。我看見有一位同學鼻子畫得很正，但畫錯了紙，真可惜呀！還有一位同學把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒有一位同學完成任務。

今天的遊戲真有趣啊！

畫鼻子作文7

今天語文課呂老師進教室，拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，老師又在圈上畫了眼睛和嘴巴。我左看右看就是沒看到鼻子，我很好奇。接着呂老師就告訴我們要玩畫鼻子游戲。

呂老師首先請了徐芷馨，她臉帶微笑地快步走上去。呂老師把兩條紅領巾綁在徐芷馨的眼睛上，這時候有同學說她像鴨子，有同學說她像蒙面大俠。老師又讓徐芷馨原地轉三圈把她送到黑板前。她先往左邊摸了摸我們就開懷大笑，不知道她是不是聽見了就往右邊去摸了。最後她把鼻子畫到了臉的下面。同學們在下面哈哈大笑。徐芷馨把紅領巾摘了下來，她看了看自己畫的鼻子和我們一起笑了。

呂老師第二個請了我，我上去的時候心裏非常緊張。我站在講臺邊，呂老師幫我蒙上了紅領巾，讓我轉三圈送到黑板前。我拿着粉筆去畫，我左摸右摸，最後我拿着粉筆去畫，我畫了一點的.時候聽見本來是笑的聲音變成了哇的一聲。我聽了聽繼續畫，我畫完了就把紅領巾摘了下來，我看見我畫的鼻子基本準確。

呂老師最後請了季子航，他上了講臺老師幫他做好了玩遊戲的準備。季子航在黑板前面左摸右摸，摸了很久才畫的。結果他的位置是找對了，可是他只畫了一個點。他看了看自己畫的鼻子笑了。

畫鼻子游戲真好玩，真想再玩一會兒呀！

畫鼻子作文8

今天下午最後一節課，我們語文老師讓我們玩畫鼻子的遊戲，我們班裏的同學，都迫不及待的想開始玩了。

老師先在黑板上畫了一個男孩，他的嘴巴像香蕉一樣大。眼睛圓溜溜的，眼睛上面還有一對月牙形的眉毛，但是老師沒有畫鼻子。老師說我們幫這位小男孩畫上鼻子吧，我們班裏的同學都爭先恐後的舉起手來，老師先挑了一位同學上來做示範，那位同學走上講臺，老師先把他的紅領巾摘下，蒙上他的眼睛，老師遞給他一根粉筆，他畫了起來，同學們都說往上畫一點，往下畫一點，往左畫一點，往右畫一點，最後他決定不了，就隨意找了一個位置，畫了起來，大家都捧腹大笑起來，那位同學也急忙摘下紅領巾看了一眼，他也忍不住笑了起來，原來他把鼻子畫在了眼睛上。

老師又叫了第2個學生上來，這位同學也是先把眼睛蒙上再畫鼻子，他先摸了摸黑板的'邊，又順着黑板摸到了小男孩的位置，本來我們班的同學想給他說，可老師不讓說，最後他畫到了臉的外面。全班又哈哈大笑起來。

正巧我們數學老師也剛進班，語文老師邀請數學老師來畫，我們班的同學還是不說話，數學老師一下子就畫到了鼻子的位置，我們班的同學都說：“數學老師真棒，數學老師真棒！”

快樂的時間可真短呀！一節課很快就結束了。這個遊戲讓我明白了一個道理，眼睛對我們很重要，我們要好好保護它。

畫鼻子作文9

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室裏傳來了真正歡聲笑語。怎麼了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的遊戲呢！

老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。

“誰願意上來畫鼻子？”老師問。“我！”“我！”“我！”……同學們爭先恐後地舉起了手。

第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛矇住，再讓他原地轉三圈。然後，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。

他左手扶着講臺，右手在粉筆槽裏摸索着。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。

但鼻子應該畫在哪裏？陳正天拿着粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的'粉筆剛點着黑板，全班就鬨堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以爲真，果然在那兒畫了一個鼻子。

“哈哈哈！”全班笑得前俯後仰。

陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。

第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭髮上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……

“丁零零……”下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。

畫鼻子作文10

中午下課時，我正要出教室門，突然發現一羣人圍着黑板笑，我湊上去一看，原來是一個人在黑板上畫了一個沒鼻子的人頭。

上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒吱聲，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。

緊接着，老師開門見山：“今天我們來玩一個遊戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。

老師開始講規則：用紅領巾蒙上眼，然後在原地順、逆時針分別轉三圈再畫，觀衆不得提示。

第一個是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來了，全班已笑翻天。她不管，懷着忐忑不安的心情畫了一個鼻子，全班又發出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認倒黴。

不久，該黃敬哲了，他悄悄對我說：“我要畫個豬鼻子！”

他迅速轉完圈，摸了摸，認爲合適了，就開始畫。全班捂着肚子笑，因爲雖然位置畫成功了，可畫了一個豬鼻子！冉老師來助興，說：“他的鼻子很有趣兒，大鼻子裏面兩個小鼻子。”

大家強烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的`不行就來軟的，就在那兒軟磨硬泡，老師終於答應了我們的“無理要求”。

黃夢竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉圈，也在黑板上東摸西摸。

畫好嘍！冉老師解開紅領巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會飛——飛到臉外去了。冉老師說有人誤導他。大家仍然在鬨堂大笑。

畫鼻子，真好玩！

畫鼻子作文11

今天，學校組織了一場有趣的遊戲活動——畫鼻子。誰要是畫得好誰就是贏家，有獎品獎勵；當然，輸了的人就要被人折磨啦，那就是自己變個鬼臉拍下來發到網上。

哇！這個遊戲活動的場面好美好壯觀！你看，有那麼多觀衆那麼多評委。這時，校長髮話了，他大聲宣佈：“比賽現在開始！請六年級同學先進行比賽。”只有5分鐘的時間，每個選手要自己先畫張人臉，當然不要畫上鼻子，然後自己蒙上眼睛後轉上五圈，最後開始畫鼻子，但是整個過程中不能睜眼，一睜眼你就犯規了。

比賽之前，這些選手臉上的表情是一會兒笑一會兒嚴肅，真不知道是咋回事，感覺他們個個好搞笑呀；比賽時，他們的畫筆一會兒往左靠，一會兒往右靠，鼻子畫得到處都是；比賽結束後，同學們來參觀了。媽呀！真的假的`呀，有人把鼻子畫到耳朵上，有人把鼻子畫到眼睛上，有人把鼻子畫到嘴巴上，還有人把鼻子畫到了頭髮上……總之，大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場上，還有人在那兒忙來忙去，不停地擦來擦去要重畫。我見狀對他說：“這位大哥，這是圓珠筆畫的，你擦不掉的啦！”

活動結束，校長公佈比賽結果：“這次比賽的第一名是六（5）班的王麗麗同學，我希望其他同學以後好好加油，爭取每人都能贏得比賽。”

這次活動讓我知道了，畫鼻子游戲不僅好玩，還能提高記憶力呢。

畫鼻子作文12

今天活動課上，老師走進教室，問我們：今年是什麼年？我們不假思索地齊聲回答：是豬年！隨即老師在黑板上畫了一個可愛的豬腦袋。老師剛畫完，同學們就紛紛叫了起來：小豬少了鼻子！對呀，今天這節課，我們就玩給小豬‘畫鼻子’的遊戲呀。老師笑着宣佈。

好，我首先講一下游戲的規則，老師接着說，參加遊戲的同學要用這條圍巾把眼睛蒙上。遊戲者先轉三圈，再朝黑板走，然後再畫鼻子。比比誰給小豬畫的鼻子最漂亮。

老師話音剛落，小明自告奮勇第一個上去畫鼻子。他的眼睛被圍巾矇住，原地轉了三圈後，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下，西摸一陣，終於摸到了黑板，擡手就畫了一個豬鼻子。剛畫完，下面的同學一陣大笑。小明扯下圍巾一看，哈哈，他把鼻子畫在了豬眼睛上。

第二個，第三個同學們陸續上場，有的把鼻子畫在了豬耳朵上，有的畫得離小豬腦袋九霄雲外的地方了

終於輪到我上去試試了。我先原地轉三圈，頭好暈啊！我覺得天旋地轉。三圈之後，人還沒站穩，老師就催我快畫了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地擡起手臂就要畫。就在這時，同桌小明大聲提醒我：錯了，錯了，往左點不對，往下又有同學糾正着。聽誰好呢，我是左右爲難。算了，還是相信自己吧。於是，我提起筆畫了一個漂亮的豬鼻子。哈哈哈！哈哈哈！我的'身後傳來了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾，擡頭一看，原來我把漂亮的豬鼻子畫在了豬嘴巴的下面了。

畫鼻子的遊戲真精彩啊！整堂課，同學們被遊戲深深地吸引了，教室裏笑聲不斷。

畫鼻子作文13

今天課上，我們玩了一個遊戲，名叫畫鼻子，只見黑板上已經有了一隻沒有鼻子的小熊。遊戲規則是請一位同學在矇住眼睛的情況下，拿着粉筆給小熊添鼻子。其他同學可以當指揮幫助這位同學，但也可以誤導他。遊戲開始前，我們選了小陳同學當添鼻員。

遊戲開始了，朱老師幫小陳同學蒙上絲巾，然後小陳同學模仿着大象轉了三圈，他好像頭暈腦脹一樣，晃來晃去的。哎！怎麼只轉三圈就暈了，平衡力也太不好了吧！小陳同學向着反方向走去，只聽“嘭”的一聲，哎呀，不好了！小陳同學撞牆了。就這麼一撞，全場同學都捧腹大笑，唯有我還是像淑女一樣微微一笑。哦！這一撞可不是要疼死了嗎？朱老師見了，馬上把小陳同學調整好方向，讓他重新回到“航線”上。小陳同學一直向前走，又聽“砰”的一聲，他撞到了他同桌的桌上，只見他同桌一直往後退，生怕被撞到似的。在那一瞬間，我也是真忍不住笑趴了呢！

當小陳同學快到黑板前的時候，有的男同學開始亂指揮，我們女生可不管這麼多，靜靜地看着。只見小周喊道：“往上下左右去就對了！”等到小陳同學摸到小熊左臉的.時候，小張帶着滿意的微笑，喊道：“就是這裏！就是這裏！”沒想到小陳同學信了，拿起手中的紅粉筆，畫了一個跟手指夾大小差不多的圓形鼻子。全場笑得更歡了，有的同學站到了椅子上，有的同學笑得合不上嘴，還有的同學竟帶着邪惡的笑，不知道在想些什麼。

就這樣，上半堂課結束了。這場遊戲我會永遠記着，我還會把這好玩，有趣的遊戲分享給更多的人，讓大家感受到更多的歡樂。不過，下次一定要我來畫鼻子呀！

畫鼻子作文14

今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個遊戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這隻小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑着告訴大家，我們的遊戲就是爲小豬畫鼻子的。

接着，老師宣佈了遊戲的規則是：玩家先用頭巾矇住眼睛，然後在黑板前轉三圈，然後再給小豬補上鼻子，看誰補得好。

我搶着第一個做遊戲。被蒙上眼睛後，我原地轉了三圈，摸索着來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的鬨堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又醜，我禁不住自己也笑了起來。

第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的`外面了。那隻小豬好像在說：“我不是大象哦！”

第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數着腳步，隨後慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫着。等他畫完以後，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。

今天的“畫鼻子”遊戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項複雜的工作。

畫鼻子作文15

今天早自習的時候，老師在黑板上畫了一個頭像，圓圓的腦袋，有三根頭髮翹在頭上，有點像漫畫裏的三毛。奇怪！怎麼沒有鼻子，老師葫蘆裏到底賣的什麼藥？

“今天，我們來玩一個畫鼻子的遊戲”。老師說，“聽好了，這個遊戲的規則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來畫鼻子。”同學們躍躍欲試，還說：“我來，我來”

老師點了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶着桌子站穩了，然後他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫了一個大大的.鼻子，結果鼻子畫到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰後合。他趕忙掀開眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫了一個鼻子，結果把鼻子畫到了耳朵上，像一個耳環，同學們肚子都笑疼了。她看到後，臉都紅了。同學們一個一個都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，彷彿一個孤獨無助的小丑，耳邊聽見大家的竊竊私語聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門的高度畫了一個鼻子，同學們說：“準！真準！”我掀開了眼罩，只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來，教室響起了一片掌聲。遊戲在笑聲中結束了。

下課了，同學們還意猶未盡，教室還飄蕩着我們的歡聲笑語。