在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的什麼的滋味作文，歡迎大家分享。
什麼的滋味作文1
這一次期會考試，我考了第二名。星期四的時候，全校所有班級前三名的同學上臺領獎，而我正好在前三名，真是太幸運了！
星期四中午的時候，學校開始放音樂，所有學生排好隊，前三名的.同學站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看着正在念名字的校長，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽着校長念“馬若珂”時，我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下，接過那紅紅的獎狀，看着那獎狀，心裏默默感謝敬愛的老師們，因他們對教育事業的熱愛與執着纔會有我們的優異成績。看着別人用羨慕的目光看着我們，我的臉上一陣熱。領完獎，老師把我們都帶到了教室裏，又在教室裏開始頒獎。老師說：“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時，我認真傾聽着老師叫名字。“田舒帆，王玉潔，劉益帆……"最後終於聽到了“馬若珂”，我立馬跑到獎臺上，老師給我們獎勵了棒棒糖和筆，還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書，高興得一跳三尺高，開心得嘴都合不攏了。然後老師又給我們獲獎的同學拍了照片，下面的同學給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續努力，爭取得第一名。
什麼的滋味作文2
在我的記憶深處，有一個純潔而又輝煌的大廳，那裏面有一個簡陋不堪的隧道，隧道的盡頭有個滿是寶石的寶箱，我拿起一顆很醜很醜的寶石，想起了一件難忘而尷尬無比的蠢事。
那是在四年級上學期的一件事。那天，我7：20醒來，開始慢吞吞地起牀、刷牙、洗臉、換衣服、吃飯、穿鞋子。當我準備好了站在家門口時，一看錶，“天啊！”我大叫，“完了，7：57了，要遲到啦！”“叫你……”沒等媽媽說完，我就像離弦的箭一樣，一轉眼就不見了人影。雖然跑得很快，但還是在8:01走到教室。站在教室門口，無數雙眼睛像粘了膠水一樣黏在我身上，我不敢擡頭望着老師那生氣的眼神，更不敢大搖大擺、大大咧咧地走進教室。我只得低着頭、紅着臉，小碎步形式一小步一小步地走進教室。不知道爲什麼，我突然覺得又害怕又害羞，而且感到無比尷尬，恨不得挖個地洞鑽下去。
我現在才知道，在成長的道路上，不僅僅有酸、甜、苦、辣、鹹的.味道，還有古怪的調料味。通過這件尷尬的事後，我以後一定不能再犯同樣無比尷尬的事了。
什麼的滋味作文3
在我二年級下學期的領獎那一天，是我最難忘的日子。
期會考試的'時候，我走進了五年級三班，開始了考試，我以最快的速度把試卷寫完，呀！終於考完了，媽媽一接到我就問：你考的怎麼樣？我說不知道！你一定能考好，媽媽又說，我點了點頭，因爲我覺得我肯定考不好，但是激動人心的時刻到了，在星期二的時候終於公佈了成績，天吶！我………我是第二名，我的心裏有說不出的喜悅，我相信媽媽一定會表揚我的。我暗暗猜想着，沒想到媽媽一回來就把我親了又親，抱了又抱，我發現地板上有一個大箱子，我打開一看是平衡車，我開心極了。
時間過得可真快，到了星期四下午，賀老師說不用跳繩了，要舉行頒獎典禮，我想一定有我，當老師說到“二年級一班王瀟雅“的時候，我飛快的跑了上去，老師給我發了一張大獎狀，我又激動又開心，這是我努力學習的結果。以後還要繼續努力，領取更多的獎。
什麼的滋味作文4
記憶彷彿就是天上的星星，數也數不清楚，在回憶最深的那一顆星星就是被數學老師誇獎的滋味，讓我深深記在心底。
上個星期的星期二，早上第二節數學課，老師出了一道附加題，好幾個同學都沒有答對。我認真地思考了一會，把手舉了起來，老師看見我舉起了手，就把我叫起來回答。按照我的`思路，正確回答了問題。
這時，老師大聲說：“大家掌聲響起來，祝賀黑子軒同學回答正確！”他們便啪、啪、啪地拍了起來，三遍才停了下來，老師面帶笑容地走了過來對我說：“你今天表現的非常好，而進步也特別大，你太棒了。”我聽了美滋滋的，高興極了，我恨不得立刻就回到家裏，把今天受表揚的事情告訴媽媽。在上課時間，帶着暖暖的心情等待着放學。
通過這件事，我感受到了被誇獎的滋味，暗暗下決心，以後不能驕傲，更要好好努力。
什麼的滋味作文5
母愛是甜甜的，母愛是美美的，母愛是無私的，讓我述說那一次甜蜜的母愛。
那是一個清晨，叮叮叮……鬧鐘突然響了，當我感覺頭不舒服，全身無力，不想起牀。此時，正要上班的媽媽見我還沒起牀，就問：“怎麼了寶貝，以前你早起牀了，今天爲什麼還沒起牀？”我像一隻虛弱無力的小雞，有氣無力地說：“我肚子痛。”媽媽聽了馬上放下包，走到我牀前，溫度計一量，38°！媽媽馬上幫我請了假，邊給我找衣服邊說：“快起來，快起來，媽媽請假不上班，我們去醫院！”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。
從醫院回到家已是中午時分，媽媽說要去買點菜，可是本已烏雲蔽日的天已開始下起雨來，我說：“媽媽，您別處去了。”媽媽什麼也沒說，給我倒了一杯溫水放在牀邊，讓我乖乖地待着。不到十分鐘嗎，媽媽就待着新鮮的菜跑了回來，只是身上被雨那淘氣的'娃娃弄成了“落湯雞”。
傍晚時分，我已經感覺舒服多了，看着還在辛苦忙碌的媽媽，我想說：“媽媽，辛苦了。”
母愛，在簡單的生活瑣事中，平凡而偉大；母愛，是甜蜜的！
什麼的滋味作文6
上個星期的星期四早上，我被數學老師冤枉了。
事情的經過是這樣的：那天早上老師給我們輔導卷子，老師讓我們同桌互換檢查，輔導完了以後，老師說：“錯四道題扣一分，錯五道題以上會捱打，還會被罰一支筆。”我聽見後提心吊膽的生怕會錯五道以上。我一看卷子見有四個錯號，眼淚一滴一滴地往下掉，在哭的時候我發現我的同桌把一道題給看錯了。最後還是被扣分了。
放學回到家，我對媽媽說：“老師說，錯四道題扣一分我錯了三道題也被扣了一分，爲什麼？”媽媽說：“一分那是小事。”我又對媽媽說：“如果我已經扣了四分，再扣一分就五分了，會捱打，還會罰去一支筆的.！”媽媽又說：“罰就罰，錯就錯！”這一句話把我給說生氣了！那時我心想：老師冤枉了我，你還冤枉我！我是不是你親生的？你覺得罰一支筆是小事，在我這就是一件大事！媽媽就這麼不理解我。
後來我明白了，因爲我聽課狀態不好，老師想讓我認真些，才扣了那一分，老師是爲了我好。
什麼的滋味作文7
生活就像一個調色盤，五彩繽紛的，也是一個調味盒，酸、甜、苦、辣，一應俱全。
當我失落的時候，我的朋友就會傳來一句句鼓勵的話語，使我重新鼓起勇氣來。這份真摯的友情令我十分感動，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的酸吧！
學習知識不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學到知識。課外書就是我的第二位老師。遨遊在書的'海洋裏，是最快樂的事了。除此之外，長輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識，向他們多多討教，就會有很大的收穫。也許，這就是生活中的甜吧！
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經長大了，也該爲家長幹一些家務。當我拿起抹布、掃把、拖把時，才嚐到了幹家務的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧！
以前我家有一套玻璃杯，但現在只剩下兩隻。哎，都是因爲我貪玩，其他的杯子都被我摔碎了。現在回想起來，感覺吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！
生活到底是什麼滋味？還是請你自己慢慢地去品嚐吧！
什麼的滋味作文8
暑假裏，我參加了一個夏令營。我們來到一個寧靜的小山村，走進青山綠水的懷抱，貪婪地吮吸着大自然的新鮮空氣，愜意極了。
夏令營第三天的日程安排便是爬山。一大清早，我們一行人便浩浩蕩蕩開進大山深處。起初大家都挺輕鬆的，精力十足，排着隊走在山間小道上，腳下踩着經過綠葉切割後撒在石板上的'片片陽光。時不時的，還在嘴前合攏雙手，拉長聲音對着羣山大喊：“喂！你好嗎？”聽着身邊同學的歡聲笑語，尋着隱蔽在路邊的“寶藏”，我感到一種前所未有的興奮與開心。
但越往上，山路就越崎嶇。歡笑聲漸漸少了，取而代之的是愈來愈粗的喘氣聲，原先輕快的步子也如灌了鉛一般。到了後來，彷彿胸腔已容納不下狂熱的心臟，臉上一陣陣發熱。很多同學都停了下來，但我還是一個勁的往上爬，直到體力透支，喉嚨冒火，水壺也空了，纔不得不放棄。
這次爬山，雖沒有爬到頂峯，但有拾級而上的過程就已足夠，做事情只有付出，才能真正享受到回報的快樂。
什麼的滋味作文9
我又一個非常要好的朋友，她有一個舅媽，是個聾啞人，現在在賣陶瓷，我心裏覺得新鮮的很，於是參加了賣陶瓷的活動，今天是頭一次，但我心裏卻一點兒都不緊張。畢竟我一直是一個十分開朗、活潑、外向的女孩，從來不只“緊張”爲何物。
這時，一位長髮飄飄的阿姨，朝這邊走了過來。我趕忙上前去，說：“阿姨，要買陶瓷嗎，又便宜又好看，很實惠的.。買一個吧。”那爲阿姨似乎被我說得些心動，走到了攤前，看了一看，說：“有沒有賣杯子？”
“有有有，4元錢一個，都很漂亮！”
“恩，我看看。”最終那個阿姨買了一對情侶杯。
說實話，我的心裏的滋味還真是不錯，覺得好與成就感！接着陸續都有人來買，我接了一批客人又一批，累得腰痠背痛。
現在收攤了，我那位好朋友的舅媽給了我一隻陶瓷小豬，長得好可愛，我好喜歡！
什麼的滋味作文10
那是一個晴朗的午後，老師讓我們準備最後一節課的班幹部評選。
我和同學們一直在盼望最後一節課的到來，連上課的時候心思都飛到九霄雲外了。終於，最後一節課的班委評選被我們盼到了。我們首先評選的是衛生委員，但我對衛生委員這個職位很不感興趣，所以就沒有評。終於，我等到了我的最愛？——班長之職。從老師說開始評選班長的時候，我就一直提心吊膽，生怕錯過了機會。老師終於說：“想競選班長的同學，起立！”，我立刻“嗖”地一下站起來，到了投票時間，我的心又上升到了嗓子眼，我使勁地嚥着口水，生怕心能蹦出來。經過幾輪的評選，我的心終於放下了，因爲投票數以前任班長輸，我獲勝而告終。我終於可以嚐到當班長的.“甜頭”了！
我雖然當選了班長，但我不能驕傲，這個班長的職位是我用了幾個月的心血換來的，我一定要珍惜這個來之不易的機會！最後，我總結了一條經驗，就是：無論什麼事情，只要朝着這個目標努力，就能實現自己的夢想！
什麼的滋味作文11
在考試即將來臨之前，我們都會加緊複習，儘自己最大的努力考個好成績。但是考試前複習的滋味可不好受！
在複習的那段日子裏，我們可受盡了“折磨”，沒能過上一天安穩的日子：每天都要預習、複習，每天都要提心吊膽，生怕自己的這門功課沒有學好。除了語文數學這兩門，還有語文的資料袋，資料袋中可要難得多！它們雖然看似“膚淺”，可是“深藏不露”，他們還雖然都是基礎知識，但實際卻很難。如果這個題不會的話，還一定要請教老師，懂得這個題的思想方法。
我們每天都唯恐時間不夠，這一段時間的`複習任務都非常豐滿，我們有的時候還沒來得及做這一項複習任務，下一項任務又出來了。但是老師說，”時間就是海綿裏的水，只要願意擠，它總是有的”。於是，我們又開始了奮發圖強的一天。
雖然我們的時間緊，任務重。但是，我們還是會努力的完成老師佈置的任何一項任務。老師還不會讓我們每一個人掉隊，把我們都“抓得緊緊的”。比如在一天裏，老師來了。我們心想：這次不會還要寫作業吧？要是寫不完怎麼辦呀？我們都在爲此擔驚受怕。然後，老師說今天我們來寫……
雖然我們在複習前受盡了折磨，但是，我們還是會考個好成績的！
什麼的滋味作文12
自打我從一年級到三年級以來，每次考試我都有點小遺憾！我就暗暗下定決心，再考試我一定要考一百分！於是，我每天只要一有時間，我就拿出錯題本複習，認真地做一遍……終於，又考試了，當考試卷發下來的時候，我認認真真地看好每一道題，仔細地答題……最後，當我答完卷子後，我又把每道題都仔仔細細地檢查了一遍，我多麼希望自己能考一百分啊！
第二天，老師要宣佈成績的時候，同學們都迫不及待的想知道自己考了多少分，我也非常緊張……當老師唸到100分有我名字的時候，我興奮不已，激動極了！啊！我終於考了100分！老師發下卷子，我看着卷子上的紅勾勾特別興奮！我終於嚐到了勝利的`滋味！原來成功是那麼喜悅！我也可以的呀！
通過這件事，我知道了：任何人，只要努力了，什麼都能成功，並且要相信自己！加油！
什麼的滋味作文13
生活像一本書，有快樂的，傷心的，我時而憂傷，時而快樂，但令我最記憶猶新的，還是那一次被欺負的滋味。
有一次，我到金筆作文上課，同位掐人大王劉嘉茂一上課就掐我，我就反擊，我說：“你掐我幹嘛？”“ 你昨天罵我。”劉嘉茂反駁道。我說：“那不算罵，那叫說。”最後我們鬥到了下課。
可是最後還是被抓到了，我慌張地說：“你們幹什麼要打我。”他們得意的說：“我們就是要欺負你。”我反抗，可是寡不敵衆，我又想跑，可是被攔住了。我與他們又抗爭，可是最後我還是被他們欺負了。
我心想：下次一定要找人報仇。我以後還是不要挑事的好，這一次被欺負了，下次一定要找準機會告訴高老師，讓老師處罰他們。可是老師不管怎麼辦，天哪我該怎麼辦？
我想了又想，結果我去告訴老師，老師處罰了他們，從此以後他們再也不敢找我事兒了。如果有人再欺負我，我一定要告訴老師，不能打架，否則會兩敗俱傷。
通過這件事我知道了以後還會發生更多的`事情，所以我們要學會忍耐和保護自己。
什麼的滋味作文14
看到這個題目，同學們可能會說，寫作文？不就是一張白紙再加上幾行字嗎？能有什麼滋味？不過，如果你仔細去體會的話就會覺得別有一番風味。 咖啡的苦
媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會好嗎？拜託了，太謝謝了！就半小時，行嗎？不行！必須寫完這篇作文才能玩！媽媽下了禁令，哎！皇命難違，我只能望着窗外玩耍的小朋友，寫下了這個題目《媽媽，還我星期天》。 檸檬的酸
媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！說着要打開電腦。慢！那一堆作文書你看過幾眼啊？快去看！我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經看了多少遍的作文書。
食鹽的鹹
媽媽！怎麼還不開飯呀？我要餓死啦！你不寫完這篇作文就別想吃飯！不行！我要餓死啦！
我要吃飯！啪啪！兩個厚重的燒餅從天而降。我流下了鹹鹹的金豆豆。 冰糖的甜
哈哈！苦、酸、鹹之後是甜！我的作文獲獎啦！看來，寫作文也是一件挺快樂的`事嘛！我以後都會把寫作文看作一件快樂的事情了！寫作文的滋味倒頭來都是甜的！
什麼的滋味作文15
人生經歷許多的滋味，成功的滋味、失敗的.滋味、獲獎的滋味、當家的滋味、讀書的滋味……那我就挑一個學習的滋味來寫吧！
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟 ”，自古以來人們把學習刻苦有所成績的人進行誇獎，讓我們學習。而我的學習比較輕鬆，沒有認真，不費九牛二虎的勁。
星期六時，我去上奧數課，老師對我講定義新運算課題，我一看，哇！好難！老師皺了皺眉頭說:“ 好了，開始上課！”接着，他開始不厭其煩地講了起來。我一個字都沒聽懂，老師那我沒辦法，只好把例題給我做了，當我還沒看完呢，就下課了，老師給了我一些“祕籍”讓我回家看。
到家了， 我看了看“祕籍”沒看懂，於是我看了看導入和公式，例題1解開了，我馬上參考例題1解開了例題2……不一會，所有題目都解開了。
星期日，我又來去上奧數課，老師對我的題目檢查了一下，露出了會心的笑容。
我覺得學習不能只靠前人的經驗，有時也得靠自己的努力。