無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的風雨彩虹優秀作文，希望能夠幫助到大家。
風雨彩虹優秀作文 篇1
彩虹，是那麼美好，大海一般的藍，樹林一樣的綠，太陽一般的紅，銀杏葉一樣的黃……五彩繽紛。是那麼夢幻，那麼美麗，和死氣沉沉的學校截然不同。在學校遙控我們的思維的是黑板白字，老師單調的聲音；遙控我們喜怒哀樂的，是試卷上紅色的分數。
但在彩虹的那一頭，有那樣一個學校：走進校門，迎接你們的不再是古詩詞的誦讀，而是令人耳目一新的古典輕音樂，我們將一起感受古典的.偉大，一邊用快樂的心情迎接新的一天，那是古典的棕色，像是那些樂譜寫在泛黃的紙上。說着說着，要上科學課了。要是在今天，首要任務就是拿上書本等待科學老師。但現在，課堂就是自然，我們將去尋找奇特的植物，有趣的動物。認識他們，到底哪個是聖甲蟲，哪個是金龜子，哪個是馬小強。這些我們已不會在書本中學習，我們可以用自己的眼睛去感受，用心靈去記住他們。這是自然的綠色。體育課，是大家輕鬆快樂的“大課間”。現在，體育課將更加美好，我們可以自由練習自己體育的弱項，還可以在老師的帶領下，輕鬆的玩遊戲，每節體育課都將在歡笑聲中度過。哦，那是充滿活力的黃色。音樂課將是我們最盼望的課程。音樂課將不再只是無聊的唱唱歌而已，我們將瞭解各個時代的音樂先鋒，我們將感受各個時代的美妙。音符我們心中流過，像大海中一朵朵浪花，時而快，時而緩，時而急，有時像平緩的小溪，有時則比大海，還要高深莫測。音符在我們心中流淌，永不停止。那肯定是藍色。
棕色，綠色，黃色，藍色，那是彩虹的顏色，那是我夢想的顏色，總有一天，我將飛越我心中的彩虹，到達我夢想的地方，去實現那我那彩虹一樣的夢。
我的夢想不是夢，讓我們一起飛越彩虹，到達我心中的世界。
風雨彩虹優秀作文 篇2
一直以來，我盼望着它。
溫暖與春天正悄悄向我們靠近。萬物復甦，天變得湛藍，時而又浮着幾絲白紗似的雲朵。雨也是十分細膩，滋潤着萬物。在這生機勃勃的季節，彩虹有時也會莞爾一笑，撥開雲霧，出現在天邊。
我不會讓它在初春時出現，只盼望“煙柳滿皇都”時的它。滂沱大雨過後，厚重的烏雲滿意地飄走，彩虹就近了。
有一年春末，就下了這麼一場大雨。乾枯的植物得到了水，恢復了生機；天氣格外地好，一團一團雲白的似雪，興許是藍天映襯得原因。
“正是彩虹出現的好時機啊！”我終究還是按捺不住自己心中的欣喜。
爸爸聳了聳肩。“也許吧，彩虹可不是那麼容易見到的。”
我不得不承認爸爸是對的。一小時後，失望與焦慮逐漸取代了興奮，如一盆冷水似的從頭澆到腳。美麗的彩虹，絕對不知我有多麼渴望和它見上一面。
於是，我想到了茅盾的《天窗》。我也幻想自己被關進黑暗的房間，透過那小小的'、神奇的天窗，看到一點色彩、一點希望、一點幸福，再由它們聯想到壯觀的彩虹，是多麼快樂啊！
是的，非常，非常快樂。幾天過去了，第三場大雨再次沖刷了我的激情，我已經是灰心冷意，就如我家的那棵小樹一樣，被雨水打得有氣無力。但當我出門時，發現街道上有很多人，其中孩子居多。有的“嘻嘻哈哈”笑出了聲，更多的用手指着天空。我擡頭一看。
那不是讓我日思夜想的彩虹嗎？我終於見到它了！這時，絕望的心情一下子煙消雲散。瞧，多美呀：紅橙黃綠青藍紫，在雲霧裏時隱時現；它好大，一直延伸到天邊。
我在那塊地上足足待了五分鐘，才以愉悅的心情回家去。是呀，我的盼望實現了。回家後，我去給植物施肥。不知怎麼地，那盆樹，已抽出嫩綠的新芽了。
風雨彩虹優秀作文 篇3
風雨過後，總有一道彩虹懸掛天空。如今，當我再看到那條彩虹的時候，不禁想起了王老師。在教師節來臨之際，我要帶給她最美的祝願。
王老師是最讓我難忘的老師。他總是對我們悉心教導，和藹可親。可我們也總是讓她生氣。那天放學的時候下起了大雨，同學們都討論着今天怎麼回家。老師進了教室，我們還是無休止的說話，上課鈴打響了，我們繼續說。老師終於忍不住了，大喊：“閉嘴！”我們閉了嘴，可是老師真生氣了，她把她熬夜批改的作業撒了一地，說：“你們找別的老師去吧！”
我們半天沒說出一句話。良久，半張開口了：“老師，對不起。”接着，同學們也都說：“老師，對不起。”還深深地向老師鞠了一躬。老師久久地看着我們，嘆了口氣說：“孩子們，老師沒生氣，咱們上課吧。”
放學後，因爲沒帶傘，我遲遲沒有回家。這時老師來了，說：“你沒帶傘嗎？老師把傘借你。”我慌了，說“那您呢？”老師有傘，在辦公室呢。”不懂事的我竟然相信了。第二天，看着老師蒼白的臉，我終於知道了一切。慚愧使我小臉通紅，嗚咽着說：“老師，沒事吧。我真不知道……”老師說：“老師沒事，咳，你昨天沒澆到吧？”說完對我笑了一下，我更加慚愧了，真想找個地縫鑽進去，而那微笑卻在我心中成了永恆。
雨，下了一天一夜。第二天，天空倒掛着一條彩虹，光輝、明亮。在我眼裏，那就是最美的'彩虹，它帶着愛，藏在了我的心裏；它像老師的笑，美麗而樸實，譜寫了我人生中最美的篇章。
真愛如雨，一滴滴滋潤着我，而在雨的過後，總有那一條彩虹在天空中懸掛，它像我對老師的祝福，就像老師對我的愛散發着光芒！
風雨彩虹優秀作文 篇4
不經歷風雨，怎能見彩虹？”古人說得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔於遼闊無垠的蔚藍色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢遊四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣子可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發現，春天在孕育着新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，讚揚聲、鼓掌聲，到處洋溢着別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪迴所積攢起來的榮譽啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月夏有涼風冬有雪。念珠在所經歷的磨難中磨礪着。
悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立於冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過後的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白雲的實現，“一覽衆山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎麼能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的`花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，爲何不在這短暫的生命裏，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福纔是勇敢者的墓誌銘。朋友，我們爲什麼要悲傷呢？難道我們忘了“山重水複疑無路，柳暗花命又一村”？
悲傷並不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷後，不經歷風雨怎能見彩虹。
風雨彩虹優秀作文 篇5
我閉上眼睛，努力想一個考不好的理由，拿來應付你生氣的面容，卻發現你的面容是那麼的模糊。
成績公佈後，媽媽揪着淺睡的我的耳朵，聲音氣的發顫，說着這次考試的重要性、對我今後人生的影響，我煩躁的起身，捧一捧涼水貼在我的臉上。外面的天陰的厲害。
臨近晚霞，我騎着電動車和一羣狐朋狗友飛馳在馬路上，叛逆期頭一次出現在我的'青春裏，那是一種很奇怪的感覺，陰沉的天空中落下幾滴雨澆溼了不防水的路面，我在馬路牙子上掂腳走着，只想無聊的消磨時間，並不想回家。
天已經黑了，我經過了一家火燒鋪子，那家鋪子開了十年，第一次去還是媽媽拉着我去的，她喜歡把胳膊搭在我的肩膀上摟着我走，走到這兒，就會點上一碗豆腐腦、兩個肉火燒，“一碗豆腐腦和……一個肉火燒。”我拿出向媽媽要的錢付給店員。我邊吃着，腦袋裏邊浮現出一幕幕童年的畫面，那時的我聽話懂事、乖巧善良，喜歡畫雨後的彩虹，似乎在那時，我的未來早已在我的心中有了一個標準，一幅藍圖。而現在，我與兒時目標漸漸偏離了，我的畫紙上一片空白，沒有云朵和彩虹。
這樣無所事事的日子過了幾天，我幾乎已經變成了一個行屍走肉般的傀儡，徜徉在青春的假想中，我正目光呆滯的站在門前，媽媽小跑過來，擋在門前，我忽然發現她的眼角已經爬上了歲月風殘後的皺紋，她的眼神中充滿了擔憂，幾些紅血絲布滿她的眼球，她的面容既熟悉又陌生。
媽媽語重心長的對我說：“孩子，道理你都懂，媽媽也不怪你的，迷茫的叛逆就像風、像雨，過去後就該重新振作起來……”我鼻頭一酸，抱住了瘦瘦的善解人意的媽媽很久也沒有放開。
青春中，叛逆是必須的經歷，當你不想再與世界作對，彩虹就從雲中綻放，成爲永久彌新的回憶。
風雨彩虹優秀作文 篇6
不經歷風雨，怎能看見彩虹。”這是我最喜歡的一句話！而“風雨”指什麼呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰勝了這個困難、挫折後的美麗心情。我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風公園走走吧，這樣心情可能會好點，能再應付媽媽的一頓批就行了。當我剛走進公園時，發現有什麼不對：好像每個人的.心情都是傷心的。我看着這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開這裏，因爲氣氛有點沉鬱了。我向公園裏那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來歷不明的石頭絆倒了，弄了個“狗啃泥”。我想爬起來，卻發現我的腳被卡在了一個磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心裏想。
我想試一試把鞋脫下來，但卻又發現我今天竟專門把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺有人在身後拔我的腳，我驚恐地看向後方，哦，原來是樓下的好心叔叔，這個叔叔心地十分善良，經常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進不出也不行啊！”好心叔叔開着玩笑。”我“撲嗤”一笑，把成績考砸的事全忘了。因爲誰看見他都會有好心情。 “好了，拔出來了，以後小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來後，便離開了。我站了起來，看着他的背影，突然感到心裏有一道彩虹。到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂呵呵地回了一句：“不經歷風雨，怎能看見彩虹？”這次考砸了，只要吸取經驗，下次肯定會更好！”對啊！人生總會有風雨的，但有風雨並不可怕，因爲後面一定會有彩虹的出現！
風雨彩虹優秀作文 篇7
“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”這句話給了我無盡的向上的動力。
鄉村的人們，每天都要摸黑起牀，黎明時就要下地耕田，而我也嘗過這種先苦後甜的滋味。
公雞的打鳴聲，迎來了清晨的第一縷陽光，平常的'我還在被窩裏酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野裏，汗水浸溼了襯衣。陽光下，襯衣的顏色己無法辨認。在遠處，只知道這是一件溼淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，彷彿一擰，就可以擰出一盆水來。天空中，太陽像吃了死神辣椒一樣，不停地哈着氣，害得大夥嗓子都快冒煙了。
我拿着鋤頭在田裏一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭後面，盡情地享受着陽光照在全身的快感。叔叔過來說“怎麼了？放棄了？今天不流汗，秋天怎麼能看見豐收的果實啊！”“今天的苦是爲秋天的收穫！”我振作精神，休息夠了，便在田裏，又翻了一陣。
好不容易熬過了翻田的苦差事，結果又得幹什麼插秧、澆水、施肥、捉蟲……好像你幹一輩子，還不一定能得幹完。每天起那麼早，回家歇息那麼晚，簡直太折磨人了。
到了秋天，我直奔田野，想看看大夥的勞動成果，映入眼簾的竟然是一株株直插雲天的玉米杆。一顆顆碩大、圓潤、飽滿而透亮，一個個綠油油的豆莢和不計其數的蔬菜、水果。
“不經歷風雨，怎能見到彩虹”使我明白了：做事要堅持不懈、持之以恆，“萬事開頭難”。
風雨彩虹優秀作文 篇8
大自然是神奇的、美妙的，它孕育了萬物。每當暴風雨過後，如果你幸運的話，你會看到彩虹悄悄在空中浮現出來。
那天下午，我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝，不知不覺太陽快要下山了。太陽的餘暉灑在大地上，給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空，美得動人。
然而，遠處一道陰沉，開始蔓延過來，逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆，天空發出怒吼。隨即，遠處出現一道白光，閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。
一分鐘過後，狂風大作，大樹在風中搖晃，似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接着，大雨來啦！豆大的雨點從天而降，打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個個圓圓的水泡，晶瑩發亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。
我和同學站在一樓的大堂內躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看着。遠處的山，近處的樹，學校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。
半個鍾過去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘着粗氣，雨點開始漸小。
不一會兒，雨停了，地面到處都是積水。人羣漸漸走了出來，享受這雨後清新的空氣。
“看！快看！是彩虹！”同學抓着我的衣服大叫起來。我順着同學的'手看過去，那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上，無法移開。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫，甚是好看。
我們就這樣靜靜地看着，任由這大自然的美在心頭盪漾。然而，這美麗卻是短暫的。隨着太陽的消失，彩虹也消失了，我轉身向教學樓走去
風雨彩虹優秀作文 篇9
聽過毛竹的故事嗎？毛竹開始的幾年，長的過程極爲緩慢，經漫長的等待，直到五、六年後的一場春雨，才猛地拔地而起並以每天近六十釐米的速度瘋長，勢不可擋。原來在它過去的時間裏，雖然地表看不到它生長的`跡象，但在土壤裏，它的根系卻在不停地壯大和向四處蔓延。
作爲一個學生也應該這樣，要樹立遠大的理想，將來做一個對社會有用的人。現在就應該像毛竹一樣先紮好根，擁有毛竹的氣度：“沉得住底氣、耐得住寂寞、吃得了苦，安下心來、站穩腳跟、擴大根系、積攢能量、蓄勢待發。”一旦時機成熟，定能拔地衝天。這是古往今來顛簸不破的道理。鄭板橋《竹石》一詩“咬定青山不放鬆，立根原在破崖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”講的就是這個道理。竹子抓住青山一點也不放鬆，它的根牢牢地紮在岩石縫中。經歷折磨和打擊，也不在乎別人的閒言碎語。它依然那麼堅強。不管是夏日的酷暑，還是嚴冬的風嚴寒，它都能經受得住。依然堅韌挺拔，頑強地生存着。最後長成漫山遍野、鬱鬱蔥蔥、筆直挺拔、令人刮目的綿綿竹林。
勤於道德修養，樂觀向上，堅韌不拔，能吃苦耐勞的精神。胸懷坦蕩，經歷風雨，勇於面對現實，戰勝困難堅強意志。學毛竹的頑強而又執着的品質。要禁得住風雨的歷練，樹立正確的人生價值觀，才能實現自己的夢想。
風雨彩虹優秀作文 篇10
我是彩虹，在人們眼裏，我幾乎是完美無瑕的，因爲我有着極其豔麗的外表和靈動的身姿，而且我有與生俱來的童話般浪漫的氣質，所以很受人們的青眯。
夏日的午後，一陣暴風驟雨過後，我便心生一絲竊喜，因爲我終於可以遇見久違的人們了。起初，我像玩捉迷藏似的若隱若現。突然，有人好像發現了我，興奮地用手指着天空，大聲吆喝：“彩虹，美妙的彩虹……”人們歡呼雀躍，臉上露出燦爛的'笑容。
漸漸地我從藍天姐姐的帷幕後正式出場了，我動人的色彩從模糊變得清晰了。我有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有小草的青，有海洋的藍，還有牽牛花的紫。每一種顏色都閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。
不一會兒，人們嘖嘖地讚歎聲便不絕於耳。愛美的人說，我猶如花束編織的環帶，綴在藍色的羣襟上，美不勝收；饞嘴的淘氣包說，我像一個展開的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺；還有人說，我是一座跨越海峽的友誼之橋，滿載愛與希望。我在天邊駐足癡望，我驚喜地發現，有人拿着相機在拍我呢！漸漸地，我不再害羞，優雅而大方地展示出獨特的魅力。
一隻自由翱翔的鳥兒飛過來，落在我的頭頂上說：“彩虹姐姐，你可真漂亮。”太陽公公向我投來羨慕的目光，酸溜溜地說：“彩虹姑娘，你可真受歡迎。”我可不想見到太陽公公，因爲只要他一出現，我就得乖乖地回家了。於是，我戀戀不捨地告別了迷戀我的人們。人們只好帶着些許遺憾，去尋找內心深處那道最美的彩虹。
風雨彩虹優秀作文 篇11
《假如給我三天光明》讀後感：不經歷風雨，怎能見彩虹
最近，我細細品味了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書。看完後，我的心情如波濤般洶涌，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》主要講述了：海倫凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成爲一名慈善家、教育家。在書的開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫凱勒給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。
其實，不僅是海倫凱勒，我國史學家談遷，不也是靠着厄運打不垮的信念，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠着這種信念寫出了名垂千史的'《史記》。
還記得自己小時候練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之雲。這個信念一直支撐着我，讓我每次在摔倒後都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹！
是啊，無論遇到什麼樣的絕境，我們都要向海倫凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那麼奇蹟就會出現！
風雨彩虹優秀作文 篇12
外面，昏暗的天空佈滿了厚厚的烏雲，狂風肆虐，周圍的空氣讓人覺得憋悶，樹在狂風中拼命地掙扎，一場暴風雨眼看就要來了。
止不住的淚
期會考試已畫上了句號，而我的成績卻畫上了一個個問號。當試卷發到我的手裏時，我望着那一道道交叉的紅線，簡直不敢相信自己的眼睛，淚水像斷了線的珠子直往下掉。
課堂上，老師一直拿我當“典範”告戒同學，千萬不要像同學那樣，當時，我的心裏甭提多難受。放學後，一進家門，爸爸就問：“考得怎麼樣？”我的心一下子提到了嗓子眼，我支支吾吾地說：“卷子還沒批完呢……”還好，他們沒在問。晚上，我無心吃飯，就回到了的房間。想了想，覺得應向他們說實話。俗話說得好：“躲得了七年級，躲不過十五。”於是，我鼓足了勇氣，推開了爸媽的房門，走了進去，一口氣說出了實情。奇怪的是，他們並沒有責備我，爸爸說：“這次就這樣吧，你也不要放在心上，下次可要好好努力。不過，我們的希望全在你身上，你明白嗎？”
多麼樸實的話語!那一夜，我失眠了，我終於知道了我該做什麼。
一千零一夜
自從那次考試後，我給自己定下了目標----上高中。我開始發奮學習，不僅是白天，夜晚我也不肯放過。
我知道我沒有別人聰明，但我明白“笨鳥先飛”的道理。於是，其他同學都走了，我還不走；寢室裏，其他同學都睡了，我的牀上還亮着燭光，燈下是我正在學習的.身影。開始，我還能控制住自己，但後來就不行了。由於一連幾天的“夜班”，一到晚上，看着那柔軟的牀，我曾好幾次想投入它的懷抱，好好睡上一覺，但我一想到自己的目標，馬上又振作起來，加緊學習。我知道我決不能象別人說得那樣----三分鐘熱血，那我豈不成爲人們的笑料了？古人能用“頭懸樑，錐刺骨”的方法來使自己刻苦學習，我們的條件比古人好多了。於是我讓爸爸買來咖啡，每晚都喝上一杯很濃的咖啡來提神。那幾個月，由於我挑燈夜讀，整個人兒都瘦了一圈。經過“一千零一夜”的苦戰，我的學習成績直線上升了，老師向我投來讚許的微笑，同學們向我投去羨慕的目光。
光輝的歲月
晴朗的天空，萬里無雲，小鳥在枝頭喳喳地叫着，聲音很是動聽。微風拂過我的臉龐。我騎着車，悠閒地走在路上，書包裏一件好多同學都夢寐以求的東西----會考錄取通知書。我一路在想：“應該怎樣把這個驚喜告訴爸媽呢？他們一定會爲有這樣一個女兒而自豪吧!” 想到這兒，我情不自禁地偷樂起來，不覺加快了腳步……
回到家，爸媽知道後，樂得合不攏嘴。爸爸去買酒，媽媽下廚房，不一會兒，一頓豐盛的飯菜擺在我的面前是。全家人高高興興地吃着飯。爸爸說：“你的努力沒有白費，我希望你以後不要驕傲，要記住‘天外有天，人外有人’。”
回想起那段日子，覺得辛酸，也覺得甜蜜。雖然那‘一千零一夜’是很艱苦的，但卻是它讓我換來了今天的‘光輝歲月’。
經歷了一場風雨，我終於看到彩虹。其實，人生何嘗不是這樣：不經風雨，怎麼見彩虹？
風雨彩虹優秀作文 篇13
遼闊草原上飛翔的蒼鷹，必是經歷了母鷹無數次扔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次的蠕動以及無數風浪的打磨，才變得熠熠生輝；一個真正擁有成功的人，也肯定是在無數次的跌倒後依然選擇重新爬起來的勇士。我始終堅信，沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨，怎能見彩虹？
從小我就喜歡看書，書店也便成了我的常臨之所。翻開書本，每當讀到那一個個優美的詞語、那一個個生動的句子、那一篇篇感人的文章，我便陶醉其中，不可自拔。於是在我很小的時候，一個作家的夢想便在我的懵懂記憶中慢慢地生根發芽。沒有誰一開始就是天之驕子，即便是天賦秉異的人，也需要後天的不斷努力，任何人的成功都離不開勤勞和汗水。我深知自己資質尚淺，於是我就拼命從讀書中獲取靈感，積累優美或者富有哲理的句子，每天堅持寫日記，並且時常模仿別人的美文佳作，取其精華，去其糟粕，漸漸地找到了自己的感覺。
但在這條創作的道路上我遇到了重重阻礙。父母生怕寫作耽誤了我的`學習，時常警告我：“等到考上大學再做這些業餘的愛好，不考上大學，你有什麼本事去寫作？”老師生怕寫作影響了我的功課，時常告誡我：“現在並不是做這些事的時候，你應該把精力全身心地放在學習上。”就連同學也時常嘲笑我：“呦！我們的大作家咋又來上課了？”我深知父母和老師對我的良苦用心，但我不想就此放棄，更不想讓同學看不起，我必須要證明我自己。於是，我費了九牛二虎之力終於說服了父母和老師。我想無論怎樣，都要硬着頭皮把寫作堅持下去。
爲了不耽誤自己的功課，我充分利用暑假的時間，每天堅持寫作，筆耕不輟，終於完成了我人生的第一部作品。一個作品成功與否，需要讀者羣體的檢驗。一次偶然的機會，我有了網投的想法，於是懷着忐忑的心情順利完成了網上投稿。功夫不負有心人，在一週的漫長等待中，我終於收到了審覈通過的郵件。這一刻，我的心中竟有着前所未有的輕鬆，就如同關在監獄幾十年的囚犯重見天日的暢然。回想過去，創作過程中的種種辛酸和煎熬，種種阻礙和嘲諷，全部都得到釋放和解脫。我想如果當時我選擇了放棄，也許不會有我的今天，我很感謝那個在挫折面前不曾放棄的自己。在以後的幾天裏，我的網稿迎來越來越多的讀者，來自各方的鼓勵給了我莫大的信心，寫作的熱情也空前高漲起來，以至於一天之內我打出了近萬字的稿子。雖然有不合格的稿子被打回重寫，但在我看來，那隻不過是小小的挫折而已，那隻會讓我更加努力，去追求那個原本遙不可及的夢想。我堅信，有汗水就會有回報，我邁出了我的作家夢的第一步，我定會一直堅持走下去。
古人云：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”生活的四季不可能只有春天，每個人的人生都註定要經歷坎坷和磨難，品嚐苦惱與無奈，咀嚼挫折與失意，挫折是人生的一筆財富，是促使我們成功的一劑良藥。只要我們勇敢面對，在風雨之後，定能看到那五彩繽紛的彩虹！
風雨彩虹優秀作文 篇14
怎麼樣，一看題目就覺得很新穎吧！這可是我精心設計的！
火辣辣的太陽燒烤着大地。路邊的小草累得低下了腦袋，再也擡不起頭了，頃刻，連幾棵高聳挺拔的梧桐樹也變得無精打采的了。馬路上像快要被熬出油來，人們急忙躲進空調房裏，嘴裏不停的嘮叨着：“這天氣真熱，真是熱死人了！”人們的心情也跟着變得暴躁起來了。這時的人們只希望下一場大雨，讓這天氣不再那麼悶熱，其它的什麼都不再這麼重要了。
真是天助我也。傍晚時，天空突然陰雲密佈，雷聲跟着滾滾而來，從遠到近，震耳欲聾。接着，風雨交加，大風毫不留情地捲起地上的灰塵，撲面而來。頓時，街上的行人消失得無影無蹤了，誰也不知他們的`去向。大雨瘋狂地傾斜下來……
雨越下越大了。我擡頭向對面望去，只見粗大的雨點打在對面的屋頂上，濺起了一片片小水花。水順着屋檐流了下來，像斷了線的珠子從上往下墜落，有時雷也會憤怒，會發出可怕的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”。
雨下得大極了。雨點不斷地抽打着大地。小區裏的各種花草樹木喝夠了充足的水分，又開始了一個新的生命。地上的水越來越多，逐漸匯成了一條條小溪。望着天空，我再也忍不住了，於是大聲喊道：“大雨，謝謝你啦！”
雨漸漸地小了。剛要落山的太陽從西邊重新露出笑臉。我見到此景，像發現了新大陸似的興奮起來。我急忙跑向陽臺，趴在窗口上，四處張望，可就是沒有發現彩虹。第二天，我看了報紙後才知道昨天在半個小時內竟然出現了三道彩虹。可我連一道也沒有看見，我並不失望。
我只希望明年下（夏）雨時，我能有幸看見彩虹！
風雨彩虹優秀作文 篇15
在一個雨過天晴的早晨，彩虹姐妹出來了。每一條彩虹都有屬於自己的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。她們一頭紮在天空上，一頭紮在草地上，就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都誇獎道：“多麼美麗的彩虹啊！”
這時彩虹七姐妹起了爭吵，因爲他們都覺得自己是最美，最重要的。紅紅叉着腰說：“看，他們都在誇我呢！我是最重要的，人類全身的血液都是紅色的，沒有血液，人類就失去了生命。還有國旗是紅色的，沒有了國旗，中國就像沒有了靈魂。”
橙橙嘟着嘴說：“我是最重要的，你們看天空上的太陽就是橙色的，如果沒有太陽，地球就沒有了光明。橙子也是橙色的，橙子能爲人類提供維生素C，使疾病遠離人們。”
黃黃也不服氣地說：“成熟的稻穀和麥子都是黃色的'，如果沒有這些，人類就會餓死。”
綠綠再也坐不住了，大聲喊：“地上的草，還有高大的樹木都是綠色的。他們製造了氧氣，是地球的肺。如果沒有了他們，人類就不能呼吸了。所以我才最重要。”
藍藍終於爆發了，跺着腳說：“藍色纔是最美，最重要的。天空是藍色的，沒有了天空，小鳥就失去了奮鬥的目標；海洋是藍色的，沒有了海洋，魚兒就失去了家園。”
青青聽了藍藍的話，不屑地說：“藍有什麼，沒聽說過‘青出於藍而勝於藍’嗎？”
紫紫聽了，哼了哼：“紫色纔是最美的，人們都說紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不僅代表浪漫，還有營養。”
正當他們吵得不可開交的時候，太陽出現了，他說：“你們七個一個都不能少。只有你們在一起的時候，纔是最美的。”彩虹七姐妹聽了都慚愧地低下了頭。
風雨彩虹優秀作文 篇16
還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業，感覺非常無聊。有一天，我正在和小夥伴玩耍，突然天空變得灰濛濛的。於是我心裏便想：會不會下雨呀？我把心中的擔憂說了出來，小夥伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會兒就變成了傾盆大雨，不知過了多久，雨才停下來。
雨停下後，我走出屋子，朝四周望了望，發現不遠的房子旁邊出現了一個新的東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書上看見過，現在它竟真的出現在了我的`眼前！我見了急忙飛奔過去，想要摸一摸它，因爲我忽然想起來彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，於是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”
可是等我跑到彩虹旁邊的時候，它卻只剩下一點點了，這是怎麼回事呢？怎麼就只剩下一點點了？我心裏有些失望，但轉念一想，有總比沒有的好，於是我趕緊抓住機會去摸彩虹，可是怎麼也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我爲什麼摸不到彩虹？彩虹到底是怎麼出現又是怎麼消失的呢？”好奇心驅使着我一定要去搞明白，於是我便跑去問奶奶，可是奶奶也說不知道。
就在這時，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開眼界的《十萬個爲什麼》。通過查詢《十萬個爲什麼》，我明白了，彩虹是一種光學現象，當太陽光照射到空氣中的水滴，陽光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會在雨後出現。
原來彩虹是這樣形成的！我豁然開朗，發現了這個自然奧祕，感覺心裏比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時候，我把這一現象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直誇我聰明呢！
風雨彩虹優秀作文 篇17
“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”每當我站在困難面前，在我的腦海裏總會浮起這句歌詞，他伴着我歷經千辛萬苦，每到最後站在成功的山巔…
今天趁這個空子，我從圖書館借來一本書，那本書好厚好厚。你們纔是什麼，我來告訴你們這是我見過寫它最後的一本書了，那就是《醜小鴨》。
醜小鴨大家都很熟悉，它從別人嫌棄的醜小鴨最後變成萬人矚目的白天鵝。它這一路充滿了千辛萬苦，這就像我的那首歌一般，所以我對醜小鴨有着一種說不出的感覺~
爲了更加了解這本書，無論哪方面我都做了相關調查，作者背景，寫作手法，及靈感等。
本文作者安徒生生育一個貧苦的家庭，父親是個鞋匠增志願服役，抗擊拿破崙?波拿巴的侵略，退伍後去世，母親是個洗衣工，所以安徒生沒有受過正規的教育，而他的文章寫得如此出色真是讓我極其的佩服，也許他就是在這樣的條件下成爲了白天鵝了吧。我對他就是兩個字佩服!!
在沒有條件的情況之下，安徒生的文章可所謂一絕了，就那今天的醜小鴨來說，這一步一步的邁進，整個過程讓人不禁佩服。
醜小鴨從小就因爲長得醜被人嫌棄，它是那麼的無助，所有說人和動物都看不起它，認爲它張的很醜，雖然醜下鴨本身也是對自己及其的不自信，但是它仍然冒着它人對自己的嘲笑而不斷的尋找能夠生活下來的出路，這需要多大的勇氣啊!“藍色的煙霧項雲塊似籠罩着的這些黑樹，慢慢的燈蕊草和蘆葦向兩邊倒去，狂風在它的身邊狂號着”更何況是這樣險惡的環境呢﹏
受盡折磨的它是永遠不會想到它是一隻漂亮的白天鵝的，哦，它沒法想象…不過歷經風雨總會見彩虹的，不過現在的.它是爲了一個受別人唾棄的醜小鴨而活着的。這，這真是一個天堂一個地獄啊。唉，可憐的醜小鴨，它還要這樣到什麼時候…
看到這裏，有想象力的人會被這超景所感動，在這裏，我也更加清楚了醜小鴨身上的那種毅力，他堅強的活着，活着，活着……沒有人能夠隨隨便便的成功，所以今後是留給歷經千辛萬苦的人，經過了千辛萬苦的人才會見得彩虹取得成功—
醜小鴨的一切一切感動了天，感動了地感動了世間萬物，它最後終於翱翔在天空，成爲受人仰慕的—白天鵝，這一刻的它該是多麼的自信，多麼的陽光…
…啊，醜小鴨，多麼美的一個名字，這本書是多麼美的一個過程啊…
暢遊完了這本書我更體會到了“不經歷風雨怎能見的彩虹沒有人能夠隨隨便便的成功”這句話的意義了在這裏我也向大家推薦這本書《醜小鴨》，讀完它你一定會有意想不到的收穫的，願我們都有醜小鴨一樣的過程和他的毅力，有着完美的結局!!!!!
中國有句老話：“自古名人多磨難。”這話說得沒錯，像杜甫、蘇軾、拜倫、海涅……這些名人，無疑是典型的例子。他們都曾有過很長一段的辛酸史，一生坎坷不平，歷盡艱辛，有的甚至連去世時也遭人漫罵和白眼，真理永遠是真理，是瞞不住的，他們最終得到了後人的尊重，這難道不是苦盡甘來嗎?
讓我們來看看滿含悲傷吐絕章的杜甫，他年幼喪母，由姑母撫養長大，後來兩次應試，都未及第，父親又去世了，使他斷絕了經濟來源，加上戰亂不斷，他多次懷才不遇，四處漂泊，貧困交加，受盡人間苦難，最後在破船裏結束了這漂泊的一生。他一生寫了3000多首詩，卻無人欣賞，但是流傳下來的1400多首詩，無不廣泛流傳，家喻戶曉，使得後人稱他爲“詩聖”，對他所寫的詩給予高度評價，這大概會使杜甫的在天之靈感到吃驚吧!
有一首歌唱得好：“陽光總在風雨後，風雨後有彩虹。”讓我們勇敢地面對困難，經歷風雨吧!相信風雨過後，等待我們的將是可愛的太陽，美麗的彩虹!
風雨彩虹優秀作文 篇18
“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”這句話給了我無盡的向上的動力。
鄉村的人們，每天都要摸黑起牀，黎明時就要下地耕田，而我也嘗過這種先苦後甜的滋味。
公雞的打鳴聲，迎來了清晨的`第一縷陽光，平常的我還在被窩裏酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野裏，汗水浸溼了襯衣。陽光下，襯衣的顏色己無法辨認。在遠處，只知道這是一件溼淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，彷彿一擰，就可以擰出一盆水來。天空中，太陽像吃了死神辣椒一樣，不停地哈着氣，害得大夥嗓子都快冒煙了。
我拿着鋤頭在田裏一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭後面，盡情地享受着陽光照在全身的快感。叔叔過來說“怎麼了？放棄了？今天不流汗，秋天怎麼能看見豐收的果實啊！”“今天的苦是爲秋天的收穫！”我振作精神，休息夠了，便在田裏，又翻了一陣。
好不容易熬過了翻田的苦差事，結果又得幹什麼插秧、澆水、施肥、捉蟲……好像你幹一輩子，還不一定能得幹完。每天起那麼早，回家歇息那麼晚，簡直太折磨人了。
到了秋天，我直奔田野，想看看大夥的勞動成果，映入眼簾的竟然是一株株直插雲天的玉米杆。一顆顆碩大、圓潤、飽滿而透亮，一個個綠油油的豆莢和不計其數的蔬菜、水果。
“不經歷風雨，怎能見到彩虹”使我明白了：做事要堅持不懈、持之以恆，“萬事開頭難”。
風雨彩虹優秀作文 篇19
刺蝟弟弟，它總是用自己的刺去扎其它小動物，常常在叢林聽到“呀——”的尖叫聲，料想，便是刺蝟弟弟又扎人了！
這天，叢林裏好像籠上一層黑幕，空氣凝重，動物們都回到自己家，刺蝟弟弟看到要下雨，開心極了，因爲他知道：風雨過後，七彩的彩虹會出現，它常聽說：“彩虹是純淨的、是無邪美麗的……”
天上滴答着，風，越刮越猛；雨，越下越疾。誰知，刺蝟弟弟的小木屋發出“咯咯吱吱”的響聲，房屋的風雨裏搖擺着……
小刺蝟哪裏感覺得到這些，它仍舒舒服服仰在牀上，等着雨後彩虹的到來，“嗒”，小刺蝟的臉上忽然溼潤了，一顆碩大的雨珠拍打於它的肌膚上，隨之，雨珠愈來愈多……
風，更猛了，他的房子搖擺着，雨，更大了，拍擊着柔弱的木屋。小刺蝟怕極了，它二話不說，衝出了房子尋求朋友的幫助，它左敲右敲，就是沒人開門，它淌着淚，與雨水分辨不清，孤獨絕望漫步在雨中，他想，爲什麼呢？可他全然不知，“當砰——咔——噹噹——”，身後有一堆鐵具敲擊發出的聲音。“誰？是誰？”小刺蝟心中一顫！
“刺蝟弟弟，你怎麼跑出來了？快回屋吧！小心凍着了！”兔大伯一手拿着簽字，一手抓着瓦片，還“嗞嗞”作響……
刺蝟一轉頭，“快回去，誰讓你亂跑，懲罰你抄課文了奧！”沒錯，是他——班長，刺蝟弟弟常嚇唬他，讓他狼狽不堪。
隨之一片嘈雜悠然而來，原來，是動物們早在他安詳大睡就已經啓動“維修”，小刺蝟臉上碩大的雨珠，不，應該是碩大的汗水，就是他朋友對他的真心見證！
刺蝟弟弟看着衆人，臉上劃過一道，是雨水？是淚水？它嚐了一下，鹹的`，刺蝟弟弟懂得了朋友的真心，在這次大雨中，沖洗了他的心靈，衝擊着他……
終於，雨過天晴，彩虹橫跨天際，沒錯，正是刺蝟與朋友們真心的一座橋樑，它純淨、無邪、美麗，動物們與刺蝟弟弟手拉着手，圍着彩虹的一角，跳起動人的舞蹈，分享風雨裏那更燦爛、真善美的一束彩虹……
風雨彩虹優秀作文 篇20
一年前的一天，我也是像今天一樣，正坐在書桌前面絞盡腦汁的寫作文。那時候，我特別討厭寫作文，雖然作文經常受到表揚，但那也是我寫完後，媽媽的大量批改後才能達到老師的要求。
就像有一次，老師要求寫家鄉。這個題目都已經快被寫爛了，還要寫?我在心中痛恨創造作文的那個人，他爲什麼要創造作文?難道他沒有想過有些人爲了作文，每次都要“遭殃”嗎?那天，我一整天都悶悶不樂。回到家裏，我正想要找媽媽開始發牢騷呢，只見媽媽笑吟吟地走過來，沒等我說話呢，媽媽就先發話了：“是不是老師又要你們寫作文啊?”我點了點頭問道：“媽媽!你怎麼知道的?我又沒有跟你說?”“當然了!你的什麼事情我不知道的?每個星期看你這樣就知道你們要寫作文。不過這一週你不用擔心，我給你找了一個輔導作文的老師。”啊!作文課?這個我還真沒有上過。在媽媽的好說歹說之下，我勉強答應了媽媽去試一堂課。
到了作文班，只見老師熱情的'迎過來問道：“你是不是馨月呀?”我呆呆的點了一下頭。我還以爲作文課就是單純的坐在那兒聽老師“灌”。可是讓我驚奇的是，我的第一節作文課居然是由老師帶着我們去感受大自然。我們在花園中靜靜地漫步，感受春的到來。老師也不是那種板着臉，只管說教的人。那位老師和我們小孩子很談得來。我們下課有時候還聊天。
從此，我發現作文原來並不恐怖!漸漸地，寫作文成了我生活中必不可少的一樣東西!爲此，我沒少受到學校老師的表揚!媽媽從此也脫離了“苦海”!這真是“風雨之後見彩虹”啊!
風雨彩虹優秀作文 篇21
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中。”有過這麼一首歌，這裏面充滿了真情實感，還 說明了一句話——失敗乃成功之母！
陽光總在風雨後，只有飽受風雨才能看見天邊那美麗的彩虹；只有堅持不懈地走過萬水千山，才能柳暗花明！
陽光像一雙溫暖的手，在你比賽的時候默默在背後支持你；陽光又像一雙暖洋洋的手套，當你的手已被悽風冷雨覆蓋的時候，“跑到”你的手上，然後像抱着一個孩子一樣把你緊緊圍住。
雖然陽光很溫暖，但是還 有一樣克服它的東西——兇狠的風雨。它像一個手持鋒利鐮刀的惡魔，當你驕傲自滿的時候，在你身邊發出鬼的嚎叫，使你喪失了信心；不僅如此，它還 像一塊絆腳石，在你離成功只有一步的時候，突然滾出來在你前面，上你摔一個四腳朝天。
三年級的時候我參加了一次讀書知識競賽，比賽之前，我已經把這兩本書看了2次，而且看到了不想看的地步。
比賽開始了，試卷一發到，我整個人都懵了。當時，我張着嘴巴，臉色蒼白，頭上呈現出一顆顆晶瑩的珍珠，它們慢悠悠地滾了下來。而且我心裏十分恐慌，手也不自如地搓來搓去，腳也不停地抖。整個人目瞪口呆地坐在那兒，眼睛目不轉睛地盯着試卷。
我腦袋裏一片空白，就猶如走進了浩瀚的宇宙，裏面荒無人煙，一片狼籍。半張試卷下來幾乎沒有我會做的題，我忐忑不安地想到：這下可糟了，我連一道題也不會，豈不是考了一個鴨蛋出來，要是真這樣我不是丟了全班的臉？
過了一會兒，我只做了一半的題，另一半題就如同登天那麼難！我絞盡腦汁，幾乎把所有的智慧都吐了出來，可還 是想不出來。
只剩幾分鐘了，實在沒有辦法了，有幾道題的答案已經模模糊糊地浮現在了我的腦海裏，可我就是想不起來，我只好把其餘題目亂填了。
“時間到，停筆。”我乖乖地把筆給放下，然後再把試卷憂心重重地交了上去。
交了試卷後，一羣同學蜂擁而上，都在討論試卷的'答案。有些同學聽了之後欣喜若狂，因爲他填對了。而我聽了之後，心如刀割，因爲我的答案跟他們的答案完全不同。我只好垂頭喪氣地走了。
過了幾天，語文錢老師把我叫了過去，在路上我惶恐不安，生怕會有不詳的事發生。
沒想到語文錢老師竟然沒有大發雷霆，而是和藹可親地坐在那，他問我：“你課外書看了幾遍？”
“2、3遍”
“有沒有在認真看？”
這話使我無言以對，我跟個傻子一樣愣在了那。
“你覺得你有沒有考好？”
我一看老師的表情就知道我肯定考得很差，便回答：“沒有。”
“你的確考得很差，是倒數第幾個，不過沒關係，以後再接再厲。”
我聽了這話，對我來說就是一個晴天霹靂，猶如一朵芬芳撲鼻的花，正在遭受風吹雨打的傷害。
“我知道了。”我沮喪地走回了教室。
雖然我三年級的時候沒考好，但老師依然給了我這個機會，這次我非常認真地在看書，而且也取得了不錯的成績。
風雨之後不一定會有彩虹，只要相信了陽光它就會燦爛。天空如同大海一樣寬廣、遼闊，但也會有種種困難。當閃電劃破天空；當烏雲悄然來襲；當雷聲隆隆響起的時候，你就要像海鷗一樣一邊歌唱，一邊迎接那雷聲，並且向天空大喊：“我一定會成功！”
生活中還 有許多這樣的事例：與敵人交手的時候，你不要把自己當成一塊嬌小的石頭，石頭有時候的確不堪一擊，但他們已經結下了失敗的基礎，他們已經變成了一塊閃閃發光的寶石，他們正在顯示出自己的光彩。大海中那一粒粒小沙子不正是大海中磨練出來的珍珠嗎？只要不放棄，就什麼事都有可能成功！
誰說世界上每一個人的一生都會一帆風順，在人生的道路上會經歷許多磕磕絆絆，需要你去認真面對，仔細地解決這個難題。
這讓我想到了幾句格言：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
因爲陽光總在風雨後！！！
風雨彩虹優秀作文 篇22
不經歷風雨，怎麼見彩虹？
不經歷磨難，怎麼會成功？
人生註定要有磨難，有的人選擇了放棄，他們永遠見不到彩虹；而有的人選擇了堅持，他們贏得了成功。
越王勾踐戰敗後被擄吳國，在吳國遭到百般羞辱，但他臥薪嚐膽二十年，最終深得民心，滅掉吳國。司馬遷遭受宮刑後忍辱苟活，最終完成《史記》，永垂史冊。
他們都爲了自己的遠大抱負而歷經千辛萬苦。過程雖苦，但結果卻樂。
再來看看別的例子。愛迪生髮明電燈泡時做了一千多次實驗，次次都以失敗告終，可謂讓他嚐盡了苦頭，但他堅持不懈，最終迎來了樂的結果。
姚明在NBA中也是嚐盡了苦頭，訓練的辛苦、傷病的困擾，比賽結果的不理想，但他挺了過來，終於成爲NBA聯盟數一數二的中鋒。
做學問當然也要如此。雖然不必頭懸樑、錐刺骨，但勤奮是必不可少的。學習是辛苦的，但同時也是快樂的。只要能發現其中的樂趣，用心去學習，苦也就變成了樂。
陳景潤終生與數學爲伴，常常廢寢忘食，有時只帶幾個饅頭，就能在圖書室裏呆一天。甚至有時看書忘了時間，以至圖書室關了門，他索性在圖書室呆一晚上，繼續演算。據說他的房裏堆滿了各種演算的草稿紙。
陳景潤終生以學習爲樂趣，絲毫不感到疲倦，在學習上投入了畢業的精力，最終完成了哥德巴赫猜想的初步證明。
苦與樂其實是相對而言的，學習中的苦意味着學習後的樂。現今的學生們大都抱怨學習太苦，以至對學習產生厭倦，直至牴觸情緒，而最終不能有所作爲。誠然，學習的確很苦，但若能像陳景潤一樣發現其中的`樂趣，也就不會那麼苦了。
當你看到風雨時，就想想過後的彩虹；當你抱怨學習太辛苦時，就想想即將迎來的成功。
“夫天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦三年，樂一生，爲了以後的樂，經歷現在的苦，無疑是一個明智的選擇。
風雨彩虹優秀作文 篇23
滴答 滴答秒鐘不停的轉動着，窗外淅淅瀝瀝的下着些小雨，我坐在牀邊，眼前不斷浮現着我與媽媽爭吵的畫面。
中午午飯後，媽媽叫我去學習，我不肯。媽媽便開始嘮叨我，煩躁與青春期的叛逆使我憤怒的對媽媽喊了起來能不能別說啦，煩死啦!這句話深深地刺痛了媽媽的心，她對我再不是那種和言悅色的了，就這樣我們吵了起來，吵了有一會兒後，我索性躲在屋子裏不再理會她。
過了大概半個小時後，我悄悄地從房間裏溜出來，左看看右瞧瞧，並沒有看見媽媽，心想她應該是出門了。就緩緩的坐到了牀邊，聽着外面的雨聲，想着剛纔發生的事，我總感覺這雨是那麼的嘈雜，簡直是噪音!
不久，媽媽回來啦，還帶了一些吃的，我一看錶，原來已經6點了，咳咳咳!我不停的`咳嗦起來，‘你怎麼啦?媽媽關切的問道，那聲音勝過天下所有美妙歌聲，我用細微的聲音回答：下午睡的時候沒蓋被子。媽媽聽到了以後立馬去給我找藥啦，這時我感覺到了濃厚的母愛。
往窗外望去，天上彷彿出現了一些不同色彩的光，我走出去看，原來是彩虹，跟我心裏的彩虹一樣美麗的彩虹。是風雨過後的美麗的耀眼的彩虹。
風雨彩虹優秀作文 篇24
如果人生是一本書，那麼軍訓就是書中最美的一頁；如果人生是一片花園，那麼軍訓就是其中最美的一朵花。
俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹？”“稍息！立正！向後轉！齊步走”一遍又一遍的重複着這些好像滾瓜爛熟又似十分陌生的動作。我們受了委屈，自己忍着。路途中遇到困難，勇敢的越過多少次讓淚水劃過臉龐；多少次讓放棄的念頭在腦海中盪漾；多少次讓反抗的心呈現在眼前。這時，就不由自主的拷問自己，來這裏的目的是什麼？絕不是觀光旅遊，不是休閒娛樂。而是來磨鍊自己，鍛鍊自己。此時，我就會在內心大聲地告訴自己：堅持，就是勝利！
首先，我還是想對自己說一聲：辛苦了！這三天，苦沒少受，汗沒少流，但依然堅持下來了。回想起，臉和脖子都曬傷的'自己，正挺立在操場上，不禁感慨到：果然，所有難事最怕的就是努力啊！
軍訓前的壯志豪言，軍訓中的一片慘淡，軍訓後的一羣“黑炭”。精力雖短暫，有苦有累有心酸，有成長與信念。軍訓短暫的三天都已逝去，嬌生慣養的我們知道了許許多多的國防知識，感受到了團結的力量，體會到責任與使命。這短暫的三天，給我留下了一個永恆的回憶，讓我終生受益無窮。
最後的最後，我的努力和汗水不僅得到了好的習慣和新的知識，還有一份榮譽“優秀標員”。這簡單的幾個字卻給予了我在今後的學習中無窮的動力！
風雨彩虹優秀作文 篇25
記得那是三年級下學期，我的期末考試考得不怎麼理想。走在回家的路上，我的心情失落到了極點，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在責怪我。太陽也失去了往日的笑容，連行人的目光裏也飽含着嘲笑。回家的路似乎也變長了。我的心徹底涼了。
回家後，爸爸見我低着頭，彎着腰，一副無精打采的樣子，便問我：“怎麼了， 生病了嗎？”我支支吾吾地答道：“沒什麼,只是期末……考……考試……沒……沒考好.”爸爸打開我的書包,拿出我的三張考卷,一一看了分數,對我吼道：“怎麼考得那麼不好，是不是倒數的，啊！＂我再也忍不住，哭着跑回了房間．
一會兒，房門打開了，媽媽走了進來，我一下子就撲在她的懷裏，媽媽一邊輕輕地撫摸我的頭，一邊意味深長地說：＂琪琪，這次考得不理想，下次就不一定考不好呀，對吧！再說，在漫長的'成長過程中，崎嶇和坎坷是免不了的。你度過了這一個難關，又會有無數的關卡等着你來闖。受了那麼一點點挫折，就哭得死去活來，那你就一定不會成材．要記住：不經歷風雨，怎能見彩虹？＂媽媽拍了拍我的肩膀，便走出了房間。我久久地回味着，是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹？我一定要堅強，那麼一個小的難關，我都闖不過，那還能成什麼大器呢？
不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們永遠笑面人生，堅強的度過每一個難關吧！
風雨彩虹優秀作文 篇26
我喜歡挑戰難題,可是也會被難題難住.但是我不會放棄,因爲我知道"世上無難事,只怕有心人."
這天，窗外正下着傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點在坑窪中跳躍盤旋.我正坐在窗前，思考着一道數學題，它給了我一個長方形，把它分成四個不一樣的三角形，卻只說了一個三角形的面積！這``````我想了半天也沒想出答案,真是的?雨依然下個不停，敲打着地面。
我緊皺着眉頭，努力回憶着以前做過的題目，希望能有些方法。忽然，我想到了：“對！我可以用方程解！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長爲叉！順着這條思路，我很快找出了等量關係，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬着筆頭，一會兒含着手指，怎麼想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁笑出聲來，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律快要成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前下的那麼厲害。
我靜靜地思考着，可依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的.話又迴響在耳畔——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍。”一下子想明白了，一切問題隨之而解。做完以後我開始驗算。天哪!我做對了！我好高興!窗外，雨停了，太陽公公的笑臉露了出來。
我終於戰勝了困難，更明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悅！
風雨彩虹優秀作文 篇27
我喜歡挑戰難題,可是也會被難題難住.但是我不會放棄,因爲我知道"世上無難事,只怕有心人."
這天，窗外正下着傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點在坑窪中跳躍盤旋.我正坐在窗前，思考着一道數學題，它給了我一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這我想了半天也沒想出答案,真是的?雨依然下個不停，敲打着地面。我又查書又翻筆記，可也找不出一點提示來解題。
我揉着太陽穴，緊皺着眉頭，努力回憶着以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長爲叉！順着這條思路，我很快找出了等量關係，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬着筆頭，一會兒撐着腦袋，一會兒含着手指，怎麼想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁笑出聲來，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律快要成功的時候，卻又出現了一個新的'問題——等號前後符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前下的那麼厲害。
我靜靜地思考着，可依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又迴響在耳畔——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間想明白了，一切問題隨之而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別得意忘形！”我提醒自己又驗算起來。天哪!我做對了！我再也控制不住內心的激動，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！我是天才！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉露了出來。
我終於戰勝了困難，更明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悅！
風雨彩虹優秀作文 篇28
“臉譜，”大家都不陌生，但臉譜從一張白淨的紙盤變成美麗有趣的臉譜，又經歷了些什麼呢？紙盤來到主人的手中，就展開了自己豐富多彩的人生。當鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時，它的一生就不再平凡。
鉛筆鋒利的`筆尖在紙盤的身上移動，紙盤就如刀割一般疼，畫錯時，用橡皮檫去，又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經過反覆修改、描繪才能畫好的，紙盤的痛苦又將增加並重復。有時，主人在塗色時因塗不好，而在那處反覆塗改，想掩飾缺陷，但卻使指盤的傷口再度重瘡，在傷口上撒鹽。而雖然如此，紙盤還是默不作聲，忍受着百般痛苦，又絲毫不求回報。臉譜是一種藝術，而紙盤也是很重要的，就如一對漂亮的五官，沒有一張端正的臉搭配，又怎麼稱得上漂亮呢？紙盤的百般痛苦和默默忍耐，爲的就是換來一個更嶄新出衆的自己，當然，也是爲了讓製作者發自內心的微笑。
不經歷風雨，怎能見彩虹，紙盤只要能經受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出衆。人也是如此，只要能經住困難、挫折，不被困難打倒，就能成功，圓滿快樂地度過這一生，不留下遺憾！
風雨彩虹優秀作文 篇29
“一分耕耘，一分收穫”這是多麼經典的一句名言。沒有辛勤付出，哪有碩實的收穫。彩虹是多姿的。沒經歷過風雨，那能見到她的七彩繽飛；花兒是美麗的，沒有捨身綻放，哪能見到她的絢麗多彩。
只要你敢於付出，都會有收穫，如果成功了就會收穫到所要的成果和滿心喜悅，如果失敗也會收穫無數經驗。爲下一次的成功作下鋪墊。學習也是這樣，方式方法選對，只要你肯下功夫，那一定會有收穫。
去年我成績不是很理想。特別是英語，老師着急，媽媽焦慮，我更是心慌，怎麼辦？不能這樣一定得改善，於是媽媽和我制定了方案，睡前讀句型背課文，早上早起半個鍾記單詞。就這樣每天如此。堅持不懈一學期下來，英語成績提高了。我收穫了一份滿意的'成績。媽媽眉頭舒展開了，老師也微笑了。
很多人都不想付出就像有收穫，果樹不施肥怎能結出碩實累累的果子。風雨過後纔有彩虹，只有那些敢於向風雨挑戰的付出者。才能的到五彩斑斕的彩虹。
有付出就有收穫；不經歷風雨，怎能見彩虹……加油！
風雨彩虹優秀作文 篇30
梅花不經寒風的歷練，怎能有沁人的芬芳；海燕不經過暴風雨的洗禮，怎能遨遊於廣闊的大海；雛鷹不經過跌落，怎能翱翔於天空；人生不經歷磨難，怎能活出精彩的人生。
古人有云：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”只有經歷了風雨纔能有所成就。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有經過了磨難才能成爲一個具備成功素質的人，機遇纔會垂青於你，成功纔會近在咫尺。
“詩仙”李白做官卻得不到皇帝的重用，受他人讒言迫害，離開長安。在政治上一再受挫的他，磨練了意志。令其在詩壇創造了輝煌的成就。漢朝司馬遷爲他人求情被施以宮刑，受到了精神與身體的雙重創傷。最終完成了我國第一部紀傳體通史鉅著《史記》，被魯迅稱爲“史家之絕唱。無韻之《離騷》”。
德國作曲家貝多芬，22歲雙耳思聰。作爲一個作曲家，雙耳思聰是最大的打擊，但他卻沒有因此，自暴自棄，而是堅強的活了下來。將磨難所得帶來的痛苦化爲生活的動力，活出了人生的'精彩。
古今中外，那些有所成績的人，哪個沒有經歷風雨，哪個沒有經歷生活的磨難，那個沒有受過生活的歷練。
如果不經歷挫折、磨難，不經歷生活的歷練，不經歷暴風雨的洗禮，我們又怎會有成功的人生。而成功不是一句空話，而是要用實際行動來完成。而成功的因素是多種多樣的：成功來自於遠大的理想、堅定的勇毅，還來自於挫折失敗，但最重要的還是經歷風雨。
所以說挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥。不經歷風雨的花苞，怎能開出炫麗的花朵？不經歷磨難的人生，怎能有輝煌的成就？
每當遇到磨難時，我們總應該想起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！就像風雨是彩虹的前兆，磨難也是成功的前兆，而磨難也是一種幸福。
幸福是雄立於寒風中的松柏，是出現在雨後的彩虹；磨難是幸福的催化劑，是生成幸福的養料。不經歷風雨的磨練，又怎會產生幸福。
大自然的神祕莫測，只有經歷風雨我們才能領略；
人間的酸甜苦辣鹹，只有經歷風雨我們才能嚐盡；
家庭的悲歡離合，只有經歷風雨我們才能體會；
人生的真諦，只有經歷風雨我們才能感悟。
風雨彩虹優秀作文 篇31
火紅的太陽把陽光灑向大地，萬物瞬間被陽光籠罩，變得生機勃勃。
在這樣炎熱的天氣裏，我們六年級的同學興奮地來到學校進行軍訓。開營儀式上，教官們表演他們的訓練成果，肌肉發達的.他們站在原地紋絲不動，指揮官大聲喊：“齊步走！”他們幾乎是同步向前走的，指揮官又喊：“立定！”教官們迅速停下來，對齊成一條直線。我默默地想，這一定是訓練了很久的成果。
第一天訓練，我們就來到了操場，教官大聲吼：“軍姿站好，不許亂動！”由於這時太陽很烈，再加上身體很癢，我很快就堅持不住了，我開始動了，我一會抓抓頭，一會撓撓手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，這下我可不敢動了，太陽發出的光如利劍般射在我身上，我眼前的景物慢慢變得蒙朧，樹好像在抖動，我恍然大悟：我中暑了。就在這千鈞一髮之際，天空下起了小雨，我頭是不怎麼暈了，可是上身已經半溼了，幸好教官讓我們撤了。
洗澡的時候，我發現手臂上出現一條分界線，一邊黑一邊白，原來是早上曬的。看着這分界線，我彷彿看到了軍訓後的勝利。
第二天，我被選入打拳方陣，教官也換了一個，這個教官皺着眉頭，眼睛狠狠地盯着我們，我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法，雖然我有堅持不住的時候，但是我依然咬咬牙堅持……
經過了五天的艱苦訓練，我們迎來了結營的磨練，讓我成爲了小男子漢，那一套拳法我已經練得行雲流水。此刻，我們方陣正站在臺上，大家個個神情嚴肅。
“跑步入場！”教官叫道。我們每一個人步伐整齊地跑到臺中央，緊接着我們打了一套拳法，大家個個精神抖擻，打的拳堅定有力，我們爲這場結營畫上了一個圓滿的句號。
這場軍訓讓我深刻地意識到了“不經風雨，怎見彩虹？”，在今後的學習生活中，我一定會牢記“不經風雨，怎見彩虹”！
風雨彩虹優秀作文 篇32
山上寺廟裏的佛像因經過多年反覆雕琢方能被人膜拜，河蚌在水中經過無數沙石的磨礪方能孕育出珍珠，樹苗經過無數次的風吹雨打最終才能夠成爲讓人景仰的參天大樹。由此可見：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。歷經風雨，方能見彩虹。
李彥宏，百度公司創始人，現任董事長兼首席執行官。如果你說不知道李彥宏，但你肯定知道百度吧！現在流傳一句話——“不懂什麼就去找度娘”。由此可見百度在我們生活中的重要性。可是創造瞭如此強大的搜索引擎的李彥宏卻是出生在普通工人家庭。小時候的李彥宏沒有電腦、互聯網。第一次接觸計算機，還是在高一。因爲熱愛計算機，平時找老師軟磨硬泡，比別人用了不知多多少倍的功，可是在全國比賽中連三等獎也沒拿到。後來，他在北大學習，在美國學習以及在華爾街和硅谷工作。終於，有所成就的他在美國參加一個討論小組。當時一個教授問他：“你是中國來的？你們中國有計算機嗎？”這深深地刺痛了他的心，他想就算中國再不發達，但在當時中國也有了計算機啊！這件事激發了他追逐夢想的信念。回國之後他創立了百度公司，爲中國互聯網的發展做出了貢獻。這不正是告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？
劉德華，著名演員、歌手，現在的他光鮮亮麗，但是誰又知道他背後的艱辛。他從小生活十分富裕，但從他父親母親決定要到大城市去的`那一刻起，外公家的一切財產都與他們無關了。在九龍他們一家住在鑽石山，什麼是鑽石山呢？那就是無數人想要有錢的貧民窟。後來，劉德華一步一步，坎坷地走。在他當電臺主持人時所有人都認可他，當他決定放棄主持人去當演員時，所有人都說他錯了。後來，當演電影非常成功時，所有人又都說他對了。但只有他自己知道是對是錯，他只是堅持了自己喜愛的而已。在他失敗時別人不理解他，在他風光時，別人也不瞭解他。
他在小時候，父親離家出走，爲了養家母親只好沒日沒夜地幹活。母親不想他踢球。她說，踢球能有什麼前途？而他對母親說，將來我一定會成爲世界上最好的球員之一，我會掙很多錢。後來，他的夢想實現了，他成爲了這個星球上最好的足球運動員，他叫羅納爾多，人們都喜歡稱他爲“外星人”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。歷經風雨，方能見彩虹。生活中有太多的人給我們樹立了榜樣，他們用自己的實際行動證明了這個道理，所以我們要不畏險阻，把它當作歷練的一個平臺。學會笑傲人生，樂觀地擁抱那些苦難與挫折，才能在以後的日子裏破繭成蝶。
風雨彩虹優秀作文 篇33
“不經歷風雨，怎能見彩虹”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當我聽到這首歌時，我腦海裏就會浮現出一幅幅畫面，這些畫面讓我難以忘懷。
在一次重要的數學考試中，我正在努力地寫着習題。前面幾道題十分容易，我很快就寫完了，但後面幾道題把我給難住了，我怎麼樣也想不出解題的方法。於是，我就先把其它題目做完，最後再來寫這道題。當我繼續開始寫這道題時，已經只剩下幾分鐘了。
那時的我心急如焚，彷彿熱鍋上的螞蟻——急得團團亂轉。正當我想放棄之時，我想起了《真心英雄》這首歌，熟悉的歌詞在耳邊縈繞，我想：我怎麼能因此放棄呢？要是就這麼輕易放棄了，在我以後的人生當中指不定還會放棄些什麼呢？不能！我不能放棄。突然之間，我有了信心，我換了一種思路來想，認真地思索着，最終，皇天不負有心人——在快交卷的時候，我終於想到了答題的方法。我快速地寫着答案，寫好之時恰好是考試結束之時，我長長地鬆了一口氣，心想：幸好沒有放棄，要是放棄了，我只有吃虧的'份了。
過了幾天，到發試卷的時候了，當我看到試卷上寫着一百分時，我的眼角有淚水流出，我想：不經歷風雨，怎能見彩虹呢？只有克服重重困難，才能取得成功！
風雨彩虹優秀作文 篇34
滂沱的雨，犀利的風，漆黑的夜，難以入眠。
我望着桌子上的刺眼的紅色，不禁想起今天的狂風暴雨。
老師——訓斥
“小A，來我辦公室一下！”老師板着臉，嚴肅地說道。
我怯怯地跟在老師的後面，聞到了一股危機的`氣息，充滿一絲的害怕感。
“小A，你這次怎麼考成這個成績，都退了好多名！你到底是怎麼考的呀？”老師指着我怒吼道。
“我……我……”頓時，我的臉和耳朵似火燒雲，從東燒到西，紅通個透，心也一直在砰砰地跳，手和腳也不停地在抖，在額頭不斷地冒汗。“不知道你是什麼學的？你看人家跟你一樣在這裏學習，怎麼考得那麼好！你真的應該反思一下”
我低着頭，慢慢地走出了辦公室，不禁流下了眼淚。
同學——嘲笑
“你考得怎麼樣，多少分呀？”最好的朋友好奇問道。
“不及格！”我有氣無力地哼了一聲。
“不及格！這張卷子這麼簡單你都考不及格，你可真菜！我回家了！”回桌邊走邊比着手勢邊向我用朝頭的語氣說道。爲什麼我最好的同學你也要嘲笑我？我一定證明給你看。我會讓你說的話而後悔的。我背上書包走出教裏，不禁再一再底下眼淚。
母親——失望
“成績單發了嗎母親溫和地說道：“發了，給！”我一邊說，一邊慢吞吞地遞給母親。
“什麼！考了這個分數。”母親既驚訝又生氣地說道，“我怎麼會生了你這個兒子呢？我苦苦掙來的錢供你上學讀書。你卻考了這個分數，太我失望了。”“這又只不過是你場考試，你何必發那麼大的氣。”“我不至於，我……”我捂住耳朵走進了房間，不禁再一次流下了眼淚。他們的話似是暴風雨，沉重地打擊看我的心。
突然，我望向了窗外的那些小草，他們似我，被風雨摧折，但卻不放棄，仍就生長，我也要像它們一樣，重新奮鬥，活出一個新的自我。
風雨彩虹優秀作文 篇35
有句話說的好，“不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，在我們的成長過程中，總會遇到許多的挫折，要經歷很多的坎坷，我們只有勇往直前，才能克服困難取得成功。
我，別看年齡只有十來歲，可是已經多次在湘鄉市的少兒文藝匯演中擔任了小主持人。尤其是2014年的“六一”兒童節，我和我的小夥伴們一起主持了學校的彙報演出，獲得了市領導的一致好評。同年11月，我通過了中國歌劇舞劇院朗誦伍級。每當我站在舞臺的中央，享受着音樂和燈光帶給我的喜悅，我品嚐着自己一次次的成功。當然，成功背後的那些往事也不斷地浮現在我的眼前。
記得那是一個風輕雲淡的上午，我到湘鄉市少兒藝術團參加少兒播音主持培訓。初來乍到，我小心翼翼地敲開了教室的門，躡手躡腳地走了進去。教室裏一片寂靜，一位年輕漂亮的老師站在講臺，同學們都在低頭沉思。我就近找了個座位坐了下來，心裏直納悶：“這裏的氣氛怎麼這麼緊張呀？”旁邊的同學看出了我的疑惑，連忙輕聲告訴我：“還不快準備，老師等下要我們自我介紹！”“啊？慘啦！剛來就要自我介紹？”我心裏忐忑不安，生怕老師第一個喊我。我絞盡腦汁，冥思苦想，可腦袋就是“不爭氣”，心裏越急，越想不起說什麼好。時間僵持了幾分鐘，我的腦中還是一片空白。
忽然，一個聲音打破了教室的沉寂：“下面開始自我介紹！有沒有同學願意第一個上臺？”霎時，教室裏更加安靜了。同學們都低下了頭，生怕喊到自己。我緊張的心提到了嗓子處。我默默地祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我！”沒想到，我最不願意的事情還是發生了。“既然沒有同學願意主動上臺，我們就請剛纔最後一個進教室的同學上來！我們把掌聲送給他！”頓時，教室裏想起了雷鳴般的掌聲。同學們如釋重負，所有的目光集中在我的身上。我的臉漲得通紅，雙腳怎麼挪也挪不動。這時，老師走到我的身邊，輕聲對我說：“老師相信你能行！加油！”望着老師信任的目光，我頓時得到了鼓舞，腦子也清醒了許多。我大步流星地走上了講臺，對着陌生的小夥伴，開始了我人生中的第一次演講：“大家好，我是喻子嘉，今年六歲。喜歡唱歌和畫畫，希望和大家一起玩得開心！”“喻子嘉同學這次表現真棒！我們再次把掌聲送給他！”教室裏的.掌聲一浪蓋過一浪，我第一次感受了成功的喜悅，也懂得了世界上最大的困難，其實就是自己！
播音主持的那些事只是我成長路上的一些小事，可是對我以後的成長起了很大的作用。我越發自信，無論是在學習上，還是生活中，我都要把自己最優秀的地方展現給大家，做最棒的自己！“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我相信，在以後的人生道路上，我一定可以取得更大的成功！
風雨彩虹優秀作文 篇36
你曾經哭泣過，曾經無助過，曾經傷心過，曾經……太多太多的往事已隨風而去……你成功過嗎？你還記得成功的喜悅嗎？此刻，就跟我一起回味曾經快樂的點點滴滴吧！
記得以前的家帶個小院兒，沒事兒老愛在那兒玩兒，總覺得那裏是個神祕的地方。有一天清晨，還在夢鄉里的我，朦朦朧朧地聽見有人在叫我：“小寶貝，快起牀！媽媽教你‘開車’嘍！”“什麼？開車？我一下子從夢中驚醒了過來。洗漱穿戴好之後，才知道媽媽要叫我騎自行車。
新買的自行車我還沒碰過呢！我開心極了，管他三七二十一呢！還顧不上開心，便立馬“跳”到了車上。“唉，小心摔……”媽媽的.話剛說了一半兒，只聽見“譁”地一聲，車子“打了個滾兒”，而我也摔的四腳朝天。我不氣餒，爬起來接着騎。可誰知，第一隻腳剛纔上踏板，就摔了個“狗啃泥”。這回，我可不想第一次那麼有信心了，一屁股坐在了地上，開始生悶氣。這時，媽媽看了看我，笑着走過來，和藹的對我說：“琳琳，你都已經上3年級了，難道還不懂得‘不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’的道理嗎？你難道要當一個半途而廢的失敗者嗎？加油！來，媽媽幫你！”
媽媽的這番話激起了我心中的浪花，我一次又一次地努力着，一次又一次地摔倒，但我不氣餒：摔倒了爬起來，你是好樣的！我總是在心中默默的支持着自己。一次，兩次，三次……越走越遠，我終於看到了天邊的那一道最美的彩虹——我一下騎出了好遠……“我成功了！我成功了！”那一次，我笑得好甜，好甜……
“不經歷風雨，怎能見彩虹……”每當這首歌再次響起在我的耳邊時，我就會想起那個充滿魔力的小院兒，他讓我懂得了“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的道理。努力吧，當你經過重重坎坷成功時，你一定會看到天邊那道最美、最美的彩虹！