無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的校園回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園回憶作文1
成長的征程中有鮮花也有荊刺，有歡笑也有眼淚。但無論酸甜苦辣，都將成爲珍貴的回憶。國小生活有許許多多的事物，令人難忘，讓我們打開心扉回憶起國小生活的難忘事情吧！
三年級的時候，我們這班學生還頑皮呢！上學期數學老師樑春梅老師剛講課兩三天左右吧，樑春梅老師就轉到了中心國小當數學老師，那是我們不知道，以爲老師去看望親戚，當她走了時候，還蠻開心的，過了幾天，班主任盧偉羣就告訴我們這班同學聽：“樑春梅老師被轉到了中西國小，不過她會回來跟我們見面的。”我們愣住了，全班的人都哭了，唯一不哭的我，把傷心掩埋在心裏，心裏默默地哭泣着。
事隔兩三天後，有個一數學老師黃幹老師來到我們教室，全班人默默地等待老師來到教室，雖然我們全班還在傷心，但是數學老師的腳步慢慢地，越來越近。走進教室，手中拿着數學書，全身穿的衣服很整齊，戴着一副眼睛，肚子大大的，坐在後面也能看到他帥帥的臉龐〔和之前的老師一樣〕，開始他自己介紹了：“大家好，從今以後我就是你們的數學老師了，我叫黃幹，以後請同學好好學習。〔有點開心，我也姓黃〕請翻開第一課，下面我們開始講課了。〔這位老師講的課，特別讓人學習的時候覺得簡單〕“鈴鈴鈴”下課了，全班的人都圍着這位老師問問題，“老師這題怎麼理解啊。”〔我擦一把汗先，這位老師真受歡迎啊！〕
〔呵，他教我們玩遊戲，真不知道他是教數學的還是教體育的呢〕下午的第二節鍾，他叫我們全班人下來排隊，〔咦！這位老師好奇怪啊，先叫我們做一下運動〕呼呼~熱死了，擺明要累死我們嘛，數學老師說：“我們做一個遊戲，我和男同學做個示範，我們要石頭剪子布，輸的的人妖跑着來捉人，捉到的人要手拉手一起來捉別人。”看見他們玩的樣子就笑了。
學校的事情一清二楚的回憶了幾件事，雖然記不住太多，但是能把學校的事情回憶起來還真有點難，老師們，我想你們了，你們什麼時候回來啊，我想見見你們啊，真的好想見你們！
學校生活，不知不自覺開始忘記了，但是盡我的能力，我也要記住這裏。
校園回憶作文2
當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園，五星紅旗迎着風昂首。駐於高處環視着這座落的校園。它建成時間不久。
徜徉於這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學習和勤奮。
它沉靜在這，不爲所動。
慢慢的瞭解着它，雖說半舊，可最多的，是穩重。每當天雲忽變，淅瀝小雨嗒嗒打溼着它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明着的朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上着，像極了那些不屈於成績依舊奮鬥的人。一棟棟灰白色的教學樓溼了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。
是，是我們的校園。
天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑窪不平的路面印着一個又一個揹着書包的同學。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學生，是，他們在惜時，爲了他們的以後。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。
它受過時間的洗禮，等待着，忍耐着。培育一代一代想改變自己的人。或是滿身榮耀，或是名就聲聲。它那麼漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習慣了？
這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護着這兒。裏面的老師，每個人有着不一樣的教學方式，教出了不一樣的學生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身爲一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯，爲了以後的以後的你自己。
從最初的我們到現在，又開始變得成熟了多少？
迷茫，叛逆，然後，大悟了。
它不會睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會成爲歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學生，是學習的爲了自己的學習，倘若僅僅爲了它名聲而荒廢，以後的我們會有多後悔？
那花樹，那人潮。
即是最美餘輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴厲的老師也是爲了學生。即是有太多矛盾，未來的自己會承認這另類的青春。只是，在這兒，都是爲了自己的將來。它確實爲許多人的將來埋下了伏筆。
後來啊，美不同於人，而在於自己。
對的時間做對的事，未來，不是靠它。
校園回憶作文3
肖先生，在流水清風的日子裏，打開微黃的相冊，我總是會想起你。
那時候我是一個很momo的女生，一直喜歡拿着書在黑暗中咀嚼自己的悲傷。那時候海子的詩是我最喜歡的，他的文字裏滲透的悲傷深深影響了我。我也喜歡獨處，這是我的性格。
直到肖先生來了。她是個單純的女孩，穿着普通的白襯衫，黑褲子，扎着普通的馬尾辮。當年，很多漂亮的老師都被我遺忘了，唯一深刻的是小的樸素打扮。肖老師非常喜歡茉莉。她在教室外的空地上種了一大塊茉莉花，香味飄了一夏天。
肖老師很喜歡我。但我對她很漠然。是我的性格。那天，我一個人回家，揹着包。老師攔住了我，我們並肩走着。“你喜歡海子嗎？”我輕輕點了一下頭。“爲什麼？你還年輕，怎麼能讀懂他？”“我不懂，但我能感覺到。”“你還年輕，讀這些書不好。”“怎麼了？海子死的那年我出生了。我跟他一樣難過，不是嗎？”
說完，我就跑了，留下蕭老師一個人站着。
那個夏天，日子過得好快。我永遠不會忘記那晚班級舉行聚會。空氣中瀰漫着淡淡的花香，月光灑在每個人的臉上。我坐在石階上，凝視着遠方，讓冰雪在心裏飛翔。小小姐上臺了。這些年來，她的歌聲一直在我心中盪漾。她拿着吉他，唱着《白樺林》。吉他的聲音，像清泉，汩汩流過我的心。而老師低沉的歌聲也讓每個孩子徹底安靜下來，就這樣靜靜地聽着美妙的聲音。那一刻，我彷彿感受到了某種久違的溫暖。
後來慢慢和肖老師聯繫上了。我們一起聊了海子，川端康成，校園民謠。我度過了一生中最難忘的時光。我逐漸嘗試和更多的人溝通，和父母和解。
離別的時候到了。那一天，小還穿着那條同樣的黑白相間的褲子，但他的眼睛裏滿是憂傷。她給了每個同學一份禮物。忘記她的離別詞，忘記她離開時的情景，只記得空氣中的茉莉花香，就像憂鬱一樣，瀰漫在心裏。
後來打開了禮物，是一本《海子詩選》的有茉莉花瓣的書。扉頁上寫着：“生活是美好的，幸福就在不遠處。世界上有很多值得珍惜的東西。爲了愛你的人民，愛你的親人，選擇一座面朝大海，春暖花開的房子。”我沒有說話，但眼淚開始在我臉上自由地流淌。
幾年過去了，我再沒見過小老師，也不知道她過得好不好。我真的很感激她。她教我拋棄momo，和別人交流。她的聲音和笑容，瀰漫整個夏天的花香，永遠在我心中起舞。
校園回憶作文4
在四季的輪迴中，葉生葉落，我們在梧桐樹的陪伴下，度過了六年一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記，每一頁都是陽光燦爛，值得我慢慢回憶。
運動會上的拼搏
“加油！加油！”這是我從上國小以來第一次參加運動會，依舊是在梧桐樹下。“柳雲青，加油，最後的勝利就掌握在你的手中了！”我望着前面那條鮮紅的帶子，回頭看了看落在我後面的其他同學，“我一定能贏得勝利！”想着中，當我贏得勝利時，同學們會多高興，腳下的步伐不由得加快了。“啊”可在這時，偏偏天公不作美，我狠狠地摔在地上。我失落的回到了班級中，心想：“這一下老師和同學都要批評我了。”就在這時，老師走過來，仔細的看了看我身上有沒有受傷的地方，關心的問：“有沒有受傷的地方啊！沒關係，下次我們一樣爭第一！”看着老師那堅定不移的眼神，我的眼中立刻涌上了一股熱流。老師，謝謝您，您放棄了班級的榮譽而關心我。看着那梧桐上搖曳的樹葉隨風緩緩飄落……
合唱節上的歌聲
“我們都是神槍手……”校園合唱節上我們班傾情演唱的《游擊隊之歌》博得了一陣陣雷鳴般的掌聲，而在這掌聲與榮譽之後隱藏着不爲人知的汗水和努力。
在合唱節前兩天，我們班班長及副班長提出了穿符合歌意的軍上衣，第一排同學拿槍，同學們都各自想好辦法。最後家長在軍隊的於添翼和張超然在不斷的努力和協調下找齊了55件軍上衣和六把槍，也因爲他們的幫助，我們在合唱節上軍隊的威嚴和氣勢及出色的表演贏得了最終的勝利。依舊是那棵梧桐樹下，綠油油的樹葉隨風相互擁擠着，好像爭着搶着要看我們的表演似的……
依舊是以清風爲友，以梧桐爲伴，只是我們變了，從稚氣可愛的小孩兒，變成了亭亭玉立的姑娘，變成了帥氣高大的小夥子，我們就要告別國小生活，進入國中了，而國小生活中那些依舊燦爛的笑臉，那些依舊值得回憶的往事，仍在我的記憶深處久久揮之不去。
再見，我可愛的同學們！再見，我尊敬的老師們！告別，六年國小生活……
校園回憶作文5
每當看到同學們在操場上跳繩時，心裏總會涌上一種說不出的感覺，有點酸酸的，又有的苦澀……，由於，我想起了大家班的跳繩經歷，那經歷，我只能苦笑着，什麼都說不出來，太失敗！
老師還在講臺上鼓勵大家，怎麼說這次肯定能拿好成績，講臺下早已炸開了鍋。
“唉，我已對大家班的跳繩失去信心了……”
“是啊，肯定能拿“1、”的！”
大夥嘴上雖這麼說，但事實上都非常努力的，畢竟這是最後一次比賽了，不拿一個好成績實在說不過去。
時間從大家揮落下的汗珠間跳過，無聲無息，日曆上的日期已經變成了比賽日期。我看着日曆發呆：必須要加油哦！
十月的秋風吹得我雙眼生疼生疼的，我看着甩動的長繩，視線日漸模糊起來。
“呼”刺耳的哨聲劃破天空，周圍忽然安靜下來，時間彷彿在大家四周凝固起來，讓任何一個人都感覺不到它。只有繩子打在地上的聲音還明確可聽，剩下的，全是同學們好像被一塊巨石壓着的沉重的呼吸聲。我意識道：比賽開始了！
我緊盯着繩子，我心底默默祈禱：千萬不要出意料之外啊！
但意料之外還是發生了，中途一個同學斷了之後，甩繩的同學不知如何了，一個往右甩，一個往左甩，繩子就在兩人的不配合下開始如跳舞般胡亂地擺動着。
旁邊的同學急得眼珠都蹦出來了：你們兩個搞什麼啊？
我心裏彷彿有一隻小兔子在亂跳，跳得我心都要出來了。
也不知過了多長時間，繩子終於恢復了正常，我鬆了一口氣，看了看錶：天，沒時間了！
倒數已經開始，每一個人都繃住了神經，步調不免有的急促，大夥有的慌了，一慌，失誤次數又增多了。
那個我最不想期待的哨聲到來了，響亮的哨聲貫穿我的耳膜，震得我要聾了。旁邊班級的每一次歡呼都彷彿一把利劍，真刺我的心胸。看着地上的繩子，彷彿是一個巨大的侮辱。比賽結束了，鮮紅的“七”掛在了班級裏。
現在提到“跳繩”我就想哭，我就想到了那段慘不忍睹的回憶，忐忑，驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每個關於那段時光的詞彷彿都是美好的，由於無論是什麼，都凝聚着我的汗水。
有時，即使有着我們的血淚回憶，都會把它留下來，即使看到它有多麼想撕掉也不想把它丟棄，由於畢竟都是是我們的，獨一無二的記憶，校園的記憶。
雖然有時真的不想面對這個現實，但我不能否認，這是一段多麼悲慘甚至又略帶憂傷的校園的記憶。
校園回憶作文6
1996年《花季雨季》這本書隆重登場，轟動了整個深圳市。當這本書的作者鬱秀在接受記者的採訪時，她談到了她的國中生活。她說:“今天，我終於可以高高地舉着這本書，對着全世界的人，自豪地說我國中最美好的回憶在紅嶺中學，我來自紅嶺中學!是它給了我寫作的靈感是它，給了我最快樂的生活;是它，促使了我完成這本書的原因!”話剛結束，臺下掌聲如雷。從那一刻起，我盼望着，盼望着，盼望着有那麼一天我也能和鬱秀一樣，走進紅嶺學堂。
今年九月一日，我起了個大早，穿着那套格子連衣裙，揹着書包，唱着歡快的歌兒，邁着輕快的步伐，帶着我的夢，來到了我向往已久的神殿一紅嶺中學。此刻，我的心情是何等的激動!
邁進校園的第一步，仰望蔚藍的天空，偶爾有一羣大雁自由地飛過、不停地扇動着有力的翅膀，不停地繞着學校飛着、好像在說:“我要保護這美麗的書香校園。”我情不自禁地伸開了雙臂，仰着頭，閉了眼，使出渾身的勁，高興地說:“到了，我到了，我終於到了!”
我似乎感覺到冥冥之中的力量，把我的心與紅嶺緊緊繫在一起了。
睜開了眼睛，那高興的勁兒依然存在、那久久不能平靜的心依然存在，那辛福的笑臉依然存在。那高興，激動，幸福的心不僅僅屬於進校那一刻的擁有二它更屬於以後那永恆的存在與擁有。
我徘徊在校內。籃球場上的健兒們，有節奏地拍着球，帶着青春的活力，瞄準投籃。它讓我觸摸到生命一是那樣富有彈性，那樣富有節奏的跳動!琅琅的讀書聲，清脆的鳥鳴聲，它們在歌唱着生命的寶貴，吟誦着生活的美好!這裏的一切都似帶我走進另一個美的世界，讓我也在這一片屬於我的美景當中，忘我地歌唱，盡情地歡樂!
教室內是一羣埋頭苦讀的萃萃學子，他們爲了祖國的明天在不懈地奮鬥着，努力着。他們的心中充滿了對知識的渴望，對未來的憧憬。辦公室裏，又是一羣埋頭苦幹的背影，那麼專注，那麼忘我!紅嶺教師啊!您們是溫暖的太陽，照亮了每個學子的心，給每個學生送去濃濃的意，深深的情。你們是不下班的太陽，24小時不停地工作，無絲毫倦意!這就是紅嶺教師的精神所在!來吧，齊爲我們辛勤的園丁鼓掌吧!
校園回憶作文7
時間的老人彷彿乘坐了火箭一般，讓這六年的時光彷彿一下子就過完了，而美好的國小生活就要結束了，此刻的我，彷彿又回到了剛來學校這一年。
當我們踏進育才國小校門的第一步，就註定着我們將和這裏的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱着歡快的歌兒，引領着我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是佈滿文字、數字的天堂;中午，小院裏同學們成羣結伴地聊天、散步，這是大家放鬆的時間，和煦的陽光照在我們洋溢着幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;下午，耳畔邊迴盪起了放學的鈴聲，隨着老師一聲“放學!”的指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排着整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過着如此充實的生活，每天遨遊在美好的語文、神奇的數學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。
在這一天天美好的國小生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數不勝數，並且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經受着意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學都是那樣的認真，一絲不苟;秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踊躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏;果實累累的十月，正如我們的學習也到了收穫的季節，我們進行了進入中學後的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。
此外，在這美好的國小生活裏，爲了響應“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，並且決心要將低碳的行爲融入到生活中去，感染更多的人;金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期會考試，考試前老師帶領我們查缺補漏，每個同學都想努力地考出自己理想的成績，經過大家有效地學習，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學們都感到十分高興，同時也收穫了成功的喜悅。
現在，這些都成了回憶了，這美好的國小生活，將成爲我人生中最寶貴的回憶，將來可以不斷的鼓舞着我，鞭策着我。
校園回憶作文8
說好了，一定要再去看一次校園裏那爬了滿架的紫藤蘿。
說好了，就算到了會考，到了分開，也絕對不要哭。
說好了……，一切都已經說好了。可是……這裏，那裏，到處都有着我的記憶。
雖說還是上學期，離會考還有幾月的時間，但是很多班都已經拍起了畢業照。我茫然的看着站在操場上的人來來往往，幾個班的人聚成一叢。誰說了一句茄子，慌慌張張地睜大了眼睛，喜悅地扯出了笑容，此刻的相依被存進相片。
現在離分離太遠，所以我們可以毫不在意的嘻哈玩笑。國小的時候經歷了一場分離，我們彼此遺忘。人越大聚首的時間越少，國小同窗六年，中學便是三年，就算畢業之後有幸考上中學，有幸上了重點高中，有幸被分在一起，也只是感嘆一句時光匆匆，從此陌路。
可是說好了，要一起看校園裏那爬了滿架的紫藤蘿，說好了還要在一起見到下一個春天和太陽。我們雙手交握在一起，我們在委屈的時候相互擁抱，相互扶持，我們有太多的東西，在這個校園裏被記憶。
同窗三年，我們被畫筆牽起了整片藍天。下課的時候恨不得黏在一起，好像怎麼也不嫌夠。彼此都有着缺點，偶爾還會因爲對方的一些小自私而鬧彆扭，但是還是很快就會和好。我們自從學了《紫藤蘿瀑布》之後就一直想去看那紫藤蘿，校園裏搭了滿架的淡紫深紫，就像是流動的時光，淡淡地，悲傷卻溫馨着。
忽然你笑了，或只是這冬天裏唯一的溫暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的陽光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光華，你圍着毛絨絨的灰色圍脖，怕冷地將手縮在袖子裏。我只好握住你的手，雖然我的手也很冷。那時候的我們像是小小的蟲子，聚攏在一起取暖。
再一次看到你，你穿的極爲隨意站在操場上四處張望。灰色的男士大揹包將你的身影襯得瘦小。我喜歡粘着你，因爲你不僅像同學，還像是姐姐，我記得你的好，你是一個容易讓人有安全感的人。我走過去拍了拍你的肩，你笑着一拳輕輕垂在我的肩處，原來是你啊，你這番說道。
原來是你啊，原來是你，……幸好是你，幸好是你被我記憶。
校園裏有你，真好。原來這三年灰色與白色之間朦朦朧朧的天真年紀，在這像走屍一般平靜地校園裏，再多的波瀾，再多的記憶裏，都有你，真好。
說好了的，就算走進了那個可惡卻不得不進的考場，就算會分開，也不要哭。彼此記憶就好了，校園生涯的記憶裏有對方就好了，而且說好了，要約着再去看一次校園裏那爬了滿架的紫藤蘿……
要將你，永遠留在我校園的記憶裏，永不忘記。
校園回憶作文9
每天都有悅耳的歌聲相伴；每天都有親切的關懷和問候；每天都有歡樂的笑語；每天都有學習的身影。宿舍——我們的第二個家。簡潔的房間，齊聚八個性格不同、興趣各異的女生：一號牀：齊肩的秀髮和燦爛的笑容總能給人帶來無限溫暖二號牀：長長的馬尾束在腦後，總喜歡在書海中遨遊三號牀：努力學習的勤奮代表，每天都“來也匆匆，去也匆匆”四號牀：一雙天真的大眼睛和遲鈍的反應，透露着些許可愛五號牀：略帶孩子氣的宿舍長，給宿舍制定着某些不知名的“宿規”六號牀：身高與稚氣成正比，總喜歡沒心沒肺地笑七號牀：梳着俏皮的小馬尾，卻具備着領導人的氣場八號牀：規矩的學生頭，寫得一手好字，是宿舍中的“開心果”儘管每個人都有自己的特色、不同點，但大家都相處得十分融洽，一起在歡樂中長大，一起在笑語中開懷。時光的攝像機記錄下我們生活的點點滴滴……
鏡頭一，鏡頭定格在斷斷續續的抽泣聲上。那一次，我考試失利，結果不盡人意。我將自己蜷縮在牀頭角落，用枕頭將自己“隱藏起來”，不住的抽噎着，不敢哭出聲。似乎過了一個世紀，宿友們漸漸發現了不對勁，湊過來七嘴八舌地詢問我。我急忙用手抹去眼淚，極力收回情緒，咳嗽了一聲，試圖掩飾：“沒有啊，沒，沒事。”可細心的小A見我頻繁抽動的身軀，恍然大悟，溫柔地安慰我：“別哭了，下次努力就好。”我用手捂住臉，忙點頭，強擠出一個笑容。結果一羣人佔據了我的視線範圍，還有人晃着她的零食試圖誘惑我。於是，我心中的陰霾漸漸消散。宿舍裏迴盪着幸福的笑聲。
鏡頭二，鏡頭緩緩轉向一張瘦弱的面孔——面呈菜色的我正用手扶着水槽，貓着腰，神情痛苦。小A焦急地拍打着我的後背，像媽媽般在我耳邊輕聲呢喃：“沒事沒事，吐了就好了……”與此同時，宿舍裏嬉戲的聲音戛然而止，有人忙着打熱水，有人忙着找藥片，還有人忙着給我遞紙巾……喝下那暖人心脾，帶着濃濃關心的熱水後，我的胃舒服了許多，同時我的心也被深深打動了。宿舍裏洋溢着家的溫暖。
鏡頭三，鏡頭最後定格在一羣充滿希望、天真無邪的孩子身上。最真的歌聲傳遞着我們心中最真的夢想，我們手拉手共同演繹着我們心中最美好的回憶。那是一次音樂考試，我們宿舍集體爲我們的友誼放聲歌唱：開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。幾多痛苦、幾多歡樂、幾多煩惱、幾多幸福。宿舍裏，我們共同演繹着中學時代最幸福的點滴回憶。
校園回憶作文10
入冬了，昔日光鮮的校園，彷彿也患了一場重感冒，灰濛濛的，往日的生氣都已隨着冬天的第一縷陰霾的到來而靜靜的散去了。站在校園裏放眼望去，心中偶會掠過一絲悲涼。畢竟，這是最後的時光了，想想自己初入實驗園時的稚嫩，不覺啞然失笑，淚水伴着悄然飄起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我愛這片土地……
走進七年級時的教室，看着四壁煥然一新的裝飾，忽然會有一種奇怪的感覺——我們老了。想坐回自己原先的座位，卻忽然發現自己已經迷失了方向……曾經的我，早已找不到。
一個人的時候，常常會想要回到七年級的日子，總覺得那時的自己，純淨、清澈、自由。的確，七年級時的我們，是最快樂的，但卻也是，最不懂得珍惜的。現在想來，那時我們都不知從生命中漏過多少精彩、多少感動。那時，我們的心，就像一張張未編完全的篩子，從生命的溪流中不知漏過了多少珍貴的金子，如今再想拾起它們，卻早已不見了蹤影，消失在生命這條悠長的溪流中了……
窗外的雪，好美，美得讓人陶醉……
我彷彿轉眼又回到了八年級，那段最精彩的，最完美的時光。八年級的我們，不幼稚，也不成熟，不穩重，也不算毛躁，那時的我們，懵懵懂懂，卻又快快樂樂……記得我是從那時起，真正愛上了這裏，如果說七年級我們剛剛進入一個陌生的環境，還不適應，那麼八年級的我們，纔算是真正融入了這所學校，成爲了這裏的一部分。也正是這裏，讓我經歷瞭如此精彩的一段日子——我們一起笑過、哭過、一起享受過成功、一起面對過失敗……
對那時的我來說，學校成了我的又一個家，我深愛着這裏……
雪依舊不停地下着，下着，伴着呼嘯的'北風一路飄向遙遠的南方……
前途的迷茫促使着我們不停的加大步子、加緊步伐，就這樣，伴隨着越來越大的壓力和越來越甚的對前途的渴望，我們一起走到了現在，巨大的壓力漸漸沖淡了友情、沖淡了一切，卻唯獨壓縮了時間，我們也被它壓得擡不起頭，終日伏案……
然而，現在付出的努力，品味的艱辛，正是爲了使前路不再迷茫、今後少些磕絆。沒有那黎明前的黑暗，又怎知朝陽的明媚？我心中赫然升起了一輪朝陽……
窗外的雪，停了，雪花不再飄落，天空也不再陰霾。烏雲散去，太陽出來的那一瞬間，雪白的大地瞬間泛起了一層金色的光輝，令人炫目，我的心中漸漸浮現出金色的希望，照亮了心中的每個角落。我相信我會在我深愛的實驗園裏留下一筆濃墨重彩的句號！
只要心懷希望，前路便無需迷茫。戰歌正爲我唱響，而今揚帆起航！
校園回憶作文11
腦海中浮現學校裏的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個人，在辦公室，透過窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學校的生活，那麼充實，那麼清閒，那麼單純，只可惜，我現已經是個踏入社會的人了，掛着社會人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學校的時候，我每天都起得很早，一個人在美麗的校園裏散步，癡癡地被我們學校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門選取教室裏的最佳聽課或講話的位置。課餘時間，我最愛去的就是圖書館看，一個人，安安靜靜的坐在一個角落，伴着書香味，享受着屬於我一個人的時光，。其次就是體育館和運動場中間的那片足球場了，那麼大一片綠油油的草地，或三五個朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，現在卻僅僅只能時候回憶了。幾年的大學，沒有交男朋友，沒有逃過課，沒有玩過通宵，沒有爬過圍牆，沒有真真切切的喝醉過，沒有。。。。。。爲了彌補這些遺憾，在離校前的最後幾個月，我跟隨着室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導員抓了，批得灰頭土臉的，心裏雖然有些心虛但卻依然開心;過生日那天，邀了一羣朋友玩了一個通宵，他們還給我壯膽，陪着我去爬了圍牆（雖然只是學校操場的圍牆，但我心裏依然覺得開心）;班級吃散夥飯那天晚上，喝得很盡興卻沒有醉，酒不醉人人自醉，那是來自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不同的方向，有時一個通宵，第一次在KTV陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時所有的“好”;唯一，沒有去接受別人，至始至終都是一個人，或許是覺得自己還不夠成熟，或許是自己暫時不願意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不後悔。
也許在旁人看來。我的大學生活過得太平淡，太安逸了，那麼波瀾不驚，但我卻不以爲然。我喜歡並享受着那種樸實，，寧靜的生活。現在想起來，真的，那樣的日子過的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起現在的每天正常上班下班，同事的各種閒言碎語，冷嘲熱諷，表面上風平浪靜，暗底下卻風潮涌動，隨時都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實在過的很“繁重”。
校園回憶作文12
有些記憶是不能忘的，我們把它珍藏在心底，有些故事是忘不了的的，我們把它講給別人。
一張舊照片，一段回憶史，一羣年輕人，一生校友情。
再次路過曾經的母校，忽然發覺，一切都變了，還是五星紅旗映照下的操場，卻沒有了昔日的歡聲笑語，一排排新房，將我們曾經打造夢想的地方變成了金錢的交易所。
我們可以感嘆，也可以感動。三年的中學生活，讓我們在上課鈴聲中跑出了幼稚，也跑出了希望。陳舊的宿舍裏，我們曾經暢談過夢想，吹破過牛皮。因爲雞毛蒜皮的小事，也有過大吵大鬧，可我們都不在乎，那個時候我們的心裏是純潔的，沒有青春的愛恨糾纏，沒有買賣的臧權交易，沒有人與人的爾虞我詐。所謂的愛戀，那只是羞澀的傳遞着內心的衝動。一封情書，也許早已飛揚，也許早已埋藏心底。我們相信，只有最純潔的友誼纔是我們永不放棄的諾言。
我們爭強好勝，但我們更要爭榮譽。看着得到的獎狀，那看似不起眼的獎勵，卻激發了
我們無限的鬥志。誰都不想認輸，誰都不甘落後，因爲在榮譽的背後，我們都帶着父母和老師的深深期望。
我們的中學生活是艱苦的，那種現在許多人從未吃過或吃過早已忘記的莜麪磈磊，是我們每天爲之生存的主要飯食，就一點鹹菜，用麪票換一袋方便麪就算改善生活了。生活好的還能吃點肉，但喝稀粥卻成了我們一生的記憶，以至於在以後的生活中，提起喝粥心情便沉悶起來。
生存法則不是遊戲能力，命運掌握在自己手中。也許好多老師還是老師，但很多同學卻一躍成爲老闆或者老闆的夫人。不知坐在跑車裏還能不能憶起當年一塊騎自行車的情景。也許是生活太累了，也許是工作太忙了，也許早已將一切拋之腦後。不知道我們是不是在起跑線上就有了輸贏，上天留給我們的只有；三百六十行，行行出狀元的美好期望。
我想念那個充滿歡笑的年代，更想念那個年代純真的友誼。我們一起在水龍頭邊搶水喝，有的是一種友誼，而今天彼此在酒桌上推杯換盞，有的卻是內心的交足。花花世界裏的人們還能不能想起同桌的你。時代變了，人心也跟着變了，不知道有沒有那麼一天，所有人聚在一起，再吹一回牛。
校園回憶作文13
書，就是歲月這本大書，它記載下長長短短的痕跡，直到讓我讀出日月悠長。
——題記
共憶風霜真味
最後的鴿羣帶着低弱的噪音，消失在遠方的天際。我坐在夕陽裏，看城市的衰弱。那些日子裏，我因和同學發生了爭執吵得不可開交。我真的是煩得很，所以一個人跑到操場上散心。看着手心那一本泛黃的日記，我不禁哭出了聲。心裏想，爲什麼要這樣，偷看別人的日記真的好嗎？我越想越覺得不公平，就開始跑步，一直……到我累了才停下來。
不一會，我的腳就腫起來了。我怎麼站也起不來，那一種感覺真的很無助。就在這時，一個長長的影子慢慢被拉開……
繁花似錦輪迴
我慢慢的擡起頭來，是啊，陽光不那麼刺眼。我已經猜到是她了。大大的眼睛有着水晶一樣的光芒，深不可測的眼眸彷彿一眼萬年。金色波浪頭髮隨風飄起，像春的溫柔清風；像夏的陽光不燥；像秋的紅色寂靜。瞬間我的心一下就亮了，她坐在了我的旁邊，靜靜的並沒有說話。
沉默了一會，她終於擡起手指着前面的小石子說：“你看它雖小，如果使勁踩一下的話一定很疼，可你如果踢飛它了呢？當然沒事了。”她又告訴我說：“所以你真的不要在意那麼多，一切都會慢慢好起來的。”
所有的話都抵不過信任的人，我好像不那麼難受了，也許真的不用在意太多。
逆風不倦奔跑
是一個充滿晨露的早上，我們又回到這裏，看着這裏的一切，回憶滿滿。
我摘下一片葉子，讓它代替我，在回憶中餘波盪漾。這裏有我們的故事，也許有一天像死去的星星，但依舊在夜空閃亮。我明白，所有的失去都會以另一種方式還回來。我們又邁起了輕鬆的步子，奔跑在這裏。雖然有許多的不如意，但我們終將要學會自己站起來。只要你不倒下沒有人能把你推倒。逆風奔跑着，因爲前方有觸及的光。
如果有一個懷抱勇敢的不像話，那一定是風，是生命讓我們有了這次美麗的邂逅。青春永遠是那麼的美麗，校園裏的一些事讓我們還是那樣記憶猶新。別讓我飛，讓它推向我在邊界自由的揮灑。
我的夢將從這裏前行，踏上一段新的征程；我將在這裏盡情歌唱，穿越千萬年的光芒；我要在這勇敢起飛，因曾經眷戀過太陽。
帶不走的留不下的讓大雨侵蝕吧，逆風不倦奔跑，只因前方有光。
——後記
校園回憶作文14
六年國小的時光如飛箭流逝，那些曾發生在校園裏的傷感、快樂、委屈，都一一浮現在眼前。而那次，卻讓我久久難以忘懷，似乎它昨天就發生過。
那是一次校園運動會，我選擇了長跑。“加油，加油，加油……”啦啦隊正賣力地加油，那陣勢那聲音，似乎要刺破蒼穹，直闖南天門。她快步向我走來，拉着我離開了這喧囂的場地。她平視着我的臉，手握成拳頭，說：“加油加油加油！”我衝着她用力點了一下頭。心想：絕不能讓瑤瑤失望！
“嘟——”隨着一聲哨響，激烈的比賽開始了！我一馬當先，奮力衝向前方。一個、兩個……我超越了一個又一個對手，終於領了先，心裏正得意呢，突然，我一不小心，跑了一個踉蹌，跌倒了！我掙扎着想起來，卻發現自己的腿不聽使喚了，而且，腳也奇痛難忍，我放棄了，只好皺着眉頭默默坐在地上，又向她投去無助的目光。她似乎看到了，緩緩向我走來。我本以爲她會把手伸給我，接着拉我起來。可是，我想錯了，她走到我的面前，用信任、堅定的目光看着我，說：“起來，自己起來，不要依靠任何人的力量，去完成比賽。”我望向她，那深邃的目光裏透着幾分命令。我咬咬牙，用雙手撐着地，掙扎着起來，第一次，失敗了，第二次，失敗了，第三次，成功了！我一瘸一拐地走着，每走一步，都會留下沉重的腳印，每走一步，都會有鑽心的痛。但爲了她，不讓她失望，我都熬了過去。
終於，我憑藉着自己的力量走向了終點。她微笑着向我走來，開心地說：“蘇目，祝賀你！雖然不是第一名，但我還是很高興，因爲你獲得了‘堅強’這塊‘王冠’使自己更加的堅韌不拔。作爲你的朋友，我很自豪！”一席話說得我面紅耳赤，走過去，輕輕地抱住她，然後輕聲說：“謝謝你，瑤瑤。”她輕輕拉開我，一本正經地說：“不用謝，好朋友就應該這樣嘛。”“咯咯咯咯咯……”我被她一本正經的樣子逗笑了，發出了銀鈴般的聲音。她也笑了，又對我說：“加油加油加油！”。這一笑，讓我們彼此的心更靠近了。
早已不記得是哪天的事，卻只記得有這麼一個運動會，那聲“加油加油加油！”總讓我歷歷在目，讓我懂得了要學會堅強，同時又感受到了友誼的力量。這份美好的回憶我會永久的珍藏起來，就像美酒愈久愈醇……
校園回憶作文15
再次探訪母校，我再次站在我所走過無數次的走廊上，靜靜地深深地環視，耳邊似乎還縈繞着當時朗朗的讀書聲，如同奇妙的梵音般引領着我步入記憶的酒窖……
酸
“我”扯扯身上的校服，走進了七年級的教室。陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，儘管已經開學了一段時間，“我”依然在下課的時候一個人坐在座位上，看着書，不時用眼睛偷瞄在打鬧着的同學們，等回過神來將精力放到課本上，心裏卻驀然涌上一陣難過的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來……
甜
“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛瘋、愛玩、愛打鬧，同時也驚奇的發現，自己的成績居然也能考得這麼好，抱着僥倖又無所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶着八年級年紀特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑聲，甜得有些發膩的生活……
苦
由於張揚過頭的個性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子裏“我”在班上處於孤立無援的地位，成績一落千丈，生地會考的失利，課桌裏不翼而飛的文具……沒有人知道，夜裏的“我”曾無數次哭着嚥下苦澀的咖啡，逼着自己堅強起來去面對堆積如山的習題……
辣
九年級真是辣得夠嗆，緊張的複習，提防着不知何時會出現的突擊考試來刺激“我”的神經，“我”週轉在大大小小的測驗、競賽中，卻感受了一種從未有過的充實，難道是辣過之後特有的舒暢嗎？自從“苦”過之後，我變得更加獨立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩、冷靜和理智。
品嚐着記憶釀成的酒，味蕾上如此真實的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個什麼都不懂的“我”過渡成現在的我，她們時時刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅強的面對挫折，如何充實地過好每一天……過去的“我”告訴我：“中學就像個小型社會，你必須抓緊時間學習新的技能，完成自我的蛻變，才能學會在真正的社會中生活。”
我猛然睜開眼睛，鼻尖彷彿還殘留着一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過走廊，邁着比昨天更堅定的腳步，朝着新的未來奔去。