在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的關於生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於生活作文1
綠色代表着活力，象徵着生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應具備的。
說到綠色，大家想到的一定是森林或草原充滿綠色的地方。但現在不是了，由於過分的砍伐，導致很多地方沒有樹的`“保護”常常“惹來”沙塵暴、泥石流……此時然我想起了《大話西遊》裏的唐僧，當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想要跟觀音姐姐決鬥時，唐僧趕忙叫孫悟空不要亂扔它，以免傷到花花草草……你看在那情況危急,就要發生一場格鬥時，唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎？這難道不能引起環境局的重視嗎？
個人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表着一個國家生命力。如果國家沒有這種“綠色”，那將是無法面對的現實，回顧中國近現代史，那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史，以至於受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現出自己所應擁有的“綠色”。於是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見這種“綠色”，對於一個國家的生存和發展是何等的重要。
綠色是何等的重要，國家可以因爲綠色而成功，國家也可以因爲綠色而受其它國家的壓迫和剝削。
所以請你們要保護環境，讓我們祖國成爲一個綠色的家園，從而甩掉“東亞病夫”的這塊恥辱的招牌，讓咱們的子孫走出國門時，不會被其它的國家笑話爲“這個人的國家沒有一點綠色，跟沒有生機似的。”吧！
關於生活作文2
生活看似平淡無味，蹉跎歲月，細細品味，你會發現生活處處詩意無限。
清晨，陽光從窗戶悄悄溜進房間，耀眼而溫暖。捧一本書站在窗邊，與陽光面對面，咀嚼文人墨客的情懷。微風襲來，窗臺上幾朵初綻的紅花隨風搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜着墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多麼詩意的生活啊！
正午，烏雲密佈，下起了毛毛細雨。正如書中所說：微雨江南，漫步在冗長的雨巷，雨水濡溼我三秋的情懷。美麗的心情沿着墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開，化爲墨色的感懷雨中，一切都被雨水連接成的珠簾籠罩着，看不清，分不清。只有那細細的.雨點打在岩石上、樹枝上、草地裏，彈奏出一首首動聽的樂曲。雨後，世界一片綠，綠的耀眼。樹葉上的雨滴滴在地上的小水窪裏，發出清脆的響聲。多麼詩意的生活啊！
午後，太陽像小孩子般調皮，又重新照耀着大地，此時坐在庭院中的大樹下，看着夕陽，便想起了古人夕陽無限好，只是近黃昏的惋惜。
傍晚，紅霞裝點了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項鍊。不一會兒，天漸漸暗了下來，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時，便想起蘇軾筆下庭下
如積水空明，水中藻荇交橫的閒適。我不禁驚歎，多麼詩意的生活啊！
生活是絢麗多彩的，去細細品味咀嚼生活的真味，你會發現，平淡的生活詩意無限！
關於生活作文3
無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面對挫折，不少人因此會放棄奮鬥目標，然而，自強的人知道這是人生之路必須搬開的絆腳石，從而去努力奮鬥，戰勝自我。
被譽爲“東方畢加索”的韓美林，曾在“文革”時期因莫須有的罪名，被害入獄達數年之後，他被打折了腿，還被鋸斷了三根手指。
苦難使得他妻離子散，家破人亡，在平反後，他還得了一場差點要了命的'大病，種種苦難，韓美林挺了過來，他能樂觀的對待生活的挫折和人生的苦難，因爲心中充滿的對藝術的嚮往。數以萬億的書面作品以及巨型雕塑，使得韓美林最終成爲了藝術大師。
“生活中確有一些人想用苦難毀掉你，但往往是苦難塑造了你”這是經歷苦難後，韓美林得到的人生感悟。
挫折面前，不妨學學《西遊記》中的孫悟空，在與天鬥，在與地鬥得過程中最終修得正果，孫悟空就是我們學習的榜樣，當然最要緊的是自己樹立榜樣，自己跟自己鬥，“天行健，君子以自強不息”我們要能悟出這句話中深刻的哲理。
在面對挫折當自強這個話題上，有很多很多的自強者，例如：馬克。吐溫，在遭到書商的冷嘲熱諷，他仍然自強在以後的日日夜夜裏他仍然堅持寫作，最後終於功成名就。
在困難面前只要拿出不畏艱難，勇於超越自我的勇氣，即使是所謂的弱者，也能最終實現屬於自己的夢想，去克服牽絆着自己的絆腳石。
只要還有希望，就不要放棄目標，站起來，繼續向前走因爲人。生的旅途畢竟買不到返程車票。
關於生活作文4
假期是每個學生都非常向往的。每個人的心目中都有最理想的假期，而我的最理想的假期就是旅遊。
我的一大夢想就是背上挎包，獨自一人去遙遠的西藏，因爲那裏是一個神聖而又神祕的地方，美麗的布達拉宮，友善的'西藏同胞，這一切的一切總是在自己的腦海裏一遍又一遍的閃過。前幾天去雲南旅遊，給我印象很深的一幕，就是走在雲南的街道上，可以看到很多老外不管男女，身後總是揹着一米多高半米多寬的大揹包，背在身後的包都超過了自己的頭頂，他們應該是自助遊，都是揹着揹包走在異國的道路上，感受着異國的風情，這的確很酷，如果有時間和機會的話，我也要嘗試一下。
有一個屬於自己的假期，做自己想做的事情，真乃人生一大美事啊。嘿嘿！除了旅遊之外，還可以讀一些好書，做做健身、打球、游泳、跑步，這些在假期都可以去充分的享受。尤其對於上班族來說，早晨太陽沒出來，就已經在上班的路上了，下午下班天都已經黑了，忙忙碌碌的一天就這樣過去了，鍛鍊身體就成了一個問題，既然工作的時候沒有時間，那麼假期就開始鍛鍊身體吧，有了健康的身體，才能更好的學習工作，這對自己來說也是一種財富。
我的完美假期充滿着各種幻想，有浪漫的故事，可以做自己想做的事情，因爲我的假期我做主。
關於生活作文5
在生活中，陽光是什麼呢？
陽光是使飢餓的人感到溫暖；
陽光是什麼？陽光是頻臨絕境中，重新看到希望；
陽光是什麼？
是使孤獨無依的人多一些關懷和同情；
陽光是什麼？
是使心靈枯萎的認得到情感的'滋潤。
陽光是多麼美麗，是世界變得這麼動人。有一次，我在公交車上時，看到一個九十多歲的老大爺，手裏拿着一口破碗，滿臉髒兮兮的，車上的人看到他都用看不起的眼光鄙視他，而且還故意不和他站在一起。這時，我覺得他那麼臭，那麼髒，也看不起他。
這時一個阿姨跑到他跟前，親切的說：“老大爺，你都這麼大了，還在外面乞討啊！你兒女怎麼忍心啊！真是的。來，我把座位讓給你。”我聽到了那位阿姨的話，覺得自己剛纔的想法很可惡，對阿姨的行爲感到敬佩。過了一會兒，我和那位好心的阿姨都到站了。下車時，我才發現阿姨的右腳走起路來一跛一跛的，仔細一看，才發現那位阿姨是位殘疾人。
我跑到阿姨身邊，扶那位阿姨，阿姨笑着對我說：“小朋友啊！你可真熱心。”我聽了，心裏既有些開心，又有些不好意思。阿姨還告訴我，她的爸爸也像老大爺這把年紀了，她也希望他爸爸坐公交車時，也有人給他讓座。我的心裏涌上了一股暖流，而且也體會到陽光的溫暖。
關於生活作文6
命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了神經細胞萎縮症。醫生說他至多隻能活兩年半。就像正要開放的花朵遭到嚴重的打擊，霍金的人生面臨着嚴重的挑戰。如果他在命運面前軟弱一下，對自己說：“算了，反正一共只有兩年半了”，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心裏想，反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你的便吧。”他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。” 他的手指失去了活動的能力，十個手指中，只有兩個還能活動。
1984年，他說話已經相當困難，吐字不清，說幾個詞要花好長時間。1985年，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發聲，只能在心裏講話。後來，人們爲他在輪椅上安裝了一臺計算機和語音合成器。他用僅有的'兩個完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應的句子，經過語言合成器發出聲音來。他就用這個辦法，進行學術交流，做學術報告。 在他的挑戰面前，命運好像作了退卻，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅持地活着。他面對逆境時，憑着堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個又一個奇蹟。所以說，沒有什麼不可以的，只要生命還在繼續。
關於生活作文7
三年級上冊語文第五單元習作200字豐富多彩的校園生活
我們已經來學校3周了，相信我們已經對學校有了新的認識。讓我們大聲把它說出來吧。
走進校園內，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪裏的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。
走進教學樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！
走進操場，到處都洋溢着孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的.跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀！
走進圖書館裏，裏面很暖和，怪不得裏面人很多呢。走進圖書館的每一個人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那裏看書。
來到餐廳，裏面的飯菜很香，讓人很有食慾。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點了點頭就走了。
走進寢室。裏面比什麼時候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個孩子都睡了。
這就是我的學校。
關於生活作文8
我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發現的,剛開始它鑽出了地,我看了看它,也非常開心,時間一分一秒的走了,日子一天一天過去,它鑽出了小芽,一個個芽兒在陽光中歡笑着,在春風中搖搖擺動,彷彿在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來了,春天來了.'不久,一天清晨,花像一個害羞的小姑娘,在一層嫩綠的葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的視線下,它逐漸成長.從春天到夏天,金銀花經久不衰.在陽光的`伴隨下,它的花香會叫你心曠神怡,讓你不得不採.金銀花有頑強的生命力.在熾熱的陽光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說;"摘下來,可以曬成乾的,泡在水裏當茶葉使人心情愉快,輕鬆.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳
關於生活作文9
生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芬芳清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
生活就是這樣，看透了生活的人，將生活比喻成一陣雨，雖然人們很討厭雨，但雨過天晴後，那道彩虹就是人人喜愛的，不知經過了多少風吹雨打，但依然綻放光彩。沒看透生活的人，將生活比喻成永久的晴天，照耀着大地，給人溫暖和光明。可沒有經過風雨的較量，在這些人看來，生活就是平淡無味的。
生活就是這樣，不會一帆風順，也不會坎坎坷坷。放心，命運之神會公平對待每一個人。當你對生活的`一些困難自怨自艾時，請想想，生活這東西必須經過磨鍊，纔會光芒四射。
假如沒有經過磨鍊，平乏無味的生活更是讓你討厭。困難和挫折只是你風帆上的一滴水，翅膀上的一陣雲霧。當你撥開它後，你會發現，生活是五彩斑斕的，有快樂，有挫折；有忍耐，有發泄。只有擁有這些感情，生活纔是“完美”的。
生活就是這樣，當你俯瞰天空，你會發現，1一切都那麼廣闊；當你嗅到花草的清香，你會發現，一切都那麼自然；打你用手撥弄着清水，你會發現，一切都那麼清涼，那麼淨澈。
生活就是這樣，當你真正瞭解它時，你才發現，生活是最完美的東西。
關於生活作文10
每當我打開厚厚的相冊，就好象回到五彩繽紛的童年。童年的生活多麼有趣，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。
我看着自己6歲時在海南島三亞照的相，我第一次學游泳的`可笑情景又浮現在眼前了。
那時，我剪了一個“小光頭”，真像個可愛的玩具。因爲是第一次學游泳，因爲怕水，我站在水裏不停打顫，口裏不停地嚷着：“我很冷，我要上岸。”媽媽只好哄我，爸爸也耐心地教我，他倆要我先吸一口氣，然後兩手抱膝，頭鑽進水裏，像浮冬瓜一樣。可是我剛進水，手一鬆就沉進水裏，我喝了幾口水，想站起來，但又站不穩，媽媽連忙過來扶起我。媽媽鼓勵我悅：“兒子，你第一次學游泳就有姿有勢，已經不錯了。只要繼續努力，你很快就能學會游泳的。”在爸爸、媽媽的鼓勵下，我又浮了幾次，終於學會了“浮冬瓜”。
不知什麼時候，爸爸按下了照相機的快門，把我站不穩，快沉進水裏那一刻的滑稽樣子拍了下來。
這張照片記載着我有趣的童年，使我回味無窮。現在，我每次想起這件事，總會情不自禁地笑出聲來……
關於生活作文11
我是一名高中生，隨着我步入高中，我的校園生活就開始了。我正式搬入了學校。離開了自己的家。
隨着進入學校，我的生活變得燦爛多彩了。沒有在家的那種寂靜了，有的只有熱鬧。我們寢室有10個人，是一件標準的10人間。進入了學校我要學習很多東西了。首先就是整理自己的牀鋪。我每天早上起來，看着別人那整齊的牀鋪，再看看自己那個牀鋪，覺得很慚愧。於是我每天總是花很多的時間用來整理牀鋪。接下來，還有一個大問題，就是洗衣服。我從來沒有洗過衣服，洗衣服成了我一個大問題。我第一次洗衣服，就倒入了太多的洗衣粉，結果自己的'手被洗衣服浸泡的脫了皮。而且衣服也花費了很多的精力，來清洗洗衣粉。終於，隨着洗衣次數的增加，我學會了如何洗衣服。我覺得很成就。而且我的整理牀鋪的速度也比過去快了不少。看着我的進步，我覺得我的校園生活真是讓我學到了許多。
而且，我和我們寢室的人相處的很好，以前在家除了父母就只是自己一個人。可是現在，每到夜晚，我們就會一起聊天，嬉戲，寢室裏面熱鬧極了。
我喜愛我的校園生活，它讓我學會了許多，同時也讓我的生活充滿了樂趣。
關於生活作文12
生活中常常發生可笑的事情，這些事情就成了人們口頭的.“笑話”，我說幾個給大家笑笑。
先說家裏人的笑話，有一回，爸爸帶我去景山天然游泳館游泳。我們穿上泳衣下水了，我先去兒童泳池，我知道那兒有滑梯和噴水柱。爸爸也跟着我來到兒童泳池，還自信地對我說：“我可以用強壯的身體擋掉水柱噴出的水，卻不被激倒。”我不信，爸爸就要表演給我看，可哪想到他腳下一滑，摔了個四腳朝天，像只笨重的大烏龜，他一摔我先是嚇了一大跳，不過看他沒事，我哈哈大笑了一番，肚子都笑疼了。
再來說班級裏的笑話，我們班佳佳曾經對我們說：“我有個姐姐，我專門爲她編了首詩歌，你們大家要不要聽？”大家覺得好奇，她姐姐還有“詩歌”，連忙起鬨說：“要聽！要聽！”她說：“我姐姐說話驚天動地、找到吃的歡天喜地、失戀後哭天搶地、現在她終於嫁了，真是謝天謝地。”大家鬨堂大笑，天哪，世上哪有這樣的姐姐呀！
在一天學校的午飯後，同學佳佳被一羣男生追殺，突然佳佳回頭說：“你們男生真不懂憐香惜玉，對一個大美女還這樣。“男生們聽後狂“吐”，佳佳藉機跑了，我們女生路過聽見笑得前俯後仰。
生活中笑話還有很多，只要我們多聽多記多觀察，說出來，準能讓你笑破肚皮。
關於生活作文13
今天早上，爸爸讓我到車站去體驗生活。生活，不就是大吃、大喝、大玩？難道……
早上，我來到車站後門外，一進車站，就被眼前的一片震驚了：我第一次看到車站這麼熱鬧。這裏人山人海，人們肩挨着肩，腳挨着腳，真是摩肩接踵。有的人臉上露出了興奮的笑容，可能是買到了票，正滿懷興奮地等車呢。有的人就不太妙，臉上露出無奈的神情，可能沒買到票吧！是呀，過年時，大家都希望和家人聚在一起，度過春節這段美好的`時光，現在年也過完了，都要急急忙忙趕回自己工作的城市，現在是人多票少車少，等不到車買不到票也是很正常的，但是，別人都買到票了，都踏上回到自己工作崗位的旅途了，自己還沒買到票，迎接自己的又會是怎樣的生活呢？
來到候車室，沒有了外面的擁擠，卻多了一絲沉重，售票窗外黑壓壓的一片，大家都在默默地等候着屬於自己的那張票，和外面金燦燦的陽光形成了強烈的反差。等到了的歡天喜地地走了，沒等到的只好明天再來買。因爲很多人都是拖兒帶女的回來，所以一旦沒買到票，就只能背個大被褥卷在候車大廳力裏勉勉強強地睡上一覺然後第二天一早就起來排隊。
回到家，我一直再想：是什麼讓他們匆匆忙忙地過個年就回到工作的地方，又是什麼支撐着他們回家呢？終於，我想明白了，是生活，是生活所迫呀！哪個不希望和家人多團聚一會呢？哪個又不是上有八十老母，下有幾歲孩童呢？
我終於明白了什麼叫生活……
關於生活作文14
時間飛逝，轉眼間，我已經是一名六年級的學生了。還有一年，我就要離開我的校園，我愛的老師，同學們，成爲一名國中生了。
在這短暫的五年裏，我嚐盡了人世間的酸甜苦辣。記得20xx年的那一天，我和其他同學的心情是一樣的，對這個校園充滿了好奇和恐懼，我來到了（5）班這個陌生的大集體，見到了和藹地江老師，她對我們每個人都很關心，我們也很喜歡她。初次離開父母，初次上課，初次寫作業，初次都發生在我們這些一年級的國小生身上。記得語文課上，江老師教我們寫字。那時候的我，懵懂無知，對寫字零基礎，江老師來到了我的身邊，手把手地，握着我的手，教我寫字，當我獨立，自己寫完的時候，我的內心充滿了自豪，因爲這是我第一次寫字。
漸漸地，我們長大了，我們從低年級蛻變成了中年級，這就證明我們的學習任務又重了，三年級，我們告別了江老師，迎來了一個新的語文老師王老師，她比江老師要來的幽默，課上總能讓我們哈哈大笑，這讓我們原來緊張的.心情立刻變得舒緩了。
是啊，開心的時間總是短暫的，時光匆匆，我們依然沒有改變。每當徘徊在校園的小道上，總是有種莫名的情愫升起，這是對校園，對校園生活，對老師和同學們的愛。升入高年級，我們的學習任務比以往更要急促些，回眸望一望校園，總有淚水涌上，還有一年，最後一年，我們離開寶小母校，離開我們這個大集體，是不捨分離的情感，有時，我真想時間能夠停止，停止在我和老師，同學們的校園生活
關於生活作文15
在一個遙遠的地方，有一個叫白兔國的國度，那裏的居民[都是兔子]幸福的生活着。可是，有一天，一隻母兔的孩子引起了其它兔子的注意;那隻母兔的孩子竟然是黑的，它們都嚇壞了[因爲它們都沒有見過其它顏色的兔子]。因爲他是黑色的，所以他就叫大黑[好像小狗的名字吆，嘿嘿]。
在家裏的時候它的兄弟姐妹都欺負它，連它的父母也不例外。等到大黑上學的'時候，大黑的同學也欺負它。於是，大黑決定離家出走，它收拾了一下行李，就走了。
到了晚上，大黑走到了怪獸林，它想在這裏過夜。正在做美夢的大黑忽然聽見有點濛濛隆隆的聲音，它起來一看，嚇了它一跳，原來是一個怪獸，咧着嘴巴手掌般的大牙露在外面。可是，那個怪獸像"瞎貓碰見活耗子"一樣走開了。大黑還以爲它太醜了，怪獸不稀罕吃它吶。可是，它不知道其實是它的羽毛救了它。它的羽毛是黑的，而晚上的時候天空也是黑的，黑的和黑的相融在一起，當然看不見了。
後來，大黑來到了黑兔國，那裏的兔子都是黑的。大黑突然看見前面很熱鬧，就跑過去湊熱鬧，這湊熱鬧不要緊，可那知道這是公主招駙馬，規矩就是;公主拿着玩具箭，往人羣裏射，射到誰，誰就是駙馬。公主這一射，不偏不倚地射在了大黑手裏。
於是，就這樣，大黑就成爲了駙馬。從此，大黑和公主過着快樂的生活。