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與書爲友作文通用15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的與書爲友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與書爲友作文通用15篇

與書爲友作文1

書香陣陣飄,暖意滿心房。——題記

我有一位好朋友,它無時無刻陪伴着我,薰陶着我,我也會一輩子與它爲友,絕不分離!因爲它教會了我很多很多,它教會了我友好待人,它教給了我文明禮儀,它豐富了我的知識面,它陶冶了我一份情懷。這個它就是——書!

早晨,一米陽光照進窗子,灑滿了整個房間,我的被窩裏充滿了陽光的香味,我坐在牀上,一邊喝着牛奶,一邊慢慢品味着書,我喜歡這種和書在一起的休閒的.時光,它爲我純色的生活添上了一道絢麗的彩虹,我的朋友就這樣靜靜地陪伴我。

每次做完作業,我的手都很酸,心情也很不好這時候,我就會找書朋友訴苦,我捧着它,一個一個字閱讀的時候,我能忘掉一切煩惱。做完作業時,書能撫平我的心情。

睡覺之前,我會習慣性地捧起一本書,靜靜地坐在牀上,月亮的銀輝照在我的臉上,我和書相互作伴。書,讓我這個平凡的女孩多了一份韻味。睡覺前幾十分鐘,書香伴我入眠。

生病了,我在醫院打吊瓶,一切都是那麼枯燥,醫院裏那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑,我想逃出這個空間。這時候,我的書朋友總會安慰我,慢慢看着他,我又得到了我向往的心靈的寧靜。生病時,我最依賴書朋友。

我原本是一個非常平凡的女孩,我不是才女,我不詩意,我不浪漫。可是,自從我和書交上朋友之後,我變了,我的身上多了一層彩色的光圈。是書,它帶我走進了這個大千世界,是書,它帶我融入了這個現代社會。我愛書!我永遠和它做朋友!書香的味道令我陶醉,與書爲友,是我最大的快樂……

與書爲友作文2

如果讓你選擇一樣東西來陪伴你一生,你會選擇什麼東西呢?這個問題相信有很多人難以作答。但假如你問我,我一定會不假思索地回答:書!

書是什麼?偉人說,書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋樑;老師說,書是前進的指明燈,是知識的海洋;而我卻說,書是智慧的化身,是我們成長的好朋友。

記得小時候,睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,不知不覺就進入了甜美的夢鄉。在這些睡前小故事裏,我認識到了很多人物形象,比如白雪公主、灰姑娘、小王子等,也明白了很多書中的道理。隨着我的識字量不斷增多,我不再滿足於媽媽的睡前小故事。我愛上了看書,雖然不一定每個字都認識,不一定理解每一句話,但我還是像一隻勤勞的小蜜蜂,孜孜不倦地在書的百花園裏採集花蜜。漸漸地,書成了我形影不離的好朋友,帶給了我無窮無盡的'知識和樂趣。

現在的我,更喜歡閱讀科普類和文學類的書。《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界;《中華上下五千年》讓我知曉了中華燦爛的文化和悠久歷史;《西遊記》使我明白了做人要善良勇敢,像孫悟空一樣敢於承擔責任,勇於克服困難;《懸樑刺股》的故事,激起了我勤奮學習的火花,讓我立志要爲報效祖國而刻苦學習……

讀書開闊了我的視野,教會了我做人的道理,使我懂得了愛和謙讓,更學會了面對挫折時要保持樂觀向上的態度。毛澤東主席曾經說過,“飯可以一日不吃,覺可以一天不睡,書不可以一日不讀。”只要我們愛書,好書就會陪伴我們一生,相信它必定會讓我們受益終身。

與書爲友作文3

一本好書,就像一艘行船,帶你遨遊知識的海洋;一本好書,就像一把鑰匙,爲你打開知識的大門;一本好書,能成爲與你傾心交談的朋友,你若不離,它定不棄。

我是一個愛看書的女孩,很小就與書結成了朋友。小時候,我最愛看《安徒生童話》、《格列佛遊記》、《綠野仙蹤》,這些書講述着一個個動人、美麗的故事,每一本書都讓我回味無窮,從那

時起我就與書結下了深厚的友誼。

“書籍是人類進步的階梯。”我們讀書能豐富自己的知識,提高自己的文化修養,隨着年齡的增長,我的書朋友越來越多,一有時間,我就與我的書朋友親密交談。有一次,媽媽炒菜沒有醬油,拿了十元錢讓我去買,我匆匆跑下樓,在路上我經過書店,看着書店裏的書,我還是禁不住誘惑走了進去,此時我早已把買醬油的.事拋到腦後,興沖沖地捧起一本《海底兩萬裏》。我拿在手裏愛不釋手,想都沒想就買了下來,捧着書走回了家。媽媽看見我手中的書,苦着臉對我說:“飯都不吃啦?就知道看書!”說完跑下樓買醬油去了。

雖然被媽媽說了,但是我仍然很開心,因爲我買到了我喜愛的書,我又結交了一個新朋友。在以後的日子裏,因爲《海底兩萬裏》我又愛上了世界名著,也因此認識了許許多多的外國作家,他們的筆下也有許許多多生動鮮明的人物。我從認識名著,愛上名著,到現在我再也不用爲寫作而發愁。

讀書讓我擁有了更多的知識,懂得了更多的道理,他們讓我受益一生。同學們,讓我們與書爲友吧!在書的王國裏盡情地遨遊,去享受讀書的樂趣!讓我們金色的童年更加美好!

與書爲友作文4

書是一位知識淵博的老師,它帶領我們遨遊知識的海洋;書是一盞燈,照亮我們前進的道路;書是我們的精神食糧,使我每天神采奕奕,信心滿滿。我喜歡書,並以它爲友。

在我看過的所有課外書中,我特別喜歡動物小說大王沈石溪先生的《狼王夢》。這本書主要描寫了母狼紫嵐的悲慘一生。它爲了實現死去公狼黑桑的遺願,立志要把自己的'後代培養成頂天立地的新一代狼王。爲了這個夢想,紫嵐嘔心瀝血,不惜一切代價去嚴格培養自己的狼崽,但夢想畢竟是夢想,最終還是希望落空,幾匹雄狼崽都相繼死去。最後,紫嵐爲了保護它的狼孫,與金雕同歸於盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛,我們要學習它那百折不撓和敢於追求夢想,永不放棄的精神。

每一本書都是一個精彩的故事,我們要不斷地從這些故事中汲取知識和做人的道理。想起以前,我也是不怎麼愛看課外書的。自從三年級下冊,王老師接了我們班後,她每天都要給我們佈置看課外書的作業,第二天還要回學校交流看書的情況。久而久之,我們班的同學就在王老師的帶領下養成了每天看書的好習慣。王老師常對我們說,不動筆墨不讀書,讀書時要把書中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標出來,做到一邊讀書,一邊做筆記。特別是書中的精彩段落,要反覆“咀嚼”,才能吸收其中的“精華”,把它運用到平時的寫作中去。我們班的同學每人都有一個“採蜜”本,我們就像一羣勤勞的小蜜蜂一樣,不斷採集書中的知識。書讀多了,不知不覺中,作文就寫得輕鬆了,很多書中的好詞好句就會自然而然地運用到寫作中去。

讀書,可以使人開闊視野;讀書,使我思維變得更加活躍,心胸變得更加開闊;讀書,充實了我的生活;讀書,可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我不求“黃金屋”,也不求“顏如玉”,只希望能在書中盡情釋放自己的喜怒哀樂。我愛讀書,還要一生與它爲友!

與書爲友作文5

書是知識的海洋,等待我去遨遊;書,是一棵智慧樹,等待我去採摘知識的果實;書,是一片森林,等待我去澆水;書,也是我的朋友;帶給我無盡的知識。

在牙牙學語時,媽媽就給我講了許多故事;什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》應有盡有。記得當媽媽給我念白雪公主時,我聽到那個巫婆要用毒蘋果去害白雪公主時,我不禁大叫:打死那個老巫婆,打死他,不一會兒,我聽到白雪公主死了的消息,又大哭起來:白雪公主,你不能死啊!嗚嗚嗚當我最後聽到老巫婆死了,我又哈哈大笑:死得好,死的好啊!就這樣跟着主人公們一起哭,一起笑。

過了幾年,媽媽就給我買了一些民名學史著;比如《史記》、《紅樓夢》、《春》。這些我都看過。還記得那一次,媽媽出遠門了,讓我到小姨家去,我從家門口坐車出發,在車上,我隨便從書包中拿出了一本書,津津有味的`看了起來,過了快三四個小時,售票員阿姨問我:小朋友,你不下車嗎?啊!我轉過身,這怎麼這麼熟悉呢?原來是我家呀,原來我坐車坐過頭了,這都是看書惹的禍,大小姨呢?則在到處打電話找我呢!

還有一次,天氣很好,媽媽說要出去散步,要我在家看着她的皮蛋粥,我隨手又抽出一本書,看了起來,過了好大一會兒,我聞到了一種焦味,這是什麼呢?糟了,這下倒黴了,媽媽回來非打死我不可!果然,不出我所料,媽媽回來就開始罵我:你呀你,就知道看書,要你幫我乾點小事都幹不好,那長大了,還了得!哎,我就是這麼倒黴,反正又不是一兩次了。

現在,因爲晚上經常躲在被窩裏看書,導致視力下降了,現在看書很不方便,書呢!離我只有一步之遙,可我就是邁不出那一步。媽媽還經常看着我,那一次,我拿了本書去衛生間看,把門反鎖了,媽媽還去拍門說:我知道你在裏面看書,快開門,難道媽媽有火眼金睛嗎?

看!這就是我和書之間的傳奇經歷,我愛看書,就讓書和我成爲一輩子的朋友吧!

與書爲友作文6

我一直認爲閱讀是一件很愜意很舒服的事情,每當心情不好時,就喜歡一個人坐在窗邊靜靜地看書,沉浸在書中的世界裏,待久了,煩惱也就煙消雲散了,心也就明朗了。於是那神祕的世界,成了我心中嚮往的地方,書成爲了時常陪伴在我身旁的知己,時常安慰我,鼓勵我,陪伴我,指引我,成爲了我不可或缺的老朋友。

書,吸引我的原因有很多,精彩的故事情節,豐富的人物個性,奇妙的如童話般夢境的故事,抑或是驚悚的懸疑推理,我的心情猶如陰晴多變的天氣,時而晴空萬里,時而烏雲密佈,時而狂風驟雨。

當看到《簡·愛》裏的小女孩身處惡劣的環境,飽受虐待、侮辱與不公平時,我的心中涌起陣陣悲傷與憤恨,想要鑽進書裏偷偷地把她救出來,讓她不再受煎熬折磨,讓她如我一般幸福的生活;當看到《白蛇傳》裏的白素貞爲了給前世的恩人報恩,恪守承諾來到人間,並心存善念,處處幫助他人。我總會被白素貞報恩的故事感動得淚流滿面。她的知恩圖報,樂於助人,在不經意間滲入了我的生活;令我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,主人公保爾的革命歷程令我佩服得五體投地。我爲自己身處在一個和平時代深感幸運,因爲我不必遭受寒冷和飢餓的襲擊,更不必遭受戰爭的磨難與痛苦。保爾在此所展現的`堅強、隱忍、如鋼鐵般的意志,讓我深感慚愧。反思自己,面對困難時,我選擇了逃避、躲避,面對機會時,我搖擺不定、瞻前顧後、懦弱前行。於是,成爲保爾這樣堅強的人,幾乎成爲了我不能實現的目標,但我會以他爲榜樣,鞭策自己堅定地朝着自己喜歡的方向走去,無畏風和雨。

閱讀就像一股源源不斷的能量,讓我“恢復了生機”,活得有自我、有理想。往後,我也將與書爲友,相信書會是我不離不棄的朋友,會是我人生迷途的導師。我愛書,喜好它身上散發出濃郁的香氣,被這樣的香氣環繞着,是我最愜意,最美好的享受。

與書爲友作文7

提起書啊,我的話就多了……

幼年時,一本本彩繪將我帶進了書的海洋。那時候的我還不識字,但對爸爸講的故事充滿了無限遐想。每天晚上,我總是央求他給我講故事,可他總是講了一會兒就有事去忙,我只好帶着對故事下文的渴望,含淚上牀。

上了國小之後,我終於學會了拼音識字,甭提有多高興了!我整日抱着一本本心愛的童話讀本,勤奮地“啃”了起來。看到命運坎坷的.灰姑娘,我會爲她暗自流淚,也爲她美好的愛情感到高興;我羨慕白雪公主的美麗皮囊,也爲她的善良而感動;我也曾見到在那寒風凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩,真希望她在天堂能一切安好;我堅信醜小鴨能變成美麗的天鵝的真理。我不斷地努力,像一艘帆船,在書海里暢遊。

上了高年級之後,我漸漸不再滿足那些童話故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲,見證了一個在逆境中不斷成長的少年;我爲簡。愛頑強努力的精神喝彩;我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢想,無論什麼困難也阻擋不了我們前行的步伐!

書就像我的朋友,我的學習離不開他,生活也需要他。記得有一次,媽媽心愛的盤子不小心摔碎了,該怎麼辦呢?我突然想起曾經從書上看過一個粘補的小竅門。於是我小試牛刀,按照書中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤子殘縫粘住,再放進熱牛奶之中,過兩天之後拿出來將膠布撕下,盤子居然完好如初。看着媽媽讚許的目光,我心裏甜滋滋的。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書永遠是我的良師益友,我會帶着他不斷前進。

與書爲友作文8

詩詞,絲絲牽掛在心間。文章,段段回放在眼前。——題記

打開書本,淡淡的墨香四周繚繞,形成了一個如夢如幻般的世界。

幼年——初識

不經世事的我,孩子氣的望着桌上那疊起好高的書本:哇!這是什麼啊!長着麼高。

三下五除二的搞定飯菜,摸着自己滾圓滾圓的小肚皮,滿意得打了個嗝。往我可愛的小牀奔去。爸爸突然從背後抱起我,得意地看着我滿是驚慌的小臉,輕而易舉的把我扔在牀上。他坐在牀邊,一本正經的說:”寶寶,以後啊,你每天都要聽爸爸給你講個故事“。只見他拿出來一本書,上面印着一個小兔子。緩慢的講述,臉上帶着幸福的表情。就這樣,我漸漸迷上了這一個又一個精彩生動的故事······

童年——相識

再見到那一摞書的時候,我已經是一名國小生了,紅領巾在我胸前盡情地飄揚。

老師踏着幹練簡潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來,老師看見我們都在學習,滿意的笑了笑。老師講完課後笑着說:”今天同學們表現不錯,剩下的時間我給你們講個故事吧!“。老師臉上掛着溫柔的笑容,娓娓動聽的故事從她的嘴裏流淌出來。我們陶醉地聽着,感覺自己的`情緒隨着故事的起伏波動而飄波不定,整個人都容入在裏面……

少年——相知

又回到書桌前,我已經能凝眸直視它了。穿着中學生的校服看着它,它還是那麼高,卻又是那麼低!

書看的多了,也就琢磨出一種獨特的讀書方法。次日,閒來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進我的眼簾,我拿下細細端詳。它包裝精美,引得我迫不及待的翻開書本,去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動,一口氣讀完了它。我合上書頁,回憶着這些簡簡單單卻富有教學意義的故事,思緒飄向遠方……

淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱,是我們知識的來源,在我們成長的道路上,它幫我們解惑答疑。書本,從懵懂稚童到青春少年,一路有你,真好!

與書爲友作文9

每個人都有自己美好的心願,可要想真正達到這些願望,就得擁有豐富的知識。書是儲積智慧的不滅之明燈,優秀的書籍像一個智慧善良的長者,攙扶着我們,使我一步步向前走,並且逐漸懂得了世界。書——我永遠的朋友。

記得我第一次看到著名作家梅子涵爺爺所著的金水桶兒童文學叢書時,感到非常好奇。尤其是這些叢書的書名,如《冬天躲在衣櫥裏》、《天空包在餡餅裏》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書包寫封信給你》,深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書,裏面簡單的故事,美麗的文字,處處透露出天真的童心,讓人覺得非常輕鬆、愉快。“紅鞋子”是其中一個溫馨的小童話。講述了一隻被跳舞的小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨,懇求小老鼠帶她一起去尋找另一隻紅鞋子,最後在快樂而又驚險的旅程中找到了自己的主人和同伴,而小老鼠也最終體會到了孤獨的失落。“一個天真的人,相信童話,總能講得精彩。走近他,你就飛揚。”我深有體會。這的確是一本與衆不同的好書,我很喜歡看。無論是離奇的想象還是縹緲的構思,都體現了梅爺爺那種獨特的童話創作風格。

記得魯迅爺爺曾經說過:“只看一個人的著作,結果是不大好的;你就得不到多方面的`優點。必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”所以,只要一有空餘時間,我就會博覽羣書,親近閱讀,親近經典,讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書館、新華書店、班級圖書角、家庭書吧,都會留下我的足跡。在書的海洋裏,我盡情遨遊着。

每當我靜坐在一邊,手捧一本書籍,細細品味,這時我就覺得面前就好像展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙,可以與書友交流人生願望,感悟點滴體會,真是悠哉!悅哉!書,你就像一位良師,給我豐富的知識;你恰似一盞指明燈,給我照亮成長的道路。書,我永遠離不開你!

與書爲友作文10

書,一個多麼熟悉的字眼!記得歌德曾經說過:閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友,因爲朋友不管怎樣都會離你而去,而書纔是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書爲伴,書將賜予你無窮無盡的知識。

還有無論對待什麼事物都會抱有一種認真的態度,絕不會因爲那件事對你來說沒什麼用就不去做了,那是最爲愚昧的。在與書爲友的日子裏,我的視野一度的被開拓了,情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答,直到你最終解決了問題。與書爲伴,書將驅走你的疲倦,把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸,領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能爲力只能空等着的無奈。辨秦檜、童貫,識別他們的奸詐狡猾的本性,並且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王,豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!

當年的水池的水依舊寒冷不已,至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的`千古悲嘆:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂!書中帶給我的樂趣是無窮的,這就是我自信心的一大源泉。與書爲伴,書將使我們常懷感恩知之心,不再因爲莫名的小事就發牢騷。書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的淨化我們的心靈,使我們變得更加高尚。與書同行,書將使我們改變所有不好的態度,在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的,幸運女神總是眷顧所有手裏捧着一本書的人,坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少,只有在平時好好積累關鍵的時候纔會達到文思泉涌。

無論時代如何的變遷,我與書爲友之心永遠不會改變。因爲——與書爲友,其樂無窮!

與書爲友作文11

“讀書可以怡情,足以彩,足以長才。其怡情也,最見於幽居之時;其彩也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於判事之際。”

我愛泡杯香濃的奶茶,靠着幽幽的竹簾窗,藉着傾瀉下來的的燈光回味着樂趣……

人們說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書就是如此。當我跟同桌吵架時,《同桌冤家》給我支招;當我遇到挫折,《奔跑的女孩》帶給我勇氣;當我不開心時,《淘氣包馬小跳》帶給我快樂。

就因爲看書還曾鬧過不少笑話呢!

曾清晰的記得這樣一件事,媽媽叫正在看書的我去買味精,於是我依依不捨的放下手中的書走出家門,模模糊糊地記着媽媽說的話,以爲是讓我買“圍巾”。我一開始還納悶:大熱天的買什麼圍巾啊!“但轉念一想:管那麼多呢,買就買唄。於是興勢沖沖的買了條圍巾回家,說道:“媽,我買回來了。”媽媽疑惑地看着我手裏的'圍巾:“我叫你買的味精呢?”我這才發現自己真的聽錯了,於是拍了拍後腦勺,嘴角露出尷尬的笑容!媽媽似乎明白了些什麼,於是沒說什麼,只是抿了抿嘴無奈的笑了。

還有一次,那時正是暑假,天氣炎熱極了,可我卻還聚精會神地坐在椅子上看書,吃飯的時間到了,外婆叫我去吃飯,可我卻毫無反應,直到外婆拍我一下,我纔有反應,外婆說我真是個書呆子啊!

即使這樣,也從未改變我對書的喜愛……

與書爲友,哪怕是單影之心,也不會空虛寂寞。

與書爲友,哪怕不是富裕人也不會封閉落後。

與書爲友,讓科學引導我們的生活。

與書爲友,讓美好生活主宰人間。

書,是人類的夥伴,是我的良師益友,是我的指路明燈。書,我願一生都與你爲友。

與書爲友作文12

高爾基說:書是人類進步的階梯;華羅庚說:聰明在於勤奮,天才在於積累;周恩來說:爲中華之崛起而讀書……由此可見,讀書是一件非常重要,非常神聖的事情!於我而言,讀書對我的吸引力絲毫不亞於吃飯,人們常說一頓不吃餓得慌,一天不看書我也會心裏發慌。

記得有一次,我非常喜歡的期盼已久在書終於到貨了。我作業一寫完,便把整箱的書搬到了陽臺上如飢似渴的讀了起來。午飯的陽光照在身上格外的舒服,我拿起書,輕輕的翻開第一頁,一行行的文字映入眼簾,一幅幅畫面漸漸地映現在我的腦海裏……

時間在悄悄流逝,不知不覺鐘錶上的分針轉了一圈又一圈,已是下午五點半了。這時,陣陣香氣從廚房裏飄了出來。換作平時,此刻我早已衝進廚房“偷”一些半成品來慰藉我飢腸轆轆的小肚子,比如一塊熟土豆,或是一塊還未出鍋的紅燒五花肉……但那時的我卻毫無察覺,似乎身處一個獨立的空間裏,汽車聲、炒菜聲以及電視機的聲音通通不存在了。眼前的'書架、窗戶也都消失了,只有那本書還在眼前,而我已身處書中的世界裏。

吃飯了,媽媽、奶奶和爺爺滿屋子找我,都很納悶人到哪裏去了。這時,手中的書恰巧看完了,我從書裏的世界回到了現實中的陽臺裏。我從房間裏的陽臺裏走了出來,媽媽看着我那一副好像剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來。

我酷愛讀書,因此還鬧出了不少笑話,但正因爲如此,我才成爲老師心中的“小靈通”,同學眼中的“小百科”,這都是因爲我有一個博學多才的好朋友——書。書也是有溫度有生命的,讓我們一起與書交個好朋友吧!

與書爲友作文13

蜜蜂的夥伴是花朵,羊兒的夥伴是草原,魚兒的夥伴是小河,我的好夥伴是書。書,把我帶進了一個美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主成爲朋友;書,帶我一起遊覽世界的`名川大河,讓我開闊了眼界,增長知識。

小時候,我淘氣得很,很少有安靜的時候,即使安靜下來,也是坐着電視機前面看電視,不會主動看書。後來,我上了幼兒園,那時候老師不讓到處亂跑,有空閒時間就讓我們看書。我就拿起了人生當中的第一本書《小紅帽》,在這裏面我認識了可愛的小紅帽,慈祥的外婆,可惡的大灰狼,我越看越入迷,被書中的內容深深吸引了。從此以後,一到看書時間,我總是第一個跑去拿書看,書,讓我快樂!是我的好朋友!

進入國小,我認識許許多多的字,轉眼間我到了四年級。現在,我不再看《小紅帽》和《灰姑娘》,那些書我能背得滾瓜爛熟了。我現在看得是《恐龍世界大發現》和《西遊記》之類的書籍了。有一天,媽媽給我買了我夢寐以求的《笑貓日記》,我一看就像被吸鐵石吸住一樣,再也放不下書了。於是,我休息時看,上廁所也看,甚至晚上還看。那幾天,媽媽怕我眼睛視力下降,晚上不讓我看書。不過這難不倒我,我想了一個好辦法,把書放在牀上,假裝睡覺了,等外面沒有聲音後,又拿出我準備好的電筒,津津有味地看起書來。接連幾天,我都這樣做,結果早上去上課,沒有精神,還被老師批評了一頓!唉!以後再喜歡的書,也要合理安排時間來看了。

讀書不僅讓我獲得知識,還讓我感到快樂,我愛看書!

與書爲友作文14

一個和諧的社會,是我們共同的需求;一個和諧的社會,才能孕育出個個人才。高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。書像一個世外桃源,能讓人如癡如醉在裏面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識,而且陶冶了人的情操;書是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書爲友,社會就能和諧,不信,你聽聽。

我們村原來有一個賭鬼,他特別愛賭博。他一旦進了賭場,叫他做事,簡直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎麼拉都拉不下。別人經常在他的背後說他的壞話。

有幾次,他的運氣很差,輸光了身上所有的錢,還欠了別人一屁股的債。回家後,他大發脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了孃家,還與他離了婚。他變賣了家裏所有值錢的東西,才還清了欠下的債。

以後,他再也沒有錢去賭博。無聊的'時候,只能三心二意地拿書消磨時間。讀着讀着,他發現讀書原來也非常有趣,就津津有味閱讀起來……從此,他便迷上了看書、讀報,再也不去喧鬧的賭場,對人也禮貌多了,還找到了一份穩定的工作,過上了安定的生活。

漸漸地,村裏人對他的看法有了好轉,再也不在他的背後議論他,說他的壞話,反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因爲他與書爲伴。

與書爲友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實,浮躁化爲澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

與書爲友作文15

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”

書能帶給讀者美的圖畫、美的感受;書能陶冶情操,啓人深思;書能激發鬥志,催人上進......

在書中,有許多悲歡離合、酸甜苦辣;在書中,蘊含着許多精彩的片段和引人深思的人生哲理。書,它能爲我們創造出更加輝煌的前程!

小時侯,《三隻小豬》這個故事時常在我腦海中浮現。在這個故事中,我觀察到了小豬弟弟的細心,

我又看到了三隻小豬不畏恐懼勇敢地戰勝了大灰狼,使我不由地鼓起掌來。

現在,我愛上了《經典閱讀》那一位位聞名遠揚的人之所以站在成功的領獎臺上,是因爲他們好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告訴我們這一點。偉大的.愛的故事常常催人淚下。有些是託病在身照顧兒女,也有動物間互相愛護的感人故事,還有一些......

書,是我們一生中必不可少的。書,給我們帶來了無限的快樂。

《愛的教育》講述了一個個動人的故事。國小生安利柯不僅體會到了愛,而且還給予他人愛:爲同學吶喊一聲,對老師問候一聲,對同學伸出一隻援助之手......當我回想以前,我和同學經常爲了一點芝麻小事而爭吵不休,在家中很少做家務。我們只知道向別人索取愛,卻忽視了能給大家帶來更大滿足的給予的快樂

《愛的教育》使多少自私的人體會到了自己的無知、可恨。《愛的教育》這本書深深地教育了我,要在有困難的人身旁多給予一些愛,使他們以飽滿的信心面對現在,面對未來。

雷鋒,一個多麼偉大的英雄人物,如今有多少人讚美他。讀完《雷鋒的故事》這本書,我才真正體會到了他捨己爲人、公而忘私的好品質。

書,是我們在烈日炎炎下的一陣涼風,是我們在風雨中的一把雨傘。

與書爲友吧!讓我們在書的海洋中揚帆、遠航......

程怡然

……