在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
又是一個陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風箏。
我持着我的風箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經找到了食物，迅速俯衝下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風箏三五成羣地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹雲霄。
我順着小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的`“小蝴蝶”。我首先持着風箏，然後把風箏舉過頭頂，再把風箏稍微傾斜，把風箏往天上一拋，拉着線慢慢的放線，輕輕一拉一鬆，風箏就飛的比較高了，我的願望也一直跟着上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來，風箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來的事情讓我很難以置信，風爺爺好像發火了似的，立刻吹來一陣狂風，把我們的風箏都吹落了，我心理頓時忐忑不安，我的風箏居然被風吹到了樹上，心裏想我怎麼這麼倒黴，我的心立刻從山峯飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風箏取下來後，對我說：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什麼事都要堅持，再堅持，最後會成功的！”
聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風箏舉過頭，把風箏向上用力一拋，再放線，然後飛快地跑起來，爲了讓風箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看着越飛越高的風箏，我心裏滿是高興，滿是自豪！
這個風箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉着我一樣，爲了不讓我調皮就會拉緊一些，如果讓我自由一些，就會放鬆一些。
放風箏作文2
放風箏在我眼中只是一項戶外活動，或者是一個散心的玩物吧，但是在今後的經歷中，我喜歡上了放風箏。
我從小就很少接觸風箏，對風箏也不是很喜歡，但是自從二年級參加了風箏比賽，並獲得了獎項的時候，我就愛上了這“獨特”的散心的玩物！
有一次，我來到公園，帶上了我最愛的風箏，開始散心活動。我把它支撐好，一個漂亮的金魚呈現在我的眼前，可我總覺得少些什麼，我左思右想，冥思苦想，就是沒想到缺什麼。我觀察着周圍的一切，希望能給我什麼啓示。突然間，一條橫幅映入我的眼簾，上面寫着“勵志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啓發，我對姐姐說：“等我一下，我去買些東西。”姐姐一臉茫然，顯然搞不懂我要幹什麼。過了一陣，我匆匆忙忙地跑回來，手裏拿着一包便利貼。我對姐姐說：“姐，你把理想寫在上面，咱們一起放飛理想。”姐姐雖然搞不懂我在幹什麼，但還是照做了。寫完後，我把它們貼在風箏上，讓風箏載着它去空中“旅行”。我們的風箏越飛越高，逐漸變得越來越小。看着高高的.風箏，我心裏想：上帝爺爺看到了我們的理想，會不會幫助我們呢？希望他能吧。
傍晚時分，我們該回家了，姐姐把風箏收回來，我急急忙忙的去看便利貼還有沒有，我看到上面什麼都沒有，只有一些殘留着的膠水，我非常高興，竟喊出聲來：“我的理想會實現了，我的理想會實現了。”
聽到我的叫聲，姐姐問：“姿諭，你怎麼了。”我把事情的原委告訴姐姐後，姐姐不禁大笑起來，我傷心極了，姐姐看到我哭了就不再笑了，開始哄我了。
現在想起這些事，我也會大笑，但是我或許真的該讓風箏載着夢想遠航了。
放風箏作文3
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶着歡快的笑容，在盡情地遊玩着，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎着風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。原來我只顧着放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的.教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯着自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。”
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛！它帶着我們的笑聲，帶着我們的希望飛向遙遠的天空！
放風箏作文4
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。煙花三月的週末，春光明媚，涼風習習，正是一個放風箏的好時節。小紅、小剛還有小明，約好了一起去公園放風箏。
他們一路南行，還沒有到公園，就遠遠地望見天空中飄舞着各種各樣的風箏，有兇猛的“大老虎”風箏，有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風箏，還有正在翩翩起舞的“金魚”風箏，天空真像一個萬花筒，也像一個美麗的'樂園。
小剛見了嘴裏直喊：“我們快點，我們快點！”到公園裏，小剛急忙對小明說，“我們快點放吧，你幫我舉着風箏，我來拉繩。”，小明爽快的答應了，於是小剛一邊跑一邊放線，當他跑了一段距離後，大喊一聲：“放。”小明一聽便鬆開了手。風箏開始慢慢地升上天空，向天空飛去。可是風箏只飛了一會兒，就一頭栽了下來。反覆了好幾次還是這樣，小剛難過極了，心想：“爲什麼我的風箏飛不起來呢？”小明一眼看穿了他的心思，便說道：“放風箏要逆着風跑，線也要慢慢地放，不能着急。”聽了小明的話，小剛又試了試，這次風箏成功地飛了起來。小剛興奮極了，一邊跑一邊喊：“我成功了，我成功了。”
小紅在一旁羨慕地看着，手裏拿着一隻蝴蝶風箏對小明說，“小明哥哥，你也幫我放一下好嗎？”小明爽快地答應了，不一會兒這隻蝴蝶風箏也成功地飛上了天，小紅見了也興奮極了。有一次，風忽然停了，蝴蝶風箏眼看就要掉下來，想便學着小剛的樣子，一邊跑一邊急忙收線，小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。
漸漸地，空中的風箏更多了，成了一片風箏的海洋。
放風箏作文5
上個星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的雲朵悠閒地在天空中飄着，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛着、叫着。這真是個放風箏的好天氣呀！
一會兒，中中就打電話約他的好夥伴們，說：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風箏吧！”小小和大大異口同聲地說：“太好了，我們早就想去了，等一會兒就到了。”在半路上，他們就相遇了。小小拿着他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿着他那霸氣十足的老鷹，中中拿着他那漂亮的金魚風箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經把風箏放上了天空，有的人還在拼命地跑着，想要把風箏放上天去。天空中的風箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風箏都迎風飛舞着，花花綠綠。天空中，還有一個喜鵲風箏，好像在和它旁邊的風箏在比賽高低呢。
中中說：“我們快點放吧，好讓它們在天空更早地飛翔。”他拿着線軸，大大拿着大金魚風箏，他們一起開始迎風奔跑，跑了一大段路，可是風箏還是飛不起來，好像風箏不想和他們一起飛，還想休息一會兒。雖然風箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終於，大金魚飛上了天空，慢慢的，大金魚飛得越來越高。小小看着大金魚，也十分羨慕，說：“你們快幫一幫我吧。”她這個蝴蝶還算聽話一點，一會兒就飛上了天空。大大看着中中和小小的風箏已經上天，急的`直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風箏真是太有趣了。他們回到家裏，心彷彿還在公園，還在放風箏呢！
放風箏作文6
四月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到公園，準備去放風箏。在青青的草地上，我放起了風箏！我總覺得放風箏很簡單。可是一開始，風箏便馬上就給我下了一個馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。這時我變得有點不知所措了。於是，我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎着風把風箏再次往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。
原來我只顧着放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的'教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯着自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。”
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛！它帶着我們的笑聲，帶着我們的希望飛向遙遠的天空！
放風箏作文7
早春二月，週末下午，陽光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強相約來到湖邊放風箏。
他們來到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風箏，把風箏輕輕展開。小明很有把握地說：你們看着我，看我怎麼獨自把風箏送上天空啊。小明邊說邊已經把着線軸向前跑。可是跑了半天風箏還是沒放起來。這是怎麼回事呢？看着滿天的風箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時候，不遠處來了一家三口也來放風箏。只見媽媽端端正正地舉着風箏，爸爸拽着線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊鬆開手，爸爸拽着風箏線又跑了一陣才鬆開手，他們的彩虹三角風箏已經穩穩當當地飛上了天空。
看完後，小明說：咱們來合作吧！一會放風箏的時候我拽着線跑，小強你舉着風箏，我喊放你就鬆手，小紅你在旁邊注意風向啊！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術要領，一下子就把燕子放上了天空。他們的風箏也加入了風箏的大隊伍。緊接着，小明和小強還把小紅的蝴蝶風箏也放起來了，他們的風箏越飛越高，三個小夥伴的臉上都笑開了花，高興得連蹦帶跳。
藍藍的天空中，風箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長長的`大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風箏在風中飛舞，千姿百態，得意地在風中展示自己的風采，在藍藍的天空的映襯下，那麼鮮豔、那麼美麗。
天黑了，三個小夥伴收起線回家。放風箏這件事，他們既收穫一個道理遇到困難不要氣餒，要想辦法解決；他們更收穫了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂！
放風箏作文8
天空如童話中矢車菊般的藍，陽光還是如此金黃燦爛。如今已是草長鶯飛的時節了，在這和煦的春風與舒適的暖陽下，我決定去公園裏放放風箏，和春天來個約會。
我們一家帶着風箏來到世紀公園，放眼望去，寬闊的草坪上搭着許多大大小小、風格迥異的帳篷，大人和小孩一同玩耍。仰望天空，五顏六色、各式各樣的風箏隨風舞動。這場面跟我想象中大不一樣，我還以爲只有我一個人來放風箏呢！
我們搭好帳篷，就輪到我來放風箏了，取出風箏，固定好杆子，綁好線，就要讓它上藍天了。
“呼呼”一陣不大不小的風吹過，我抓住這個機會，緊握線軸，逆風飛跑。手裏的線軸不斷轉動，我真擔心線會沒了。身後的風箏越飛越高，我手裏的線也越來越少。我轉過身來一看，我的.風箏比其它好多風箏都高，就收回一些線，讓它穩定在這個高度。我抓着線，生怕它會飛走。望着隨風飄揚的風箏，我笑了笑：“沒想到哇，這麼多年過去了我居然還會放！”
這陣風過去了，風箏也回到了我身邊。第二陣風來了！我又緊握線軸，逆風飛跑。這次好像沒了剛纔的感覺，有些失落。難道是我跑得不夠快？我又返回原點，開始第二次。我跑着，抓着線，往上一揮，一揚，試圖讓它飛高點。終於，我的風箏又一次飛上了藍天。我收回一點線，它就沒剛纔那麼高了。我隨心所欲地控制它，想高就高，想低就低；想左就左，想右就右。
風箏的一切都掌握在我的手中。我左右着它，思索着：風箏的一切掌握在人們手中，那我們自己的命運是掌握在他人手中還是自己手中呢？
望着風箏，我似乎突然明白：我們自己的命運就如同放風箏一樣。你若想它飛得高飛得遠，就要把控好風向，調整線的長度，如同你不斷增加智慧，付出努力，纔會到達理想的彼岸；你若任由線軸轉動，那麼風箏遲早有一刻會掉在地上，就像你放肆着，懶惰着，就會一無所獲。
放風箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，晴空萬里，碧空如洗，蔚藍的天空上有許許多多千姿百態的“動物”在變化着。
一望無際的草坪，就像翠綠的地毯。花兒在陽光的照射下，綻開了甜蜜的笑臉。沒錯！這就是放風箏的好時機，於是，我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風箏。
剛進橘子洲頭，我就被春姑娘一手創造的春景迷住了，鮮豔的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話，路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時候，一個響亮的聲音傳到了我的耳邊：“到了！到了！”我才反應過來，原來是爸爸在說話，我擡頭一看，果然到放風箏的.地方了。我拿起我五顏六色的風箏飛奔過去。
哇！放風箏的人真多，真是人山人海。有的小孩在一個人使勁地跑，想讓自己的風箏快快地飛上藍天；有的三五成羣地放風箏；有的老人拿專用的放風箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝。可熱鬧了！
我拿出我的彩虹風箏開始放，我把風箏使勁地扔向天空，然後飛快地奔跑起來。原本飛上藍天的風箏，一下子從天而降，掉落了下來。我不甘心，又費了九牛二虎之力把風箏放上了瓦藍瓦藍的天空，萬萬沒想到，風箏又掉下來了，而且掉入了江中，我趕緊把它拉了上來。但是它已經打溼了，飛不了了。幸好我早有準備，帶了兩個風箏，準備開始放第二個。這次，我找來了爸爸一起放，在我們的合作之下，風箏終於飛上了天空。這時，風箏開始了聚會，千姿百態的風箏在空中飛翔，我心裏比吃了蜜還甜。
其實，放風箏放飛的並不是風箏，而是夢想、快樂和自我。
放風箏作文10
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風箏的身影……
小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園遊玩，而且必定要帶上風箏。我看着風箏隨着風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏爲什麼會飛呢？”爸爸溫和地說：“因爲它有翅膀啊。”“爲什麼它飛那麼高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。
爸爸爲了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因爲始終有根繩子牽着它啊！不管飛到哪裏，只要繩子還在，他就不會走失。”
“要是繩子不在了呢？”
“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空裏。沒有了繩子，他就等於失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎麼辦。沒有爸爸媽媽的教導，你可能會誤入歧途；沒有我們爲你指點，你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點點頭，繼續問：“那繩子會永遠願意永遠牽着它嗎？”
爸爸很認真地回答：“當然願意。但是，並不一定會如它所願：總有一天，繩子必須要離開風箏的'身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。
“爲什麼呢？”我繼續刨根問底。
“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經歷的。只有經歷過以後，才能真正成長。”
從此以後，放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因爲我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風箏……
放風箏作文11
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”
春天，一個美好的季節，讓我們用放風箏的方法來感受春天的魅力吧！
今天，我和爸爸一起去統一廣場放風箏。剛下車，就有一股清新的空氣撲面而來，伴着一絲絲淡淡的花香。緊接着，美麗的景象映入我的眼簾——陽光下的咸陽湖湖面波光粼粼，清澈見底，不時涌起的浪花好像是在給遊人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下，濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長長的彩虹橋在兩根柱間架起，人們彷彿進入了一個童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽，花兒們像趕集似的聚攏來。真是美不勝收呀！這時，我擡起頭來，天空中許許多多的`風箏隨風飄動，我按捺不住激動的心情嚷着要放風箏。我先把風箏放在地上，呀！起風了，我連忙拉着風箏線開始跑，眼看就要放上去了，但是老天卻不給力。有人會問：“怎麼了？”“還能怎麼了？風停了唄。”這時，爸爸提醒我：“放風箏要一邊跑一邊放線，不能只跑，這樣是放不上去的。”我又一次跑起來，一邊跑一邊放線，線鬆了，收一點，線緊了，放一點，用這樣的方法，我的風箏很快就在天空中隨風飛舞。我的那個笑臉風箏好像是在滿意地笑着，因爲它來了一次美好的空中旅行。擡頭看看，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔。燕子風箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草；老虎風箏也用它那威嚴的眼睛審視着春天的一切；蜈蚣風箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……
天漸漸暗了下來，然而，我們的歡笑依然迴盪在廣場的上空。
放風箏作文12
“走走走，我們去公園放風箏！”小華一蹦三尺高地對小明說，小明連忙拿着他那可愛的燕子風箏，慢跑着跟在小華身後，來到了一片碧綠的草地上，開始放風箏了。
首先，小華拉着線的一端，另一隻手拿着放風箏的線團，小明則用力地拉着風箏。小華大喊一聲“放”，小明立刻把手鬆開。小華剛準備向着前方跑，卻突然停了，因爲他前面有個人，他怕撞到走路的人，於是風箏墜落下來了。正好有一位女孩走了過來，她早已把風箏放上了藍天，準備回家，她看到小明和小華，得意洋洋地說：“你們還沒放上天啊！”小華看到她手裏拿的蝴蝶風箏想：別得意，我們會把風箏放得高高的！”
他們第三次放風箏，小華說“放！”時，小明調皮地說：“你跑我就鬆手！”小華只好照辦了。結果，小明忘記鬆手，差點也跟着上天了，小華好像聽到了“嘩啦”一聲，他猛一回頭，看到小明摔在了風箏的'尾部，不敢往下看，小華連忙把手鬆開，只聽到“撲通”一聲，小明倒在了地上。
遠處還有一家三口在放一個馬戲團屋頂的三角形風箏。小男孩的媽媽焦急地說：“別把褲子弄髒了，記得我教你的方法！”小男孩開心地想：我必須要超過天上掛得高高的風箏，飛得比雲彩還高！沒過幾秒，小男孩就抓耳撓腮地說：“我忘了放風箏的方法！”媽媽抓緊時間說：“先要一個人拿着風箏的尾部，另一個人說放就鬆手；緊之後，使出吃奶的勁狂奔，還想放高的話就要往上放線，懂了嗎？”就這樣，小男孩一向快馬加鞭地奔跑，最終他的風箏飛上了天，他欣喜若狂地喊着：“爸媽，我的風箏快要和眼睛鼓鼓的金魚、紅裏透綠的彎彎的蜈蚣、可怕的灰老鷹飛到一齊了！”爸爸欣賞地說：“真棒！我的兒子！”
完美的風箏趣就這樣落下了帷幕，他們都心滿意足地回家了。
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，天空中的風箏逐漸多了起來
今天，陽光明媚，萬里無雲，我和媽媽一起去買了我一見鍾情的“老鷹”風箏，去氿濱廣場放風箏。來到了氿濱廣場，只見空中有幾隻“蝴蝶”在翩翩飛舞，幾隻“小燕子”在空中比賽飛行，同時，我也找到了我的“老鷹”風箏的同胞“兄弟”。
開始放風箏了！我先用左手撐着“老鷹”，右手握着輪軸，然後把風箏向空中一拋，迅速向前飛奔。可這“老鷹”似乎不聽我的話，一下子從空中摔了下來。
這時，我看見了一位老公公正嫺熟地放着風箏，他的風箏已衝入雲霄。我覺得這太厲害了，便走到老公公旁疑惑地問：“老公公好，請問您放的風箏爲什麼那麼高，而我的`風箏卻還沒一會就掉下來了？”老公公和藹地笑着說：“要看好風向，不用跑來跑去，只要慢慢走就行了。”在老公公的一番講解下，我再一次舉起風箏，向空中用力一拋，我立刻跑了一段路，只見風箏飛起來了！可風兒太不給面子了，我只好拉住風箏線輕輕地抖了抖，“老鷹”又飛向了天空。隨着風力增強，我都“老鷹”超過了“喜羊羊”，超過了美麗的“蝴蝶”，飛上了藍天。
在我的一番詢問下，我知道了，這位老公公已經有20多年的放風箏經驗，他只要一有空，看見風勢比較大，就來到氿濱廣場放風箏。原來放風箏還有許多技巧呀！
我望着那“老鷹”在蔚藍色的天空中展翅翱翔，心裏無比高興。同時，我也明白了做任何事都要深入鑽研，纔會取得成功！
放風箏作文14
"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"今天真是一個陽春三月的好天氣，藍藍的天空中點綴着朵朵潔白的雲，微風吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風箏。
天空中的風箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風箏；細長多腳的蜈蚣風箏；展翅翱翔的老鷹風箏……它們似一隻只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。
看着天空中的風箏，我們三個小夥伴十分羨慕，我說：“咱們也來放風箏吧！”於是，我們拿出來黑衣剪尾的燕子風箏，小明在後面高高地舉着燕子風箏，笑着說：“加油！我們能行”我則一邊拿着線軸，一手扯着風箏線，迎着風在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿着自己的蝴蝶風箏在旁邊開心的看着。不一會兒，燕子風箏就飛到了藍藍的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉着線不停的跑着，一陣風迎面吹來，把我伶俐的燕子風箏吹的更高了，高得好像衝上了雲霄，直奔太陽而去，我激動的喊：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，越來越小，在厚厚的雲層中悠閒地遨遊着。
正當我們玩的不亦樂乎的時候，發現了不遠處的小紅。她耷拉着頭，皺着眉頭，一臉沮喪。於是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，並且小明也來幫助小紅，經過反覆嘗試，小紅的.可愛蝴蝶風箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽，她的臉上洋溢着開心的笑容，不停地說：“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。
一陣陣柔和的微風，一隻只精美的風箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊！
放風箏作文15
春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱着美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一隻剛剛烤好的麪包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土裏冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。
我急匆匆地去小店裏買風箏。小店裏的風箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這麼多的風箏真讓我眼花繚亂。最後，我買了只老鷹風箏，因爲老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結，就去放風箏了。
我去了湘湖邊放風箏。這裏的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經飛到了高高的天空中，有的人的風箏卻怎麼也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿着風箏的`線軸，媽媽拿着老鷹風箏，我說鬆手，媽媽就放開了風箏。風箏隨着風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過雲彩時，它就在那悠悠然地飛着。這個時候飛來了幾隻小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫着，彷彿在說：“哇！真的飛得太高了。”還有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風箏大王啊！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪着它圓溜溜的雙眼，彷彿在尋找他的食物呢！
突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由於我收線的速度太慢了。最後，老鷹風箏還是掉到了湖裏，我很失望……
風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看着別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。