在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的聲音的優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的優秀作文1
你留意過那柔軟的草地，鮮豔的花朵，涼爽的微風嗎？自然界的一切景物，都張着嘴和我們說話呢！
春天，是萬物生長的季節。你聽，融冰河水在嘩啦啦的`響，好像在說：“春天來了，春天來了！”蜜蜂“嗡嗡”地叫着，忙碌着，好像就在唱歌，因爲勞動是最光榮的。這時，一陣春雨沙沙的下着，那雨就像牛毛一般細，萬物都“咕嘟咕嘟”的喝水，它們像風似的生長，到了夏天大樹給我們帶來陰涼。
夏天，是綠色的季節。人們脫下了春裝，換上了夏裝。你看，池塘里長着荷葉，荷葉上蹲着青蛙，青蛙在“呱呱”的叫着，好像是在唱歌，下面的小魚說：“我來給你伴舞吧！”說着，小魚上下跳了兩下，發出“撲通撲通”的聲音，真好玩！
秋天，是豐收的季節。人們穿上了長袖。農田裏的稻子、高粱……農民伯伯一邊收割一邊笑呵呵。大雁“嘰嘰”的叫了幾聲，好像在召喚：“同伴們，我們要去南方過冬了。”
冬天，是寒冷的季節。下雪了，小朋友們出來打雪仗，堆雪人。這個小朋友不知不覺的摔了一跤，他（她）又被雪球打了一下，還有幾個小朋友在一起堆雪人，堆的雪人是多麼的漂亮啊，好看的圍巾，小小的嘴，圓圓的眼睛特別特別的可愛。
只要你融入自然，細心地傾聽，一定會聽到更豐富美妙的聲音。
聲音的優秀作文2
我們被形形色色的聲音包圍着，只要你用心去傾聽，就會感受到聲音的豐富多彩，感受到大自然的語言美妙。
春天來了，池塘裏的`小鴨子在嬉戲着，它嘎嘎地歡叫着對我說：“遊哇，遊哇，咱們一起玩吧！”小燕子飛回來了，在我頭上盤旋着，嘰嘰喳喳地說：“小朋友，你好，我又飛回北方了！”不知什麼時候，雷陣雨來了，像一個歌唱家，一會兒引吭高歌，一會兒低聲輕吟……
春去夏來，樹上的知了在“知了，知了”地叫着：“熱呀，熱呀，我快烤熟了！”青蛙兄弟們呢，在池塘裏“呱呱”地合唱着一首首高亢激昂的交響曲。
炎熱的盛夏過去了，迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了，臨走時，對我們說：“嘎，嘎，拜拜了，拜拜了，我回南方了，明年見，拜拜了！”
寒冷的冬天又到了。我剛出門時麻雀嘰嘰喳喳地對我說：“外面冷，多穿點，防凍！”並扇着翅膀，將厚密的絨毛展示給我看，我乖乖地回去加了些衣服。
大自然的聲音多麼美妙，是任何樂器也演奏不出來的。
聲音的優秀作文3
這世界上有無數的聲音，多如繁星，每種聲音都是獨特的，各個不一。
唉，那最讓我頭疼最煩，而又最記得的那個聲音——嘮叨，你問我是誰的嘮叨，非她莫屬——母親。
“快起牀了，你今天還要上學呢，我飯已經煮好了，快起來吃……”這是，母親的.嘮叨聲。我永遠也忘不了這個聲音，它不僅在我耳邊想起無數次，也是我一聽就立馬塞起耳朵的聲音。這是我最熟悉的聲音，也是我最忘不了的聲音。這個聲音陪伴了我許多年，我非常感激這個聲音。雖然聽着煩，但是忠言逆耳利於行啊！
每次要進學校時，嘮叨聲便是伴奏。“在學校要聽老師的話，上課要專心，放學注意早點回家……”以前聽起來很討厭，現在想起來心裏暖烘烘的。這是對我的關心，也是母親對我的愛。
每次要考試時，母親的嘮叨聲又來了：“考試別偷看別人的，一切靠自己，看題目仔細點，不要馬虎……”這嘮叨聲幾乎聽得我耳朵都要長繭子了。但每次考試聽到這嘮叨聲，我總會認真考試，考出好成績。
在成長的道路上，總缺少不了一點嘮叨聲，把它轉化爲前進的動力，那麼嘮叨聲也算是一種營養了，
母親在家裏運籌帷幄，我凡事都得聽她的，誰能說這不是爲了我呢？
母親的嘮叨聲——另一種關心語。
聲音的優秀作文4
走進大自然，一切都顯得是那樣的美妙，生機勃勃，各種花草把大自然點綴的是那樣的美麗。但是，在感受大自然美麗景色的同時，我們也彷彿聽到了大自然美妙而悠長的聲音。讓我們走進大自然，聆聽大自然的聲音。
清晨，樹葉與草兒上的露珠正睡着呢，我看見這一切那麼的安詳與美好，突然想去森林，我踏着輕快地步伐來到森林，我害怕把鳥兒昆蟲們都驚醒了，所以進去時顯得小心翼翼的。進去之後才發現原來大多數昆蟲們都醒了，一陣風掠過，樹葉沙沙的響，鳥兒們有的在枝頭交談，有的在唱歌，這片寂靜的森林頓時熱鬧起來了，因爲鳥兒們唱歌時爲了展一展、秀一秀它們的歌喉，聲音放得很大，把花草們都驚醒了，只聽他們打了一個呵欠，露珠從他們的身上滑落下來，發出“滴”的聲音——多麼安詳和諧的聲音。
頓時整片森林已經與開始相反了，如同水在鍋裏沸騰一樣，如同進入文章高潮部分。
"嘰嘰喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“嘩嘩”各種聲音混在一起，如同一支交響樂隊在彈奏。不少的鳥兒都來了，都在唱，都在叫，這是最普通的聲音，也是最特別的聲音，是最動聽的聲音，也是最美妙的聲音，是大自然的天簌之音！
漸漸地，東方開始發白，一切聲音突然中止，又回到了當初的寂靜，也有陽光照射進森林的`聲音。
在這最美妙的時刻，我聆聽到了世界上最美妙的聲音，最和諧的聲音，最安詳的聲音，最樸實的聲音，最獨特的聲音。我很高興，也很激動、興奮。
聲音的優秀作文5
一
“鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身，再伸一下懶腰，感覺真好。廚房裏傳來媽媽忙碌的切菜聲，“切，切，切……”是那麼小心地響着。每一聲都像一個音符，彈奏着一曲美妙的家庭氣氛交響曲。
“乖女兒！吃早餐嘍——”聽見了媽媽習慣性的話語。走到廚房，一手拿着麪包，一手端着牛奶，津津有味地享受着這份溫馨。
二
出門了，“要不要披一件外套啊？麪包夠了沒有……”媽媽也真是的，自我上學以來，每天都少不了她的嘮叨聲，不過也是這樣，讓我每次上學，心裏都覺得特別踏實。
屋外的空氣特別清新，我信步走去學校。微風夾着陣陣涼意迎面吹來，“沙沙沙……”那是風的輕吟？還是樹葉的讚歎？哦！那時風與樹葉的合奏，是它們對如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點綴着路旁的小草，它是介質，是小草傳達愛慕之意的.信使。聽！“嘰嘰嘰……”鳥兒也在爲這良辰美景歌唱。不知不覺，離校已近……
三
校園裏，到處都可以看見同學們活潑的身影。“哈哈哈……”難怪老師說我們沒有一箇中學生的樣子。“噹噹噹……”上課鈴響了，便一蜂窩地衝回教室……
……
“噹噹噹……”，終於聽到等待已久的鈴聲。教室頓時產生了，一種蠢蠢欲動的氣勢，沒錯！千軍萬馬就要衝刺了！但老師還在，暫不能輕舉妄動，“下課！”“韃韃……”椅子隊敲起了歡送主人回家的鼓聲……
仔細一聽，就會發現生活是如此豐富！
聲音的優秀作文6
我在時間的荒漠中遇見了你，在世界上千千萬萬個城市中，我獨自聽見你那清麗的聲音，靈魂便被你牽動。我走近你的身旁，輕聲問一句“嗨，鄭州，您好嗎？”我聽到了你的回答，那是我永生難忘的鄭州之聲。
我愛靠在窗邊聆聽鄭州的春雨之聲。那雨聲總是喜歡在夜深人靜的時拜訪我，伴着朦朧的月色，輕輕叩擊着我的窗戶。她總是絲絲縷縷的，聲音清涼而歡愉。她擊打在房屋對面翹起的屋檐上，擊打在白板鋪成的小路上，擊打在路人的雨傘上。那時，她就會陪我遐思，陪我度過一個個孤獨的晚上。她似一位知心的朋友，輕輕敲打在我的心扉上。聆聽鄭州的雨聲，我進入了甜甜的夢鄉。
“啊，買白蘭花啊！”兒時居住的街坊，清晨是總是縈繞着這句糯糯的叫賣聲。那甜甜的叫賣聲，就靜靜沉澱在我的心中，成爲我心目中難忘的屬於童年的回憶。
我愛聽媽媽催促我的聲音，她是個急性子，自己的動作快，就巴不得所有的人動作跟她一樣快，媽媽總是說：“你能不能快點兒”週末聽着媽媽的催促，使我不僅在學校努力學習，在家也一樣努力。我覺得，我更加獨立了。
那柔和的雨聲總能夠撫慰我的煩躁不安的`心靈，讓我沉靜下來，看雲捲雲舒，雁來雁往。那甜糯的叫賣聲總能夠勾起童年的回憶，那陣陣的催促聲總能夠讓我更加努力。
閉上眼，聆聽鄭州之聲，那是伴我成長的聲音，那是伴我成長的聲音，那是撥開我靈魂之窗的聲音，那是久久迴響在記憶深處的一種聲音。
聲音的優秀作文7
在這個喧囂的時代，人們已經習慣了忙忙碌碌的生活，似乎已經很少有人靜下心來去傾聽一些動聽的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有繁忙的身影。
在我的記憶中，有一個層巒疊嶂、千巖競秀、萬壑爭流、山水如畫的地方，那就是我的家鄉――重慶。那裏的風景正可謂是“閒看花開花落，漫觀雲捲雲舒。”
我還依然清晰地記得。那個晨風習習的早晨。天上突然瀰漫起一層薄霧，露珠灑在了大地上，被露珠沐浴過的大地，顯得更加生機勃勃，樹葉子和小草也綠得發亮，青得逼眼，這風景猶如吳冠中筆下的那種靈氣，夏加爾的那種夢幻，讓人慾罷不能。
奶奶早早地就起來爲我們熬好了綠豆粥，那特有的香氣瀰漫到我的鼻腔中，我那時還小，樂顛顛地跑了過去。奶奶用她的雙臂，將我摟在了她的懷裏，餵我喝綠豆粥，那溫馨的畫面至今仍記憶猶新。
我吃飽了還不夠，還要纏着奶奶給我講故事，奶奶無奈，便用她那濃重的重慶口音給我講起了自己年輕時與爺爺一起在大街上唱戲的時光，這時大汗淋漓的爺爺幹完了農活也回來了，見奶奶在與我講述唱戲生活，便欣然唱起了：“藍臉的'竇爾敦盜御馬！紅臉的關公戰長沙！黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！……”雖然帶有濃厚的重慶方言，但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶着重慶方言的動聽的聲音在這山巒之中盪漾不去。
我會銘記這些歲月的饋贈，我的耳邊時常回蕩着爺爺那帶着重慶方言的動聽的聲音。
聲音的優秀作文8
在學校裏，有着世界上最忙碌的聲音。
你聽!老師專心的在黑板上寫着字，扣的聲音，加上老師的教學聲音，像不象是二重唱呢?
這時，老師的指甲不小心刮過黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖啊!實在噁心呢!
講臺下，同學們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個愛講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會被老師臭罵一頓。
幾個用功的好學生，認真的在筆記上寫下重點，振筆急書的沙沙響，還有翻書頁的細微聲音，一種專注的學習聲音，正在教室裏蔓延。
下課了，教室一團熱鬧，操場更是歡笑聲四起。大家玩着喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰鬥陀螺也來參一腳，整個校園充滿了放鬆的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時間講解舞蹈動作給不熟悉的同學們聽，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽的`音樂飄揚着。
仔細聽聽，你不難發現，學校裏當然會有小鳥的歌聲和知了的蟬鳴聲。因爲有這麼多的聲音，忙碌的每一個聲音，讓學校就像一個快樂天堂，讓人不愛都不行了。
聲音的優秀作文9
曾聽到過一個故事，梗概如下：
一天，傑森與一個黑人朋友在路上走，車馬喧鳴不已。突然黑人朋友說：我聽到有一隻蛐蛐在叫！傑森不相信他。的確，這麼吵鬧的環境，別說蛐蛐了，連50米外的音響聲都不是很清晰。但黑人朋友只是揮了揮手，走到5米外的一張報紙下，找出了一隻蛐蛐，捧在手心。正當傑森讚揚他的好聽力時，他笑了笑，拿了一枚硬幣，扔到了地上。五步之內的人，全都回頭看是不是自己的錢掉了。
很多時候，人們只聽自己注意的聲音。
想在小時候，幾聲鳥鳴，拖拉機的轟鳴，甚至於動物跑過去的聲音都會引得我駐足聆聽。
而現在呢，怕是連獅子都吼不動我了吧？只有在無所事事時，我纔會趴着，小睡一會兒。這時，我纔會有可能注意到這些聲音，不過也不會太在意。
哎，想想看，這麼久的時間，失聰的我到底錯多了多少美好的聲音啊——夏蟲的鳴叫，無名鳥的嘰嘰喳喳，甚至魚兒的吐泡聲，都只是記憶遠處的聲音了。
真正的'原因，其實，是因爲自己的心累罷了。一個早已被作業與任務填滿的人，是注意不到夜幕中一隻夏蟲的鳴叫的。
聲音的優秀作文10
大自然的聲音是那樣的美妙，那樣的迷人，那樣的動聽。
聽，風阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”，“唰——唰——”“譁——譁——”來叫醒我們，這種聲音時而緩，時而急，時而歡快，時而溫柔，時而磅礴。哈哈，風阿姨真是一位萬能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”，是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢？哦，原來是小河妹妹呀，他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽，剛纔還是“叮咚——叮咚——”，現在又變成了“嘩啦啦”的.，變化可真快呀！
聽，布穀鳥也出來唱歌了“布穀——布穀——”地唱着，樹葉“沙沙”地給它伴奏着，連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱着，好像要和布穀鳥一決高下似的。
夜幕降臨了，風阿姨，小河妹妹，布穀鳥和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的家裏，聽山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空，“譁-啦-啦，譁-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中，忘記了自己。
夜靜了，空氣只有那清脆的聲音還在瀰漫着，大自然的神奇真的讓人迷戀！
聲音的優秀作文11
大自然如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們去細細地聆聽，總會感受到大自然的美。
聽，樹葉落下來的聲音。“唰”的一聲，如同一隻翩翩起舞的蝴蝶似的悄悄地、緩緩地飛落，地上的塵土都被這聲音震到了，高高地揚起。
“落紅不是無情物，化用春泥更護花”，這落葉凋零，原來是爲了歸根哪！真是無私奉獻，我們應該學習學習呀。
聽，雨珠滴下來的聲音。“滴答，滴答”，好像無數的珍珠落在了玉盤上，如悠揚又婉轉的笛聲，柔和而又鏗鏘有力，似水一般柔情，訴說着心聲。
雨越下越大了，大得像一盆水砸在了屋檐上，啪啪作響，有時吹來一陣涼風，使人心曠神怡，大樹隨風扭着身子，葉子唰唰的響，擠出千萬點小水珠，與屋檐下的滴水一唱一和，創作出了一曲大自然的交響樂，美妙而動聽。
聽，小溪流水的聲音。“嘩啦啦，嘩啦啦”，清澈見底的泉水唱着歡快的歌謠，日日夜夜地奔弛着。
有時候，人們甚至也被吸引了，靜靜地聽着“叮咚叮咚”這歡快的旋律，情不自禁地坐在小溪的石頭上，把自己也當作了一條小船如同仙境一般。
“嘰喳，嘰喳”，飛翔的燕子，在幽靜的`森林裏歌唱，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，此時，我覺得它的音樂優於人間的一切音樂，真想和它們一起飛向藍天，傾聽這美妙的音樂啊！
大自然是豐富多彩的，擁有許多美妙的聲音，只要你用心去傾聽，就會融入其中，感到趣味無窮！
聲音的優秀作文12
在這世界上，聲音，無所不在。音樂能安撫自身的心靈，使那怒髮衝冠的人的憤怒心情，一下就安穩了下來。能令動物、人類扣人心絃的聲音，能製造出優美聲音就是“天籟”。
從音樂廳裏聽到了那鏗鏘激昂、節奏明快的樂器，展現了樂器所發出來的天籟之音。大自然中的蟲鳴鳥叫，以及瀑布湍急的流水聲。一陣風吹來，大樹響起了陣陣的窸窣，小溪的細水潺潺令人感到清寂、恬靜，小魚的飛躍，昂起了高高的水花聲，令人彷彿聽了一首大自然交響曲。
城市中，每天都聽到刺耳的聲音，汽車聲和工地施工聲；但在鄉下，卻有一些悅耳聲音，活潑小孩的嘻笑聲，動物的宏亮叫聲，彷彿是一把鑰匙，解開了我心中的枷鎖，使我敞開心胸，這就是“天籟”。
我曾經因爲考試不理想而陷入黑暗之中，原本一直想放棄學業，不想再去碰；但由於老師的支持與鼓勵，使我從黑洞中爬了起來，再去嘗試，努力向上，終於得到了成功的'滋味！老師的那番話，就宛若是天籟一般。
音樂，安撫了我的痛苦靈魂，讓我有了新的心情。閉上眼，聆聽周邊的聲音，令我覺得最美妙的天籟之音，就是大自然的聲音。
聲音的優秀作文13
音樂的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。
朦朧中，總能遠遠望見父親埋頭抽菸的景象，他大口大口吐出股股白煙，任那灰濛濛的煙霧隨意扭動着身體，纏繞在自己頭頂上方。除了父親嘴巴一張一合的細微聲音，周圍是一片沉默。
父親會爲我的考試而沉默。每每我帶着考試的信息捎給父親時，他就會一聲不響的沉默着抽菸。許久，父親才和我說着要耐心答題，要平靜下心，要好好休息。可我總會帶着嘲弄的語氣說：“知道啦！這話都說了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來了！”過後，周圍又是一片沉默的聲音。聽在我心裏，還是願意聽從父親苦口婆心的長篇大論。
父親也爲我的.生活而沉默。每個週末，他都會在晚上和我討論第二天伙食的問題，父親總會問我要吃什麼，我就會回答：“隨便。”於是，第二天早上，父親會早早的上市買菜，然後不知完了一切纔會放下心來。父親獨自沉默着在廚房抽了幾支煙後，在我門外說着：“早些起來吃東西！”隨後就去上班了。每次我都會憤憤地自責：爲什麼就不會做飯呢！“可有什麼用，誰叫我那麼怕被燙着。
不僅如此，父親還會爲我的學習沉默，爲我的安全沉默，爲我的作業沉默……但是我明白，父親都是爲了我一個人而沉默。他的沉默，是我不能自立自強、自力更生的緣故。所以，也算是我心靈上的陰影。
聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！
聲音的優秀作文14
“你今天晚上爲什麼不回家吃飯？”
“我有事，不行嗎？”爸爸媽媽你一句，我一句地吵了起來。
經過一場暴風雨般的襲擊，無聲的硝煙在我家瀰漫開來。僵持到了將近9點，媽媽讓我去睡覺，我卻翻來覆去，側耳傾聽——外面什麼聲音都沒有。突然，房間裏的空調“嘟”的一聲，關了，冰涼的心上又加了一層霜。只聽媽媽的聲音從樓上傳來“怎麼沒有電了，停電了嗎？”全家一片漆黑，就像我們的心情一樣。爸爸當機立斷，一邊拿工具箱，一邊說：“不是停電，你看對門，不亮着嗎？肯定是保險絲燒斷了，別怕，我去修。”媽媽不放心，以飛快的速度衝下樓梯，喊着：“小心點，我來幫你拿手電。”這久違的對話，化作了一股暖流，穿過我忐忑不安的心房，融化了我心上的冰霜，激起我心中幸福的波浪。我也出了房門和爸媽一起對抗黑暗。“嘀”——有電了，家裏又恢復了明亮，這突如其來的停電事件無聲地化解了家裏的矛盾，我回到被窩裏感受着空調的溫暖。
和睦似木船上的船槳，沒有了它，這條船將迷失方向；和睦似房屋上的`那根脊樑柱，沒有了它，房屋就會倒塌；和睦似項鍊上的珍珠，沒有了它，這條鏈子就會失去光彩。細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。和睦就是媽媽的一句“小心”，也是爸爸的一聲“別怕”，是一種幸福的感覺。
聲音的優秀作文15
生活中的各種聲音交織在一起像一曲交響樂，而小狗、鬧鐘、水商的聲音像一個跳躍的音符，演奏出一首又一首優雅的小曲。
早晨，當我睡得香時，一首動聽的小曲鑽進了我的'耳朵。“啦啦啦”歡快的節奏，跳動的音符，多麼美妙呀!那是鬧鐘的聲音，漸漸地我醒了，揉揉朦朧的睡眼，拖着疲憊的身子，慢悠悠地走進洗手間。聽見水“叮咚叮咚”地滴入水糟中，清脆的音響，伴着下水道傳來的“嘩嘩”聲，合奏成了一首進行曲，聽着這奇妙無比的樂曲，使我精神一震。
吃完早餐，我拿着一把小傘，背起沉重的書包，向學校出發。走到一樓，鄰居家的狗狗被我那重重的腳步聲嚇到了，開始扯開喉嚨對門吼叫，“汪汪!”像是對我發出的警告。
走出門，我撐起一把傘，走進雨中。彷彿身邊的每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了完美的琴鍵。如針一般的雨絲是無數根細長的手指，彈奏出“沙沙”的聲音，這一切像是一場歡樂的音樂會。
走進安靜的校園，踏着輕快的步伐，奔進教室，打開書本和同學們一齊晨讀，頓時學校沸騰起來。朗朗讀書聲，多麼悅耳呀!響亮的朗讀聲迴盪在校園中。
原來我們身邊也存在着這麼多優美的聲音，讓我們用心聆聽，享受這無拘無束，美好的生活。