在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的猜謎比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜謎比賽作文1
今天，我們舉行了一場精彩的猜謎比賽。
比賽方式是：男生爲一組，女生爲一組。比賽規則是：男生女生各選一個代表，用“錘子、剪刀、布”確定那組先答題。每組有三次機會搶答，答錯了罰表演節目一次，答對了，答對的.人加兩顆星，同時爲小組贏得蘋果一個，最後得蘋果最多的組每人加三顆星，第二名組每人加一顆星。
比賽開始了，男生組選出了王傑當代表，女生組選出了孫晴當代表。夏老師讓王傑和孫晴用“錘子、剪刀、布”確定誰先答題，結果孫晴贏了。第一個燈謎是“愧不用心”。孫晴搶先答道：“是鬼”。孫晴加兩顆星，女生組贏得一個蘋果。該男生猜了，夏老師說道：“各立門戶”，我一聽到就說：“是'閣'字”，果然是對的，我們男生接連猜對了兩個。夏老師又出了一道題，是“魯班的徒子徒孫”。我們男生都啞口無言，女生都在叫“我知道，我知道”！原來是“槓”字。老師又寫了一個謎語，把我們弄得暈頭轉向，是“奪出一半留一半”。有的說是“大”，有的說是“寸”，都不對，最後，童瑤說是“奮”，她答對了，贏得了全場掌聲。
比賽結果，我們男生輸了，但我們沒有泄氣，爭取下次打敗女生。
猜謎比賽作文2
在我記憶的寶瓶裏，保存着許多快樂的回憶。其中，去年“六一兒童節”前夕的一次謎語競猜比賽讓我記憶猶新。
記得那天，課外比賽時間，老師組織全班同學舉行一場謎語競猜。同學們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語。
“愛跳傘，打一成語。”、“自大一點惹人嫌，打一字。”……同學們爭先恐後踊躍競猜，很快的謎語一條一條被猜中了。“歲歲除夕團聚，打一字。”我用清脆的嗓門說出了我精心查找來的謎語。同學們有的託着下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭着回答。我請餘韻捷同學先猜，她充滿自信地說：“是山。”“錯。”我擺擺手請她坐下，她用迷惑的雙眼望着我，彷彿要從我的.臉上找出答案似的。我又請其他同學猜，可他們全都一一敗下陣來。正當我要揭開謎底時，一直在一旁沉默不語的李佳容同學突然站了起來，脫口而出：“是出。”我佩服得連聲說：“對了，對了！”同學們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學就像一個打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室裏久久迴盪。
這次謎語競猜比賽，讓我們在歡樂的笑聲中又增長了許多知識。這段快樂的時光深深的留在了我的記憶中。
猜謎比賽作文3
“猜對了！猜對了！”一陣歡笑聲從教室中傳出來。這是在幹什麼？難道在進行頒獎儀式？NO，NO，其實，我們在進行一次猜謎比賽。
戴老師先出了一條謎語：“敲起來硬梆梆，摸起來冷冰冰，太陽一出來，它就它就化成水。”同學們一聽，都異口同聲地說：“冰！”戴老師滿意地點了點頭。這時，我們全班19個人都高興得手舞足蹈，有的還做出了“V”字形的手勢。
正當我們得意洋洋的時候，戴老師又不緊不慢地出了一題較難的謎語：進門蓬頭垢面，出門神氣活現，賣了許多東西，還要自己賠錢。這道題目使我們一下子從快樂中到了沉思中。只見有的人趴在桌子上，冥思苦想；有的人神情自若，和同桌討論着；有的人……而我，卻不時回頭看看別的同學，生怕別人回答出來。安靜的時刻過了一會兒，教室裏就鬧開了，有的說賣廢品；有的.說開鎖；有的……可戴老師卻不停地搖頭。正當戴老師要說出謎底的千鈞一髮時刻。一位同學說出了答案：“理髮。”只見戴老師拍了拍手。我們恍然大悟，都敬佩起他來。
這次猜謎比賽不僅讓我們感到了猜謎的快樂，也開發了我們的智力！
猜謎比賽作文4
今天是10月1日國慶節，晚飯過後，我們一家人開始了一場有趣的家庭謎語比賽。
我當主持人，爸爸媽媽來猜。我手裏拿着一張紙，學着電視上主持人的樣子說道：“家庭謎語比賽現在開始，回答的'方法是搶答。請聽第一題：一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂，打一字。”爸爸坐在椅子上，手託着下巴，竭力思索着。媽媽靠在椅子上，眯着眼睛，努力回憶。過了一會兒，媽媽興奮地叫起來：“是‘崩’字，因爲‘一對明月’就是‘朋’，‘落在山下四分五裂’，那就是‘崩’嗎？”爸爸恍然大悟：“對呀，對呀，我怎麼沒想到呢，真是可惜。”我一邊拍手，一邊說：“媽媽真聰明，恭喜你答對了！”媽媽得意得手舞足蹈，調皮地向爸爸吐了吐舌頭，爸爸一副垂頭喪氣的樣子。看到爸媽這副可愛的樣子，我也忍不住哈哈大笑起來。
爸爸媽媽經過奮戰，最後，每人各得五分，打成了平手。一場短短的家庭謎語比賽，給我們全家帶來了無限樂趣！比賽雖然結束了，但歡笑聲依然迴盪在我家裏——這個小小而又溫馨的家！
猜謎比賽作文5
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎比賽，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室裏立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的'那個同學昂首挺胸的坐在那裏，享受着勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那裏，心裏好像想讓老師放出下一隻攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析着這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那麼“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，於是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，並迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心裏彷彿像吃了蜜似的。
隨着一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎遊戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！