在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二十年後的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年後的母校作文 篇1
二十年轉眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開着神氣十足的啄木鳥飛機，去看看母校是什麼樣子。
走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說：“您好，請問您有什麼事情嗎？”“你好！這裏是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什麼樣子的。”我如實地回答。“好的，請稍等。”它邊說邊發出了“滴滴”的聲音，緊接着，一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導遊，您可以叫我曾導，歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什麼問題您可以直接問我，來，這邊請。”
首先，我們來到了東邊的大操場，那裏的塑料草坪已經不見，浮現在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導，這裏被種成了一片生機勃勃的草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當然不會，這種土壤非常特別，它會自動調節冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“O”形了。
接着，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球檯已不見，換成了一個體育館。正值下課時間，同學們有的在這裏跳繩；有的在這裏打籃球；有的在這裏跑步；還有的圍成一個圈玩遊戲，一個個臉上洋溢着歡樂的笑容。
“叮叮叮”，久違的上課鈴聲響了。伴着鈴聲，我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看着那位老師時，曾導好像看透了我的心思，解釋道：“那個機器人是老師的“替身”，它會根據每個同學知識點的不足，來進行補習。怎麼樣？”“嗯，不錯！”我不住地點頭。
最後，我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人，還不等我的導遊開口，其中一位機器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的`眼睛裏有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據人的胖瘦來調節它的食量。”話音未落，不知從哪兒發出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，說完，機器人轉身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據掃描，您身體裏缺少維生素A，這是您的營養早餐”。“哇！真是太神奇了！”我驚訝地說。
參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚歎不已！
二十年後的母校作文 篇2
時光飛逝，如水一般流走。轉眼間，我已經離開母校已經二十年了，我身處國外，也從未回去看過，今日我終於抽空，決定回去看看我的母校—城南國小。
我換上一件普通的衣服，開着我的私家海陸空出行器，轉眼間便來到了學校門口，我將海路空出行器停在了附近的停車場內，便來到了校門口。“嘀嘀，通過測驗。”這時校門口的一個機器響起了聲音，我走進校門口。突然覺得身體變小了，一看，我已經穿着一件校服，頭上帶着一頂小黃帽，胸前佩戴着鮮亮的紅領巾。原來現在的國小，無論是多大年紀的人，只要通過檢測就可以變成國小時的模樣來到學校裏上學。
我走進校園裏只看見了，一片大大的操場，教學樓去哪兒了呢?這時，我擡起頭看見天上“飛”着一個建築物，這時，一個機器人走過來，說：“大家排好隊。”然後他對着操場大叫一聲“電梯。”這時，操場上突然不知從哪冒出一間小房子，我好奇地走進小房子裏，剛關上門，我們便飛上了天，真的是太刺激了。
我走進教室，同學們陸陸續續地來的差不多了，我坐到座位上，放下書包，剛把書包放在桌子上，書包便自己整理起來。黑板上髒兮兮的`也沒有人去擦，我剛想上去擦黑板，黑板擦居然自己動了起來，把黑板上的痕跡擦地乾乾淨淨，我又回到座位上。
這時，餘老師走進了教室，這節是數學課。雖然有二十年不見，但餘老師依舊是那樣年輕，我們認認真真的上課。老師先講了一會兒作業，便說：“現在開始考試，把無關緊要的東西放到抽屜裏去。”可是，沒有筆怎麼考試，原來老師會發一隻羽毛筆給我們，這可不是普通的筆，只要有同學想作弊，羽毛筆就會寫不出來，這樣就可以防止同學作弊。
考完試就下課了，我去找餘老師談天，餘老師問我：“你是誰呀?怎麼看着這麼眼熟。”我說：“我是您二十年前的學生呀!”這時候，餘老師突然反應過來：“哈哈，是你呀。”這時，我的回國時間到了，得回去工作了，我跟老師告別，乘坐我的海陸空出行器回到了家中。
二十年後的學校，科技真發達!
二十年後的母校作文 篇3
飛到溫州機場，我從口袋裏拿出你的手劃到哪裏就可以去哪裏的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市國小。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴肅的保安不見蹤影了。我懷着疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然後就開啓大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細細地打量了一番這個人。恍惚間，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我們異口同聲地叫出了對方的.名字。只見她眨着撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻樑都快讓我認不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。
可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒啊？我着急地直跺腳。可是孔佳妮卻一點也不着急，只見她不慌不忙地從口袋裏掏出一個小正方形的東西。嘴裏說着：“彆着急，這是蘋果第二十代，裏面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順着她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍佈一個個精緻的“蒙古包”。我們快步跑去，朝裏一望，教室裏的桌椅都變成透明的，像一個個遊戲機似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學。吳老師依然年輕。我們驚奇地發現吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了。”我們帶着疑惑說道。
吳老師笑嘻嘻地從口袋裏摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產品，可以讓老師的職業病立刻消除。我們都圍着吳老師說個不停，彷彿又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠，也讓人與人之間的思念越來越近。
二十年後的母校作文 篇4
馬上就要出國了，我在整理東西之際發現了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，啊！原來是我國小的同學錄，看着那一頁頁，一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母校看看。
來到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。
我繼續往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘着電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟着背了起來。
來到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的後頭有一個生態園，裏面有許許多多的小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄，下課時間，同學們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的眼睛是不是處於勞累狀態……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕！後來聽說，這是科學家特別設計的，這種屏幕不會讓眼睛疲勞，並且還可以預防近視呢！
突然，一個熟悉的聲音傳來，我順着聲音走到五（3）班門口一看。原來是楊雨童正在給同學們講解語文閱讀題呢！
下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說：“還認得我嗎？”
“啊，是小黃魚啊！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時的把兒時的糗事拿來樂一樂。
我們聊了十多分鐘，因爲她要上課，我便來到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那麼精神，她邊批作業邊對我說：“現在啊，科技發達，老師們批作業的任務都有機器完成，我們閒不住，偶爾也會批上幾本。”
我看了一下葛老師的辦公室，想，現在老師可舒服啦！不會再批作業批到三更半夜啦！這樣真好！
突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的`一點一滴，我看着這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來，葛老師一直幫我們報存着這份美好的記憶！
時間如水，一轉眼到了放學時間，我看着這個到處洋溢着快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現在的同學們真是幸福啊！要是我再在這兒讀六年書該多好呢！可是時間一去不復返。就這樣，我輕輕踱着步子，走出了這個美麗的校園。
二十年後的母校作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”二十年了，已是博士後的我回到了家鄉我的母校——新密市實驗國小。
二十年沒有回到母校了，母校變得更加活潑可愛了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加乾淨整潔了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加漂亮了。
我一進校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊！好香啊！一隻又一隻的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳着歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀！
我看到一個在樓上的孩子忽的一下，那個可愛的孩子就已經到了樓下，在那兒和幾個小夥伴一起快樂的遊戲。咦？那個孩子怎麼會在那麼短的時間裏就已經到了樓下呢？哦！原來是學校用了“瞬間轉移器”，“瞬間轉移器”可以把一個物體或人瞬間轉移到另一個地方。
教室裏，孩子們的“教師”就是所謂的機器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來二十年後的母校。
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的國小生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的'白領呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一國小看看。
來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從裏邊走出來一個人，原來是我國小時期的好朋友——鍾葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。
我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的牆面，既整潔又美觀。鍾葫淼向我介紹說：“這裏已經實現了電腦教學。現在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十隻耳朵，十隻眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪。他笑着說：“是機器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室裏擺着各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機……真是應有盡有。走進一間實驗室，裏邊有幾個小發明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗呢。
參觀完後，鍾葫淼說：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”
在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁讚歎現在科技的發達。
二十年後的母校作文 篇6
時光飛逝，不知不覺離開母校已經二十年了，如今的我異常懷念母校，決定親自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車，面前的建築讓我大吃一驚，以前只有3、4米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進校門，迎面而來的是滿地青草，校園裏到處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡直是一個綠色花園！
“有客人！有客人！”一個漂亮的機器人向我走來。“我以前是這裏的'學生，今天來看一看久別的母校。”我向機器人說明來意。“好的，歡迎！我來帶你參觀吧，我可是智能機器人哦！”
走到教學樓，舊樓也已經被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開關，教學內容就會投影在牆上；不用課桌課椅，地板下會自動放置，還會自動調位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會自動塗色，還可以選擇圖案以及尺寸。
機器人說：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調後就只有平地，掃地更方便。”
“走，我們去運動一下。”
來到操場上，除了草，什麼都沒有，空無一物。“運動器材呢？”“在地下呢，草地下有一個空間，當你需要它時，就會自動出現！”
明白了這一切之後，我在高科技操場上運動，還去教室聽課，太有趣了！
看到學校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！
二十年後的母校作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了2034年。我已經成了一位集團董事長。今天，我走進辦公室，打開電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來是母校邀請我去參加125週年建立慶典。我見了，欣喜若狂，馬上叫來了私人飛機送我去。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!
飛機徐徐下降。下了飛機，我走進，五顏六色的花草樹木讓我賞心悅目;走過大廳，那動聽的音樂讓我心情無比舒暢。上，有許許多多小在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學樓讓我眼前一亮：這些教學樓好像一個個疊在一起的十字架，隨着風慢慢移動着，四面半透明的`牆壁有一扇門，陽光十分均勻的照進教室讓人既溫暖又舒適。“十字架”旁邊有一座樓梯，樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。
來到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地紮了起來，鋼琴樂曲在禮堂裏迴盪，十分華麗。從前那些調皮的孩子現在已經成了一個個中年人。這時，我看見了兒時的好－胡緦綺，她現在已經經成了一個長髮飄逸、個子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個大大的擁抱，她見了我十分驚喜，我們十分投機地聊了起來。這時，一個人走來，把一塊小餅乾給了我們，告訴我們這是午餐。我見了，皺着眉頭說：“就那麼小一塊餅乾，誰吃得飽呀？”胡緦綺笑着說：“這是一塊壓縮餅乾，把營養和美味加在了一起，吃好就飽。”我聽了半信半疑地把餅乾吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍佈了每一個味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。
吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機上，我依舊戀戀不捨地凝視着我最親愛的母校，一直凝視着，凝視着。
二十年後的母校作文 篇8
光陰似箭，時光如梭，眼轉間二十年過去了，不知道我的母校發生了什麼變化?這時，我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。
我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎?我如同第一次來到感到又陌生又新奇。
這裏的樓房千奇百怪:有長方形的'，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學樓不僅有防震系統，還有防火災系統，還有防水災系統，只要地震了房子就會一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會把人摔得人仰馬翻。
只要有火災，樓房裏的火就會自動熄滅，只要有水災，樓房的自動吸水系統就會把水全部吸掉。這裏的地板是用特珠材料製成的。不僅會“吃”垃圾，還會定時噴出新鮮氧氣。我左盼後顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時，"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭，用了0.01秒就到達了第四樓左邊第二個教室。“啊！這是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的放着筆、課本。原來，課桌有自動整理功能，只票有一點沒有放好，課桌的自動整理功能就會重新放整齊。課桌還有一個功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鑽筆斷了，自動削鉛筆功能就啓動了。黑板也更新了，只要叫它寫什麼，它就會寫什麼。黑板還有自動清洗功能，如果黑板有一點髒，自動清洗功能就會啓動，把黑板擦得乾淨淨淨。
可愛的母校，我願你變得越來越現代和美麗。
二十年後的母校作文 篇9
我乘坐着時光機，來到了二十年後的母校。母校的變化實在是大了，所以我決定進去看看。
走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發現在每個岔囗，都有一個機器人在指路，一個聲音突然想起：“請問您要去哪裏？”我好奇地問道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的.,請您往這邊走。”我按照機器人的路線走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的魚，有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續往前走。突然一個機器人走了過來說：“請您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺我在水上走，就當我走累的時候，一個機器人給了我一瓶水，說：“喝吧！很神奇的！”我打開瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺涌上心頭。啊！真的有種說不出來的感覺，機器人微笑地說:“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點點頭繼續向前走去。
有一個機器人給我一袋零食，我打開袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎麼這麼棒呢？”機器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營養。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛。我參觀完學校後愉快地乘着時光機回家了。
二十年後的母校發生了巨大的變化！看來我要更加努力學習，跟上時代的腳步，爲祖國的發展貢獻出自己的力量。
二十年後的母校作文 篇10
二十年後的一個下午，我回到了我的母校。
我剛踏進校門，就看見紅光閃爍，還聽到了嗚嗚的警報聲，有幾個機器人跑過來圍住了我，我說：“我是原來在這裏的學生。”
他們說把身份證拿出來，我把身份證拿出來，他們掃描了一下，讓我進去了，我進了校園看見一個大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個空，原來它是虛擬技術弄出來的。
我想去找找我的數學老師，可教學樓太大了，我繞了大半天圈子也沒找到。後來我發現了一臺機器，我好奇地點了上面的一個鍵，頃刻間，我便來到了老師的辦公室。窗臺下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽光下交相輝映，見到了久未謀面老師，當他轉過頭的瞬間，我呆住了，下意識地摸摸了頭，二十多年過去了，老師依然威風凜凜，容貌竟然沒有一點兒改變，這是怎麼回事啊？
我帶着滿臉吃驚和老師聊了起來，原來他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的.變化，我不禁感嘆，雖然時間在變，老師依然是老師。
我又參觀了學校的一些其他設施，就回去了。時代在進步，社會在發展，我相信母校一定會變得越來越好！
二十年後的母校作文 篇11
時間過得真快呀！一眨眼已經過去二十年了，二十年後的我已經三十歲了，我不禁想回母校看看。
學校還是老樣子，我剛踏進校門，沒有儀仗隊的同學站在門口對我們說：“1、2goodmorning”還有點不習慣。
我爬上了樓梯，走進教室，可是教室空無一人，並不像往常一樣吵鬧，那一張張課桌上沾滿了小時候的回憶，我扭過頭去看到那空蕩蕩籃球架，便想去操場走走。
到了操場，我沿着操場跑了兩圈，累的滿頭大汗，想當年，我們最討厭的就是大課間了，當廣播說：“請同學們做好大課間的`準備”，我們都會唉聲嘆氣，不停的抱怨大課間，要是現在讓我來做大課間，我會非常高興，何況，我已經整整20年沒做過大課間了。
接下來我走進飯堂，想到當年那個挑食嫌飯難吃的小女孩，還有那在飯堂辛苦忙活的阿姨，真懷念。
童年的回憶是最珍貴的禮物，有時候回母校走走也別有趣味呢！
二十年後的母校作文 篇12
二十年很長，長到足可以讓一個稚氣的孩童成長爲健碩的青年。
二十年很短，短到只是一個轉身，一次回眸。
少年的我在畢業鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門，到我再次踏足母校凌海第三國小時，時間不知不覺已在寒冬酷暑間穿梭二十個輪迴。
很多年以前，我們就相約今年十·一國慶節大家回母校相聚，這一天終於來到了。走進校門口，迎面走來的是一個智能識別系統機器人，他能根據學校的檔案資料自動識別你是不是這個學校的學生和老師。雖然我已經離開母校二十年了，可當機器人的“藍眼睛”在我身上掃射幾秒之後，他還是準確無誤地說出我的名字“焦鵬宇”，然後校園緊閉的大門就自動打開了。
我正驚歎於現在的高科技，忽然有人在我後面拍了一下。我忙扭回頭，只見他高高的個子，挺拔的身姿，帥氣的外表，我剛要和他打招呼，這時機器人竟搶先我說：“歡迎你，宋方磊同學。”
天啊！機器人真是“火眼金睛”！讀書時，宋方磊可是我們班出了名的胖子，想不到現在竟然變成英俊瀟灑的型男。他現在可是身價不菲的模特，經常出入在世界各大舞臺，並且他還有自己的服裝公司。
我說：“小時候，你是咱班最胖的.，現在你是咱班最棒的！”
他靦腆地笑了笑說：“你也很棒啊！你現在是著名的攝像師，昨天我還看見由你拍攝的紀錄片《家鄉》獲得國際大獎。”
我倆邊說邊向校園走去。只見往日的操場已經變成地上地下兩層，地面有塑膠跑道、各種健身器材，地下有籃球場、足球場、羽毛球場、游泳館，同學們可以盡情地在操場上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的業餘生活，更能增強他們的體質。
我們曾經的班長何伊涵已經成爲學校的校長，她帶領我們參觀教學樓。教學樓裏增設了圖書館、興趣活動室。圖書館是全自動化的，你只要對着門口的機器人說出你想借閱的書，機器人就會很快檢索出書的位置。教室裏安裝了空調，即使在烈日炎炎的夏季，學生也很舒服。黑板是智能感應的，老師只要在頭腦中想象要書寫的內容，黑板就會把它準確無誤地顯現出來。有了這塊黑板嗎，粉筆可以安心地退休了。學習桌也變成了平板電腦式學習桌，在課桌上，學生可以算題、寫字、繪畫，隨時提交課堂作業，大大方便了學生的學習。
在何伊涵的指引下，我們來到了食堂，這是我們今天聚餐的地方。在這裏我見到了很多同學：以前最愛哭鼻子張子涵現在是一名颯爽英姿的女刑警；以前最愛學習的張俊博已經成了一名博士，在研究所工作；以前貪吃的劉芊彤同學，經營着一家餐飲公司
時間是一個神奇的東西，不知不覺間它讓周圍的人和事都發生了天翻地覆的變化。
再過十年、二十年，我的同學、我的母校，以及我自己，又會變成什麼樣子呢？
二十年後的母校作文 篇13
時光匆忙，一眨眼便過去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業了，一起開了一家鳳欣樂超市，五年過去了，鳳欣樂超市在全球共有300多家，還是全球100強企業！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發現角落裏不起眼的小黑板，就想到了我們的國小，便和羅茜等幾位同學一起約好回母校。
早上，司機護送我等幾位同學回學校，在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到國小班級，我看見風扇已經換成了智能空調，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的`杜鵑花，就像酒杯一樣。教室裏的牆被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環境。
雖然李老師不在這裏，但是看到講臺，我想起了，以前李老師經常在上面講題，講的都非常詳細、易懂，我們一下子就會了！看到藍色的桌椅，我又想起，五年級的時候，我的南方作業被羅茜誤認爲自己的帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業寫完了，她自己的南方作業還在學校桌子裏面。哈哈，多麼有趣！
在這裏，每一樣物品都有着我們上學時的回憶，那份美好的記憶我永遠也忘不掉！
我愛我美麗的母校！
二十年後的母校作文 篇14
陽光從窗外透進來，我正在整理房間。一個牛皮紙文件袋引起我的注意，我一邊打開文件袋一邊想這是什麼東西呢？我一打開，一張照片落在地上。拾起，那是小時候與老師和同學們的合影。我饒有興趣的繼續看下去。那一張張笑臉多麼生動：有哈哈大笑的，有一臉嚴肅的，還有邊看書邊沉思的……是一袋子滿滿的回憶呀！最後一頁是幾張印着母校圖片的明信片。我想起了母校……
二十年了！我的母校，你還好嗎？
那個昔日充滿歡聲笑語的校園，那一個個傳出朗朗書聲的教室。原來一直在我心裏。於是，我決定我要回到那裏。母校，我回來啦——
一進校門，還是記憶中的模樣，高大的威嚴的教學樓屹立在坡上，樓下的白玉蘭樹靜靜的散發出香味。週末大大的校園是空蕩蕩的。我走進當年的教室，一進門看見擺放得整齊的桌椅，彷彿見到同學們正在下課打鬧。鈴一響，同學們趕快回到位置上。和藹可親的李老師走了進來，開始講課。李老師在講臺上繪聲繪色的講着，同學們乖乖的'聽着。回答問題時，同學們爭先恐後地舉手發言。啊，童年的回憶依舊清晰，那一張張可愛的笑臉，一直在我心間。
這些場景我忘不了，我忘不了你母校，我也忘不了親切友善的同學們，我更忘不了辛勤教育我們的老師！
二十年後的母校作文 篇15
二十年後，我又到了故鄉——杭州。杭州是個非常美麗的地方，這次我是回到這個充滿童年的地方來過春節的。
2月18日，我們約好了全班37位同學和當時我們的班主任和副班主任一起回母校來聚一聚。
到了那一天，我開着飛機來到了校門口中，當時爸爸、媽媽開車接送我在校門口經常者車的小路，變的又大雙寬。8點半時大家都到了學校操場。我們開始參觀學校了。我們學校多了一個體育場，那可真是大呢！有籃球場，有足球場，還有一個室內游泳池呢，有一些酷愛體育的同學已經玩了起來。我們這些好朋友都有十多年沒有見面了，都在聊這段時間的經歷，有的'在聊自己上了什麼大學，自己是從那裏回來的。還有的在談自己的事業有多好，當上了什麼董事長、老闆。反正同學這麼久不見，話都像水一樣往外流。
後來我們去了六（2）班，“哇”我不禁叫到：教室的變化真多呀！教室裏有了空調，夏天不會再汗流浹背，冬天不會冷的發抖了。老師要說話時，大家都帶着耳機聽着。如果有什麼不懂的就可以再聽一遍老師上課的錄音，這樣既不會因爲某個同學而浪費時間，也不會因爲外界的噪音而聽不見了。
母校的變化可真大啊，我愛我的母校！
二十年後的母校作文 篇16
一架飛機從紐約機場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來是曹市長的電話。”我還沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經在機場等候你了，我先在金陵大酒店爲你這個老同學接風，慶祝你成功的在哈佛大學任英語系教授。”
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓國小去看看吧。”
走出機場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載着我們來到了莫愁新寓國小。也真是巧了，我們剛一進校門，就碰到了正在護導的姜校長，我馬上反應過來，說道：
“老同學，你現在當上校長了。校長好啊！”我逗趣地說到。姜校長也認出了我，興奮地說到：“小馮啊，你現在都被美國的雜誌《時代週刊》評爲最佳大學教師了，我們都爲你感到開心，你是從我們學校走出去的，自從你的名字被登上《時代週刊》後，我們學校也被評爲了全國十大優秀學校，你爲學校爭了光，走，我帶你看看現在學校是什麼樣了。”
原來那個涼亭，現在改成了一片花園。原來的'校信通電話只有3臺，而且是分開放的，很不好找，現在電話不但增加到了8臺，還集中在一個地方，大大的方便了同學。學校的電腦設備也比以前好了很多，現在都是全自動的，老師只管講課就行了。我上學那會兒，什麼都要動手抄，而如今學生一人一臺筆記本電腦，做什麼用電腦就行了……最令我激動的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統統劃歸我的母校了，這裏真的成了花園！
看到母校的鉅變，我真高興，接着我把這次回國的目的說了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設得更好，早日成爲國際名校。”曹市長笑了笑，說：“老同學，我早就準備好了，你看，這張支票上有10億元，應該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現在好好學習，將來的生活一定會比文中說的還要幸福，讓我們一起努力，爲了美好的理想奮鬥吧！
二十年後的母校作文 篇17
上大學時，我就離開家鄉去了北京。我是清華大學理科專科高才生。後來又到美國哈佛大學讀博士、碩士。在這期間，我一直投身於關於分子重組的研究。畢業後仍持續這項研究。並且苦心奮鬥了十幾年。後來我發表了一篇關於分子重組的論文，並用大量的數據做了有力的論證，這篇論文的發表立即在學術界引起了轟動。有一天，我意外地接到一封來自家鄉的郵件，打開一看，原來是我的好友張楷奇，他是我從國小玩到大的好友，在郵件中，他告訴我他的長篇小說發表了，在社會上引起了很大的反響，發行量一直都居全國首位。聽說我的學術論文也取得了很好的成績，他內心無比激動，在向我表示祝賀的同時，還想約我回到國小的校園看看，共同緬懷一下我們一起走過的國小時光。
看了他的郵件，我也十分激動，腦海裏立刻浮現出20年前那所培育我多年的母校的樣子，不知道經過二十年歲月的變遷，那所我熱愛的母校會變成什麼樣子呢？想到這裏，我一刻也坐不下去了，我跟張楷奇約好了回程見面日期，處理完手上的事務就急忙忙的坐上飛機飛回了故鄉。
我與張楷奇見面以後，就直奔母校而來。剛來到校園大門，我們就被母校的變化驚呆了：曾經的校門口是一條狹窄的馬路，成天的車來車往，喧鬧不堪，吵得我們上課都不得安寧。現在那裏已經變成了花園，裏面種滿了各色各樣的植物，盛開着五顏六色的鮮花，散發着濃濃的花香。蝴蝶在空中翩翩起舞。校園四周種了各種各樣的參天大樹，還有一片片樹林，樹林裏設有休息的躺椅，也設有各種形狀的石桌，供同學在此休息或閱讀，樹林裏有一條彎彎曲曲的石子路，走在上面，幾縷陽光從樹葉的縫隙中斜射下來，暖暖的照在身上，別提有多愜意了。沿着石子小路走到花園盡頭，我看到一個美麗的水池，裏面的泉水清澈見底，各色的金魚在裏面游來游去，水面上，荷花已經開了兩三枝。矗立在挨挨擠擠的荷葉上。水池的對面是一個與景色很協調的木屋，我跟張楷奇很好奇地走進去一看，原來是圖書館，我們異口同聲地感嘆道：“在這樣的環境裏讀書閱讀真是太舒服了！”
走出圖書館，我們來到教學區，教室裏寬敞又明亮，護欄上的玻璃、地板等都是一塵不染，感覺都能照出人影來。同學們一個個彬彬有禮，見到我們都很熱情地打着招呼。整個教學區都瀰漫着一股淡淡的清香，使人神清氣爽，經過我的.仔細查看，原來這是從牆壁上散發出來的，有個小同學熱情地告訴我們，這是一種新型牆體，可以從牆體裏散發出一種淡淡的花香味，對人的大腦有好處，在這種環境中學習還可以提高大腦的記憶力呢！我不由得從內心深處發出感慨，科學的進步和發展對人類真是大有益處呢。
後來我們還去參觀了母校的運動區。這裏都趕上一個大型體育場館了。那是一個三層建築，外形很是美觀，裏面游泳池、網球場、羽毛球場、乒乓球檯等等應有盡有，比我們那時的露天小操場全面多了。
在母校中行走，我深深的感到我的母校不僅是哺育我知識的聖殿，而且隨着時代的變遷而進步。我的母校，是美麗的，是神聖的，是偉大的！
二十年後的母校作文 篇18
時光飛逝，轉眼之間，我們已經離開了母校二十年了，有了自己的工作。這一次，我和幾個同學抽空回到了母校，看看學校的變化有多大。
小亮遠遠的就看見了那高大的松樹，穿過人民大街，就來到我們的學校，學校的大門早已不是那個小小的伸縮門，在我眼前的是一扇宏偉的大門，門的'上面有“愛樂希望國小”這幾個大字，校門口很寬闊，可以停十幾輛汽車。
我進了校園，劉主任熱情地把我們迎進了學校。一進入校園，我就看見到處都是樹，有筆直而高大的白楊，好像一個個威嚴的士兵，松樹精神奕奕地站在草地上，校園中間有幾棵柳樹，嫵媚動人。柳樹的旁邊有幾個花壇，那裏面的花爭奇鬥豔。正走着，又有一參天大樹映入我的眼簾，它在舊教學樓的旁邊，我好像突然想起了什麼，可又記不清是什麼。我問劉主任這是什麼時候種下的？主任說：“這是二十年前五年級四班種的。”我才恍然大悟，在不就是我們種的嗎？原來已經長了這麼大！
之後，劉主任帶我們去了後院的圖書館。圖書管理員介紹說：“這是我們學校新建的圖書館，這裏面不僅有各種版本的四大名著，而且還有《變形記》等外國長篇小說。還有許多電子書，電子書高達五萬多種。”
走出圖書館，走着走着，我認出了那片空地，是我兒時玩沙包的地方。咦，怎麼變成了電動車停放的地方了？記得那一次，明明把它的沙包扔到了樹上，正好也快上課了，明明都要哭了，我告訴明明不要着急。我記不清在哪裏找了一個木棍，把明明的沙包打了下來。當我沒回到教室，看見老師已經來了，我們趕快向老師解釋。老師聽了，就誇獎我會幫助別人。
我想看看我們原來的教室。我清清楚楚的記得我的班級在舊教學樓的二樓，於是一口氣跑上去，找到了我們原來的教室。我一看，教室裏桌椅不多了，同學們坐的全是電腦椅，課桌桌面比以前大多了，擺着一個個平板電腦，電腦的旁邊還有實驗盒，裝着一些實驗器材。在未來，根本不需要背書包。
我真捨不得離開這個學校，望着她那熟悉又陌生的面容，我們深深地感嘆着，時間過得真快，母校變化真大。我想，我要奮發圖強，做出一番業績，爲母校增光添彩。
二十年後的母校作文 篇19
時光的指針定格在2030年的6月3日，今天是我重回母校——長壽橋國小的日子。因爲明天是校慶，學校邀請我們這些畢業生回校，感受現代化的校園生活。
來到學校的校門口，我立刻被開放式的校門吸引住了。校門頂上有“長壽橋國小歡迎您”幾個字，那是八個閃動着立體波光的三維漢字，太有趣了！學校大概已經收到了相關信息，牆嵌式的袖珍相冊上，當年我們班閤家歡的照片已經從邊上緩緩移出，而我的頭像正在照片中閃閃發光呢！哎，在校園外磨蹭可不值得，好看的還在裏頭呢！
跨進“長壽橋”的大門，以前簡陋的傳達室已變成了五間小房子似的DNA身份鑑定室，我走進鑑定室，耳邊馬上傳來了稚嫩的童聲：“歡迎你，長壽橋國小畢業生。”哇，真厲害呀！太好了，保安都不用請了
懷着期待的心情，我走進了長壽校園，展現在眼前的是一幢現代化大樓。我首先去參觀了實驗室，教室裏的科學機器人正在指導進行實驗操作的同學，“糟了，有同學正在用攪拌勺敲打燒杯。”奇怪的是，杯子並沒有敲壞，只是實驗室內升起了白煙，“很奇怪嗎？”一個漂亮女孩映入我的`眼簾，“你好，我是你的嚮導機器人，有什麼問題請儘管問我。”“爲什麼實驗室裏冒出了白煙呢？”嚮導機器人介紹說：“這是特製的教室，錯誤就會冒白煙，而對了就會冒泡泡，智能化機器人指導。”噢，原來是這樣！據嚮導機器人介紹，智能化機器人的大腦中，組裝着各學科的知識芯片。後腦勺裝有錄音器，辨別系統會分辨錄音，把相應的知識輸送到聲控系統，聲控系統發出聲音回答學生提出的問題。這種鼓勵學生多嘗試的學習方式，既增強了同學們的動手能力，又擴大了同學們的思維空間。看來，智能電子系統已經遍佈整個校園了。
接着，我又來到了音樂教室，音樂教室發生了翻天覆地的變化，不再是一架鋼琴與一個合唱階梯架了，裏面擺放着各種音符形的座椅，它的牆壁是由微型音響拼裝成的，有三維音響效果；儀器會用測腦電波的方式，使你的腦子裏迴盪着你最喜歡的音樂，同時讓你在教室內盡情地歡唱。還有興趣活動室、體育館……，一個個都是那麼地神奇，那麼地令人讚歎！
再見了，長壽橋國小！現在的科技學校真的讓我很吃驚，我十分羨慕現在的小朋友，能在如此有趣的學校裏學習。真不知道再過二十年，我們的校園還會發生怎樣的變化噢！
二十年後的母校作文 篇20
“各位乘客，我們這次航班已到達江西上饒的橫峯……”二十年過去了，我現在已是李氏集團的總經理了，今天，我要去看看我的母校———橫峯一小。
在來學校的路上，我有一些害怕，我害怕校園變得我不認識了，快到學校了，我心中一直想着：我們讀書的教學樓變了嗎？留下我們歡笑聲的操場還在嗎？學校的食堂上有學生吃飯嗎？還有我國小最好的朋友吳詠霖她過得好嗎？一連串的問題在我腦海中打轉。
來到學校門口，我發現每個年級都派出三好學生當任值周生。咦，值周生們怎麼檢查起書來了呢？哦，原來他們檢查的書是《名言在我心中》，只有帶了這本書的同學才能進去，當然，校長和老師也不例外。在我們讀書的時候，《名言在我心中》對我們學生來說可是本非常重要的書，我一直保存到現在爲的就是帶着這本書回到我的母校!
我走進校園，眼前的一切都讓我大吃一驚，兩幢一百層的教學樓拔地而起，無比輝煌。咦，兩幢教學樓怎麼在樹叢中呢？操場去哪兒了呢？那裏可留着我們許多歡樂回憶，我們在那幾張乒乓球檯前比拼，在那條長長的.跑道上奔跑，在那籃球場上跳躍……現在，操場變成了綠色的樹林，夏天，同學們在大柏樹下乘涼；秋天老師可以帶領同學們一起去果樹下摘果實。樹林中間開闢了一道寬闊的鵝卵石路，我慢悠悠地走在鵝卵石路上，突然，有人拍了我的肩膀，我回頭一看，覺得這張臉好面熟哦，我想起了，她是我國小時的好朋友吳詠霖，想想小的時候，文靜的她可是我們班小有名氣的畫家，現在她居然做起了土地開發，這真是出人意料。“我帶你去參觀吧”。她熱情地說。
現在已經是下午三點鐘了，吳詠霖告訴我，下午三點鐘是同學們吃點心的時間，於是，她帶我來到學校的空中食堂，這個空中食堂飄在空中，其實，每一個年級都有一個熱氣球飄在空中，每一個熱氣球中放了一個大圓桌，這整個年級的學生都在這個大圓桌上吃飯。我坐在五(1)班的飯桌上，回憶着當年讀書時的情景：當年我讀書的時候，學校的食堂還沒有供我們吃飯，只有參加競賽的學生纔到那裏學奧數，每當教我們奧數的周老師手捧一疊試卷，走到講臺上時，我們便開始議論試卷上出的是什麼題目呢？有的同學還會大叫：“又要考試呀!” ……現在想起那時的情景我會不禁露出燦爛的笑臉。
夕陽西下，落日的餘暉像金子灑滿了校園，我和吳詠霖才依依不捨地離開了，母校像一枝芬芳的花朵，永遠盛開在我的記憶裏。
二十年後的母校作文 篇21
燕子去了再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，時光去了，沒有再來的時候，時間過的飛快，一轉眼20年過去了，我又回到了母校。那是一個教我知識的`地方。變化太大了吧，真是令我不敢相信啊！
一進大門口，映入眼簾的是兩個小機器人迎接，他們非常有禮貌，每個人進來要都會問好，校園裏面的面積也增大了幾十公頃，因爲這裏的學生太多，所以那麼大吧。以前學生都是揹着沉甸甸的書包上學，現在教學樓裏全是電子書包不用學生們費力啦，而且還可以在上面寫作業。
除了老師以外全是機器人，門衛，保育員，廚師，這些全都是機器人，而且當老師上課上累了的時候，這些機器人可以代替老師給同學們上課，這真是太令人驚奇了。
時代在改變，我母校也是如此。希望，母校可以蒸蒸日上，欣欣向榮。
二十年後的母校作文 篇22
我走進了時空穿越的門，來到了二十年後的母校，現在，學校已經截然不同，煥然一新了！二十年後的學校，規矩還是和以前一樣，樣子完全變了!教學樓上，窗戶都是防彈玻璃，牆上，不再是單單調調的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話，每個班級的門的右邊一塊小屏幕上，就會寫出通知，一下子就能看到！開鎖也更安全了，只要輸入一下班級的密碼就可以進去了，又一屆的學生，進進出出，都露着開心的臉龐，我也欣慰的笑了!就連課桌也是智能的了，課桌上，老師一講課，會把多媒體放下來，課桌的中間會打開，可以看到多媒體上的字，學生可以自由放大放小，方便多了。看作業當然也變了，你的.一張桌子會有四個抽屜，你兩個，你同桌兩個，左邊的是放書包的，右邊的是放作業的，你只要一放上去，等一會兒，你的作業就被批改好了，當然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽見咔嚓一下就可以打開了！學校還設了籃球場、羽毛球場和乒乓球場，還有自由活動的地方……我這開心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢中拉回了現實，如果，這不只是一場夢就好了！
二十年後的母校作文 篇23
二十年後的母校“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”吟誦起這首詩，我不禁思念起家鄉來。而此時我也接到了母校的邀請，讓我去參觀母校!一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現出來，兒時的母校古老而又帶點韻味，曾經的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經常摔倒，可還是讓我們的童年時光充滿了樂趣。想起校園花壇裏的石榴樹，如今，應該又掛滿了紅豔豔的石榴了吧!回憶起我們的教室，小時候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現在還在嗎……
下了飛機，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機器人!走進校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹葉的青綠，竹子的'翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場，走在塑膠跑道上，隨着腳步節奏的快慢，還可以聽到相匹配的音樂呢!一擡頭望見了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經風霜的老人，在訴說悠久的歷史……再去看看我們曾經呆過好多年的教室，一進教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動。另外最驚喜的是還有機器人給同學們輔導功課……
啊!二十年不見，我的校園盡變得如此美麗!
二十年後的母校作文 篇24
銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，於是我邀請了我昔日要好的同學，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。
我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢着“鄭州育才外國語學校”的校牌，不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門彷彿我們真的.又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光裏，我們幾個正癡想談說着過往，幾個下了課嘻鬧着的女孩跑來和我們撞了個正着，哇！這多像我們那個時候喲！
我們幾個感慨萬千說着說着不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓裏露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳鬥豔。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快擡頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白髮略顯老態我們相擁着不禁潸然淚下，老師爲我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟樑啊！
我們慢慢地一路走來，發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學樓不僅更高了還在教室裏裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學校，變化可真大呀！
我會永遠愛您_我的母校！因爲你承載了我兒時許多的斑斕時光！
二十年後的母校作文 篇25
回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什麼樣子了呢？
上午，我開着超速電子車向母校駛去，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大啊！到了學校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡後，讓我通過了關卡。
“哇噻！”校園裏，五棟高達十幾層的大樓零星分佈在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這麼大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室。”咦，這聲音從哪兒發出來的呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！
可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的'肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那麼辛苦！來到學校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心裏想：再過二十年，母校又會變成什麼樣子呢？