在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的二十年後回母校作文，歡迎大家分享。
二十年後回母校作文1
時光飛逝，轉眼之間，我們已經離開了母校二十年了，有了自己的工作。這一次，我和幾個同學抽空回到了母校，看看學校的變化有多大。
小亮遠遠的就看見了那高大的松樹，穿過人民大街，就來到我們的學校，學校的大門早已不是那個小小的伸縮門，在我眼前的是一扇宏偉的大門，門的上面有“愛樂希望國小”這幾個大字，校門口很寬闊，可以停十幾輛汽車。
我進了校園，劉主任熱情地把我們迎進了學校。一進入校園，我就看見到處都是樹，有筆直而高大的白楊，好像一個個威嚴的士兵，松樹精神奕奕地站在草地上，校園中間有幾棵柳樹，嫵媚動人。柳樹的旁邊有幾個花壇，那裏面的花爭奇鬥豔。正走着，又有一參天大樹映入我的眼簾，它在舊教學樓的旁邊，我好像突然想起了什麼，可又記不清是什麼。我問劉主任這是什麼時候種下的？主任說：“這是二十年前五年級四班種的。”我才恍然大悟，在不就是我們種的嗎？原來已經長了這麼大！
之後，劉主任帶我們去了後院的圖書館。圖書管理員介紹說：“這是我們學校新建的圖書館，這裏面不僅有各種版本的四大名著，而且還有《變形記》等外國長篇小說。還有許多電子書，電子書高達五萬多種。”
走出圖書館，走着走着，我認出了那片空地，是我兒時玩沙包的地方。咦，怎麼變成了電動車停放的.地方了？記得那一次，明明把它的沙包扔到了樹上，正好也快上課了，明明都要哭了，我告訴明明不要着急。我記不清在哪裏找了一個木棍，把明明的沙包打了下來。當我沒回到教室，看見老師已經來了，我們趕快向老師解釋。老師聽了，就誇獎我會幫助別人。
我想看看我們原來的教室。我清清楚楚的記得我的班級在舊教學樓的二樓，於是一口氣跑上去，找到了我們原來的教室。我一看，教室裏桌椅不多了，同學們坐的全是電腦椅，課桌桌面比以前大多了，擺着一個個平板電腦，電腦的旁邊還有實驗盒，裝着一些實驗器材。在未來，根本不需要背書包。
我真捨不得離開這個學校，望着她那熟悉又陌生的面容，我們深深地感嘆着，時間過得真快，母校變化真大。我想，我要奮發圖強，做出一番業績，爲母校增光添彩。
二十年後回母校作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過去了，現在的我已經成爲了一位著名的經濟學家。這幾年，工作任務太重了，一直沒有回過母校——文三街國小。今天是20xx年9月10日——教師節，我終於抽出了一點時間，約了原來的同班同學一起去看看母校和老師。
我乘坐着光速電動車，不一會兒就來到了母校。我懷着激動的心情剛想走進校園，卻被兩個高大的機器人擋住了去路。兩個機器人一本正經地說：“女士，你不能入內。”我定晴一看，原來是兩個現在很流行的門衛機器人，他們的.體內安裝了門衛智能系統。我連忙拿出現代高科技居民身份證，並說道：“我原來是這個學校的學生，今天是來看母校和老師們的。”兩個機器人用激光掃描了一下我的身份證，就讓我進去了。我一進校門，曾經塵土飛揚的校園變得像仙境一般美麗。
陽光撒在碧綠的人造湖上，湖面如同一塊翡翠上點綴着許多寶石。岸邊百花齊放，綠樹成蔭。一陣微飛吹來，就能聞到一絲清香；旁邊有一幢80層高的教學樓高聳入雲。我來到一間教室門口，發現裏面的課桌椅更加整齊了，地板更加潔白了，學生們正在認真聽教師講課。看到這副情景，我不禁想起了國小時和老師、同學們一起度過的快樂時光。我正沉浸在對過去滿滿的回憶之中時，不經意間看到一塊牌子，上面寫着：如果你想到空中操場，請乘坐騰空飛車。我坐上一輛騰飛車，來到空中操場。
我剛到空中操場，就看見一位男士吹着小曲，兩手插在口袋裏向我走來，這不是薛智傑嗎？現在的他已經成爲了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見我來了，趕緊跑過來和我打招呼。此時的她已經成爲了一名出色的老師。同學們都獲得了自己理想的職業：足球運動員、科學家、大學教授……剛來的滕老師看到我們都獲得了這麼大的成就，欣慰地笑了。
啊！20年來，我們努力拼搏，纔有今天的成就。這背後，是老師和同學們共同付出的辛勤汗水。我的母校，我愛您！
二十年後回母校作文3
時間過得可真快啊，轉眼間我已從當年的國小五年級學生變成了一位年輕的CEO了。今天是母校兩百四十五週年的慶典，我們昔日親愛的班主任黃老師邀請我回母校參加慶典呢！也讓我看看二十年不見的母校發生了怎樣的變化。到了學校門前，那油江澤民爺爺親筆題下的“八一希望學校”六個蒼勁有力的大字依然懸掛在我們沉重的大鐵門上方。
“啊——歡迎，歡迎小郭。哦，現在是郭先生了，歡迎來參加我們的校慶活動！”站在我面前的說話的正是黃老師。
“母校能讓我來參加校慶活動，真是我莫大的榮幸！”我高興地回答。
校慶還沒開始，黃老師就帶我這個“老”同學參觀了一遍母校。在昔日的五<1>班教室裏，每位學生都拿着一部IPAD7在上課。黃老師說，這些手機可以與老師的.電腦聯網，老師的網頁上在做什麼，學生的手機就在幹什麼，所以不會有學生上課玩手機了。而如果有學生不聽課，智能黑板會在手機上發條信息提醒，提醒三次就會自動發短信給家長，這樣學生就不會輕易開小差了。
不知不覺中，我倆走到了天文室。在我五年級的時候可沒有天文館啊，我心裏正想着，老師說：“咱們進去看看吧。”我正有此意，便跟着進去了。
“哇！”眼前的景相令我大吃一驚。五、六架超級望星鏡架在窗口，聽黃老師說，我們學校前年還發現了一顆新行星呢！而在天文板上橫七豎八吊着太陽系中的行星，右邊兩臺立體放天文知識的電腦，整個天文館被裝飾成了宇宙的樣子。我們學校的天文館，可不比天文中心的差啊。
慶典開始了，我與老師坐電梯到了六樓。這是一個可容約千人的大會堂。“這樣在夏天我們就不用到嗮得滾燙的操場上開會了。”黃老師說。
“叮——叮——”我的鬧鐘響了起來，我發現我正躺在牀上，鐘上顯示今年是20xx年，並非20xx年。
“啊！原來是個美麗的夢！”我微笑着說......
二十年後回母校作文4
二十年後，我重新回到了原來的母校，前去探望我的老師們。
我見到了和藹可親的餘校長，慈祥的王老師，嚴厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見到了活潑可愛的小朋友們。
小朋友們依然可愛，但是老師卻蒼老了許多。是呀，年年都會有新的小朋友來學習，而老師卻沒有換。
看着以前一位位年輕、友好的.老師，如今變成了這般蒼老的模樣，我很傷心，他們不都是爲了嘔心瀝血的教我們讀書嗎？
我想起了以前語文老師叫我們背誦的古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無情物，化作春泥更花。
老師就像黃山的奇鬆，飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼。我們就是藏在松樹下面的小草；老師就像大樹，我們就像大樹上的葉子。老師用知識養活了我們，難道不就像大樹輸送養料給樹葉，讓樹葉變得更加生機勃勃嗎？老師就像蒲公英，我們就像蒲公英上面的種子。老師像大地，我們就是大地上的小草。如果老師是慈母，那我們就像小嬰兒……
想起以前語文老師教我們背誦古詩詞的樣子，以前數學老師教我們計算的樣子，以前英語老師教我們學習單詞的樣子，以前體育老師帶我們在陽光下跑步的樣子，以前美術老師教我們畫素描的樣子，以前音樂老師教我們唱一個音符的樣子，以前信息老師教我們學習使用電腦的樣子，我想對所有老師說一聲：“老師，您們辛苦了！”
學校也有很大的變化。以前學校里老舊的燈全都換成了新的；兩個學生共用一個桌子，變成了一個學生各有一張。以前都快要被寫爛的黑板也變成了大投影儀……看着學校飛快的進展，我的心裏有說不出的高興。爲什麼有說不出的高興呢？當然是因爲現在，學生們能夠更好地聽課了。
正巧今天是正巧今天是教師節。我手裏捧着一大束鮮花、小禮物還有巧克力，一碰見以前的老師就會從上面拿下來一些送給他們。
看着一個個慈祥的老師，我心裏有說不出的高興。
感謝您，母校！
二十年後回母校作文5
二十年後，我已經是一名學業有成的青年了，因常年在外留學，快到中秋節了，我加倍思念我闊別已久的家鄉——安陽。於是，我決定回家看望我的親人。一下飛機，我便迅速來到了媽媽的工作單位，也是培育了我六年的母校——鋼城國小。母校的變化真大呀，現在的母校已是一座現代化的電腦學校！
我站在母校門口，驚訝地發現學生們都沒有背書包，個個身輕如燕。更奇怪的是，學生們一到校門口，電腦便會自動播放輕快悅耳的樂曲，並且旁邊的大屏幕上會顯示出同學們的頭像，隨後聽到：“親愛的同學，早上好！新的一天又開始了，願你開心快樂！”每位同學都聽到了親切的問候，然後蹦蹦跳跳地走進學校，帶着愉快的心情開始了一天的學習之旅。
好奇心迫使我連忙來到當年上課的教室，室內的溫度冷暖適宜，一切都是由電腦自動調節的。同學們有的帶着電腦上的耳機聽音樂；有的在電腦上讀書；還有的在電腦上畫畫。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們都迅速回到自己的座位上，打開自己電腦上的`學習程序，等待老師的到來。老師滿面笑容地走了進來。現在老師上課時兩手空空如也，不再像以前那樣左手拿課本，右手拿粉筆。老師要講的內容全部在電腦裏，所有同學的電腦上都可以看到。如果老師讓同學們做練習題，老師就會把作業發到每位同學的電腦上，同學們可以在電腦上完成作業，節約了大量的紙張和筆墨。學生做完練習題，再把作業上傳到老師的電腦上。
我走進老師的辦公室，發現老師只要啓動批改作業程序，電腦就會自動批改每位同學的作業，如果哪位同學做錯了，電腦會把錯題再次發到這位同學的電腦上進行改錯。如果哪位同學是一次就全部做對了，電腦會給做對的同學的電腦上回復一句鼓勵的話或一個笑臉。辛勤工作了一天的老師，會累得腰痠背痛，沒關係，老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕，所有的按摩程序就會啓動，按摩力度的大小和按摩時間，老師可以隨時通過電腦調節。
轉眼間，我在母校已經參觀了一天，我和所有師生在悅耳的放學曲中，靜靜地離開了這美麗的電腦學校——我的母校。
我愛二十年後的家鄉，更愛二十年後的母校！
二十年後回母校作文6
馬上就要出國了，我在整理東西之際發現了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，啊！原來是我國小的同學錄，看着那一頁頁，一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母校看看。
來到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。
我繼續往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘着電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟着背了起來。
來到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的後頭有一個生態園，裏面有許許多多的小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄，下課時間，同學們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的眼睛是不是處於勞累狀態……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕！後來聽說，這是科學家特別設計的，這種屏幕不會讓眼睛疲勞，並且還可以預防近視呢！
突然，一個熟悉的聲音傳來，我順着聲音走到五（3）班門口一看。原來是楊雨童正在給同學們講解語文閱讀題呢！
下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說：“還認得我嗎？”
“啊，是小黃魚啊！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時的`把兒時的糗事拿來樂一樂。
我們聊了十多分鐘，因爲她要上課，我便來到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那麼精神，她邊批作業邊對我說：“現在啊，科技發達，老師們批作業的任務都有機器完成，我們閒不住，偶爾也會批上幾本。”
我看了一下葛老師的辦公室，想，現在老師可舒服啦！不會再批作業批到三更半夜啦！這樣真好！
突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點一滴，我看着這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來，葛老師一直幫我們報存着這份美好的記憶！
時間如水，一轉眼到了放學時間，我看着這個到處洋溢着快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現在的同學們真是幸福啊！要是我再在這兒讀六年書該多好呢！可是時間一去不復返。就這樣，我輕輕踱着步子，走出了這個美麗的校園。
二十年後回母校作文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從一個十歲的國小生變成了一個文學編輯，我在北京生活。
這是一個週末，我正在框裏翻找着一份很久以前的資料。突然，一個東西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一層厚厚的灰的本子。
我用手撣掉了上面的灰，然後翻開來看。這居然是一本相冊，上面照片已泛黃了。我仔細一看，上面原料是我們國小時踢球賽的場景。於是，我的跟前立馬展現了一幅場景：那是一場很關鍵的比賽，大家都在奮力地踢着。接着，我們進了一個球，大家都高興地跳了起來，我也感染到這種氣氛，也十分得開心。我想到，以前的校園十分的有趣，那現在，我親愛的母校會是什麼樣的呢？
想到這裏，我立馬迅速地趕完了手上的所有工作，然後買了一張飛機票，準備第二天就回到杭州。
第二天，我坐上了回去的飛機。不一會兒，就到了。我馬上回到了母校。一進來，我就感受到了母校的變化。校園裏增加了很多場館設施，不過讓我驚訝的是，四季草坪居然還在！這時，我暗暗得想，希望足球場還是原樣。
走進去時，我看到一個年齡和我相仿的.人，這個人我好像有點面熟，好像是我以前的同學，但又沒法立刻想起來。我還沒認出她來，她到先認出我來了：“餘力文，你怎麼也來了？”原來她是我的同學孫澤恩，她現在是一位作家，我也是回來看望母校。
我們先到了足球場，球門已經換掉了，換成了更先進，更牢固的。不過我只看到了這片地方，我就想起了當年我們踢球的場景：場上的球員相互地配合，其他同學都在旁邊大聲地喊口號，給同學加油助威。一個同學進球了，我們都在歡呼雀躍，有的同學開心地蹦了起來，有的同學擺出了“耶”的手勢。這真是令人難忘的回憶！
接着，我和孫澤恩走到了承載着我們許多回憶的地方——小橋流水。這水還是那麼清澈，水裏的小魚小蝦還是那麼地歡快，池邊的樹木還是那麼生機勃勃。走上了橋，看着岸邊，我彷彿看見了同學正在開展“紙船大戰”。男生們在水裏放上了一隻只紙船，他們還分成了兩隊，這一隊聯合起來“攻打”那一隊。我們女生呢，就會站在旁邊，饒有興趣地看着。雖然後來被老師批評了，不過這還是一個有趣的事情呢。
美麗的校園，你給我帶來了歡樂與幸福，我愛你，我的母校！
二十年後回母校作文8
一架飛機從紐約機場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來是曹市長的電話。”我還沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經在機場等候你了，我先在金陵大酒店爲你這個老同學接風，慶祝你成功的在哈佛大學任英語系教授。”
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓國小去看看吧。”
走出機場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載着我們來到了莫愁新寓國小。也真是巧了，我們剛一進校門，就碰到了正在護導的姜校長，我馬上反應過來，說道：
“老同學，你現在當上校長了。校長好啊！”我逗趣地說到。姜校長也認出了我，興奮地說到：“小馮啊，你現在都被美國的雜誌《時代週刊》評爲最佳大學教師了，我們都爲你感到開心，你是從我們學校走出去的，自從你的名字被登上《時代週刊》後，我們學校也被評爲了全國十大優秀學校，你爲學校爭了光，走，我帶你看看現在學校是什麼樣了。”
原來那個涼亭，現在改成了一片花園。原來的校信通電話只有3臺，而且是分開放的，很不好找，現在電話不但增加到了8臺，還集中在一個地方，大大的方便了同學。學校的`電腦設備也比以前好了很多，現在都是全自動的，老師只管講課就行了。我上學那會兒，什麼都要動手抄，而如今學生一人一臺筆記本電腦，做什麼用電腦就行了……最令我激動的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統統劃歸我的母校了，這裏真的成了花園！
看到母校的鉅變，我真高興，接着我把這次回國的目的說了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設得更好，早日成爲國際名校。”曹市長笑了笑，說：“老同學，我早就準備好了，你看，這張支票上有10億元，應該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現在好好學習，將來的生活一定會比文中說的還要幸福，讓我們一起努力，爲了美好的理想奮鬥吧！
二十年後回母校作文9
20年後的一天，我回到了母校，當走到校門口時，我猶豫了，這是母校嗎？這是20年前的母校嗎？這時我才猛的想起這裏發生了翻天覆地的變化。
我將門口的按鈕按下，出現了一個機器人向我問好，可別小看了它，它可以判斷出你是善還是惡，若是惡，它就會自動報警並趕走你；如果是善，它就會像一位迎賓小組一樣帶你去學校參觀。當然，我被機器人熱情地迎進了校園，首先呈現在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺得還有一絲不對勁，哦，原來學校裏只有一幢樓，怎麼只會有一幢樓呢？我驚訝地追問身邊的機器人，它非常幽默地說：“要想知究竟，請隨我來。”我迫不急待地疾步跟隨機器人走進教學大樓，終於所有的心結都解開了，眼前是無數幢小樓，這是怎麼回事呢？
突然機器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來沒什麼，但卻可以容納一個縣城。”“哇，這麼厲害，這究竟是誰研究出來的呢？”“這是你的同桌李明的.傑作。”機器人和藹地說道。讓我來告訴你們吧，李明其實是20年後超越牛頓、愛迪生等著名科學家的風雲人才。我們去觀看一下樓肚子裏的校園吧，只見學生們都走進了一排水果形狀的樓房，從裏面散發出的香味就可以判斷出這是學校食堂。我走了進去，卻沒見到廚師的蹤影，一打聽才知道食堂正中間的大樹是一棵許願樹，只要你說出想吃的菜名，不到一秒鐘，飯菜就會出現在你的餐桌上，這也是李明的傑作。
緊接着我開着汽墊車，駛向教室，只見機器人老師正在爲學生們講課，同學們個個專心致志地聽講，因爲桌子、書本、書包都是嚴厲的老師。如果上課不專心聽講的話，就會被衆位老師PK一頓。因此，所有學生遵守紀律，成績都很優秀。後來我隨機器人嚮導參觀了宿舍、衛生間、辦公樓、操場……
當參觀到夜幕降臨時，還有好多地方沒有參觀，因爲這個學校實在是太大了。不知道再過20年，學校還會發生怎樣的變化呢？
二十年後回母校作文10
“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。轉眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年裏，我毎時每刻都在思戀着家鄉的親人，懷戀着我幸福，快樂的童年。
離開家鄉已久的我，從一架豪華的飛機走下懸梯，呼吸着清新的空氣，看着蔚藍色的天空，望着一篩篩耀眼的陽光，一座座磷次櫛比的`高樓大廈，心裏美滋滋的！
一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經成了家鄉最美的風景線。
回到了闊別已久的母校。這裏再沒有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的教學樓。操場寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進教室，同學們琅琅的讀書聲，像磁石一樣吸引着我，使我彷彿回到了那無憂無慮的校園生活。
上五年級時有一件事，在我的腦海裏烙上了深深的記憶。“叮~叮~”下課了。我一溜煙似地衝出教室，向廁所跑去。突然，我發現廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步。“呵呵，10元錢！”正好沒人看見，我迅速撿起錢，一下子塞進了口袋。心想：這錢又沒人看見，又有誰知道呢？10元錢可以買好幾樣東西呢：飲料、漢堡、薯條。這下可好了，白白賺了10元錢！
突然，一個和我差不多大的女孩，從我身旁擦過。她用焦急的眼神掃視着地面的每一個角落。她是在找什麼東西嗎？難道這錢是她掉的？這錢應不應該還給她呢？萬一這是她一個星期的零花錢，是她今天的午餐錢呢？唉，決定了，這錢還是還給她。
“喂，這錢是你掉的嗎？”她看了看我手中的錢，點了點頭。“這錢是我攢下來的零花錢，準備捐給汶川小朋友的。”
聽了她的話，我慚愧地低下了頭……
“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒，我向校園西北角的植物園望去，幾隻可愛的小鳥撲騰着翅膀向天空飛去。此時，我多希望自己也是一隻小鳥，在家鄉的上空自由飛翔，永遠不離不棄……
二十年後回母校作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來是我的國小班主任邀請我回校參加同學聚會，我滿口答應，收拾好東西，就坐着飛機回到了我的母校。
站在校門前，我心中升起了疑惑：本來是旋轉式大門，現在怎麼變成了一堵白色的牆？就連守門的張保安也不見了蹤影，取而代之的，竟是一個個智能機器人？這時，老師熟悉的聲音來到了我的耳畔：“小蔡呀，你終於來了，我先帶你參觀參觀我們的學校吧！”我點點頭，跟着老師來到了教學樓，走進了曾與我朝夕相處六年的國小教室。
呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見了，展現在我面前的是幾個大大的，方方正正的電腦，學生們圍在一起，正安靜地用手指划動屏幕，做着作業呢！看到這裏，我感嘆：要是我小的時候能有這樣先進的'教學設備，做作業也這麼輕鬆，那我絕對不會討厭上學的。
離開教室，我邊走邊想，走過了鵝卵石的小路，走過籃球場，我來到了我最喜愛的操場。
操場上還是和原來一個樣，但上面的歡聲笑語增加了許多，我看到那些在操場上活躍的身影，不禁感到奇怪：爲什麼天氣這麼熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個個成了超人？老師見狀，好像看出了我的心思，對我笑道：“這操場上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無論多冷，或是多熱，這裏的溫度都會變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩。”我聽後，驚訝極了，想不到二十年過去，母校竟有了這麼大的變化！我一定要好好參觀參觀我的母校......
參觀完學校，我走在回家的路上，路旁的樹輕搖葉子向我打招呼，小鳥在樹上唱着歡快的歌，我的心情也變得格外美好。看過母校的變化，我越發喜愛它了。當然，我更愛我的家鄉，也祝福我的家鄉能變得越來越美好。
二十年後回母校作文12
時光飛逝，轉眼20年過去了，我又回到了曾經的母校，與曾經的同學一齊回憶曾經美好的學習生活。
來到校園門口，許許多多的學生們踩上一個圓盤，劍似的飛了上去。這是怎麼回事？經過詢問原來是飛速光盤，使學生們快速到達教室。我來到校園裏，操場上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，爲學校增添了幾分美與活力。操場兩邊依然種着許多蒼翠的大樹，他們筆直的站在校園裏，像一位位保護校園的士兵；又像一位位歌唱家，發出“唰、唰、唰”的音樂聲；還像一個個頑皮的孩子，在陽光的沐浴下左搖右晃。孩子們在操場上又蹦又跳，開心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來，小孩撣了撣身上的灰塵，開心的爬了起來，跑去玩了。這又是怎麼回事呢？仔細一看，是保護裝備呀，真是彩草大用處呀！
我們來到教室，桌子居然是自動屏幕，老師們在那裏面大顯身手。有什麼不懂的，只要一點，老師就會講解，作業也在這上面做，我的同學不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，這樣方便多了。”另一位同學連忙附和。學生的.也學得津津有味，感到學習是那麼的輕鬆愉快。教室的牆壁也會自動調節顏色。春天時，牆壁會變成粉紅色，讓人感覺充滿生機。夏天時，強壁會變成綠色，讓人感覺清新涼爽，不在悶熱。秋天時，牆壁會變成金黃色，讓人感覺充滿秋天的喜悅。冬天時，牆壁會變成紅色，讓人感覺春回大地。
我們又來到圖書館。圖書館的書堆成了一座大山，大概有幾千米那麼高。一個五年級國小生，在一臺機器上說了自己想要的書的名字，書竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學生沉浸在書的海洋中，感受着閱讀帶來的快樂，感受着科技的神奇魅力。
這就是20年之後的校園，充滿了歡樂，與學生們求學的慾望，現在我們就應該好好學習，長大後報效祖國！
二十年後回母校作文13
二十年後的我，早已是一名美食家。“舉頭望明月，低頭思故鄉”二十年過去，我不禁開始想起我的故鄉。
於是，我開着“慧星——4200”急衝衝地從美圖，回到我的故鄉——廣州。
一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母校——平沙培英。
一到母校，我驚呆了。原本生鏽的鐵門，變成了現代化的魔法門。門口的保安，換成了智能科技的機器人保安。
我四處張望，找着進母校的`門口。突然，我看見一個學校直接穿過魔法門，進了學校。
“原來是這樣”我說到。我模仿着那個學生進去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來，是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來，說：“對不起，這位小姐，你不是我們學校的學生。所以無法進入本校。”我爭辯着：“我是！”機器人保安也毫不退讓：“請把你的學生證給我看。”
幸好我早有準備，我從包裏拿出了我舊的學生證。
“好吧，請帶上你的學生證。”機器人保安無奈地說。我提高了警惕，有了剛纔的經驗，我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步，可怎麼也不敢進去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進去。
“啊！我居然進去了！”我叫到。
我看着周圍，樹木多了，花兒變得更漂亮了，環境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上，突然一個熟悉的身影出現在了我的眼前。
“陳老師！”我大喊到。陳老師轉過身來，說“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過去，我飛奔過去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師，你還在這裏教書嗎？”陳老師搖了搖頭，說到：“不教了，退休了。只是回來看看。”
陳老師又說道：“琪欣，生活怎麼樣？”“還不錯。”“現在在幹什麼？”“當美食家。”陳老師和我一直聊到6：00鍾纔回去。
這次回母校，母校變了。可，老師們卻沒變，她們關心着我們，體帖着我們。
二十年後回母校作文14
時光飛逝，如月如梭，轉眼間我已是一位上海公司的白領也是一位孩子的母親了。在一個雙休日我決定回母校看看。
陽關明媚的早上我坐着自己的私人飛機到了塘下。我走到校門口一看，啊！這還是我的學校嗎？咖啡色的校門，奶棕色的教學樓和藍色的操場！我想進校門，可校門發出一句話：“請拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的學生就可以進來。”哦~原來這個大門是由電腦控制的。我按門 “說”的去做，果然有效（我進去看）。
走在石板小路上，旁邊草地裏有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹，比上海的香多了！幾乎整個校園都有桂花的香氣。走着走着我碰上了幾個美女原來是：蒙慈、夢如和雨果。雨果穿着紫色的'碎花連衣裙藍色的星光高跟鞋，一頭棕色的捲髮和一張淡妝的臉。可真是美若天仙!夢如成了白衣天使——護士。蒙慈完成了自己的願望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來了，我來的真正目的是看看以前的六（3）班。說着，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學校什麼時候也裝電梯了呀！？”我們到了六樓，走到六（3）班前我驚呆了！“學上的課桌怎麼五顏六色的；哪有學生上學不帶書包的；還有爲什麼我們說話他們都聽不見……”我一連串的問了好幾個問題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽：“他們的桌子是國慶剛搬來的，只有在桌上寫什麼顏色桌子就變成什麼顏色；他們的櫃子是電子櫃子，只有把書存進去，只需在上面寫上科目，那科目的書就會出來……”蒙慈一直在說，我都搞暈了。突然夢如氣喘吁吁的跑了，對我們說：“科學家（徐子凌）說‘今天下午有茶會’你們有空嗎?”我們三異口同聲的回答“OK”
下午，我們舉行了一個難忘的茶會。
晚上，我戀戀不捨的離開了母校。再見了母校！我會想你的！
二十年後回母校作文15
我已經是一位國家公務員了。一天，我收到一條短信：江濱實驗國小在20xx年九月九號召開建校慶，請江濱學子前來參加。看到短信，我馬上放下了身邊的公務，急忙從上海坐飛機回了母校。
我從遠處看，母校已蓋起一幢幢防震防爆防砸防火牆的教學樓。跨進校門，映入眼簾的是兩個大花壇，花壇裏開滿了各種鮮花，一陣陣花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。校門的右側有一臺微型視屏讓你選擇想去的地方。你能從這臺衛星視屏中瞭解到學校的一切事情，就連20年前你在母校做了哪些好事都能知道。不過你必須輸入密碼，密碼就是你是第幾屆那個班畢業的，才能進入班級瞭解情況。
我輸入“教學樓”，視屏上就出現了教學樓的`畫面，當我走近五（5）班教室時，看見窗門的玻璃全部換成了水晶玻璃的，從外面可以清晰地看到裏邊在幹什麼，但聽不見裏面的聲音，而裏邊卻不能看見外邊的情況。這是因爲防學生分心而精心設計的。
走進教室的門，黑板已經被換成了視屏牆，老師都可以不用寫字，只要按一下綠色按鈕把內容說一遍，就輸入到電腦裏了並且保存好。這替代了原來的粉筆。 教室裏的 一張張桌椅已經換成了新式的用環保材料做的多用桌椅，並且每個人的桌子上都有一臺微型電腦，老師在視屏上的資料，都可以傳送到每一張課桌上的電腦裏。並且每一臺電腦都有一個密碼，別人是看不到裏邊的內容的。如今的教室真好啊！
站在教室門口往下看，可以看見一個巨大的操場。
操場的中間是一塊巨大的草坪，綠油油的小草像是給操場鋪上了綠色的地毯。人們可以在操場上隨意玩耍，但一定要保護小草。並且操場的每一個彎道都有一個機器人在保護草坪，若是誰破壞草坪，那些機器人就上來阻止並批評教育你。操場的西面有一個升旗臺，讓我想起當年在國旗下一次次瞻仰五星紅旗冉冉升起的場面。
母校的變化真大啊，我愛我的家鄉，更愛我的母校。