在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的美德在我身邊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美德在我身邊作文1
這是一件小事，一件在現代人眼裏，不值得一提的小事。然而，她卻在我的腦海裏歷歷在目，記憶猶新。
上課的鈴聲響了，老師邁着穩健的步伐，走進“文明的殿堂”。靜悄悄的教室裏，卻傳來不和諧的哭泣。老師掃描一下教室，發現一個小男孩瘦小的身影，趴在桌上哭。老師走過去，彎下腰低聲詢問：“吳昊，你怎麼了”。學生們搶着回答：老師，吳昊丟了五元錢。
老師問：“什麼時間？”“下課”，學生們回答。“哦，吳昊，你再去外面找一找”，老師說。
吳昊流着淚走出教室，在操場上尋覓了一圈。耷拉着小腦袋回來了。
老師說：“我是屬猴子的，我有一雙火眼金睛，一定能找到。”
同學們聽了鬨堂大笑。
在我的`目光裏，老師走出了教室。老師在操場上尋找了一會，就興沖沖跑回來。大聲喊道：“‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’還是我老孫厲害吧！。”
“咦”全班同學一片驚奇聲，老師真神哦！
老師拿着一張嶄新五元錢，走到吳昊身邊，對吳昊說：“錢找到了，你拿去吧！”
吳昊心情立刻陰轉晴，說：“謝謝老師。”說完，伸手去拿錢，可是伸出去的手——定格在半空。
老師說：“快拿去，我要上課了。”
吳昊說：“老師，我的錢是五枚硬幣，不是紙幣。”
這回老師楞了楞，自言自語說：“這個我沒有想到。”
吳昊說：“老師，謝謝你的良苦用心，我知道我該如何做了。”
事情很小，但我想起了馬克思的一句名言——真誠纔是人生最高的美德。我也創一句名言——善良也是一種美德。
讓我們都做他們的朋友吧！
美德在我身邊作文2
勤儉節約是中華民族的傳統美德，一代代的長輩把好的傳統傳給我們，我的姥姥就是這麼一個好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發現書包帶子與書包連接的地方破了一個口子，我沒管它，又過了幾天，放學回家，放下書包我驚訝的喊：“呀!口子變大了，大的快要斷開了。”在一旁的姥姥聽見了我的喊聲，趕忙走過來說：“沒事的，姥姥想辦法給你縫好。”就這樣，我幫姥姥穿針引線，姥姥給我縫上了書包，可能是因爲書包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費力的樣子，對姥姥說：“要不您別縫了，這個書包我用了一年了，也髒了，讓媽媽給我買個新的吧。”“不用了，多漂亮的書包呀!不能因爲一個口子就扔了呀，太可惜了。”姥姥說。接着，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開始縫了起來。不一會兒，書包就縫好了，我拿過一看，好棒啊!原來的.口子不見了!姥姥說：“一會兒把它刷乾淨就跟新的一樣了。”姥姥用她的言談舉止感動着我，我對姥姥更加尊敬，更加愛她。
通過一件小事兒，姥姥教會我勤儉節約的美德。今後，在我的學習、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節約從一點一滴做起，形成一種習慣，把中華民族的美德傳承下去。
美德在我身邊作文3
雷鋒這個名字大家一定都知道吧！他是一個戰士，但是他也很會照顧老百姓。雖然他已經不在了，但他那助人爲樂的精神卻留在了人間。有一天，我在公共汽車上看見了一位大人，又有一位老奶奶辛苦的緩慢地爬上了公共汽車。這時，汽車上已經沒有了座位。
老奶奶氣喘吁吁地說：“小夥子，你就行行好吧，將這個座位讓給我這個體弱多殘的.老人吧!”
小夥子傲慢地說；“你想讓我當雷鋒，老太婆，雷鋒早就上如來佛的極樂世界去了，哈哈哈”
老奶奶大發雷霆，氣憤的說：“你這小夥子還敢罵大英雄雷鋒，真是氣死我了，雖然雷鋒他不在了，但他的精神還留在人間，肯定有像他那樣的人！”小夥子也怒氣衝衝，對老奶奶傲慢不遜。
這時候，一個小朋友站了起來，洪亮的聲音傳了過來，你們別吵了，老奶奶，我的座位讓給你坐，您這麼大歲數了，我就應該讓給您坐。叔叔，你這樣做也有不妥之處，尊敬老人大家都經常說，但有幾個人能做到呢！
叔叔聽了“尊老愛幼”這個詞語，不經慚愧的低下了頭，連小朋友都能做到的，自己卻沒做到。
原來細小的事情就能反映出中華傳統美德，讓我們感覺美德離我們特別近，就在你我身邊。
美德在我身邊作文4
在我們身邊，處處都有美，只是缺少發現美的眼睛。在我身邊，就有一個有美德的人。
在我家旁邊，有個雜貨店，它的老闆是一位年紀近八旬的老爺爺。因爲雜貨店很舊，所以沒有多少人光顧。就因爲這個，很多東西都過期了，但他就把過期的扔了，繼續做本分生意。但每年都要扔掉一大堆。一樣的東西，他寧願比別人少賺點，也要比別人賣得更便宜，從來不隨意擡價。可想而知，小店特別受人信任，因此，小店幹了十幾年了，也沒倒閉。
一天早上，我去學校時。路過那個老爺爺的雜貨店，發現老爺爺在東張西望，我以爲是在等什麼人，可奇怪的'是放學回家時，他居然還在那裏。我真的是忍不住了，問：“老爺爺，您在找什麼東西？”老爺爺伸出手，只見他手心裏放着一元五角：“早上有人來買雞蛋，忘了找錢了。”“就爲這呀？”“是的，我等等看，他好像常路過這兒。”
我心想：老爺爺不會是年紀大了犯糊塗吧！直到回家後，我才醒悟過來：不，老爺爺並不是傻，這是一種美德，多樸實的想法。是我的就心安理得到拿，不是我的一分也不要。不正如春秋戰國時期的管仲說的：“道德當身，不以物惑”的意義一樣嗎？
所以，我要學習這個老爺爺“不以物惑”的美德，做一個有美德的好少年。
美德在我身邊作文5
我們整天穿梭在家與學校之間，看似無聊和安逸，但只要努力觀察，就能發現許多愛的細節。
每天早上，我都要坐公交車去學校。這天，我一如既往地來到公交站點。過了一會， 2 路車緩緩地開了過來，我上了車，只見車裏到處都是人，扶欄杆的，拉扶手的數不勝數。過了一站後，空了一個座位，一個年輕人先站在位置前環顧了一下，見了一位白髮蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個位置，老人一再推辭，這個年輕人一手拽着扶手，一邊扶老人坐下。這個畫面真是和諧美好啊！
到了學校後，朗朗的讀書聲傳遍整個校園，我來到位置上，只見同桌悶悶不樂的，他就是不說爲什麼。後來才知道他鋼筆沒帶，周圍的同學和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑着點點頭：“謝謝，謝謝。”
在家裏，美國的.親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見是貴東西，捨不得吃，便給我吃，我看着這香甜的巧克力，也捨不得，便去孝敬媽媽。媽媽最後也捨不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最後誰也沒吃。
太陽照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透着幾分生氣，大地一片生機勃勃 ......
美德在我身邊作文6
美德是中華民族的傳統，因此我們學校開展了與美德同行的活動，讓我們在身邊發現美德。於是，我發現了美德。
這件事的主人公是在我義買的時候，那些參加義賣的人。早晨，我們來到臺東步行街，領上報紙，開始出售了，我走着走着，發現了一名路人，就在此時範嘯宇也發現了，我便衝了上去，搶在範曉宇的前面，成功的售出第一份報紙。我又自肯德基麥當勞好一家牛肉粉內外售出了一些報紙，又在萬達影院利羣穿戴大世界等超市賣出了一份又一份的報紙。範嘯宇也賣出了許多報紙，並且憑着獻份愛心吧這幾個字成功地將兩份報紙以五元的價格賣出。劉進起、張君軼也不甘示弱，也賣出了一份份報紙，雨也不知不覺中下了起來，連老天也感動得流下了眼淚。路人被感動着，參加義賣的`人在感動着，大家都爲了幫助別人而奮鬥着，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買了報紙。人們紛紛獻出一點愛心，將這個世界變成美好的人間。
我與美德同行，美德在我身邊。
美德在我身邊作文7
翻看家中的相冊，其中一張合影照片勾起了我的回憶。
去年暑假， 我們全家 到依山傍海的美麗海濱 城市 青島去旅遊。 旅遊車一直開到海邊， 剛下車，我就聞到了大海的氣息，海浪嘩嘩作響，像是在奏樂歡迎我們這些遠道而來的客人。
我頭戴遮陽帽，光着小腳丫，踩着細沙在淺灘邊嬉戲。這時，有一羣年紀和我相仿的當地小朋友朝我這邊走來，他們手裏拎着一袋袋漂亮的貝殼向遊客兜售。他們穿的有點“土”，其中有一個小女孩的裙子上還有一個補丁。那個小女孩走到我跟前怯怯地說：“姐姐，你好 ！ 請問你要買這些美麗的貝殼嗎？五元錢一袋，回家放在魚缸裏可美了！”正當我拿不定主意 猶豫 的.時候，一陣海風吹來，把我的遮陽帽颳走了， 看着前面的海水 ， 我 只能 眼睜睜 地看着帽子 向 前飛 去 。只見剛纔那個和我說話的小女孩，立即向帽子的方向飛奔過去，很快她 就在沙灘邊海水裏 撿到了我的帽子，但是手裏拎着的貝殼 卻掉進海水裏 不見了。她氣喘吁吁 地 跑到我面前，一邊用手揩着臉上的海水，一邊把帽子遞給我說：“幸虧跑得快，不然就被海浪打到 海里去 了。”看她 下身 溼透了，我忙跑到爸媽身邊，把事情的經過告訴他們 ， 爸媽連聲說謝謝並掏出五十元錢給她作爲 感謝， 可她卻臉一紅，笑着說：“叔叔阿姨，謝謝你們，我只 是 做了 應 該做的，現在我沒有貝殼給你們了，怎麼能要你們的錢呢？”
看着這個淳樸的小女孩，儘管她穿的裙子上有補丁，但我覺得她很美很美。我請求她和我合影留個紀念，她愉快的答應了，隨着相機咔嚓一聲，就有了這張 值得我一生 珍藏的照片。
哦 ，原來美德就在 你 我的身邊， 生活中不是缺少美而是缺少發現， 我會用自己的實際行動去傳遞這種樂於助人的 中華傳統美德。
美德在我身邊作文8
千古華夏，禮儀之邦。文明禮儀是我們步入學校後老師就教導我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的.人，而學生也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行爲。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂也跟隨自己一路。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹新風吧！爲我們美好的生活做一份貢獻，爲我們的祖國五千年的文明再鑲上一塊美麗的綠寶石。
美德在我身邊作文9
春節前後，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。不一會兒，馬路上、屋頂上、電線杆上------都積上了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，最深的地方大約有30多釐米呢！路面上堆積的雪已經變成了冰，給行路帶來了很大的不便，行人一不小心就會摔跤。
正在這時，有幾位居民穿着厚厚的長大衣，戴着棉手套，拿着鐵鏟到馬路上剷雪。他們把鏟子扎進厚厚的`雪堆裏，再往上一提，把雪扔到了馬路邊上。不一會兒，馬路被居民剷出了一條通道，行人行走更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻毫不驕傲地說：“沒什麼，這是我們應該做的。”許多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們的隊中去，在馬路邊的小孩們都在爲他們加油，好像那激動人心的勞動號子。人心齊，泰山移。爲了不讓行人摔倒，大家努力幹哪！”大人們個個滿頭大汗，但卻越幹越有勁，沒多久就把雪鏟除了。馬路恢復了正常通行。
可是，由於雪沒有停止，不一會兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就得把雪鏟除。小孩子們也伸出了一雙勤勞的手，把路上的雪做成雪球，和小夥伴們玩打雪仗，堆雪人等。這樣不但給剷雪工作出了一份力氣，使剷雪工作能夠更快得完成，而且自己與夥伴也玩得很開心。
這幾天裏，大家都輪流出工剷雪，道路總是非常通暢。沒過幾天，雪終於停了。在陽光的照射下，雪慢慢融化了。這時，我們溫暖的春天就要到臨了。
我們的身邊總離不開美德，所以我們要當美麗人，做美德事。如果我們的社會沒有美德，那麼人與人之間就會變得不和諧。
美德在我身邊作文10
去年冬天寒風呼呼地來回奔跑，不時發出憤怒的咆哮，我們凍得牙齒咯咯地響，雪花開始悠閒自在的從天上慢慢地飄落下來，雪花落在國小生的臉上，頓時冷嗖嗖的，接着雪紛紛揚揚的，像春天飛舞的柳絮覆蓋了大地，我放學走在路上看見一個低年級的小妹妹一個人撐着傘走的.那樣艱難，我本想去幫助她，又一想天這麼冷我的手也凍的麻木了，又有些猶豫，忽然她摔了一跤，這時後面衝出一位大哥哥把她扶了起來，輕輕地問小妹妹：“摔壞了沒有”？小妹妹一把眼淚一把鼻涕的說:"沒有，沒有。"大哥哥又問：“你家裏人呢？怎麼沒來接你，你家住在哪裏？我把你送回家吧！”小妹妹哭着說：“我媽媽開會了，不來接我，我家住在紅星橋附近”。小妹妹說完，大哥哥就扶着她在雪中艱難地走着，我看見大哥哥把傘撐在小妹妹頭上，儘量不讓雪落在小妹妹的臉上和身上。大哥哥身上一會兒就落滿了雪花，大哥哥臉凍得通紅的，身子一抖一抖的，我看見心裏一陣陣的痛，內疚的很。
原來我們身邊細微的事就能表現美，可是我們根本就沒有留心觀察過，原來得美就在我們身邊，不是美少，而是沒有多少會發現美的眼睛!
美德在我身邊作文11
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什麼叫美德。
有一個學生他拎着兩個滿滿的垃圾桶準備去倒掉而這時卻有一個一年級國小揹着書包，箭似的過來，撞到這個學生，
那學生手裏的.垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個學生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個女同學走了進
來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時，我們在場所有人都去幫忙了，因爲我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做
起。被一年級撞到的那個同學，向我們表示他真誠的感謝，而那個女同學卻說：“同學之間，互相幫助是應該的，你不
必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心裏都只想着同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
美德在我身邊作文12
我們身邊有好多具有美德的人，比如：巴金、錢學森、孟子、孔子等名人，當然日常生活中點滴小事也能彰顯美德。
有一次，我在家裏看電視，爸爸在外上班。爸爸回到家時，他帶回了一隻可愛的小狗，我問：“爸爸，哪來的小狗？”爸爸說：“撿來的。”我不信，追問道：“怎麼來的？”爸爸說：“那時候我正在開車，我看見人行道上有一個袋子，裏面好像有東西在蠕動，我把車停在人行道旁邊，把袋子打開一看，裏面有一隻可愛的小狗，我心裏想誰那麼殘忍，把這麼可愛的小狗扔在這裏，於是就把這個小狗帶回了家。”爸爸關心愛護小動物的行爲值得我們學習。
美德在我們身邊。那時候我在小剛家裏玩，我們玩着玩着，小剛的奶奶回來了，小剛連忙下樓，讓我們先玩。只見小剛燒了一盆熱水，把奶奶扶到洗腳盆旁，讓奶奶把腳放進去，小剛彎下腰，把手放進去幫奶奶洗腳。然後小剛的爸爸媽媽回來了，他們誇小剛真棒。小剛的`奶奶洗好了腳，然後小剛又來和我們一起玩了。我看見小剛幫奶奶洗腳，我心想：小剛對他奶奶真好，真是一個有孝心的孩子。
這些小事就能讓你的心溫暖起來。
美德在我身邊作文13
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，淨化人們的心靈；文明像一盞燈，領着我們走出廣闊的海域；文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月爲人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會發現文明就在我們身邊。
那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的`人很多，我和媽媽只好在車上站着。過了一會兒，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，當我以爲車上沒有一個人給老奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這裏吧！”老奶奶用慈祥的眼神看着小女孩說：“真是個懂事的孩子。”這時車上的人都連連稱讚她。媽媽說：“恬恬，你可要多向小女孩兒學習呀！”我連連點頭，同時，向小女孩投去了讚許的目光。
又一個週末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周圍一點垃圾也沒有，我有點不明白，就看了看他的椅子，原來他在自己的座椅扶手上掛了一個塑料袋，他把瓜子殼都放進了袋子裏。這看上去只是舉手之勞，但這不僅乾淨了自己，又爲別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊！
人人講文明，時時講文明，才能創造和諧社會。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。
美德在我身邊作文14
助人爲樂是我們中華民族的傳統美德之一，在許多時候，我們都能看到，感受到。這不，在我身邊就發生過一件令我難忘的事。
在一個驕陽似火的夏天，太陽像個大火球，火辣辣的照射在大地上，狗熱的直吐舌頭，喘着粗氣，樹上的蟬兒“知了知了”的叫着，好像在埋怨道“熱死了，今天怎麼這麼熱啊”，路上的行人汗流浹背的往回趕，我站在站臺上等着車，不一會兒，車來了，我和行人蜂擁而至的.擠上了公共汽車，趕緊選了一個好位置坐了下來，不一會兒人就坐滿了。忽然，我看見一位老人扶着車門顫悠悠的上了車，我本來想給老人讓座，但又怕別人笑話，正當我猶豫不決時，耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶，您坐我這裏吧。”尋聲望去，只見一個比我還小的小妹妹從座位上站了起來，老奶奶說“小朋友，你坐吧，沒關係的。”小妹妹連忙走到老奶奶身邊，扶着老奶奶來到座位說“老奶奶，我還小，站着沒關係的。”“你真是個懂事的孩子。”這時車上的人都向小女孩投以讚許的目光，我愧疚的低着頭心裏想着，她和我一般大，卻有一顆助人爲樂的心。
中華民族還有許許多多的傳統美德，比如尊老愛幼，艱苦樸素，見義勇爲等等，我們要把這些美德傳承下去，讓我們的民族之魂屹立於世界之林。
美德在我身邊作文15
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關於美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一個關於美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的`下午，我正回班，只見一名同學，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“老師好。”老師也面帶微笑的說：“你好。”從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多麼重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的個人素質，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎？其實還有許多事都是關於美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情，雖然誰都會說自己會做，經常做，但是說着簡單，做着難，在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢？
希望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇爲、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德。