在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的人作文1
酒杯裏，他看搖搖晃晃的紅塵；酒杯外，他看尋尋覓覓的衆生。他是李白，身處大唐盛世，筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
———題記
他在人間流浪，帶着微薄的行李和豐富的自己。古劍難平阡陌恨，大鵬易至蓬萊島。他，酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。這就是李白，三分豪氣，七分醉意，絕世的風流瀟灑。
他所在的地方叫盛唐，風花雪月，聚散離合，都在詩與酒中疏疏落落。燈火下的大唐，是太平盛世的模樣，那裏，有杜甫與王維，有王昌齡與孟浩然，以詩爲名，構築了一個新時代，就是在這樣的時代氣韻裏，李白過着自己的人生，快意卻也蕭瑟。
他將生命放置在路上。走得不卑不亢，便自成風景，哪怕是流浪的模樣。若無人經過，便自斟自酌。對春風桃李，對夜雨江湖。開元十二年，李白離開故鄉，仗劍遠遊，並非遊山玩水，而是爲了建功立業，實現他治國安民的偉大抱負。後來他在《上安州裴長史書》中這樣寫道：“以爲士生則桑孤蓬矢，射乎四方，故知大丈夫必有四方之志。乃仗劍去國，辭親遠遊。南窮蒼梧，東涉溟海。”大丈夫生於塵世，理當縱橫於天下，不能安一隅。帶着這樣的鏗鏘之聲，李白上路了。二十四歲，有書卷氣，有豪俠氣，甚至還有幾分仙氣。
幾番春秋，幾番風雨，新途成了舊路，憧憬成了過往，異地紅塵在模糊中清晰。四十歲的李白，仍在人生的路上求索。儘管多年漂淪，他從未以黯淡來定義人生。事實上，不惑之年的'他，還有幾分少年人的意氣風發。
爲君談笑靜胡沙，人生，未必飛揚恣肆，未必笑傲衆生，但定是輪廓分明，清白坦蕩。李白若是低眉順眼，不狂傲，不坦蕩，那便不是千年後人們景仰的的那個詩仙了。可惜，風雅狂傲的李白，只落得一杯蕭索。如今西風殘照，那是李白自己，也是所有亂世哀嘆者的孤獨身影。
人生困頓，他活得足夠盡情。
他去了，很沉默，但千年以後，仍有迴響。
世界蒼白而喧嚷。總有芳草，於野徑荒原倔強地長出。
那是一種叫詩的東西。
我最敬佩的人作文2
在生活中，有許多人值得我們敬佩。有無私奉獻的教師，有撫養我們成長的爸爸媽媽，有默默無聞的清潔工……我最敬佩的是我的爸爸。
我的爸爸身高一米八一，一頭烏黑的頭髮在陽光下閃閃發亮，一雙炯炯有神的眼睛閃着智慧的光芒，高高的鼻樑上架着一副近視眼鏡，顯得很斯文。
我的爸爸每天早上都要堅持晨跑。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，爸爸依然每天跑十幾裏的路程，他在這幾年裏從未間斷。從他的身上，我學到了堅持不懈的精神和堅韌不拔的毅力。記得有一次我說:“爸爸，每次跑完步以後總會出一身臭汗，好難受啊！”沒有想到，他笑容滿面地對我說:“做任何事情，只要你樹立明確的目標，堅持不懈地走下去，成功就在不遠處向你招手。”每當我在學習和生活中遇到困難和挫折時，只要想起爸爸對我說的這句話，心中就增添了前行的動力。
我的爸爸對工作非常認真負責。記得那是一個電閃雷鳴的晚上，爸爸雖然坐在家中，但顯得很不平靜，一直在客廳裏反覆踱步。最終，他還是不放心給班上打了電話，詢問站上的安全。雖然值班人員說沒有什麼事兒，但爸爸還是放不下心。媽媽在一旁安慰道:“既然沒什麼事兒，你就別勞心費神了。”可是爸爸說:“安全是我們站的生命線，站上一刻無安全，我心便一刻不安寧。我這個作站長的，此時堅守崗位是我的職責。”最終，爸爸還是冒着大雨開車去了班上。在爸爸心中，“安全責任大於天”呀！
我的爸爸非常喜歡助人爲樂。記得那是一年前，爸爸班上一個人的母親被車撞了。得知這一情況後，爸爸立即組織班上的人爲他捐款，他自己帶頭捐了500塊錢，還安慰對方說:“人生之不如意十有八九。只要你勇敢面對，相信烏雲是暫時的，最終會被太陽驅散的。我們生活在一個大家庭，就應該互相幫助。這是我的一點點心意，就請你收下吧。你就安心照顧你的`母親吧，工作中的事情有我呢！”那個人當時被感動得熱淚盈眶。
這就是我最敬佩的一個人——我的爸爸。他像一座燈塔，指引我前行的方向；他那優秀的品質，也是我學習的榜樣。
我最敬佩的人作文3
說到最敬佩的人，那我就說說劉嘉老師了。
認識劉嘉老師的時候，是在我三年級奧數培訓班裏，劉老師不太高，但很結實，一張瘦削的臉上長了雙炯炯有神的大眼，從那雙眼睛裏，你可以看見智慧光芒。劉老師的裝着很樸實，經常是休閒裝扮，給人一種很酷的感覺。
劉老師的教學跟很多老師比起來都很不一樣，雖然他是名數學老師，但記得第一次課時，劉老師就花了整整兩節課時間跟我們講諸葛亮的《誡子書》和他的成長史，他希望我們珍惜現在的時光努力學習，學有所成。在聽劉老師談他的成長史時，我不禁潸然淚下。
劉老師小時候的生活環境和居住環境非常不好，由於國小酷愛文史而數學不及格屢遭老師和家長訓斥，爲此他中學發奮學習數學，導致偏科嚴重，無法成爲“大學聯考型人才”而輟學，生活的窘迫壓得他踹不過氣來，看着身邊一些鄰里爲了生活走入絕境，小劉嘉迷茫了，他笑稱他是踩在死人的`身上走過來的，爲了生計，他索性一頭扎進數學王國，在三尺講臺上找到了自己的人生座標。
劉嘉老師上課很嚴厲，但他獎罰分明，只要是劉老師上課，我們就格外認真，生怕注意力不集中，他一粉筆頭叮過來了，然後是之乎者也的說教，但我清楚，劉老師是把我們當成他自己的孩子來管教，他希望我們都有出息，希望我們能多學點。爲了每次分班考試和課程編排，劉老師是絞盡腦汁，聽說他的每套試題，都是在午夜時分，突發靈感想出來的，他這種忘我精神，值得我們學習。
劉老師與衆不同的地方還表現在，他很注重我們的全面發展，雖然劉老師是教數學的，但他很注重我們語文素養的培養，他總告訴我們語文學習的重要性，經常引用古文激勵我們，他說他是用哲學講思想、用禪宗講方法、用文史講精神。對待數學文化，他總有自己獨特的見解，讓你不得不佩服。
這就是我認識的劉嘉老師，他是那種堅忍不拔、不屈不饒，對學生付出滿腔心血的好老師，從他的身上，你會明白什麼叫做不服輸的精神，他那種積極向上的精神會感染你，你認爲他是不是該值得我們敬佩，該值得我們學習。
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人，不得不說黑旋風——對！他就是李逵。
讀過《水滸傳》的人，應當對他有一些瞭解吧！黑黑的皮膚，“炸毛”的鬍子，暴燥的脾氣，還有那傻傻的笑容。關於他的事蹟，不甚枚舉。因爲不識字，他不知道佈告上寫的是捉拿他的通告而險些被抓；因爲太胖，被人射箭射中，卻又反彈出來；他對梁山一片忠心，爲救宋江大鬧法場……
然而，他最讓我敬佩的不是他的忠肝義膽，而是他雖然看起來粗魯蠻橫，而那顆赤誠的孝心，卻深深打動着我。
話說李逵上了梁山，時間久了，便想念起家中的老母親，母親對自己那般好，自己卻把她獨自丟在家中，萬一官家去捉她怎麼辦？應該把母親帶到梁山，吃香的喝辣的，大塊吃肉，大碗喝酒，想吃什麼就吃什麼。李逵越想越擔心，就下了梁山，回到沂州。
母親並沒有被官家抓走，李逵高興極了，拉着母親正想走，卻發現母親腿腳不方便，和視力減退的事情。這下，可把他急壞了，最後只好揹着母親上路了。
李逵揹着母親走了一程又一程，翻過了一座又一座山，趟過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋。面對母親的要求，他都一一照做。
這一天，來到了一座山上，母親忽然告訴李逵，自己有些口渴，想要喝水。李逵便把母親放在樹蔭下，讓母親靠着大樹休息，又在地上插了一把劍，讓人不敢靠近，自己便提着水桶去打水了。
他提着兩桶水，哼着小曲走着。突然，他心裏想到，人是不敢傷害母親，萬一有野獸……想到這兒，李逵趕緊跑了過去。
呀！樹下的母親怎麼不見了？李逵發現草地的顏色不太對，用手一摸，是血！他大驚，繞着轉了幾圈，看見有兩隻小老虎正咬着一條人腿，人腿上有一條破爛的褲子，滿是補丁，只是現在已經變成了刺目的紅色。那可不是母親的`腿嗎？李逵大吼一聲：“還我母親來！”拿起板斧，砍死了兩隻小老虎。李逵還不解氣，又找到它們的窩，殺死了兩隻大老虎。來到那條人腿前，撲通跪地，失聲痛哭，一邊用手挖着坑，一邊後悔的喊道：“母親啊——兒殺了老虎，爲您報仇了——可……可您永遠也回不來了啊——”他的手被堅硬的石塊磨破了，滴滴答答滴着血，可他卻感覺不到一樣，一心只想着母親生前對自己的好。
是呀，因爲李逵的大意，母親走了。但是，這一份孝心，永遠傳承了下來。我相信，在一百年，一千年以後，這份孝心都會永遠保留在人間！
我最敬佩的人作文5
我最敬佩的人是我的好朋友——黃明棒，他是一個樂於助人、樂觀向上的人。
黃明棒圓圓的腦袋，高高的鼻樑，還有胖胖的身材，說起話來，臉上的肉一抖一抖的，兩邊臉頰胖嘟嘟的，活像塞了兩個大包子似的，可愛極了。他走起路來一搖一擺的，像一隻企鵝；因此，很多同學都笑他是“企鵝”。但他並沒有因此而大發雷霆，反而是笑着對笑話他的同學說：“企鵝？企鵝很好呀！既受人喜愛又憨態可掬，這難道不好嗎？”這還真管用！從此以後，再也沒有人笑話過他了。
黃明棒不僅樂觀向上，而且還樂於幫助別人。那一天，我和他相約去公園玩。半路上，我們遇到了一位老爺爺，他推着一輛沉重的板車。看到滿頭大汗的`老爺爺，他緊張地對我說：“不好！老爺爺快要中暑了，你快去買瓶水。”說完，便遞給我兩塊錢，讓我跑去爲老爺爺買瓶水。我拿着錢買了一瓶水，把水遞給了老爺爺，“謝謝你們，你們真是好人吶！”老爺爺感動地說。“不用謝，爺爺，最近天氣熱，您要小心點。”他開心地說。
我們來到了公園裏，突然遠處傳來一陣哭聲，聽到哭聲後，開始尋找聲音的源頭，原來這哭聲是一個小妹妹傳出來的，她在人羣中走丟了，因爲找不到媽媽，所以纔在草地上哭泣。“我們幫幫她吧！”他小聲地說，他顯得有些同情這個小妹妹。“可是我們還要去玩呢！”我有些不解。“難道你不覺得她很可憐嗎？我想我們應該幫幫她。”“那……好吧！”我無奈地說。於是，我們開始了在茫茫人海中的“尋人計劃”。我們來到了公園的大門前，在人羣中爲小妹妹找起媽媽來，黃明棒看到一位阿姨，樣子急匆匆的，好像在找什麼，他急忙跑上前去詢問，但結果令人失望——她並不是小妹妹的媽媽，她只是來找她丟失的書。接下來，在經過無數次詢問失敗後，我們發現了一個神情緊張並不停詢問旁人的阿姨。於是，我們便上前去詢問，結果令人十分激動——她就是小妹妹的媽媽。在阿姨把小妹妹接走後，我們倆便開心地回家了。
那天，雖然我沒時間玩，但我卻忙得不亦樂乎，也從他的身上體會到快樂的意義——幫助他人。
這就是我最敬佩的人，他以他的熱心和樂觀得到了同學們的認可與尊敬。
我最敬佩的人作文6
萬千世界總是會有的人使你難以忘懷，她們如天空中的星光點點，不計其數，可是我最欽佩的那一個人，她的真實身份很低賤，或許她很貧困，但她的的身上的精神實質卻始終非常值得大家學習培訓。
週末的早晨，太陽公公發生變化臉，一陣傾盆大雨，突擊而成，沖洗着地面，洗來到世間的污漬，我坐在沙發上看着電視機，媽媽在廚房裏繁忙，一切如往日一樣的寧靜。
“快，去買一斤豆腐回家。”媽媽衝破餐廳廚房叫到，樓底下傳出脆響的吆喝聲，：“賣豆腐啦賣豆腐啦，新鮮的豆腐。”我看着外邊的雨豆大的小雨滴撒落在大地面上，“但是……”“別但是了，趕緊去吧，等會兒就離開了，下午還需要做呢。”媽媽不明就裏的將十塊錢塞入我的手上。
世界有多大是嚴寒的，我下了樓看到一個大約四十歲的女性眼前擺着豆腐，雨再次下起，“大姐，來一斤豆腐。”“好嘞”她利索的在豆腐上去了一刀，一秤，不大不小恰好一斤。降水沿着她的秀髮流了出來。“要多少錢？”“一塊五一斤。”我將十塊錢遞給她，她在庫中找零錢，將錢遞給我，“啪”五角錢的'錢幣掉在了地面上，混着污泥，他趕忙幫我拾起來，“不需要了，給您吧。”我搓下手，“小孩子，不必小瞧五角錢，2個五角錢便是一元，這種錢全是爸爸媽媽的血汗錢換得的。”她看着我講到，我厭煩的接到錢，就在短短溝通交流中，豆腐被雨滴打爛了，這可該怎麼辦？她看着我又幫我切了一塊豆腐，“給吧，快回家了要不然待會兒該捱罵了，無需出錢了。”一連串暖心的話語，使我認爲氣溫沒有那麼冷了，對她笑道：“大姐您真是個好人。”
我回到家提前準備把錢交給媽媽，忽然發覺錢丟失，我呵呵呵一聲想起我也說怎麼可能有那麼好的人。“咚咚咚咚咚”一串緊促的敲門傳出，我開門是大姐他全身上下都溼透，手裏拿着我落下來的五塊錢，她遞給我講：“給，你的錢忘拿了。”我愣住了，趕忙說感謝，把純棉毛巾遞給她，可是她轉過身就離開。
根據這一件瑣事我懂得了，原先全世界隨處都是有心靈美。
我最敬佩的人作文7
翻開書架上落了些灰的同學錄，記憶的大門又一次被叩開了。看見首頁上那工整娟秀的字跡，那個女孩的模樣浮現在了腦海裏，由衷的敬佩也又一次涌上心頭……
初次遇見你時，天空中飄着朦朧細雨。你正捧着一本書，獨自一人瑟縮在教室的角落裏。你身形瘦小，雙瞳剪水，許是將自己當成了那書中的主人公，時而眉頭緊蹙，時而嘴角含笑。從窗隙透進的一縷清風吹散了你耳根彆着的髮絲，你擡手輕攏，又沉浸在了書海之中。
你是個不善言談又十分羞怯的女孩。同學眼裏，你常常扮演着那個班級裏似乎可有可無的角色。文靜的你成績並不優異，也正因此而三番五次地受着欺負。看着桌上粉碎的粉筆盒，撕毀的書頁，以及那看似無意的“小紙條”，你只是輕輕嘆一口氣，用無奈的眼神環顧四周，隨後便挽起袖子，默默將殘留物收拾起來。起初，班主任在看到後還會安慰兩句；可到後來，老師們的關心漸漸也都淡去了。於是，“懦弱”與“膽小”又成爲了你的代名詞。
直到那天下午，你用自己的行動深深打動了我，讓大家改變了對你的看法，也讓你成爲了我心目中最敬佩的那個人。
校園的走廊上傳來一陣哭聲，嘈雜的`拐角處站着一個正在抹着眼淚，泣不成聲的小弟弟。原來，他辛苦做成的紙飛機竟被高年級的同學們搶了去，踩在腳下，遲遲不肯還給他。那時我注意到了，你站在人羣的最外層，使勁蹦起來想看個究竟。說時遲，那時快，只見你三步並作兩步衝進人羣裏，仰起臉，雙腿因爲憤怒而發着抖，右手緊緊攥成一個拳頭，眉毛扭曲在了一起：“你，你把飛機還給人家！”那聲音十分響亮，似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周圍的人都看呆了，高年級的同學們見此情景不禁也吃了一驚，只好將那紙飛機遞給了小弟弟。你又蹲下身來，拉住小弟弟的胳膊，從口袋中掏出紙巾，輕輕擦拭他的眼淚，眼裏滿是心疼：“別哭了，紙飛機還給你了。以後要是再有這樣的哥哥來欺負你，你就跟姐姐說！”那一刻，屬於你的掌聲在我耳畔響起，縈繞着久久不散……
自那以後，你有了自信心，開始不畏別人的目光。操場上有了你的笑聲，課堂上有了你的發言聲，無處不在的還有你爲了正能量不斷努力的聲音……
那個走廊上的爲了正義積蓄能量，時刻懷着一顆真善美的心的女孩，將讓我永遠保留那份敬佩……
我最敬佩的人作文8
每個人都有自我敬佩的人，而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學，一個平凡的人。
王燕中等個子，瘦瘦的，有着長長的辮子一向垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的，像個水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神;那個薄薄的嘴脣十分能說，想象力也十分豐富。她是我們班的班長，對工作十分負責，學習成績在班裏也是名列前茅。
有一次我們班上語文課時，教師給我們講練習四的第一題，題目要求是，討論：國小生是多看電視好還是少看電視好。於是我們就分成了兩個方隊：甲方認爲國小生是多看電視好，而以方認爲國小生少看電視好。於是我們班就進行了一次激烈地“戰爭”。甲方的同學坐在左邊三排的座位上;一方的同學坐在右邊三排的座位上。做好位子後，“戰爭”才正式開始。首先發言的`是甲方的楊子超同學，他說：“我認爲國小上應當多開電視好。因爲電視上能夠學到許多課本上學不到的知識，所以我認爲國小上應當多看電視好。”教師微笑着點了點頭，對乙方說：“有誰不一樣意他的看法請舉手。”我把手舉得高高的，“屈聰聰。”教師把我叫起來了，我站起來，理直氣壯地說：“我不一樣意他的說法，我認爲國小生應當少看電視好。因爲看實踐上了對眼睛不好。”我剛說完，底下就有許多同學舉手，我心想：我說的不對嗎?我趕緊低下了頭。汪燕看了我，站起來說：“我給她補充!”我看着她，胸有成竹地說：“少看電視並不代表不看電視。剛纔屈聰聰說得對。”
汪燕停了一會兒，看了看我，又井井有條的吐出彷彿經過千百次考的話。汪燕說完後，底下的人，有的用敬佩的眼光看着她;有人則市堆她刮目相看，而甲方的人也啞口無言。我愣愣地看着她，不知說什麼好，而心裏是默默的敬佩她---她的口才真好!
還有一次，教師讓我們改作文，改完作文的人就寫日記。我沒改完，只能回家去改作文。第二天，教師讓我找教師。教師告訴我哪不足以後，又讓我讀了幾篇汪燕寫的作文。讀完以後，我真是受益匪淺，沒有想到，寫個心境感言多能寫這麼多，並且語句十分通順。還有一篇寫雪的作文，描述的十分好，讓人讀起來就是一種享受。我經過讀了她寫的兩篇作文後，覺得寫作文其實並不是我想象中的那麼難。我心裏默默的敬佩她—她的想象力真豐富!
我敬佩汪燕的地方多着呢!這只是其中的兩件事兒。我最敬佩的是---她寫作文的水平。她寫的兩篇作文居然能讓我開竅，我真的沒有想到!此刻我和汪燕是無話不談的好朋友!我敬佩她，並期望她永遠歡樂!
我最敬佩的人作文9
時光匆匆，我已是一名國小五年級的學生了。在五年的國小生活中，教過我的老師很多，要說我最敬佩的老師，當數我五年級的語文老師盧文霞老師。
我敬佩盧老師有三個方面：一是她對我們的嚴格要求。記得有一次，盧老師剛上課一會兒，同學們便有的交頭接耳、有的低頭玩東西，課堂紀律十分混亂。盧老師頓時板起了臉，讓我們全體起立。同學們一個一個地站了起來，我們都感到忐忑不安，不敢擡頭直視老師，教室裏頓時鴉雀無聲。盧老師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸媽媽讓你們來學習，你們這樣能聽進去嗎？能學好嗎？”聽了盧老師的話，同學們的`頭垂得更低了。從那以後，大家的上課紀律就好多了。
二是她的教學方法。我們班的語文成績以前一直都沒有別的班好，盧老師接任我們的語文老師後，就着手提高我們班的語文成績。她經常在課堂上教導我們，學習語文最重要的就是多背誦，把好的詞語和句子記下來；多練習，光死記硬背還不行，還要多寫多練，把學到的東西靈活運用，才能學以致用。盧老師要求我們上課時一邊聽講，一邊做筆記，我們只要課後把筆記看一遍，課堂上講的內容就全都記住了。每次考試後，盧老師都對試卷進行講解，直到學生全部理解後，她才拍拍手中的粉筆灰，平靜地離開教室。通過盧老師的認真教導，我們班的語文成績很快得到提高。
三是她對我們的關心。雖然盧老師平時對我們要求嚴格，但她對我們的關心也是無微不至的。剛上五年級時，盧老師就逐個學生詢問家裏情況、住址、家庭電話，每逢學生有異常情況，她都主動過問並及時與學生家長聯繫和溝通，解決了許多同學的問題。對學習成績差和成績不穩定的學生，她總是積極與家長聯繫，並積極進行家訪。有一次，一個學生放學後沒有及時回家，家長打電話向盧老師詢問，盧老師急得像找自己的孩子一樣，一一跟班裏同學聯繫，直到找到這個學生後，她才拖着疲憊的身體回家。
作家魏巍曾經寫過一篇文章《誰是最可愛的人》，歌頌了朝鮮戰場上的人民子弟兵。而我認爲，在教過我的老師中，盧老師是我最敬佩的老師。雖然她平時對我們要求嚴格，她生氣的面孔使我們害怕，但是她是真心希望每個學生都有個好成績，將來成爲祖國的有用之才。有這樣的老師是我們的幸福！像盧老師這樣的老師是我們最敬佩的老師。
我最敬佩的人作文10
【我最敬佩的人】
要說我最敬佩誰，那莫過於我的爺爺。爺爺是一個地地道道的農民，他身材高大，黝黑的臉上爬滿了深深淺淺的皺紋，高高的鼻子下面是一張咧開的大嘴，只要有爺爺的地方，總能聽到爺爺爽朗的笑聲。
我的爺爺是一個最“摳門小氣”的爺爺。一次，我和爺爺漫步在鄉間的小路上，田間的麥苗隨風舞動，發出沙沙的聲音，彷彿是一首動聽的樂曲。我正陶醉在如此美景中時，忽然爺爺像發現了稀世珍寶一樣喊了一聲：“等一下！”這可把我從遐想中拉了回來，“到底是什麼事情啊！至於這麼大驚小怪嗎？”我瞪大眼睛一看，原來是一枚滿是泥漬的一毛錢硬幣，我不以爲然地想：“不就是一毛錢嗎？至於這麼像發現新大陸一樣嗎？爺爺真是太“摳門”了。”但爺爺卻如獲至寶，他馬上回家把硬幣洗乾淨，然後像寶貝一樣把硬幣放在一個小櫃子裏，這個小櫃子就剎時引起了我的'好奇。於是乘爺爺不注意，我像小貓一樣躡手躡腳地來到櫃子旁，輕輕打開櫃子一看，裏面都是爺爺撿來的各式各樣的“寶貝”，我不禁再一次確認爺爺真是個“摳門小氣”的人。
但是，今年清明節回鄉下時發生的事，讓我對爺爺的看法發生了一百八十度大轉變。那天爺爺聽爸爸說起，鹽官鎮有一名大學生村官需要換肝，急需募捐。爺爺聽了後什麼話也沒說，站起身到樓上拿下了一個黑色塑料袋，他把袋子塞到爸爸手裏說：“幫我把這五百塊錢捐了吧！”聽到這句話我簡直像聽到了天方夜譚一樣，這麼“摳門”的爺爺怎麼會如此大方呢？爸爸把黑色袋子打開，裏面一疊厚厚的鈔票從小到大疊得整整齊齊，這可是爺爺幾個月走村竄巷剪羊毛得來的血汗錢，他怎麼捨得捐出來？正在我心存疑惑時，爺爺卻笑着說：“我們平時要珍惜每一分錢，錢要花在刀刃上，衆人拾柴火焰高，相信一定可以救活那個小夥子的。”聽了爺爺的話，我對爺爺的敬佩之情油然而生，原來我誤會爺爺了，他不是“摳門”，他這是節儉，在大事面前爺爺是一個絕對大方之人。
瞧，我的爺爺雖然沒有幹出什麼驚天動地的大事，但這些平凡的事給我留下了深刻的印象。他的精神影響着我、教育着我、啓發着我，讓我做一個有愛心、有責任心且勤儉節約的好少年。這樣的爺爺怎能不值得我尊敬呢？
我最敬佩的人作文11
“啊……啊……”這是外婆在練習唱歌。“哆來……咪……”這是外婆在練習吹笛子。“叮叮咚咚……”這是外婆在彈琴。我的外婆天生有一頭像羊毛一樣的捲髮、很軟又輕飄飄，喜歡梳一個辮子再用夾子把辮子盤在後腦勺；她的鼻子好像外國人的鼻子一樣翹。雖然年至花甲，但她卻一直在學習，因爲她耳朵不太好所以更能集中注意力學習、不被別人打擾。
閒下來的外婆，幾乎每時每刻每分每秒都在不斷地學新知識。我敬佩她“活到老，學到老”和學習時精益求精、“廢寢忘食“的精神。
每天她到我們家，要帶的東西除了要煮的菜，還有一個筆記本、幾支筆、耳機和手機、各式各樣的音樂教程。她一坐下來，就掏出手機、戴上耳機，拿出學習用品開始上網課。外婆的每一本筆記本都寫得滿滿的'，密密麻麻沒有再寫一個字的空間，連學習的歌紙上五線譜周圍都會記滿筆記，她已經用了好多個筆記本。
她常常會跟着老師一起唱歌，閉起眼睛、深吸一口氣、用老師教她的方法：不能用喉嚨唱歌，要把聲音從肚子傳到後腦勺。她有時也會練聲，身體挺得筆直，用手摸着胸口，嘴巴長得好大，深情地唱出：“啊……“有時，她在學習時過於投入，叫她也聽不見。有一次，她在上“老年大學“的唱歌網課，我問她，把我的橡皮收到哪裏去了，她還是繼續搖頭晃腦地跟着網課的老師唱歌。叫了好幾遍，她才緩過神來，告訴我我的橡皮在哪，並笑自己說：“我可能是’學醉‘了吧！“外婆最近在學《可可托海的牧羊人》，她剛學的時候有些音唱不準、歌詞也記不住、磕磕巴巴的，但是她練了一遍又一遍，一天又一天，終於有了些進步，現在她既能背下來歌詞、也能唱出美妙的歌聲。有一次她在廚房唱歌時，我還以爲是錄音唱的呢。
還有一次，她吹笛子時我喊了一句：“外婆，水開了！“她並沒有聽見，而我也沒有得到迴應。我跑近了一點又喊了一遍她還是在吹笛子，直到我拍了拍她，她才反應過來。我問：”外婆，你是不是又’學醉‘了呀！“我們都笑了。
我的外婆真是一個“全能外婆“，我希望以後我也能成爲這樣的外婆。
我最敬佩的人作文12
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人爲樂……人生之中能夠交到這麼好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她爲榜樣、向她學習的……
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出衆，但她總是帶着甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。國中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以爲是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收穫多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鐘打電話前，給自己佈置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我着急了卻老是找不着她人，以爲她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵裏，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裏好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裏待着，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以爲她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的`還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背後說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說着拉着我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人爲樂……人生之中能夠交到這麼好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她爲榜樣、向她學習的。
我最敬佩的人作文13
有人敬佩在足球場上踢得很好的足球明星，有人敬佩整天站在街道上、不畏炎寒酷暑的交警叔叔，有人敬佩給子自己知識的“人類靈魂工程師”——教師。而我最敬佩的則是外公。
外公現在七十歲多歲了。他個子不高，大概1.55米的樣子。很瘦，瘦得只是皮包骨頭。白髮蒼蒼，歲月在他臉上留下了深深的痕跡。高鼻樑，鼻子旁有一顆痣，嘴巴如同“齊天大聖”的小嘴。他很喜歡笑，笑起來滑稽得很，深邃的眼睛流露出了他的才華。聽力有些不好。雖然這樣，但精神矍鑠。聽人說，外公他可是琴棋書畫樣樣精通，年輕的時候那可叫一個英俊瀟灑！我喜愛敬佩他。
琴
外公了解很多樂器，對樂器都略知一二，但他最拿手的還是古箏。在我的印象裏，古箏古老而悠遠，彈的曲子柔美而動聽。外公平時沒事的時候就去練一下，我就像一個小粉絲，外公則像一個偉大的演奏家在臺上演奏。外公每次彈的時候手指柔軟而輕盈，自然曲子也就好聽。外公彈的曲子有時輕柔，有時歡快，有時則讓人捉摸不透。每次過年，一家人吃完團圓飯後，外公就開始彈奏幾曲，使得一家人都如癡如醉，彷彿置身於仙境一般。
棋
什麼“五子棋”、“象棋”、“國際象棋”，外公沒有不會下的。我最喜歡的就是和外公下棋了，因爲這樣既能得到歡樂，又能掌握一門技藝。每次下棋時，外公都要思考很久纔出棋。思考時，他的`眉頭緊鎖着，好似一個“思考者”的樣子。而我呢？就胡亂地出，根本就沒有想太多，想出哪個就出哪個，自然每次都是我輸。但每次我輸了以後，外公都會給我講下棋的要領，但我都是左邊耳朵進，右邊耳朵出，答應一下便又想其他的事去了。
書
外公能寫得一手好字，聽外婆說，他年輕的時候得過許多獎。之前我的字寫得不太好，都是外公握着我的手一筆一畫耐心地寫。外公的字端莊而有力，是那樣地有筆鋒，那樣的有氣勢，在我眼裏，跟大書法家王羲之相比差不了多少，我打心底裏崇拜。
畫
外公畫的畫那真是不知道用什麼語言來形容。“肖像畫、風景畫、事物畫”他都擅長，直到現在，他的房間都還掛着許多畫。讓人最敬佩的就是他畫的他爸爸，跟照下來的差不多，栩栩如生。他畫得的鳥兒就是那樣小巧而可愛；他畫的風景，可謂是風景迷人；他畫的物體，可謂是和真的一樣。總的來說，他畫的畫讓人歎爲觀止。
這就是我的外公，一個琴棋書畫樣樣精通，讓人敬佩的老人！
我最敬佩的人作文14
我所敬佩的人有很多，但是我最敬佩的人就是我們“城市的美容師”——清潔工人。
記得有一天早上，我們全家要去外地旅遊，因爲要趕飛機，所以四點多一點就出來了。當時天還很黑，路燈孤獨地照着大街，我們快步地走着，初春的凌晨還很冷，我不禁打了個冷顫，於是用手環抱着自己身體。突然，我看見不遠處的路燈下晃動着幾個黑影，我嚇了一跳，趕緊拉住了媽媽的手，並躲到了爸爸的身後。走近一看，原來是幾個清潔工人在打掃衛生，路燈下，我清楚地看見了他們的額頭那晶瑩的汗珠。我好奇地問媽媽：“媽媽，這些清潔工人，怎麼這麼早就出來打掃衛生呢？爲什麼不悠閒自在地在家裏睡覺啊？”媽媽轉過頭看着我，意味深長地說：“不管颳風下雨，嚴寒酷暑，他們每天都是這麼起早摸黑地工作。正是因爲有了他們的勞動，我們的大街、馬路才能那麼幹淨整潔，才能讓我們呼吸到新鮮的`空氣。他們是我們城市的美容師，我們應該好好感謝他們！”我不禁多看了他們幾眼，心中不由生出敬佩之情。
有一次，我們一家一起在看電視，是台州電視臺的“600新聞”，剛好看到一則關於清潔工人早上在馬路邊打掃衛生撿到一個大皮包，裏面有好多好多的錢，有六萬多元現金，是一位起大早準備到路橋進貨的小老闆不小心遺失的，但是這位清潔工人拾金不昧，全部歸還給失主的新聞。我不解地問爸媽：“她們一個月有多少元的工資呢？”爸爸回過頭對我說：“她們一個月也只有四、五百元，這六萬元是他們將近十年的工資啊，可她一分也沒有拿，全部歸還給了失主，確實難得啊！別看他們一天到晚身上髒兮兮的，但是在他們髒兮兮的衣服裏面卻有着一顆純潔善良的心！”我的心中又多了一份敬佩之情。
是啊！就是這些“城市的美容師”——清潔工人，是他們用汗水和勞動給我們帶來了美麗、整潔的城市環境，他們平凡得就像一棵棵的小草，你可能記不住這些小草的名字，但是正是這些小草，遍佈天涯海角，用他們的綠色給我們的大地裝扮得生機勃勃，絢麗多彩。
這就是我最敬佩的人，“城市的美容師”——清潔工人。
我最敬佩的人作文15
一把吉他，一間教室，兩年時間，一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的烏蒙山，雲霧繚繞，爲大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們坐在教室裏，如天籟般的歌聲迴響在山間。陰冷潮溼的教室裏沒有黑板，沒有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——樑俊來了之後。
你坐在講臺上，抱着那把破舊的木吉他，左手按動品格，右手輕撥琴絃，琴絃微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”。你用那不標準的普通話，一字一句的.教孩子們唱着。“白日不到處，青春恰自來……”孩子們也跟着你，飽含深情地唱着。即使語言不通，你們的心靈是相通的。在你的調教下，孩子們已有了一百多首詩詞的儲備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！
霧散了。太陽爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進教室。孩子們手舞足蹈地唱着你教給他們的詩歌，臉上洋溢着幸福。
“樑老師，外面的世界是什麼樣的啊？”一個孩子跑到你身邊，看着太陽，看着山的那邊，用那天真無邪的聲音問你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像詩詞中描繪的那樣。”“那詩中的世界到底是怎樣的？”你微笑着給孩子們講述外面的世界，講述你教過的每一首詩的意思。孩子們都圍在你身邊，用手託着自己的小臉，靜靜的聽着，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。
教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮豔，即使它在陰暗潮溼的角落裏，但也在努力開放着。
“你們看，那就是詩中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開放……”你對孩子們說。你的眼眶不經意間溼潤了，在爲那些苔感動，“苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們再次唱了起來。他們穿越時空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩新生。
你們上課時唱，下課時也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時唱，快樂時也唱。一羣人唱，一個人也唱。兩年時間，你們走上了央視的舞臺，驚動了全場，驚動了全國。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界裏，每個人都是國王。你，樑俊和孩子們都是教室角落裏不起眼的苔。但爲了自己的理想努力開放，你，你們還有千千萬萬像苔一樣，雖不起眼卻努力開放的人，都是我最敬佩的人！