在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我最敬佩的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的人作文1
我們每個人都有敬佩的人，我最敬佩的人就是總在我們身邊的李老師。
李老師有一條長長的辮子，人家說“頭髮長，見識短”，可我覺得李老師是“頭髮長，見識多”。李老師有一副明亮的眼鏡，一雙清澈的眼睛，帶着我們去學習。那一張充滿知識的嘴巴，向我們訴說着知識的'故事。
記得有一次我們考完試後，過了兩週卷子還沒有發下來。同學們有的說：“老師怎麼還沒改完？”有的說：“老師可真慢啊。”還有的說：“老師真的還不如我快呢。”第二天卷子發了下來。我拿起卷子一看錯了的題旁邊都有些小字來解說哪裏錯了，而且卷子上沒有一題批改錯。老師在講題時顯得十分生氣，因爲有一些題是我們反覆做了許多次的題，但全班幾乎都錯了。老師講時，我們都十分慚愧，講完後李老師給我們每人發了一張她精心做的針對剛纔那道錯題的補錯單，我們認真的補錯，不會再辜負李老師的辛苦。我們的補錯補的不錯，李老師也十分高興，這次教訓讓我們以後不會再犯這種低級的錯誤。
李老師她細心的爲我們出題；細心的爲我們改試卷；細心的給我們講卷。她的細心令我敬佩，我一定要像李老師那樣細心。
我最敬佩的人作文2
是誰讓街道煥然一新？是誰讓我們的家鄉整潔乾淨？是環衛工人。他們用勤勞的雙手裝點着這美麗的世界。他們是我最敬佩的人。
有一年冬天，天氣很冷，我和媽媽乘車去上課。我看見一個身穿橙色工作服的環衛工人在街道上掃雪。只見他拿着大掃帚，彎着腰，費力地把雪掃到路邊。他的帽檐上遍佈冰霜，身上滿是灰塵，與那乾淨的'街道，過往的路人，形成了鮮明的對比。
看着睫毛上掛滿冰霜的環衛工人，我不禁問媽媽：“媽媽，路上那麼幹淨，環衛工人們幾點開始工作的？”媽媽告訴我：“天矇矇亮時，他們就開始清掃積雪了。爲了保證行人出行方便，他們儘量在人們上班之前掃乾淨路上的積雪。”天啊！我還在溫暖的被窩裏做着美夢時，環衛工人已經在冰天雪地中開始工作了。望着環衛工人忙碌的身影，我的心中充滿了敬意。
環衛工人雖然很平凡，他們卻做着令人敬佩的事。他們把髒和累留給自己，將整潔留給別人。正因爲有了這羣默默無聞的奉獻者，我們的家園才如此美麗。
同學們，如果你熱愛家鄉，就應該愛護環境，更應該敬佩家鄉的奉獻者！
我最敬佩的人作文3
我最敬佩的人是我的姐姐，雖然她不是我的表姐，也不是我的親姐，但我還是很佩服她。
她的學習成績一直是她們班排名前茅的，現在她考上了四大名校之一的江聲，她這次週末回到湘鄉，在週五就已經把作業寫完了，可是她並沒有出去玩，而是一個人在家裏複習功課。今天我媽媽叫我來她家，讓她幫手當“補習老師”，我拖着書包到了她家門口，還沒進門就聽到一陣讀課文的聲音，我敲了敲門，房間裏還是有讀書的聲音，我又用力地敲了幾下，終於聽見了腳步聲，但還是有讀書聲，門開了，我走進去一看，她還是在沙發上面大聲朗讀課文，我問：誰開的門啊？她說：是我啊，怎麼啦？“沒怎麼”我說。接着，我就到座位上寫作業去了，過了一會兒，她沒再讀課文，而是拿起資料書記資料。又過了一會兒，我問：“可不可以”“不可以”，我的話還沒說完，她就打斷我的'話，然後又繼續記資料去了。我做數學家庭作業的時候，有一道題不會做，我問她，她只用眼睛瞟了一眼就有了思路，給我一步一步地講解。
我真慶幸有這樣一個好姐姐。
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人是我的媽媽，她從小教育我，心裏沒有一點怨念。她最喜歡聽《世上只有媽媽好》。
我媽媽也特別孝順，因爲她知道如果沒有父母親，自己也就不會在這個世界上。前幾天，我的姥爺來到我家裏，進門就喊：“孫子，你媽媽呢！”我媽媽在吃飯，客廳和吃飯的地方很近，我姥爺一喊，我媽媽就聽見了。我媽媽來到客廳裏，看見了姥爺，我媽媽就說：“爸，您怎麼來了？”姥爺親切的說：“閨女，你這幾天，怎麼都沒來看望我和你媽呀。”我媽媽委屈的說：“這幾天太忙了，所以沒有去看你們，後天有空，後天去看您們吧。”我姥爺點點頭，就說：“別忘了叫上我孫子。”說完，我姥爺就給我了幾個包子，就走了。
第三天，我媽媽叫我去姥姥家，看望你我的姥姥姥爺，這幾個月，我每天都在盼望着，能快點去見一下姥姥姥爺，我的姥姥姥爺，已經八十多歲了，我希望他們能健健康康的，快樂的活着，不要活着沒有樂趣，我的'姥姥姥爺們希望你們你快樂的活着。
我的媽媽有個善良、孝順、疼愛我的心。我的媽媽是世界上獨一無而的人。
我最敬佩的人作文5
有的是敬佩樂於助人的警察叔叔，有的是敬佩救死扶傷的白衣天使醫生。
如果你問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我最敬佩的人是一一高老師。
高老師中等個子，一頭金燦燦的頭髮，彎彎的睫毛下有一雙烔烔有神的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她不僅教給我們知識，還讓我們學會了學習的方法。記的剛上補習班的'時候，我很不適應，學習很吃力，對學習怎麼也提不起興趣，高老師似乎察覺到了我的心態變化，於是老師在給我改作業的同時也詢問了我的具體情況。瞭解情況後，我以爲她說批評我，完全沒想到，老師表示完全理解，同時她願意幫助我查缺補漏。
自從那次以後，我一有問題，不會像以前那樣縮手縮腳，而是主動請教老師，對於我不懂的，她總能舉一反三地進行講解。自然而然，我的學習學習變得越來越好，對於之前不會做的題，現在都能遊刃有餘。
高老師也爲我的進步表示很開心。她說：“你的進步，是我最大的快樂。”
高老師就這樣的一名教師，默默無聞付出着，在此，我感謝你對我的鼓勵，我不會讓你失望的。