在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二十年後的學校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二十年後的學校作文1
時間過得真快啊！轉眼間，都已經過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進母校，我發現大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進出校園。因爲，學校的'所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學校裏爲非作歹的話，它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。
進入教室，每個同學都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，麪包橡皮，空氣紙張以及雲朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是雲朵尺套裝。因爲它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠設置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無添加，一點都不浪費，價格也很親民呢！
二十年後的學校簡直太棒啦！真希望那一天能在點兒到來！
二十年後的學校作文2
時光如白駒過隙，轉眼年過去了。因爲常年在外工作，很少有時間回家，我決定這次回家去母校看看。
來到學校大門口，只見前面有一個掃描機器人。“你的信息沒有錄入，無法識別。”機器人居然報警了。這時，一個身影走出來，我一看是老同學蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現在是校長了，正在巡視呢。“我帶你進去參觀參觀吧。”他熱情地邀請道，然後面對着掃描機器人，“嘩啦”一聲，大門開了。
走在敬德大道上，只見左邊有一棟大房子。“這是體育館，無論颳風下雨，孩子們都可以上體育課了。”蘇芝浩一邊介紹一邊帶我走了進去。操場比原來大了一倍，籃球場、門球場、羽毛球場合理分佈。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個方杆子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數字。“這是一個運動檢測儀，可以監測孩子們跑的.圈數和時間，分析他們的運動指數。如果誰偷懶少跑了，還會作出提醒。”
我們來到一間教室裏，孩子們都去上體育課了。只見講臺上站着一個機器人老師，下面每張課桌上都有一臺電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業鍵、分心提醒鍵……
“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”
二十年後的學校作文3
進入21世紀後，科學飛速發展，二十年後，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你走進學校時，映入眼簾的是幾座用泡沫製做的高大教學樓，這種泡沫又環保又艱硬。這種房屋做好後，直接搬運到施工廠地，打掃衛生時不必那麼麻煩，只按一下機器人的按鈕，隨時隨地的把教室打掃的十分乾淨。
如果你用心去觀察，這裏爲什麼沒有操場呢？你這就不明白了，學校爲了節省空間，把操場設在地下，這不但不影響同學們做遊戲而且光線還特別好。
走進教室，首先是你看到的是色彩豔麗的`牆壁，這樣的牆壁隨着時間的變化會有不同的顏色變化；下課是綠色，讓同學們不用出教室門就能感受到大自然的美妙；上課後就會變成天藍色，是我們不會有一點緊張的感覺，如果教室的光線不好，就會變成白色，增加室內的反射，不會影響學生的學習。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢？考試的時候，有人作弊，這種課桌自然會亮紅燈警告。那是，學生不會分片區，哪怕你在離學校千里的地方也不用擔心。到了哪裏，學校有專門接送的地鐵幾分鐘就到了。這種地鐵不但不污染環境而去地鐵的速度越跑越快。
同學們，未來的學校是無限的美好，讓我們爲這一天早日到來，刻苦鑽研，勇於探索吧。
二十年後的學校作文4
體育課的時候，我在操場上撿到一個形狀如飛碟的圓形盒子，上面有個紅色按鍵。出於好奇，我按下了它，突然看到一道紅色的光，哇塞，這居然是一個時光機!
我驚呆了!校園突然變了模樣!幾個機器人正在花園邊上揮動長臂修剪樹枝，花園裏多了好多的花草，像是很名貴的品種。操場居然比北京鳥巢的還要大，裏面包含了三個足球場、四個籃球場、二十個乒乓球檯、十個羽毛球場，還有寬寬的'跑道和沙坑。瞧，那邊還有一個偌大的游泳池，同學們正在盡情享受着多彩的課外生活，太有趣了!
這邊，一幢幢教學樓足足有二十多層高。我乘坐電梯去了第層的5班，教室裏學生正在上課，課桌上有一個紅色按鈕，冬天的時候按一下，桌面馬上就暖和了。數學老師在黑板上用3D模型講解着圖形，同學們看得全神貫注，然後在平板電腦在作答，這簡直就是像做遊戲一樣的學習，太牛了!
你們說，二十年後的學校是不是酷極了?
二十年後的學校作文5
我乘着時光隧道來到二十年後的學校。
哇！學校裏的設施與以前大不一樣。我走進學校裏，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺機器。只見組長們把作業放到機器裏，然後一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然後，我來到教室。看！有一個機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中，放到機器人後背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講着，不時地講一些笑話，逗得同學們鬨堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽着。機器人認真地給同學們講解並分析。我還看到同學們的書包都是統一的，而且不是普通的`那種，而是一個電子書包，不是很沉。老師說：“瀘溝橋的資料誰知道？”同學們把書包打開。嗬！這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來。另外，同學們還帶一個錄音機，把老師講的內容錄到錄音機裏。哦！原來是新錄音筆記法！
同學們，你想要這樣的學校嗎？那我們就一起行動起來吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來創造我們的學校把！
二十年後的學校作文6
轉眼間，又過了二十年了，現在已經是20xx年了，我已經三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那麼清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的'房屋全部都變成了高樓大廈，樓上塗的那一層漆，全都是油光發亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這麼華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看着走着，教室一定會給我一個更大的驚喜。走着看着，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬於自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對於駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……
二十年後的學校是多麼美，我久久不想離開！
二十年後的學校作文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是20xx年，我已經在月球上定居，並在一家科技公司幹活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。
於是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，裏面的座椅很軟。十幾分鍾後就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的'教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建築材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以摺疊。如果要外出郊遊，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地後再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室裏也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦裏面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這裏學習，學生們都非常輕鬆愉悅。
到了回月球的時候，我戀戀不捨地看了看家鄉，希望未來學校會更好。
二十年後的學校作文8
我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校裏的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛鍊身體。令我更驚奇的.是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖裏的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。
我懷着激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。
老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這麼累了。
上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的國小裏，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！
“彤彤，起牀了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是隻要經過我們的努力，就一定能成爲現實！
二十年後的學校作文9
現在我正在爲期末考試而刻苦努力，正在爲我的理想而前進，正在爲美好的明天而奮鬥。每當我看到同學們在校園裏玩耍，就會想到二十年後的學校是什麼樣的？下面就讓我帶着你們走進二十年後的'學校。
二十年後的學校很美麗，教學樓不是用磚頭蓋的，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩着，在外面的吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學內容全部輸入了學生的顯示器上，學生也不用筆和紙要做作業，按一下顯示器上的紅色按鈕，到“作業系統”，學生在上面做作業，把作業傳送到老師的那裏，學校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學生亂扔垃圾，地面就會發出警報。學校的花草樹木不用土栽着，而是泡在營養水裏，它們自然生長，學生一去，準備摘花，就有一個保護膜保護着。
二十年後的學校，你是我想象中的翅膀，你什麼時候來到我們身邊，你是我成長的目標，希望你能來的我們的現實生活中。
二十年後的學校作文10
時間過的真快啊，一晃二十年過去了，我回到了母校——城關國小進行參觀。
來到校門口，一個高科技屏障赫然顯現。通過掃描全身，門口屏幕實時顯現出學生的身體狀況和精神狀態，並電子記錄歸檔。這時的學校更注意學生的'身體素質和精神面貌了。不僅如此，門口掃描儀器還能檢測出學生是否攜帶違規物品。通過了這些檢測，才能順利地進入校園。
進入學校，首先映入眼簾的是操場。操場兩邊多了兩排擋板，每當下雨的時候，檔板會自動感應，升起一層透明的玻璃，爲正在上體育課或開運動會的同學和老師們遮風擋雨。
圖書館也發生了翻天覆地的變化。進入圖書館，左手邊有一個機器人正在等着你，它會指導你怎麼借書，怎麼檢索書名。當確認要借的書後，機器裏自動傳輸出你要借的書。返還時也很方便，只需要把書放在傳輸帶上，機器就會自動掃描是否有損壞。如果有損壞，你的借書卡就會自動被罰一個月不能借書。這樣，所有的同學們都會好好珍惜書本了。
我相信，經過我們不斷地堅持與努力，在不久的將來一定能實現這個未來的場景。
二十年後的學校作文11
二十年後，我決定回到我的母校——城關國小，這不，我當機立斷，開着一輛3D打印汽車回到了我的母校。
二十年來，學校的變化真的好大啊！原本那只有四五層高的教學樓，如今已變成一座座高聳入雲的高樓。樓內彎曲的樓梯也不見了，取而代之的是一層一層的電梯。
我走進電子大門，準備看望國小班主任。根據時間推算，我的國小老師——丁老師現應該在教208班。我對電子指路標說：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標立刻語音播報說：“你好，請進入教學樓右側進入電梯，上二樓左轉第一個教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀。”我根據電子指路標提示的路線前行，不一會兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿懷期待的等着我的到來，原來，在我向電子指路標問路時，電子指路標已經將我的到來轉達給了二年級八班，所以丁老師纔不吃驚呢！
我和那早已步入花甲、滿頭白髮的.丁老師交談時，心裏十分激動。是啊！又是一個二十年了，丁老師教育着我們以及我們的下一代，他是花園裏的園丁，無私的澆灌着一代又一代祖國的花朵。
二十年來，母校發生了翻天覆地的變化，這也是祖國強大的象徵。
二十年後的學校作文12
到了二十年後，我們的學校也會發生翻天覆地的變化。二十年後，我們的學校會有幾百層樓，佔地面積會有幾公頃那麼大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學樓，來到教室，發現教室裏全是高科技產品，又寬敞又明亮又幹淨。每張桌上擺放着豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現，給同學們上課。
老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球檯、籃球場……在機器人的監護下，同學們快活地追逐遊戲。
從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃製成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見裏面的情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的.噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。
啊！二十年後的學校變化真大啊！
二十年後的學校作文13
未來是渺茫的，在二十年後我們的學習會是怎樣的呢？
時間的車輪，好似流水飛快的運行。一轉眼二十年過去。再回看看我的母校，真是變幻莫廠測。
在襄汾脫穎而出的城關一小，就是我的母校了，一進大門你們會被眼前的景色吸引，在學校的兩旁有一些鬱金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學樓，它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風教學樓不就飛了嗎？”在泡沫裏有科學家剛研製出來的`“固定劑”在不同的天氣下，會隨機機變化各房子。再看看我們的教室，“怎麼沒有老師啊！”在二十年後的學校爲學生服務，爲老師着想，每個同學有一臺電腦，老師把備課存到電腦裏讓電腦上課，。在教室的四角有四個電梯，是通向地下操場的。在地下活動有環保有節約耕地面積。校長爲了學生的安全，會派機器人會把學生領進地鐵，保證學生安全。
科學飛快發展，未來不可想象，因爲它變化莫測。未來可能比我想象的更好，更完美！
二十年後的學校作文14
二十年後，我成了一名科學家，被分配到外國去做調查。雖然身在異國他鄉，但我還是心心念念着家鄉。我禁不住又想起了那母校，於是便乘坐着私人飛機去往我的母校——南湖國小。
當我來到母校的門口，朝裏面走去時，發現那大門需要人臉識別。於是，我去求助領導學生的機器人，它的名字叫“小小”。我向它說明來意，它便將我帶進了學校，裏面的空氣十分清新，四周的環境乾淨、整潔，都可以用一塵不染來形容了。
教學樓雖不改其形狀，但內部有變化，比如說在教室裏，如果你在做小動作或者是在講話，360度監控攝像頭會無情的拍下來自動發送到各位家長的手機裏，回家就要接收一頓“愛的教育”。
我還看到一個椅子上，它擁有透視的'功能，瞬間可以看到你書包裏有沒有帶什麼禁品，也可以查看你的身體今天是否正常。
二十年後學校，我不經意感嘆是一個老氣又不缺時尚的學校，而這個學校正放飛着一代又一代人的夢想，讓他們成爲有知識、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。
二十年後的學校作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。
一起來，我忽然想起來已經二十年沒有回母校了，母校會是什麼樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻着“莞城英文實驗學校”幾個字。
進入大門，就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來國小班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了。”
操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮着菜，累的滿頭大汗，不就是想爲學生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。
走出食堂，碰見了樑老師，樑老師的頭髮還是黑色的.，原來是用了一種特殊的染髮劑，用了之後很快就變黑色的。送走了樑老師，我看了看定位手錶，已經到了晚飯時間了，我走出了校門……
我愛我的母校！