無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是一個裝滿了五顏六色糖果的盒子。你每拿一顆，就能看到一束閃爍的彩色光帶縈繞在你周圍。每種顏色都有專屬自己的口味，都代表着一種情感和經歷。這一顆顆糖便拼成了一段五彩斑斕的青春之路。
紅色——激動之後拼搏
九年級了，最後一次運動會，我踊躍報了名。剛進賽場，手心便下起了“滴滴小雨”，這小雨溼潤了我的心田。不一會兒耳畔傳來一陣陣的加油聲，本就難以平靜的心，跳的更加猛烈了。開跑時，雙腿發軟，腳底像踩了海綿，無力可施，一陣吶喊聲傳來“加油！我們相信你”轉眼看，是老師和同學們在旁邊爲我鼓勁加油，心中涌入一股紅色的暖流，激動的感覺充滿心房。啊！我看到了紅色，體會到了激動，這是青春的感覺，拼搏的感覺。
藍色——傷心之後成長
還記得前不久的一次考試中，我從年級三十一名下跌到一百開外。我第一次感到了失敗的感覺，彷彿從人生頂峯跌倒谷底。不服和氣憤充滿了心間，一股藍色的猛流衝入心房，沖毀了心中最堅實的堤壩，眼淚奪眶而出。啊！我看到了藍色，體會到了傷心，這是青春的感覺，失敗的感覺。
思考片刻後，我意識到，傷心只是暫時的，人生道路上，誰沒有失敗過？誰沒有沮喪過？面對困難，是選擇逃避還是堅持？當然，勇往直前是最合適不過的答覆。想到這時，我擦乾了眼淚，雨後陽光依舊燦爛！
白色——希望之後成功
到了國中後，同學們都已經會騎自行車了，只有我還在原地迷茫，我決定，我要學自行車。推着一輛嶄新的自行車，回家後變得“傷痕累累”，看着自行車的“光豔肌膚”上劃得大口，彷彿也在嘲笑我，一次次摔倒的場面歷歷在目。這時爸爸來了，他用鼓勵的眼光看着我，向我說明騎車技巧和注意安全的事項。看着他認真的表情，我的心也慢慢平靜下來。對！我應該相信自己，一定能學會！啊！我看到了白色，體會到了希望。
第二天，我和爸爸到廣場上，爸爸扶着我和車子，我漸漸騎行平穩後，他悄悄放開了手，靜靜站在我身後，嘴角微微上揚。我騎着車子，感到了“穩穩的幸福”，這是成功的感覺。
粉色——夢幻之後的醒悟
上課時，我正聚精會神的'聽講，過了一會兒，看着滿黑板的板書，我便漸漸陷入昏沉，思緒被牽到了另一個夢幻世界。這裏有漂亮的房子、遼闊的大海，海鷗在條條“白帶”上飛翔，時起時落。耳邊不時傳來遊船的歡鳴聲。思想陶醉其中。突然，從夢中驚醒，摸了摸嘴角的口水清醒了許多。回想剛纔，柔柔晚風背後的那一片餘暉，如此美好。啊！是粉色，夢幻的感覺，嚮往的感覺。
青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有這後知後覺的美麗，需要我們去發現，去經歷，去體會。讓我們挽起雙手，共同踏進青春的彩虹之旅，去勾勒屬於自己的那條五彩繽紛的青春路。
青春的作文 篇2
曾記否，幼時的我們，是多麼的希望能夠擁有馬良的神筆啊！然而，你可知道青春的我們便已經擁有了它。我們將會用這支神筆來畫出我們的人生。
那麼爲什麼說青春的我們擁有馬良的神筆呢？是因爲青春的風采可以讓我們走進我們的夢想，讓我們走上陽關大道。
衆所皆知，青春的我們，擁有健康的體魄。我們就像是一羣健壯的雄鷹，直衝雲霄；我們就像是一羣赤兔馬，可以日行千里；我們猶如一條飛龍，正在傲視大地。
青春的我們，擁有足以讓我們成才的時間。因爲我們不再像小孩子一樣的貪玩，也不用像其他年齡階段的人一樣擁有許多煩惱。是的，我們不怕太陽的西去，只要我們不讓時光在我們發呆及沉迷於遊戲中穿過；我們不怕被狠狠的摔在地上，只要我們能夠用力的站起來；我們不怕狂風暴雨的來臨，因爲我們相信陽光一定會重新照在我們的`身上。
青春的我們是記憶的天才。雖然我們沒有像小孩子一樣擁有驚人的記憶力，但是我們擁有敏捷的思維，我們憑藉這一優勢，在記憶方面，肯定能戰勝所有年齡階段的人，成爲記憶的天才！
青春的我們，是一羣爭強好勝的孫悟空。爲了一點榮譽，我們可以戰勝許多讓人望而卻步的困難。經困難洗禮過的我們一定會在陽關大道上跨了一大步！
青春的我們，激情澎湃。我們會爲目標而奮力奔馳。曾記否，時維九年級的我們，在日夜追趕我們的成績，那一年的春天，我們忘記了和煦的陽光，那一年的夏天，我們忘記了酷暑，那一年的秋天，我們忘記了葉子在空中飛舞的場景，那一年冬天，我們忘記了溫暖的被窩。那一年，我們用汗水，讓我們走進了我們的夢想……
是的，青春的我們有時候會做一些傻事。但是如果沒有這些傻事，我們能夠迅速的成長嗎。如果這些傻事可以像鏡子一樣照出我們的不足，那這些傻事也做的有意義了。因爲，我們可以從中懂得了什麼是穩重，什麼是謙虛，什麼是冷靜。因爲有了這些傻事，我們纔會明白這麼多的道理，纔會在未來的陽關大道上散步，纔會使我們變得更加的成熟，更加的完美，
啊！青春的我們，神采飛揚，就像把神筆握在手中的馬良。我們將運用這支神筆，把我們的人生畫成一幅精美的山水畫！
青春的作文 篇3
青春如歌，我們便要大聲歌唱。——題記
已經是八月了，窗外的天氣依舊是那樣的燥熱。沒有心情苦悶地呆在書房裏看書，我很想去找你們——我的朋友。但你們卻都埋在了書堆，不忍心去成爲你們時間的消耗者，也就只能把這份友誼看作一湖水，讓它好好的平靜，不希望一陣微風而是它起了波瀾。
於是我獨自一人頂着火熱的陽光來到我們曾經擁有最燦爛笑容的校園。校園內的草兒和樹都散發着太陽的氣味，於是我的記憶開始倒退。
記憶開始頹廢，開始對教室的記憶定格。兩年前穿着小碎花裙的我真像個小傻妞，好不可愛。但是現在彷彿對自己也好陌生，陌生的.讓我認不出自己。我們的純真到哪去了？
是因爲青春的來到而消失得無影無蹤嗎？還是......
心痛，痛心。分不清了痛，迴旋在枯燥的空氣中。花開，花謝。生命一次次的飄零散落。趴在窗邊，望着外面，高大的樹不在光禿，長出了許多屬於它的美麗枝葉。小鳥的來回又能否傳遞給我一份快樂。幾個小孩蹲在花壇旁踩花，互相贈送給對方，那樣的快樂，天真，我也曾經有過。而現在這快樂天真只不過是他們的了。對嗎？
對於那失而不復返的童真我們已不能永遠地留戀，我們的青春正向我們走來，你看到了嗎？生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。不是嗎？
我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，我也不會後悔。因爲我曾經爲之努力過。
於是，我啓程。只有啓程，纔會達到理想的目的地；只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功；只有追求，纔會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。
魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。所以我們的美好青春需要靠自己的雙手去創造。請銘記青春將要向我們走來。
我們要把自信寫在臉上，雙手緊握着倔強和堅強，哼着聽起來怪異的歌，向我們的青春致敬：青春，你好！
是的，向你們說的青春中有很多不堪回首苦澀記憶，但是其中何嘗沒有記憶猶新的甜蜜回憶呢？青春是我們成長路上的石子，你若不勇敢地走過去，誰又會替你堅強？
假若你衝過重重難關我們的美好青春就會在路的那一頭向你問好......
那時我們就會抑制不住自己的情感，含着淚微笑的擡頭朝着天空吶喊：我的青春你還好嗎？
青春的作文 篇4
我想我是一個被季節遺忘的孩子，青春好像夏天的花。總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始後才確信已經是夏天了，總是要等到樹葉落完才驀然發覺秋天到了，總是要在初雪之後才感嘆冬天竟來得這麼快......
季節走過我卻遠遠地徘徊在季節之外，因爲我總是放不下。放不下見過的人，放不下走過的路，放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂傷。
朋友總是說我太緬懷過去，我笑笑，然後擡頭望着天空就會想起我喜歡的那句詩——“正在孤獨的橋樑上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言”我喜歡這句詩，因爲它描繪出了實實在在的青春。
青春一路向北，向北，任性地怎麼也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多麼遙遠，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦乾淚眼在自己的道路上繼續前進。
在青春的旅程中，每個人都沒有選擇的.餘地，唯一的方向就是前進。我想這旅程中的風光必定會令我感慨萬千，我想那些感動的瞬間我永遠也不會丟棄，因爲我還是如初地放不下。
青春還是一路向北最終消失在我看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事。青春一去不復返，可至少心中已滿是甜蜜......
青春的作文 篇5
“付出所有的青春，不留遺憾向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經歷磨難怎能感到？命運他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，繼續跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到？與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧，未來迷人絢爛總在向我召喚。”一首《追夢赤子心》唱出了無數有夢的年輕人的心志。耳畔響起這熟悉的旋律，我總被那一行行的歌詞牽引着。
塞萬提斯的名著《堂吉訶德》裏面主人公曾對人進行了劃分，總的來說分爲四種：其一，出身於貴族並一直保持着貴族的地位；其二，出身於貴族而後衰落成平民；其三，出身於平民通過奮鬥躋身於貴族；其四，出身於平民並始終保持着平民的身份。相比較而言，第四種最普遍，於是大多數人還是普通人，第三種最難，但它卻是無數平民必勝奮鬥的夢想。
我現在把自己定義爲一個平民，亦或從某種意義上來說，我比平民的經歷更坎坷。在自己的生活圈裏，我總不願意提起自己的家庭，在內心裏，我抱怨過很多次，爲什麼要出身在這個地方？我是農村雙女戶子女，父母均爲文盲，且無一技之長，身體不好，收入微薄，母親出過車禍未得賠償，術後喪失重勞動能力，且腦神經留下一定的後遺症。
父親靠重體力勞動爲生，收入極不穩定，也不能很好地維護自己的權益，工作時發生事故配成了業主損失兩萬餘元，讓原本經濟拮据的家庭更是雪上加霜，工作時受了工傷也沒有得到賠償。妹妹現在在讀高中，明年要參加大學聯考。如果僅僅是家庭的貧困，我想我能夠忍受，因爲只要一家人同心協力，總會有出頭點一天。可是在過去的二十年中，我感受到的家庭親情少之又少，收入微薄，如果父母懂得結餘懂得勤勞治家，我想我們的生活也會好點。
但是從我記事起，父母親永遠都在各個賭博場上，贏了錢就笑，偶爾給我和妹妹一兩塊零花錢。輸了呢，我們就成了出氣筒，就是我們唸書花光了他們的錢，多少不堪入耳的話讓我不禁在想他們配做父母嗎?小時候，我和妹妹餓肚子是常事，他們兩個人賭博不回家是常事，所以我比同齡人更早熟，從一年級就學會了站在小板凳上燒飯給一家人吃，學會自己洗衣服，學會自己把衣服補了一遍又一遍。
記得村裏面的人都誇我懂事，其實在心裏我也想過無數次，我自己不幹行嗎？由於在農村，很多小孩都是國中畢業就直接工作，我和妹妹也差點淪入這種境地，但是，我和妹妹的'優秀成績讓大家都很佩服，一遍遍的央求換來了讀書的機會。但是，父母終究是父母，我沒有權利罵他們，記得我和妹妹一起跟他們說過無數次，能不能不要再賭？他們說：“你們還不得了了呢？還管起我們了，我們賭博的錢哪是你掙的？”我們啞口無言，我只恨爲什麼讓他們迷上了賭博？
但我必須學會感恩，至少在知識改變命運的這條路上，父母親給了我機會，我得以讀大學。但是，我需要付出比同齡人更多的艱辛。轉念一想，誰的青春不奮鬥呢？如果我的一切都是靠我自己的努力獲得的，那麼是不是自己會獲得更大的滿足？答案是肯定的。所以，我需要奮鬥。
記得有人說過，“如果不堅強，脆弱給誰看”?是的，我一直奉行着我要靠自己的努力把自己變成第三種人。至少要爲把自己變成“貴族”做出必要的努力。由於家庭的貧困，我在學校的讀書期間，在完成功課的同時，還要掙錢供自己讀書，所以我的時間總是要精打細算。在步入大學之後，更是如此。基本上節假日都要奉獻給各種兼職，雖然奔波，但我喜歡工作過後被人肯定的感覺，當然，在這期間，兼職收入保證了我的生活。我不想贅述一個人生地不熟的丫頭在這片土地上爲了掙錢吃過多少苦，因爲那都已經成爲過去式，更何況“吃得苦中苦，方爲人上人”。
在工作掙錢的同時，我沒有忘記我來到大學是爲了什麼，絕不僅僅是爲了掙錢，否則我早就脫下書包、帶上行李走進了某個工廠了。在大學期間，我繼續着中學時的學習習慣，堅持早起看書。我記得喬布斯說過“如果你想繼續做夢，就繼續睡覺；如果你想完成你未完成的夢想，那就起牀”，我的夢想還沒實現，怎敢浪費自己的青春年華？圖書管、教室是我在蕪湖這邊去的最多的地方，因爲在這兩個地方我更能沉下心來看書，完成各種任務。
對待各門課程的學習，我不敢有絲毫的鬆懈，認真聽課做筆記，爲了避免開小差，我上課從不帶手機，總是提前到教室，坐在自己固定的位置上，認真學習。成績證明了我學習的認真程度。在大學過去的兩年中，我都憑藉自己優異的成績獲得了優秀學生的獎學金，特別是這次，我獲得了國家勵志獎學金，這給了我極大的肯定和信心。
同時，這筆獎學金可以讓自己有更多的時間幹自己的事，更好地度過大學生活。在課外實踐方面，我也積極參加，積極爲以後的工作打好基礎，我苦練各種語文教學基本功，三字一筆、課件製作、論文寫作、課堂控制能力、教學安排的設計等等方面我都積極準備着，並且持之以恆，都取得了一定的成績。各種必要的證書，普通話二級、英語六級、計算機二級的證書我都已收入囊中，論文的立項、徵文比賽、網絡作品大賽的獲獎都證明了我的努力和能力。
當然，現在取得的種種成績都不是終點，我的青春道路還很漫長。我的青春在奮鬥還要繼續奮鬥，繼續向前跑，迎着一切的阻撓。不幸是暫時的，我的明天由我自己來創造，我會一直加油。
青春的作文 篇6
“一個方框，引出無限遐想，方框裏外，演繹多少故事。”
趴在窗前，看着窗外雁過長空，紅葉飄零，這是一種享受，一分愜意，小小的我不懂得，只知道紙飛機比什麼都有趣。搭一把椅子，爬上去，倚在窗邊，不爲別的，只是將手中的紙飛機用力扔出去，看着它在空中盤旋，直至落地。這是，心中會有說不盡的愉快和興奮。現在我明白了，那叫幼稚。
趴在窗前，看着窗外美輪美奐，精彩絕倫的世界，心中會涌起一絲絲衝動，會覺得那是青春應有的'激情和歡樂。現在的我，喜歡在窗前看書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”遨遊在文字的海洋中，那感覺棒極了！喜歡玩電腦，雖然是虛擬的網上世界，但可以讓你遠離城市的喧囂，擁有自己的空間。我還喜歡看窗外的風景，看着家鄉日新月異的變化，覺得一切事物都好美，它們是好美的一幅畫。我突然覺得我長大了，追尋的是一份寧靜，一份激情！一扇小小的窗，見證了我的成長。我由一個稚氣未脫，懵懵懂懂的小女孩搖身一變，成爲了尋求刺激，時尚前衛的中學生。
窗外風華依舊，窗內的人卻在成長。人事已非，窗沒變。