在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的品味書香作文，歡迎閱讀與收藏。
品味書香作文1
教育家說：“書是傳道授業的載體”；歷史家說:“書是明曉得失的參照”；文學家說：“書是情感凝聚的心血”；學生們說：“書是知識獲取的途徑”；我說:“書是在你飢餓時的能量”。
“書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這三句話說的一點也沒錯，那麼，又怎樣讀好書呢？首先，要讀好書，讀一些有意義、健康的讀物，讀書要選其精華，庸俗的書最好不看。其次還要認真讀書，掌握正確的方法，大思想家孔子說過；“學而不是則罔，死而不學則殆”。既然讀書，就要讀到心裏去，否則就相當於沒讀。但是讀書還要有一個好的方法，要做到“三到法”、“筆記法”和“求問法”。最後，還要把握好時間，抓緊讀書。這樣，才能做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“書是人類不斷進步的階梯”。這句話經常出自教師和科學家之口，這句話也說明了書的作用。如今，只有讀書才能使人不被社會淘汰。有一項科學調查顯示：猶太人最愛讀書，猶太文化傳統歷來重視教育，愛護書籍，看重學識，推崇智慧。猶太人人均讀書量爲64本,平均每人的讀書量高居世界各國之首提猶太人。，而我國人均讀書僅爲4.3本，遠低於韓國的'22本，法國的20本，日本的40本，更別提是猶太人的64本了。當問到我們爲什麼不讀時，我們總是抱怨這說沒時間。不讀書，就體會不了其中的文字之美，情懷之美，人性之美。
當我們真正去讀書了，我們就會發現，它帶滿了芳香，把所有的煩惱都拋開了，這時，你會發現，你的肚子不再是飢腸轆轆，而是在心裏滿負着書香。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，拿起你手中已經擺放了很久的書，從此熱愛讀書吧！
品味書香作文2
這個暑假，老師佈置了閱讀作業，有《愛的教育》，《時代廣場的蟋蟀》和《祕密花園》。我在這個暑假反覆地看着這三本書，準備開學第一天的測試。
《愛的教育》這部書的主人公是思裏料，講的是他在四年級時所發生的事件，裏面有勇敢的羅貝蒂，愛收集郵票的卡羅內，駝背的小奈利，穿着很講究的沃蒂尼，搞怪的泥瓦匠，柴火鋪的老闆的兒子，總是得第一名的戴洛西等等。湊齊了一個有趣的班。看完了這本書，我明白了不能嘲笑別人，要尊重他人等這道理，我還明白了父母的愛是偉大的，是無私的。
《時代廣場的蟋蟀》講的是一個叫柴斯特的蟋蟀，因爲貪吃，無意中來到了紐約，被瑪利歐發現了，結識了住在這邊的塔克老鼠和亨利貓，柴斯特住在火柴盒裏，瑪利歐對亨斯特很好，給它吃了巧克力和汽水等等，還去中國街買了個籠子給柴斯特住，那家店的老闆是中國人，還送了桑葉給柴斯特吃，邀請了瑪利歐吃了一頓中國佳餚。後來又因爲柴斯特吃了紙錢，塔克獻出了自己收集的一輩子的錢。後來瑪利歐一家人又發現柴斯特可以用翅膀拉出歌來，便讓它演奏給大家聽，拉了一會累了，塔克和亨利想辦法讓它回到了自己的家裏。在這裏不管遇到什麼困難，只要沒人獻出一點愛心，世界會變得美好的'。
《祕密花園》主人公是瑪麗。因爲一場瘟疫奪取了她全家人的生命，後來有人把她送到了她姑父家去了，認識了伺候她的女僕瑪莎和克雷文先生的兒子科林、老園丁本韋瑟斯達夫和知更鳥。他們在這玩的很開心，他們互相照顧着對方。通過知更鳥的引路她找到了祕密花園的鑰匙，找到了祕密花園。在科林和瑪莎的弟弟迪康、瑪麗他們一起精心照顧這個花園，使得這個花園得到了重生。在這我懂得了一個道理，不管做什麼事情，只要有耐心，什麼困難都會解決的。
這三本書可真好看，我以後一定要看很多的書，掌握更多的知識和道理。
品味書香作文3
清晨，陽光斜射進窗，灑在書頁上，勾起了我對閱讀的思考。
我們爲何要閱讀？僅爲了我們自己的的考試成績？想來並不是，我們的目的是如此的簡單嗎？想來更不是，是因爲我們熱愛閱讀吧，是因爲它能使我們昇華吧。閱讀，豐富了我們的內心世界。假如我們本是一片乾涸的大地，那在經歷了它的`滋潤後將會重現生機；假如我們本是一株嫩草，那在經歷了它的洗淋後將回茁壯成長；假如我們本是一片黑暗，那在經歷他的照耀後將會重現光明。它對我們來說，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關心愛護自己的孩子，以自己爲本，來以身作則，教育我們。
每天晚上，坐在書桌前。每捧起一本書的，慢慢閱讀，細細品味。就彷彿在與作者與歷史對話。一本《三國》讓我們領悟到古代英雄的壯志，看到三國時期的腥風血怒；一冊《朝花夕拾》讓我們體會到魯迅先生那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的高貴品質，同時也激起了我們發自內心的愛國情懷。每一本書，都流露出了作者的真摯情感。閱讀，讓我們在自己有限的短暫生命中可以瞭解到世界各地千年的文化。閱讀，是我們生活中最重要的事。他讓我們的人生充滿書香。
書中的文字就如一個個小小的點，但是他們之間有着一種說說不清聯繫，將他們綁在了一起，編成了一張大網。而我們則是一點一點的深入其中，逐漸地被她們吸引併爲之沉醉。
閱讀最誘人的地方，是他能在無形之間吸引我們的注意，讓我們無法擺脫其巨大的魅力。但不必說，這豐富了我們的精神世界，讓我們在絕望時尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬於自己的書本，品味自己的書香人生。
品味書香作文4
大海波濤洶涌，小溪叮咚作響，真美；但品味書香，更美！
品味陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適淡雅；品味李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的偉大志向；品味蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。
品味書香，品味這個奇妙的大世界。
品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無奈，花和尚倒拔垂楊柳的神勇，武松醉打蔣門神的精彩；品味《西遊記》，看到孫悟空大鬧天宮的無畏，三打白骨精的執着；品味《三國演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。
品味書香，品味這個多彩的大世界。
品味《朝花夕拾》，看到魯迅對美好童年的回憶，對自由生活的嚮往，對自然的熱愛。品味《駱駝祥子》，看到當時社會的黑暗，看到統治者對勞動人民的剝削、壓迫，看到當時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的.意志，克服苦難、戰勝挫折，爲社會做一份貢獻。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的思考；領略到詩歌意境的輕柔雅麗，優美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活；看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。
品味書香，使你擁有廣闊的天空。
品味書香，讓你擁有寬闊的海洋。
品味書香，使你擁有遼闊的草原。
端一杯茶，飲一口，輕輕品嚐；捧一本書，翻一頁，慢慢品味。
品味書香，真美！
品味書香作文5
閱讀，是一種享受，可以享受陽光的明媚、空氣的清新。閱讀，是一種情懷，關懷自然、渴望傾聽、親近生命、走近心靈。閱讀，是一種信服，自然中的小草、大樹，人類的快意與波瀾，都閃爍着愛的火花、情的溫暖。
古人云：“天下之事，利害常相伴，存全利而無少害者，惟書。不問貴賤富貴，老少！觀書一卷，則又一卷益，觀書一日，則又一日一益。”
讀書讓我體驗到真愛。曾不知“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風，越鳥巢南枝，鳥飛返故鄉兮，狐死必首丘……”的動物世界的感動，但是我堅信這樣的.感動同樣會在人類身上發生。在《麻雀》中我讀到了母愛的偉大，更讀懂了母愛之所以偉大，是因爲對兒女無限的愛。
讀書讓我欣賞到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，感受到“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境；讓我在月下聆聽了“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；讓我在分別之路體會“海內存知己，天涯若比鄰”的胸襟、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動；讓我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣。
讀書讓我看到了宋公明的大義、智多星的智慧、魯智深的疾惡如仇、武松的勇而有謀；讓我看到了寶玉的無奈、黛玉的情思、寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；讓我看到了唐三藏的堅忍頑強、悟空的行俠仗義、悟能的善良體貼、悟淨的忠貞不貳、白龍馬的吃苦耐勞；讓我看到了劉備的求賢若渴、孔明的神機妙算、關羽的知恩圖報、張飛的直爽率真。讀書使我結識了衆多好友，讓我的生活平淡而不平凡。
今天的我們是生活在陽光下的年青一代，我們應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！
品味書香作文6
品味書香，時間便像口中的冰激凌，溶得特別衝動。展望世博，心潮就如熊熊的烈火，燃得特別狂妄。
5歲。
那印有斑斕圖片的連環畫，便成了我們形影不離的摯友。
捧着一本自己心愛的讀物，蹲坐在灑滿溫暖陽光的寬敞綠蔭，似乎就成了我們童年的象徵。賣火柴的小姑娘那呆滯的眼神，深深地印記在我們心間。歷經重重挫折的灰姑娘終於收穫幸福，時常讓我們喜出望外……
悲傷抑或愉悅，憤怒抑或欣慰，太多太多純真的表情，在我們那張無邪的臉龐演繹。
10歲。
那詮釋人生哲理的世界名著，便與我們攜手相約。
在那輕輕一擰便會滴下藍色淡墨的透明天空下，一羣手捧墨香的學生身影便與藍天遙遙相應。阿廖沙的坎坷經歷與悲慘生活不由得令我們產生憐憫。身處黑暗社會的他，與形形色色的人們打交道。可他的堅定信念、執著頑強卻使我們對他的欽佩之情油然而生。
我雙眼凝視着燃燒的蠟燭，略顯憂愁的燭淚沿着燭身乾脆地落下，沒有一絲纏綿之情。不懂，爲何人在痛苦之時無法盡情宣泄。
15歲。
那蘊涵世界新聞的報紙，便讓我們魂牽夢繫。
20xx年的那一夜，多少的人在歡呼，多少的人在吶喊。申博成功也就成了報紙的頭版頭條。朗朗讀書聲中的我們也不忘爲祖國的`驕傲而獻出自己的一份努力。雖然微不足道，但相信億萬顆心靈的力量。
我們不再沉醉於美麗童話，也不再沉浸於名著世界。報紙上，世博的版塊點擊率出乎想象，世博的到來也讓我們心馳神往。
捉不住的時間從眼前逃走，但我們決心與時間賽跑。倒計時的聲音徘徊在耳畔，澎湃的心潮總無法抑制。
白雲在空中匯成精美浮雕，溪流在大地奏響和諧樂章。擁有明媚陽光，定有生命跡象。綠色是人類永恆的主題，世博將因這片綠意而倍感自豪。
品味書香，並非時間揮霍。那淡淡的墨香將令我們富有非凡氣調。遨遊知識海洋，將使我們更好地提升素養。
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品味書香作文7
每當我讀或寫的時候，我的心總會有一種奇妙的感覺:當我看着淡黃色的書頁，或者觸摸着微澀的書頁，或者用筆在紙上留下一系列墨水和藍色的痕跡，我的心總會充滿安田溫暖的陽光。
在一個溫暖的下午，我坐在陽臺上，擡頭望去，可以看到湛藍的天空空，綠色的蕨菜和美麗的花朵，手裏拿着泰戈爾的“生活就像夏日的花朵”，沉浸在寧靜的世界裏，享受着美好的時光。
有一次，在一個安靜的夜晚，我在黑暗的世界裏點燃了一盞明亮的小燈，手裏拿着我最喜歡的插畫家吉米的星星空。看着那些有點孩子氣和有點孤獨的插圖，我默默地讀着影響我內心的短句，我不時地擡頭看着星星空-我想:這時，月亮會不會找到一顆像我一樣在夜晚獨自悲傷的星星？
我過去常常呆在喧鬧的肯德基的一個小角落裏，看我最喜歡的小說。
我過去常常坐在空廢棄廣場的乾淨長凳上，閱讀我最喜歡的意大利樹林和讀者。
有一次，我躺在溫暖的牀上，蓋在厚厚的被子裏，拭去淚水，心裏想着:“如果你陽光明媚，我會沒事的。”
我似乎總是喜歡獨自閱讀和寫作。當我在心裏看書或寫句子時，我總是喜歡記錄我的心情，並獨自分享。我喜歡把自己置身於一個安靜的世界，溫柔地對待我的書，就好像空空氣是柔軟的'。
每當我談到閱讀和寫作或者提到鋼筆，我總是想起一個老朋友，我的國小語文老師。馮先生特別注意培養我們的閱讀樂趣和“多看”的習慣。後來，我的寫作生涯也因爲馮先生而開始。馮老師不僅給了我書面知識，也給了我一種平靜心態和陶冶性情的方法。閱讀和寫作是我最渴望的“心靈雞湯”。
生活中有許多種相遇。最美妙的事情是我們在這裏相遇。
願所有享受書香的朋友在未來能夠在書香世界自由漫步。願我們心中所有的痛苦和悲傷都被它們治癒——我們將在語言的世界中找到我們夢想的宮殿！
品味書香作文8
書，是一罈陳年老酒，甜美醇香；書，是一幅傳世名畫，精美雋永；書，是一首經典老歌，溫柔又委婉。
在書的大地上，我像一株小草，沐浴着和煦的陽光，吸收着知識的雨露；在書的海洋裏我像一條小魚，盡情享受這書海之旅，體驗一次次驚心動魄的歷程；在書的天空中，我猶如一隻小鳥，穿越一座座山峯，凝聽一個個撲朔迷離的故事，包攬着祖國的大好河山。
自幼，我就與書結下了不解之緣。小時候我被厚厚的《安徒生童話》吸引着，總讓媽媽在睡前講給我聽。隨後，母親那溫柔的'聲音伴我入夢，那精彩的故事情節更是迴盪在我的夢中，我彷彿看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，彷彿聽見了白雪公主與七個小矮人的嬉戲打鬧的聲音；賣火柴的小女孩的經歷更是讓我熱淚盈眶，也正是這一則則簡短而又扣人心絃的童話，讓我懂得美醜之分，正義與邪惡的含義。
幾年後，我進入了國小生活，書架上琳琅滿目的書籍，更是讓我愛不釋手，因爲正是這些書，充實了我的生活。從《十萬個爲什麼》中我看到了動物世界的奧祕，而且還幫我解決了很多的問題，既滿足了我的好奇心又實現了我追求科學的渴望。後來，又讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。
然而，書如泉水般滋潤着我的心田，也成爲了我生命中不可缺少的一般分。轉眼間，我上了國中，思維也活躍起來，眼界也開闊起來，雖然學習任務重了，但書卻被我緊緊的抓着。當然，家喻戶曉的四大名著便成了我的盤中之餐。羅貫中的佳作《三國演義》，曹雪芹筆下浪漫的愛情小說紅樓夢，施耐庵筆下的108位英雄好漢起義於水滸傳，吳承恩筆下的唐僧師徒歷經艱難險阻取回真經的《西遊記》，都讓我受益匪淺。
書伴我度過了十四個春秋，陶冶了我的情操，淨化了我的靈魂，豐富了我的思想，充實了我的生活，是我的精神食糧。
如蓮般香遠益清的書香啊，溢滿我成長的道路。
品味書香作文9
“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書，就好像喝一瓶濃濃的牛奶，就像品一杯香醇的綠茶，就是和一位學識淵博的人對話。
我喜歡讀書，因此在我的小書架上，擺滿了各式各樣的書：《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》、《三國演義》，處處瀰漫着書香。我常常沉浸在書的海洋裏，盡情地品味書的芬芳。
讀書可以開闊我們的.視野，豐富我們的知識；還能使我們明白許多做人的道理。書中的一些故事我至今還記憶猶新。
有一次上課了，老師問同學們爲了什麼讀書，同學們衆說紛壇。有的說爲做官，有的說爲吃飯，還有地說爲父母，只有周恩來響亮地回答：“爲中華之崛起而讀書！”周恩來小小年紀就懂得要報效祖國，這種精神難道不使我們感動嗎？
美國作家海倫.凱勒自幼因病成爲盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。成爲一個學識淵博，著名作家和教育家。一生寫了十幾部作品。她使我懂得了堅強，要勇敢地面對一切困難，珍惜生活。
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已當他回首，事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無爲而羞恥。”
這是保爾精神，這也奧運健兒的寫照。
洛杉磯奧運會上，許海峯一聲槍響讓全世界震驚，吹響了中國健兒奪取奧運金牌的進軍號；在雅典奧運會上劉翔那極富創意的精彩一跨中我們告訴了世人什麼是“中國速度”；吳敏霞面對困難毫不退縮，他們用行動塑造着奧運精神，我們怎能不爲之驕傲呢？
如今，中國體育事業迅速發展，已經取得2008年奧運會舉辦權。我真覺得自己擁有強大的祖國！
奧運會的腳步越來越近了，讓我們“品味書香，喜迎奧運”吧！
品味書香作文10
俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我是一隻小書蟲，十分喜愛讀書與品味書的墨香。因爲書不僅使我變得性格文靜，而又使我有了更高的涵養。開闊了我的視野，陶冶了我的情操，還提高了我的作文水平。
在我讀過衆多書中的一本叫《小公主》。這本書主要寫上庫·萊爾的女兒傑西在貧窮與富貴兩種完全不同的生活狀態下，都保持着公主的風範，盡力幫助別人。寧可自己受苦、捱餓也決不上別人過得不好。是傑西教會了我在人生最光輝的巔峯不春風得意；而在最不幸的低谷時也不萎靡不振。時時刻刻都要有一顆仁愛的心，即使做不到傑西那般善良，但我也要盡已所能、全心全意地幫助身邊需要幫助的人。
品味書香六散文詩歌，是讀書讓我知道了詩的優美，詞的旋律。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”教會了我要愛我的民族，愛我的國家；岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”教會了我要珍惜時間並抓緊一切時間學習；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”教會了我有才華的人，到哪裏都是閃光點；孔子的.“三人行，必有我師焉”教會了我要謙虛，不恥下問。
我最喜愛的是蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。其中的上段是：“大江東去，浪淘盡。千古風流人物，故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪，江山如畫，一時多少豪傑。”這首詩寫得慷慨激昂、氣勢磅礴。我深切地領略了詩人的懷才不遇、懷念古代豪傑與未施展偉大抱負的心情。我的靈魂與這崇高的思想共舞，它好似一泓清泉，沖刷與洗滌我的靈魂。
我愛書，更愛細細品味書。是書讓我知道了詩人心中的大志；是書把我的思維發揮的淋漓盡致；是書給予了我無限有用的知識。我要在此呼籲“萬般皆下品，唯有讀書高！”
品味書香作文11
讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不爲“修身齊家治國平天下”，不爲“學而優則仕”，有時僅僅爲了父母嘉許的一句話語，同學羨慕的一個眼神，都可以成爲我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是爲自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成爲了多少人奮鬥的目標。爲了實現目標，不得不付出許多。於是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸樑，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁衝之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤爲慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。於是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又淒涼冬又冷，收書又待過新年”。
讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴一弄來薰風；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎嚮往的.境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閒適中，坐擁書城，紅袖添香。
品味書香作文12
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾？對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷，還記得那一聲“爲中華崛起而讀書”嗎？這一呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人類心靈的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步，還是從發展的角度來講，都應該提倡讀書。
朋友們，一本好書總是把真善美放在最高的席位上，並以端正讀者人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書使我們受益終生。記得有一次，老師把我叫到她的辦公室，生氣地對我說：“你這次怎麼考出這樣的成績來啊，才考了78分¨¨¨”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子裏空蕩蕩的。回到教室後，我感覺同學們都在嘲笑我。我隨手拿出一本書，一句話引起了我的注意力：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水得來的。我要讀書，我要獲取更多的知識。於是，我發憤讀書，終於在下一次考試中取得了好成績。
兒時的我不喜歡讀書的。但是隨着年齡的增長，我逐漸體會到了讀書的重要性，也愛上了讀書。我愛上了古今中外名家的作品。《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美。《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大¨¨¨我遨遊於書海中，天南地北，四面八方都令我的.心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱側纏綿；雖沒有去過海灘，卻欣賞到那海灘上貝殼姑娘的身影¨¨¨我深深感受到讀書的樂趣。
我不相信書中會有黃金屋，更不相信書中會有顏如玉，但我相信書中會有一個大千世界。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，我們更應努力豐滿自己的羽翼。讓我們以書爲墊腳石，這樣我們就可以攀得更高。朋友們，讀書不在三更五鼓，我們要以審視的目光閱讀書籍，與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行。
品味書香作文13
午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、昇華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然於紙上的深刻的文字，引領着我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學的殿堂裏，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裏，流轉的是清風明月的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。那細緻的哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。。我心裏搖曳着的思品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的`意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸溼。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香？
品味書香作文14
書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這週六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。彷彿走進了書的世界。我認真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯過了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網，在夏天的時候，當其他昆蟲玩的不亦樂乎時，但是蜘蛛卻在忙着。“睡覺”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當有昆蟲不小心撞上蜘蛛網的.時候，那邊是他的不幸了。這時蜘蛛就會不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級了一個“木乃伊”，纔開始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個覺就有食物，多麼幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時候，他卻在專心致志的織網。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過靠自己勞動換來的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天爲自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因爲你身後的不只有你，還有，你肩膀上的那份責任！
以後，每當我在看到蜘蛛網時，學會在心裏默默的對自己說，累的人不只是你一個，而不累的人，早晚會爲自己的行爲付出代價的！
小故事，卻告訴了我一個大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能爲力！加油吧。
品味書香作文15
品味書本，以書爲友，與大師對話。
——銘文
說到味道，人們會想到鐵板油香的美味菜餚。然而，一位老師教我如何品嚐豐富多彩的食物。這個老師就是“讀書”。
我第一次看“讀書”的時候，只是一個懵懂的胖乎乎的“小肉球”。我不知道什麼是讀書，甚至不知道什麼是書。然而，我的心被繪本上生動的插圖吸引住了。那些鮮豔的色彩彷彿在文字中流動，一個接一個，流進我的眼睛，流進我的心。以我的氣質，“讀書”流露出稚氣的一面，拿着撥浪鼓，把我引入書壇。
漸漸地，隨着我的成長，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。而“讀書”會慢慢在他臉上寫出嚴厲的`一面。他張開看不見的嘴，讓知識的芬芳飄向空中，不時考驗我。可我還是不知道怎麼品味那些五顏六色的書，總是拉啊拉，就像無頭蒼蠅撞在書海里一樣。看到“讀書”之後，我總是微笑着教我讀書的方法：註釋，深度閱讀.這些學校老師教過卻無法理解的方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來。
我的閱讀越來越大，像一個膨脹的氣球，充滿了知識。“讀書”不再是我的老師。我們並肩行走，成爲親密的朋友。當我和他一起回到書的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細沙變成了無數顆帶着白光的珍珠；鐵鍋成了優雅美麗的千年古鼎.它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價值，變得更加美好。這時，我才真正感受到了讀書的力量。
那天，我學會了如何品嚐世界上最有意義的菜餚。
說到味道，每個人都會想到鐵板油香的好菜，我也會想到，而且我還會想到一個老師教我品嚐的書，——閱讀！