在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國小想象作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小想象作文 篇1
如果有一天，大人們都消失了，世界就是我們小孩子的天下了。那我們可以隨心所欲幹任何事情。想什麼時候玩就什麼時候玩，想吃什麼就吃什麼想去哪旅遊就去哪旅遊……
如果世界上沒有大人，那也就沒有了戰爭。世界上再也聞不到那刺鼻的硝煙，再也聽不見那刺耳的轟炸聲，再也看不見那些血腥的場面……世界上只要孩子們的歡聲笑語，再也沒有殺戮，取而代之的是永久的和平。
如果世界上沒有大人，那就再也不會被家長強制的做事情。小朋友們相互幫助，遵守規矩，做了許多大人都做不到的事。孩子們從不會亂闖紅綠燈，幹壞事……（與下文的銜接如何更合理一些，想一想。）
這一天，我坐在書桌前打了個盹，夢見我們的身邊一個大人都沒有，孩子們正自由自在地"爲所欲爲"呢。這時從奶茶店走出一個胖胖的.男孩一直捂着肚子，臉上露出痛苦的表情，孩子可能喝多了冰飲生病了。我們一羣人，把他送到醫院，可醫院裏沒有大人醫生，幾個孩子醫生正忙着給他們的玩偶“治病”呢！我們頓時羣龍無首，每個孩子都急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只能看着他痛苦的呻吟，我們卻無能爲力……
雖然好像在沒有大人的世界裏看似很好，可如果世界上的大人真的都消失了，我就再也聽不到媽媽的嘮叨，家人們的關心。難免會寂寞，會想念他們！所以生活在沒有大人的世界裏也未必是件好事！
國小想象作文 篇2
很久以前，汽車王國的路口都沒有紅綠燈，大家隨意通行，經常發生交通事故，汽車醫院的病人也特別多。後來，汽車王國的國王請來了發明家奧迪教授，教授根據火車王國的信號燈發明了道路路口紅綠燈。
汽車節那天，國王宣佈了新法規：“所有汽車居民必須遵守紅綠燈紅燈停，綠燈行，黃燈慢的規定，違反者罰款。”
“太好啦，我再也不怕搶不過他們啦！”秀兒小姐高興地說，“我們可以有秩序地通行了。”
本田先生卻很不高興：“真是的，煩死車了，我哪有時間等什麼燈啊，看見人躲開不就是了，要那麼多規矩幹嘛？’
夏日炎炎的一天，本田先生要去c城市談生意，在一個十字路口，紅綠燈顯示的是紅燈，可他見四周沒什麼人，直接開了過去，心想，這不沒事嗎？還節省了我的時間，我可不在乎罰款。
本田先生飛快地在公路上行駛，公路規定的最快時速是每小時80公里，可他居然跑到每小時100公里，還覺得自己太酷了。他越想越得意，又把時速加到了120，提前了一小時到達了c城市。本田先生一直爲自己常常這樣爭分奪秒而洋洋得意。
有一天傍晚，本田先生和朋友們喝完了酒準備回家，大家都勸他在酒店休息吧，可他說“沒事，不就罰款嗎，我罰得起。”
又到了那個人少的'十字路口，還是紅燈，他卻習慣性地闖了過去，結果從旁邊開過來的掣天柱來不及剎車，狠狠地撞到了本田先生的右側屁股。
當他睜開眼睛時，已經躺在汽車醫院裏了，k5醫生告訴他：“太危險了，差點你就去了汽車報廢廠！”本田先生後悔地說：“這個教訓太深刻了，以後我寧等三分，也不搶一秒了。”
經歷過這起交通事故後，本田先生再也沒有違反過交通法規，因爲他知道，生命只有一次。他也經常告誡汽車王國裏的所有朋友：要想車禍不上身，交通法規牢記深。
國小想象作文 篇3
一覺醒來後天亮了！師徒四人剛剛要上路了，就被莊主叫住了，因爲很感激給他們村莊消滅了妖怪，爲了表示感謝莊主準備了許多銀兩，還作了揖，師徒四人推辭掉之後就向西天方向走了。
走啊走，又來到了一個妖怪聖地，火焰山，那裏火雲洞中牛魔王鐵扇公主，當他們的兒子紅孩兒被觀音來走以後，夫妻兩就特別的仇恨相信佛祖的'人，今日又來了四個，他們當然也不會放過師徒四人，正當他們哼着小曲，唱着歌，突然，狂風大作，來帶了師徒四人面前，，六戒和唐僧二代被妖怪捲走了！六耳泥猴發現，而沙僧還是在唱歌！六耳泥猴說：“師弟，師弟…..師傅和二師弟被妖怪抓走了！”六耳泥猴，抓耳撓腮，蹦來蹦去的。沙和尚問來問去說：“什麼東西？？”
他過了一會這才反應，兩人氣急敗壞馬上大聲叫出土地！大聲說：“這個附近有什麼妖怪或者其他什麼怪現象？”土地回答道：“如來佛祖玉皇大帝觀音菩薩王母娘娘花果山水簾洞齊天大聖美猴王孫悟空！這有個火雲洞山洞裏有兩個妖怪那就是紅孩兒的父母，牛魔王和鐵扇公主，因爲兒子被觀音菩薩帶走了！而特別恨信佛的人！”六耳泥猴聽完就跑去找牛魔王！說：“快把我的師傅叫出來，否則我就不客氣了！牛魔王出來說：“送走一個，孫悟空，又來一個孫悟武，哎真麻煩。”“小子，你到我的洞府前面幹嘛！”
最後，牛魔王打輸了只有乖乖交出師傅了！
國小想象作文 篇4
每逢假日閒暇時，我和姐姐總愛要求爸爸帶我們到歷史博物館，欣賞平日難得一見的古物展覽，例如恐龍化石，秦朝時的兵馬傭，或是早期農業社會裏的各種器皿，當我看到這些稀世珍貴的古物時，每每希望自己能夠像電視卡通中的主角─哆啦a夢般，擁有許多神奇無比的法寶，此時，我便可乘着它的時光機，回到侏羅紀時代，親眼目睹形形色色的各種恐龍，並親身體驗騎上暴龍奔馳草原的驚險刺激，隨着無齒翼龍遨翔天空的逍遙自在，而後，我勢必能完成一篇圖文並茂的恐龍研究報告，也許很幸運地，我還能得到一座諾貝爾文學獎呢！
在晴空萬里的假日裏，我們全家人總喜愛一同出外踏青，等到大家好不容易爬到山頂時，我早已氣喘吁吁了！這時，從山上往下放眼望去，竟是一片漫山遍野的油菜花田，但仔細一瞧，似乎可看到林林總總的生物夾雜其間，究竟是美麗的鳳蝶，抑或是駭人的青竹絲呢？很可惜的，山中的小徑崎嶇難行，因此，我無法就近明察秋毫一番，頓時，真希望自己有哆啦a夢，我一定要借用它的竹蜻蜓，飛到那一望無際的油菜花田裏，一邊呼吸着清新的綠草香味，一邊探索着大自然的神祕奧妙。
另外，每天放學回家後，只要看到聯絡簿上一項又一項堆積如山、寫也寫不完的作業時，我的心情總會變得既沉重又急躁不安，此時，如果我有哆啦a夢的話，我一定會請求它從魔法袋中拿出“自動寫功課機”，如此一來，我能快速正確的完成學校及才藝班裏的各項作業，而後，我便可以幫忙媽媽做許多家事，讓媽媽無後顧之憂！
如果我有哆啦a夢，我要坐着它的時光機，回到上古時代，探究那些輝煌的歷史文明，親眼見證、詳細記錄侏儸紀時期中的恐龍，佟時，也能讓自己對先民們辛苦付出的種種血淚史，有更深一層的體認！如果我有哆啦a夢，我要借用它的竹蜻蜓，飛到更高更遠的'地方，眺望着遠方的青山綠水，欣賞着各地的美好景緻，藉此來拓展視野、增廣見聞，還能讓所有的煩惱都不翼而飛了呢！如果我有哆啦a夢，我一定要求它拿出寫字機，幫忙我儘快寫完功課，如此一來，我便能幫忙媽媽做家事及閱讀課外書籍，讓媽媽能休息片刻，而自己的語文能力也能更上一層樓！你們是否也像我一樣，渴望擁有魔法無遠弗屆的哆啦a夢呢？有了它，我的生活似乎會變得又神奇又有趣！你可不要小看我的夢想，也許在未來的某一天，我真的真的會有哆啦a夢，到時候，你可別要求我借你們帶回家喔！
國小想象作文 篇5
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什麼樣的嗎？那麼，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那裏有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳爲燃料，排出的尾氣都是被淨化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報並自動停下。
學校裏還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校裏最耀眼的要數那猶如宮殿般的'四季教學樓了。
春季樓，一個充滿着希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。這裏的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤着大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。
秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨着秋風打着轉兒飄落下來，田野裏的麥子泛着金光，多美啊！那天邊的彩霞披着一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶着同學們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄着，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透着謙虛的美德。
所有的樓房都可以摺疊，想變成什麼形狀就變成什麼形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕鬆。學校裏還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、遊覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別緻的四季教學樓再重溫國小生活！
國小想象作文 篇6
在一座大山裏，住着一隻兇猛的大老虎。有一天呀，這虎大王實在渴得厲害，於是就出來尋水喝。剛走上一會兒功夫，一條河就出現在眼前了，它馬上撲了過去。正準備喝個痛快，“等一下！”不知從哪傳來的一聲大喊，竟把虎大王給震住了，回頭一看，只見一個醜不溜湫的傢伙蹦跳着朝它而來，“這裏是我的領地，誰想要在這裏動個一草一木的，統統得跟我說。”
話說這虎大王畢竟還真是沒見過青蛙呢，於是問道：“你誰啊？”青蛙說：“我是這裏的大王。”“大王？我纔是大王呢！”青蛙就說：“要不咱們來場比賽，誰要是先跳過了這條河，就算贏了，那誰就是這裏的大王。如果輸了的話就自動離開，可別再打擾別人！”“比就比”誰怕誰！”老虎氣極了，正眼都不瞧它一下。
於是他們便準備開始比賽了，只聽得老虎大吼一聲，一蹦而起，不用說，輕而易舉地跳過了河。只是它想不到的是，就是剛起跳的一瞬間，青蛙一口咬住老虎的`尾巴，也隨老虎過了河。
這會兒，老虎以爲青蛙還沒過來呢，於是身子一轉，朝對岸看去，正納悶着找尋不見青蛙的蹤跡時。青蛙從身後出聲了：“找啥呢，我早過來了，在這兒呢！”老虎不由大吃一驚：“你……你是怎麼過來的呀？”青蛙不緊不慢地答道：“我也是和你一起跳過來的，只不過是我的速度快些而已。”這時，老虎看見青蛙的嘴裏似乎還咬着幾根老虎毛。於是問道：“可你的嘴裏怎麼會有老虎毛？”青蛙樂了，故意笑着說：“噢，這毛呀，我昨天剛吃過一隻老虎，實在餓得慌，連就毛骨也吃了，這不，還剩幾根毛在嘴邊。”
老虎一聽，那還得了，轉身二話不說就跑了個沒影，正好碰上狐狸在半路，這狐狸見老虎跑得匆忙，真有點犯疑：“我說虎大哥，您是怎麼了，爲何如此着急地跑那麼快？”老虎便把剛纔和青蛙比賽的事一五一十地告訴了狐狸。這狐狸聽了說道：“您可別聽那醜八怪青蛙在那兒放臭屁。”說着就說要幫老虎討回公道。
其實，這虎大王還心有餘悸呢，狐狸便說：“虎哥，您若是還怕着，我們把尾巴綁在一起，到時有我呢！”於是，它們就一起來到青蛙那裏。青蛙一見這陣勢，馬上靈機一動，衝着狐狸大聲喊：“喂，我說你這臭狐狸，叫你小子給我送只胖點的老虎過來，怎麼現在纔到？不要命了你！”
老虎猛一聽，覺得不對勁，立馬轉身狂奔起來，一下子竟把狐狸活活地拖死了。
國小想象作文 篇7
我們的學校緊挨着古老的天寧寺，在高聳入雲的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學習生活了六年的教室。當我們快要畢業的時候還真有點捨不得離開它。幾年來，我們總在盼望學校改變面貌。現在，這種心情更迫切了。
畢業前夕，我們舉辦了一次“設計未來的母校”主題中隊會，發動隊員們設計未來的母校。同學們根據自己的想象進行了認真地準備，有的寫好了設計方案，有的畫出了藍圖，還有的製作了模型。主題隊會上發言真熱烈。許偉的`設計方案是:把天寧寺建成一座大公園，學校就建在公園裏。她說:“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺國小要名符其實就必須設在未來的天寧寺公園裏。”她的想法立即得到大夥的贊同。張兵接着說:“學校的教學大樓應當是現代化的，教室裝上電視機、攝像機、空調機等最先進的教學設備。”說着，他把自己繪製的環形教學大樓拿出來掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的環形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗室，地下一層有游泳池、健身房。大夥兒你一言我一語邊稱讚邊補充。張瑩說:“現在我們借書看書都很困難，應當在教學樓旁邊建一個圖書館。”不少同學還提出應當給老師蓋一棟宿舍樓。最後，中隊決定請許偉和張兵兩人根據大家的意見，繪製一幅“未來的天寧寺國小”藍圖獻給母校。
主題隊會結束了，可是大家總覺得還缺點什麼。中隊長說:“我們設計了未來的母校，可是現在咱們應當乾點什麼呢?”經過商量很快做出了決定。
第二天清晨，天剛矇矇亮，同學們就都來到學校，有的拿來了盆和刷子，有的拉來了白灰。靜悄悄的校園裏忙碌着我們四十多名少先隊員。一會兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃乾淨了。當老師和同學們走進學校的時候，都不約而同地發出了驚奇和讚歎聲。當我們和大家分拿這清潔校園的快樂時，又彷彿看到了我們未來的天寧寺國小。