在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
一天，我和媽媽懷着好奇的心情去深海奇珍展覽館參觀。一進門就有一股涼氣撲來，接着是黑漆漆的一片。我什麼也看不清楚。因爲那天太陽放出的`光芒亮過一切，剛進去，根本纔看不清楚，過了一會兒，我看清楚了，好奇心又回來了，便開始參觀，裏面有鮟鱇魚、大西洋銀鮫魚、線魚......其中，令我最驚訝的有線魚和水蜘蛛，先說水蜘蛛吧，它跟陸地上的蜘蛛樣子差不多，但是體積大很多很多；再來談線魚吧，線魚長長的，細細的，像一根長長的細繩。 我來到了一段文字前，我仔細看了看，上面介紹了有關鯊魚的情況。我深受感觸，人們常說鯊魚會襲擊人類，但到20xx年纔有4人在海上衝浪被捲到海里後，被鯊魚發現後吃掉，而鯊魚到20xx年被人類獵殺了30億頭之多！日本還有很多以獵殺鯊魚爲生的，科學家預測，鯊魚將在不久後滅絕！
鯊魚稱霸海洋3億年之久，竟像恐龍一樣滅絕，我們真不應該破壞生態平衡。
這次經我的教育很大，請不要亂捕濫殺，讓世界更加充滿生氣！
三年級敘事作文 篇2
在我家的陽臺上有一盆仙人球，媽媽說這盆仙人球的年紀比我還大，它是我還在媽媽肚子裏時，媽媽放在電腦前面預防輻射用的。
仙人球圓圓的，綠綠的，像個刺球，更像一隻矮胖的小刺蝟，它身上長滿了無數像鋼針一樣的尖刺，這可是它保護自己的'武器，在它深綠色的球體上，還佈滿了一道道整齊的深溝。
你們可別小看這個其貌不揚的小球，它還可以爲人們治病呢，一次我流鼻血了，爸爸媽媽非常着急，手忙腳亂，又是用衛生紙擦又是用冷水拍，可是鼻血似乎沒有要退兵的跡象，這時候奶媽把搗碎的仙人球抹在我的鼻子上，涼涼的，滑滑的，還有一股泥土的清香，幾分鐘後，鼻血盡然乖乖的停止了涌動。
仙人球雖然沒有青枝綠葉，也沒有像其他花兒那樣的五顏六色，更沒有芬芳四溢的香氣，但是仙人球有着獨一無二的美，它可以在乾旱惡劣的環境下頑強的生長，即使一兩個月不澆水，不給它陽光，它還能夠堅強的生長着，這就是它不怕困難頑強拼搏的精神，我也要向它學習，做一個不畏艱難，不屈不撓的小仙人球。
三年級敘事作文 篇3
書，是一級隱形的階梯，每當讀完一本書，就等於走上了一級階梯。
我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，彷彿是一隻隱形的手在牽引着我。
漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當我讀到《狐狸和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐狸足智多謀，烏鴉卻是老被狐狸騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西並不都是金子，動聽的語言並不都是好話。”
到我上國小時，我就一邊捧着書，一邊走路。有一次，我走着看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了。”
國小裏讀的書很多，比如：《愛麗絲漫遊仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞，後來經歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因爲這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子裏消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以摺疊，還可以放在口袋裏呢！三年級也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。裏面的'主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書後，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養成了寫作文的好習慣。
書，是人見人愛的東西。
三年級敘事作文 篇4
昨天下午，爺爺帶我去奧體中心學游泳。
我倆來到淺水的兒童泳池，剛要遊，我想糟了，去年我剛學的自由泳技能都忘了，怎麼辦呢？算了，我就跟爺爺學吧。開始時，我只能在水中撲騰幾下，爺爺說：“開始遊時，不能從上往下撲，不然，人會往下沉，很容易被水嗆到。”我按照爺爺的說法去做，遊着遊着，就長進了許多；在爺爺的指點下，我通過反覆練習，逐漸恢復了原來的游泳技能，一次性能游到5米了。接着，爺爺在深水的.泳池裏又遊了幾個來回，爲我作了示範表演。
最後，我們轉到水較深的泳池裏，我給自己定了一個目標，想一次游到10米遠。爺爺站在幾米遠處，張開雙臂接我；我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前，爺爺也一次又一次一接住我，把我送回岸邊。這樣，我像一條快樂的小魚兒，在泳池裏游來游去，把游泳技能練習了一遍又一遍。通過近3個小時認真反覆練習，我一次性遊的距離終於超過10米了。爺爺不斷地鼓勵我、表揚我，我也越遊越起勁。“哈哈……”我們爺孫倆個不時地共同地出歡快的笑聲。
我對游泳這項體育運動充滿了興趣！
三年級敘事作文 篇5
“老師，王夢林上課看課外書！”當張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時候，被同學稱爲“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來，張老師問我看的.什麼書，爲什麼上課看，我一時不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到說的是什麼。要怪就怪那個臭四眼，張老師讓我站了一節，並把我用一個月時間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這麼慘還不是他害的，可他還在哪傻笑。這節課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`
叮叮叮，終於下課了，張老師抱着教案和數學書要走了，我以一秒一百米的速度衝了過去，笑嬉嘻的說：“張老師，我錯了。”“你什麼地方錯了呀？”“我不應該上課看書。您能把書還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯了就好，下次不許在犯了，來，給你書。”“心裏暗下決心，下次再也不上課看書了。哈哈，書要回來了下一個目標就是包小雷了，你等着。
三年級敘事作文 篇6
我的夢想很多很多，比如：當一名富翁，買所有的房子；當一名運動員，得到所有的冠軍獎盃；當一名畫家，描繪出這地球的水墨丹青；當一名知識淵博的老師，把知識交給祖國的下一代，讓祖國綻開一朵朵鮮花；但是我最想當的是一位聞名世界的`科學家！
每次，在電視上看見科學家發明了那麼多對人類有用的東西，從打心裏我就特別崇拜科學家，所以，我就想當一名世界聞名的科學家！
我正在想以後怎樣好好學習怎樣當一名科學家的時候，忽然一陣狂風把我吹到了20xx年，我現在是一名聞名世界的科學家，我爲大家介紹一下我做的實驗物品吧：有機器警察，可以幫人類抓小偷、除漢*；有機器保姆，可以讓外出的爸爸媽媽放心自己家的孩子、還可以讓孩子吃上機器保姆親自做出的美味佳餚；有機器小狗，只要你傷心的時候小狗會跑在你的身邊說：“主人主人，不要哭了不要哭了！”它可以安慰你直到你不哭了爲止；還有最受歡迎的機器小貓，只要你遇到壞人，只要你說聲：“小貓，給我武器！”頓時，天下最強的武器就在你手中，任你使喚，只要你飢餓了，就說聲：小貓，給我吃的，天下最好吃的美味佳餚就呈現在你的眼前。
“龍龍，龍龍，起牀了！”我從甜夢中醒來，啊！我的夢想在夢裏實現了。
我一定要好好讀書，將來要成爲一個了不起的科學家！
三年級敘事作文 篇7
教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，你猜猜我們在幹什麼？哦，原來我們在舉行一場別開生面的夾彈珠比賽呀！
第一個上場的是南南，只見她手握着筷子，眼睛緊緊地盯着碗裏的彈珠。老師一聲令下，她眼疾手快地夾起一顆，放進了另一個碗裏，真是開了個好頭。接下來她勢如破竹，最後她的成績是二十五顆，同學們一陣歡呼，我也從心底裏發出一聲讚歎。
輪到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，豎起小耳朵等待着老師開始的口令，生怕錯過了一秒。比賽開始了，我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠，心裏當時就樂開了花。但我在心裏告訴自己千萬不能驕傲，要認真。緊接着一個又一個，我感覺越來越順利了，耳邊只聽到“啪的、啪的”彈珠掉入碗裏的聲音，聽着悅耳極了。時間一秒一秒地過去了，很快一分鐘就到了，我放下筷子看着碗裏滿滿的彈珠，心裏喜滋滋的，這是我努力取得的成果，我的.成績出來了，二十七個。通過一輪緊張的角逐，最後成績出來我最終獲得了這次比賽的冠軍。
這次比賽不僅給我帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：努力就會有收穫！