在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
黨是我們的母親愛，
媽媽生育了我們，
但黨卻創造了未來，
沒有黨創造的.未來，
就沒有新中國。
在打日本人時，
許多英雄失去了生命。
我們長大後，
要報答祖國養育之恩。
在建黨90週年，
我發誓，
我長大後，
要爲國效力，
要孝敬母親。
在這個盛大的曰子裏，
我祝我們偉大的黨，
欣欣向榮。
三年級的作文 篇2
有一天，淘氣的春風娃娃從天空媽媽的懷抱裏掙脫出來，悄悄來到了人間。
春風娃娃一看，大地上死氣沉沉的，沒有一點兒生機：枯黃的樹葉漫天飛舞，開過花的樹枝上光禿禿的，枯萎的小草還在沉睡……
於是，春風娃娃決定讓大地重現生機。春風娃娃拂過樹枝，樹葉就變得青翠欲滴;春風娃娃走過草地，草兒們就挺起腰桿、換上綠妝迎接她;春風娃娃躍過花園，花兒們都羞紅了臉兒窺視她;春風娃娃跳過小溪，小溪便唱着歡快的歌兒去大海旅行……春風娃娃跑過人們的.身旁，人們便脫下了厚厚的冬衣，換上了輕便漂亮的春裝。啊!淘氣的春風娃娃，吹得大地萬紫千紅，煥然一新!啊!淘氣的春風娃娃，吹去了人們身上的疲勞，吹來了快樂與希望!
春風娃娃，真是一個善解人意、淘氣又可愛的乖娃娃!
三年級的作文 篇3
我有一個漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國旅遊時買回來的。
貝殼外表有許許多多的黑點和黃色的小斑點，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的.，中間是空的。如果從它的上方觀察，它就像一條小魚正在清澈見底的小河裏游來游去；如果從它的側面去觀察，它又好像一隻小螺號在盡情的歌唱。
我把這貝殼擺放在櫃子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來都不會去把它弄髒，因爲它是我最最心愛的貝殼。
平時，我把它擺放在櫃架上，兄弟姐妹.親朋好友來了觀賞之後，都對它的造型讚不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽到這些讚美的話語，我心裏真是可高興了！
對了，它還會安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時，我輕輕地動了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對着它微笑，因爲，我覺得很快樂很舒服。而我開心的時候，它還會給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺得我們是天底下最最好的知道對方心的朋友，沒有人能比的上我們！
這就是我的與衆不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛它，所以我要把它當做我的無價之寶。
三年級的作文 篇4
一條直線，會讓我想到平坦的道路；一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪；一個圓形，會讓我想到巨大的地球；一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯想。其實生活中每一次與衆不同的聯想，對我們的未來發展都是極其重要的！
關於聯想創造奇蹟，我聽說過一個賣木梳的故事。
我連想過這一個故事有一家大公司招聘營銷主管，出的試題是：十日內把木梳賣給和尚，向負責人彙報成果。人們都十分憤怒、都走了，只剩下三位應聘者。
十日後，第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣出去一把木梳，他到處遊說和尚也應該買木梳，可無人領情，好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應聘者賣出了幾萬把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀者數不勝數、絡繹不絕，而住持的書法又出衆，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者。”住持覺得有道理，立即買下幾萬把木梳。
這三名應聘者都在推銷木梳，卻有不同的結果。原因在於前兩個人不會換位思考，更不會聯想。由此可見，聯想簡直可以決定命運啊！或許，一次聯想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯想，就可以成爲全世界的首富；一次聯想，就可以創造生命的奇蹟。
最近，我也有一個聯想：現在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區別，都十分時髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏着的一個按鈕，“高壓外套”就會啓動防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊。“高壓外套使用了小電池，所產生的高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會發出紅色的光警告歹徒們“躲遠點！”
聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啓發而產生新的創造。這也要我們頭腦裏有知識、學到的東西要豐富，平時善於觀察，善於思考，善於實踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到侷限，才能出現有益的'創造。牛頓就是因爲看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否有吸力，最後發現了地心引力，成爲了大科學家，這不是一項通過聯想悟出來的偉大成就嗎？
我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創造。要有與衆不同的想法，纔能有與衆不同的收穫。讓我們都來成爲奇思妙想的人，這樣我們纔會有美好的明天！
三年級的作文 篇5
小年夜的早上，我和奶奶一起去興業樓的菜市場買菜，回來的路上，我們發現“淘寶城”門前擠着一堆人。“好奇心”特強的奶奶便拉着我擠進了人羣。
“怎麼回事？”原來是一位青年人開電瓶車把一位騎自行車的阿姨撞了，還好那位阿姨騎得慢，沒出大事，只是把一個精緻的花瓶撞得粉碎，真可惜。
不知什麼時候，有人叫來了警察。人們氣憤的說：“這個青年應該要賠償損失！”“還有啊，這個男的邊騎車邊玩手機，沒有看信號燈，就衝了過來！”可讓人們想不到的是，這位警察居然說“他們兩個人都錯了，過馬路時，阿姨應該要按信號燈通過，而不是橫穿馬路，小夥子也要遵守信號燈更不應該邊騎車邊玩手機，這是很危險的，對自己對別人都會造成危險，如果你們兩人都遵守交通規則就不會造成現在這個事故了。”“不對！不對！應該青年錯了，再說他還把阿姨的花瓶撞碎了”人們反駁道。“那就讓小夥子賠償一部分阿姨的花瓶錢吧！畢竟阿姨也要承擔一部分責任。”交警叔叔打了個圓場，做了個公正人。只見那位青年麻利的從口袋裏掏出錢，往阿姨手裏塞去。“哎，算了吧”只聽阿姨低聲的說道。我也有不對的地方，不該橫穿馬路，下次一定注意。
“大家都散了吧，別再造成交通堵塞，小夥子你等一下”交警叔叔說道。“小夥子，如果我沒記錯的話，上個星期你也在這個路段闖紅燈碰到了人是不是？”“是的.”小夥子不好意思的撓撓腦袋。“請你一定要記住，不管騎車還是行走，一定要注意信號燈，更不要騎車打電話玩手機，這會對你對他人造成傷害，如果你還不聽勸，再被我碰到，那我就要請你去所裏接受安全教育課了。”“警察同志你放心，我一定改正，再也不這樣了。”交警叔叔騎着摩托車走了，他又是去處理別的事了，希望大家都能遵守交通安全，大家讓一讓就不會發生傷害的事了。讓我們一起過個快樂祥和的春節吧！