無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，我和奶奶去都尚食府去赴滿月宴。
剛進門，一股喜氣洋洋的氣氛迎面而來。雖然是白天，但是餐廳裏仍然燈火輝煌。滿月小孩的父母一見客人就勤快地發糖、發煙。餐廳裏面的人說說笑笑，談笑風生，很是熱鬧，餐桌上，整整齊齊地擺着各種氣派的用餐工具。進了門，我們就見到了小弟弟。哇！好可愛！肉嘟嘟的小臉蛋，眼睛喜歡眯成一條線，還時不時地看一下四周，然後繼續呼呼大睡，頭上戴着印有小花的帽子，可愛極了！
開飯了，哇，好豐盛的飯菜呀，足足擺了滿整張桌子！我們見了，就敞開肚子，暢快淋漓地吃了起來，有糖醋魚、香芋絲、海帶湯、基圍蝦……我最喜歡吃香芋絲。遠看比較像一條魚，聞起來非常香，香得誘人，嘗一口，入口即化，嘴裏不盡盡只有柔軟的香芋絲，還有剁得很細碎的`肉泥，太美味了！吃得正高興，主持人不知什麼時候走上了主持臺，說感謝我們來赴宴，並祝小寶寶健康成長，長命百歲。還從身旁出一輛粉紅色的兒童車，予最誠摯的祝福，最後祝我們吃得開心，玩得開心，用餐愉快，臺下爆出一陣熱烈的掌聲。然後我們又暢快地吃了起來。
吃了飯，大家個個酒足飯飽，心滿意足，大家說了好一陣子的話，開始離開餐廳。這樣一個滿月宴圓滿結束了。
二年級作文 篇2
課堂上，老師捧來了一些“聖女果”，我很好奇，我上前一看，嗨…其實就是小西紅柿呀！
這些聖女果有大有小，有的滴溜圓，有的是橢圓形，還有的像羅卜頭呢！我用手一摸光溜溜的，聖女果頂部很尖，底部還有綠色的花托呢！聖女果紅紅的`身子就像頭上帶着五角星的帽子，在燈光的照耀下像一個晶瑩剔透的小燈籠。
我越看越饞，越看越想吃。我抓起一個使勁咬了一口，哎呀！汁水四溢，流得滿手都是。那味真是又酸又甜，我越嚼越有味，果肉軟軟的，連籽兒也是面面的。我一連吃了六個，肚子吃得飽飽的，真是太好了。
我一邊吃一邊想：爲什麼把西紅柿偏偏叫聖女果呢？最後我明白了，應該是它的身軀又小又好看，紅得那樣美，所以人們叫它聖女果吧!我大聲喊：“聖女果你是我的最愛！”
二年級作文 篇3
以前我在外婆家玩放大鏡時，我無聊地拿了張白紙用鉛筆在上面塗了好幾層，然後外公叫我吃飯了。
吃飯的時候我想如果我把張紙放到太陽下，然後用放大鏡照會不會燃燒起來呢?於是，我便立刻把飯吃完，然後我把紙拿到太陽下，然後用一片鐵皮墊在底下，在然後我就把放大鏡拿到紙上面大約3分米高的地方在移動放大鏡直到可以在紙上看到一個小圓爲止。5分鐘過去了，我還是看不到小圓。於是，我就找來對我來說是知書達理的姐姐來教我怎樣移動放大鏡，姐姐來後跟我說：“你把放大鏡拿的太高了，應該在2.5分米左右才能在紙上形成小圓。”聽了姐姐的`話我趕緊照辦，果然紙上有小圓了，我把放大鏡左右一移動，我發現只要放大鏡一動小圓就沒了。
我有疑問的問姐姐：“姐，爲什麼我只要一移動放大鏡小圓就沒了呢?”姐姐說：“當陽光在紙上形成小圓時放大鏡就不能動了，應該把紙張移動，而且你又在上面用鉛筆塗了的更好燃燒。”
結果，紙上真的着火了
二年級作文 篇4
“呼呼，呼呼”風在窗外怒吼，像個小姑娘似的哭起來了，見我們不理它，便“嘩嘩譁”地搖起樹枝來，想引起我們的注意。過一會兒，又覺得沒意思了，去別處遊蕩了。唉，這個淘氣的風娃娃把好好的春日都吹散了。
外邊的細雨淅淅瀝瀝地下着，在水窪上跳舞，很快消失不見。眺望遠處，大樹們隨風搖擺，走出門去，感到絲絲寒意，好一個春寒料峭的.季節！
聽見樹枝嘩嘩作響，遠處的屋頂，黑黑的瓦片上沾着白白的一些團狀樣的東西。咦？這是什麼？不會是春姐姐不能跟我們一起愉快地玩耍而默默傷時，留下的淚水吧？風兒飛呀飛呀，一會兒在大樹中穿梭，讓樹葉不停地往下掉；一會兒在同學們的頭頂盤旋。“呼——呼——呼——”咦，怎麼啦，哦，它又玩膩了！
春天呀，你既讓人歡喜又讓人愁呀！看你，開心時陽光明媚，曬得大家暖洋洋的，直打哈欠。花兒們也爭奇鬥豔，好不熱鬧；有時，你又每天掉着淚珠，把農民伯伯的莊稼都凍死了，把花兒也打得垂下了臉，唉！
春天呀，人人都說你美豔，你別掉眼淚了，做一個名副其實的春姑娘吧！
二年級作文 篇5
“媽媽，今天王老師說我寫字很漂亮，尤其是‘陳’字，還讓我班同學都傳着看了看。”下午放學，我和爸爸剛進家門，我就忍不住將這個好消息也告訴了媽媽。
“是嗎，一會兒拿出作業本，讓我看看。”媽媽笑呵呵地說。
媽媽看了我的作業本，也說寫得不錯，我心裏樂開了花。
“爸爸、媽媽，再告訴你們一件事：今天上語文課，王老師說讓我們用‘一……就……’造句，我很快就舉起了手。我是這樣說的：‘每天下午放學，我一進家門，換上拖鞋，就來到書桌旁寫家庭作業。’王老師豎起了大拇指，說我造的.句子很棒！”我開心地說。
爸爸、媽媽都笑了。
“我這次回答聲音很大，我們班小朋友都沒有笑我。下課後，也沒有說我。”我對爸爸、媽媽說。
“是嗎？不錯，以後還要多舉手。你能不能用‘一……就……’再造個句子。”爸爸笑着對問說。
我想了想，說：“我一到小河邊，就想下去抓魚，或者是逮小蝌蚪。”
爸爸、媽媽都笑了。
這一整天，我都覺得我很快樂！
二年級作文 篇6
3月5日是學雷鋒日，史老師帶着我們一起做了一件好事。做什麼好事呢？對了，我們可以去擦垃圾筒呀。史老師在3月4日佈置了一樣作業：帶抹布，明天吃完飯數一數學校裏共有多少個垃圾筒。我們聽了個個拍案叫絕，放學回家了，準備抹布……
過了一夜，大家都早早地來到了學校，就連我們班的“遲到大王” 也早早地來了。到了中午，吃完飯，我們興高采烈地來到大操場上，聽着老師分配任務。分完了任務，我們各自到自己的崗位幹活去。史老師也不能閒着，一邊給我們拍照，一邊給我們加油打氣。一會兒，我們把垃圾筒的上上下下，左左右右，都擦的乾乾淨淨。當我們幹得熱火朝天的'時候，錢芳拿着衣服一邊往教室跑一邊喊： “活動結束了，回教室吧！”我們拿起衣服、抹布向教室飛奔而去……
一次生動有趣的活動就這樣結束了，看着換上新貌的垃圾筒，我們心裏都樂開了花！