在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的寫景的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
一直以來，我總想去海邊看日出，可一直沒機會。今年暑假，媽媽帶着我去威海玩，終於讓我能夠夢想成真了。
來到威海，已是晚上，月亮也悄悄地升了起來，我和媽媽定好明天早起到海邊看日出，躺在牀上，興奮的我怎麼也睡不着，滿腦子裝着的都是明天早上的情景，就這樣，我在不知不覺中進入了夢鄉。
正當我沉浸在甜甜的夢鄉時，感到有人在推我，睜眼一看是媽媽！再看一下表，已到了早上四點一刻了，我們趕忙收拾行裝。等我們走到海邊時，天還沒有完全亮呢！海風輕輕地吹在我的身上，感到絲絲涼意。我們與許多在靜靜站在海灘上，凝望着大海的那一邊。漸漸地，海平線泛白了，太陽就要出來了。不一會兒，海邊露出一片紅霞。“媽媽，媽媽，快看！太陽出來了！”我興奮地喊着。很快，太陽便露出了半連臉，喲，它害羞的像一個少女一般。在半遮半掩中，調着人們的胃口，卻給人最神祕的美麗。“噓——別出聲”，媽媽說道，“太陽整個快要出來了！”我們摒住呼吸，靜靜地等待這一時刻的到來。啊，太陽終於升起來了，她火紅火紅的，外邊還泛着橙黃色的光，她把自己長長的光芒灑向了大地，讓我們的周圍充滿了光明。身體頓時暖和起來，身邊彷彿被這溫暖而明亮的`光所包圍，大地也甦醒了，大海來了一個大大的白浪。看看錶，剛剛五點，我和媽媽依依不捨地也大海太陽揮手告別，回到旅館，我的思緒仍然回落在大海那邊。
通過看日出，我體會到了大自然的神奇與美妙，我希望今後，能夠看到更美更好的景觀，遊遍祖國的大好江山。
寫景的作文 篇2
在校園的一角，我不由得停住了腳步。
從未見過這麼美的景色，校園那薄凉的角落，竟會有如此的美景。一顆蒼老的大樹，乾癟的枝幹卻非常堅挺，有幾分蒼勁的樣子。樹下火紅的楓葉，堆積如山。這棵樹從不與花爭奇鬥豔，秋天花落，這棵樹終於綻放了光輝。
操場邊那一排排松樹，春夏秋冬，歲月輪迴，松樹依然佇立在那裏，傲然挺立，猶如軍人的風骨，猶如烈士的氣節。
廣場上蕭瑟的秋風，吹動着紅旗，楓葉飄來蕩去。那宿舍樓就是校園裏最宏偉的建築。樓旁的溫室，裏面開滿了五顏六色的花。屋內出奇地溫暖，象徵着母愛的康乃馨開的最豔，各種各樣的花開着，我不覺想起了以前：“二零一二年的母親節，我第一次送花給媽媽。那時媽媽的反應十分激動，十二歲的兒子在母親過的第十二個母親節第一次給她送花，這種感覺，難以言喻……”
走出了溫室，擋住視線的是學校最蒼老的辦公樓，泛黃的磚塊砌在樓上，錯落有致，樓內許多老師忙碌着，在這座校園裏，恐怕就是這座樓最古老，歷史最悠久了。老師們辦公的環境和我們學習的環境相比，那就是天壤之別。
食堂邊的花壇，只留下了已略顯枯黃的'小草，隨風搖曳着好像隨時都會這段似的。
我又來到了樹旁，秋風一吹，樹上又一片楓葉，落了。我手捧落葉，感慨萬千，樹的品質、精神，都是十分可貴的。有多少人，如樹一樣平凡，在平凡的崗位上，卻有不平凡的業績。秋天的樹，也許會掉光了葉片，但來年的春天還會更加茂盛的。樹，用情，用心去譜寫自己的價值，這，就已經夠了！
在秋天的校園中，在這無言的樹旁，我不有的加快了腳步。
寫景的作文 篇3
一年四季都很清，清的可以看見河底的沙石和小雨、小蝦。莊稼乾旱了還可以用小河裏的水來灌溉。夏天，人們還可以去小河裏游泳，玩打水仗；冬天，水變成了冰，小孩們還可以在上面溜冰。
這就是我家鄉的小河，我愛家鄉的`小河。
寫景的作文 篇4
風，輕輕的，柔柔的；風，走過四季，給人們送來不同的禮物。四時之風真好！
春風
春風來了，她從田野走過，小草紛紛探出頭來，大地鋪上了綠毯；她從花園掠過，花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾，沒過幾天，綠葉間綻放出朵朵鮮花，大地變得奼紫嫣紅；她停留在樹枝上，樹枝立刻冒出小芽，大地籠罩在鮮綠色的世界裏……春風真好！
夏風
夏風來了，你看她在窗外的大樹上，大樹的枝幹聳入雲天，枝葉遮天蔽日；她又來探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當她在荷塘的水面盪鞦韆時，荷葉婷婷，荷香陣陣，那清新的氣息，讓人神清氣爽……夏風真好！
秋風
秋風來了，她輕輕拂過楓樹林，楓葉變了，有的'紅、有的黃，十分漂亮；她在果園裏遊玩，蘋果變得又紅又大，石榴咧開了嘴，梨換上了鮮黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠……秋風真好！
冬風
冬風來了，你看她在田野上，你看她迎來了潔白的雪花，她給大地披上了雪白的外衣，讓孩子們樂不可支……冬風真好！
四時之風真好啊！
寫景的作文 篇5
秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時的魚塘，望着那一樹、一塘、一風、一日，在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。
樹，楓樹，頂着那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，但是配上那中心已空，有着一個大洞的樹幹，卻顯得是那麼的悲壯，淒涼。那是一幅怎樣的畫面，一個只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹幹，頂着那幾個大人重量的樹冠，樹幹微彎着身軀，似乎隨時可倒。但是，它沒有，它任然撐着，它不向命運低頭，不甘輕易離開這美好的世界。
落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞着舞着，在這自己死去的最後一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最後一個心願：原自己死後化作春泥，守護養自己的樹。願樹繼續堅強的活下去，繼承自己使命的新葉健康成長。
根，深深地紮在土裏，它聽到了落葉的心願，它會幫助落葉，完成葉的心願。但是由於一些事物，使得它得了病，很嚴重的病，稍一放鬆就會要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的希望。
風，嘯嘯地吹着，它感嘆落葉的死亡，敬佩樹的`堅強，欣賞根的頑強。風，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達自己的感情。
魚，潛在水中的魚，一個個躍出水面，對着夕陽，像在催促夕陽快快落下，早早來到明天，結束一天，結束樹一天的痛苦。
我，走到樹前，撫摸樹幹，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對着樹幹一個鞠躬，代表自己對樹的悲傷、敬佩、感嘆。
夕陽快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成爲過去，但是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恆。春日朝晨上，萬物來新生。
寫景的作文 篇6
在城南東路42號，有一所美麗的學校，名叫車站南路國小，這就是我讀書的地方。
學校的大門非常漂亮，在陽光的照耀下，閃閃發光。校門旁邊的一面牆壁上，刻着幾六個大字――車站南路國小。走進校門，你一定會看到一個長長的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面，擺放了許多盆栽，盆栽裏的花兒競相開放，散發出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來，採集香甜可口的.花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個迷你的小圍欄裏，美麗極了!沿着斜坡往上走，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級臺階，每一級臺階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級臺階，你就來到了童心樓的大廳門口，同心樓的兩側有一副對聯，上聯是“筆書鴻志四海棟樑材”，下聯是“墨潤新苗滿桃李秀”。
走進同心樓的大廳，你可以看到：左邊的牆上貼滿了教師的書法作品，右邊的牆上是學校老師的個人簡介。走入大廳深處一點，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方，每當一些班級得了流動紅旗，他們相應的格子裏面就會貼上一個紅旗小貼紙。
穿過大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學樓。教學樓有三層，每一層有兩個年級，一個年級有兩個班。我的教室在第三層，我每天都在這個寬敞明亮的教室裏學習。站在我們班的教室門口往下看，你一定會感嘆：“哇!好美的花園啊!”，因爲樓下有一個非常美麗的花園。花園裏的花朵千姿百態，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會噴出水花來，好不壯觀!
從教學樓下來，繞過一條迴廊，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當下課的時候，我們都會一窩蜂地擠出教室門，跑到操場上去玩耍、嬉戲。這裏迴盪着我們歡樂的笑聲，它是同學們課間的遊樂場。
這就是我美麗的校園，希望你有機會來我們的校園細細觀賞!