在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的園丁頌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
園丁頌作文1
您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……
老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的.漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――
園丁頌作文2
耕耘着未來，讓光榮的職業充滿陽光；播種着希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在你的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之後把你崇敬爲真的種子，善的信使，美的旗幟……
三尺的講臺，承載了你人生的四季；靈魂的塑造，折射了你永恆的光輝；愛的陽光，閃耀了你芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了你澎湃的激情……
粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的.道路，黑板記下了你的無限深情，講臺輝映出你的艱辛。你不倦地撒播着文明火種，孜孜地孕育着光明人生，彰顯出的雲水胸襟和松柏情操，令人肅然……歲月染白了頭髮，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……
你是園丁，用辛勤的勞作，收穫滿園春色；你是紅燭，燃燒着自己，照亮了別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐着絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成不朽。
園丁頌作文3
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的`旗幟”。
您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！
園丁頌作文4
走過了炎炎夏天，迎來了涼爽的秋天。在這金色的收穫季節裏，一個輝煌燦爛的日子—教師節向我們走來了。
我們要用最真摯，最熱誠的情感，向所有的老師道一聲祝福；您們辛苦了，祝您們節日快樂！
老師，多麼平凡的字眼啊！然而平凡的背後卻透着偉大。同學們，你們可曾想過，當我們在學習上取得好成績的時候，當我們在某場比賽中獲得獎勵的'時候；當我們戰勝了一個又一個困難的時候，是誰給了我們打開智慧的金鑰匙？是誰最先啓動了我們駛向知識的航船？又是誰給我們戰勝困難的勇氣？只要稍加思索，我們就會毫不猶豫地回答；是老師！
雖然無情的歲月爬上您的額頭，粉筆灰染白您的頭髮，然而我相信您；永遠不會老！因爲—黑板上，有您書寫的自豪，講臺上，有您樹立的崇高，校園裏，有您執着的目光，人海中，有您深情的微笑。
您付出的是青春，是熱情，是愛心。而我們應該尊重老師，更尊重老師的勞動成果，讓我們唱響那首歌吧：“我和老師在校園，種下丁香花，花兒不但美麗，傾向優雅，我要努力做優秀學生，讓老師高興少添白髮，拉……”
園丁頌作文5
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行爲的'鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
園丁頌作文6
在國小有一位老師讓我難忘，她就是莊淑玲老師。她，一個胖胖的和藹可親的老師。她長着一張圓臉，光滑的臉蛋上佈滿了皺紋，我知道這是爲班集體操心的`結果，但莊淑玲老師仍毫無怨言地工作着、爲班集體操心着。有人說老師教育的是祖國棟樑，但我覺得老師就是祖國棟樑，因爲正是您，支撐起我們一代人的脊樑，只是有了您纔有了下一代的我們。教師是人類靈魂的工程師，建造着別人有意義的人生，爲此付出了自己的青春以及一生。這應該也是有意義的一生吧？教師應該是一份高貴的工作。
有了教師纔有了祖國的繁榮昌盛。我感激、感恩、感謝老師。感激她用自己的一生換來了祖國棟樑；感恩她對我所做的一切；感謝她不捨不棄的教育着我。老師您辛苦了，您曾教育過多少人？您曾爲多少個班級體操心着？您又爲多少個班集體嘔心瀝血？但您仍不怕累、不怕艱辛的輔導、教育了我們！老師我一定會成爲一個讓您驕傲，讓您自豪的學生！來世我一定會是祖國的棟樑。我，一定不會讓您失望。老師，您就像一個辛勤的園丁，默默無聞地奉獻着。
園丁頌作文7
老師，您是辛勤的園丁，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護着園子裏的每一株幼苗，使我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。
您用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……
當我們第一次跨入教室的門檻時，您就用一個個動聽的故事吸引我們的注意力；當我們受傷時，您又像位護士一樣，幫我們止血、包紮；當我們吵架時，您就用巧妙、幽默的言語來勸解；當我們遇到問題時，您又竭盡全力來幫助我們解決……
我們在知識的瀚海里遨遊，有您的`一路陪同；我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您寬厚的胸膛爲我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學習知識的重要性。老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您真不愧是人類靈魂的工程師！
園丁頌作文8
——致所有在教育事業上奮鬥着的人們風在爲您伴奏，小鳥在爲您歌唱。
樹葉在爲您鼓掌，小草正對您微笑。
我的好老師，是您把一個不懂事的娃娃，教導成一個滿腹文采的學生。
您就是那春蠶，把自己的芳絲無私地奉獻給了他人卻犧牲了自己您就是那火炬，點燃了自己，照亮了別人，而您默默地燃燒了自己。
您就是那大海，您用那寬廣的胸襟去容納我兒時的無知。受您的感染，我變得活潑開朗；在您的嘔心瀝血的教導下，我更是突飛猛進。
如果說我是展翅欲飛的雄鷹，那是您給了我飛翔的`翅膀；如果說我是不滅的火炬，那是您賦予我燃燒的希望；如果說我是劈波斬浪的勇士，那是您給了我開潮的力量。我爲您寫下贊詩，爲您寫下更輝煌的一頁。
老師您已桃李滿天下，其實是您把那些不知所措的桃李從彷徨中堅定，從思索中清醒。他（她）們對您的感激之情已融入您的心底。
我也真想高喚：“老師謝謝您”。