在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的園丁的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
園丁的作文1
生活中總有許多默默奉獻的人，比如園丁，他不圖虛名，在自己崗位上辛勤的工作着，做好自己的本職工作。
學校裏有很多園丁，其中一位張伯伯，雖已年過半百，但他對待工作的`態度卻值得我們所有人學習。我曾看到過這樣的一幕：那天驕陽似火，大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤着人們。就在這如此炎熱的天氣裏，張伯伯堅持工作着。他右手握緊剪刀修剪花草，左手拿着水槍澆花，保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過的花草樹木，不僅變得生機勃勃，就連以前的枯枝爛葉都會變得美觀吸引人。
有這樣一棵樹，由於裏面有一根枝子長得彎彎曲曲，還在最裏面，所以不好剪。其他園丁都採用袖手旁觀的態度，只有張伯伯，拿着工具進行修剪，而他早已汗流浹背，汗滴如同雨水一樣滴在土裏。老天這樣不饒人，天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大，儘自己所能不碰到花草和其它枝葉，唯恐傷害它們。可樹枝卻無情地擊打着他，一次又一次。張伯伯頂着炎熱，一次次嘗試，終於成功地剪掉了歪枝，讓這棵樹更加美觀，挺拔。
園丁張伯伯不求回報，默默奉獻着，他這種精益求精的品質值得我學習。
園丁的作文2
媽媽快40歲了，一張端莊秀麗的瓜子臉。一雙細眉就像是兩個橫着的小括號；明亮的眼睛宛如兩潭秋水，蘊藏着內在活力。一隻小巧的鼻子下有兩片薄薄的嘴脣，笑起來總是那麼甜；那兩排潔白的牙齒老在笑嘻嘻的`脣縫中露出來。媽媽平時總喜歡穿黑白相間或紫色的衣服。
媽媽對我的生活關懷得無微不至。有一年冬天，屋外下着茫茫大雪，我一覺醒來，發現媽媽正坐在燈下爲我做一雙綿手套，我揉了揉蒙朧的雙眼，望着媽媽那黑中摻白的頭髮，睡在牀上輾轉反側……我平時很想獨自睡，可媽媽總是反對，這是爲什麼？媽媽說我睡覺不是掉在地上，就是把被子扔掉，她怕我一個睡會凍着了，所以我每天都要跟媽媽睡在一起。
一年又一年，媽媽就像個辛勤的園丁撫養我，不知費了多少心血！她爲我付出的許許多多，都是難以用金錢來衡量的，所以我現在一定要努力讀書，不能辜負了她對我的期望 ，讓她付出得有所回報。
園丁的作文3
早上，小潔起了個大早。她翻翻日曆，看見今天是九月十日，教師節。
小潔想：“送什麼給老師呢？送鋼筆？送賀年片？”小潔想了好久，直到在廚房做早飯的媽媽喊了一聲：“小潔，你醒了嗎？醒了把菊花瓶中的水換一下！”小潔想：“菊花代表祝福，我們家後院正好有。”“就是它了！”小潔大喊了一聲。媽媽還沒回過來，小潔早已跑到了後院。她拔起幾株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏着金黃的陽光來到學校。同學們看到小潔拿着菊花，問到：“小潔，你那菊花幹什麼？”小潔說：“保密！”小潔乘人不注意，偷偷溜到老師辦公室的`窗前。
她發現老師不在辦公室，便把一束花插到了筆筒裏。她看到在那精緻的地球儀旁，放着一副老花鏡和一本語文書，語文書的旁邊，放着一杯茶，裏面的水還是熱的，她道老師又熬夜爲他們批作業了，於是小潔把另一束花也放到了老師的筆筒裏。她聽見走廊裏傳出了幾聲腳步聲，不好！老師回來了。她還來不及關窗就趕緊跑到了樹後面。老師覺得很奇怪，爲什麼沒關窗？他輕輕的把窗關上。又發現筆筒裏多了很多菊花，會是誰送的呢？
小潔在樹後，一邊笑，一邊爲老師祝福。
園丁的作文4
老師您就像蠟燭照耀我們，就像園丁辛苦照顧我們。
老師，是您幫助我的學習，是你在我失敗的時候鼓勵我。
老師，您無私的.給予我知識，用您的一生照耀我們。老師，您記得我嗎?在我9歲時，學習成績並不好，當時我很迷茫，很失落，您勸我，我還是萎靡不振。但是，您卻細心的勸導我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您!
老師，您輔導我學習，您給我自信。
老師，您在我驕傲的時候勸導我，還答應我，如果我謙虛好好學習，一定會獎勵我的!可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓勵我，給我自信!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!您猶如蠟燭，犧牲了自己點亮了別人。
十年樹木，百年樹人!您猶如園丁，照顧、給予我們知識!
老師，你就是那無私的蠟燭燃燒自己，照亮我們;老師您就是辛勤的園丁，勞累自己塑造我們。
園丁的作文5
我很羨慕那些勤勞的園丁。所以，我要成爲一名勤勞的園丁。
假如我是一名勤勞的園丁，我回種下許許多多的樹苗，讓人們增添多一些新鮮空氣，讓世界增添多一些“綠”！
每天，我都要早睡早起，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，來種下這些下小樹苗，來晨煉人們都誇我勤勞、能幹。我的心裏就會很自豪！
每當有人問我：“你是做什麼工作的？”我就回驕傲得告訴他：“我是一名園丁！”
每天，我看見我種的'小樹苗一天比一天大、一天比一天高，我的心裏就會特別地高興，慢慢地，花園變成了綠蔭，人們都來這兒孫鍛鍊、遊戲、休閒，也越來越多小鳥來這兒唱歌，在這兒安家，多麼和諧、美麗的大自然啊！慢慢地，小樹長成了參天大樹，擋住了沙塵風暴，擊退了洪魔，天底下糧田萬頃、牛羊成羣，人們幸福安康！
啊！我就要成爲一名園丁，爲我們的祖國和人民出貢獻！（這是我的願望！）
園丁的作文6
我的所有代課老師都很認真負責，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個害怕老師的，因爲老師對大家都像親人一樣。所以我們在學校裏，就像在自己的家裏一樣輕鬆自如。
在我們的心裏，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育着我們，從來也不說一個累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學校的教室裏拿東西，當我往回走的時候，我發現數學老師的辦公室還亮着燈，擡頭從窗戶看去，數學老師正在爲我們批改作業呢！到這個時候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當我開始寫作業的時候，我發現自己的眼前還浮現着數學老師批改作業的身影。老師那麼勞苦，爲我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學習，完不成作業，我不會休息。
第二天，我去學校的時候，將作業寫得很工整，而且找不到一點問題，這也是我寫作業最認真的一次，就是因爲老師對我們的無微不至的關愛深深入地感動了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以後的.日子裏回報各位老師，而回報老師的最佳方法就是努力學習，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會很好。
園丁的作文7
尊敬的劉老師：
從前有這麼一故事：再一個百花齊放的花園裏，住着一位辛勤的園丁。每天都用自己的經歷與汗水澆灌着每一棵花苞，讓他們茁壯成長。啊！這不就是日日夜夜爲我們操勞的劉老師嗎！在這裏我先要跟你說聲對不起，由於我天生好動，倔強。有時上課說話，你使眼神我還不領情，在這裏我向你道歉。
你還記得嗎？那一次我們市裏有流行性感冒．因爲你熬夜改我們的試卷不幸染上了，但你沒有請假而是揹負着沉重的身軀來到學校，毅然的踏上了講臺每當聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的`＂呻吟＂聲我的心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心裏感動極了．
劉老師以及以前教育過我的老師，你們在課堂上的教誨我一刻也不會忘記．正如古人說：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。當三十年後某人站在諾貝爾的頒獎臺上，千萬不能忘記以前爲我們操勞的老師．
崇高的敬禮
你的愚生：xxx
２０xx年２月３日
園丁的作文8
在學習和生活中，我有許許多多的老師，但留給我印象最深的是我一年級的班主任莫老師。
莫老師中等身材，戴一副黑邊眼鏡，一頭披肩的長髮，樣子雖然普通，但她幽默風趣，平易近人，使人很容易喜歡她。
上課時莫老師像一個優秀的航海家，帶領我們在知識的海洋裏航行，到達正確的彼岸。
她把知識當做春雨，滋潤我們這些幼小的禾苗。她總是用生動、簡潔的語言，解開我們心中 謎團。
課間課外的時候，莫老師總是和同學們一起玩耍，談天說地，她的笑話總是能把我們逗得樂翻天。莫老師常常教導我們，要做一個德才兼備的人，一個光有才沒有德是成不了大事的，凡事要以德爲先。
我們這些祖國的'花朵，在莫老師這樣優秀的園丁的培養下，一定能開得更加絢麗，更加光彩奪目。
園丁的作文9
每一粒種子在成長的過程中都少不了水、土壤、陽光的滋潤，和千千萬萬的風吹雨打，當然也少不了細心培育種子的園丁。只有具備了這些，種子纔會由發出嫩芽、開花骨朵到結出果實一直茁壯成長。
在學校這個大花園裏，我們就像一粒粒種子，老師們就像一位位辛勤的園丁，培育着我們，呵護着我們，引導着我們，激勵着我們……
我的`班主任——陳老師，就用心地培育着我們一朵朵含苞欲放的花骨朵。學習上有什麼困難，陳老師都會主動幫助我們。比如：練習冊上有什麼難題，陳老師都會耐心地啓發我們，我們如果實在做不出來，陳老師就會引導同學們一步一步地推出來。上次我們班考試的平均分很接近一、二班，可還是第三名，陳老師就帶領着大家找出丟分最多的題，然後分析出錯誤的原因，並且告訴了我們做題的祕訣，還一如既往地鼓勵我們。第二次考試的平均分還提高了兩、三分呢！此外，陳老師還非常幽默呢！
陳老師無私地爲我們、爲整個班集體付出了長達六年的心血，我們沒理由不用畢業時最好的成績來回報辛勤的陳老師。
園丁的作文10
聽到這個題目很多人都會很疑惑“無私的園丁”是誰？下面讓我來告訴你吧！她就是我的班主任李老師。
李老師就快要退休了。但李老師對學生的呵護一點不減當年。是花就要開放，是樹就要長成棟樑，是國小生總要學會知恩圖報。李老師很和藹，對同學一向都是以德服人。同學們都很敬重李老師，李老師就這樣把我們從一粒種子培育到如今含苞待放的花朵。對於李老師而言，我們只不過是一羣再簡單不過的國小生。但李老師卻像親生孩子般的呵護我們，用她的光芒照亮我們前進的道路。有時我還曾感覺李老師就像一棵在荒野中獨立了幾百年的深山含笑，包圍着我們，和我們一起笑、一起哭、一起嬉戲、一起歌唱。
還有一年我就要離開我親愛的母校，我敬愛的李老師。面對培養了我三年的'李老師，除了不捨和感謝，我還能說些什麼呢?也只有眼淚還能表達我濃厚的思念。在此，我想對我的老師們說:“謝謝你們，能讓我在廣闊的知識天地中獲得了一席之地。前途從此一片光明!”
園丁的作文11
感謝老師一直以來用心的教我們，讓我們學到了很多的知識。做錯了事情，原諒我，寫錯了字，糾正我們，您就是我們的老師——“蘇老師”，我們不會讓您的辛苦白費的。
有一天，我沒寫作業，蘇老師讓同學叫我去辦公室找她，當時我心驚肉跳的走過去，喊了一聲報告。蘇老師說：“楊峻與，昨天的.作業怎麼沒做完呢？”我聽她的聲音和藹可親的，我心裏舒服了一點說：“一個是忘了，一個是沒記錄上。”蘇老師又說：“那你用盡所有的時間補回來，好嗎？”“好”我就走了心裏想：蘇老師也有不罵我的一面。
還有一次我忘倒垃圾了，蘇老師按照以前的態度是很生氣的，這次他卻沒有生氣，反而叫我早上補回來。
老師，我讚美您的品格、您的態度。謝謝老師的用心教導，謝謝老師一直以來對我們誠懇的希望，和勇敢去面對困難的信心。感謝老師。老師，我讚美你。
園丁的作文12
教師是最偉大的雕塑匠，是人類靈魂的工程師；是培養祖國花朵的園丁。
她，是一位講原則，有責任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識得到重生；又如蠟燭一樣，爲別人照明，卻燃燒了自己。
她，寧願犧牲自己休息的時間來給我們上課，給我們講重點的知識。她是一位盡心盡責，爲別人着想而犧牲自己休息的時間的老師，她就是——我們班的班主任。
記得有一次，我犯了一個極爲幼稚、可笑的.錯誤。是午自習，李老師叫我們自己自習。我就把英語作業拿出來做，我看見一道題，是根據漢語意思寫英文。我看見有一個叫父母親的單詞，看着很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講臺問老師。李老師和和藹地說：“這道題很簡單，應該填“parent”並且書上有，”聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時我後悔不已。
有時我們在教室外玩耍時，就看見李老師在辦公室爲我們批改作業。有時李老師爲了我們的學習而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態度，值得我們學習。
每當成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗並不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。
園丁的作文13
在我的記憶當中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的培育。
老師是和藹的，同時又是嚴厲的。不管你的學習有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來；不管你的學習有多好，老師總會嚴格要求你。
記得有一次，一道題我做錯了，老師看到後，叫我重新再做。於是我回到座位上，做了起來。老師總在旁邊陪伴着我，遇到不會做的'，老師又給我耐心地講解，認真地輔導……直到我完全弄懂。聽着老師那沙啞的聲音，我非常地感動。
老師又像母親一樣，關心着我，給了我無限的愛。
那天，老師正在講課，同學們都認認真真地聽講。我正趕上有病，但我還是堅持來上學了。上課時，我的頭感覺很暈，非常難受。這時老師看見後，馬上問我哪裏不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的目光給了我很大的安慰。
啊！老師，不論我走到哪裏，都不會忘記辛勤教育我的園丁——您。
園丁的作文14
辛勤的園丁，其實是生命的熱愛者。他是在無意中熱愛着生命、關愛着生命。
每天，他在花壇中、在草地上培育着許多的生命。花壇裏，他正給予嬌小的三角梅甘甜的水珠；給大紅色的玫瑰花清理凋謝的'花瓣、葉子；給挺拔的大樹施肥，並掃掉樹蔭下的葉子，使大樹的地盤乾乾淨淨；給小草加上新鮮的土壤，讓它們不再枯萎。
他對花草樹木的熱愛，體現出了園丁對生命的關愛、對生命的珍惜。
人們心中的“白衣戰士”——醫生與護士，他們也是生命的熱愛者、拯救者，是他們拯救了病人的生命。
他們精通醫術，是個合格的生命拯救者；就算你得了小小的感冒，沒有他們的“萬能藥水”，你也會在感冒中慢慢地喪失自己的生命。
在這些“白衣戰士”的行動中，顯露出他們對生命的珍愛與看重。
是他們在無意中珍愛着生命、熱愛着生命。
園丁的作文15
誰在我不懂的時候幫我教我？我做錯了，誰來批評我，教我？老師，是你，都是你！
進校門的第一天，你就告訴我們，要做個好孩子，長大後做祖國的棟樑。是你一點一點的把一大堆隨機方向生長的小樹苗拉直。
你經常不知疲倦地工作，爲我們的一點點進步微笑。多少個清晨，多少個黃昏，爲我們施肥翻土；不管多冷多熱，你總是準時到校，督促我們學習學習。
我們曾經問過一個老師，你生病的時候，有沒有想過請假？老師斬釘截鐵地說，沒有，“爲什麼？”“爲了學生的進步。”老師回答。這句簡單的.話包含了多麼深刻的道理！這句話深深地印在我們的腦海裏。
經過我們的調查，知道X老師每天早上7點到校；中午不睡覺，批改學生做的作業；下午6點纔回家。回到家，就沒我們這麼容易了。我們必須在深夜備課和批改作業。老師多辛苦啊！
俗話說，在家敬父母，在學校敬老師，敬老師，感恩老師。因爲我們在老師的培養下學會了做人。
教師是辛勤培育祖國花朵的光榮園丁。他們竭盡全力訓練和教育學生。